Departamento de Geografa e Historia. I.E.S.

El TABLERO (Crdoba)

INFORME DEL ALUMNADO QUE NO HA ALCANZADO LA CALIFICACIN POSITIVA CURSO 2016-17

PROFESOR/A
DATOS DEL ALUMNO
APELLIDOS Y NOMBRE
MATERIA HISTORIA DE ESPAA GRUPO 2 BACHILLERATO

INFORMACIN CURRICULAR
OBJETIVOS NO ALCANZADOS

La enseanza de la Historia en el Bachillerato tiene como finalidad el desarrollo de las siguientes

capacidades:

1. Poder identificar en la lnea del tiempo y situar en el espacio geogrfico los hechos y
situaciones ms importantes de cada periodo histrico.

2. Saber valorar las repercusiones que para la Espaa presente han tenido los hechos que se
estudian de su pasado.

3. Conocer y comprender la interrelacin de los distintos acontecimientos tanto polticos, como

sociales, econmicos y culturales, valorando las causas, procesos y consecuencias para la
situacin actual.

4. Fomentar una visin integradora, global y no excluyente de todos los hechos y situaciones
que conforman la Historia de Espaa, valorando tanto los elementos comunes y de unin,
como los elementos particulares y de diferencias que conforman nuestro pasado. Generar
una visin de los pueblos de Espaa basada en la tolerancia y solidaridad, junto a los
proyectos comunes que han sido grandes logros de nuestra Historia. Destacar los elementos
de unin y de tolerancia que jalonan nuestros momentos ms representativos de logros
histricos.

5. Manejar la Historia de Espaa, dentro de los parmetros de la Historia de Europa y sus

vinculaciones con otras reas geoestratgicas. Potenciar una visin del pasado basada en
manejar situaciones complejas, de mutuas influencias y en constante cambio.

6. Analizar y distinguir los cambios momentneos y propiamente coyunturales de los

verdaderamente decisivos y permanentes para el proceso histrico.

7. dominar las reglas democrticas de nuestro actual ordenamiento constitucional, valorando

su proceso histrico y fomentando el compromiso individual y colectivo con los derechos
humanos y las libertades. Conocer los problemas de ndole social y econmica fomentando
el respeto a las normas de convivencia fundamentales, otorgadas en un devenir histrico
lleno de sacrificios, trabajo y esfuerzos comunes.

8. Adquirir las tcnicas del trabajo intelectual que permiten seleccionar la informacin, valorar
las distintas fuentes, utilizar diversas tecnologas y saber discriminar el saber histrico de las
opiniones interesadas, partidistas o poco rigurosas. Usar con rigor la metodologa del
conocimiento histrico para comprender, entender y saber de nuestro pasado.

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CONTENIDOS DISTRIBUIDOS POR TRIMESTRE Y UNIDADES DIDCTICAS

Contenidos Unidades didcticas Evaluacin
BLOQUE 0 1. El concepto de la Historia. Diversidad de perspectivas. Fuentes de
1
la Historia. Tcnicas de trabajo
BLOQUE 1 2. La Pennsula Ibrica desde los primeros humanos hasta la
1
desaparicin de la monarqua visigoda (711).
BLOQUE 2 3. La Pennsula Ibrica durante la Edad Media 1
BLOQUE 4 4. La formacin de la Monarqua Hispnica y su expansin mundial
1
(1474-1700)
5. Espaa en la rbita francesa: El reformismo de los primeros
1
Borbones (1700-1788)
BLOQUE 5 6. El reinado de Carlos IV. La Guerra de la Independencia. Los inicios
1
de la Revolucin liberal: Las Cortes de Cdiz y la Constitucin de 1812
7. El reinado de Fernando VII (1814-1833). 1
BLOQUE 6 8. La Revolucin Liberal en el Reinado de Isabel II (1833-1868) 2
9. El Sexenio Democrtico (1868-1874) 2
BLOQUE 7 10. La Restauracin borbnica: Implantacin y afianzamiento de un
2
nuevo sistema poltico (1875-1902)
BLOQUE 8 11. Pervivencias y transformaciones econmicas en el siglo XIX: un
2
desarrollo insuficiente
BLOQUE 9 12. La crisis del sistema de la Restauracin (I): El Reinado de Alfonso
2
XIII hasta la Dictadura de Primo de Rivera (1902-1923)
13. La crisis del sistema de la Restauracin (II): La Dictadura de Primo
de Rivera y la cada de la monarqua (1923-1931). Transformaciones 2
econmicas y culturales
BLOQUE 10 14. La Segunda Repblica espaola (1931-1936) 2
15. La Guerra Civil Espaola (1936-1939) 3
BLOQUE 11 16. La Dictadura Franquista (1939-1975) 3
BLOQUE 12 17. La transicin espaola: De la muerte de Franco a la Constitucin
3
de 1978
18. Los gobiernos constitucionales de la Espaa democrtica (1978-
3
).
TRIMESTRES A RECUPERAR 1 2 3

