MOLINA RODRIGUEZ, Evelyn Isabel

Programa de Complementacin Pedaggica

Curso: Didctica de la Especialidad 2
Profesor: Pedro Rojas
Primera Carrera: Traduccin e Interpretacin

PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

Grado: Tercero de Secundaria rea: ingls

TTULO DE LA SESIN: My family

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Competencias Capacidades Indicadores Actitudes

Expresin y Comprensin Oral
Redaccin
- Identificar de forma auditiva
la informacin que se expresa
en ingls.
- Se expresa de forma oral en
ingls.
- Escribe diferentes textos en
ingls.
- Reconoce de forma auditiva a
los miembros de la familia
expresados oralmente.
- Describe a los miembros de
la familia.
- Redacta un texto
describiendo a la familia.
- Espera su turno para hablar
- Participa con ideas durante la
sesin de aprendizaje.
- Presenta sus trabajos en el
tiempo oportuno
- Escucha atentamente las
opiniones de sus compaeros.

SECUENCIA DIDCTICA:

Proceso Contenido y Estrategia Tiempo Recursos

Motivacin - La docente saluda a los estudiantes Good morning. 1
- La docente pregunta a la clase How are you? y los anima a participar de la
sesin.
 MOLINA RODRIGUEZ, Evelyn Isabel
Programa de Complementacin Pedaggica
Curso: Didctica de la Especialidad 2
Profesor: Pedro Rojas
Primera Carrera: Traduccin e Interpretacin
I Recuperacin - La docente coloca en la pizarra la tarjeta lxica Family. 3 -Tarjeta lxica
N de Saberes - La docente pide a los estudiantes que mencionen palabras sobre el tema y las (Anexo 1)
I escriban en la pizarra. -Pizarra
C -Plumn y mota
I Conflicto - La docente pide a los estudiantes que reflexionen sobre el objetivo de la sesin. 1
O Cognitivo

Terico- - La docente muestra a los estudiantes la imagen de la familia Simpson (Anexo 20 -Imagen de la
Prctico 2) y habla sobre ellas. Por ejemplo: She is a mother, he is a father, they are familia Simpson
brothers. (Anexo 2).
- La docente escribe en la pizarra las oraciones utilizando el vocabulario de la -rbol familiar
D familia. (Anexo 3).
E - La docente invita a voluntarios a leer las oraciones. -Pizarra
S - La docente presenta un rbol familiar (Anexo 3) y habla sobre este, utilizando -Plumn y mota
A el nuevo vocabulario de las relaciones familiares y aadiendo vocabulario
R nuevo.
R - La docente escribe en la pizarra oraciones sobre el rbol familiar.
O Transferencia - La docente pregunta de forma oral a los alumnos sobre los dems miembros 10 -Sopa de letras
L de la familia, utilizando la misma estructura hecha en clase. (Anexo 4).
L - Los estudiantes realizan una sopa de letras de los miembros de la familia -Pizarra
O (Anexo 4). -Plumn y mota
- La docente monitorea el trabajo de los estudiantes, respondiendo preguntas y
solucionando dudas.
C Evaluacin - La docente pide a los estudiantes resolver la evaluacin Family (Anexo 5). 8 - Ficha de
I - La docente monitorea el trabajo de los estudiantes, respondiendo preguntas y Evaluacin
E solucionando dudas. Family
R (Anexo 5).
 MOLINA RODRIGUEZ, Evelyn Isabel
Programa de Complementacin Pedaggica
Curso: Didctica de la Especialidad 2
Profesor: Pedro Rojas
Primera Carrera: Traduccin e Interpretacin
R Metacognicin - Los alumnos responden a las preguntas: How do you feel?, what did we 2 -Pizarra
E learn? -Plumn y mota

BIBLIOGRAFA:
Brumfit, C., J. Moon y R. Tongue (eds.). Teaching English to Children. London: Collins.

Englishexercises.org. (2017). English Exercises. [online] Disponible en:

http://www.englishexercises.org/makeagame/my_documents/my_pictures/2008/sep/DBZ_Simpsons_Family_Tree_by_Marruche_w
eb.jpg [Accessed 2 Apr. 2017].
iSLCollective Kft. (2017). Family. [online] Disponible en:
https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/family/possessives-family-beginner/592 [Accessed 2 Apr.
2017].
Minedu.gob.pe. (2017). Sesiones de Aprendizaje versin 2016 | MINEDU. [online] Disponible en: http://www.minedu.gob.pe/rutas-
del-aprendizaje/sesiones2016/unidad1-secundaria/ingles.php [Accessed 2 Apr. 2017].
Seild, J. (2007). Gramatica oxford: para estudiantes de ingls. Oxford University Press.
 MOLINA RODRIGUEZ, Evelyn Isabel
Programa de Complementacin Pedaggica
Curso: Didctica de la Especialidad 2
Profesor: Pedro Rojas
Primera Carrera: Traduccin e Interpretacin

ANEXOS:
Anexo 1: Tarjeta Lxica Family

Anexo 2: Imagen de la familia Simpson

Anexo 3: rbol familiar de los Simpson

 MOLINA RODRIGUEZ, Evelyn Isabel
Programa de Complementacin Pedaggica
Curso: Didctica de la Especialidad 2
Profesor: Pedro Rojas
Primera Carrera: Traduccin e Interpretacin

Anexo 4: Sopa de letras

Find the hidden words:
 MOLINA RODRIGUEZ, Evelyn Isabel
Programa de Complementacin Pedaggica
Curso: Didctica de la Especialidad 2
Profesor: Pedro Rojas
Primera Carrera: Traduccin e Interpretacin

Anexo 5: Evaluacin Family