et CEST (+. (a.0e ee wet el ILy aun bon film a la télévision. 1 n'y a pas de probleme! ; o> rs Cest mercredi soir. Ce n'est pas jolt ‘eee Poris, c'est grand. La capitale de la Slovaquie, caries cest Bratislava. > Qu’est-ce que c'est ? ~ Cest / Ce n'est pas / Ce sont / Ce ne sont pas... Cest un film italien. Cest la capitale du Portugal. Ce sont des livres de poche. Qui est-ce? Cest qui?" - C'est / Ce sont... Cest Virginie! Ce sont les amis de Jéréme. C'est le professeur de Pierre. REMARQUE. « Crest » exprime lidentité (Cest un ami, Cest Paul) ou un commentaire (est facile) exprime la présence, Yexistence, la localisation (il y a une pharmacie ici «llya» ine pharmacie existe ici. DIJECTIF QUALIFICATIF tun gargon intelligent i est intelligent (masculin singulier) Une fille inteltigente __elle est intelligente (féminin singulier) eg Si Vadjectif se termine p: des garcons intelligents ils sont intelligents DORE ae (masculin pluriel) as des filles intelligentes _elles sont intelligentes (féminin pluriel) » Quelques adjectifs irréguliers ILest beau, elle est belle, ils sont beaux, elles sont belles. Tl est mouveuu, elle est nuuvelle, ily sunt nouveau, elles sont nouvelles. Ilest vieux, elle est vieille, ils sont vieux, elles sont vieilles. Na “sep ts > En général, apras le nom : une voiture confortable, un film extraordinaire. Toujours aprés le nom pour la nationalité et la couleur : un auteur allemand, un stylo bleu. » Souvent avant le nom pour : bon, mauvais, petit, grand, beau, nouveau, jeune, vieux... : tune belle femme, un bon gateau, une mauvanse ree...ILY A st CEST (+ adjectifs qualificatifs) we Relever les expressions « Cast w ot «wily am dans le dialogue. Complétez par « cest » ou «ily a». fi. beaucoup de touristes a Paris. 2. Budapest ? la capitale de la Hongrie. beaucoup de monuments & visiter a Rome. un match, ce soir, a la télévision, tun grand écrivain frangais du xvn siécle, 6. tune boulangerie, dans le quartier 2 ie tres bon ! a samedi prochain, & 17 heures. Complétez les phrases par « ily a», «il n'y a pas », « Cest », « ce n'est pas », puis associez. 1. ufest-ce que ect ? a. Non, de prabléme, 2, Cest qui? b. Non, facile. _ 3. Ty a.un probléme? ce ______um nouveau gadget électronique. 4, Quelle est son adresse ? 4. Oui, ce soir, un match. 5. Cest facile? e Anne. 6. Ilyaun match ? ds 27, rue de la Glacidre. Mettez U'adjectif a la forme correcte. 4. Une ville (grand) 6. Des villes (intéressant) 2, Un pays (beau) 7. Une fleur (bleu) 3. Des chateaux (magnifique) 8. Un croissant (bon) | 4, Une voiture (beau) 9. Une actrice Gioponais) 5. Des chiens (intelligent) 10. Des enfants (matade) Choisissez un ou plusieurs adjectifs et associez-les aux noms suivants. rouge ~ intéressant lona ~ beau ~ facile - arand ~ moderne - petit "= Exemple : un stylo = un petit stylo rouge 41. des exercices 3. une profession 5, des livres 7. un musée 2. une maison 4. une ville 6. des tables 8. une Lampe Complétez le texte par « cest », «ily a», «il n'y a pas », «Conques, un petit village de YAveyron. trés jol une belle éqlise médiévale. En hiver, de touristes, tres calme! En été, | différent, des touristes... »LES VERBES DU 1* GROUPE au présent (+ questions) ALEXANDRE TRAVAILLE ! Je répare des ordinateurs, je programme des logiciels Madame Lemonnier : Tiens, Alexandre ! Bonjour, comment allez-vous ? Alexandre : Bien, merci, et vous # Madame Lemonnier : Bien, merci ! Alors, quoi de neuf ? Alexandre : Eh bien, je travaille, maintenant ! Je travaille comme technicien dans