ESTNDERES EVALUABLES BSICOS QUE SE HAN DE SUPERAR

He aqu la relacin de estndares evaluables bsicos, con su correspondiente criterio de evaluacin

(C) y Bloque de contenido (B) con los que se relaciona, tal como vienen definidos en la Programacin
Didctica del presente curso y la normativa educativa vigente, y componen el elemento bsico para
superar la materia, siempre teniendo en cuenta la evaluacin que no se ha superado.

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B0.C1.1. Busca informacin de inters (en libros o Internet) sobre la importancia cultural y artstica de
un personaje histricamente relevante, hecho o proceso histrico y elabora una breve exposicin.
B0.C2.1. Representa una lnea del tiempo situando en una fila los principales acontecimientos
relativos a determinados hechos o procesos histricos
B0.C3.1. Responde a cuestiones planteadas a partir de fuentes histricas e historiogrficas
B0.C4.1. Distingue el carcter de las fuentes histricas no slo como informacin, sino como prueba
para responder las preguntas que se plantean los historiadores.
B1.C1.1. Explica las diferencias entre la economa y la organizacin social del Paleoltico y el Neoltico,
y las causas del cambio.
B1.C1.2. Describe los avances en el conocimiento de las tcnicas metalrgicas y explica sus
repercusiones.
B1.C1.3. Resume las caractersticas principales del reino de Tartessos y cita las fuentes histricas para
su conocimiento.
B1.C1.4. Explica el diferente nivel de desarrollo de las reas celta e ibrica en vsperas de la conquista
romana en relacin con la influencia recibida de los indoeuropeos, el reino de Tartessos y los
colonizadores fenicios y griegos
B1.C1.5. Define el concepto de romanizacin y describe los medios empleados para llevarla a cabo.
B1.C1.7. Resume las caractersticas de la monarqua visigoda y explica por qu alcanz tanto poder la
Iglesia y la nobleza.
B1.C1.8. Busca informacin de inters (en libros o Internet) sobre pervivencias culturales y artsticas
del legado romano en la Espaa actual, y elabora una breve exposicin.
B1.C1.11. Partiendo de fuentes historiogrficas, responde a cuestiones o situaciones.
B1.C1.12. Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantbrica y otra de pintura levantina.
B2.C1.1. Explica las causas de la invasin musulmana y de su rpida ocupacin de la pennsula.
B2.C1.2. Representa una lnea del tiempo desde 711 hasta 1474, situando en una fila los principales
acontecimientos relativos a Al ndalus y en otra los relativos a los reinos cristianos.
B2.C1.3. Describe la evolucin poltica de Al ndalus.
B2.C1.4. Resume los cambios econmicos, sociales y culturales introducidos por los musulmanes en
Al ndalus.
B2.C2.1. Describe las grandes etapas y las causas generales que conducen al mapa poltico de la
pennsula Ibrica al final de la Edad Media.
B2.C2.2. Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus principales funciones.
B2.C2.3. Compara la organizacin poltica de la Corona de Castilla, la Corona de Aragn y el Reino de
Navarra al final de la Edad Media.
B2.C2.4. Comenta el mbito territorial y caractersticas de cada sistema de repoblacin, as como sus
causas y consecuencias
B3.C1.1. Define el concepto de unin dinstica aplicado a Castilla y Aragn en tiempos de los Reyes
Catlicos y describe las caractersticas del nuevo Estado.
B3.C1.2. Explica las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de 1492.
B3.C1.3. Analiza las relaciones de los Reyes Catlicos con Portugal y los objetivos que perseguan.
B3.C2.1. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y explica los diferentes
problemas que acarrearon.
B3.C2.2. Explica la expansin colonial en Amrica y el Pacfico durante el siglo XVI.
B3.C2.3. Analiza la poltica respecto a Amrica en el siglo XVI y sus consecuencias para Espaa, Europa
y la poblacin americana.
B3.C3.1. Describe la prctica del valimiento y sus efectos en la crisis de la monarqua.
B3.C3.2. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Olivares.
B3.C3.3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Aos, y sus consecuencias para la monarqua
hispnica y para Europa
B3.C3.4. Compara y comenta las rebeliones de Catalua y Portugal de 1640.
B3.C3.5. Explica los principales factores de la crisis demogrfica y econmica del siglo XVII, y sus
consecuencias.

