Guia Cont. Gerencia 2013 PDF

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
DRA. PAQUITA SALAZAR
GUIA ACADEMICA DE APRENDIZAJE PARA EL

MODULO DE
GERENCIA DE CONTABILIDAD
CARRERA CONTABILIDAD Y AUDITORIA
Publicaciones de la Universidad Tecnolgica Equinoccial

Marzo Agosto 2013
QUITO- ECUADOR
1. BIENVENIDA
Quienes formamos parte de la Universidad Tecnolgica Equinoccial,
y en especial la Escuela de Contabilidad y Auditora
de la Modalidad de Educacin a Distancia
queremos darle una cordial bienvenida y felicitarle por
el avance de sus estudios en esta modalidad,
en la cual me ser muy grato
servirle en calidad de TUTORA,
EN LA MATERIA DE GERENCIA DE CONTABILIDAD,
brindndole el asesoramiento colectivo e
individual que requiera,
TRABAJO CONJUNTO en el que Ud. exponga sus cuestionamientos,
podamos intercambiar ideas,
reflexionar, comparar y construir una respuesta
que le permita poner en juego su creatividad, imaginacin,
habilidades y destrezas y as,
desarrollar un mtodo de aprendizaje que
facilite el cumplimiento de nuestros objetivos.
2. PRESENTACION DEL TUTOR

.
PERMITAME PRESENTARME, mi nombre es Paquita Salazar Erazo, su

TUTORA, he trabajado 27 aos como docente en Centros de Educacin
Superior como:
Universidad Tecnolgica Equinoccial, UTE
Universidad Central del Ecuador, Facultad de Ciencias
Administrativas.
Pontificia Universidad Catlica del Ecuador, PUCE
Universidad Internacional del Ecuador, UIDE
American Junior College
Soy Doctora en Contabilidad y Auditora, Contador Pblico, Auditor, graduada en la Facultad

de Ciencias Administrativas de la Universidad Central del Ecuador.
Por mi formacin profesional y mi experiencia en el campo he tomado a mi cargo ctedras

relacionadas con el rea financiera- contable como: Contabilidad General, Contabilidad
Intermedia, Contabilidad de Costos, Contabilidad Superior, Gerencia de Contabilidad, entre
otras.
Publiqu dos ensayos titulados Apuntes sobre Estados Financieros y Correccin Monetaria
Integral.
Puede contactarse conmigo a travs de los telfonos: domicilio 2224897 y celular

0992932609. Mi correo electrnico es: asalazar@ute.edu.ec
3. INTRODUCCIN
Si una organizacin busca la excelencia en sus operaciones debe desarrollar
sistemas de informacin confiables y oportunos, como uno de los instrumentos
claves del xito.
La contabilidad es el principal sistema de informacin cuantitativa y el de mayor

fiabilidad en la mayora de las organizaciones ya que, el propsito fundamental de la
contabilidad es proporcionar informacin real y objetiva sobre la situacin
econmico-financiera de una entidad.
Para planear y controlar las actividades de un negocio, la Gerencia de la

organizacin requiere contar con informacin sobre la situacin econmico-
financiera, al igual que otras personas que proveen de fondos o que tienen diversos
intereses en las operaciones de la empresa.
Para lograr el objetivo de proveer de informacin gil, real y oportuna para la

Gerencia, se requiere de profesionales competentes, capaces de alcanzar el xito
en toda compaa y, con visin amplia capaces de generar mejores oportunidades
para formar sus propias empresas, apoyando positivamente al progreso del pas.
La profesin contable es una de las ms importantes en el tema analizado dentro de

nuestra sociedad, por lo tanto esta asignatura orientar la manera adecuada de
cmo contribuir positivamente a la Gerencia, como usuaria de la informacin
financiera, para la cual el sistema contable provee de reportes rutinarios internos
que le permitan sustentar la planeacin y control de operaciones, tomar decisiones
en la asignacin de recursos y fijacin de precios y medir la rentabilidad de
productos, clientes, etc.
4. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD N 1 1. Nuevas tendencias en la Administracin de los
Negocios.
2. Desafos ante la integracin de bloques econmicos.
EL PAPEL DE LA INFORMACIN 3. Naturaleza de la informacin contable.
CONTABLE EN LA ADMINISTRACIN DE 4. Efectos de la inflacin en la informacin contable.
EMPRESAS COMPETITIVAS 5. Comparacin de la contabilidad financiera y la
contabilidad administrativa.
6. El papel de la Contabilidad Administrativa en la
planeacin.
7. El papel de la Contabilidad Administrativa en el control
administrativo.
8. El papel de la Contabilidad Administrativa en la toma
de decisiones.
9. El papel del contralor
10. Actitudes del los contadores que proveen la
contabilidad administrativa
UNIDAD N 2 1. Naturaleza y conceptos fundamentales

2. Clasificacin de los costos
3. El comportamiento de los cosos y el uso de los
CONCEPTO, CLASIFICACIONES Y
COMPORTAMIENTO DE LOS COSTOS recursos
4. Mtodos para segmentar los costos semivariables
UNIDAD N 3 1. El cambio de solo acumular costos por la

administracin de costos
2. Determinacin adecuada del costeo de los productos y
SISTEMAS DE INFORMACION servicios a travs del costeo basado en actividades
ADMINISTRATIVOS CONTEMPORANEOS 3. Como evitar que fallen los programas de reduccin de
costos usando el costeo basado en actividades.
4. Administrar con base en actividades
5. Sistema de administracin de costo
6. Las nuevas tendencias de los sistemas de costeo
basado en metas
UNIDAD N 4 1. Teora del valor y cadena de valor.

2. Ciclo de vida del costo.
3. Teora de las restricciones.
FILOSOFAS ADMINISTRATIVAS 4. Justo a tiempo.
CONTEMPORNEAS 5. Costos de calidad.
UNIDAD N 5 1. El punto de Equilibrio.

2. Supuestos del modelo.
3. La planeacin de utilidades y la relacin costo-
EL MODELO O RELACION COSTO-
volumen-utilidad.
VOLUMEN-UTILIDAD 4. La grfica volumen utilidad.
5. Anlisis de cambios den las variables del modelo
costo-volumen-utilidad
6. Anlisis de las variaciones en los mrgenes de
contribucin.
7. El modelo costo-volumen-utilidad y el costeo basado
en actividades.
8. El modelo costo-volumen-utilidad y anlisis de
sensibilidad. El punto de Equilibrio.
UNIDAD N 6 1. Relevancia de la informacin para la toma de

decisiones ante la globalizacin.
2. Naturaleza de la informacin.
EL PAPEL DE LA INFORMACIN 3. Tipos de datos en las decisiones.
ADMINISTRATIVA EN LA TOMA DE 4. Anlisis Marginal.
DECISIONES A CORTO PLAZO 5. Modelo para la toma de decisiones a corto plazo.
6. Costos de oportunidad.
7. Principales decisiones a corto plazo.
8. Fijacin de precios.
9. Importancia de la tica en la toma de decisiones
tctica.
5. LO QUE EL ESTUDIANTE DEBE SABER SOBRE LA EDUCACION
A DISTANCIA
Es una modalidad educativa que permite el acto educativo mediante diferentes mtodos,
tcnicas, estrategias y medios, en una situacin en que tutores y estudiantes se
encuentran separados fsicamente y solo se relacionan de manera presencial
ocasionalmente. Por tanto ESTA SE BASA EN LA COMUNICACIN NO PRESENCIAL.
Estudiar a distancia supone autodidaxia., es decir el estudio por uno mismo, el estudio
independiente, sin asistir a clases presnciales. As, la mayor responsabilidad del
aprendizaje recae en el estudiante, quien debe organizarse adecuadamente para cumplir
con xito su objetivo.
EL SISTEMA PEDAGGICO de la Universidad Tecnolgica Equinoccial se ajusta a las

modernas tcnicas de enseanza a distancia, haciendo que sus educandos a
distancia disfruten del aprendizaje de las diversas materias de la carrera
seleccionada, garantizando el xito para aquellos estudiantes que estn dispuestos
a mantener un proceso eficiente de auto educacin, con disciplina en autodominio

de estudio y organizacin de actividades.
CMO ESTUDIAR A DISTANCIA?
SI USTED DESEA TENER XITO EN SU ESTUDIO, ES IMPORTANTE QUE,

DURANTE EL DESARROLLO DE LAS GUAS Y EXMENES DEL TRIMESTRE, TOME
EN CONSIDERACION LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES:
Nuestro mayor inters es, que usted desarrolle una

LECTURA COMPRENSIVA, sin olvidar que, el avance en
dicha lectura se consigue reflexionando sobre el
contenido conceptual y de cada ejemplo,
comprendiendo el por qu, razonando los clculos y
analizando los resultados. Para tener xito en su
lectura siga las siguientes pautas:
No inicie la lectura sealada sin saber cules son las actividades que se le
proponen en relacin con sta.
5
Revise brevemente los temas propuestos en el captulo para que se entere
de qu se trata su estudio.
Lea con detenimiento marcando el texto y registrando las dudas o las

reflexiones que le vayan surgiendo. Le sern tiles en la instancia tutorial
donde podr aclarar los puntos confusos.
En ningn momento intente aprender de memoria conceptos o definiciones;

por el contrario haga lo posible por comprender el significado.
Elabore cuadros sinpticos o esquemas que orienten su aprendizaje
sobre los temas y contenidos,
los mismos que a futuro le servirn como material
de consulta rpida.
El avance en el conocimiento tiene necesariamente

que ser gradual y disciplinado para lograr el xito
deseado. Trate de evitar cualquier retraso, por
causas justificadas o no, ya que ello ocasionar un
aprovechamiento insuficiente de la materia y
posiblemente un cambio en sus planes de estudio.
Como alumno, usted deber cumplir con las disposiciones reglamentarias

establecidas por la modalidad. No olvide que, desde las ms sencillas hasta
las ms complejas, han sido diseadas para favorecer su proceso de
aprendizaje.
Asista a las instancias tutoriales, en la medida de sus posibilidades, con
todas sus dudas y reflexiones anotadas.
COMO UTILIZAR EL MATERIAL DE ESTUDIOS?
Ud. seor estudiante tiene que fundamentar su estudio en el TEXTO GUIA

seleccionado respectivamente, por su TUTORA.
Si alguna parte de su estudio no est claro, trate de resolver sus dudas por
usted mismo mediante una lectura ms detenida, comparando contenidos y
ejemplos. Aqu puede acudir, de ser necesario, a la bibliografa
complementaria.
6
Con los conocimientos adquiridos, Ud. estimado estudiante estar en
condiciones de resolver las actividades solicitadas en cada una de sus
Unidades de Aprendizaje DE LA GUIA de Gerencia de Contabilidad, que se le
entrega el momento de la matrcula.
PARA QU LA BIBLIOGRAFIA?
LA BIBLIOGRAFIA , es recomendable para utilizarla como material de consulta

OBLIGATORIO, para TODOS aspectos que Ud. como estudiante DEBE
APRENDER, ya sea en teora o ejercicios o cuando Ud. desee ampliar sus
conocimientos.
QU ES LA GUIA ACADEMICA DE APRENDIZAJE?
LA GUA ha sido diseada estrictamente con

apego al perfil del profesional en Contabilidad y
Auditora. Se divide en dos unidades de estudio
elaboradas para desarrollarlas una en cada
BIMESTRE. Cada UNIDAD contiene:
1) Asesoras Didcticas, que son orientaciones

pedaggicas para guiar el estudio del alumno, y
2) Las respectivas Actividades de Aprendizaje, que se debern desarrollar al

finalizar la lectura sealada (de preferencia en cada semana para
mantener un estudio permanente y ordenado). Las actividades de
aprendizaje le permiten poner en prctica los conocimientos obtenidos con
la lectura comprensiva del material sugerido en cada unidad. Contiene
preguntas de reflexin, anlisis, sntesis y de aporte personal asi como la
aplicacin prctica.
Si no puede resolver una actividad, revise los conceptos tericos en que se

fundamenta el tema tratado, procurando realizar un meticuloso anlisis y
sistemtico razonamiento; es conveniente que intercambie criterios con
algunos compaeros de estudio para aclarar sus dudas. Finalmente, usted
puede consultar con su Tutor.
Ud. como estudiante deber entregar este material debidamente resuelto,

para que sea evaluado por su Tutor en la Universidad Tecnolgica
Equinoccial, en la fecha y de conformidad al horario sealado en el
cronograma de actividades estudiantiles que se le entrega el momento de la
matrcula.
PARA RECORDAR:
7
AREA: CONTABILIDAD
PERIIODO: Marzo Agosto 2013
ASIGNATURA: GERENCIA DE CONTABILIDAD
la aprobacin de la asignatura, representa cuatro (4) crditos en su carrera.
Ud. debe programar su estudio de la materia de Gerencia de Contabilidad.

