SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA GENERAL

COORDINACIN TCNICO-PEDAGOGICO

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N6 C.C.T.13DE00Z12

TURNO: VESPERTINO

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE ESPAOL

PRIMER GRADO

CICLO ESCOLAR 2016- 2017

CONTESTA LO QUE SE TE PIDE:

FICHAS DE TRABAJO
1. Seala cules son los cuatro tipos de fichas de trabajo y su funcin.

FICHA DE TRABAJO FUNCIN

2. En la siguiente ficha de trabajo indica las partes que la conforman.

3. Escribe en orden los elementos que conforman cada una de las referencias
bibliogrficas solicitadas y a qu fuente corresponde.

REFERENCIA
FUENTE ELEMENTOS
BIBLIOGRFICA

BIBLIOGRFICA

HEMEROGRFICA

ELECTRNICA

4. Utiliza el nexo adecuado (conjuncin) para unir las siguientes oraciones y escribe a
que tipo pertenecen.

a) Mara estudia. Juan escribe.

_________________________________________________________________________
______________

b) No hizo los deberes. No recogi su ropa.

_________________________________________________________________________
______________

c) La madre fue a la guardera. La madre inscribi a su hijo.

_________________________________________________________________________
______________

d) Haz la tarea. No sales a jugar.

_________________________________________________________________________
______________

e) Creo que son hermanos. No estoy seguro.

_________________________________________________________________________
______________

f) Lleg tarde. Se levant temprano.

 _________________________________________________________________________
______________

5. Subraya el objeto directo de cada una de las siguientes oraciones.

a) La seora recibi regalos por su cumpleaos.

b) Embarc el vuelo hacia Europa.
c) Cocin la carne con las indicaciones de su abuela.
d) El jardinero sembr rosas en el patio trasero.
e) Los astronautas pisaron un nuevo planeta.
f) Los policas arrestaron a los delincuentes de la colonia.

MITOS Y LEYENDAS
6. Enumera las caractersticas de los mitos y de las leyendas respecto a su funcin, temas
y personajes.

MITOS LEYENDAS

Caracterstica
s

Funcin

Temas

Personajes

REGLAMENTOS
7. Define la funcin de los 6 elementos que deben componer un reglamento.
 ELEMENTO DEFINICIN

8. Subraya el verbo en cada una de las oraciones y posteriormente

escrbelo en modo imperativo, infinitivo y reflexivo.

ORACIN INFINITIVO IMPERATIVO FUTURO

a) Juan escribe un correo a su
enamorada
b) No olvides la tarea para
maana
c) Mira qu bonito
d) Te invito a mi fiesta
e) Yo no soy digno de tu
presencia

Transforma las oraciones en la persona gramatical que se indica entre

parntesis.

a) Comprar un auto nuevo dentro de algunos das. (3a persona del

singular)
_________________________________________________________________________
______________

b) Solicit libros en la biblioteca para una investigacin (2a persona

del plural)
_________________________________________________________________________
______________
c) Estudiantes, esperemos las calificaciones bimestrales. (3a
persona del plural)
_________________________________________________________________________
_____________

9. Las siguientes oraciones se encuentran en voz activa; escrbelas

en voz pasiva.

a) Juan compr unos libros.

__________________________________________________________________

b) Elosa vende ropa nueva.

__________________________________________________________________

c) Los perros jugarn con una pelota.

__________________________________________________________

10. Las siguientes oraciones se encuentran en voz pasiva;

escrbelas en voz activa

a) La computadora fue hecha en Alemania.

_____________________________________________________

b) La casa fue construida por su abuelo.

________________________________________________________

c) La fbrica es visitada por los supervisores.

____________________________________________________
11. Completa las siguientes oraciones con el verbo en tiempo
presente atemporal. Recuerda conjugarlos en tiempo presente.

a) El sol_____ el centro del universo.

b) Dos ms dos ______ cuatro.

c) Los tringulos_________ cuatro lados.

MONOGRAFA
12. Menciona la funcin de las monografas.
 _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________

13. Menciona cules son las partes que componen una

monografa y qu funcin desempean.

PARTES
FUNCIONES

14. Indica los tres elementos esenciales que se deben incluir en

una introduccin.

CUENTO DE CIENCIA FICCIN

15. Menciona las cuatro etapas de la trama de un cuento y

escribe sus caractersticas

1. 2. 3. 4.
16. Escribe las cualidades y el tipo de voz gramatical que
emplea cada uno de los tipos de narrador.

OMNISCIENTE PROTAGONISTA TESTIGO

CARACTERSTICAS

TIPO DE VOZ GRAMATICAL

17. Coloca el recurso discursivo que corresponda a cada una de

las siguientes definiciones. Intensidad
Significacin Acciones sorpresivas
Ocultar informacin Revelar informacin Uso especfico del vocabulario