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B4.C1.1. Explica las causas de la Guerra de Sucesin Espaola y la composicin de los bandos en
conflicto.
B4.C1.3. Detalla las caractersticas del nuevo orden europeo surgido de la Paz de Utrecht y el papel
de Espaa en l.
B4.C2.1. Define qu fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importancia en la configuracin
del nuevo Estado borbnico.
B4.C2.2. Elabora un esquema comparativo del modelo poltico de los Austrias y el de los Borbones.
B4.C2.3. Explica las medidas que adoptaron o proyectaron los primeros Borbones para sanear la
Hacienda Real.
B4.C2.4. Describe las relaciones Iglesia-Estado y las causas de la expulsin de los jesuitas.
B4.C3.1. Compara la evolucin demogrfica del siglo XVIII con la de la centuria anterior.
B4.C3.2. Desarrolla los principales problemas de la agricultura y las medidas impulsadas por Carlos III
en este sector.
B4.C3.3. Explica la poltica industrial de la monarqua y las medidas adoptadas respecto al comercio
con Amrica.
B4.C5.1. Comenta las ideas fundamentales de la Ilustracin y define el concepto de despotismo
ilustrado.
B4.C5.2. Razona la importancia de las Sociedades Econmicas del Amigos del Pas y de la prensa
peridica en la difusin de los valores de la Ilustracin.
B5.C1.1. Resume los cambios que experimentan las relaciones entre Espaa y Francia desde la
revolucin Francesa hasta el comienzo de la Guerra de Independencia.
B5.C1.2. Describe la Guerra de la Independencia: sus causas, la composicin de los bandos en conflicto
y el desarrollo de los acontecimientos.
B5.C2.1. Compara las Cortes de Cdiz con las cortes estamentales del Antiguo Rgimen.
B5.C2.2. Comenta las caractersticas esenciales de las Constitucin de 1812.
B5.C3.1. Detalla las fases del conflicto entre liberales y absolutistas durante el reinado de Fernando
VII.
B5.C3.2. Define el carlismo y resume su origen y los apoyos con que contaba inicialmente.
B5.C3.3. Representa una lnea del tiempo desde 1788 hasta 1833, situando en ella los principales
acontecimientos histricos.
B5.C3.4. Representa en un esquema las diferencias, en cuanto a sistema poltico y estructura social,
entre el Antiguo Rgimen y el rgimen liberal burgus.
B5.C4.1. Explica las causas y el desarrollo del proceso de independencia de las colonias americanas.
B5.C4.2. Especifica las repercusiones econmicas para Espaa de la independencia de las colonias
americanas.
B6.C1.1. Identifica el mbito geogrfico del carlismo y explica su ideario y apoyos sociales.
B6.C1.2. Especifica las causas y consecuencias de las dos primeras guerras carlistas.
B6.C1.3. Representa una lnea del tiempo desde 1833 hasta 1874, situando en ella los principales
acontecimientos histricos.
B6.C2.1. Describe las caractersticas de los partidos polticos que surgieron durante el reinado de
Isabel II.
B6.C2.2. Resume las etapas de la evolucin poltica del reinado de Isabel II desde su minora de edad,
y explica el papel de los militares.
B6.C2.3. Explica las medidas de liberalizacin del mercado de la tierra llevadas a cabo durante el
reinado de Isabel II.
B6.C2.4. Compara las desamortizaciones de Mendizbal y Madoz, y especifica los objetivos de una y
otra.
B6.C2.5. Especifica las caractersticas de la nueva sociedad de clases y comprala con la sociedad
estamental del Antiguo Rgimen.
B6.C3.1. Compara el Estatuto Real de 1834 y las Constituciones de 1837 y 1845.
B6.C4.1. Explica las etapas polticas del Sexenio Democrtico.
B6.C4.2. Describe las caractersticas esenciales de la Constitucin democrtica de 1869.