Permtame sugerirle invertir su tiempo con meticuloso orden y obteniendo el mximo
provecho posible, para lo cual debe sealar un horario conveniente y permanente.
Finalmente, es oportuno mencionarle que para estudiar a distancia es muy

importante, adems de generar hbitos de estudio, adquirir un gran sentido de
responsabilidad, mantener orden y disciplina frrea.
Para contactarse con su Tutora puede llamar en horas hbiles a los
Siguientes nmeros telefnicos: Casa: 2224897;

Celular: 0992932609. O al correo electrnico: asalazar@ute.edu.ec
Ingrese a la plataforma virtual y exponga sus inquietudes.
RECUERDE QUE LA TAREA DE SU TUTORA, EN LA TUTORA INDIVIDUAL O GRUPAL DE

CADA SEMANA, ES FACILITARLE EL CAMINO......SOLVENTANDO DUDAS SOBRE parte o
todo DE UN TEMA ESTUDIADO POR USTED
PUEDE TRABAJAR CON SUS COMPAEROS?
Si tiene la oportunidad de reunirse con otros compaeros para estudiar, le

recomendamos que no deje de aprovecharla. Confrontar nuestros puntos de
vista con los de otro siempre resulta positivo en el proceso de aprendizaje.
As, podemos escuchar, argumentar y muchas veces modificar nuestras
opiniones iniciales.
Aprenda a trabajar en grupos o equipos, sin que esto signifique dedicarse

solamente a copiar trabajos.
Recuerde que las guas entregadas por usted y que sean consideradas
como copias (por ser iguales o muy similares a las guas de otros
8
alumnos) sern sancionadas con la calificacin de CERO puntos. Por
tanto, la resolucin de las Actividades de Aprendizaje deber mantener
su propia identidad en la presentacin, contenidos, interpretacin de
resultados, etc.
QU ASPECTOS DEBE OBSERVAR PARA LA ELABORACIN DE LAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE?
Usted puede presentar sus guas realizadas en computadora o manualmente

(letra manuscrita) con esferogrfica o tinta, pero nunca a lpiz.
La resolucin de ejercicios o problemas numricos que se incluyan en la gua,

que usted enva para la evaluacin correspondiente, deber contener TODO
EL PROCESO DE CALCULO
QUE HACER PARA PRESENTARSE AL EXAMEN PRESENCIAL?
Haber realizado sus trabajos con responsabilidad.
Estar seguro de haber asimilado los conocimientos

tericos y prcticos.
Revisar las guas, chequear su solucin correcta.
Presentarse al examen en la fecha prevista en el calendario, portando su documento

personal de identificacin (cdula o carn). Concurrir con anticipacin de por lo
menos quince minutos para ubicar con tranquilidad el aula asignada.
Portar consigo el material necesario para consulta en el examen, incluida una
calculadora.
Recuerde que, el examen presencial es con Libro abierto y con consulta al

material didctico. Por tanto no es necesario que Ud. memorice conceptos sino
que est en capacidad de aplicarlos.
9
QU COMPROMISO ADQUIERE COMO ESTUDIANTE A DISTANCIA?
Ponga en prctica su propio CODIGO DE HONOR, que considera:

La disciplina en el aprendizaje y la presentacin oportuna de trabajos y exmenes.
La legalidad en el cumplimiento de su tarea.
La fidelidad a principios morales y ticos.
El fiel cumplimiento de los reglamentos y disposiciones establecidos por la modalidad

y la Institucin Educativa.
CUNDO SOLICITAR LAS TUTORIAS?
Al estudiar, haga todo lo posible por entender la

teora y siempre revise con gran detenimiento
los problemas resueltos de ilustracin que trae
el Texto Gua, procurando entender el por qu
de los aspectos contables utilizados, el cmo de
su uso, el por qu de la secuencia
metodolgica, etc.
Procure discutir los temas claves o de duda razonable con otros compaeros
de asignatura. Si despus de ello an tiene dudas, solicite ayuda, telefnica
o presencial, a su TUTORA.
6. CALENDARIO DE TUTORIAS (ver calendario emitido por la

Coordinacion de la carrera de Contabilidad.
CALENDARIO DE TUTORAS
Asignatura: GERENCIA DE CONTABILIDAD Carrera: ING. CONTABILIDAD Y AUDITORIA
Docente tutora: Dra. Paquita Salazar
TUTORIA marzo abril mayo junio Julio y agosto/2013
POR CORREO 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3
SABADOS DE
VIDEO
10
CONFERENCIA
TUTORIA
INDIVIDUAL
PRESENCIAL
7. BIBLIOGRAFIA
TEXTO BASICO
RAMREZ PADILLA, David Noel. 2008. CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA. 8va.

Edicin. Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A. de C.V. Mxico.
IMPORTANTE Es altamente recomendable que el estudiante

tenga el texto, ya que el proceso de
enseanza lo requiere.
Adicionalmente en este archivo de la GUIA

ACADEMICA, que consta en la plataforma
WEB de la UTE, se han incluido resmenes de
la teora, BUZON (orientaciones especificas de
uso prctico) y ejercicios tipo resueltos
acompaados de explicaciones didcticas.
RECUERDE QUE en ningn caso estos apuntes
reemplazan al material del texto gua.
8. SISTEMA DE EVALUACION
Qu factores de valoracin cuantitativa debe considerar?
Para aprobar la ctedra de Gerencia de Contabilidad en un semestre

acadmico, debe satisfacer el cumplimiento de las siguientes actividades:
Dos Trabajos a distancia, a ser entregados de acuerdo a los plazos y

fechas establecidas en los calendarios respectivos.
Cada uno de los trabajos es calificado cuantitativamente sobre veinte (20)
puntos, Por tanto siendo dos trabajos, la suma de los dos tienen un peso
del 40% en la nota final.
El mnimo puntaje para acreditar la aprobacin es de veinte y ocho sobre

cuarenta (28/40). En caso de no hacerlo, el estudiante REPRUEBA LA
CTEDRA.
11
Dos exmenes presenciales, a rendir en la Universidad en los das y
horas definidas en el calendario respectivo, socializado con antelacin.
Cada uno de los exmenes presenciales es calificado cuantitativamente
sobre treinta (30) puntos, Por tanto siendo dos exmenes, la suma de los
dos tienen un peso del 60% en la nota final.
PRIMERA SEGUNDA TOTAL

EVALUACIN EVALUACIN
VALOR % VALOR %
Actividad de 6 12% 6 12%
Aprendizaje N 1
Aprendizaje N 2
Aprendizaje N 3
Total GUIAS 20 40% 20 40% 40/40
EXAMEN 30 60% 30 60% 60/60
TOTAL 50/50 100% 50/50 100% 100/100
Nota: El puntaje mnimo para acreditar la aprobacin es de cuarenta y dos sobre sesenta (42/60).
En caso de no hacerlo y contar con un mnimo de DOCE puntos en una de sus dos notas, el
estudiante puede someterse exclusivamente a un examen SUPLETORIO sobre treinta puntos, para
reemplazar la calificacin ms baja, en forma tal que pueda acumular el mnimo de 42 puntos
requeridos.
EVALUACIONES A DISTANCIA
PRIMERA UNIDAD
12
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRIMERA UNIDAD PUNTAJE
ACTIVIDAD DE Cuestionario de la Pg. 30 los numerales: 1-3, 3

APRENDIZAJE No. 1 1-4, 1-6, 1-8, 1-10, 1-12, 1-14, 1-16, 1.18, 1-20,
de la pgina 30
Ejercicios: 1.2 Y 1-4 de la pgina 31 y 1.7 de la 2
pgina 32
Cuestionario de la Pg. 53 los numerales 2-2, 2
ACTIVIDAD DE 2-4, 2-6, 2-8, 2-10, 2-12, 2-14, 2-16, 2-18 y 2-20
APRENDIZAJE No. 2 de la pgina 55
Ejercicio 2-8, 2-10, 2-16, y 2-17 de la pagina 5
57 a 60
Cuestionario de la Pg. 104 y 105 los 3
ACTIVIDAD DE numerales 3-3, 3-9; 3-12, 3-15, 3-18 y 3-21.
APRENDIZAJE No. 3 Ejercicio 3-9, 3-10, 3-12 de las pginas 108 a 5
110
TOTAL 20
EVALUACIONES A DISTANCIA
SEGUNDA UNIDAD
13
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEGUNDA UNIDAD PUNTAJE
ACTIVIDAD DE Cuestionario de la Pgina 151 y 152: 4-4, 2

APRENDIZAJE No. 1 4-8, 4-12, 4-16, 4-20 y 4-24
Ejercicios 4-7, 4-8 y 4-11 de la pgina 4
153 a 155
ACTIVIDAD DE Cuestionarios 5-2, 5-4, 5-6, 5-8, 5-10, 5- 2
APRENDIZAJE No. 2 12, 5-14 de la pgina 188
Ejercicios 5- 7, 5-10 y 5-14 de la pgina 5
193 a 195
ACTIVIDAD DE Cuestionario de la pgina 363: los 2
APRENDIZAJE No. 3 numerales: 8-1, 8-3, 8-5, 8-7, 8-9, 8-11 y
8-13
Ejercicios 8-1, 8-6, 8-8 y 8-16 de la 5
pgina 364 a 370
TOTAL 20
AHORA S, EN LA PROYECCIN DE NUESTROS MUTUOS

