TIPOS DE CONSUMIDORES DE DROGAS

En el mundo de la droga hay 4 tipos de consumidores:

Experimental: la persona que prueba la droga una vez por curiosidad.

Ocasional: La persona consume una o varias drogas de vez en cuando, sin continuidad;
adems, consume la droga cuando se le presenta la ocasin. No hay bsqueda activa de
la sustancia.

Habitual: La persona la consume regularmente, se le ha transformado en un hbito y se

preocupa por obtenerla, estos consumidores son personas que generalmente pueden
continuar con sus actividades (trabajar, estudiar).

Dependiente: La persona tiene la necesidad de forma continuada o peridica la sustancia

para evitar los efectos psquicos o fsicos producidos por el sndrome de abstinencia. La
obtencin y el consumo de la droga son la motivacin central de su vida.

EVOLUCIN DE CONSUMIDORES DE DROGAS

El desarrollo evolutivo en el consumo de las drogas y el conocimiento de las distintas

concepciones y clasificaciones que la doctrina ha elaborado en torno a ellas. Las razones
por las que un individuo accede al srdido mundo de la droga son ilimitadas y c omplejas,
aunque no por ello el Estado debe obviar dar solucin a las cuestiones que su uso y
abuso conllevan. Desde los albores del siglo XX hasta nuestros das, la Comunidad
Internacional se afana por descubrir nuevos medios para combatir esta lacra, al ser
mltiples los intereses que se encuentran afectados como son la salud al resultar
comprometida la salud de todos los individuos que componen la sociedad, el social
porque aboca a los consumidores a la marginalidad y frecuentemente a la comisin de
ciertos ilcitos relacionados con el abuso de las drogas, el educativo al impedir que los
menores accedan a este submundo, el econmico pues son ingentes los recursos
utilizados para luchar contra el trfico ilegal y para proporcionar servicios asistenc iales,
el fiscal al ser fcilmente constatable la cantidad de dinero que este negocio mueve
dentro de la economa encubierta o sumergida y el poltico debido a que es una
cuestin cuya solucin incumbe al Estado, adems de haber suscitado en otros tiem pos
opiniones encontradas sobre la pertinente despenalizacin de las denominadas drogas
blandas.Evidentemente, cualquier regulacin normativa sobre la materia, ya sea desde
el mbito administrativo y/o penal, y las ulteriores modificaciones que se puedan efectuar,
exigen una previa comprensin del devenir de la problemtica, a la par de que resulta
imprescindible analizar y clasificar las sustancias que introducidas en un organismo vivo
son las causantes de producir efectos nocivos sobre la salud. Esta ltima consideracin
resulta de importancia trascendental porque la Estadstica criminal indica que una gran
parte de la delictognesis o proclividad delictiva tiene lugar tras la ingesta de drogas por
parte del sujeto consumidor, que se suele ver inmerso en ilcitos penales al procurarse la
sustancia en el mercado clandestino, o cuando el sujeto sufre los efectos de sndrome de
abstinencia causado por la deprivacin del txico, lo que lleva aparejado consecuencias
en el mbito de la inimputabilidad.
TEORA DE PROCHASKA

A partir de la pregunta: Qu es lo que hace cambiar a las personas cuando pretenden

modificar alguna situacin indeseable o problemtica?, James Prochaska y Carlo
Diclemente crearon un modelo para intentar comprender qu, cmo, cundo y por qu
cambian las personas. A travs de investigaciones enfocadas en estudiar el fenmeno del
cambio intencional, desarrollaron su modelo transterico, compuesto por estadios,
procesos y niveles.

LOS ESTADIOS DEL CAMBIO

Los estadios representan la dimensin temporal, es decir, cundo cambia la gente. Al

ayudar a alguien se debe considerar el momento particular en el que se encuentra. Se
postula que para lograr el cambio, una persona debe pasar por etapas bien definidas y
predecibles, las cuales deben ser respetadas para facilitar el proceso.

Para alcanzar el xito en el cambio, resulta fundamental saber en qu etapa se encuentra

la persona con relacin a su problema, con el fin de disear procedimientos especficos
que se adecuen a cada sujeto. En otras palabras, lo que se busca es la relacin
teraputica y el tipo de intervencin adecuados para cada persona dependiendo del
estadio en que se encuentre.

1. Precontemplacin: es probable que el paciente concurra por constriccin externa

(orden judicial, familiares, etc.), manifestando negacin del problema y sin
considerar realmente el cambio. El riesgo de abandono aqu vara entre un 40% y
un 60%, e incluso a un 80% en casos relacionados con el consumo de sustancias.

2. Contemplacin: el sujeto reconoce tener un problema, se muestra ms receptivo

a la informacin en cuanto a su problema y las posibles soluciones, aunque vacila
en cuanto al momento de iniciar el cambio, dudando an sobre sus beneficios.