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B6.C5.1. Relaciona la evolucin del movimiento obrero espaol durante el Sexenio Democrtico con
la del movimiento obrero internacional.
B7.C1.1. Explica los elementos fundamentales del sistema poltico ideado por Cnovas.
B7.C1.2. Especifica las caractersticas esenciales de la Constitucin de 1876.
B7.C1.3. Describe el funcionamiento real del sistema poltico de la Restauracin.
B7.C2.1. Resume el origen y evolucin del catalanismo, el nacionalismo vasco y el regionalismo
gallego.
B7.C2.2. Analiza las diferentes corrientes ideolgicas del movimiento obrero y campesino espaol, as
como su evolucin durante el ltimo cuarto del siglo XIX.
B7.C3.1. Compara el papel poltico de los militares en el reinado de Alfonso XII con el de las etapas
precedentes del siglo XIX.
B7.C3.2. Describe el origen, desarrollo y repercusiones de la tercera guerra carlista.
B7.C4.1. Explica la poltica espaola respecto al problema de Cuba.
B7.C4.2. Seala los principales hechos del desastre colonial de 1898 y las consecuencias territoriales
del Tratado de Pars.
B7.C4.3. Especifica las consecuencias para Espaa de la crisis del 98 en los mbitos econmico, poltico
e ideolgico.
B8.C1.1. Identifica los factores del lento crecimiento demogrfico espaol en el siglo XIX.
B8.C1.2. Compara la evolucin demogrfica de Catalua con la del resto de Espaa en el siglo XIX.
B8.C2.1. Explica los efectos econmicos de las desamortizaciones de Mendizbal y Madoz.
B8.C2.2. Especifica las causas de los bajos rendimientos de la agricultura espaola del siglo XIX.
B8.C2.3. Describe la evolucin de la industria textil catalana, la siderurgia y la minera a lo largo del
siglo XIX.
B8.C2.4. Compara la revolucin industrial espaola con la de los pases ms avanzados de Europa.
B8.C2.6. Explica los objetivos de la red ferroviaria y las consecuencias de la Ley General de
Ferrocarriles de 1855.
B8.C2.8. Explica el proceso que condujo a la unidad monetaria y a la banca moderna.
B8.C2.9. Explica la reforma Mon-Santilln de la Hacienda pblica y sus efectos.
B8.C2.10. Especifica cmo las inversiones en Espaa de Francia e Inglaterra afectaron al modelo de
desarrollo econmico espaol durante el siglo XIX.
B9.C1.1. Define en qu consisti el revisionismo poltico inicial del reinado de Alfonso XIII, y las
principales medidas adoptadas.
B9.C2.1. Especifica la evolucin de las fuerzas polticas de oposicin al sistema: republicanos y
nacionalistas.
B9.C2.2. Explica las repercusiones de la Primera Guerra Mundial y la Revolucin Rusa en Espaa.
B9.C2.3. Analiza las causas, principales hechos y consecuencias de la intervencin de Espaa en
Marruecos entre 1904 y 1927.
B9.C2.4. Analiza la crisis general de 1917: sus causas, manifestaciones y consecuencias.
B9.C3.1. Especifica las causas del golpe de Estado de Primo de Rivera y los apoyos con que cont
inicialmente.
B9.C3.2. Describe la evolucin de la dictadura de Primo de Rivera, desde el Directorio militar al
Directorio civil y su final.
B9.C4.1. Analiza los efectos de la Primera Guerra Mundial sobre la economa espaola.
B9.C4.2. Describe la poltica econmica de la Dictadura de Primo de Rivera.
B9.C4.3. Explica los factores de la evolucin demogrfica de Espaa en el primer tercio del siglo XX.
B10.C1.1. Explica las causas que llevaron a la proclamacin de la Segunda Repblica y relaciona sus
dificultades con la crisis econmica mundial de los aos 30.
B10.C1.2. Diferencia las fuerzas de apoyo y oposicin a la Repblica en sus comienzos, y describe sus
razones y principales actuaciones.
B10.C2.1. Resume las reformas impulsadas durante el bienio reformista de la Repblica.
B10.C2.2. Especifica las caractersticas esenciales de la Constitucin de 1931.
B10.C2.3. Analiza el proyecto de reforma agraria: sus razones, su desarrollo y sus efectos.