IDEALES DE EXCELENCIA, LO INVITAMOS A
COMENZAR
14
CON LA MATERIA DE GERENCIA DE CONTABILIDAD
A DISTANCIA
15
9. ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA ELABORAR LA GUIA
ACADEMICA DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
EDUCATIVO
Evidenciar el dominio cientfico-tcnico de la materia en el contexto de las
actividades socio-econmicas que desarrolla la empresa, con solvencia para
identificar y proponer alternativas de solucin a problemas relacionados con el
ejercicio de su funcin, con criterio profesional, manifestando tica y demostrando
capacidad comunicativa y liderazgo.
INSTRUCTIVO
Manejar adecuadamente los conceptos y tcnicas fundamentales de la Gerencia
de Contabilidad. Conocer el comportamiento de la informacin en aquellos
procesos tcnicos vinculados con las diversas aplicaciones de la contabilidad, a
fin de garantizar el uso correcto de esta herramienta informativa para facilitar el
proceso administrativo y la toma de decisiones internas y externas de los
diferentes usuarios, en el marco del desarrollo de su profesin.
OBJETIVOS INSTRUCCIONALES
El estudiante, al terminar el estudio de la presente gua estar capacitado para:
Comprender el papel que desempea la informacin generada por la

Contabilidad Administrativa, con la finalidad que una empresa busque una
estrategia competitiva dentro de la globalizacin.
Demostrar las filosofas administrativas contemporneas que hacen
competitivas a las empresas.
Analizar el modelo costo-volumen-utilidad, su uso en la planeacin de
utilidades, aplicacin de decisiones administrativas en una empresa
Comprender el proceso de la toma de decisiones a corto plazo, as como
decidir las acciones a tomar en situaciones de riesgo de una empresa,
utilizando la tcnica de costos relevantes y el anlisis marginal o
incremental.
Disear un sistema de control administrativo, por reas de responsabilidad
apoyado en el costeo basado en actividades
Demostrar los fundamentos de las empresas de servicios y la utilidad de
las diferentes herramientas de la contabilidad administrativa, en la
planeacin, en la toma de decisiones y en el control administrativo de las
mismas.
16
UNIDAD I
CONTENIDO DE LA MATERIA
UNIDAD N 1. EL PAPEL DE LA INFORMACIN CONTABLE EN LA
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS COMPETITIVAS
11. Nuevas tendencias en la Administracin de los Negocios.

12. Desafos ante la integracin de bloques econmicos.
13. Naturaleza de la informacin contable.
14. Efectos de la inflacin en la informacin contable.
15. Comparacin de la contabilidad financiera y la contabilidad administrativa.
16. El papel de la Contabilidad Administrativa en la planeacin.
17. El papel de la Contabilidad Administrativa en el control administrativo.
18. El papel de la Contabilidad Administrativa en la toma de decisiones.
19. El papel del contralor
20. Actitudes del los contadores que proveen la contabilidad administrativa.
UNIDAD N 2 CONCEPTO, CLASIFICACIONES Y COMPORTAMIENTO DE LOS

COSTOS
5. Naturaleza y conceptos fundamentales

6. Clasificacin de los costos
7. El comportamiento de los cosos y el uso de los recursos
8. Mtodos para segmentar los costos semivariables
UNIDAD N 3 SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTRATIVOS

CONTEMPORANEOS
7. El cambio de solo acumular costos por la administracin de costos

8. Determinacin adecuada del costeo de los productos y servicios a travs del
costeo basado en actividades
9. Como evitar que fallen los programas de reduccin de costos usando el costeo
basado en actividades.
10. Administrar con base en actividades
11. Sistema de administracin de costo
12. Las nuevas tendencias de los sistemas de costeo basado en metas
OBJETIVOS ESPECFICOS
El/la estudiante estar capacitado/a para:
Analizar y comentar la importancia de la informacin contable para las

organizaciones.
Investigar y razonar como las herramientas de la contabilidad
administrativa ayudan a determinar la estrategia competitiva.
17
Definir el costo, su objetivo y clasificacin.
Explicar los principales problemas que actualmente enfrenta la contabilidad
de costos.
Conocer y aplicar los mtodos para segmentar los costos semivariables.
Conocer e implantar un sistema de costeo por actividades para llevar a
cabo una correcta administracin de costos
Visualizar en forma integral los elementos que conforman el costo total, la
rentabilidad y la atractividad de los productos y servicios de una empresa.
Descubrir y concienciar de su carcter de emprendedores y gestores de su
desarrollo personal y profesional.
Proponer soluciones a problemas diversos relacionados con las reas
estudiadas.
INTRODUCCIN
La poca actual se caracteriza por la complejidad econmica en la administracin

de los recursos, que son escasos, lo que exige efectividad y eficiencia de los
profesionales comprometidos con la administracin de stos, a fin de lograr el uso
optimo de los insumos. Los adelantos tecnolgicos, la rapidez de comunicaciones
han determinado que la empresa cuente con tcnicas que impulsen la mejora de
todo el proceso de produccin y comercializacin.
La gerencia de Contabilidad, tiene como uno de sus objetivos tener un mejor

control de las operaciones econmico-financieras. La planeacin de las
organizaciones se fundamenta en los informes de la contabilidad administrativa,
por tanto la calidad de las decisiones de cualquier empresa est en funcin
directa con el tipo de informacin que la contabilidad provee.
La contabilidad administrativa facilita las funciones de planeacin y control

administrativo y fundamenta el proceso de toma de decisiones con la finalidad de
lograr liderazgo y diferenciacin en el mercado empresarial.
Para que usted se identifique con la importancia de esta materia en su desempeo

profesional, es preciso que Ud. logre identificar la importancia que tiene la
Contabilidad administrativa como un nuevo sistema de informacin que le permitir
agregar valor en los procesos financieros de la organizacin y por tanto mejorar las
utilidades de la misma.
En esta parte se examinan temas como: el papel de la informacin contable en la

administracin de empresas competitivas; concepto, clasificaciones y
comportamiento de los costos; y, sistemas de informacin administrativos
contemporneos
18
ASESORA DIDCTICA No. 1
Un estudio serio demanda de usted una o dos horas diarias, una lectura
comprensiva de los contenidos ayudar de una manera positiva a entender mejor
lo que est estudiando. Recuerde que la constancia vence lo que el tiempo no
alcanza.
Inicie su lectura comprensiva y reflexiva del primer captulo pgina 2 del Texto.
De la lectura de este primer captulo depender que Usted aprecie el verdadero
aporte de la contabilidad administrativa en la toma de decisiones de la empresa y
de la serie de mecanismos modernos que estn al alcance de los profesionales
contables para ampliar sus conocimientos y campo de accin. Lea con
detenimiento y contine hasta la pgina 20, insista en la lectura de temas nuevos
para usted, recuerde que el mundo de los negocios es cada vez ms complejo y
competitivo, que para alcanzar el xito es indispensable contar con un sistema de
informacin cuantitativo, es decir que provea informacin econmica financiera
oportuna y confiable, en otras palabras un buen sistema de contabilidad.
Contine con la lectura de las pginas 21 a 30, en las cuales Ud. tiene temas
interesantes y necesarios p ara el ejercicio de su profesin como: retos y cdigo
de tica.
Recuerde que los usuarios de la informacin financiera son internos y externos,

para los cuales el sistema contable provee de:
- Reportes rutinarios internos dirigidos a los administradores para

sustentar la planeacin y control de operaciones, tomar decisiones en la
asignacin de recursos y fijacin de precios y medir la rentabilidad de
productos, clientes, etc.
- Reportes externos (estados financieros) para usuarios externos como

accionistas, proveedores, instituciones financieras, inversionistas,
autoridades gubernamentales, entre otros.
19
Recuerde leer una y otra vezUd. debe considerar con mucho detenimiento los
temas importantes de esta lectura, y recordar conceptos como el de planeacin.
Esta se puede definir como la seleccin de metas y la proyeccin de resultados
en base a diferentes alternativas para alcanzarlas, la contabilidad
administrativa, responde a las demandas del entorno que viven las empresas y
a la de los clientes internos, pues, proporciona a los usuarios internos
informacin para la toma de decisiones y por ende el cumplimiento de las metas
de la organizacin, ya que provee de informes histricos y enfoca al futuro.
En la actualidad, para satisfacer las necesidades y demandas de informacin

internas y externas, las organizaciones deben llevar ms de un grupo de registros,
lo que implica la aplicacin de la contabilidad administrativa, la misma que
desempea un papel fundamental en la planeacin operativa, el control
administrativo y la toma de decisiones, as como la evaluacin del desempeo de
las diferentes reas de la organizacin.
BUZN
Las cinco fuerzas competitivas que afectan las utilidades de la empresa
son: la entrada de nuevos competidores, la amenaza de sustitutos, el poder
de negociacin de los compradores, el poder de negociacin de los
proveedores y la rivalidad entre los competidores existentes.
Para vencer a estas cinco fuerzas competitivas se requiere contar con un
sistema de informacin relevante, oportuna y confiable, generado mediante
un buen sistema de contabilidad.
El objetivo de la contabilidad es facilitar la toma de decisiones por sus
diferentes usuarios.
La contabilidad administrativa es un sistema de informacin al servicio de
las necesidades de la administracin.
Los atributos que todo sistema de contabilidad debe poseer son la utilidad
y la confiabilidad.
La mejor definicin de utilidad es la diferencia, en
trminos reales, entre al patrimonio final de un
periodo y el que se tena al comienzo del mismo.
La contabilidad administrativa es fundamental para
la planeacin operativa, a travs de diferentes
herramientas como los presupuestos y el modelo
costo-volumen-utilidad, entre otros.
Recuerde que:
La Contabilidad Financiera es un sistema de

informacin orientado a proporcionar informacin a
terceras personas relacionadas con la empresa,
como accionistas, instituciones de crdito,
20
inversionistas, etc., a fin de facilitar la toma de decisiones.
Las actividades de valor primarias son las implicadas en la creacin fsica
del producto, su venta y transferencia al comprador, as como la asistencia
posterior a la venta, que podran sintetizarse en actividades de logstica
interna, operaciones, logstica externa, mercadotecnia, ventas y servicio.
Cada una de ellas puede ser bsica para lograr una ventaja competitiva.
La Contabilidad Administrativa se utiliza especialmente en las actividades
de planeacin y control, pues de otra forma sera muy difcil realizarlas y
sus resultados seran muy pobres.
Dentro de la planeacin, la contabilidad administrativa es mucho ms
importante en la Planeacin Operativa, pues permite disear un proceso
que ayuda a conseguir los objetivos planteados, sobre todo en lo referente
a la operacin de la empresa, mediante el empleo de diferentes
herramientas tales como los presupuestos, el modelo costo-volumen-
utilidad,etc.
Para evaluar su comprensin del tema Recuerde que existen varias

definiciones de contabilidad administrativa como las siguientes:
Proceso de identificacin, acumulacin, anlisis, preparacin, interpretacin y

comunicacin de informacin financiera usado para la planeacin, evaluacin y
control de la organizacin. Adems, comprende la preparacin de reportes
financieros para accionistas, bancos, hacienda, etc.
Aunque generalmente est sujeta a la contabilidad financiera, la contabilidad

administrativa comprende una amplia parte del proceso del sistema de
informacin. Trata con diferentes unidades de medida y produce una variedad
de reportes diseados para propsitos especficos. Comprende el pasado,
presente y futuro. Incluye planeacin a corto y largo plazo, determinacin del
costo, control de actividades y valuacin de objetivos y programas de
desempeo y provee informacin bsica para toma de decisiones.
Compare estas dos definiciones de contabilidad administrativa y explique si

es posible distinguir el punto en el cual termina la contabilidad financiera y
empieza la contabilidad administrativa.
Siga con el mismo inters,

el xito ser su recompensa
21
Ahora usted est listo para realizar su ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
No. 1
EN EL YTEXTO GUIA SE ENCUENTRA TODO LO QUE USTED PRECISA

PARA CUMPLIR CON SU OBJETIVO DE APRENDIZAJE.
DESCBRALO POR USTED MISMO. ADEMS, RECUERDE QUE SIEMPRE
PUEDE CONTAR CON SU TUTORA
ASESORA DIDCTICA N 2
Como todos los sistemas contables, la contabilidad de costos es un sistema de
informacin que facilita la toma de decisiones, la planeacin y el control
administrativo. Su objetivo es determinar los costos de actividades, procesos y
productos a travs de la clasificacin, acumulacin, control y asignacin de los
costos.
Luego de haber realizado su primera Actividad de Aprendizaje, contine con la

lectura del captulo 2, inicie la misma con la pagina 35, aqu Ud. podr revisar el
concepto, naturaleza y objetivos de la contabilidad de costos.
Lea con detenimiento las paginas siguientes, hasta la pagina 41, en ellas Ud.
encontrar una detallada clasificacin de los costos, es importante que Ud. vaya
resaltando los textos ms importantes. Fjese muy bien y revise con mucho
detenimiento la pgina 40, en esta se representa grficamente los costos fijos y
variables, as como el costo total.
Adelantemos en la lectura de las pginas 42 y vaya al comportamiento de los

costos y el uso de los recursos, en este tema Ud. podr entender la importancia
de los costos para que la empresa pueda determinar su capacidad prctica y
trabaje a un volumen determinado que le permita ser eficiente. Verifique el
22
ejercicio propuesto en la pagina 43 y Ud. podr determinar, como en la empresa
se puede determinar los costos fijos para trabajar dentro de un rango
determinado.
Recuerde que el anlisis de toda la clasificacin de costos es importante, sin

embargo, el anlisis ms relevante que debe efectuarse en la empresa es del
comportamiento de los costos, este permitir efectuar una administracin que
propicie el diseo de estrategias que le permitan competir y mantenerse en el
marcado lago plazo.
Siga adelante, lea las pginas 44 a la 52, en estas aprender los cuatro mtodos
para segmentar los costos semivariables. Analice detenidamente los ejercicios de
las pginas 47 a 52, realcelos una y otra vez ya que estos son modelos para su
aprendizaje. Adems, verifique el problema-solucin de la pgina 53 a 55. Es
importante que comprenda y diferencie cada uno y seleccione en qu
circunstancias procede la aplicacin particular de uno de ellos.
BUZN
Costo es la suma de erogaciones en que incurre una empresa para la

adquisicin de un bien o de un servicio, con la intencin de obtener
ingresos en el futuro.
Recuerde que los costos se clasifican de acuerdo a:
1. La funcin en la que se incurren: produccin, distribucin,

administracin y financiamiento.
2. La identificacin con una actividad, departamento o producto:
directos, indirectos.
3. El tiempo en que fueron calculados: histricos, predeterminados.
4. El tiempo en que se cargan o enfrentan los ingresos: costos del
periodo, costos del producto.
5. El control que se tenga sobre la ocurrencia de un costo:
controlables, no controlables.
6. Con su comportamiento: variables, fijos, semivariables o semifijos,
7. Con su importancia para la toma de decisiones: relevantes,
irrelevantes.
8. El tipo de sacrificio en que se ha incurrido: desembolsables, de
oportunidad.
9. El cambio originado por un aumento o disminucin de la actividad:
diferenciales, sumergidos
10. Con la relacin en la disminucin de actividades: evitables,
inevitables.
23
11. Con su impacto en la calidad: costos por fallas internas, por fallas
externas, de evaluacin y de prevencin.
Los mtodos para segmentar losa costos semivariables son:

1. De estimacin directa.
2. Punto alto-punto bajo.
3. A travs de diagramas de dispersin
4. Estadsticos (correlacin)
Recuerde que:
Costo es s la suma de erogaciones en que incurre una persona fsica o
moral para la adquisicin de un bien o servicio con la intencin de que
genere beneficios econmicos futuros
los costos, segn la funcin en que incurren son:
Costos de Produccin.- Son los que se generan durante el proceso de

transformacin de la materia prima en producto terminado. Se dividen en:
Costo de materia prima
Mano de obra
Gastos Indirectos de Fabricacin
Costos de distribucin o venta.- Aquellos que se incurren en el rea de llevar el

producto desde la empresa hacia el consumidor final.
Costos de administracin.- Son los que se originan en el rea administrativa.
(sueldos, telfono, guardiana, etc)
Costos de financiamiento.- Son los que se originan por el uso de recursos
ajenos que permiten financiar el crecimiento y desarrollo de las empresas.
Es muy importante que una empresa analice el comportamiento de los

costos para saber con exactitud cul es su punto de equilibrio, que es el
punto en donde sus ingresos son iguales a sus costos totales. A travs de
la identificacin de sus costos fijos y variables puede tomar decisiones para
incrementar su produccin, mejorar sus utilidades, reduciendo la incidencia
que tienen sus costos en la fijacin de sus precios de
venta.
Las variables que intervienen en el comportamiento de
los costos son tres:
El tiempo.- Segn los economistas todos los costos con
variables a largo plazo, mientras que en el corto plazo se
pueden detectara costos fijos y variables. Lo importante es
determinara hasta donde se pueden extender en el corto
plazo.
El uso de los recursos en las actividades.- La realizacin
de todas las actividades demandan la utilizacin de recursos.
Estos recursos pueden clasificarse en aquellos que son
24
necesarios para iniciar las actividades y que varan segn su uso, lo cual
constituye el origen de los costos variables, y los que hay que invertir antes de
que aparezca la demanda, pero que se requieren a fin de estar preparados para
cuando esta se presente. Estos recursos son los costos fijos, que se mantienen
constantes mientras no se cambie el nivel de actividad.
Medida utilizada en las actividades.- Los costos fijos permanecen sin cambio
mientras se mantengan las actividades en un determinado rango, en cambio los
costos variables cambian en funcin de las modificaciones de la actividad. Para
medir este cambio en los costos variables se utilizan los denominados
generadores de costos (cost drivers) que son las medidas usadas para explicar
los cambios que experimentan los costos en las distintas actividades.
Para apoyar su estudio revise con detenimiento alguno de los ejercicios del
Texto Gua resueltos:
Ejercicio 2.6.
Cmo deben clasificarse las partidas anotadas abajo, correspondientes a
una embotelladora de refrescos? Cmo materiales directos al producto?
Cmo materiales indirectos para el producto? (Marque con una X)
Materiales Directos Material Indirectos

a) Jarabes X
b) Agua carbonatada X
c) Botellas no retornables X
d) Corcholata X
e) Canastilla de seis botellas X
Ejercicio 2.16.
La Empresa Siglo XXI S.A. observ las siguientes fluctuaciones de sus
costos de materiales indirectos durante cada uno de los meses del ao
pasado, con base en horas de mano de obra directa.
Horas de
Costo de
mano de
Mes Materiales
Obra
Indirectos
Directa
Enero 21 39.000,00
Febrero 22 38.000,00
Marzo 21 36.000,00
Abril 23 37.000,00
Mayo 24 40.000,00
Junio 22 40.000,00
Julio 25 44.000,00
Agosto 26 46.000,00
Septiembre 29 48.000,00
Octubre 28 48.000,00
Noviembre 26 46.000,00
25
Diciembre 28 47.000,00
295 509.000,00
Conteste lo siguiente:
1. El costo variable y el costo fijo, mediante el mtodo punto alto-punto bajo, es:
a) CF = $ 4.500 CV = $ 1.500/hr
b) CF = $ 5.662 CV = $ 1.496/hr
c) CF = $ 15.375 CV = $ 1.125/hr
d) CF = $ 2.984 CV = $ 1.572/hr
e) Ninguna de las anteriores
Diferencias Diferencias
Mximo 29 48.000
Mnimo 21 36.000
8 12.000
Tasa variable 1.500
Clculo Costo Fijo Septiembre
Costo Variable 1500 x 29 43.500,00

Costo Total 48.000,00
Costo Fijo 4.500,00
Resp. a) Costo Fijo 4.500 y Costo C.V. 1500/hora
26
No. 2
TODOS PODEMOS CAMBIAR

NUESTRO FUTURO
Y HACERLO LUMINOSO
En el mundo organizacional en el que se han intensificado la competencia global
y las nuevas tecnologas, el sistema de informacin que brinda la contabilidad de
costos es convierta en un elemento determinante de competitividad. Por ello es
necesario que los sistemas de informacin administrativa provean informacin
apropiada, oportuna y detallada de acuerdo con los cambios de tendencias
mundiales de los negocios.
Inicie la lectura de este captulo a partir de la pagina 65. Lea detenidamente

sobre los cambios en las tendencias de los negocios debido a la apertura
comercial; actualmente, en el rea administrativa de las organizaciones se han
diseado diferentes tecnologas y herramientas que propician la optimizacin de
la empresa. Una de estas es la tecnologa de los sistemas de informacin de
costos que integra varios elementos como lo observamos en la figura 3-2 y 3-3
de las pginas 68 y 69.
Al contar con un sistema de costos ms exacto que proporcione a los

administradores informacin oportuna y confiable, ayudara a tomar decisiones y
disear estrategias con las que la empresa puede aumentar su eficiencia. En la
27
lectura de la pgina 70 y 71 haga hincapi en las ventajas que brinda el Sistema
de Administracin de Costos.
Detectar oportunamente los sntomas de un costeo ineficiente es fundamental

previo a implementar en la empresa el Sistema de Administracin de Costos.
Revise cuidadosamente las reas en las cuales se debe poner atencin y los
sntomas que anuncian la ineficiencia del sistema de costos, tema tratado en las
pginas siguientes.
Continuando con la lectura de la pagina 75 vemos que el costeo por actividades

es el mecanismo o la herramienta que facilita el proceso de toma de decisiones y
el diseo de estrategias de la empresa debido a que ofrece informacin ms
exacta y confiable acerca de los costos. Este enfoque de costeo permite un mejor
control de los costos ya que hace hincapi en costear las actividades y no los
productos.
Contine con la lectura hasta la pagina 84, en estas se pone de manifiesto la

importancia de que los administradores enfoquen su atencin al control de los
recursos que se consumen en la empresa a travs de las diferentes actividades,
lo fundamental de atribuir los recursos a las actividades que las causan y verificar
si estn o no agregando valor al producto o al servicio que se ofrece.
Lea sobre temas como: la jerarqua de las actividades, el enfoque de los recursos,
la asignacin de procesos, los costos directos y los costos fijos, costos del
producto vs. Costo del periodo, exactitud vs. Precisin, atribucin vs., asignacin,
la tcnica y la secuencia lgica del costeo basado en actividades. Para cimentar
los conocimientos adquiridos a travs de la lectura, revise con atencin los
ejemplos 1 y 2 planteados en las pginas 85 a la 87.
Continuemos con la lectura de las paginas 88 en adelante, a fin de conocer cmo

evitar que fallen los programas de reduccin de costos usando el costeo basado
en actividades. Lea con detenimiento los pasos 1, 2, 3, 4 y 5. Por ltimo, para
concluir con este tema, revise sobre cmo administrar con base en actividades.
Ahora nos encontramos en la lectura de la pagina 93, la misma que nos presenta
las nuevas tendencias de los sistemas de costeo: el costeo basado en metas
(Target Costing), hasta el punto 5 en que se determinan los beneficios del costeo
basado en metas, revise cuidadosamente las figuras 3-6 y 3-7..
Revise el Caso Papelera del norte presentado en las pginas 98 y 99 y el

