INFORME AL HOGAR

Ao escolar 2015

Nombre del Alumno/a:

Fecha de Nacimiento: Edad:
Nivel Educativo: Sala Cuna Menor
Educadora: Barbara Moscoso Alderete
Tcnico en prvulos: Paulina Marn Corina Flores - Alicia Mora
Comuna: Puente Alto Regin: Metropolitana Ao: 2015
 MBITO: FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
NCLEO AUTONOMA
Eje De Aprendizaje: Motricidad
Ejemplos de desempeos Concepto
Toma, agarra y sacude los objetos
Sostiene la mamadera con una o dos manos
Se inclina para observar un objeto que ha cado
Patalea
Puede darse vuelta estando sobre la espalda para quedar sobre el estomago
Se prepara para gatear
Toma un bloque , alcanza un segundo y observa un tercero
Extiende la mano para alcanzar un juguete cado
se sienta solo firmemente por unos minutos
Sostiene dos objetos simultneamente uno en cada mano, puede golpear uno con
otro
Se inclina sobre sus rodillas
Comienza a gatear
Utiliza algn medio para ponerse de pie
Aplaude y agita sus manos
Puede hacer una torre con dos bloques
Da pequeos pasos
Cuando est de pie es capaz de sentarse
Puede dar uno o dos pasos sin afirmarse
Total de logro
% total de logro

Eje De Aprendizaje: Cuidado De S Mismo

Ejemplos de desempeo Concepto
Se alimenta en horarios establecidos
Acepta distintos alimentos
Demuestra tranquilidad a la hora de la siesta
Se adapta a rutinas de sala cuna
Se adapta a hbitos higinicos de muda
Total de logro
% total de logro
 Eje De Aprendizaje: Independencia
Ejemplos de desempeo Concepto
Se mantiene tranquilo al separase de personas significativas
Demuestra aceptacin cuando una adulto no habitual se le acerca
Sonre ante un adulto significativo
Total de logro
% total de logro

NCLEO: IDENTIDAD
Eje De Aprendizaje: Reconocimiento Y Aprecio De S Mismo
Ejemplo de desempeo Concepto
Es capaz de identificarse a s mismo en elespejo
Se observa las manos y pies
Sonre ante su imagen
Mira cuando escucha su nombre
Sonre o vocaliza frente a situaciones que le atraen
Responde con gestos a su nombre
Expresa lo que legusta mediante sonrisas y aplausos
Total de logro
% total de logro

Eje De Aprendizaje: Reconocimiento Y Expresin De Sentimientos

Ejemplo de desempeo Concepto
Empuja o rechaza algo que no quiere
Llora, mira hacia otro lado ante estmulos que le desagradan
Se re cuando juegan con l o ella
Se conforta acurrucndose en brazos del adulto significativo cuando est cansado
o tenso
Sonre frente a la interaccin con adultos significativos
Total de logro
% total de logro
 NCLEO: CONVIVENCIA
Eje De Aprendizaje: Interaccin Social
Ejemplo de desempeo Concepto
Mantiene inters por jugar
Inicia el juego
Imita movimientos y juegos de otros nios y adultos
Interacta y se relaciona con los adultos a travs de la sonrisa, gestos, miradas
Total de logro
% total de logro

MBITO: COMUNICACIN
NCLEO: LENGUAJE VERBAL
Eje De Aprendizaje: Comunicacin Oral
Ejemplo de desempeo Concepto
Sonre y vocaliza para mantener contacto con la gente
Balbucea cuando oye sonidos que le atraen
Puede decir mama o papa (sin significado)
Grita para llamar la atencin
Identifica algunos objetos, animales en imgenes
Balbucea en respuesta a quien le habla
Trata de imitar gestos
Sonre cuando le hablan
Vuelve la cabeza o mira hacia el lugar en donde viene la voz del adulto
Emite sonidos bisilbicosej, da- da, ba-ba, pa-pa, ta-ta
Emite sonidos repetitivos (gh,b,p,m)
Total de logro
% total de logro
 MBITO: RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
NCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
Eje De Aprendizaje: Descubrimiento Del Mundo Natural
Ejemplo de desempeo Concepto
Toca, coge y se lleva a la boca objetos que estn a su alcance
Agita o golpea objetos para hacerlos sonar , repitiendo los movimientos
Busca visualmente objetos que se mueven con rapidez
Busca objetos que estn escondidas
Busca y alcanza un objeto que est detrs de si , sin necesidad de verlo
Deja caer un objeto para alcanzar un tercero
Inserta cosas en un agujero grande
Disfruta de juegos donde esconda y busque cosas.
Total de logro
Porcentaje total de logro

NCLEO: GRUPOS HUMANOS

Eje De Aprendizaje: Conocimiento Del Entorno Social
Ejemplo de desempeo Concepto
Cambia su expresin facial cuando escucha o ve a mam (ej, sonre, vocaliza)
Mira atento a personas que llegan de visita
Total de logro
% total de logro

Concepto de Evaluacin

L Logrado
P/L Por Lograr

R Reforzar
N/O No Observado
 / / 2015
Observaciones:

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Educadora Directora Apoderado