COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

TEMA 05

INFORME ACADMICO

Definicin, estructura y planificacin

Los libros no estn hechos para pensar, sino para ser sometido a investigacin
(Umberto Eco)

Introduccin

El artculo 3 de la Ley Universitaria 30220, define a la universidad como una unidad acadmica
orientada a la investigacin y a la docencia que brinda una formacin humanstica cientfica y
tecnolgica con una clara conciencia de nuestro pas como realidad multicultural (2014).

Como se observa en esta definicin, la misin, tal vez la ms transcendente, es la investigacin.

En tal sentido, es de suma importancia desarrollar en el estudiante universitario estas
capacidades. Sin embargo, no cabe duda que es una difcil tarea puesto que la gran mayora, por
primera vez, estar encontacto con este tema.

1. El informe acadmico

El informe acadmico forma parte de un cuerpo mayor que son los textos acadmicos. A su vez,
sobre el texto acadmico, Padrn (1996) considera lo siguiente:
Cualquiera de las producciones orales, escritas, audiovisuales, etctera, que
tienen lugar en el marco de las actividades relacionadas con la ciencia y la
universidad, creadas con el objetivo de producir o transmitir conocimientos
relacionados con la ciencia y cuyos destinatarios son los miembros de las
comunidades cientficas y universitarias (estudiantes, docentes, profesionales e
investigadores) a nivel local, nacional e internacional (pp. 201-202).
Asimismo, la Gua de productos observables (2014) manifiesta que el informe acadmico es un
medio escrito que contiene los conocimientos organizados mediante la lectura, revisin
bibliogrfica, anlisis y organizacin de datos (p. 3).

1
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

2. Estructura del informe acadmico

Para la elaboracin del informe, considere la siguiente estructura:

PARTES CONTENIDO
a) Cartula Presenta el logo de la Universidad, el ttulo del informe (este deber
consignarse sin abreviaturas o siglas y tener como mximo 15 palabras),
nombre de los autores y asesor.
b) ndice Indica los contenidos del informe acadmico.
c) Introduccin En ella se debe establecer los principales conceptos, la problemtica,
antecedentes y los objetivos de la investigacin. No ms de una hoja.

d) Desarrollo En esta parte se incluirn las diferentes secciones (subtemas). Es el

del tema contenido de la investigacin, donde se presenta la informacin sobre el
tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos
planteados. El estudiante interpreta con sus propias palabras los resultados.
e) Conclusiones En esta parte debe enfatizarse los aspectos nuevos e importantes del tema
revisado. Incluir las implicaciones de los hallazgos y sus limitaciones.
Proponer nuevas revisiones de temas o hiptesis, si es que fuera
apropiado. Se pueden incluir recomendaciones.
f) Referencias Cite las referencias en orden alfabtico (si considera las normas APA-ISO) o
en orden de aparicin (si considera las normas Vancouver). Consigne no
menos de 10 referencias confiables y con un mximo de 5 aos de
antigedad.
g) Anexos Estos documentos pueden ser figuras, tablas, cuadros o fotografas que
apoyen la comprensin del informe acadmico; debe ir numerado con su
leyenda y fuente respectiva.

3. Etapas en la preparacin del informe acadmico

2
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

Luego de seleccionar su tema y delimitarlo, debe preparar un esquema numrico, el cual ayudar
a organizar el informe a modo de ndice. La falta de organizacin es una de las deficiencias ms
comunes en muchos trabajos de revisin. Si este est bien organizado, su alcance quedar mejor
definido y sus partes encajarn siguiendo un orden lgico.

Una vez que se han definido los temas principales y su orden de presentacin, se debe hacer
una revisin y seleccin de la informacin obtenida (citas textuales, parfrasis, resmenes y
comentarios). Esto ayudar a recordar todas las informaciones que se posean y la forma en que
encajan las referencias segn el esquema numrico decidido.

Fichas de investigacin: de registro bibliogrfico, textuales y de resumen

1. La ficha de Registro
a) Definicin

Son instrumentos que permiten la recoleccin de los datos referenciales de las fuentes
consultadas, sean estas fsica o virtuales. En la actualidad existen diversas formas o estilos de
registrar; la Universidad Csar Vallejo acepta los modelos APA, ISO Y VANCOUVER.

