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EAP.

INGENIERIA DE SEGURIDAD Y GESTION MINERA

TEMA: MEDICIONES ESTIMADAS

CURSO: TOPOGRAFA

DOCENTE: ING. ALPACA PACHECO, PERCY JESUS

ALUMNA: HUANCO MAMANI, MARIA LUISA

V SEMESTRE NOCHE

AREQUIPA, 16 DE SETIEMBRE DEL 2016


MEDICION

La medicin es un proceso bsico de la ciencia que consiste en comparar un patrn seleccionado con el objeto o fenmeno
cuya magnitud fsica se desea medir para ver cuntas veces el patrn est contenido en esa magnitud.

ESTIMACION

Estimar una medida es hallar un valor aproximado de la misma, sin utilizar directamente ningn instrumento de medida.

MEDICIONES ESTIMADAS

Una medicin estimada es una actividad en la cual no debes usar ni regla ni ningn instrumento de medicin. Se trata de
hacer una estimacin. Una estimacin consiste en pensar un valor aproximado y puedes tener un margen de error.

CARTABONEO

Definicin El cartaboneo es un mtodo para medir distancias que se basa en la medicin de pasos. Para esto es necesario
que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta
longitud se halla dividiendo el promedio del nmero de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la
longitud recorrida. Este mtodo permite medir distancias con una precesin entre 1/50 a 1/200 y por lo tanto, solo se utiliza
para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.
Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta, una distancia horizontal medida con
anterioridad, por lo menos en este caso de 100 [m] de longitud, y promediando el nmero de pasos que se dieron.
Las medidas a paso se usan tambin para detectar equivocaciones de consideracin que pueden ocurrir en mediciones
hechas con cinta.
Sea x1, x2, x3, . . ., x10 No total de medidas xi se determinara el promedio de las medidas hechas en la prctica.
Xxi
10 promedio de los datos obtenidos, luego se saca el tres por ciento.
P3% este resultado sumaremos al promedio y es la base para el descarte de los datos que estn fuera del lmite.
Finalmente
100
P = Lp

Cmo medir distancias contando pasos

A. Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando pasos. En otras palabras, de debe contar el nmero de
pasos normales necesarios para cubrir la distancia entre dos puntos en lnea recta. La cuenta de pasos puede ser
especialmente til para efectuar levantamientos de reconocimiento, para trazar curvas de nivel a travs del mtodo de la
cuadrcula (ver Seccin 83) y para verificar rpidamente las medidas determinadas con cuerda o cadena.

B. Para medir con precisin, es necesario conocer la longitud media de los pasos, considerando una marcha normal. Tal
longitud se llama paso normal. La medicin del paso se hace siempre a partir del extremo del dedo pulgar del pie de atrs
hasta el extremo del dedo pulgar del pie de adelante.
Cuente los pasos mientras camina
Determinacin del propio coeficiente de pasos.

C. Para medir la longitud promedio del propio paso normal (coeficiente de pasos o CP):

1. caminar 100 pasos normales sobre un terreno horizontal, siguiendo una lnea recta, a partir de un punto A bien sealado.
Para dar el primer paso, se coloca el pie detrs del punto A, haciendo coincidir la extremidad del dedo pulgar con dicho
punto;
2. sealar el final del ltimo paso colocando el piquete B en el extremo del dedo pulgar del pie que va adelante;
3. medir la distancia AB (en metros), por ejemplo con una cinta mtrica y calcular el coeficiente de pasos (en metros) de la
siguiente manera:

D. La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno que se va a medir. Es importante saber que los
pasos son ms cortos: sobre un terreno con maleza alta; si se marcha subiendo una cuesta ms que bajndola; sobre un
terreno en pendiente en comparacin a un terreno plano; sobre un suelo blando en comparacin a un suelo duro.
Para lograr un mejor resultado conviene que la longitud de los pasos sea lo ms regular posible. A tal efecto es necesario
contar los pasos con los que se recorre una distancia conocida, tanto sobre un terreno plano como sobre un terreno
accidentado o en pendiente. Se debe corregir el paso de modo que resulte lo ms regular posible.
RECOMENDACIONES
La permanencia del profesor es necesaria en todo el desarrollo de la prctica, as facilita al alumno a hacer cualquier
consulta.
Los alumnos deben realizar la prctica con mayor responsabilidad y seriedad para as obtener resultados con mnimos
errores.
No se debe jugar con los instrumentos, se le debe dar el uso adecuado, porque de ella va depender nuestra precisin, en el
caso de la huincha se debe tensionar moderadamente y no hasta poder dilatarlo ya que esto genera errores que nos
pueden complicar, a la vez que se perjudica los instrumentos.
Se debe anotar detalladamente todos los datos, que se toman en el campo de prctica que puedan ser significativos en una
determinada escala.
Los jalones se encuentran demasiados torcidos y dificultan las alineaciones en algunos tramos de medida, por eso en este
segundo paso se utilizaron menos jalones.
La disciplina, es un factor importante para realizar con orden es trabajo, ya que de lo contrario ocurrirn diferencias entre
cada integrante de la brigada.
Al momento de templar la cinta para medir procurar que lo realice la misma persona, para de esta forma evitar errores de
medida.
Se cometieron muchos errores de lectura, debido a la presencia de vientos que dificultaron nuestro trabajo.

LEVANTAMIENTO DE UN ANGULO

Levantamiento Topogrfico
Se entiende por levantamiento Topogrfico al conjunto de actividades que se realizan en el campo con el objeto de capturar
la informacin necesaria que permita determinar las coordenadas rectangulares de los puntos del terreno, ya sea
directamente o mediante un proceso de clculo, con las cuales se obtiene la representacin grfica del terreno levantado,
el rea y volmenes de tierra cuando as se requiera; (Torres y Villate, 2001,p.17) lo resumen como el proceso de medir,
calcular y dibujar para determinar la posicin relativa de los puntos que conforman una extensin de tierra.

LEVANTAMIENTO CON CINTA

Un rea del terreno puede ser levantada por completo por medio de cinta solamente. Segn se trate una poligonal abierta o
cerrada existen varios mtodos para hacer el levantamiento. Esta prctica consiste en una poligonal abierta de la cual se
requiere medir distancias horizontales y ngulos para la orientacin de los ejes de la poligonal. Este es un tipo de
levantamiento que se utiliza generalmente para trabajos que no requieren gran precisin, especialmente para indicar
caractersticas especficas del terreno. Una de las aplicaciones de este tipo de levantamiento es la elaboracin de perfiles
geolgicos.

INSTRUCCIONES:
Hacer un reconocimiento de la zona a levantar fijando y materializando los vrtices de acuerdo al tipo de trabajo y
dependiendo de las caractersticas topogrficas del terreno.
La medicin de las distancias entre los vrtices se hace en lnea recta y con la cinta horizontal; por lo tanto, es importante
seleccionar los vrtices de tal manera que no representen dificultades para su medicin.
Siempre que sea posible es preferible evitar que un alineamiento atraviese un obstculo o accidente que represente
considerable dificultad para la medicin del alineamiento.
Que haya visibilidad entre las estaciones.
Una vez seleccionadas las estaciones se miden las diferentes lneas teniendo en cuenta que las distancias requeridas son
las horizontales, adems que haya un correcto alineamiento.
Para orientacin de las lneas es necesario medir el radio (distancia que pueda ser constante en todo el levantamiento) y
la cuerda, para calcular el ngulo (_) formado entre estas lneas.

Uno de los puntos ms importantes es la forma como se anotan las observaciones. Esta informacin debe ser registrada en
la cartera de campo.
R = radio
C = cuerda
= 2arcosen C
2R

Poligonal Abierta.
CARTERA DE CAMPO
LEVANTAMIENTO CON CINTA

0 DISTANCIA RADIO CUERDA


1
12
2 R2 C2
23
3 R3 C3
34
4 R4 C4
45
5 R5 C5
56
6 R6 C6
67
7
OTRO EJEMPLO LEVANTAMIENTO CON CINTA

RADIO CUERDA DIST ANGULO CORR ANG.


CORR
1 3 2.000 1044444 0335 1044109
2 2.000
2 1 2.000 312651 0336 312315
3 2.000
3 2 2.000 435912 0336 435536
1 2.000

1. ANGULO = 1044444

2. ANGULO = 312651

3. ANGULO = 435912

OBS = 1801047

TEORICA = 180 0000

ERROR = TEORICA - OBS

= 180 - 1801047 = 01047

CORRECION = ERROR/ # ANGULOS = 01047/4 = 0336


REPLANTEO DE UN ANGULO

REPLANTEO DE ANGULOS CON LA CINTA


Con la cinta de acero podemos replantear un ngulo con un error aproximadamente de 5 minutos. Los mtodos ms
empleados son:

1) Mtodo de las tangentes.