3. Preparacin: en esta etapa la persona se halla lista para la actuacin, habiendo

dado algunos pasos en pos del objetivo.

4. Accin: se refiere al momento en que se hacen ms evidentes los pasos que se

toman para lograr el cambio. Su duracin es de 6 meses.

5. Mantenimiento: sigue a la accin y dura otros 6 meses, el propsito en este

estadio radica en sostener los cambios logrados a travs de la modificacin del estilo
de vida y la prevencin de recadas.
6. Finalizacin: el cliente ya no necesita de la utilizacin de ningn proceso de
cambio a fin de impedir la recada o el regreso al problema.

Es importante destacar que, al intentar cambiar un problema, gran parte de los sujetos
recaen al menos una vez en el proceso, pero la mayora de ellos suele volver a
empezarlo desde la etapa de contemplacin o preparacin, para luego pasar a la
accin. Es por esto que se dice que el cambio no sigue un patrn lineal, sino ms bien
uno en espiral. La mayora de los sujetos incorporan nuevas estrategias y
conocimientos a partir de los experimentado en las recadas.

Tambin es primordial que el terapeuta recuerde que los estadios del cambio son
especficos para cada conducta-problema.

TEORA DE GORDAN

A lo largo de la historia, el conjunto de caractersticas que hacen a las personas

diferentes entre ellas, teniendo una forma de interpretar, actuar y vivir la vida
distintivas han sido estudiadas a conciencia. Este patrn distintivo es lo que
comnmente conocemos como personalidad. Al tratarse de un concepto abstracto, la
personalidad es interpretable desde una gran cantidad de enfoques.

De entre estos enfoques, algunos consideran que la personalidad es un configuracin

nica en cada persona, no existiendo dos iguales. As, cada persona es totalmente
nica, si bien pueden encontrarse alguna similitudes con otros. Este punto de vista es
el que consideramos enfoque idiogrfico, siendo el mximo exponente de ste Gordon
Allport y su teora de la personalidad.

Qu nos hace hacer lo que hacemos?

El hecho de que nos comportemos, o que respondamos al mundo de una manera o de

otra se debe a un amplio grupo de variables y factores.

Las situaciones que vivimos, qu nos exigen y cmo interpretamos tanto la situacin
como lo que podemos ser capaces de ver son elementos muy relevantes a la hora de
decidir un plan de actuacin u otro. Sin embargo, no solo la situacin controla la
conducta, sino que hay una serie de variables internas que rigen junto a las demandas
ambientales que hacemos e incluso pensamos concretamente.

Estas ltimas corresponden al conjunto de caractersticas propias que conforman

nuestra personalidad, la cual segn el principio de autonoma funcional de los motivos,
es una fuerza que provoca que nos motivemos a actuar de determinada manera,
siendo a su vez esta actuacin motivante debido a la activacin de los patrones
aprendidos a lo largo del ciclo vital.
EL SNDROME DE ABSTINENCIA es la unin de reacciones fsicas o corporales que
ocurren cuando una persona deja de consumir sustancias a las que es adicta. La
adiccin puede estar ligada a alguna sustancia psicoactiva, bebidas con etanol,
comida (azcar y harina), tabaco u otras drogas.

Este sndrome tambin puede presentarse en algunas enfermedades psicolgicas

como la dependencia emocional, donde no se depende de una sustancia o droga,
pero s de afecto desmedido o dependencia hacia otra persona, presentando el
individuo somatizacin (es decir, proceso por el cual se transforman o convierten
problemas emotivos o psicolgicos en dolores fsicos).2 [cita requerida]

Aunque los sntomas varan en forma e intensidad de acuerdo con el producto

empleado y el tiempo que lleva desarrollndose la dependencia, en todos los casos se
deben a que se ha alterado el funcionamiento normal del sistema nervioso.

El sndrome de abstinencia es denominado coloquialmente mono.

CRAVING

Para los clnicos y todos aquellos profesionales que se planteen ayudar a aquellas
personas que tienen problemas con el consumo de drogas, es importante tener una
visin completa del fenmeno ms importante asociado a la utilizacin de las mismas:
el craving. Algunos autores1, distinguen entre craving e impulso, describiendo el
primero como la sensacin subjetiva (deseo, necesidad, arousal fsico, arousal
emocional) de deseo por conseguir el estado psicolgico inducido por las drogas;
mientras que el impulso se describe como el determinante conductual de bsqueda y
consumo de la sustancia.

