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RBRICA
CRITERIOS INSUFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE Nota
(1) (2) (3) (4)
Dominio del Constantemente Eventualmente Casi nunca recurri a Jams recurri a la
recurri a la lectura recurri a la lectura la lectura del lectura del contenido.
contenido del contenido. del contenido. contenido.
Expresin No hace cambios de Los cambios de voz Hace cambios Hace cambios de voz
voz que llamen la eventualmente de voz que con oportunos para
oral atencin de su atraen la atencin frecuencia atraen la mantener la atencin de
audiencia. de la audiencia atencin de la la audiencia.
audiencia.
Diccin El expositor habla sin El expositor habla El expositor habla con El expositor habla con
claridad (No se le con poca claridad claridad (Casi todo lo completa claridad (Todo
entiende lo que dice). (Se entiende poco lo que dice se le lo que dice se entiende).
que dice). entiende).
Expresin Evita el uso de gestos, Tiene un uso limitado Hace un uso adecuado Sus gestos, ademanes o
ademanes o de gestos, ademanes de gestos, ademanes o movimientos corporales
corporal movimientos corporales o movimientos movimientos corporales captan completamente la
que atraigan la atencin corporales que que atraigan la atencin atencin de su audiencia.
de la audiencia. atraigan la atencin de la audiencia.
de la audiencia.
Escenografa No present material Present material Present material Present material
escenogrfico para su escenogrfico, poco escenogrfico, escenogrfico, pertinente
exposicin. pertinente pertinente. y de acuerdo a la temtica.
Vestuario No presentan vestuario No todos presentan Presentan vestuario Utilizan vestuario
alguno para la obra vestuario acorde al pero no es apropiado adecuado y pertinente al
personaje para el personaje personaje representado
representado representado
Trabajo No existe trabajo grupal, Solo en algunas El trabajo grupal es Durante las clases
hay individualismo y eso acciones se observa la bueno, se observa la asignadas se observa un
grupal se proyecta en la participacin de participacin, sin trabajo grupal adecuado,
representacin todos, a veces hay embargo no todos se todos aportan y trabajan
individualismo involucran en los roles asignados
Presentacin La presentacin no es La presentacin es La presentacin es clara, La presentacin es clara,
clara, no se comprende poco clara, se pero hay elementos que llamativa y atractiva
puesta en el contenido ni el distinguen los interfieren como por
escena mensaje personajes, pero no se ejemplo el dilogo no
distingue el contenido aprendido
NOTA
FIRMAS TIEMPO
DOCENTE: MSc. Marcelo Lozada
DIRARE: Lic. Laura Caisatoa CALIFICACIN
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COORDINACIN: Dra. Martha Fuenmayor
ESTUDIANTE: