Ingeniera en Logstica y

Distribucin
Complejidad e
interdisciplinariedad de la ciencia

Taller de Investigacin II

Asesor: M. en C. Omar Barragn

Alumnos: Flores Martnez Jos David

Grupo: 25IL161
COMPLEJIDAD E INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CIENCIA
Al estudiante que se inicia en la investigacin sobre el paradigma de la complejidad
tanto del universo como de los seres humanos, as como en las implicaciones de
este paradigma de la ciencia. Adems, se expone la integracin de este tipo de
conocimiento cientfico, con otro tipo de conocimientos; filosfico, religioso, popular,
mitolgico, etc. Para una mejor aproximacin.
NECECIDADES DE UN PENSAMIENTO COMPLEJO DE LA CIENCIA
El hecho de que los fundamentos del pensamiento cientfico moderno estn siendo
sinceramente cuestionados por la crisis que experimenta la modernidad occidental;
exige pensar el mundo desde un nuevo paradigma.
Desde finales del siglo XX emerge una poca en el que el pluralismo, la diversidad,
el cambio, la incertidumbre, la globalizacin, etc., en todos los campos y aspectos
de la cotidianidad estn a la orden del da.
Surgimiento de la complejidad como un nuevo paradigma frente al reduccionismo,
lo disciplinario y el absolutismo.
En el proceso de configuracin de la complejidad como forma de racionalidad, se
identifican tres enfoques claramente diferenciados: la complejidad como mtodo, la
complejidad como cosmovisin, y la complejidad como ciencia o las ciencias de la
complejidad.
La complejidad como mtodo tambin se denomina pensamiento complejo. El
mundo se caracteriza por presentar simultneamente y sin oposiciones las distintas
nociones mencionadas. El orden y el caos; en las personas se recupera la
capacidad de creatividad para construir sus futuros posibles, asumirla realidad del
paradigma de la complejidad, significa ser capaz de concebir sin oposiciones la
organizacin, la desorganizacin y la auto organizacin e integrar las realidades que
conforman al ser humano de manera simultnea.
Otros aspectos que se deben de considerar son:
La visin de la complejidad implica la apertura metodolgica
Esta propuesta privilegia las visiones generales
Integra al observador con lo observado
Acepta la constancia y el cambio
Se apoya en la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad
Se orienta a comprender totalidades concretas
Conjuga la explicacin causal con la interpretacin
Reconoce el carcter evolutivo de la realidad
INTERDISCIPLINARIEDAD E INTEGRACIN DEL CONOCIMIENTO
Concordismo:
Criterio orientado a identificar concordancia entre la verdad cientfica y la religiosa,
y el colectivismo que consiste en buscar puntos comunes o que puedan compartirse,
entre las distintas disciplinas.
Multidisciplinariedad:
Dialogo entre ciencias donde cada disciplina se mantiene dentro de su enfoque,
mtodos, categoras y especialidad, sin ms compromisos que el de exponer su
punto de vista sobre un tema, en una exposicin de conocimientos.
Interdisciplinariedad:
Cierta razn de unidad, de relaciones y de acciones reciprocas, y de
interpretaciones entre diversas ramas de conocimiento llamadas disciplinas
cientficas.
Consiste en un intercambio reciproco de resultados cientficos y en un desarrollo
mutuo de las diversas disciplinas, comprendida la nueva disciplina que nace del
propio intercambio.
Transdisciplinariedad:
Enuncia la idea de trascendencia, o de la instancia cientfica capaz de imponer su
autoridad a las disciplinas particulares, designando un lugar reconvergencia y una
perspectiva de objetos que integrara el horizonte del saber.