2) Mtodo de la cuerda.
3) Mtodo de los senos y cosenos.

3) Tomamos por ejemplo 10m de radio unidad y reemplazamos valores en la formula anterior:
C=2x10xsen 5810/2=9,722m
4) Efectuados los clculos, fijamos, C a 10m de A sobre AB.

5) Luego sujetando el cero de la cinta en C y la marca de 20m en A (si se emplea una cinta de 20m), se juntan las marcas
correspondientes a 10m y a 9.722m y se tiende la cinta para obtener el punto D, que deber estar en el lado que
deseamos.
6) Si la cinta es de 25m las marcas que tendramos que juntar seran: 9.722m y
25-10= 15m para obtener el punto D.

PROCEDIMIENTO
1) Sea la alineacin AB con la cual queremos formar el ngulo de 4220.
2) Tomamos por ejemplo 10m de radio unidad.
3) Segn la figura obtenemos:
DC= 10 sen 4220 = 6.734m y AD= 10 cos 4220 = 7.392m
4) Una vez efectuados estos clculos, medimos AC=10m sobre AB, obteniendo el punto C.
5) Luego fijamos el cero de la cinta en C y la marca de los 20m en A (suponiendo que la cinta es de 20m).
6) Enseguida juntamos las divisiones correspondientes a 6.734m y a 20-7.392=12.608m.
7) Se tiende la cinta y fijamos el punto D.

PROCEDIMIENTO DE DIBUJO
1) Sobre AB medimos a la escala adoptada el radio AC= 10m ( AC= 100m segn el radio elegido).
2) Con centro en el vrtice A y con un radio igual a la magnitud de AC=10m describimos un arco de circunferencia.
3) Por el punto C trazamos CP tangente a dicha circunferencia.

4) Sobre esta tangente CP medimos a partir de C y en la direccin en la cual hay que construir el ngulo, el resultado de la
operacin:
CQ= R.sen a; Donde R= radio; a= ngulo
Segn nuestro ejemplo el resultado de esta operacin es:
CQ= 10.sen 4220 = 6.734m
5) O sea que a partir de C y en direccin tangente tendremos que medir 6.734m, ubicando de esta manera el punto Q.
6) Por este punto Q trazamos la paralela a AB, siendo el punto de interseccin de esta paralela con el arco de
circunferencia el punto D que unido con A obtendremos el ngulo deseado.
Nota importante
Todas las medidas que se necesitan para la construccin del ngulo se pueden efectuar con una escala diferente de la
escala empleada para la medida de los lados del ngulo.

PRACTICAS

PRACTICA N 01 - CARTABONEO
N de Vueltas: N = 05
Medida Real: MR= 5.65 metros

8.50

8.50

8.33

9.00

9.00

SUMATORIA 43.33

SUMATORIA /N: 43.33/5 = 8.66

MEDIDA DE PASO: Medida Real/ 8.66 5.65 m. / 8.66 = 0.65

8 pasos x 8.66= 69.28 aprox.

DIFERENCIA Medida Real 69.28 = 63.63

PORCENTAJE DE ERROR = (Diferencia/Medida Real) x100 (63.63/5.65)x100= 98%

PRACTICA N 02 METODO DEL BRAZO

Altura Estimada HE=0.018


Altura Conocida HC=1.85
Distancia de Brazo DB=0.50
Distancia a Calcular DC= ? =X

DC= HCxDB Entonces: 1.85 x 0.50 = DC = 51.38 aprox.


HE 0.018

Medida Real: 52.00


Diferencia: 51.38 52.00 = 0.62
Porcentaje Error 0.62 x 100 = 1 %
52

PRACTICA N 03 LEVANTAMIENTO DE UN ANGULO

SEN & = CO = 1.40 = 0.93


H 1.50

ARCSEN (0.93) = 1.194412844


2&= 2(1.194412844) = 2.388825689 = 2 23 19.77

PRACTICA N 04 REPLANTEO DE UN ANGULO


DATO: 115 30 20
& = 180-115 30 20
&= 180-115.5055556
&= 64.49444444
&= 64 29 40

TANG & = CO/CA X/1.00


X=Tg &(1.00)
X=Tg (64 29 40 9)(1.00)
X=Tg (64.49444444)( (1.00)
X=2.096 (1.00)
X=2.096m.