UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE INGENIERIA - INGENIERIA INDUSTRIAL

Dra. Nelly Guananga D.
LABORATORIO DE: QUIMICA II y LABORATORIO

PRCTICA No. 3: SOLUCIONES Y DILUCIONES

1. DATOS GENERALES:

NOMBRE: (estudiante(s)
ESPIN CONSTANTE ERICK ANDRE
GIRON GIRON EDISON ROSALINO
MONTOYA ALDAZ JOSE ALEJANDRO
SISA BELTRAN HENRY PAUL
VALDIVIEZO MARCATOMA ALEXIS PATRICIO

PERIODO ACADEMICO: Abril 2017 Agosto 2017

FECHA DE REALIZACIN: FECHA DE ENTREGA:

17/06/08: 17 /06/14:

DURACION: 2 HORAS

2. OBJETIVO GENERAL:

Determinar los diferentes procesos de preparacin de soluciones y disoluciones, empleando

las unidades de concentraciones fsicas y qumicas.

2.1. ESPECFCOS

Calcular las cantidades de reactivos que se necesitarn para preparar disoluciones

molares, normales ..
Hallar la concentracin de una solucin, conociendo una determinada cantidad de
soluto o de solvente.
Analizar las distintas mezclas producidas y obtenidas.

3. MARCO TEORICO:

Existen mezclas homogneas de sustancias en iguales o distintos estados de agregacin,

las que se presentan en fase slida, como las aleaciones (acero, bronce, latn) o las que
se hallan en fase gaseosa (aire, humo, etc) no se les conoce como disoluciones,
Qumicamente solucin o disolucin se llamara a las mezclas homogneas que se
encuentran en fase liquida formados bsicamente por dos componentes: solvente y soluto;
la sustancia presente en mayor cantidad suele ser el solvente, y, la de menor cantidad la
disuelta es el soluto.

Entre sus propiedades tenemos: color, olor, sabor, densidad, punto de fusin, punto de
ebullicin, conductividad (depende el carcter molecular de los componentes para formar
iones o mantenerse como molculas), solubilidad (medida de la capacidad de una
sustancia en disolverse en otra).

La solubilidad es afectada por factores como:

Superficie de contacto: al aumentar la superficie de contacto del soluto, lo cual favorece

por pulverizacin del mismo, con el solvente, las interacciones soluto- solvente
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aumentaran y el cuerpo se disuelve con mayor rapidez.

Grado de agitacin: al disolverse el slido, las partculas del mismo deben difundirse por
toda la masa del solvente. Este proceso es lento y alrededor del cristal se forma una capa
de disolucin muy concentrada que dificulta la continuacin del proceso.

Tabla 1. Unidades fsicas de concentracin de las soluciones.

UNID ADES FISICAS

UNIDAD FORMULA
% masa volumen: %m/v
% = 100 = 100
+
% masa: %m/m
% =100 = 100
+
% volumen volumen: % v/v
% =100 = 100
+
ppm: partes por millon En volumen: =

En masa: =

Tabla 2. Unidades qumicas de concentracin de las soluciones.

UNIDADE S QUIMICAS
UNIDAD FORMULA
MOLARIDAD (M) = =


MOLALIDAD (m) = = 100

NORMALIDAD (N) #
= =
.
FRACCION MOLAR
= nA
nA+nB+nN
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Dilucin: Es muy frecuente preparar disoluciones a partir de otras disoluciones preparadas

previamente, y de concentracin conocida, por dilucin.

= =

En un proceso de dilucin se conserva el nmero de moles de soluto.

Dilucin
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4. PARTE PRACTICA:

4.1 EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS.

Balanza.
Agua destilada
HCl
HNO3
H2SO4
CH3COO
H
Cada grupo: 6 balones de 100 mL, 1 pizeta, 1 probeta, 3 vasos de precipitacin de
50 mL, 1 varilla de agitacin, 1 embudo, papel filtro

TRAEN LOS ALUMNOS

NaCl Cloruro de sodio
CHO, sacarosa (azcar)
Lpiz encerado o etiquetas
calculadora

4.2 METODOS Y TECNICAS.

Este laboratorio utiliza el mtodo terico-prctico, partiendo de los conceptos de las

unidades de concentracin de las soluciones, el mtodo para transformar unas
unidades en otras a travs del despeje de frmulas y sus equivalentes hasta llegar a
obtener los datos requeridos para luego proceder a preparar soluciones y diluciones
con las tcnicas correctas de mediciones de volmenes y el uso adecuado del material
del laboratorio, finalizando con el etiquetado de estas preparaciones.