une société internationale. Madame Lemont de votre travail ? : Cest vrai ? Ca, est une bonne nouvelle ! Et vous étes content Alexandre : Oui, /aime bien mon travail, Cest intéressant. Madame Lemont ier : Si Cest une société internationale, vous parlez l'anglais, alors... Alexandre : Oui, bien str, je parle l'anglais, c'est indispensable, maintenant ! Madame Lemoni Vous travaillez beaucoup ? Alexandre : Oh, oui, je travaille énormément | Madame Lemonnier : Excellente nouvelle, ¢a change un peu... Dites-moi, qu’est-ce {que vous aimez, dans votre travail ? Alexandre : J'adore l'aspect technique ! Je répare des ordinateurs, je cherche des solutions techniques, je programme des logiciels. Madame Lemonnier : Vous aimez. vraiment I'informatique, vous ! Moi, je déteste ¢a.. Et vous travaillez loin d'ici ? Vous commencez tot, le matin ? Alexandre : Non, je ne travaille pas loin d'ici. Je commence & 9 heures, comme tout le monde. Madame Lemonnier : C'est un horaire raisonnable. Vous ne déjeunez pas chez vous, je suppose ? Alexandre : Non, je déjeune a la cantine, avec mes collegues. Madame Lemonnier : Qu’est-ce que vous mangez, la-bas ? C'est bon ? Alexandre : Oh... Je mange simplement un steak, un poisson... Oui, Cest assez bon Madame Lemonnier : Au fait, est-ce que vous jouez toujours au basket ? Alexandre : Oui, je joue au basket tous les samedis, Et je continue a faire du jogging Et vous, vous habitez toujours dans le quartier ? Madame Lemonnier : Non, je n’habite plus ici. Maintenant, j‘habite dans le nouveau ‘quartier de la Colline. Mais je travaille toujours ici Alexandre: Ron, eh bien, att revoir, A la prochaine fois | Madame Lemonnier : Au revoir, Alexandre ! Bonne continuation !ade) dd ea (Sauf « ALLER », voir chap. 5) «© Pas de différence de pronon » TROUVER tion pour les formes: trouve (je ou Forme affirmative Forme négative il), trouves (tu), trouvent (ils). Je trouve Je ne trouve pas * Pas de diférence de prononcia- Tu trowves Tu ne trouves pas tion pour les formes : trouver, Tl/olle /on trouve Tl /elle /on ne trouve pas | trouver (vous). Nous trouvons Nous ne trouvons pas Vous trouvez Vous ne trouvez pas a Uouvent Ils /elles ne Louvent - ae UolyY alse og Jerae io uyh Datmer aime —_—je n’aime pas Hiaeiouyh PHABIIER — fhabite fe n’habite pas Nota, e tou yh = 1a, 24,0, yh fee Autre negation possible : Cer cent cess) reso) ReMaRque. La plupart des verbes francais sont du premier groupe. Les nouveaux verbes (0 faxer »...) sont en général du premier groupe. Elle n/habite plus Bordeaux. (Gnu eieua enn a Grenoble) PET (n utilise le présent pour exprimer une action réguliére — je travaile ici (tous les jours) - 4 momentanée ~ je travoille ici (maintenant, narticulrement). eye) EST-CE QUE... ? QU'EST-CE QUE... ? » Réponse : Oui... Non... Est-ce que vous travailiez ici ¢ Vous travaillez ici ? (forme familiere - intonation) = Oui, je travaille ici. / Non, je ne travaille pas ici. Est-ce qu’elle parle grec ? Elle parle grec? ~ Oui, elle parie grec. / Non, elle ne parle pas grec. » Réponse : Je, tu, il, nous, vous, ils Quiest-ce que tu regardes a la télévision ? que +a, ¢, i, 0, u, y,h ee i oa qu’a, ei, 0, u,y,h qui mange ? = I mange un sandwich. REMARQUE. La structure « qu'est-ce que Cest ?» est correcte. Ne dites pas « Quéest-ee-awest sa profession », le est sa profession ? ». « Quel est son numéro de téléphone ? » (voir chapitre 2)JS GROUPE au présent (+ questions) Bus VERBES DU Relevez les verbes du 1* groupe dans le dialogue. Quand les questions sont a la forme « vous », mettez-les a la forme « tu ». Donnez la forme « je » et la forme « vous » des verbes suivants. 