UNIVERSIDAD DE LAS ARTES

ICA (Introduccin a la comunicacin acadmica)

Textos para comentar en clase. Encontrar en ellos la naturaleza del texto Qu tipo
de texto es? Qu desea comunicarnos?

a) Lectura uno
Botella al mar para el dios de las palabras (Gabriel Garca Mrquez)

(Ponencia del premio en el I Congreso de la Lengua del 2008)

A mis 12 aos de edad estuve a punto de ser atropellado por una bicicleta. Un seor cura que
pasaba me salv con un grito: Cuidado! El ciclista cay a tierra. El seor cura, sin detenerse, me
dijo: Ya vio lo que es el poder de la palabra? Ese da lo supe. Ahora sabemos, adems, que los
mayas lo saban desde los tiempos de Cristo, y con tanto rigor que tenan un dios especial para las
palabras.

Nunca como hoy ha sido tan grande ese poder. La humanidad entrar en el tercer milenio bajo el
imperio de las palabras. No es cierto que la imagen est desplazndolas ni que pueda extinguirlas.
Al contrario, est potencindolas: nunca hubo en el mundo tantas palabras con tanto alcance,
autoridad y albedro como en la inmensa Babel de la vida actual. Palabras inventadas, maltratadas
o sacralizadas por la prensa, por los libros desechables, por los carteles de publicidad; habladas y
cantadas por la radio, la televisin, el cine, el telfono, los altavoces pblicos; gritadas a brocha
gorda en las paredes de la calle o susurradas al odo en las penumbras del amor. No: el gran
derrotado es el silencio. Las cosas tienen ahora tantos nombres en tantas lenguas que ya no es
fcil saber cmo se llaman en ninguna. Los idiomas se dispersan sueltos de madrina, se mezclan
y confunden, disparados hacia el destino ineluctable de un lenguaje global.

La lengua espaola tiene que prepararse para un oficio grande en ese porvenir sin fronteras. Es un
derecho histrico. No por su prepotencia econmica, como otras lenguas hasta hoy, sino por su
vitalidad, su dinmica creativa, su vasta experiencia cultural, su rapidez y su fuerza de expansin,
en un mbito propio de 19 millones de kilmetros cuadrados y 400 millones de hablantes al
terminar este siglo. Con razn un maestro de letras hispnicas en Estados Unidos ha dicho que
sus horas de clase se le van en servir de intrprete entre latinoamericanos de distintos pases.
Llama la atencin que el verbo pasar tenga 54 significados, mientras en la Repblica de Ecuador
tienen 105 nombres para el rgano sexual masculino, y en cambio la palabra condoliente, que se
explica por s sola, y que tanta falta nos hace, an no se ha inventado.

Pero nuestra contribucin no debera ser la de meterla en cintura, sino al contrario, liberarla de
sus fierros normativos para que entre en el siglo venturo como Pedro por su casa. En ese sentido
me atrevera a sugerir ante esta sabia audiencia que simplifiquemos la gramtica antes de que la
gramtica termine por simplificarnos a nosotros. Humanicemos sus leyes, aprendamos de las
lenguas indgenas a las que tanto debemos lo mucho que tienen todava para ensearnos y
enriquecernos, asimilemos pronto y bien los neologismos tcnicos y cientficos antes de que se
nos infiltren sin digerir, negociemos de buen corazn con los gerundios brbaros, los qus
endmicos, el dequesmo parasitario, y devulvamos al subjuntivo presente el esplendor de sus
esdrjulas: vyamos en vez de vayamos, cntemos en vez de cantemos, o el armonioso muramos
en vez del siniestro muramos. Jubilemos la ortografa, terror del ser humano desde la cuna:
enterremos las haches rupestres, firmemos un tratado de lmites entre la ge y jota, y pongamos
ms uso de razn en los acentos escritos, que al fin y al cabo nadie ha de leer lagrima donde diga
1
lgrima ni confundir revlver con revolver. Y qu de nuestra be de burro y nuestra ve de vaca,
que los abuelos espaoles nos trajeron como si fueran dos y siempre sobra una?

Son preguntas al azar, por supuesto, como botellas arrojadas a la mar con la esperanza de que le
lleguen al dios de las palabras. A no ser que por estas osadas y desatinos, tanto l como todos
nosotros terminemos por lamentar, con razn y derecho, que no me hubiera atropellado a tiempo
aquella bicicleta providencial de mis 12 aos.

b) Lectura dos

La palabra (Pablo Neruda)

Todo lo que usted quiera, s seor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan...
Me prosterno ante ellas... Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito... Amo tanto
las palabras... Las inesperadas... Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de
pronto caen... Vocablos amados... Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces,
son espuma, hilo, metal, roco... Persigo algunas palabras... Son tan hermosas que las quiero
poner todas en mi poema... Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio,
las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes, ebrneas, vegetales,
aceitosas, como frutas, como algas, como gatas, como aceitunas... Y entonces las revuelvo, las
agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto... Las dejo como
estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruida, como carbn, como restos de
naufragio, regalos de la ola... Todo est en la palabra... Una idea entera se cambia porque una
palabra se traslad de sitio, o porque otra se sent como una reinita adentro de una frase que no la
esperaba y que le obedeci... Tiene sombra, trasparencia, peso, plumas, pelos, tiene de todo lo que
se les fue agregando de tanto rodar por el ro, de tanto trasmigrar de patria, de tanto ser races...
Son antiqusimas y recientsimas... Viven en el fretro escondido y en la flor apenas comenzada...
Qu buen idioma el mo, qu buena lengua heredamos de los conquistadores torvos... stos
andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Amricas encrespadas, buscando
patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que
nunca ms se ha visto en el mundo... Todo se lo tragaban, con religiones, pirmides, tribus,
idolatras iguales a las que ellos traan en sus grandes bolsas... Por donde pasaban quedaban
arrasada la tierra... Pero a los brbaros se les caan de las botas, de las barbas, de los yelmos, de
las herraduras, como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aqu resplandecientes...
el idioma. Salimos perdiendo... Salimos ganando... Se llevaron el oro y nos dejaron el oro... Se lo
llevaron todo y nos dejaron todo... Nos dejaron las palabras.

a) Hallar una palabra

Roberto Juarroz

Algn da encontrar una palabra y te usa tu saliva

que penetre en tu vientre y lo fecunde,
que se pare en tu seno
como una mano abierta y cerrada al mismo
tiempo.
Hallar una palabra
que detenga tu cuerpo y lo d vuelta,
que contenga tu cuerpo
y abra tus ojos como un dios sin nubes
y te doble las piernas.
T tal vez no la escuches
o tal vez no la comprendas.
No ser necesario.
Ir por tu interior como una rueda
recorrindote al fin de punta a punta,
mujer ma y no ma,
y no se detendr ni cuando mueras.