5. RESULTADOS Y DISCUSIONES.

Solo se realiz una solucin de NaCl en agua y apartir de esas se obtuvo las
siguientes disoluciones

CALCULOS
*CADA INTEGRANTE REALIZO UNA DISOLUCION DIFERENTE *

NOMBRE: JOSE MONTOYA

De 1,5 m A 2,5 M
2,5 M=2,5m
22
1 =
1

2,5 50
1 =
1,5
V1= 0,083L
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NOMBRE: ANDRE ESPIN

DE 1,5m A 12% V/V

1,5m = 0,87%V/V

22
1 =
1

12% 50
1 =
0,87%
V1=0.68L

NOMBRE: SISA HENRY.

. a MOLES en 100ml =

1
1.7 = 0,029
. 58.44

DATOS:
1 = 1,5
1 = ?
2 = 100
2 = 0,029

1 1 = 2 2

2 2
1 =
1

0,029100
1 =
1,5

1 = 1,93

NOMBRE: VALDIVIEZO MARCATOMA ALEXIS PATRICIO

Primero transformamos de ppm a molaridad para poder remplazar en la ecuacin de la

concentracin.
mg
80 =
L
1g 1mol
80 = = 0.0013
1000 58.44
Remplazamos en la ecuacin de la concentracin los datos y obtenemos el volumen
inicial.
50ml y molaridad de la solucin 1.5

V1C1=V2C2
22
1 =
1
50ml 1.5M
1 =
0.0013

V1= 57.69ml
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NOMBRE: EDISON GIRON

CALCULOS DE FRACCION MOLAR

Clculos con el 12% ppm V= 0.68L
XNACL= na / nB+nA
0,68L=0.68kg*1000g/1kg =680g
XNACL= 11.64mol/0.005 mol+ 11.6mol nNACL=680g/58.44g/mol
XNACL= 11.64mol/11.6mol nNACL=11,64mol
XNACL= 1 nH2O= 0,01g/ 18 g/mol
nH2O= 0.005mol

Clculos con el 2.5 m

XNACL= na / nB+nA nH2O= 0.01g/18 g/mol
XNACL= 0.13mol/0.005+0.13 mol nH2O= 0.0005mol
XNAC= 0.13mol/0.135 mol nNACL= 8g/58.44 g/mol
XNACL= 0.96 nNACL= 0.13 mol

6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. (grupal)

6.1 CONCLUSIONES
Los estudiantes prepararon algunas disoluciones de reactivos de concentracin
especfica que se utilizaran en la prctica. Calcular las cantidades de los reactivos que
se necesitaran para preparar disoluciones molares, normales y porcentuales. Logrando
un manejo correcto de la balanza analtica, pipetas y matraces volumtricos, aplicando
las medidas de seguridad para manipular reactivos concentrados.

Que es muy importante tener presente el conocimiento de las expresiones que nos
ayudan a conocer algunas de las caractersticas bsicas de una solucin, con las cuales
se pueden calcular soluciones de diferentes grados de concentracin

El desarrollo experimental de la presente prctica nos pudimos percatar de que la

concentracin de una solucin depende directamente de los factores de molaridad y
normalidad, las cuales son propiedades que determinan las caractersticas de
una solucin.

6.2 RECOMENDACIONES

Prestar atencin a la cantidad de soluto que se va a disolver en el

solvente para evitar erros de concentraciones demaciada altas como
sucedi al realizar el experimento y que se tuvo que bajar de 8,5m a 1,5 m
de NaCl
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7. CUESTIONARIO DE EVALUACION (grupal)

- De las soluciones preparadas cuales son conductoras de electricidad y por

qu?

La conductividad elctrica la podemos definir como la capacidad de un cuerpo, de

permitir el paso de la corriente elctrica a travs de si Puede presentarse en los
diferentes estados de la materia, como el estado lquido, slido y gaseoso. En
nuestro caso las soluciones y disoluciones se encuentran en estado lquido, que
utilizan agua lquida como solvente.

