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TALLER N. 2
Organizar los tipos de tcnicas de acuerdo a su objetivo.
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SEBAD GUAYAQUIL
TALLER N. 1
Redactar el perfil de egreso de los estudiantes del Seminario Bblico segn la intencin de la
institucin y su naturaleza.
VISION
MISION
Formar a siervos de Dios con principios y valores bblicos, alcanzando una excelente
preparacin espiritual teolgica y tecnolgica acorde a las necesidades de la comunidad
PERFIL DE EGRESO
Ejemplos:
Las personas que obtengan el Ttulo de Grado en Trabajo Social sern capaces de:
Trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias.
Planificar, implementar, revisar y evaluar la prctica del trabajo social con personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades, y con otros
profesionales.
Apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, puntos de vista y circunstancias.
Actuar en la prevencin y la resolucin de las situaciones de riesgo.
Administrar y ser responsable, con supervisin y apoyo, de la propia prctica dentro de la organizacin.
Demostrar competencia profesional en el ejercicio del Trabajo Social.
Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la
diversidad lingstica del pas.
Emplea la argumentacin y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas
soluciones.
Selecciona, analiza, evala y comparte informacin proveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnolgicos a su alcance para
profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
Emplea los conocimientos adquiridos a fin de interpretar y explicar procesos sociales, econmicos, culturales y naturales, as como para tomar
decisiones y actuar, individual o colectivamente, en aras de promover la salud y el cuidado ambiental, como formas para mejorar la calidad de vida.
Conoce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrtica, los pone en prctica al analizar situaciones y t omar decisiones con
responsabilidad y apego a la ley.
Reconoce y valora distintas prcticas y procesos culturales. Contribuye a la convivencia respetuosa. Asume la interculturalidad como riqueza y forma de
convivencia en la diversidad social, tnica, cultural y lingstica.