problema solucin presentado en las pginas 100 a 104, as Ud. esta listo para
realizar su actividad de aprendizaje.
BUZN
28
Recuerde que las tendencias mundiales orientan los sistemas de
manufactura a la fabricacin de productos de calidad, a mantener
inventarios mnimos, a usar lneas de productos flexibles, a
automatizar los procesos, y sobre todo a utilizar estratgicamente la
informacin.
Las nuevas tecnologas tienen como misin hacer ms competitivo
el producto al tener bajo costo de fabricacin, al ser entregado en el
momento oportuno, al aumentar su confiabilidad en la operacin o
al dar la solucin a un problema especfico del cliente.
Uno de los retos que las empresas tienen para mejorar su
rentabilidad y competitividad es adoptar la administracin de
costos, como un sistema que le facilite la seleccin e implantacin
de estrategias para una mejora continua en la organizacin.
Recuerde, los sntomas de la ineficiencia del sistema de costos es
tan relacionados con: el rendimiento, la competencia, las decisiones
sobre precios de productos, los inventarios, los costos, los
usuarios, los cambios.
Los sistemas de informacin administrativos contemporneos
utilizan diferentes bases en funcin de las actividades relacionadas
con los costos indirectos.
El costeo basado en actividades es un sistema que primero
acumula los costos de cada actividad en una organizacin y luego
aplica los costos de las actividades a los productos, los servicios u
otros objetos del costo mediante el uso apropiado de factores
relacionados con el origen de dicho costo.
Recuerde que la metodologa para evitar que fallen los programas
de reduccin de costos considera:
1. Determinar la situacin actual de la empresa.
2. determinar las actividades que no agregan valor y eliminarlas.
3. Establecer un programa de orden en la organizacin.
4. Establecer una cadena cliente-proveedor interna.
5. Realizar un sistema para medir los avances.
Recuerde que:
Un generador de costos o Cost Driver es una

medida cuantitativa de lo que se invierte de
un determinado recurso para cumplir una
actividad. Estos cost drivers requieren, aparte
de los tradicionales en funcin de horas de
MOD o de horas mquina, el uso de medidas
para asignar costos por lote, mantenimiento
de producto o mantenimiento de clientes, toda
29
vez que el generador de costos permite correlacionar las actividades con el
objeto del costo.
Una actividad es una accin realizada por una persona o una mquina
para entregar algn producto o servicio a otra persona. Es el trabajo que se
efecta en un proceso dentro de la organizacin.
Los dos objetivos de un sistema de costos con base en actividades

son:
El costeo basado en actividades es una herramienta desarrollada a principios de
la dcada de los 90 por Robert Kaplan y Robin Cooper con el fin de promover
formas ms razonables de asignara los CIF y los gastos de departamentos de
servicios a actividades, procesos, productos y clientes.
La meta del costeo basado en actividades no es prorratear los CIF a los
productos, sino medir y luego asignar un costo a todos los recursos utilizados por
las actividades que dan soporte a la produccin y a la entrega de productos y
servicios a los clientes. El CBA realiza un proceso de estimacin que busca
apegarse lo ms posible a la realidad para asignara los costos a los productos o
servicios que una empresa provee. Su objetivo fundamental es identificar todas
las actividades de una organizacin y controlar o vigilar los costos de cada
producto en lugar de asignarlos de una manera arbitraria.
Texto Gua resueltos:
Ejercicio 3.8.
Pieles del Norte fabrica dos tipos de carteras: las Luby son hechas a mano,
mientras que las Laky se fabrican mediante un proceso automtico. A pesar
de que las carteras hechas a mano requieren de mano de obra intensiva, su
produccin emplea la misma maquinaria que se utiliza para las carteras
Laky. La empresa asigna los costos indirectos utilizando el costo de las
horas de mano de obra. Jorge Ibarra, gerente de ventas, est convencido de
que las carteras no son costeadas de manera correcta. Para ilustrar su
punto de vista, decidi enfocarse slo en los costos relacionados con la
maquinaria, que son los siguientes:
Depreciacin $ 5.000
Costos de operacin $ 4.000
Adems recopil los costos primos anuales estimados de cada cartera, las
horas mquina y la produccin esperada (lo normal que produce la
empresa):
Cartera Cartera
Luby Laky
30
Mano de Obra
directa 9000 3000
Materiales directos 3000 3000
Unidades 3000 3000
Horas mquina 500 4500
Se pide:
1. Considera que los costos de mano de obra directa y los costos de

materiales directos han sido debidamente asignados a cada uno de los
tipos de cartera?
Al parecer los costos de MOD estn correctamente asignados. Las carteras Luby
son hechas a mano y por ende deben tener una carga mayor. Las carteras Laky
tienen un proceso automtico y ocupan menor cantidad de MOD.
2. El contralor sugiere que los costos indirectos sean asignados a cada uno
de los productos utilizando como base los costos de la mano de obra
directa. Los costos de la maquinaria se consideran costos indirectos. Con
base a ello, calcule el costo de la maquinaria que debe ser asignado a
cada unidad de cada tipo de producto. Considera que los costos de la
maquinaria han sido asignados en forma correcta?
Clculo de costos en base a MOD

CIF
Depreciacin 5000
Costo Operacin
Maquinaria 4000
Total CIF 9000
Cartera Cartera
Luby Laky
Costo Primo 12.000 6.000
CIF 6.750 2.250
Costo Total 18.750 8.250
Costo Unitario 6,25 2,75
Considero que la asignacin de costos de la maquinaria en base a la MOD no es

correcta, pues las carteras Laky tienen un proceso automtico y por tanto
deberan tener un mayor costo por maquinaria, lo cual no est sucediendo. Por el
contrario, la asignacin refleja u valor ms alto para las carteras que utilizan
menos maquinaria.
3. Calcule los costos indirectos de fabricacin de cada unidad de cada uno de

los productos, utilizando como base las horas mquina. Considera que los
costos son asignados en forma correcta? Explique.
31
Clculo de costos en base a las Horas Mquina
Tasa CIF = Total CIF 9000

Total H.
Mquina 5000
Tasa CIF = 1,8
Cartera Cartera
Luby Laky
Costo Primo 12.000 6.000
CIF 900 8.100
Costo Total 12.900 14.100
Costo Unitario 4,30 4,70

No. 3
Vamos, siga adelante,

la meta est
muy prxima!
32
UNIDAD II
CONTENIDO DE LA MATERIA
UNIDAD N 4 FILOSOFAS ADMINISTRATIVAS CONTEMPORNEAS
6. Teora del valor y cadena de valor.

7. Ciclo de vida del costo.
8. Teora de las restricciones.
9. Justo a tiempo.
10. Costos de calidad.
UNIDAD N 5: EL MODELO O RELACION COSTO-VOLUMEN-UTILIDAD
9. El punto de Equilibrio.
10. Supuestos del modelo.
11. La planeacin de utilidades y la relacin costo-volumen-utilidad.
12. La grfica volumen utilidad.
13. Anlisis de cambios den las variables del modelo costo-volumen-utilidad
14. Anlisis de las variaciones en los mrgenes de contribucin.
15. El modelo costo-volumen-utilidad y el costeo basado en actividades.
16. El modelo costo-volumen-utilidad y anlisis de sensibilidad. El punto de
Equilibrio.
UNIDAD N 6: EL PAPEL DE LA INFORMACIN ADMINISTRATIVA EN LA

TOMA DE DECISIONES A CORTO PLAZO
10. Relevancia de la informacin para la toma de decisiones ante la globalizacin.

11. Naturaleza de la informacin.
12. Tipos de datos en las decisiones.
13. Anlisis Marginal.
14. Modelo para la toma de decisiones a corto plazo.
15. Costos de oportunidad.
16. Principales decisiones a corto plazo.
33
17. Fijacin de precios.
18. Importancia de la tica en la toma de decisiones tctica.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El/la estudiante estar capacitado/a para:
Exponer qu se entiende por teora del valor

Explicar porqu la filosofa justo a tiempo es importante para administrar
los inventarios
Explicar el fundamento del modelo costo-volumen-utilidad
Utilizar la tcnica de simulacin o anlisis de sensibilidad par evaluar el
efecto de las variables sobre el modelo costo-volumen-utilidad.
Explicar en que consiste el anlisis marginal como herramienta que facilita
la toma de decisiones a corto plazo.
Utilizando el anlisis marginal, decidir cundo es conveniente para una
empresa fabricar una pieza o adquirir a un proveedor, dado la estructura de
costos , la capacidad de operacin actual y el precios a que se comprara.
Definir qu es el control administrativo.
Conocer los tipos de control.
Definir a la contabilidad por reas de responsabilidad.
Diferenciar a las empresas que ofrecen un servicio especfico y una que
ofrece servicios integrados.
Identificar las diferencias entre empresas de servicios y manufactureras.
INTRODUCCIN
Las herramientas que integran la contabilidad administrativa sirven de apoyo a la
administracin, principalmente en las funciones de planeacin y control. En la
actualidad la competencia exige que las organizaciones tengan sistemas de
informacin que sean oportunos, relevantes y confiables, que permitan a la
administracin la toma de decisiones estratgicas.
Por tanto, es necesario identificar el lugar de la contabilidad en la toma de

decisiones; as, el papel del nuevo contador es modificar su comportamiento en
aras de propiciar la participacin de la informacin contable en los procesos de
toma de decisiones por medio de la preparacin de informacin cuantitativa
oportuna, relevante y confiable, cuyo anlisis e interpretacin de datos permita
utilizarlos para crear valor para clientes y accionistas.
34
Las filosofas administrativas contemporneas permiten mejorar la competitividad
de las empresas, tales como la teora de restricciones, justo a tiempo y la cultura
de calidad apoyadas en dos tcnicas: el anlisis de la cadena de valor y el ciclo
de costo de un producto.
Estudie lo relacionado al Captulo 4 del Texto Gua, inicie con la lectura de la

pagina 114 hasta la pagina 125. Recuerde que la teora del valor es una energa
que motiva la accin humana, cada persona da valor a las cosas segn la forma
en que estas satisfagan sus necesidades, el valor, como tal, es una fuerza que
gobierna nuestro comportamiento. Este valor aumenta conforme un articulo o
servicio satisface las necesidades, siempre que el producto est al alcance del
poder econmico del demandante.
El anlisis del valor tiene como misin proporcionar los beneficios de un producto
existente a un costo menos sin sacrificar el desempeo del mismo. Esto se logra
a travs de identificar las funciones bsicas de un producto y asegurar que estas
sean realizadas al menor costo total. En el mercado los productos compiten y
solo sobreviven los ms aptos; estos deben valuarse de acuerdo a las ventajas y
desventajas que presentan frente a otros similares que satisfagan la misma
necesidad.
La cadena de valor es el uso explicito, formal y consciente de la informacin de

costos para el desarrollo de estrategias encaminadas al logro de una ventaja
competitiva sostenible para la empresa.
La cadena de valor es la piedra angular en que se fundamenta el anlisis para

