INFORME SOBRE EL CVUDES Y CARACTERSTICAS DE SU MODELO DE

FORMACIN

ERIKA JULIETH GRISALES NARANJO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

PROGRAMA ESPECIALIZACIN EN LA APLICACIN DE TIC PARA LA ENSEANZA

ZARZAL

2.017
INTRODUCCION

El presente informe pretende presentar mi percepcin sobre la Universidad de

Santander, el Centro de Educacin Virtual y su modelo de formacin. Partiendo del
estudio y anlisis de informacin suministrada por el primer mdulo de programa
especializacin en la aplicacin de tic para la enseanza, a cargo del profesor consultor
Andrs Mora Ruiz.

El objetivo de este informe es conocer un poco de la historia de esta prestigiosa Institucin

al igual que familiarizarme con el campus virtual e identificar la terminologa bsica
utilizada en el CV-UDES.

El presente escrito se divide en dos partes:

La primera es la ya mencionada percepcin de la UDES y la segunda es presentar

Esquema grfico que resalte los componentes de la AAA.

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Al leer la breve resea histrica de la Universidad de Santander mi primera percepcin
es la evolucin impresionante que ha presentado la UDES, ya que siendo una institucin
de menos de 30 aos, se ha convertido de un proyecto local (Bucaramanga) a una de las
ms importantes Universidades de Colombia, con sedes en ciudades como: Bogot,
Valledupar, Ccuta y en Repblica de Panam.

Al igual que no menos impresionante presenta un campus que segn la resea es un

modelo de planta fsica con grandes zonas verdes, edificios y zonas de esparcimiento
como cafeteras, gimnasio, canchas, etc.

Sobre el campus virtual me da la percepcin que es una universidad que va de la mano

con las nuevas tecnologas, y es que CV-UDES es la posibilidad que tenemos no solo de
limitarnos a un campus fsico en una ciudad importante, gracias a esta modalidad la
UDES nos da la posibilidad desde la comodidad de nuestros hogares o lugares de trabajo
en cualquier parte de nuestro pas, a un mundo de conocimiento donde podemos
desarrollar programas de postgrado, programas de educacin continua y programas de
educacin empresarial.

Donde se aplica con tecnologa de punta brindndole a los aprendientes a tener a

disposicin la interactividad, flexibilidad de tiempo, nuevas oportunidades de aprendizaje,
etc.

Otro aspecto que me llama poderosamente la atencin es el acompaamiento que

recibimos los estudiantes por parte de tutores, profesores y personal administrativo
altamente especializados.

Adems el diseo de los mdulos ofrece una facilidad en la adaptacin a ellos ya que no
son dispendiosos, donde los estudiantes podemos interactuar con nuestros profesores
de una forma sencilla y efectiva, aunque esto conlleva a una familiarizacin con la
terminologa, la cual no es complicada.

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 Anotaciones
pendientes por
revisar
Calendario

Nombre
profesor,
Tabla de detalle
consultor y tutor
asignado de actividades

Fecha de inicio y Elementos Agenda de

finalizacin de Da actual de la
Avance de Aprendizaje
AAA AAA
(AAA)

Caractersticas Competencias y
del documento contenido a
a entregar desarrollar

Descripcin de
la actividad a
Recomendaciones desarrollar Material de
generales para el apoyo
desarrollo

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CONCLUSION

Como conclusin a este informe puedo afirmar que la UDES es la universidad que ms
se acopla a mis necesidades para la realizacin y culminacin de mi especializacin en
la aplicacin de tic para la enseanza, debido a la calidad de sus egresados y la
tecnologa de punta por medio de CV-UDES.