En sus primeras concepciones el craving por el consumo haca referencia al deseo

irrefrenable por el consumo o ansia de la droga. Representara un deseo muy intenso
por una experiencia concreta de algn tipo, como comer, bailar o sexo. La realizacin
del deseo se alcanzara con la consumacin, el medio de conseguirlo sera el acto
consumatorio. El impulso se conceptualiza como la consecuencia instrumental del
craving, la intencin conductual para verse implicado en una conducta consumatoria
especfica2. El objetivo ltimo del impulso es reducir el estado que lo ha instigado
(craving). Los craving y los impulsos por el consumo tienden a ser automticos y
llegan a ser autnomos, es decir, pueden continuar incluso aunque la persona
intente suprimirlos, no se suprimen con facilidad3. Dadas estas caractersticas, el
abordaje del craving resulta fundamental en el tratamiento de las personas con
problemas de dependencia a drogas.

Los craving por el consumo, son los factores ms importantes de abandono

teraputico y son los causantes de las cadas en el consumo despus de largos
perodos de abstinencia, sobre todo porque resurgen durante y despus del
tratamiento4,5. El terapeuta evala inicialmente la percepcin idiosincrsica del
paciente de sus cravings, le ayuda a comprender los distintos factores que contribuyen
a su aparicin, a reenfocar sus experiencias y, a desarrollar formas adecuadas para
afrontarlos.

FLASH-BACK

(voz i.) m. Tcnica narrativa que consiste en intercalar en el desarrollo de una accin
pasajes pertenecientes a un tiempo anterior:

el flash-back se utiliza tanto en cine como en literatura.? pl. flashbacks.

PROCESOS MENTALES

Los procesos mentales, corresponden al almacenamiento, elaboracin y traduccin de

los datos aportados por los sentidos, para su utilizacin inmediata y un eventual uso
posterior. La memoria y tambin la percepcin juegan un importante rol entre los
procesos cognitivos bsicos. La inteligencia, el lenguaje y pensamiento en general son
de gran importancia para los seres humanos, ya que forman parte de los procesos
cognitivos superiores, ayudndonos a tener procesos mentales que nos diferencian de
los animales, como el pensamiento lgicos, la utilizacin de smbolos lingsticos para
transmitir el penamiento, y la resolucin de problemas. Es una operacin de
pensamiento capaz de actuar sobre estmulos concretos, situaciones o
representaciones mentales para generar nuevas representaciones mentales o
acciones motoras.

En los diferentes procesos mentales se pueden encontrar los siguientes: Inteligencia,

Aprendizaje, Memoria, Creatividad, Sentimiento y Emocin

PACIENTE DUAL

QU ES LA PATOLOGA DUAL?

Patologa Dual representa la asociacin cruzada (coexistencia o co-morbilidad, si se

prefiere) de dos situaciones clnicas: la presencia de un trastorno mental por un lado, y
por otro, el uso patolgico de sustancias txicas (adiccin o dependencia de drogas).

Las adicciones pueden ser a sustancias integradas en nuestra cultura como el alcohol
o somnferos o aquellas no integradas como el cannabis, los estimulantes, (cocana,
anfetaminas, etctera) y los opioides. Tambin se incorporan adicciones
comportamentales como la Ludopata.

Los trastornos mentales hacen referencia a sufrir trastornos del estado de nimo,
(depresin, trastorno bipolar, etctera.), trastornos de ansiedad, (trastorno ansiedad
generalizada, ansiedad social, etctera.), trastornos del espectro de la esquizofrenia y
la psicosis, Trastorno Dficit Atencin e Hiperactividad (TDAH) y trastornos de
personalidad (antisocial, lmite o boderline, esquizotpico, evitativo y obsesivo,
fundamentalmente).

FACTORES DE RIESGO EN DROGAS

Las investigaciones realizadas durante las ltimas dos dcadas han tratado de
determinar cmo comienza y cmo progresa el abuso de las drogas. Hay muchos
factores que pueden aumentar el riesgo de una persona para el abuso de drogas. Los
factores de riesgo pueden aumentar las posibilidades de que una persona abuse de
las drogas mientras que los factores de proteccin pueden disminuir este riesgo. Es
importante notar, sin embargo, que la mayora de las personas que tienen un riesgo
para el abuso de las drogas no comienzan a usarlas ni se hacen adictos. Adems, lo
que constituye un factor de riesgo para una persona, puede no serlo para otra.

Los factores de riesgo y de proteccin pueden afectar a los nios durante diferentes
etapas de sus vidas. En cada etapa, ocurren riesgos que se pueden cambiar a travs
de una intervencin preventiva. Se pueden cambiar o prevenir los riesgos de los aos
preescolares, tales como una conducta agresiva, con intervenciones familiares,
escolares, y comunitarias dirigidas a ayudar a que los nios desarrollen conductas
positivas apropiadas. Si no son tratados, los comportamientos negativos pueden llevar
a riesgos adicionales, tales como el fracaso acadmico y dificultades sociales, que
aumentan el riesgo de los nios para el abuso de drogas en el futuro.