La forma de hablar de los protagonistas es

importante, y se elige en funcin de las
caractersticas del personaje. En cambio, la manera
en que el narrador se expresa es decisin personal
del autor, segn el tono que quiera imprimir. Este
recurso es muy valioso, pues permite desarrollar un
estilo propio.
En el cuento pueden ocurrir acciones inesperadas
que hacen que el lector se pregunte qu ocurrir
despus y se interese ms en la historia. Provocan
emociones y modifican las ideas preconcebidas que
tena el lector acerca de lo que sucedera.
Se refiere a lograr un nivel de emocin a lo largo de
toda la lectura
del cuento, lo cual invita al lector a seguir leyendo
porque atrapa su atencin. Una forma de conseguir
lo anterior es eliminar las situaciones intermedias
para quedarse con lo ms importantes y
conmovedoras, u omitir el final para que cada lector
se lo imagine como quiera.
Por lo general esto ocurre al final de los cuentos. Se
presentan los datos que el lector buscaba desde
antes u otros nuevos que
 dan un giro inesperado a la historia
Se refiere a que en el cuento se diga algo distinto de
lo ordinario.
No necesariamente que hable de fuerzas
sobrenaturales, sino que esa accin, ya sea
cotidiana o extraordinaria, le diga algo al
protagonista, que haga reflexionar, sentir,
emocionarse
Existen cuentos en los que el lector se percata de
que algo ocurri, pero no se le explic cmo o por
qu. Esto tambin genera intriga. No se trata de un
error, sino de una omisin premeditada para que
el lector sea parte del cuento

18. Menciona las diferencias entre un personaje principal y un

personaje antagnico.

PERSONAJE PLANO O

SENCILLO

PERSONAJE REDONDO O

COMPLEJO

EXPOSICIN Y DEBATE

19. Describe las caractersticas de los cuatro recursos

prosdicos para una buena exposicin.

REC URSO CARACTERSTICAS

PROSDICO
20. Menciona las diferencias entre hecho y opinin

HECHO OPININ

21. Escribe un ejemplo de cada uno de los recursos que se

utilizan para argumentar.

RECURSO EJEMPLO

Citar otras voces

Advertencias sobre
posibles
consecuencias

Ejemplos

Preguntas
retricas
Uso de la irona

22. Escribe un ejemplo para cada uno de los recursos

discursivos.

RECURSO EJEMPLO

Definicin

Citas

Series
enumerativas

Comparacin

Interrogacin
 Ejemplificacin

CARTA FORMAL
23. Lee la siguiente carta e identifica los 6 elementos de una
carta formal. Despus escribe qu tipo de carta es.
A. ______________________
Colima, Colima a 20 de enero de 2012.

B. ______________________
Apreciable director de seguridad pblica
municipal:

Por este medio reciba un cordial saludo y

C. ______________________
nuestro reconocimiento por la labor que
realiza da con da. Aprovechando la
ocasin para solicitar, de la manera ms
D. ______________________
atenta, mayor vigilancia en el tramo norte
del Perifrico de nuestra ciudad, debido a
los continuos asaltos que se cometen en
el transporte pblico.
Los casos aumentan semana tras
semana. La situacin se ha vuelto
insostenible y esperamos que, a la
E. ______________________
brevedad, se enven ms patrullas a la
zona.
Sin ms por el momento, me despido de
usted.

Atentamente

F. ______________________ Ral Garca Torres

Representante
Asociacin de Transportistas Colimenses

POESA DE VANGUARDIA
 24. Escribe dos ejemplos de cada una de las figuras retricas
que se enlistan continuacin.

METFORA

SMIL O

COMPARACIN

PERSONIFICACIN

HIPRBOLE

ONOMATOPEYA

PARADOJA

ALITERACIN

25. Identifica los adjetivos, sustantivos y verbos y colcalos en

el cuadro que corresponde.

Oda para una nia

Adjetivos Sustantivos Verbos
Siempre baada recorre el camino
nia que viste falda acampanada
tirando el rebozo, colgando sandalias
temprano aparece la nia Esmeralda.

Los pjaros cantan bajo el sicmoro

el rio regala trino diamantino
y yo en el recuerdo la espero temprano
sintiendo contento el corazn de nio.

Los prados sembrados de lilas risueas

inclinan muchas sus bellas corolas
pues pasa la nia luciendo amorosa
sus trenzas doradas que lavo en la poza

Parece que baila la nia Esmeralda

el velo que le hace ser la quinceaera
 y cuando camina mis ojos la miran
pensando que un da pudiera ser ma.
Estela Maldonado

Anota la funcin que cumplen los siguientes signos de puntuacin en

una obra teatral.

A. Parntesis:

B. Dos puntos:_

C. Signos de interrogacin

D. Guin largo: _

E. Signos de exclamacin:

LRICA TRADICIONAL MEXICANA

26. Analiza el siguiente texto.

EL HIDALGUENSE

Una flor que no se seca

y que su aroma convence

es mi querida Huasteca

esa Huasteca Hidalguense.

Bajo un sol que abraza tanto

se baila y se canta el son

los tordos ren en su canto

diciendo: date un quemn.

Le han cantado a Veracruz

a Jalisco y Tamaulipas
 con gusto le canto a Hidalgo

que tiene cosas bonitas.

TIPO DE TEXTO
TTULO
AUTOR

TEMA

LENGUAJE
RECURSOS MTRICA RIMA

LITERARIOS
REFERENTE

HISTRICO

REGLAS DE ACENTUACIN

27. Escribe las reglas ortogrficas de acentuacin para cada una

de las siguientes palabras.

Tipo de palabras Regla de acentuacin

Aguda

Grave

Esdrjula

Sobresdrjula
 28. Acenta y clasifica las siguientes palabras segn su slaba
tnica.

Rapido, adivino, Alfredo, lapiz, dganmelo,verbal, cajon, marmol, nitido,

director, vidente, modem, altavoz, arbol, fidelidad, Damaso, Jimenez,
sabemos, trainganmelo, raton, tabaco, tenemos, exigir, Fernandez,
pasamelo, dira, volver, recalcitrante, juegatelo, espectador, expectante,
rebelarse, Perez, reloj.

Agudas Graves Esdrjulas Sobresdrjulas