Cabe aclarar que cada escuela de nuestra universidad, tiene la obligacin de utilizar un estilo o
modelo de registro especfico; su tutor o asesor, del proceso de investigacin, estar orientando
cual es el modelo que usted debe utilizar.
b) Criterios para seleccionar fuentes de informacin

Una vez reconocido el objeto o tema de investigacin es necesario empezar con la bsqueda
de informacin en diferentes medios: libros impresos, revistas, base de datos, bibliotecas
virtuales, enciclopedias virtuales, revistas electrnicas, museos virtuales, cybertesis, blogs, etc.

En la actualidad tenemos acceso a informacin abundante proveniente de mltiples medios.

El xito de tu trabajo depende en gran medida de que puedas seleccionar las ms apropiadas.

Al respecto Alayza, et al (2011, p. 160) sostienen que se debe tener en cuenta lo siguiente:

3
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

Reconocimiento de la fuente: ttulo, autor, editor, traductor, editorial, coleccin,

imprenta, institucin que respalda la publicacin, fecha de publicacin, lugar de
publicacin, nmero de edicin, nmero de impresin.
Valor de autoridad: se alude al prestigio y el reconocimiento que tienen el autor o autores
del texto, el traductor, la editorial, etc. En el caso del autor, es indispensable tomar en
cuenta su trayectoria y experiencia en el tema, adems de las investigaciones y
publicaciones que ha realizado.
Valor de contenido: se considera revisar los datos del libro, por ejemplo, nmero de
edicin, fecha de publicacin, etc., para verificar si se relaciona con el tema a investigar.
Valor de extensin: se considera el nmero de pginas, mapas, volmenes, grficos, etc.
Por medio de estos aspectos, se puede confirmar la profundidad y especializacin con el
cual se ha abordado el tema.
Informacin actualizada, se debe manejar informacin reciente. En la universidad, se
propone utilizar informacin con un rango de antigedad no mayor de 5 aos.
c) Procesos de registro de fuentes
Para proceder a registrar una fuente de informacin o contenido, se debe tener en cuenta lo
siguiente:
Conocer el valor del contenido; es decir, registrar solo libros, revistas, diarios, etc. -fiscos
o virtuales- que contenga el subtema o tema que se va a investigar.
Escribir el tema de investigacin en la ficha integrada 1. Ejemplo: El perfil del estudiante
de la Universidad Csar Vallejo en el distrito de San Juan de Lurigancho.
Colocar el subtema en la parte correspondiente de la ficha integrada 1. Ejemplo: Definicin
de perfil.
Registrar la fuente segn el estilo que corresponda a su escuela, puede ser APA, ISO o
VANCOUVER. Ejecutar este paso se requiere saber la estructura de la fuente. Tomaremos
la del libro, por ser uno de los elementos fundamentales en la investigacin.

4
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

Partes fsicas del libro

Parte externa CUBIERTAS O

TAPAS
Son las partes
LOMO externas de la
Soporte de la encuadernacin de
encuadernacin un libro.
de un libro.

SOLAPA SOBRECUBIERTA
Parte interior de Es el forro exterior
la sobrecubierta que en ocasiones
o tapa. cubre las cubiertas.

Parte interna

Adaptado de http://www.conabip.gob.ar/sites/default/files/partes_de_un_libro_0.pdf

5
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

Parte documental del libro

La pgina de crditos

PGINA DE CRDITOS
Verso de portada en la
contraportada del documento en
el que aparecen todos los datos
legales de la publicacin:

> Derechos de autor

> ISBN
> Editorial
> Fecha y lugar de la edicin

Es parte fundamental de la fuente,

pues la mayora de dato a registrar
se obtiene de esta pgina. Debe
fotocopiarlo, pues es la evidencia
de un proceso objetivo.