La Conductividad en este tipo de disolucin est relacionada con la presencia de

solutos inicos en el disolvente, cuya disociacin genera iones positivos y negativos
capaces de transportar la corriente elctrica a travs de la solucin. Donde el cloruro
de sodio slido al reaccionar con agua lquida, se disocia en iones positivos Na+ y
iones negativos Cl-. Dado que el compuesto se disocia en un alto grado, el
movimiento de una gran cantidad de iones Na+ hacia elelectrodo negativo (-) y de los
iones Cl- al electrodo positivo (+), genera una gran conduccin elctrica en la
disolucin generando una disolucin electroltica. En conclusin, se dice que el NaCl
es un electrolito fuerte.

- Explique por qu en algunas soluciones y diluciones acidas coincide

numricamente la Normalidad y Molaridad y en otros casos no?
Galilei G.1564), escribi Normalidad = Molaridad valencia entendiendo por
valencia el n de H en un cido o el nmero de (OH) en una base.
Su relacin se debe a que ambos se basan en el volumen de solucin (no como la
molalidad que se relaciona con el soluto y kilogramos de solvente

- Defina lo que es pureza de un reactivo, y cul es el mtodo para calcular

dicho parmetro?

Se denomina pureza al porcentaje efectivo de reactivo puro en la masa total. Por

ejemplo: 60.0 g de cobre con pureza del 80% significa que 48 g de cobre
corresponden a cobre puro, siendo el resto impurezas inertes. Ejemplo :

Ilustracin 1http://3.bp.blogspot.com
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- Por qu el Peso equivalente del azcar es igual a su peso molecular?

Esto se da cuando el nmero de tomos de Hidrogeno en cidos o grupos (OH) ,( en

bases) o la valencia con que est funcionando el grupo metlico o con el grupo cido
de las sales sea igual a uno.

-
Ilustracin 2 http://3.bp.blogspot.com

- Qu normas de seguridad deben aplicarse cuando se preparan soluciones de

cidos y bases?

(NTE INEN-ISO 15190)

- Evitar respirar los vapores, si se quiere comprobar el olor se debe echar
hacia la nariz con la mano y a cierta distancia, nunca poniendo la nariz
encima del frasco.

- No derramarlos sobre piel, ojos o ropas. Llevar guantes, gafas y bata para
protegerse.

- No mezclarlos con ninguna sustancia a menos que sepamos qu suceder.

- En caso de ingestin accidental, se debe acudir al centro hospitalario o

llamar al telfono que viene en los envases de productos de limpieza,
indicando la marca / composicin del producto ingerido.

- Los cidos se pueden neutralizar en suelo y ropa con cal, carbonato de

sodio o cenizas. La arena o tierra puede servir para retener y absorber parte
de los mismos.

- Indique los datos que deben incluirse en el etiquetado de una solucin:

Nombre de la sustancia (puede utilizarse nomenclatura internacional).

Smbolos que indican que tipo de propiedad peligrosa predomina en la
sustancia.
Composicin (para los preparados, relacin de sustancias peligrosas
presentes, segn concentracin y toxicidad).

- Por qu la solucin de Hidrxido de sodio cambia la concentracin con el

tiempo cuando est en contacto con el aire? Explique y represente
qumicamente.

A temperatura ambiente el Hidrxido de Sodio es un slido cristalino, blanco, sin olor

y que absorbe rpidamente Dixido de carbono y humedad del aire (delicuescente).
Cuando se disuelve en agua o cuando se neutraliza con algn cido libera gran
cantidad de calor, el cual puede ser suficiente para hacer que material combustible
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en contacto con el hidrxido haga ignicin. Se usa generalmente como solucin del
50% en peso o como slido que se comercializa como hojuelas y barras.

Illustration 3 http://3.bp.blogspot.com

8. BIBLIOGRAFA.
Moreno, I. (2011, noviembre 2). cidos y Bases: Propiedades y manipulacin de

cidos y bases. Recuperado a partir de

http://acidosybasesmoreno.blogspot.com/2011/11/propiedades-ymanipulacion-de-

acidos-y.html

Brizzio, A. (2014, marzo 2). Fisicoqumica 2do. ao. Escuela N 3015. Prof Anibal

Brizzio: Compuestos qumicos. Recuperado a partir de

http://brizzioanibal.blogspot.com/2014/08/compuestos-quimicos.html

9. ANEXOS.