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LEIA COM ATENO TODAS AS QUESTES;

UTILIZE UMA FOLHA-RESPOSTA PARA RESPONDER AS QUESTES,


OBSERVANDO O CAMPO DESTINADO A CADA QUESTO.

1 Coloque para DENOTATIVO (1), ou CONOTATIVO (2):


a) Meu pai meu espelho
b) Quebrei o espelho do banheiro
c) Essa menina tem um corao de ouro.
d) A Praa da S fica no corao de So Paulo.
e) Fez um transplante de corao.
f) Voc mesmo mau: tem um corao de pedra.
g) Para vencer a guerra era preciso alcanar o corao do pas.
h) Completou vinte primaveras.
i) Na primavera os campos florescem.
j) O leo procurou o gerente da Metro.

2- Leia atentamente os textos abaixo e indique D quando prevalecer a denotao


e C quando prevalecer a conotao:

a) O ano de 1948, em Pernambuco, foi marcado por um processo revolucionrio,


liderado por um Partido Liberal radical.
b) Nem mesmo o Recife que aprendi a amar depois Recife das revolues
libertrias
Mas o Recife sem histria nem literatura
Recife sem mais nada
Recife da minha infncia.
c) Depois de analisar os pronturios de 964 pessoas operadas no Hospital das
Clnicas da Universidade Federal de Pernambuco, no Recife, o mdico Cludio Moura
Lacerda de Melo, 31 anos, concluiu que seus colegas exageraram na requisio de
exames radiolgicos e de laboratrio, ao mesmo tempo em que do pouca ateno ao
exame direto do paciente e a uma conversa com ele sobre o seu histrico de sade.
d) Em todo tringulo, o quadrado de qualquer lado igual a soma dos quadrados dos
outros dois, menos o duplo produto destes dois lados pelo co-seno do ngulo que eles
formam.

3-(Fuvest- SP)
a) Uma andorinha s no faz vero
b) Nem tudo que reluz ouro
c) Quem semeia ventos, colhe tempestades
d) Quem no tem co caa com gato.

As ideias centrais dos provrbios acima so, na ordem:

a)solidariedade- aparncia- vingana- dissimulao.


b)cooperao aparncia- punio- adaptao.
c)egosmo- ambio- vingana- falsificao.
d)cooperao ambio consequncia- dissimulao
e)solido prudncia- punio adaptao.

4 - (UF-GO) Leia o texto que segue:


TEXTO 01: massa, brother

Brother, dentro dessa nova edio do Vestibular 500 Testes tem tudo para que
o prximo vestiba role na maior. S de portugus so 80 questes, sendo 50 testes e
30 escritas.
Fora as questes de fsica, qumica, biologia, histria, geografia, matemtica e
ingls.
Ah, tem uma lista de livros e uma srie de dicas que voc precisa ficar por dentro
antes de encarar os exames. Vestibular 50O Testes, especial do Guia do Estudante.
Desencana, brother. Vestibular agora manha. (Veja, So Paulo, ed. de
23.10.2004, pg. 13)

O texto que voc acabou de ler de um anncio publicitrio. Observe que a


linguagem se organiza em torno de um determinado objetivo, ou seja, o seu uso
deliberado e revela intenes. O leitor tratado com intimidade; o coloquialismo tenta
envolv-lo.
a) Tendo em vista as consideraes anteriores, identifique e explique a
principal funo que preside a linguagem do anncio.

TEXTO 02: A globalizao e os direitos sociais


Os valores cultivados nos dois ltimos sculos, sobretudo a partir da encclica
Rerum Novarum e do Manifesto Comunista, que colocam o trabalho humano como o
elemento mais valorizado da produo econmica, esto seriamente ameaados.
A globalizao da economia, se por um lado contribuiu para baratear o preo das
mercadorias, permitindo que, numa primeira etapa, um maior nmero de pessoas
possam adquiri-las, est privilegiando somente o mercado e desprezando a pessoa
daquele que produz as mercadorias.
preciso refletir, porm, sobre o que ser a segunda etapa deste processo, pois
o fato que o mercado consumidor constitudo em grande parte pelos trabalhadores
assalariados e, se estes perdem o emprego ou passam a ganhar salrios irrisrios,
deixaro de ser consumidores e a parte do mercado por eles representada deixar de
existir, comprometendo a nica finalidade aceitvel da globalizao, que , afinal, a de
permitir o acesso das grandes massas aos produtos do mercado.

b) De acordo com o texto, qual a principal finalidade da globalizao da


economia?
c) Que consequncias geraria a perda de emprego ou recebimento de
salrios irrisrios dos trabalhadores do mercado?

5 - ESTA QUESTO EST RELACIONADA AOS FRAGMENTOS EXTRADOS DE


LNGUA E PODRES PODERES, COMPOSIES DE CAETANO VELOSO.

LNGUA PODRES PODERES


Gosto de sentir a minha lngua roar
A lngua de Lus de Cames Ser que apenas os hermetismos Pascoais
Gosto de ser e de estar E os tons e os mil tons, seus sons e seus dons
E quero me dedicar geniais
A criar confuses de prosdia Nos salvam, nos salvaro dessas trevas
E uma profuso de pardias E nada mais?
Que encurtem dores
E furtem cores como camalees
Gosto de pessoa na pessoa
Da rosa no rosa

Reconhecendo as funes de linguagem nos dois textos, observa-se que, alm


da funo potica
(a) em Lngua ressalta-se a funo emotiva e em Podres Poderes a referencial
(b) em Lngua releva-se a funo expressiva, em Podres Poderes a conativa
(c) em Lngua nota-se a funo ftica, em Podres Poderes ressalta-se a funo
emotiva
(d) era Lngua destaca-se a funo referencial, em Podres Poderes a expressiva
(e) em Lngua predomina a funo conativa, em Podres Poderes a referencial

6 - Analise os textos abaixo e classifique-os de acordo com a funo da


linguagem predominante.
a) Ol!
- Como vai
- Tudo bem
- Tudo certo.

b) No faas versos sobre acontecimentos. (Andrade, 1978:76)


No h criao nem morte perante a poesia. Diante dela, a vida um sol esttico,
No aquece nem ilumina. [...]

c) Toda a minha primeira infncia tem gosto de caju e de pitanga. Caju de praia e
pitanga brava. Hoje tenho 54 anos bem sofridos e bem suados (confesso minha idade
com um cordial descaro, ao contrario do Tristo de Athayde, no odeio a velhice).

d) Vai j guardar os brinquedos!


Menina, no chupe os dedos! No pode brincar na lama! Vai botar o agasalho!
Vai j fazer a lio! Criana no tem razo! Tarde, vai j pra cama!
(Rocha, 1983:106)

e) A vida um incndio: nela (Quintana, 1982:45)


Danamos, salamandras mgicas.
Que importa restarem cinzas, Se a chama foi bela e alta
Em meio aos toros que desabam, Cantemos a cano das chamas!
Cantemos a cano da vida, Na prpria luz consumida...

f) A esfngie estampada nas notas de real uma figura de mulher que representa a
Repblica. Ela tem origem na Revoluo Francesa.

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