1. (parler) 5. (utiliser) 2. (proposer) 6. __ (habiter) 3. (réserver) a (jouer) 4 (écouter) 8. (étudier) Transformez selon l'exemple et finissez librement la phrase. © Exemple : je cherche ~ nous cherchons (a rue Voltaire. 1. vous travaillez fe et 2. je parle 3. il regarde ils 4, nous dinons je 5. tu habites j Associez une question et une réponse. 4, Est-ce que vous cherchez quelque chose? _—_a. Je cherche mon stylo. 2, Qufest-ce que vous mangez ? b. Oui, je mange des pommes. 3, Est-ce que vous acheter un croissant ? © Oui, je cherche mon dictionnaire. 4, Qu’est-ce que vous regardez ? d. Je mange une tarte aux pommes. 5, Quiest-ce que vous cherchez ? e. Oui, fachéte un croissant, 6, Est-ce que vous mangez des fruits ? f. Je regarde un film a la télévision. Complétez par des verbes du 1* groupe au présent. «t Toulouse, je pour Airbus Industrie. 3° beaucoup mon travail. Je 8 la cantine avec des collégues, et je le soir a la maison, en famille. Je les nouvelles 8 la télévision. Le dimanche, je au football avec mes enfants. » A vous ! Complétez par un verbe du 1° groupe et répondez librement aux questions. 1. Vous la radio? _ 2. Vous ____la télévision ? 3. Queest-ce que vous a la télévision ? 4, Est-ce que vous au tennis ? 5, Est-ce que vous espagnol? 6. Quest-ce que vous le matin?“Se FAIRE et PRENDRE au présent (+ VOUS FAITES DU SPORT ? e (Deus joggeurs dans un pare pubic.) Marius : Vous faites souvent du jogging ? Renatid : Oui, je fais du jogging tous les matins... Et vous ? Marius : Moi, je ne fais pas souvent de jogging. Mais je fais beaucoup de sport ! Je fats du tennis, du foot, du basket... Vous ne faites pas de tennis, par hasard ? « Renauid : Si, je fais du tennis, du squash, du volley, ‘adore ¢a ! Et olt est-ce que vous faites a du tennis ? Iy a un club, dans le quartier ? ¥ Jene connais pas, je stis nouveau, ici. ) Marius : Oui, il y a un club, juste apres le parc. | ee Vous prenez la route, 18, en face, et apres il y a une base de loisirs, avec un lac. Il y a beaucoup dactivités. Je fais Renaud : Avec qui est-ce que vous faites du du tennis. tennis ? ao ‘Marius : Avec un voisin. II habite dans la meme rue, Cest facile 4 organiser. Mais si vous voulez. venir, Cest avec plaisir ! On joue tous les samedis, sauf quand il ne fait vraiment pas beau. Renaud : Merci, Cest gent ! Mais le samedi, est difficile... Mes enfants font beaucoup de sport aussi, et ils prennent des cours ce jour- 1h... Ma fille fait de la natation et mon fils fait du judo. Marius : Dites donc, vous étes une famille sportive ! ——— AL’ARRET DE BUS Rn Manon : Tiens ! Frédéric ! Tu prends le bus ? Pourquoi est-ce que tu ne prends pas le métro ? Frédéric + Aujourd’hui, je prends le bus, parce que je fais des cources avec Emilie, Et toi, quest-ce que tu fais, ce week-end ? Tu as des projets ? Manon : Oui, nous faisons des travaux dans Ja maison. Nous refaisons la salle de bains, Tu imagines le travail ! Frédéric : Quel courage ! Manon : Bctoi ? Tu fais quelque chose de special, ce week-end ? Frédéric : Rien dintéressant ! Je fais le ménage et les courses ! Ah si, demain soir, je prends un café avec mes cousins. Ils sont tres sympas. Tiens, voila les bus. Moi, je prends le 8. Manon : Moi, je prends le 17. Allez, au revoir ! Bon week-end ! Frédéric : Bon week-end a toi aussi ! |Forme affirmative Forme négative BIRO ae Je fais Je ne fais pas tes Tu fais Tu ne fais pas Digit