poder cuantificar si una empresa est cumpliendo con su misin de crear valor
para los clientes, los accionistas y la administracin. El xito est en crear el
mayor valor posible para cada uno de ellos, lo que demanda tener un reporte
confiable que analice cada una de las etapas a travs de las cuales se crea dicho
valor. Las organizaciones son ms exitosas en la medida en que son capaces de
crear el mayor valor posible para sus clientes, para la administracin y para sus
accionistas.
Una herramienta til pata llevar a cabo una administracin estratgica basada en
costos es el ciclo de vida del costo, tomando como base el ciclo de vida del
producto. Para saber ms sobre este tema inicie su lectura en la pgina 125
hasta 128. El ciclo de vida de un producto es el tiempo en que existe un producto,
desde su concepcin hasta que es abandonado.
El ciclo de vida de un producto es el tiempo en que existe un producto, desde su

concepcin hasta que es abandonado. Este ciclo puede ser corto o largo
dependiendo de la aceptacin que tenga el producto en el mercado. El ciclo de
35
vida del costo est unido al ciclo de vida el producto, por lo cual surge la
necesidad de determinar correctamente los costos de cada etapa para facilitar el
proceso de toma de decisiones. El anlisis y reduccin de costos est
estrechamente vinculado con las etapas del ciclo de vida del producto. Por ello es
muy necesario analizar los costos que se ocasionan en las primeras etapas del
ciclo de vida del producto ( sobre todo investigacin y desarrollo) pues stos son
costos que originan ahorros en las etapas de produccin y post produccin, y
sobre todo que son costos sumergidos que deben ser recuperados durante la vida
del producto.
Una administracin que quiere lograr el liderazgo en costos debe considerar la

aplicacin de una o ms de las filosofas definidas para reducir los costos de las
actividades de produccin, ventas y servicio despus de la venta. Contine con la
lectura de las paginas 128 a 132, y estudie lo relacionado a la teora de
restricciones, revise detenidamente el ejercicio de las pginas 129 y 130. Haga
hincapi en los 5 pasos o etapas en que se fundamenta esta teora.
Vamos adelante con su lectura hacia la pagina 132 hasta la 136, mire como
actualmente la empresa dispone de filosofas como la de justo a tiempo cuya
finalidad es disear las estrategias necesarias para mantener inventarios slo
cuando se necesiten, lo que implica un anlisis cuidadoso de compras,
produccin y venta, evitando tener inventarios innecesarios demanda la
coordinacin de todas las actividades de la cadena que configura la empresa,
implica que nada se realiza hasta que sea requerido por el siguiente
departamento, lo cual permite una mejor utilizacin de la capacidad de la
empresa, al manejar un balance correcto en las diferentes lneas.
Ms adelante en sus lecturas de las pginas 136 a 143, el tema a tratar es los
costos de calidad, conceptos relacionados a la funcin y clasificacin estn muy
bien detallados en el texto.
Por otro lado, el control total de calidad puede definirse como una cultura de
administrar toda la organizacin para alcanzar la excelencia; sta se sustenta en
los siguientes fundamentos:
Calidad dirigida por el cliente.

Lazos proveedor cliente.
Orientacin hacia la prevencin.
Calidad desde el inicio.
Mejoramiento contino.
Para concluir con el estudio de este captulo lea hasta la pagina 148, a
continuacin realice a la par del texto el problema solucin presentado en las
pginas 148 a 151, es fundamental para el entendimiento de este tema y
resolucin de ejercicios similares.
36
BUZN
1. Recuerda los fundamentos de la teora del valor:
Valor para la administracin de la empresa a travs de la cadena de

valor: el valor aumenta en la medida en que los procesos de una
organizacin hacen llegar al cliente un beneficio a un costo adecuado.
Estructura de la cadena de valor de la empresa: es conveniente que
se cuantifiquen los costos de cada proceso y se identifiquen sus
generadores de valor.
Clasificacin de los generadores de valor: Un generador de valor es
un factor de medicin del valor que los clientes dan a cada actividad
estratgica de la empresa.
Pasos para el anlisis de la cadena de valor:
Definir la cadena de valor
Identificar los generadores de costos
Identificar los generadores de
valor
Desarrollar una ventaja
competitiva sostenible
2. El objetivo de la cadena de valor es que

los procesos abarquen al menos:
Logstica de entradas
Operaciones
Logstica de salidas
Mercadotecnia y ventas
Servicio postventa
3. El ciclo de vida de un producto puede ser mirado desde el punto de
vista de la mercadotecnia, de la produccin y del cliente. A fin de tener
una visin integral de todo el ciclo de costos, estos tres puntos de vista
deben integrarse para conocer con detalle cada una de las actividades
y procesos que los configuran
4. En la empresa existen restricciones acerca de la demanda de los
productos y de la capacidad instalada, las cuales deben tomarse en
cuenta para la toma de decisiones correcta con respecto a la mezcla
que debe producirse, venderse u otra circunstancia interna o externa.
Para concluir el estudio de este captulo es importante responder a las siguientes

interrogantes:
Cmo se clasifican los generadores de valor?
37
Un generador de valor es un factor de medicin del valor que los clientes da a
cada actividad estratgica de la empresa. Y son:
Generadores de valor del cliente
Generadores de valor del negocio
Qu se entiende por restriccin?
Es la consideracin por la cual se considera que un producto no tiene una
demanda ilimitada y que la empresa que la produce tampoco tiene una capacidad
ilimitada de produccin, a aquello se llama restriccin.
Frecuentemente existen restricciones acerca de la demanda de productos y de la
capacidad instalada., las cuales se tienen que tomar en cuenta en la toma de
decisiones, con respecto a la mezcla de productos a producirse, venderse, con la
disposicin de maquinaria, o la demanda del producto.
Qu se entiende por control total de calidad?
Es una cultura de administrar toda la organizacin para alcanzar la excelencia en
todas las dimensiones de productos y servicios que son importantes para el
cliente. En donde la calidad se extiende a toda la organizacin y a todo lo que
hace, y que la calidad la define el cliente.
Qu es el proceso de benchmarking y cmo ayuda a las compaas a
mejorar su competitividad?
El benchmarking es un instrumento para la mejora
continua al dar a la empresa un punto de referencia
que establece como meta. Pero el benchmarking,
ms all de una simple comparacin, es un esfuerzo
continuo para lograr la excelencia en los procesos
organizacionales y productivos dentro de la
organizacin y ayuda a mejorar su competitividad:
Facilita el proceso de aprendizaje del recurso
humano y aumenta la satisfaccin debido al
ambiente de comparacin constante con el mejor.
Ayuda a la organizacin a mejorar sus procesos y
en su ltima instancia a tener conciencia ms clara
de su posicionamiento estratgico.
Sirve como herramienta para medir la productividad y ayuda a dar coherencia
entre sus programas y objetivos operativos y su misin.
Motiva a la organizacin a que transforme su cultura para encaminarla a una
evolucin satisfactoria ms acorde con las exigencias del mercado.
Texto Gua resueltos: esto le ayudar a entender lo estudiado y a resolver sus
actividades
Problema 4.7.
Una compaa produce dos diferente componentes de metal usados en equipo
mdico (componente x y componente y). La compaa realiza tres procesos:
moldeado, pulverizado y acabado. En el moldeado el metal es revestido dentro
del molde. En el pulverizado se remueven las impurezas que permiten que el
38
metal moldeado fluya hacia el interior de las cavidades del molde. En el acabado
los defectos causados por el pulverizado son removidos por una pequea
herramienta manual. En el moldeado el tiempo de trabajo es 1 hora. Los otros dos
procesos no emplean un tiempo especfico. La demanda del componente X es de
300 unidades por da, y la demanda para el componente Y es de 500 unidades
diarias. Los minutos requeridos por unidad por cada producto son:
Producto Moldeado Pulverizado Acabado

Componente X 5 10 15
Componente Y 10 15 20
La compaa opera un cambio cada 8 horas. El proceso de moldeado emplea 12

trabajadores (cada uno trabaja 8 horas). Dos horas de su tiempo sin embargo,
son empleados en preparar la maquinaria para producir el componente Y
(suponiendo que se fabrican ambos productos). El proceso de pulverizado tiene
suficiente equipo y trabajadores para proveer 12000 horas por da.
El departamento de acabado emplea mano de obra intensiva y emplea 35
trabajadores, cada uno de los cuales trabaja 8 horas por da.
Para el componente X, el costo variable por unidad es $ 40 y para el componente
Y es de $ 50. Los precios de venta de X y Y son $ 90 y $ 110 respectivamente.
La poltica de la compaa e realizar dos arranques por da: uno inicial para
producir todo lo que se programe para el componente X y otro para producir lo
programado para el componente Y. La cantidad programada no necesariamente
corresponde a la demanda diaria de cada producto.
Se pide:
a. Calcule el tiempo en minutos que necesita para satisfacer diariamente la
demanda del componente X y del componente Y.
Total
Demanda Total
Moldeado Pulverizado Acabado Minutos
Diaria Minutos
Producto Unit.
Componente
X 5 10 15 30 300 9.000
Componente
Y 10 15 20 45 500 22.500
Total 31.500
b. Cul es la principal restriccin interna a la que se enfrenta la compaa?
Capacidad de Produccin:
Moldeado 12 x 8 x 60 = 5.760 minutos
39
Pulverizado 12.000 minutos
Acabado 35 x 8 x 60 = 16.800 minutos
Funcin Objetivo = 50 x + 60y
Restricciones:
Moldeado 5x + 10y <= 5760 5(300) + 10(500)= 6500 NO.

Pulverizado 10x + 15y <= 12000 10(300) + 15(500)= 10500
OK.
Acabado 15x + 20y <= 16800 15(300) + 20(500)= 14500
OK
La principal restriccin interna es: las horas de trabajo en el rea del Moldeado.
c. Determine cuanto se debe producir del componente X y del componente Y

para maximizar la utilidad.
Funcin Objetivo = 50x + 60y
Restricciones
Externas
X<= 300
Y<= 500
Internas
5x + 10y <= 5760
10x + 15y <= 12000 x(3) 30x + 45y = 36000
15x + 20y <= 16800 x(-2) -30x 40y = 33600
5y = 2400
Y = 2400/5
Y = 480
Reemplazo en 1.
5x + 10(480) = 5760
X = 5760-4800/5
X= 192
Utilidad = 50(192) + 60(480)

Utilidad = 38.400
40
No. 1
Estudie el captulo 5 del Texto gua, tendr una visin completa sobre los
elementos que conforman El modelo o relacin Costo-volumen-utilidad y las
ventajas que tiene su aplicacin en las empresas.
Inicie esta unidad con la lectura de la pgina 158, descubra porque el modelo
costo-volumen-utilidad es un apoyo fundamental en la actividad de planeacin.
Recuerde que al planear las operaciones de la empresa, los ejecutivos tratan de
cubrir el total de los costos y lograr un excedente como rendimiento a los recursos
que han puesto los accionistas al servicio de la organizacin Y QUE ESTO
DEPENDE DE LA TOMA DE DECISIONES. Una herramienta primordial para la
toma de decisiones es el modelo costo-volumen-utilidad; este modelo se usa en la
planificacin de las utilidades, se aplica en la simulacin de las decisiones
administrativas y se emplea en la medicin y evaluacin del riesgo de la empresa.
Revise sus fundamentos, formar de representar el punto de equilibrio, graficas,

realizando su lectura hasta la pagina 164. A travs del estudio de esta
herramienta se podr determinar el punto de equilibrio en una empresa que
41
produce y vende una mezcla de bienes. Se ha establecido que el punto de
equilibrio se ubica donde los ingresos son iguales a los costos. El punto de
equilibrio muestra como los cambios operados en los ingresos o costos por
diferentes niveles de venta repercuten en la empresa generando utilidad o
prdida. Revise con detenimiento el ejemplo de la pgina 162 y 163.
La lectura de las pginas siguiente: 164 a 178 es fundamental en el estudio de

este tema, recuerde la importancia de este modelo en la toma de decisiones de la
gerencia de las empresas. Para concluir revise el ejemplo de la pagina 179.
Contine con la lectura de las pginas 180 a 188, entre otros temas aqu se
presenta la interrelacin de los cambios en costos, volumen y utilidades y
constituye una herramienta til en la planeacin, el control la toma de decisiones,
debido a que proporciona informacin para evaluar en forma apropiada los
probables efectos de las futuras oportunidades de obtener utilidades. Realice a la
par del texto el problema solucin de la pagina 187 y 188.
Cualquier cambio que se pretende efectuar en la empresa debe ser medido en

utilidades, todas las acciones y estrategias antes de llevarse a cabo deben ser
analizadas, utilizando la tcnica denominada simulacin.
Recuerde los siguientes conceptos:
El Punto de Equilibrio es el punto en el cual los ingresos de la empresa son

iguales a sus costos totales de produccin, es el punto donde no existe ni
utilidad ni prdida. El Punto de equilibrio se calcula dividiendo los Costos
Fijos totales para el Margen de Contribucin.
El Margen de Contribucin es el exceso de ingresos con respecto a los

costos variables, es la parte que contribuye a cubrir los costos fijos y
proporciona una utilidad. El Margen de Contribucin Unitario es igual al
Precio de Venta menos el Costo Variable Unitario.
Se conoce como Margen de Seguridad a la diferencia entre el Punto de

Equilibrio de una empresa y sus ventas planeadas o actuales, el cual se
obtiene restando al volumen planeado de ventas el volumen del punto de
equilibrio. Este indicador debe ser expresado como porcentaje con
respecto al punto de equilibrio, y es recomendable que ste se encuentre,
por lo menos 50% arriba del punto de equilibrio.
Palanca de operacin es el incremento de utilidades debido al empleo

ptimo de los costos fijos provocados por determinada capacidad instalada.
Si la diferencia entre ingresos y costos variables, llamada margen de
contribucin, excede los costos fijos, se afirma que la empresa tiene un
apalancamiento operativo de operacin. La palanca de operacin mide el
42
porcentaje de variacin de la utilidad de
operacin al producirse un cambio en las
ventas.
BUZN
1. Para calcular el punto de equilibrio es

necesario tener bien identificado el
comportamiento de los costos;
2. Tanto en los costos variables como en los
costos fijos se deben incluir los de produccin, administracin, ventas y
financieros;
3. El margen de contribucin es el exceso de ingresos con respecto a los
costos variables;
4. Recuerde que para aplicar el modelo se requiere considerar los siguientes
supuestos:
Tanto la funcin de ingresos como la de costos tienen una funcin
lineal
Existe sincronizacin perfecta entre el volumen de ventas y el de
produccin
Existe una perfecta diferenciacin de los costos en fijos y variables
El cambio de alguna de las variables no tiene efecto sobre las
dems
Durante la bsqueda del punto de equilibrio no se produce
modificacin alguna de la eficacia y la eficiencia de los insumos que
intervienen en la organizacin
El modelo se basa originalmente en la utilizacin de una sola lnea
en la empresa.
5. La utilizacin del modelo costo-volumen-utilidad permite que al realizar la
planeacion se elijan las mejores acciones y cursos de accin que permitan
colocar a la empresa en un lugar de ventaja frente a la competencia.
Para el efecto se pueden realizar diferentes simulaciones en base a aplicar
alguna estrategias:
Cambios en las variable de los costos variables unitarios
Cambios en la variable del precio
Cambios en la variable de costos fijos
Anlisis de la variable volumen
Anlisis de las variaciones en los mrgenes de contribucin
Para realizar las siguientes actividades debemos contestar las siguientes

interrogantes:
Qu se entiende por margen de contribucin?

Es el esfuerzo en volumen es mayor para compensar lo que se deja de ganar en
el margen. La mejor estrategia para que no suceda lo anterior consiste en
43
medidas prcticas como la reduccin de costos, lo cual generara mayor margen y
permitir a la empresa mejorar su posicin competitiva.
Cmo se puede utilizar esta herramienta para lograr un determinado
valor econmico agregado?
Todas las empresas en el mundo de hoy ente la apertura comercial y las polticas
de globalizacin vigentes, esta cultura consiste en el compromiso de hacer cada
vez mejor lo que se hace. Ello conlleva a reducir costos para competir, ya que de
otra manera sera imposible subsistir. Hay excepciones del precio que pueden
aprovecharse a travs de las condiciones de venta para disear algunas
estrategias.
Cules son las ventajas del anlisis de sensibilidad?
Permite experimentar con un modelo de sistema y no con el sistema real.
Facilita la proyeccin de hechos futuros y detecta cul ser la reaccin del
sistema real.
Ayuda a que la empresa conozca con anticipacin los efectos que pueden
ocurrir con la liquidez y rentabilidad, antes de comprometerlos con una accin
determinada.
Se logra analizar de una manera independiente a cada una de las variables que
integran el modelo, facilitando la solucin de problemas especficos de cada una
de las variables, as como su expresin ptima.
Disminuye el riesgo del negocio cuando se enfrenta un problema, al elegir de
una manera adecuada basada en informacin objetiva. Una de las dificultades
ms graves que surgen al aplicar la simulacin es la construccin del modelo, lo
que no sucede en los casos del presupuesto y del modelo costo-volumen-utilidad,
debido a que dichos modelos ya existen.
El modelo costo-volumen-utilidad es determinstico?
Sin duda, el modelo costo-volumen-utilidad, junto con el anlisis de sensibilidad,
ofrece a la administracin una gran ayuda en su labor de planificar, sobre todo en
esta poca de cambios acelerados obliga a la administracin de las empresas a
una constante bsqueda de oportunidades para lograr la supervivencia.
Para apoyar su estudio revise con detenimiento alguno

de los ejercicios del Texto Gua resueltos: esto le
ayudar a entender lo estudiado y a resolver sus
actividades
Problema 5.3
Cinco socios han decidido constituir una empresa de
fabricacin de bicicletas. Por el momento los socios estn
realizando los trmites finales para iniciar las operaciones
de la fbrica, as como varios estudios de mercado, de los
cuales se desprenden los siguientes datos:
Ventas estimadas 1er. Ejercicio 1.000 bicicletas

Precio de venta $ 1.500
44
Segn la opinin de los expertos los costos fijos estimados son:
Costos Fijos de intereses 10.000

Costos Fijos de produccin 40.000
Costos Fijos de administracin 30.000
Costos Fijos de ventas 20.000
Total Costo Fijos 100.000
Jaime Chvez, uno de los socios, despus de analizar los costos de fabricar cada
bicicleta, lleg a la conclusin de que los costos variables de produccin son los
siguientes:
Materiales 450
Tornillos y remaches 50
Llantas 100
Total costos variables Unitarios 600
Despus de varias semanas de tramitar la apertura de la empresa, que se llamar

Bicicletas del Centro de Mxico, Carlos Amaya, tambin socio, pide a sus
compaeros asesora para determinar el punto de equilibrio durante el primer
periodo de operaciones.
CostosFijo s
Punto de Equilibrio =
M arg endeContri bucin
100.0000
Punto de Equilibrio = = 111,11
1500 600
Solicita adems lo siguiente:
a. Suponiendo que la empresa logre vender las unidades estimadas en el

estudio de mercado, cul ser el margen de seguridad en pesos? Realice
grficamente el punto de equilibrio.
Volumen de Ventas = 1000 x 1.500 = 1.500.000

Volumen P Equilibrio = 111,11 x 1.500 = 166.665
Margen de Seguridad = 1.333.335
45
PUNTO DE EQUILIBRIO
350000
300000
250000
DOLARES
Ventas
200000
Co sto To tal
Co sto Fijo
150000
Co sto Variable
100000
50000
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220
UNIDADES PRODUCIDAS
b. Si debido a un aumento del 10% en los costos fijos de la empresa, los

administradores decidieran subir el precio de cada bicicleta a $ 1.600 cul
ser el nuevo punto de equilibrio en unidades y pesos? Mustrelo
grficamente.
Nuevos Costos Fijos = 100.000 * 1,1 = 110.000
CostosFijo s
110.0000
Punto de Equilibrio = = 110 unidades
1600 600
CostosFijo s
%M arg endeContri bucin
110.0000
Punto de Equilibrio = = 176.000 pesos
1000/1600
46
PUNTO DE EQUILIBRIO
350000
300000
250000
DOLARES
Ventas
200000
Co sto To tal
Co sto Fijo
150000
Co sto Variable
100000
50000
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220
UNIDADES PRODUCIDAS
c. Si los costos fijos fueran reducidos a $ 90.000 por estrategias de

productividad y el precio aumentara $ 150 cul ser el nuevo margen de
contribucin unitario, el margen de contribucin porcentual, el nuevo punto
de equilibrio en pesos y unidades. Exprese grficamente suponiendo que
se venden las unidades estimadas.
Margen de Contribucin unitario = Precio Venta Costo Variables
Margen de Contribucin unitario = 1.650 600 = 1.050
Margen de Contribucin porcentual = M.Contribucin /P.Venta
Margen de Contribucin porcentual = 1.050/1650 = 63,64%
CostosFijo s
90.000
1650 600
CostosFijo s
47
90.000
Punto de Equilibrio = = 141.428,57 pesos
1050/1650
PUNTO DE EQUILIBRIO
350000
300000
250000
DOLARES
Ventas
200000
Co sto To tal
Co sto Fijo
150000
Co sto Variable
100000
50000
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220
UNIDADES PRODUCIDAS
d. Sin tomar en cuenta los puntos que anteceden, qu pasara si el margen

de contribucin actual se redujera 10%? Calcule el punto de equilibrio en
unidades y pesos y la disminucin del margen en pesos suponiendo que
los costos variables permanecen constantes.
Margen de Contribucin = Precio de venta Costo Variable

Margen de Contribucin = 1.500 600 = 900
M.C. reducido en 10% = 900 * 0,9 = 810
Precio de Venta = Margen de Contribucin + Costos variables

Precio de Venta = 810 + 600 = 1.410
CostosFijo s
100.000
1410 600
48
CostosFijo s
100.000
Punto de Equilibrio = = 174.074 pesos
810 / 1410
PUNTO DE EQUILIBRIO
300000
250000
200000
DOLARES
Ventas
Co sto To tal
150000
Co sto Fijo
Co sto Variable
100000
50000
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220
UNIDADES PRODUCIDAS

No. 2
Vamos a concluir con nuestro estudio al realizar la lectura comprensiva del
captulo 8 del Texto gua que se inicia en la pgina 329, a travs de sta vamos a
49
identificar la importancia del lugar preponderante que asume la contabilidad
administrativa como fuente de informacin para la toma de decisiones
gerenciales. Entender que la nueva misin de la contabilidad es participar
activamente en el proceso de toma de decisiones en aras de crear valor para
clientes y accionistas de la empresa.
El gerente requiere tomar decisiones para lo cual la contabilidad le provee de

informacin cuantitativa y cualitativa, la misma que al ser entendida y utilizada
correctamente permitir la resolucin de problemas determinados; sin embargo
es importante aclarar que no todos los datos que se requieren para tomar
decisiones son proporcionados por la contabilidad. Cabe recalcar que para
solucionar problemas generados por la incertidumbre se puede acudir a la
tcnica de anlisis de sensibilidad.
Continuando con la lectura del presente capitulo la pagina 332 se trata sobre la
evaluacin y toma de decisiones a corto plazo. Se determina que para evaluar
las alternativas de solucin y toma de una decisin se examinan todos los
posibles acontecimientos actuales y futuros en las diferentes reas de la empresa
de manera que la decisin asegure el xito especfico del proyecto el cual debe
redundar en beneficio institucional.
Otro de los problemas que enfrenta diariamente la administracin de una empresa

es la fijacin de precios de sus productos, para conocer sobre este y otros temas
continuemos con la lectura de la pgina 334, en que se tratan los costos de
oportunidad, las principales decisiones a corto plazo, composicin optima de
lneas de productos, o eliminacin de estos. Definir a qu precio se colocar un
producto en el mercado es una decisin fundamental.
Revise con detenimiento cada uno de los ejemplos planteados a lo largo de la

lectura iniciada en la pagina 329 hasta la 348, esto le permitir comprender,
determinar y analizar la utilidad de los diferentes segmentos de una empresa es
un punto fundamental en la toma de decisiones gerenciales.
Para esto es fundamental una correcta asignacin de costos que refleje con
precisin el comportamiento de los mismos en cada lnea de productos y por ende
la rentabilidad. Para lograr esta informacin es fundamental el anlisis de los
mtodos de costeo; de la utilidad por segmentos; del costeo basado en
actividades, teora que Ud. la puede consultar en la lectura de las pginas 349 a
la 359. Recuerde para afianzar sus conocimientos debe elaborar conjuntamente
con el Texto los ejemplos referidos. Con mucho detenimiento analice el Caso
Radytel S.A. planteado y resuelto en las pginas 359 a 362.
Al realizar la lectura de las pginas 362 y 363 usted puede resaltar la importancia
de la tica en la toma de decisiones.
50
Contestar las siguientes interrogantes y revisar el siguiente ejercicio le ayudar a
desarrollar sus actividades de aprendizaje:
Cundo y por qu la empresa debe eliminar una lnea?

Cuandoutilizando el anlisis marginal, es decir, comparar los costos que son
directamente identificables con la produccin y las ventas del producto del cual se
estudia la posibilidad de eliminacin resultaren afectar a la utilidad real de la
organizacin, sin dejar de tomar en cuenta que no afectarn al mercado de las
otras lneas de la empresa, o si el traslado del personal dedicado a la produccin
de cierto producto a otra rea no repercuta en la eficiencia de la produccin, en la
moral del grupo, en la imagen ante los trabajadores, etc.
Explique por qu la falta de calidad no ha permitido a las empresas ser
competitivas
Ya que con la globalizacin de los mercados que actualmente existe, la falta de
calidad existente no ha permitido a las empresas elevar sus volmenes de venta,
y en algunos casos ni siquiera mantener los mismos, ya que la competencia
puede suplir la necesidad de los clientes con productos de mejor calidad y precio,
con lo que las empresas no pueden ser competitivas en los mercados locales y
menosen los mercados internacionales.
Por qu en la actualidad el valor econmico agregado (EVA) se considera
importante para fijar el precio de los productos o servicios?
Ya que a partir de un determinado EVA deseado por los accionistas, se puede
llegar a determinar el precio al cual se deben colocar los productos o servicios, de
tal manera que el capital reciba una retribucin justa.
Texto Gua resueltos: esto le ayudar a entender lo estudiado y a resolver sus
actividades
Problema 8.3
Sergio de Alba Gonzlez acaba de abrir el restaurante Rouche, especializado en

comida francesa. El xito fue inmediato, ya que trajo un cocinero de Las Vegas
especializado en este tipo de platillos. El problema es que el lugar siempre est
lleno y no existe forma de ampliar el negocio sin perder calidad, ya que se
necesitara contratar a otro cocinero que no sera del
mismo nivel del actual, por lo que se desea sacar el
mximo provecho de los servicios de ste.
El dueo ha advertido que cuando falta algn platillo
de la carta, los clientes no se molestan y piden otro
en su lugar, lo que demuestran que concurren por la
buena cocina y no por un platillo en especial.
El Rouche se especializa en tres tipos de comidas
fuertes:
51
Precio de venta Costo Variable
Crepas $ 40 $ 25
Quesos $ 30 $ 10
Carnes $ 80 $ 50
El dueo realiz un estudio de tiempos y movimientos del cocinero para elaborar

cada platillo y lleg al siguiente resultado:
Crepas 10 minutos
Quesos 16 minutos
Carnes 25 minutos
El tiempo efectivo de trabajo del cocinero es de 10 horas diarias.
El dueo sabe que hasta cierto punto las diferentes comidas son substitutos
recprocos y realiz un estudio para determinar cual sera el consumo mximo al
da, por producto, en caso de que no existieran los otros, y lleg a los siguientes
resultados:
Crepas 30 rdenes
Quesos 15 rdenes
Carnes 20 rdenes
Se pide:
1. Determine que alimentos conviene vender al da y cuntas rdenes de
cada uno, tomando en cuenta las restricciones existentes.
Precio de venta Costo Variable Margen Contribucin

Crepas $ 40 $ 25 $15
Quesos $ 30 $ 10 $20
Carnes $ 80 $ 50 $30
Minutos de trabajo Ordenes Total

Crepas 10 30 300
Quesos 16 15 240
Carnes 25 20 500
Total 1040 minutos
Restriccin 10 horas = 600 minutos
CREPAS CARNES QUESOS

Precio venta 40 30 80
Costos Variables 25 10 50
Margen Contribucin 15 20 30
Restriccin Minutos 10 16 25
M. Contribucin Minutos 1,50 1,25 1,20
% MC/Produccin 37,97% 31,65% 30,38%
52
Minutos disponibles 600 600 600
Minutos por platillo 228 190 182
Ordenes a realizar 23 12 7
2. Suponiendo que el Rouche tiene costos fijos al ao de $ 1.500.000 y que

por cada orden de crepas vende dos rdenes de carne y dos de queso,
cunto deber vender para tener una utilidad antes de impuestos, igual al
20% de sus costos fijos (composicin)?
Precio Combo 1 orden de crepas + 2 rdenes de carne + 2 rdenes de quesos
Precio Venta = 40 + 30(2) + 80(2) = 260
Costo Variable = 25 + 10(2) + 50(2) = 145
Margen de Contribucin = 115
1.500.000 300.000
P. Equilibrio = = 15.652 unidades
115
Estado de Resultados
Ingresos 15652 x 260 4.069.540

Costo Variable 15652 x 145 2.269.540
Margen de Contribucin 1.800.000
Costos Fijos 1.500.000
Utilidad Operacional 300.000
BUZN
1. El anlisis marginal o incremental es una herramienta mediante la cual se

determina el monto en que se incrementara o disminuira los ingresos a
consecuencia de una decisin especfica adoptada.
2. Un modelo para la toma de decisiones a corto plazo para ser utilizado en el
anlisis es:
Reconocer y definir el problema
Identificar alternativas a posibles soluciones al problema
Identificacin de costos y beneficios de cada una de las alternativas
Obtener el total de costos relevantes y beneficios que atrae a cada
alternativa
Considerar los factores cualitativos
Seleccionar la alternativa que ofrezca mayor beneficio.
53
3. La mejor alternativa para evaluar un problema y tomar una decisin a corto
plazo es aquella que maximiza la utilidad de la empresa.
4. El costeo basado en actividades ayuda a que los administradores se
enfoquen en verificar aquellas actividades que no generan valor y
eliminarlas.
Ahora usted est listo/a para realizar su ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

No. 3
RECUERDE QUE PARA PRESENTARSE AL

EXAMEN PRESENCIAL,
USTED DEBE REVISAR
LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELABORADAS POR USTED,
EN LA PRIMERA Y SEGUNDA
UNIDADES DE ESTA GUA.
Al Alumno:
Al terminar con la lectura, seguimiento y cumplimiento de esta GUA, ha
concluido su estudio de GERENCIA de Contabilidad en este nivel. Le deseo
xitos en su examen presencial. Acuda con la confianza de saber que el
conocimiento adquirido es su mejor recurso para obtener una excelente nota.
Permtame felicitarle por su tesonero esfuerzo y dedicacin constante, as como
por el inters demostrado en su progreso y desarrollo personal.
A la distancia
Su tutora, Paquita Salazar
RECUERDE: LA META ESTA MUY CERCA
54

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA

DRA. PAQUITA SALAZAR

GUIA ACADEMICA DE APRENDIZAJE PARA EL

Publicaciones de la Universidad Tecnolgica Equinoccial

2. PRESENTACION DEL TUTOR

PERMITAME PRESENTARME, mi nombre es Paquita Salazar Erazo, su

Soy Doctora en Contabilidad y Auditora, Contador Pblico, Auditor, graduada en la Facultad

Por mi formacin profesional y mi experiencia en el campo he tomado a mi cargo ctedras

Puede contactarse conmigo a travs de los telfonos: domicilio 2224897 y celular

La contabilidad es el principal sistema de informacin cuantitativa y el de mayor

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CMO ESTUDIAR A DISTANCIA?

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Lea con detenimiento marcando el texto y registrando las dudas o las

En ningn momento intente aprender de memoria conceptos o definiciones;

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Como alumno, usted deber cumplir con las disposiciones reglamentarias

COMO UTILIZAR EL MATERIAL DE ESTUDIOS?

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QU ES LA GUIA ACADEMICA DE APRENDIZAJE?

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Ud. debe programar su estudio de la materia de Gerencia de Contabilidad.

Finalmente, es oportuno mencionarle que para estudiar a distancia es muy

Para contactarse con su Tutora puede llamar en horas hbiles a los

Siguientes nmeros telefnicos: Casa: 2224897;

RECUERDE QUE LA TAREA DE SU TUTORA, EN LA TUTORA INDIVIDUAL O GRUPAL DE

PUEDE TRABAJAR CON SUS COMPAEROS?

Si tiene la oportunidad de reunirse con otros compaeros para estudiar, le

Aprenda a trabajar en grupos o equipos, sin que esto signifique dedicarse

QU ASPECTOS DEBE OBSERVAR PARA LA ELABORACIN DE LAS

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La resolucin de ejercicios o problemas numricos que se incluyan en la gua,

QUE HACER PARA PRESENTARSE AL EXAMEN PRESENCIAL?

Haber realizado sus trabajos con responsabilidad.

Estar seguro de haber asimilado los conocimientos

Revisar las guas, chequear su solucin correcta.

Presentarse al examen en la fecha prevista en el calendario, portando su documento

Recuerde que, el examen presencial es con Libro abierto y con consulta al

Ponga en prctica su propio CODIGO DE HONOR, que considera:

La legalidad en el cumplimiento de su tarea.

La fidelidad a principios morales y ticos.

El fiel cumplimiento de los reglamentos y disposiciones establecidos por la modalidad

CUNDO SOLICITAR LAS TUTORIAS?

Al estudiar, haga todo lo posible por entender la

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RAMREZ PADILLA, David Noel. 2008. CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA. 8va.

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