Fuente: Alicia Guardin Fernndez.

d) Estilos de registros

Lo que desarrollemos a continuacin tiene por finalidad diferenciar, con claridad, el uso de
estilos entre APA, ISO Y VANCOUVER. Para mayor amplitud o detalles pueden obtenerlo de sus
manuales.

Tenga presente que los datos a registrar se escriben en la ficha integrada 1, parte: referencia
bibliogrfica.

6
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

[] El estilo editorial trata del empleo uniforme de la puntuacin y de las abreviaturas, la

construccin de tablas, la seleccin de encabezados y la citacin de referencias, as como de
muchos otros elementos que forman parte de todo manuscrito (APA, 2010, p. 85).

REFERENCIAS SEGN EL ESTILO APA

(Psicologa, Derecho, Educacin, Ciencias de la
Comunicacin; Ciencias Empresariales y Arquitectura)

d.1) Registro bibliogrfico

FICHA INTEGRADA 1
REGISTRO, TEXTUAL, PARFRASIS Y COMENTARIO

Tema de investigacin: Los derechos y obligaciones de las medianas y pequeas empresas en el Per

Referencia bibliogrfica:

Maguio, M. (2011). Cmo constituir una MYPE y administrarla con xito. (2.a ed.). Lima:
Edigraber.

Subtema: Definicin de medianas y pequeas empresas

Cita textual:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Parfrasis:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Comentario:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
7
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

Datos de la fuente que se registran:

1 Apellido paterno del autor, seguido de una coma

2 Inicial del nombre, seguido de un punto
3 Ao de publicacin entre parntesis, seguido de un punto
4 Ttulo del libro en cursiva, seguido de un punto
5 Nmero de edicin (entre parntesis y solo partir de la segunda), seguido de un punto
6 Lugar de publicacin, seguido de los dos puntos
7 Nombre de la editorial

Si es la primera edicin (ed.), no

se indica.

Eco, U. (2006). Cmo se hace una tesis. (8.a ed.). Barcelona, Espaa: Gedisa.

Dos autores (para tres a cinco autores es el mismo caso)

Gutirrez, R. y Snchez, J. (2000). Metodologa del trabajo intelectual. (reimp.).

Mxico: Esfinge.

De seis a ms autores
MacBride, S. et al. (1992). Un solo mundo, voces mltiples. Comunicacin e
informacin en nuestro tiempo. (2.a ed.). Mxico D.F.: Fondo de Cultura
Econmica.

Ficha de libro virtual

Cervantes, C. (2001). La sociologa de las noticias y el enfoque agenda-setting.

Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/interpuertoricosp/Doc?id=10149393
8
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

d.2) Registro hemerogrfico

Revista impresa

Artculo de revista impresa

Ttulo del ejemplar
Ao de publicacin entre (si corresponde)
Editores apellidos e
parntesis (mes y ao)
inicial del nombre

Romero, L. (Noviembre, 2012). La nueva ley procesal del trabajo generar un cambio en la manera de
resolver, litigar y solucionar los conflictos. Revista Gaceta Jurdica, 20 (6), 13- 15.

Ttulo de la revista
Pginas del artculo
(cursiva o subrayada)
Nmero (entre separados por guion
Volumen
(Si existe) parntesis
seguido de la
coma)

Peridico impreso

Con autor
Ttulo del diario (cursivo
Editor o autor Fecha completa de Ttulo del ejemplar o subrayado)
apellido e inicial del publicacin (entre (si corresponde)
nombre parntesis)

Vidarte, O. (07 de marzo de 2015). La importante diplomacia. El Comercio, p. A20. *Pgina (si
corresponde)

(*) Si un artculo aparece en pginas discontinuas, anote todos los nmeros de pgina y seprelos
con una coma (pp. B1, B3, B5-B7).

Sin autor

Desagio, el secreto para pagar menos inters por un crdito. (07 de marzo del 2015). El Comercio, p. A10.

9
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

ACTIVIDADES (MANUAL APA)

En equipos de investigacin, consulten su manual APA y elaboren el registro de fuentes con los
siguientes datos:
1

Ficha bibliogrfica
Edicin: 10 Ao: 2010
Pginas: 564
Autor: Robbins Coulter
Ttulo: Administracin
Editorial: Pearson
Ciudad: Mxico D. F.
ISBN: 978-607-442-388-4
REGISTRO BIBLIOGRFICO
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________

2
Ficha hemerogrfica
Ttulo: Los instrumentos de
gestin laboral transnacional REGISTRO HEMEROGRFICO
de las empresas
multinacionales: una realidad ______________________________________________________
polidrica an en
construccin. ______________________________________________________
Pginas: 41 Nmero: 5 ______________________________________________________
Ao de publicacin: febrero
2015 ______________________________________________________
Ciudad: Sevilla Espaa
Revista: Lex Social Revista de ______________________________________________________
Derechos Sociales
______________________________________________________
Autor: Wilfredo Sanguineti
Raymond _
Editorial: Olavide
Edicin: Tercera
ISSN: 1991-167X
3
Ficha de libro virtual
Ttulo: Evaluacin de los REGISTRO BIBLIOGRFICO
aprendizajes. Un medio para
mejorar las competencias _____________________________________________________
lingsticas y comunicativas.
Editorial: Mineduc P.900 _____________________________________________________
Ciudad: Santiago de Chile
Ao: 2000 Edicin: Primera _____________________________________________________
Autor: Mabel Condemarn y _____________________________________________________
Alejandra Medina
Fecha de consulta: 16 de agosto _____________________________________________________
del 2
URL: _____________________________________________________
10
http://ww2.educarchile.cl/User _____________________________________________________
Files/P0001/File/Evaluacion_Ap
redizajes.pdf
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

4
Ficha de peridico REGISTRO HEMEROGRFICO
Peridico: La Repblica
Fecha: 5 de marzo del 2017 _____________________________________________________
Ciudad: Lima
Ttulo: Y EL _____________________________________________________
EMPRESARIADO? _____________________________________________________
Autor: Martn Tanaka
Seccin: Opinin _____________________________________________________
Pgina: 5
Fecha de consulta: 05 de
marzo del 2017

2. La ficha textual

a) Definicin
La ficha textual es un instrumento en donde se transcribe literalmente ideas de otros autores, es
decir [] se debe copiar fielmente la informacin tal como est en la fuente [] (Fernndez,
Garca y Hernndez, 2008, p. 64).
El fichaje textual, como dijimos, es una tcnica que consiste en la trascripcin exacta de un texto,
es decir, debe reproducirse palabra por palabra el texto citado. Entre sus elementos a considerar
estn:

a) Las comillas. Solo en la cita textual debe ir entre comillas.

b) Puntos suspensivos entre corchetes. Se utilizan al omitir alguna informacin
del texto original. Este recurso se emplea para obviar lo irrelevante. []

c) La expresin [sic] entre corchetes. Si en la cita textual se detecta un error de

construccin, ortografa u otro, junto al texto citado se coloca la expresin [sic]
[sic] en cursiva, que significa as en el original.

d) Informacin adicional entre corchetes. Si se aade informacin adicional a la cita,

debe ser redactada entre corchetes. Este recurso se usa para generar mayor
precisin en el desarrollo terico. [El manual]

La fuente abreviada o parenttica. Al final de la cita, debe colocarse la referencia

abreviada: autor, ao y pgina.
(Cassany, 2016, p. 02)

11
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

Ejemplo Esta ficha muestra el uso correcto de las comillas al

inicio y al final de la cita.

La frase en [En estos momentos] es claro que la interculturalidad es

estos
momentos no
un requisito indispensable para el desarrollo nacional.
corresponde al Escribe un autor: Para formular un plan de desarrollo a
autor de la cita, largo plazo, es indispensable conocer y respetar la
por ello, se
idiosincracia [sic] de los distintos grupos tnicos
encierra entre
corchetes. (Gonzlez, 2006, p. 11).
Se agreg [sic] al costado de una palabra
mal escrita (debe ser idiosincrasia).

Referencia abreviada

"Durante muchos aos [el Alzheimer] [] se consider raro

[] Indica
que hemos y solo se diagnosticaba en personas menores de 60 que
omitido desarrollaban sntomas de prdida de memoria y confusin
informacin
[]" (Morris y Maisto, 2011, p. 427).
innecesaria.

Indicaciones sobre la referencia abreviada

1) El punto de cierre oracional se anota despus de la referencia parenttica.

2) En el caso de registrar varios autores, la conjuncin y se antepone al ltimo autor.
3) Si la informacin corresponde de tres hasta cinco autores, cite a todos la primera vez
que presente la referencia; pero, en las citas siguientes, solo se incluye el apellido del
primer autor, seguido de et al.
4) Si el texto es de seis o ms autores, cite nicamente el apellido del primero de ellos,
seguido de et al.
Ejemplo:

Cuando se escriben textos acadmicos, siempre es necesario referir las fuentes

en las que uno se ha basado. Sin embargo, esto no significa que un texto acadmico
deba ser una amalgama de citas [] (Alayza, Corts, Hurtado, Mory y Tarnawiecki,
2011, p. 227).

Colocar las comillas no es, pues, solamente un asunto formal, sino la forma grfica
en que hacemos evidente nuestra12 honestidad en el manejo de la informacin []
(Alayza et al, 2011, p. 182).
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

1) Cuando el documento empleado no tiene fecha, se consigna s.f. (sin fecha).

2) Si el documento es electrnico, pero sin pgina, se considera el prrafo de donde se
ha tomado la informacin, insertando antes la abreviatura prr.
3) Cuando citamos fuentes de autores no identificados o annimos, para citar se
emplea el ttulo del libro o artculo y el ao de publicacin. El ttulo del libro, revista,
folleto o informe en la cita se escribe en cursivas; en cambio, si se emplea el ttulo
de un captulo, un artculo o pgina de Internet se emplean las comillas.
Ejemplo:

La categorizacin del aprendizaje por descubrimiento autnomo platea que ha

de ser el sujeto quien llegue, por s solo, al descubrimiento requerido []
(Concepcin individualista, s.f., prr.9)

13
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

EJEMPLO SEGN APA

FICHA INTEGRADA 1
REGISTRO, TEXTUAL, PARFRASIS Y COMENTARIO

Tema de investigacin: El impacto del marketing en las empresas comerciales de la ciudad de

Lima.

Referencia bibliogrfica:
Villaseca, D. (2014). Innovacin y marketing de servicios en la era digital. Espaa: ESIC
Ediciones

Subtema: Objetivos del marketing

Cita textual directa:

[] [En la era del cliente, el] marketing debe liderar gran parte de las transformaciones
empresariales: identificando las oportunidades gracias a su entendimiento del cliente y su
entorno, definiendo las estrategias y generando las capacidades necesarias para lograr los
objetivos de negocio (Villaseca, 2014, p.17).
Parfrasis:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Comentario:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________
14
 COMPETENCIA COMUNICATIVA SESIN 05 2017- I

PRODUCTO ACADMICO

En equipos de investigacin elaboren y presenten:

1) Dos fichas integradas 1 por cada integrante: tema de investigacin, registro bibliogrfico,
subtema y cita textual.
2) Adjuntar fotocopias de las pginas de crditos de las fuentes a consultar o evidencias.
3) Adjuntar fotocopias de las pginas con la informacin importante subrayada y utilizada para la
cita textual.

REFERENCIA BIBLIOGRFICA SEGN APA

Cdigo de TEXTO
libro
Alayza, C., Corts, G., Hurtado, G., Mory, E. y Tarnawiecki, N. (2010).
001.42 A32 Iniciarse en la investigacin acadmica. Lima:UPC.
001.42A69L Arias G., F. (2012). Lecturas para el curso de metodologa de la
investigacin. Mxico: Trillas
Condemarn, M. (1999). Estrategias para la enseanza de la lectura.
Santiago: Ariel.
001.42 Gmez, M. (2009). Introduccin a la metodologa de la investigacin
G 63 cientfica. (2. a ed.). Crdova: Brujas.

001.42 Namakforoosh, M. (2011). Metodologa de la investigacin. (2. a ed.).

N 17 Mxico, D.F.: Limusa.

15