Tl /elle /on fait Tl /elle fn ne fait pas Nous faisons Nous ne faisons pas Vous faites Vous ne faites pas Is / elles font Ils /elles ne font pas Vous faites du sport ? ~ Oui je fais du jogging tous les dimanches. Il fait du piano. Je fais le ménage, ce soir. Ts font des travaux. Nous faisons les courses ensemble. IL fait beau (+ mawvais), aujourd'hui ! I fait chaud dans cette salle. En hiver, il foit froid. PRENDRE Forme affirmative Forme négative bay Meme conjugaison pour Je prends, Se ne pretls pes EERE Tu prends Tu ne prends pas coca Il/elle/on prend _il/elle /onne prend pas Rentigtatiats Nous prenons Nous ne prenons pas Vous prenez Vous ne prenez pas Ts /elles prennent Ils / elles ne prennent pas It prend le bus, le métro, le train, Vavion, un taxi. Elle prend rendez-vous avec le médecin. Je prends des photos de mon bébé. Les étudiants prennent des cours de francais. Vous ne prenez pas de dessert ? ~ Si, je prends une tarte au citron. LA QUESTION (suite) > Mot interrogatif + est-ce que + verbe 01 est-ce quils habitent ? - Ils habitent @ Grenoble. Pourquoi est-ce que vous faites des travaux ? Parce que cest nécessaire. Avec qui est-ce quit travaille ? ~ I travaille avec Frangois et Gérard. Quund est-ce que vous faites du sport ? - Nous faisons du sport te samedi. » Mot interrogatif + verbe ~ ou ~ verbe + mot interrogatif (formes familiéres) Ponrquat® vews proner des cours? I travaille avec qui* ? Irevient quand* ? 0a" ils habitent ? Ils habitent oa* ?Relever dans les dialogues les verbes « prendre » ct « faire ». Complétez au présent. 1, Vous (prendre) 4. Vous 2s (fore) 5. Nous 3. Elle (refaire) 6. Tu Mettez le dialogue suivant au pluriel, 1, - Wuest-ce quill fait ¢ Uu’est-ce quis 2. ~ Il apprend (italien. emeieoscuicoinpenuibieg? Ot I 4, ~ Oui, il comprend assez bien. 5. ~ Il fait beaucoup d'exercices ? 6. — Non, mais il prend deux cours par semaine. Associez et complétez en utilisant le méme verbe. 4. Avec qui est-ce que tu prends un café? a. 2. Ob est-ee yue vous prenee Vavion? be 3. 00 est-ce quil fait les courses ? e 4, Tu prends un pull? a 5, Ils font du sport ? e 6. Vous prenez un dessert ? e Je Nous Posez une question correspondant aux mots soulignés. 1, Je fais du tennis le week-end. 2. Nous prenons te train a la aare du Nord. 3. Parce quit fait chaud. 4, Non, je ne comprends pas ! 5. Ils prennent un cours de tennis avec des amis. A vous? Réponder \tbrement aux questions. es fare) Te Je 5 faire) (apprendie) 8. Ms (prendie) (comprendre) 9. Je (apprendre) Oui, je tun pull. du football et du jogging. des glaces. les courses au marché, un café avec des collegues. tavion a faéroport d Orly. 4. Est-ce que vous prenez souvent le train ? 2, Est-ce que vous faites du sport ? 3. Quand vous voyagez, est-ce que vous prenez beaucoup de photos ? 4. Quand est-ce que vous faites le ménage ? 5. Pouirqun’ ect-ce quie vous apnrene7 le francais ?ALLER, VENIR et PARTIR TU VIENS AVEC NOUS ? 2 ee Angélique : Emilie ! Salut ! Ga va? Angélique : Non, pas exactement, nous Emilie : Oui, ca va bien, et toi ? allons dans une petite pension en pleine Angélique : Ga-va trés bien ! Nous partons ¢@mpagne : une vieille maison. un jardin en vacances. et une piscine... Le réve ! Emilie : Quelle chance ! Oui est-ce que Emilie : Quelle chance ! Gaspard et vous allez.? Margot ne viennent pas avec vous * (Angélique Nous allons en'Italie, Angélique : Si, ils viennent avec nous, en Toscane. ‘mais ils vont d’abord deux jours en milieeeMty Cestauper* Comment Provence, pour voir la mére de Gaspard. ! sen Ils viennent en Italie juste apres. est-ce que vous partez ? En voiture, en train, en avion ? Emilie . Alors, quand est-ce que vous 2 Angélique : On part en voiture, cest plus Pantez: agréable Ona plus de liberté pour visiter ‘Angélique : On part samedi matin, Emilie : Ow est-ce que vous allez, Sere exactement? Emilie : Et quand est-ce que vous revenez ? Angélique : Nous allons a c6té de Sienne, Angélique : On revient dans deux dans un petit village. Crest une région semaines, Alors, tu viens avec nous ? ! magnifique. Emilie : Je voudrais bien, mais je Emilie : Vous allez a I’hotel ? travaille. Tu viens ‘avec nous ? OU EST-CE QUE TU VAS ? Mam Maclame Rousseau : Bastien, ot est-ce que twas f Bastien : Je vais chez Jérome ! Madame Rousseau : Ah bon 7 Et pourquoi est-ce que tu vas chez Jérome ? Bastien : Pour travailler la géographie Son pte est prof de géo*. Madame Rousseau : Ah bon ? Cest bien. ‘Tu ne reviens pas trop tard, hein ? Bastien : Mais non ! Je reviens pour diner! [EA Remarque de vocabulaire. « Un prof de gto » (style fami ) = un professeur de géographie,Forme affirmative Je vais Tu vas I/elle fon va Nous allons: Vous allez Ts /elles vont Oi est-ce que vous allez ? 0 este quiils vont ? Comment allez-vous ? Comment ¢a va ? fava? Forme affirmative Je viens Tu viens Ii/elle /on vient Nous venons: Vous venez Ils/ elles viennent Forme négative Je ne vais pas Tu ne vas pas Il/elle / un ne va pas Nous n’allons pas Vous n’allez pas Ils / elles ne vont pas = Nous allons en Lituanie, 4 Vilnius. = Ils vont au einéma, = Je vais bien, merci = Cava bien ! = Oui, ca va. = Non, ¢a ne va pas. rai Bay Meme conjugaicon pou eos Ne Je ne viens pas Tu ne viens pas IL /elle / on ne vient pas Nous ne venons pas Vous ne venez pas Ils / elles ne viennent pas On ne prononce pas « ale fin Tu viens ? Vous venez avec nous ? I vient avec sa femme, forme attirmative Je pars Tu pare Il/elle / on part ‘Nous partons Vous partez Ils / elles partent Vous partez ? Comment est-ce que vous partez ? ‘Avec qui est-ce que tu pars ? Pile relia sfc qatis parent? Forme negative Je ne pars pas Tu ne pars pas IL/elle / on ne part pas Nous ne partons pas Vous ne partez pas Ils /elles ne partent pas “Aitie dites pas: « de-vais:», mais « Je pars. » = Oui, je pars en voyage, en vacances. = Nous partons en train. = Je pars avec un ami. = Ts partent @ 18 heuresRelevez lec verbes « aller », « venir », « partir » dans lec dialogues. Complétez. 1. Je_____ (venir) 5. Tu (aller) 9. Elle (partir) 2. Ts (puiti) 6. Nous (revenii) 10. Je (aller) 3. Nous (aller). «7. Je. (partir) 11, Ts (aller) 4. Nous_______ (partir) 8. Elle (venir) 12. Ts (revenir) Complétez par « aller » ou « partir ». 1. Nous au restaurant tous les samedis soirs. 2. A quelle heure est-ce que vous? 3. 6a bien? 4. Ils demain matin. 5. Comment est-ce que tu 2 En voiture. Trouvez une question. 1 = Nous partons en avion. 2s = Ils vont au Pérou. 3. ~ Oui, je vais bien, merci. 4 ~ Elle part avec son mari. 5, 2 = Je pars dimanche matin. Complétez les dialogues suivants par « aller », « venir » ou « partir». 1. Nous au cinéma. Tu avec nous ? Diaccord, A quelle heure est ce que vous ? -On___vers sept heures. 2, Oi est-ce que tu -Je en Ecosse. ~ Comment est-ce que tu ? =Je__en avion. A vous ! Répondez librement aux questions. 4, Est-ce que vous allez souvent au cinéma ? 2. Est-ce que vous partez en voyage, cette année ? 3. Est-ce que des amis viennent chez vous, de temps en temps ? 4, Est-ce que vous allez bien, aujourd'hui ?