SIN REPETICIN:

Ejercicio 1:
De cuntas maneras se pueden ordenar los elementos {a, s, p, d}?

Solucin:
Primero obsrvese que todos los elementos son diferentes, por lo tanto se trata de
un caso de permutaciones sin repeticiones. Como son 4 elementos, hay cuatro
lugares que van a ser ocupados por cada uno de ellos. Se ponen cuatro cruces o
equis, de la siguiente manera:

El primer sitio de la izquierda puede ser ocupado por cualquiera de los cuatro
elementos; una vez ocupado ese primer sitio por cualquiera de los cuatro
elementos, el siguiente lugar ya solamente podr ser ocupado por uno de los tres
elementos restantes; una vez ocupado ese segundo sitio por cualquiera de los tres
elementos que quedaban, el siguiente lugar ya solamente podr ser ocupado por
uno de los dos elementos restantes; finalmente, una vez ocupado ese tercer sitio
por cualquiera de los dos elementos que quedaban, el ltimo lugar podr ser
ocupado por el elemento restante:
 El producto de esos cuatro nmeros es el nmero de permutaciones posibles con
esos cuatro elementos, o sea
4 3 2 1 = 24

Ejercicio 2:
De cuntas maneras pueden sentarse en una fila de cinco sillas, Alberto, Benito,
Carlos, Dora y Elena?

Solucin:
Sean A = Alberto
B = Benito
C = Carlos
D = Dora
E = Elena

Hay cinco lugares que van a ser ocupados por cinco personas. A esos lugares se
les asigna una cruz, de la siguiente manera:

La primera silla de la izquierda puede ser ocupada por cualquiera de las cinco
personas; una vez ocupado ese primer sitio por cualquiera de las cinco personas,
el siguiente lugar ya solamente podr ser ocupado por una de los cuatro restantes;
y as sucesivamente, quedando:
 El producto de esos nmeros es el nmero de formas que en total se pueden
sentar las cinco personas en la hilera de cinco sillas, o sea
5 4 3 2 1 = 120

Ejercicio 3:
De cuntas maneras pueden sentarse en una fila de cinco sillas, Alberto,
Benito, Carlos, Dora y Elena? Si Alberto no puede ir en ninguno de los dos
extremos de la fila.

Solucin:
Hay cinco lugares que van a ser ocupados por cinco personas. A esos lugares se
les asigna una cruz, de la siguiente manera:

La primera silla de la izquierda est condicionada a ser ocupado por una
cualquiera de las cuatro personas que no sea Alberto, de manera que abajo de
esa cruz se pone un 4 y arriba de ella el smbolo ms breve posible que indique
que all no va Alberto, por ejemplo una A; una vez ocupado ese primer sitio por
cualquiera de las cuatro personas permitidas, el ltimo lugar tambin est
condicionado, de manera que solamente podr ser ocupado por una de las tres
personas restantes (excluyendo a Alberto y a la persona que se sent en la
primera silla); una vez ocupadas la primera y la ltima silla que son las condiciona
das, la segunda podr ser ocupada por una cualquiera de las restantes 3
personas, y as sucesivamente, quedando:
 El producto de esos nmeros es el nmero de formas que en total se pueden
sentar las cinco personas en la hilera de cinco sillas, o sea
4 3 2 1 3 = 72
Ejercicios 4:
De cuntas maneras pueden sentarse en una fila de cinco sillas, Alberto, Benito,
Carlos, Dora y Elena? Si Benito debe ir al principio de la fila.

Solucin:
Hay cinco lugares que van a ser ocupados por cinco personas. A esos lugares se
les asigna una cruz, de la siguiente manera:

La primera silla de la izquierda solamente podr ser ocupada Benito, de manera
que abajo de esa cruz se pone un 1 y arriba de ella el smbolo ms escueto que
seale que ese sitio es ocupado por Benito. Una vez ocupado ese primer sitio por
Benito, el siguiente lugar ya podr ser ocupado por una de las cuatro restantes;
una vez ocupadas la primera y la segunda silla, la tercera podr ser ocupada por
una cualquiera de las restantes 3 personas, y as sucesivamente, quedando:

El producto de esos nmeros es el nmero de formas que en total se pueden

sentar las cinco personas en la hilera de cinco sillas con Benito al principio, o sea
1 4 3 2 1 = 24

Ejercicio 5:
De cuntas maneras pueden sentarse en una fila de cinco sillas, Alberto, Benito,
Carlos, Dora y Elena? Si Dora y Elena deben ir juntas.
Solucin:
Si Dora y Elena deben ir juntas se toman como si fueran "un slo elemento" para
garantizar que nunca van a quedar separadas; de manera que hay cuatro lugares que
debern ser ocupados por cuatro personas (una de esas cuatro personas es la doble
Dora + Elena).

Marcando con una cruz cada lugar, se obtiene:

En total son (4 3 2 1) 2 = 48 formas.

Ejercicio 6:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras ALERO?

Solucin:
Sean V = vocal
C = consonante
En total: Hay cinco lugares que van a ser ocupados por las cinco letras. El primer
sitio puede ser ocupado por cualquiera de las 5 letras; el segundo lugar por las
cuatro restantes, y as sucesivamente:

54321
En total son 5! = 120 palabras.
Ejercicio 7:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras ALERO? que comiencen con
vocal.

Solucin:
De los cinco lugares disponibles el problema est condicionado a que el primer
sitio debe ser ocupado por una vocal. De manera que en ese primer lugar
solamente pueden ir tres letras (una de las tres vocales); una vez ocupado ese
sitio, el siguiente puede ser ocupado por una cualquiera de las 4 restantes, y as
sucesivamente, obtenindose el diagrama
V

34321
En total son: 3 4 3 2 1 = 72 palabras que comienzan con vocal.

Ejercicio 8:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras ALERO? que comiencen con
la letra A.

Solucin:
De los cinco lugares disponibles el problema est condicionado a que el primer
sitio debe ser ocupado solamente por la letra A; una vez ocupado ese sitio, el
siguiente puede ser ocupado por una cualquiera de las 4 restantes, y as
sucesivamente, obtenindose el diagrama
A

14321
En total son: 1 4 3 2 1 = 24 palabras que comienzan con la A.

Ejercicio 9:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras ALERO? que comiencen con
vocal y terminen con consonante.

Solucin:
 De los cinco lugares disponibles el problema est condicionado a que el primer
sitio debe ser ocupado por una vocal. De manera que en ese primer lugar
solamente pueden ir tres letras (una de las tres vocales); una vez ocupado ese
sitio, el siguiente puede ser ocupado por una cualquiera de las 4 restantes, y as
sucesivamente, obtenindose el diagrama
V

34321
En total son: 3 4 3 2 1 = 72 palabras que comienzan con vocal.

Ejercicio 10:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras ALERO? que vayan alternadas
vocales con consonantes.

Solucin:
Para que vayan alternadas las vocales con las consonantes, debe ir primero una
vocal, luego una consonantes y as sucesivamente. De manera que el primer sitio
solamente puede ser ocupado por una de las tres vocales; una vez puesta una de
las tres vocales en ese primer sitio, el tercer lugar podr ser ocupado por una de
las dos vocales restantes y finalmente el ltimo lugar por la vocal que queda:
VVV

321
El segundo sitio podr ser ocupado por una de las dos consonantes y el cuarto por
la que haya quedado, as que el diagrama correspondiente es:
VCVCV

32211
En total son: 3 2 2 1 1 = 12 palabras alternadas las vocales con las
consonantes.
CON REPETICIN:
Ejercicio 11:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras CABAL?

Solucin:
En total: no hay ninguna condicin especfica que cumplir, de manera
que solamente hay que vigilar las posibles repeticiones cuando
permuten las dos A:
En este caso, k1 = 2 (A)
n=5
De manera que:

Ejercicio 12:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras CABAL? que comiencen con
vocal.

Solucin:
En este caso la condicin que debe hacerse cumplir es que el primer sitio
sea ocupado por una vocal. Puede hacerse de dos formas:
Primera forma: Considerando que hay dos vocales, el primer sitio puede
ser ocupado por cualquiera de esas dos vocales; pero como ambas son la
misma (la A), habr una repeticin:
En este caso, k1 = 2 (A)
De manera que:
 Lo anterior es cierto, pero equivale a "hacer para luego deshacer", cuando
se ponen dos A en el primer sitio y luego se quitan las repeticiones con la
divisin del 2! Eso se puede evitar y hacer el clculo ms simple con el
razonamiento de la siguiente segunda forma.
Segunda forma: Con mayor simplicidad se puede realizar este clculo
razonando de la siguiente manera: Como las dos vocales que existen son la
misma, la palabra necesariamente deber comenzar con la A. Entonces, en
el primer sitio se coloca en forma fija una cualquiera de las dos A, lo que
quiere decir que esa A no va a intercambiar con ninguna otra letra porque
va a quedarse fija all; en el segundo lugar cualquiera de las cuatro letras
que quedan (incluida la otra A); luego tres y as sucesivamente.
En este caso no hay ninguna repeticin ya que el primer sitio fue ocupado
exclusivamente por una de las A sin "quitarse de all para nada", por lo que
la otra A no podr intercambiar con ella y, por lo tanto, no habr
repeticiones. Y la condicin de que comiencen con A se est cumpliendo.

De manera que:

Ejercicio 13:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras CABAL? que lleven la slaba
CA.
Solucin:
Para garantizar que la slaba CA siempre exista como tal, se considera CA como
un slo elemento (equivale a que nada ms haya cuatro letras).
Eso significa que la otra A podr permutar con todo el conjunto CA, pero no podr
nunca intercambiar posicin solamente con la A de la slaba CA, por lo que no
habr repeticiones.

De manera que:

Ejercicio 14:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras CABAL? que terminen en
consonante.

Solucin:
Para hacer cumplir la condicin de que terminen en consonante, el ltimo sitio
solamente podr ser ocupado por una de las tres consonantes que existen. Una
vez ocupado este ltimo sitio, el primer lugar podr ser ocupado por una de las
cuatro letras que quedaron, luego por tres y as sucesivamente.
En este caso s est contemplado que las dos A intercambien lugares, por lo que
s habr repeticiones.
Se tiene que k1 = 2 (A)
De manera que:
 Obsrvese que en el ltimo sitio se coloc una V tachada para indicar que all no
va una vocal, ya que eso implica necesariamente que vaya una consonante. Aqu
lo importante anotar es que no se coloc arriba de esa cruz una C que indicara
que all va una consonante ya que la letra C es uno de los elementos a permutar y
eso provocara confusin.

Ejercicio 15:
Cuntas palabras se pueden formar con las letras CHACAL, que lleven la slaba
CA?

Solucin:
Para garantizar que la slaba CA siempre exista como tal, se considera CA como
un slo elemento (equivale a que nada ms haya cinco letras). Eso significa que la
otra A no podr nunca intercambiar posicin con la A de la slaba CA, ni tampoco
la C que qued sola con la otra C de la slaba.

Aparentemente con eso no habr repeticiones ya que todos los elementos son
diferentes; sin embargo, la slaba fija CA puede intercambiar posiciones con la C y
la A sueltas simultneamente cuando stas dos queden juntas. Uno de varios
casos posibles est mostrado en la figura 8. Al final de cuentas, ambas palabras
son exactamente las mismas. Se trata de una repeticin compuesta.
 El clculo se puede hacer contando todas las palabras que lleven la slaba CA
(hacindolos un solo elemento), lo que incluye palabras que lleven una sola vez la
slaba CA y las que la lleven dos veces.

Luego debern restarse las repeticiones dadas por las permutaciones entre s de
esas dos slabas CA ejemplificadas en la figura 8. Para esto ltimo es necesario
considerar como un solo elemento a cada una de las slabas CA para garantizar su
existencia en cada palabra, lo que dara el equivalente a cuatro elementos
solamente, como se muestra en el siguiente diagrama, donde
k1 = 2 (CA)

Ejercicio 16:
Obtenga todas las seales posibles que se pueden disear con seis banderines,
dos de los cuales son rojos, tres son verdes y uno morado.

Solucin:
n = 6 banderines
x1 = 2 banderines rojos
x2 = 3 banderines verdes
x3 = 1 bandern morado

6P2,3,1 = 6! / 2!3!1! = 60 seales diferentes

Ejercicio 17:
a) Cuntas claves de acceso a una computadora ser posible disear con los
nmeros 1, 1, 1, 2, 3, 3, 3, 3?,
b) cuntas de las claves anteriores empiezan por un nmero uno seguido de un
dos?,
c). cuntas de las claves del inciso a empiezan por el nmero dos y terminan por
el nmero tres?

Solucin:
a. n = 8 nmeros
x1 = 3 nmeros uno
x2 = 1 nmero dos
x3 = 4 nmeros cuatro

8P3,1,4 = 8! / 3!1!4! = 280 claves de acceso

b. n = 6 (se excluye un nmero uno y un dos)

x1 = 2 nmeros uno
x2 = 4 nmeros tres
1 x 1 x 6P2,4 = 1 x 1 x 6! / 2!4! = 15 claves de acceso

El primer nmero uno nos indica el nmero de maneras como es posible colocar
en la primera posicin de la clave de acceso un nmero uno, debido a que todos
los nmeros uno son iguales, entonces tenemos una sola manera de seleccionar
un nmero uno para la primera posicin, el siguiente nmero uno nos indica el
nmero de maneras como se colocara en la segunda posicin el nmero dos y la
expresin siguiente nos indica todos los arreglos posibles que es posible disear
con los nmeros restantes.

c. n = 6 (se excluye un nmero dos y un tres)

x1 = 3 nmeros uno
x2 = 3 nmeros tres
 1 x 6P3,3 x1 = 1 x 6! / 3!3! = 20 claves de acceso

El nmero uno inicial nos indica que existe una sola manera de seleccionar el
nmero dos que va en la primera posicin del arreglo, mientras que el nmero uno
final nos indica que hay una sola manera de seleccionar el nmero tres que va al
final del arreglo an y cuando haya cuatro nmeros tres, como estos son iguales al
disear una permutacin es indistinto cul nmero tres se ponga, ya que siempre
se tendr el mismo arreglo y la expresin intermedia nos indica todos los arreglos
posibles a realizar con los nmeros restantes.

Ejercicio 18:
De cuntas maneras es posible plantar en una lnea divisoria de un terreno dos
nogales, cuatro manzanos y tres ciruelos?

Solucin:
n = 9 rboles
x1 = 2 nogales
x2 = 4 manzanos
x3 = 3 ciruelos

9 P2, 4, 3 = 9! / 2!4!3! = 1260 maneras de plantar los rboles

Ejercicio 19:
Si un equipo de ftbol soccer femenil participa en 12 juegos en una temporada,
cuntas maneras hay de que entre esos doce juegos en que participa, obtenga 7
victorias, 3 empates y 2 juegos perdidos?

Solucin:
n = 12 juegos
x1 = 7 victorias
x2 = 3 empates
x3 = 2 juegos perdidos
 12P7,3,2 = 12! / 7!3!2! = 7,920 maneras de que en la temporada
este equipo logre siete victorias, tres empates y dos juegos perdidos.

Ejercicio 20:
Cuntos nmeros de 5 cifras son divisibles por 5?

Solucin:
Para que un nmero sea divisible por cinco debe acabar en 0 5, as que:
Podemos elegir la primera cifra de entre 9 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, si la primera cifra
es 0 no cuenta como nmero de 5 cifras). Podemos elegir la segunda cifra de
entre 10 (nos vale cualquier guarismo). Tambin podemos elegir de entre 10 la
tercera y la cuarta cifra. La ltima cifra solo puede ser 0 5, lo que nos da solo 2
posibilidades.
As que existe un total de 9 10 10 10 2 = 18000 nmeros de 5 cifras divisibles
por 5.
SIN REPETICIN:
Ejercicio 21:
Con las cifras 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 cuntos productos diferentes puedo conseguir si
las tomo de 2 en dos y cules son los factores?

Solucin:
Cada grupo debe tener un elemento distinto para que los productos sean
diferentes. El orden de los factores no cambia el resultado del producto.

Ejercicio 22:
Con los pesos de 6 alumnos de 56, 60, 62, 63, 66 y 69 kilos tomndolos de tres en
tres cuntas pesadas diferentes pueden obtenerse?

Solucin:
Cada grupo debe tener un elemento distinto para que los productos sean
diferentes. El orden de los factores no cambia el resultado del producto.
20 pesadas

Ejercicio 23:
Cuntas combinaciones puedes hacer con las cifras 1, 2, 3, 4, y 5 tomadas de 3
en 3 de modo que el nmero 3 se halle en todos los grupos?

Solucin:
Con las cinco cifras puedes hacer 10 nmeros diferentes de 3 cifras cada uno:
 Cada uno de los 10 nmeros tiene 3 cifras lo que hacen un total de 30 cifras.
De las 30 cifras, 6 correspondern al 1, 6 al 2, 6 al 3, etc., y esto quiere decir, que
habr: nmeros que contienen a cada una de ellas:
123 124 125 134 135 145 234 235 245 345
Podrs comprobar 6 nmeros contienen el 1
6 nmeros contienen el 2
6 nmeros contienen el 3
6 nmeros contienen el 4
6 nmeros contienen el 5

Ejercicio 24:
Con las cifras 1, 2 y 3 cuntos nmeros de 4 cifras puedo formar? Si tienes
paciencia escrbelos.

Solucin:
Al ser nmeros de 4 cifras algunas se tienen que repetir por disponer de tres
solamente. Como un nmero para ser distinto de otro es suficiente que varen el
orden de colocacin de sus cifras nos encontramos ante variaciones con
repeticin:
Los nmeros son: 1111 1112 1113 1121 1122 1123 1131 1132 1133 1211 1212
1213 1221 1222 1223 1231 1232 1233 1311 1312 1313 1321 1322 1323 1331
1332 1333 2111 2112 2113 2121 2122 2123 2131 2132 2133 2211 2212 2213
2221 2222 2223 2231 2232 2233 2311 2312 2313 2321 2322 2323 2331 2332
2333 3111 3112 3113 3121 3122 3123 3131 3132 3133 3211 3212 3213 3221
3222 3223 3231 3232 3233 3311 3312 3313 3321 3322 3323 3331 3332 3333

Ejercicio 25:
Con las cifras 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

a) Cuntos nmeros de 4 cifras podemos hacer?

b) Cuntos de los nmeros anteriores comienzan con la cifra 2?
c) Cuntos nmeros del problema 18.21 comienzan por 12..?

Solucin:
 1)

2) Comienzan por 2:
Ahora, el nmero de elementos disminuye una unidad ya que excluimos el dos y
cada nmero tendr 3 elementos porque al 2 ya lo tenemos en cuenta.

3) Comienzan por 12:

Si los nmeros han de ser de 4 cifras y las dos primeras son 12, nos quedan 5
cifras para hacer nmeros de 2 cifras para colocarlas detrs de 12y de este
modo, los nmeros sean de 4 cifras como:
1234 1235 1236 1237 1243 1245 1246 1247 1253 1254 1256 1257 1263 1264
1265 1267 1273 1274 1275 1276

Ejercicio 26:
Con las cifras 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 Cuntos nmeros de 4 cifras puedo escribir que
comiencen por 2 y terminen en 5?

Solucin:
Los nmeros tienen el formato: 2????? 5, Es decir, que el primero y ltimo ya los
tengo ocupados, me quedan 5 cifras para formar nmeros de 2 cifras cada uno:
Que rellenaran los espacios cubiertos con el signo?

Ejercicio 27:
Con las cifras 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 Cuntos nmeros de 4 cifras puedo escribir que
no contengan el ni el 3?

Solucin:
En realidad debo formar grupos de 4 elementos con 5 elementos y que se
diferencien en tener un elemento distinto o en el orden de colocacin:

Ejercicio 28:
Con el texto del problema anterior cuntos y cules son los nmeros de 4 cifras
que puedes formar que comiencen por 2 acaben en 7 y no contengan ni el 3 ni el
4?
Solucin:
De las 7 posiciones o lugares tengo ocupadas 4.
Cada grupo ha de tener 4 cifras de las que 2 tengo ocupadas con el 2 y el 7.

Me quedan libres 3 posiciones a ser ocupadas por 2 cifras cada vez.

Tendremos:

Ejercicio 29:
Cuntas combinaciones se pueden hacer con dos elementos tomados del
conjunto C= {a, b, c, d, e, f} ? Escribe las combinaciones posibles.

Solucin:
Tenemos que hallar el nmero de combinaciones del conjunto de seis elementos tomados
de dos en dos:

Esas 15 combinaciones son las siguientes:

ab, ac, ad, ae, af, bc, bd, be, bf, cd, ce, cf, de, df, ef.

Ejercicio 30:
Calcula el nmero de boletos de Lotera Primitiva que es necesario rellenar para
que te toque el primer premio con toda probabilidad (Hay que acertar 6 nmeros
de un total de 49).
Solucin:
Hay que calcular el nmero de grupos diferentes de 6 nmeros de entre 49
diferentes. En otras palabras, tenemos que calcular las combinaciones de 49
elementos tomados de 6:
CON REPETICIN:
Ejercicio 31:
Cuntas fichas tiene el juego del domin?

Solucin:
Una ficha de domin es un rectngulo en el que hay dos partes, en cada una de
ellas hay una serie de puntos que indican la puntuacin de esa parte. Estas
puntuaciones van de blanca (0 puntos) a 6. Tenemos pares de puntuaciones de 0
a 6.
El total de fichas ser:

Ejercicio 32:
En una pastelera hay 6 tipos distintos de pasteles. De cuntas formas se pueden
elegir 4 pasteles?

Solucin:
Si nos gusta un pastel lo podemos pedir hasta cuatro veces.
Estamos en el caso en el que no nos importa el orden en que elijamos los pasteles
y podemos repetir, son combinaciones con repeticin.

Ejercicio 33:
El nmero de combinaciones con repeticin de 5 elementos tomados de 3 en 3

Solucin:
Se denota por CR53 y equivale a:

Ejercicio 34:
En una bodega hay en unos cinco tipos diferentes de botellas. De cuntas formas
se pueden elegir cuatro botellas?
Solucin:

Ejercicio 35:
Cuntas fichas tiene el juego del domin?

Solucin:
Una ficha de domin es un rectngulo en el que hay dos partes, en cada una de
ellas hay una serie de puntos que indican la puntuacin de esa parte. Estas
puntuaciones van de blanca (0 puntos) a 6. Tenemos pares de puntuaciones de 0
a 6.
El total de fichas ser:

Ejercicio 36:
En una pastelera hay 6 tipos distintos de pasteles. De cuntas formas se
pueden elegir 4 pasteles?

Solucin:
Si nos gusta un pastel lo podemos pedir hasta cuatro veces.
Estamos en el caso en el que no nos importa el orden en que elijamos los pasteles
y podemos repetir, son combinaciones con repeticin.

Ejercicio 37:
C'10,4 son las combinaciones de 10 elementos con repeticin, agrupndolos en
subgrupos de 4, en los que 2, 3 o los 4 elementos podran estar repetidos.
Solucin:

Es decir, podramos formar 715 subgrupos diferentes de 4 elementos.

Ejercicio 38:
Cuntas fichas tiene el juego del domin?

Solucin:
Una ficha de domin es un rectngulo en el que hay dos partes, en cada una de
ellas hay una serie de puntos que indican la puntuacin de esa parte. Estas
puntuaciones van de blanca (0 puntos) a 6. Tenemos pares de puntuaciones de 0
a 6.
El total de fichas ser:

Ejercicio 39:
En una pastelera hay 6 tipos distintos de pasteles. De cuntas formas se pueden
elegir 4 pasteles?

Solucin:
Si nos gusta un pastel lo podemos pedir hasta cuatro veces.
Estamos en el caso en el que no nos importa el orden en que elijamos los pasteles
y podemos repetir, son combinaciones con repeticin.

Ejercicio 40:
El nmero de combinaciones con repeticin de 5 elementos tomados de 3 en 3

Solucin:
Se denota por CR53 y equivale a:
Ejercicio 41:
Cuntos nmeros de 8 cifras que empiecen por 6 se pueden formar?
Si los nmeros empiezan por 6 slo queda determinar qu ocurre con las
siete ltimas cifras que puede cualquier dgito.

Solucin:

Se Podrn formar 10.000.000 nmeros.

Ejercicio 42:
Cuntas apuestas distintas se pueden hacer en la quiniela para cubrir
todas las posibilidades? Nota: Incluido el pleno al 15.

Solucin:
Para rellenar una quiniela usamos tres signos 1, X, 2, luego tenemos tres
elementos. Se rellenan 15 casillas, por tanto los agrupamos de 15 en 15.

Ejercicio 43:
En una carrera de 100 metros participan 8 corredores. De cuntas formas
diferentes se podran repartir las medallas de oro, plata y bronce?

Solucin:

V 8, 3 = 8 x 7 x 6 = 336 formas diferentes de pdium.

Ejercicio 45:
 Un entrenador de ftbol dispone en la plantilla de su equipo de 7 delanteros
de la misma calidad y que pueden actuar indistintamente en los tres
puestos de ataque del equipo. Cuntas delanteras distintas podra
confeccionar?

Solucin:

V 7, 3 = 7 x 6 x 5 = 210 tripletas de ataque

Ejercicio 46:
De cuntas maneras diferentes se pueden repartir tres premios distintos
entre Juan, Pedro, Mara Alicia y Pilar?

Solucin:

V 5, 3 = 5 x 4 x 3 = 60 formas distintas de reparto

Ejercicio 47:
En una quiniela de ftbol, sin tener en la calidad de los equipos. Cuntas
posibilidades distintas pueden darse?

Solucin:

VR 3, 14= 314 = 4782969 quinielas diferentes

Ejercicio 48:
 Cuntos resultados diferentes se producen al lanzar 5 dados de distinto color y
anotar los resultados de la cara superior?

Solucin:

VR 6, 5 = 65 = 7776 resultados diferentes

Ejercicio 49:
Con un punto y una raya (smbolos clsicos del alfabeto Morse) Cuntas seales
distintas de 5 dgitos pueden hacerse?

Solucin:

VR 2, 5 = 25 = 32 seales distintas

Ejercicio 50:
Cuntos nmeros de tres cifras se puede formar con los dgitos: 1, 2, 3, 4, 5?

Solucin:
m=5 n=3
No entran todos los elementos. De 5 dgitos entran slo 3.
S importa el orden. Son nmeros distintos el 123, 231, 321.
S se repiten los elementos.

Ejercicio 51:
Cuntos nmeros de tres cifras se puede formar con los dgitos: 0, 1, 2, 3, 4, 5?

Solucin:
 m=6 n=3

Tenemos que separar el nmero en dos bloques:

El primer bloque, de un nmero, lo puede ocupar slo uno de 5 dgitos porque un
nmero no comienza por cero (excepto los de las matriculas, los de la lotera y
otros casos particulares).
m=5 n=1
El segundo bloque, de dos nmeros, lo puede ocupar cualquier dgito.
m=6 n=2

Ejercicio 52:
Cuntas quinielas de una columna han de rellenarse para asegurarse
el acierto de los 15 resultados?

Solucin:
m = 3 n = 15 m < n
S entran todos los elementos. En este caso el nmero de orden es
mayor que el nmero de elementos.
S importa el orden.
S se repiten los elementos.