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B10.C2.4. Compara las actuaciones del bienio radical-cedista con las del bienio anterior.
B10.C2.5. Describe las causas, desarrollo y consecuencias de la Revolucin de Asturias de 1934.
B10.C2.6. Explica las causas de la formacin del Frente Popular y las actuaciones tras su triunfo
electoral, hasta el comienzo de la guerra.
B10.C3.1. Especifica los antecedentes de la Guerra Civil.
B10.C3.2. Relaciona la Guerra Civil espaola con el contexto internacional.
B10.C3.3. Compara la evolucin poltica y la situacin econmica de los dos bandos durante la guerra.
B10.C3.4. Especifica los costes humanos y las consecuencias econmicas y sociales de la guerra.
B11.C1.2. Diferencia etapas en la evolucin de Espaa durante el franquismo, y resume los rasgos
esenciales de cada una de ellas.
B11.C1.3. Explica la organizacin poltica del Estado franquista.
B11.C1.4. Explica las relaciones exteriores, la evolucin poltica y la situacin econmica de Espaa
desde el final de la Guerra Civil hasta 1959.
B11.C1.5. Explica las relaciones exteriores, la evolucin poltica y las transformaciones econmicas y
sociales de Espaa desde 1959 hasta 1973.
B11.C1.6. Especifica las causas de la crisis final del franquismo desde 1973.
B11.C1.7. Relaciona la evolucin poltica del rgimen con los cambios que se producen el contexto
internacional.
B11.C1.8. Explica la poltica econmica del franquismo en sus diferentes etapas y la evolucin
econmica del pas
B11.C1.9. Describe las transformaciones que experimenta la sociedad espaola durante los aos del
franquismo, as como sus causas.
B11.C1.10. Especifica los diferentes grupos de oposicin poltica al rgimen franquista y comenta su
evolucin en el tiempo.
B12.C1.1. Explica las alternativas polticas que se proponan tras la muerte de Franco, y quines
defendan cada una de ellas.
B12.C1.2. Describe el papel desempeado por el rey durante la transicin.
B12.C1.3. Describe las actuaciones impulsadas por el presidente de Gobierno Adolfo Surez para la
reforma poltica del rgimen franquista: Ley para la Reforma poltica de 1976, Ley de amnista de 1977,
etc.
B12.C1.4. Explica las causas y los objetivos de los Pactos de la Moncloa.
B12.C1.5. Describe cmo se establecieron las preautonomas de Catalua y el Pas Vasco.
B12.C2.1. Explica el proceso de elaboracin y aprobacin de la Constitucin de 1978, y sus
caractersticas esenciales.
B12.C3.2. Comenta los hechos ms relevantes del proceso de integracin en Europa y las
consecuencias para Espaa de esta integracin.
B12.C3.3. Analiza la evolucin econmica y social de Espaa desde la segunda crisis del petrleo en
1979 hasta el comienzo de la crisis financiera mundial de 2008.
B12.C3.4. Analiza el impacto de la amenaza terrorista sobre la normalizacin democrtica de Espaa,
describe la gnesis y evolucin de las diferentes organizaciones terroristas que han actuado desde la
transicin democrtica hasta nuestros das (ETA, GRAPO, etc.) y reflexiona sobre otros temas
relacionados: la ciudadana amenazada, los movimientos asociativos de vctimas, la mediacin en
conflictos, etc.
B12.C4.1. Explica la posicin y el papel de la Espaa actual en la Unin Europea y en el mundo.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIN

JUSTIFICACIN DE LA CALIFICACIN NEGATIVA.-

La calificacin final del curso es:

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Las razones fundamentales para que el alumno no haya alcanzado los objetivos mnimos y los
estndares de aprendizaje adecuados son:

Falta de estudio desde el mes de noviembre, con un abandono casi total de la asignatura que
ha repercutido en las bajas calificaciones. Ha suspendido el 80% de los exmenes del curso.
Un nmero de ausencias a clase significativamente mayor que el de la media del grupo,
achacadas en la mayora de las ocasiones a sus obligaciones deportivas.
Cierto desinters hasta el punto de no haberse presentado al examen de recuperacin final.
No apreciamos ninguna falta de capacidad o de base que le haya impedido rendir
adecuadamente en la asignatura.

Las calificaciones de las distintas pruebas de conocimientos realizadas a lo largo del curso, todas ellas
segn el modelo en cada momento aplicable para las Pruebas de Acceso a la Universidad, han sido:

Para superar la materia en la convocatoria extraordinaria de Septiembre el alumno/a realizar un

examen segn el modelo vigente en las Pruebas de Acceso a la Universidad (Selectividad), modelo del
que han sido suficientemente informados pero que se adjuntar va correo electrnico junto a este
mismo informe. Podr optar entre una opcin A, que engloba los seis primeros temas que entran en
dichas Pruebas, y una opcin B, que engloba los temas restantes (desde la dictadura de Primo de
Rivera hasta el ltimo tema, que se corresponde con los gobiernos democrticos). En el examen
deber desarrollar un tema completo, con un valor de 5,5 puntos, y responder a tres cuestiones, cada
una con dos preguntas y un valor global de 1,5 puntos en cada una de ellas, planteadas segn las
pruebas de acceso a la Universidad. Si el alumno/a opta por la Opcin A, la primera cuestin
corresponder con el bloque 2 Edad Media-, la segunda con los bloques 3 Reyes Catlicos, siglo XVI
y siglo XVII) o 4 (siglo XVIII, coincidente con el tema 1 del libro de apuntes) y la tercera ser del tema
de la dictadura de Primo de Rivera. Si opta por la opcin B la primera cuestin ser del bloque 4 (tema
1 del libro de apuntes) y la segunda y tercera de cualquiera de los temas de desarrollo
correspondientes a la opcin A (siglo XIX). Para superar la materia en la convocatoria extraordinaria
de septiembre ser preciso obtener al menos la calificacin 5 en el examen, que tendr lugar en el da
y hora que sern fijados en el tabln de anuncios del Centro por la Jefatura de Estudios.

El modelo de examen est pensado para que el alumno slo tenga que estudiar en verano los
contenidos de la Opcin que decida hacer en las Pruebas de Acceso a la Universidad en septiembre.

Aunque se trate de un perodo no lectivo los alumnos/as que lo precisen podrn consultar las dudas
que consideren oportunas a travs del correo corporativo del profesor
(antonio.capdevila@ieseltablero.org), quien les contestar a la mayor brevedad posible.

Al no haber superado a lo largo del curso los objetivos, contenidos y criterios de evaluacin
(concretados en sus correspondientes estndares evaluables) de la materia de HISTORIA DE ESPAA
de 2 de Bachillerato, deber presentarse obligatoriamente a la correspondiente PRUEBA
EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE en el da y hora anunciada por la Jefatura de Estudios de este
Centro, de acuerdo con los criterios establecidos en este documento.

Crdoba, 31 de mayo de 2017

Firma del profesor

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Fdo.: