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Integrantes:
Esteban Tereucn Inaipil
Enzo Arias Paredes
Eduardo Luengo Gonzalez
Sebastin Silva Hernandez
Matas F. Castro Arias
Profesor:
Luis Quiones E.
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2.6.4 Estimacin de Precios Futuros. ....................................................................... 18
2.7 Anlisis de la Comercializacin. .............................................................................. 18
2.7.1 Sistema de Comercializacin Actual. ................................................................... 18
2.7.2 Sistema de Comercializacin Propuesto. ...................................................... 18
2.8 Evolucin Probable del Mercado. ............................................................................ 19
2.9 Conclusiones sobre el Mercado. ................................................................................... 19
2.10 Hiptesis de Participacin en el Mercado. ............................................................... 20
2.11 Programa Tentativo de Ventas. .................................................................................. 21
CAPTULO 3: ANALISIS DE ALTERNATIVAS......................................................................................... 23
3.1 Localizacin En primer lugar la localizacin al menos para un comienzo es en la
Regin del Bio Bio, Provincia de Concepcin, Comuna de Concepcin. ...................... 23
3.2 Tecnologa.-......................................................................................................................... 26
3.3 Tipos de clientes a atender. ............................................................................................ 26
3.4 Materia prima a utilizar.- .................................................................................................. 27
3.5 Tipo de sociedad a construir.- ....................................................................................... 27
3.6 Fuentes de Financiamiento a utilizar.- ......................................................................... 27
3.7 Horas lectivas a destinar ................................................................................................. 27
3.8 Tipo de Trabajador ............................................................................................................ 27
3.9 Contrato ............................................................................................................................... 28
3.10 Cobro .................................................................................................................................. 28
CAPTULO 4: ESTUDIO TCNICO. ....................................................................................................... 29
4.1 Tamao del proyecto. ....................................................................................................... 29
4.2 Proceso de Produccin.................................................................................................... 29
4.2.1 Seleccin de los seminarios ................................................................................... 29
4.2.2 Seleccin de los Instructores ................................................................................. 29
4.2.3 Formulacin del material o recopilacin de informacin ................................ 30
4.2.4 Procesamiento de la informacin .......................................................................... 30
4.2.5 Retroalimentacin ...................................................................................................... 30
4.3 Requerimiento de tangibles e intangibles en el proceso productivo. ................. 30
4.4 Localizacin del proyecto. .............................................................................................. 31
4.5 Obras fsicas. ...................................................................................................................... 32
3
4.6 Diagrama de flujo del proceso total. ............................................................................ 33
5. ESTUDIO ADMINISTRATIVO ........................................................................................................... 34
5.1 Introduccin ........................................................................................................................ 34
5.2 Anlisis de la organizacin ............................................................................................. 34
5.3 Organigrama ....................................................................................................................... 35
6 ESTUDIO DE COSTOS ................................................................................................................... 36
6.1.1 Inversiones ..................................................................................................................... 36
6.1.2 Capital de trabajo ....................................................................................................... 37
6.1.3 Imprevistos .................................................................................................................. 37
6.1.4 Inversin total.............................................................................................................. 37
6.2. Depreciaciones y Amortizaciones ............................................................................... 38
CAPITULO 7: EVALUACIN GENERAL DE ESTUDIO............................................................................ 39
7.1 Evaluacin bsica ........................................................................................................ 39
7.2 Evaluacin comercial .................................................................................................. 39
7.3 Evaluacin tcnica ....................................................................................................... 40
7.4 Evaluacin administrativa .............................................................................................. 41
7.4 Evaluacin legal............................................................................................................ 42
7.5.1 Creacin de una empresa: ....................................................................................... 42
7.5.2 Tipo de contratacin personal ............................................................................... 44
7.5.3 Disposiciones legales (reglamentarias) de la actividad ............................ 44
7.5.4 Estructura tributaria pertinente ............................................................................. 47
7.6 Evaluacin ambiental ...................................................................................................... 49
CAPITULO 8: EVALUACION ECONOMICA. ......................................................................................... 50
8.1 Parmetros de Evaluacin. ............................................................................................. 50
8.2 Flujo de Caja Neto. ............................................................................................................ 50
8.3 ndices de Rentabilidad. .................................................................................................. 51
CAPITULO 9: ANALISIS FINANCIERO .................................................................................................. 53
9.1 Fuentes de Financiamiento. .......................................................................................... 53
9.2 Evaluacin del Proyecto Financiado. ........................................................................... 54
CAPITULO 10: ANLISIS DE EJECUCIN E IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO ................................. 55
Actividades de etapa de diseo ........................................................................................... 55
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Actividades etapa de ejecucin Parte 1 ............................................................................. 56
Operacin del Proyecto Parte 1............................................................................................ 57
Operacin del Proyecto Parte 2............................................................................................ 58
CAPITULO 11: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..................................................................... 59
Conclusiones............................................................................................................................. 59
Recomendaciones ................................................................................................................... 59
BIBLIOGRAFA .................................................................................................................................... 61
GLOSARIO .......................................................................................................................................... 62
ANEXOS ............................................................................................................................................. 64
5
CAPTULO 1: INTRODUCCIN.
6
becas y de otra ndole, como es el primer ao de universidad en trminos
acadmicos, que les espera a grandes rasgos en la carrera en que estn
interesados.
Los alumnos que quisieran entrar al plan de estudios ofrecido, podrn organizar
sus horarios acadmicos, seleccin de asignaturas, y hasta la seleccin de los
tutores en caso de que tengan alguna preferencia, con el fin que ellos puedan
interesarse ms y sentirse ms cmodos.
Cabe destacar que el presente proyecto no tiene fines de lucro, pero si se les
cobrar a los alumnos ingresantes, tanto una matrcula como una mensualidad
que servir como ingreso para el sustento del proyecto, es decir, ese dinero
servir para pagar las mantenciones, los sueldos a los licenciados, personal de
aseo y entes administrativos por su labor y cooperacin para el buen
funcionamiento del proyecto.
Las personas que dictarn las clases ofrecidas sern, por el momento,
exclusivamente alumnos egresados o bien licenciados de la Universidad de
Concepcin, con el fin de fomentar el ingreso a esta Universidad.
Finalmente cabe decir que el proyecto en su inicio se tiene pensado que ser
financiado por patrocinadores, por ejemplo la misma Universidad de Concepcin,
ya que el proyecto est ntimamente relacionado con esta institucin pero sin
dejar de lado la posibilidad de adhesin de ms patrocinadores de la zona.
Adems existir el apoyo financiero de CORFO y de INNOVA BIO BIO.
7
1.4 Anlisis de Alternativas
El listado completo de alternativas del proyecto se puede ver en el captulo III.
Aquellos tipos de alternativas que no aparecen no aplican a este proyecto o bien
su estudio resulta irrelevante dado al tipo de estudio.
Una vez se tuvo la idea concreta, esta se presenta en una clase de Formulacin y
Evaluacin de proyecto, en la cual se recibe una evaluacin positiva, con la cual
se procede en la profundizacin del concepto expuesto y lo que llevo al desarrollo
de este estudio.
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1.6 Trminos de Referencia.
Las limitaciones encontradas y determinadas para el caso de este proyecto son:
9
CAPTULO 2: ESTUDIO DE MERCADO.
2.1 Introduccin.
Con este estudio de mercado, se pretende cuantificar de manera cuantitativa y
cualitativa la demanda existente en el rubro al cual se plantea entrar, adems de
cuantificar si existe una oferta actual del proyecto que represente competencia
directa, para finalmente plantear un precio y estrategia de comercializacin acorde
a los estudios realizados.
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Adems de lo anteriormente sealado no slo se busca que a los estudiantes les
vaya relativamente bien en sus primeros aos como alumnos universitarios sino
que tambin se busca que aprendan a realizar sus trmites de pago de matrcula,
postulacin a becas, e informales acerca de dnde quedan las salas
administrativas, de clases ,etc. Ello para que no exista tanta ambigedad para
cuando los futuros universitarios asistan a realizar sus trmites o bien a sus
clases.
Por parte de los consumidores de este servicio podra existir la posibilidad de que
ellos no solo busquen entrar a la universidad sino que adems busquen una
mayor formacin educacional que les sirva para su vida diaria o profesional en
cualquier mbito ya que el proyecto hasta el momento no tiene limitaciones de
edad.
11
alumnos no se les preparaba para el mundo y vida universitario ni tampoco se les
ensea constantemente las asignaturas que estos tendrn cuando ingresen a sus
casas de estudio superiores.
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Figura N1.- distribucin de la poblacin estimada al 30 de junio del 2013, por sexo y grupos de
edad.- Fuente: INE, Chile, proyecciones y estimaciones de poblacin Censo 2013.
Se toma este rango de edad pues la figura N1 demuestra que la mayor cantidad
de poblacin est entre el rango 15-25 aos por lo tanto teniendo en cuenta que la
edad de ingreso a la universidad es alrededor de los 18-19 aos, el rango entre
15-19 aos es ptimo pues se tendr un amplio segmento de posibles clientes.
Adems los demandantes para este caso sern personas preferentemente
pertenecientes a clases sociales bajas y medias que pertenezcan a colegios tanto
municipales como particulares subvencionados para que ellos tengan la misma
base educacional y aptitudes que los jvenes pertenecientes a clases sociales
ms acomodadas que asisten a colegios particulares pagados, con esto la
homogeneidad de los alumnos en el primer ao de la universidad ser mayor ya
que todos tendrn la misma base y podrn optar a un mejor desempeo
acadmico en os primeros aos.
Figura N2.- Distribucin del estudiantado segn dependencia del colegio Fuente: Informe de
inclusin UC
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2.4.2 Estimacin de la Demanda.
Debido a que no existen precedentes de una institucin que se enfoque en los
mismos objetivos que los del proyecto, no se puede establecer una base de
comparacin histrica para poder estimar los demandantes de este producto, a
pesar de que se pueden establecer otras instituciones como preuniversitarios
como competencia, no nos ayuda a establecer una comparacin que nos ayude a
estimar la demanda del proyecto.
Esto permite estimar que, en cierto grado las personas si estaran dispuestas a
apoyar la idea, y por ende tener una idea del inters de la comunidad por el
proyecto.
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Segn lo expuesto en el anexo N2, se puede establecer una media que tiende
hacia una opinin ms positiva, con ninguna respuesta negativa. A pesar de no
tener una aprobacin absoluta y mucha gente se encuentra en duda con respecto
a la calidad del producto, tener esta aproximacin nos afirma que la demanda
definitivamente no rechaza el servicio y estaran dispuestos a aceptarlo, as
nuevamente se puede reevaluar la opinin sobre el producto y tomar medidas de
accin para aumentar el valor del servicio.
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En base a la grfica expuesta en el anexo N3 en funcin de las encuestas
realizadas, podemos estimar que por lo menos un 50 % de los que consumen el
servicio mantienen neutralidad hacia una poca satisfaccin hacia los
preuniversitarios, por lo que se puede aprovechar este porcentaje disconforme
como potencial demanda.
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2.6 Precios.
Para el caso del proyecto que se quiere llevar a cabo se podran admitir las
mismas formas de pago para acomodarles el bolsillo a los demandantes de este
servicio, adems se puede mencionar que los precios sern muy distantes (ms
bajos) de los ofrecidos en un pre-universitario puesto que uno de los fines que
tiene el actual proyecto es la inclusin de los alumnos de cualquier rango social.
17
prueba que les permite ingresar a la universidad de acuerdo al puntaje obtenido.
Por lo tanto este punto queda apartado momentneamente para este proyecto.
18
Para la fase de penetracin del mercado se puede incurrir de forma agresiva a la
forma de publicidad, poniendo pancartas por los muros de la ciudad. Adems de
descuentos por volumen para que ms gente quiera ir a las clases que presentan
el proyecto y poder lograr economas de escala, tambin ofrecer garantas por si el
servicio se le es deficiente para los demandantes ofrecindoles el reembolso del
dinero. Adems se podrn ofrecer ventas de lanzamientos, que para este caso
podran ser clases demostrativas para lograr convencer ms a la gente de lo que
se quiere lograr con esta iniciativa.
19
aun genera incertidumbre, por ahora no existen razones que nos diga que
rechazaremos el proyecto
20
proyecto alcance estado de rgimen tener influencia en el sector social que este
ms necesitado de ayuda en los primeros aos universitarios.
Escenario positivo
Desde este posible escenario se ve que existe una buena fuente de ingresos que
permitiran tener un buen rango de costo a suplir y que adems que permitir la
solvencia del proyecto
21
Escenario negativo
Desde este escenario, se puede ver que existe una dependencia alta en torno a
que los seminarios tenga su mxima capacidad ocupada para la solvencia del
proyecto, por lo cual si no se definen de manera correcta los seminarios a impartir,
puede existir una considerable baja en los ingresos al proyecto y por ende,
pondra en peligro la solvencia de este.
22
CAPTULO 3: ANALISIS DE ALTERNATIVAS
3.1 Localizacin
En primer lugar la localizacin al menos para un comienzo es en la Regin del
Bio Bio, Provincia de Concepcin, Comuna de Concepcin.
Para esto, se pens en una locacin con buena conectividad, o que tuviera
cercana a la mayor cantidad de colegios y liceos de la ciudad interurbana de
Concepcin, pues desde el estudio de mercado se determin que nuestros
clientes objetivos son del rango 15-19 aos, por lo tanto tener cercana a una
buena cantidad de colegios y liceos, permite reducir el riesgo de no inters en el
proyecto por la lejana de este, continuando desde esto, se realiz una bsqueda
de instalaciones que contaran con las extensiones suficientes para la gran
afluencia de clientes proyectados para el proyecto, con lo que se lleg a
locaciones como
Ubicada en
23
Concepcin Urban Station
Ubicada en
24
Liceo Enrique Molina Garmendia
Ubicado en
25
Donde finalmente se opt por la localizacin proporcionada por el colegio San
Agustn por los siguientes aspectos:
3.2 Tecnologa.-
Se opt por un modelo de enseanza clsico, con exposiciones tipo seminario,
clases prcticas, y teora bsica de cada una de las exposiciones, pues existe
mucha informacin de la efectividad comprobada que conlleva este mtodo y
adems no genera un consumo extra para desarrollar un nuevo mtodo de
enseanza para comprobar su efectividad con nuestro proyecto.
26
3.4 Materia prima a utilizar.-
Se opta por un enfoque clsico, a travs de guas y resmenes propuestos por
los instructores en papel, ya que se observ que no genera un gasto adicional
importante el gran volumen de papeles a generar, a diferencia del gasto que
implica el generar nuevos mtodos de traspaso de informacin como lo sera
clases online o a travs de videos (por la fabricacin de estos), por otro lado las
clases expositivas tambin son con enfoque clsico con materiales no peligrosos y
en la sala de clases.
27
3.9 Contrato
Los tipos de contratos a utilizar son de dos tipos, contrato a trato el cual ser
utilizado para los instructores y adems contrato a plazo fijo el cual ser utilizado
para toda la planta administrativa, ambos en funcin del tipo de trabajador que se
planea contratar.
3.10 Cobro
Se establece el cobro como lo estipula la seccin de condiciones de pago
ofrecidas, por la razn de que constituye una ventaja competitiva frente al resto,
adems de que facilita la adquisicin del servicio lo que limita las barreras de
entrada al mercado.
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CAPTULO 4: ESTUDIO TCNICO.
4.2.5 Retroalimentacin
Una vez llevado a cabo todo el proyecto lectivo, se realiza una retroalimentacin por parte
de los consumidores a travs de encuestas y tambin a los seminaristas actuales, de tal
manera de ir modificando ao tras ao el servicio entregado en pos de la satisfaccin del
consumidor.
30
4.4 Localizacin del proyecto.
La localizacin al menos para un comienzo es en la regin del Bio Bio provincia
de Concepcin, la comuna de Concepcin, una posible ubicacin es el Liceo
Enrique Molina Garmendia (pblico y arrendable) ubicado Anbal Pinto 31,
Concepcin, Regin del Bo Bo, al estar ubicado en la comuna de concepcin y
los insumos a proveer, en su mayora son adquiridos en la comuna de concepcin,
no generan un gasto mayor en logstica de distribucin ni tampoco en
disponibilidad, pues existen muchos distribuidores de los distintos insumos a
consumir (al menos en los insumos bsicos), adems el segmento de
consumidores al que se apunta en su mayora son alumnos de liceos (desde
tercero a cuarto ao) aledaos a la comuna y de la comuna en s, y como la
mayor parte de los liceos se encuentran cercanos a la comuna o en la comuna
misma no generan un gasto extra, sin embargo se genera la disyuntiva de los
aspecto legales a llevar a cabo para poder hacer uso de las dependencias de este
establecimiento. Por otro lado esto conlleva un costo alto que no se encuentra
contemplado en el financiamiento, desde aqu nace la localizacin actual del
proyecto indicada en la seccin de anlisis de alternativas
31
4.5 Obras fsicas.
Nombre: Colegio San Agustn, Concepcin
Descripcin de Dependencias Fsicas
32
Por otro lado se detalla la extensin de la instalacin en si
33
5. ESTUDIO ADMINISTRATIVO
5.1 Introduccin
Para el presente estudio se considerara que, en primer lugar, los creadores del
proyecto son los principales gerentes de la corporacin, seguidos del
administrador (contratado) y adems del asesor legal, el cual a su vez trabajara en
conjunto con el contador. Adems el administrador ser el encargado de los
recursos humanos, es decir, se encargara de la administracin de los puestos de
secretaria, personal de aseo, profesores (licenciados), y el inspector de patio.
34
5.3 Organigrama
Gerentes
(creadores del
proyecto)
Inspector de
Secretarias Licenciados Contador
patio
personal de
aseo
35
6 ESTUDIO DE COSTOS
6.1.1 Inversiones
36
6.1.2 Capital de trabajo
Tabla N 3: Capital asociado al proyecto
6.1.3 Imprevistos
Tabla N 4: Imprevisto del proyecto
37
6.2. Depreciaciones y Amortizaciones
Tabla N6: Depreciaciones
38
CAPITULO 7: EVALUACIN GENERAL DE ESTUDIO
39
algunos riesgos como por ejemplo si por alguna circunstancia no se alcanzan a
mantener un nmero de matrculas estables durante los primeros aos de
implementacin, o los costos publicitarios que puedan variar durante el primer
ao de operacin, el cual ser posiblemente el ms demandante en este
mbito.
Por la parte del estudio de alternativas y el estudio tcnico se puede ver que la
seleccin de los colegios municipales es una opcin disponible para varias
entidades que deseen impartir un servicio social, y esto no es excepcin en el
proyecto, por lo que tras una solicitud a la municipalidad de concepcin no
debera haber problema para utilizar el establecimiento. Ahora tambin entre
otros recursos tangibles como materiales de aseo, plumones, proyectores,
guas, folletos y recursos intangibles como las bases de datos, comunicaciones
son recursos no difcilmente accesibles tampoco representan una dificultad en
hacer al proyecto menos viable, la creacin de una base de datos lo
suficientemente til como para satisfacer los requerimientos de orden y
eficiencia puede ser una complicacin, pero no una que sea muy complicada
de resolver y a pesar de eso an se puede recurrir a las bases de datos
pblicas como Dropbox o Cloud, y a pesar de que los proyectores pueden
representar un costo extra no es como si complicaran al proyecto tcnicamente
pues se pueden incluso conseguir del mismo colegio durante la clase.
40
La mayora de los recursos de relevancia han sido tomados en cuenta con el
enfoque de obtenerlos a un mejor precio por lo que su disponibilidad no
dificulta el avance del proyecto en s y adems existen suficientes proveedores
para conseguirlos a mejor precio
Ahora bien para la etapa de ejecucin todas las acciones tcnicas a realizar,
como las acciones publicitarias y de comercializacin, o las cotizaciones y la
contratacin de servicios y reparto de labores han sido clasificadas y repartidas
entre cada uno de los miembros responsables de la administracin del
proyecto. Lo mismo se da en el caso de la etapa de operacin del proyecto, la
descripcin de cada una de las acciones tcnicas son designadas al
responsable contratado y mantienen un orden de inicio a fin junto con una
etapa de realimentacin para conocer las opiniones de los clientes y que
aspectos tcnicos puede requerir el servicio.
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Se puede concluir de que el proyecto es favorable en su estudio administrativo
y que el proyecto no presentara mayores problemas administrativos en su
etapa de operacin.
El efecto ms relevante que tiene para una asociacin u organizacin (como una
corporacin o fundacin) el hecho de convertirse en una personalidad jurdica es
que a partir del momento en que el Estado le concede esa calidad, la entidad
adquiere existencia legal, es decir, nace para el derecho y puede ejercer sus
derechos y obligaciones como toda persona.
Clasificacin
i) Personas jurdicas con fines de lucro. Son las creadas con el objeto de
obtener una ganancia pecuniaria que aumente el patrimonio de los
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socios que la integran, quienes repartirn entre ellos las utilidades y
prdidas que obtuvieren. Pueden ser:
-Sociedades colectivas.
- Sociedades en comandita.
ii) Personas jurdicas sin fines de lucro. Son todas aquellas que no
reparten entre sus socios las utilidades o excedentes obtenidos como
producto de sus actividades, los que sern utilizados exclusivamente
para el cumplimiento de los fines y objetivos de la entidad. Buscan
alcanzar fines espirituales, culturales, altruistas y no lucrativos. Entre
estas se cuentan por ejemplo:
- Corporaciones y fundaciones.
- Asociaciones gremiales.
- Cooperativas.
Corporaciones
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lucrativos, o por un patrimonio destinado al mismo objeto. La diferencia entre una
corporacin o fundacin radica en que en la corporacin lo importante es la unin
de personas dedicadas a fines benficos, mientras que en la fundacin el
elemento determinante es un patrimonio (por ejemplo, un inmueble) que se
destina a dicho fin beneficioso.
b) El fin por el que las personas se asocian debe ser no lucrativo, pues el objeto
de la corporacin no es obtener ganancias para sus miembros, sino por el
contrario, cumplir fines culturales, educativos, etc.
En cuanto al contrato a utilizar para los licenciados se utilizara uno contrato tipo
contrato a trato expuesto en el anexo N7.
44
otorgados por distintas entidades de acuerdo al rubro de la empresa. Esta etapa
de creacin de una empresa contempla aspectos tan importantes como el lugar
fsico donde se va a operar y el cumplimiento de las condiciones estructurales,
sanitarias y ambientales necesarias para ejercer el giro. Estos requisitos se
encuentran regulados por ley y son necesarios para obtener la patente comercial.
- Lnea oficial, lnea de edificacin y/o anchos de vas que limiten o afecten al
predio, ubicacin del eje de la avenida, etc.
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La Empresa debe solicitar formalmente la calificacin tcnica de su actividad al
Seremi de Salud, para lo cual se debe pedir el formulario de certificado y el
instructivo respectivo, completar los Formatos 1, 2 y 3, presentarlo en las mismas
oficinas con los siguientes documentos adjuntos y sus indicaciones particulares:
d) Autorizacin Sanitaria
Mediante este documento el Seremi de Salud o la Autoridad Sanitaria de cada
comuna autoriza la realizacin de una actividad lucrativa secundaria o terciaria
dentro de los lmites de la comuna. Este trmite debe realizarse antes de instalar
el local, y no despus, adems, es de suma importancia que antes de arrendar o
comprar un local, o un terreno, que se destinar a uso comercial, se consulte el
Plan Regulador de cada Municipio, para evitar problemas posteriores.
g) Tramites laborales
Toda empresa que comienza sus actividades requerir de la contratacin de
empleados y trabajadores, por lo tanto es indispensable estar en conocimiento de
las condiciones bajo las cuales se realizarn estos contratos laborales. El Cdigo
del Trabajo establece y puntualiza los diversos tipos de contratos, sus salarios
mnimos, pagos previsionales y condiciones que la Empresa deber cumplir a la
hora de contratar personal.
En chile, la estructura tributaria que rige, nos indica la siguiente cantidad y tipos de
impuestos existentes en el pas, los cuales son:
i) Impuesto a la Renta
ii) Impuesto a las Ventas y Servicios
iii) Impuestos Especficos
iv) Otros Impuesto
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Entre ellos, los aspectos ms importantes para nuestra corporacin son:
Aunque una corporacin sin fines de lucro para emitir facturas exentas de
impuesto al valor agregado por las operaciones comerciales y, cumpliendo con
los requisitos que dispone la Resolucin Exenta N 6080, de 1999, debe haber
dado aviso de Inicio de Actividades ante el SII y observar el procedimiento de
timbraje instruido en la Circular N 19, de 1995
48
Efectuar Pagos Provisionales Mensuales, en los casos que corresponda
(artculo 84 letra a) de la Ley de la Renta). Practicar las Retenciones de
Impuesto, en los casos que corresponda (artculos 73 y 74 de la Ley de la
Renta).
49
CAPITULO 8: EVALUACION ECONOMICA.
50
Flujo de caja para escenario realista:
51
Otros ndices de rentabilidad:
52
CAPITULO 9: ANALISIS FINANCIERO
Los aspectos financieros nos ayudan a analizar la rentabilidad del proyecto, nos
informa sobre las opciones de los inversionistas, siendo una corporacin sin fines
de lucro
CORFO 50 $ 6.034.935
INNOVA BIO-BIO 30 $ 3.620.960
Patrocinadores 20 $ 2.413.974
Total $ 12.069.869
Fuentes de financiamiento
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9.2 Evaluacin del Proyecto Financiado.
Debido a ser una corporacin, con un proyecto social sin fines de lucro, el
financiamiento viene dado por donaciones a travs de instituciones pblicas y
patrocinadores, por lo cual esta es nuestra mejor alternativa para alcanzar la
inversin inicial
54
CAPITULO 10: ANLISIS DE EJECUCIN E IMPLEMENTACIN DEL
PROYECTO
55
Actividades etapa de ejecucin Parte 1
Actividad Encargado Descripcin
Cotizacin de los Se cotizan los implementos
requerimientos mnimos necesarios para la puesta
mnimos de en marcha del proyecto en distintos
Socios del Proyecto
funcionamiento en puntos de ventas, y se selecciona
torno a la el que cumpla de mejor manera un
implementacin requerimiento Calidad/Precio
Seleccin en base
Socios del Proyecto- Se realiza una seleccin va
a curriculum de los
Profesionales postulacin de los instructores que
instructores de los
externos en rea de prestaran servicio en la puesta en
seminarios a
educacin marcha de los seminarios
impartir
Se realiza un contrato de
prestacin de servicios en el cual
se detalla que servicio van a
Contratacin de los prestar los instructores, cules
Socios del Proyecto
servicios sern sus funciones y a grandes
rasgos que debern cumplir segn
la duracin del contrato. Esto se
legalizara ante un notario pertinente
Una vez completada la planificacin
Realizacin de y seleccin de los instructores, se
Socios del Proyecto-
acciones de pone en marcha las acciones de
Personal Externo
comercializacin comercializacin, previamente
licitadas por una empresa externa
Inicio de
Socios del Proyecto- Se realizan todas las actividades
Actividades y
Administrador legal y pertinentes descritas en la
Tramitaciones
Abogados Evaluacin Legal
legales
La puesta en marcha del proyecto
debe tener un mnimo de clientes
para poder comenzar por lo tanto
Captacin de los una vez se tenga el proyecto
Socios del proyecto
primeros Clientes operativo, se debe empezar la
captacin de clientes por medio de
la estrategia de comercializacin
vista anteriormente.
56
Actividades de ejecucin Parte 2
57
Operacin del Proyecto Parte 2
Una vez realizado el contrato se procede a permitir al cliente
entrar a los seminarios en fechas y horarios predeterminados,
recibir la implementacin necesaria y estipulada en el contrato
Proceso
de prestacin de servicios, la realizacin de pruebas y
exmenes que permitan ver el progreso de este y cuyos
resultados se encuentran a completa disposicin del cliente
Una vez terminado el semestre lectivo propiamente tal, se
hace uso de test de retroalimentacin que permitan ver
aspecto en que mejorar, la calificacin de los instructores en
Retroalimentacin
diferentes mbitos que no solo incluyan lo educacional, sino
adems la performance de estos en la exposicin y el manejo
de los distintos tpicos que se propongan.
58
CAPITULO 11: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Desde el punto de vista econmico y de las proyecciones que se tienen para el
proyecto se puede ver que efectivamente es factible y viable llevarlo a cabo, todo
esto justificado mediante el VAN y el TIR de la pgina (pagina donde aparece),
pues estos valores son positivos en los casos optimista y realista, ahora desde un
punto de vista de mercado se ve que existe una clara tendencia de inters hacia el
proyecto no solo desde los patrocinadores, sino adems desde la administracin
del local proporcionado para el proyecto pues facilitaron el uso del comodato por el
carcter social y sin fines de lucro de este, por otro lado, no existen mayores
impedimentos que inhiban la realizacin del proyecto pues desde todas las
evaluaciones se vio un resultado positivo, pero cabo mencionar que las
proyecciones para este, son ms bien optimistas y depende en gran parte de la
imagen que muestra el proyecto al mercado al que apunta para as completar sus
vacantes, por otro lado como el proyecto no tiene precedentes la informacin para
obtener estas proyecciones carecen en cierto grado de precisin y su anlisis
puede involucrar algo de error, aun as esto puede representar una ventaja ya que
puede facilitar la entrada al mercado y disminuir los riesgos de quedar opacados
por alguien mas en lo que el proyecto intenta lograr, adems como ms existe una
creciente demanda de alumnos para entrar a la universidad, el proyecto tiene
mejores posibilidades de ser mejor recibido
Recomendaciones
Como se determin anteriormente que el proyecto poda estancarse si es que
posea un inicio prometedor y a causa de ello surge competencia de por medio,
debe renovarse constantemente para mantenerse nico y diferenciarse de los
posibles competidores que pueden surgir despus de llevar a cabo el proyecto y
expandirse en caso de que los resultados iniciales resulten prometedores para
mejorar su imagen ms a lo largo de las regiones del pas, esto lo convertira a la
larga mucho ms estable y fcil de financiar.
59
El proyecto necesita tambin una fuerte base de propaganda inicial las cuales son
clave con meses de anterioridad antes del inicio del ao acadmico, quizs con
ayuda del patrocinio de las mismas universidades esto pueda llevarse a cabo ms
fcilmente, puesto que si se falla en despertar el inters con anterioridad a los
alumnos y si llegan a finalmente no considerar el proyecto como algo importante
esto podra afectar a su imagen como una idea que ni siquiera tuvo la oportunidad
de despegar, y en medio del ao es ms complicado persuadir a estos alumnos,
ayuda el hecho de que estn en clases por lo que es ms fcil llegar a cada uno
de ellos, pero una vez dentro del ao acadmico cada uno de estos alumnos se
encontrara ocupado con otras actividades dentro del ao y es ms difcil que
adems consideren el cuso que propone el proyecto.
60
BIBLIOGRAFA
Pginas Web
1. http://www.sii.cl/preguntas_frecuentes/
2. http://www.ipyme.org/esES/ContratacionLaboral/TipoContrato/Paginas/Tiposde
contratodetrabajo.aspx
3. http://www.sii.cl/preguntas_frecuentes/
4. http://www.inebiobio.cl/contenido.aspx?id_contenido=41
5. https://www.preuniversitariopedrodevaldivia.cl/
6. http://www.cepech.cl/
Libros
Artculos
1. http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2015/05/manual_corp_web.pdf
2. http://intranet.academiajudicial.cl/Imagenes/Temp/APUNTES%20LEY%2020.5
00.pdf
3. http://donacionesculturales.gob.cl/como-presentar-proyectos/documentos-
requeridos/como-crear-una-fundacion-corporacion-ong-u-ocf-2/
61
GLOSARIO
CLP=Peso Chileno
N=Numero
ONG=organizacin no Gubernamental
P.M=Pasado Medio Da
62
PDF= es un formato de almacenamiento para documentos digitales independiente
de plataformas de software o hardware.
UDEC=Universidad de Concepcin
63
ANEXOS
N1.-
Qu piensas acerca de un proyecto para ayudar a preparar a los
estudiantes de enseanza media para la universidad, de tal manera que
disminuya la tasa de desercin o reprobacin?
64
N2.-
Califica al proyecto de 1 al 5?
45
40
35
30
Porcentaje (%)
25
20
15
10
0
1 2 3 4 5
5 Completamente innecesario
4 Pocas personas puede que se interesen
3 Aunque t no ests interesado, algunas personas puede que
si
2 Crees que tu o algunas personas que conozcas tal vez
puedan darse el tiempo de asistir
1 Crees definitivamente que vale la pena y que mucha
personas puede que piensen igual
65
N3.-
Cmo evalas a los preuniversitarios?
66
N4.-
100
90
80
70
Porcentaje(%)
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4
67
N5
Estara usted dispuesto a pagar un monto en dinero por estos seminarios
de exposicin?
si
32%
68%
no
N6
68
N7
69