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Igor Mellado Molina

Profesor de lenguaje y comunicacin


Licenciado en lengua y literaturas hispnicas
Licenciado en educacin
Pontificia Universidad Catlica de Chile

CLASE NMERO: 1
COLEGIO: San crecente NOMBRE CLASE: Conociendo el reportaje
NIVEL: Quinto bsico CURSO:
O.F.: Conocer tcnicas para la comprensin lectora y aplicarlas en un texto narrativo.
TEMA: Herramientas para la comprensin lectora.
FECHA DE REALIZACIN: lunes 22 de mayo DURACIN DE LA CLASE: 90 min

OBJETIVO APRENDIZAJE/
APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS/ TEXTOS EVALUACIN
- Gua de actividad TIPO DE EVALUACIN
OA1: Leer de manera fluida
- CONCEPTUALES INICIO - Presentacin en
- Herramientas para la Hetero evaluacin
textos variados apropiados a su - Establecen un clima apto para la clase (5
PowerPoint.
edad: pronunciando las comprensin lectora: minutos) - Proyector
palabras con precisin - Inferencia - Anotan en sus cuadernos el objetivo de la - Parlantes AGENTE EVALUATIVO
respetando la prosodia - Tipos de texto
indicada por todos los signos clase. (5 minutos) Profesor
de puntuacin decodificando - PROCEDIMENTALES - Actividad de motivacin:
de manera automtica la - Ven videos cortos en una proyeccin. (5
mayora de las palabras del minutos) INSTRUMENTO
texto. - Lectura de un texto - Realizan inferencias sobre videos y las Observacin directa
- Asimilacin de un texto
OA2: Comprender textos - Comprensin de un texto comentan a mano alzada. (10 minutos)
- Indicador de logro
aplicando estrategias de - Anlisis de un texto - Responden preguntas. (10 minutos)
1. Comprende y aplica las
comprensin lectora; por - Cul crees que es el objetivo del video
ejemplo: relacionar la instrucciones de la
visto?

1
informacin del texto con sus - Para qu sirve hacerse preguntas sobre lo actividad
experiencias y conocimientos - ACTITUDINALES 2. Realiza inferencias simples
que suceder?
releer lo que no fue
- Qu otras herramientas usas para y complejas en modalidad
comprendido formular
preguntas sobre lo ledo y anticiparte a las situaciones? oral y escrita
responderlas identificar las Usas algunas de estas herramientas o
ideas ms importantes de
estrategias a la hora de leer un texto?
acuerdo con el propsito del 3. Identifica un tipo de texto
lector organizar la
informacin en esquemas o DESARROLLO en.
mapas conceptuales.
Ven presentacin en PowerPoint: (10 minutos) 4. Determina la intencin
OA8: Sintetizar y registrar las
ideas principales de textos - Tipos de texto comunicativa del texto.
ledos para satisfacer o Narrativo.
propsitos como estudiar, o Expositivo.
hacer una investigacin, o Argumentativo o de opinin.
recordar detalles, etc. o descriptivo
- Estrategias de comprensin lectora.
OA9: Desarrollar el gusto por
o Inferencia.
la lectura, leyendo
o Asociaciones con elementos de
habitualmente diversos textos.
nuestro conocimiento previo.
- Instrucciones para el desarrollo de la

OAA: Demostrar inters y una actividad.


- Hacen preguntas pertinentes. (5 minutos)
actitud activa frente a la - En su cuaderno responden las preguntas de
lectura, orientada al disfrute de la gua. (20 minutos)
la misma y a la valoracin del
conocimiento que se puede FINAL
obtener a partir de ella. - Juegan juego Quin quiere ser millonario?

2
(15 minutos)