UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA UESB

DOCENTE: YASMIN SILVA PAIXO

ESTGIO I 2015.2

Plano de aula:

O ILUMINISMO

Alunos do 9 ano do Ensino Fundamental.

Objetivos

Objetivo Geral

Promover a reflexo acerca dos conceitos iluministas e suas influncias

na organizao poltica e social na contemporaneidade.

Objetivos Especficos

Compreender onde e como surgiu o Iluminismo;

Conhecer os principais pensadores iluministas;
Discutir a importncia do pensamento iluminista para a poca de sua
elaborao;
Reconhecer as principais influncias do pensamento iluminista na
organizao poltica e social da sociedade atual;
Estimular o aluno a traar um paralelo com o passado histrico e suas
experincias presentes;
Associar os ideais iluministas ao atual contexto de crise poltica do pas;

Desenvolvimento

1 etapa

Antes de iniciar a introduo do tema, os alunos sero questionados

sobre o que eles pensam ao ouvirem o termo Iluminismo. Aps essa
 sondagem inicial, haver uma breve explanao com o apoio de uma
apresentao de slides.

2 etapa Atividade 1

Aps a introduo do tema, os alunos se organizaro em semicrculo

para o incio das atividades. A primeira atividade ser um jogo de
perguntas que fazem uma relao da temtica com fatos presentes com
o intuito de observar o conhecimento e as opinies dos alunos. O jogo
ocorrer da seguinte forma: Uma caixa com perguntas passar entre os
alunos, enquanto uma msica toca. Quando a msica parar, a pessoa
que estiver com a caixa na mo dever pegar uma perguntar, responder
e justificar a resposta. E assim sucessivamente. Levantando um debate
a respeito do tema.

3 etapa Atividade 2

A segunda atividade ser uma anlise de documentos que fazem um

paralelo da temtica abordada com acontecimentos atuais. A atividade
ocorrer da seguinte forma: a sala ser dividida em quatro grupos, cada
grupo ficar com uma documentao. A partir da eles tero um tempo
para ler e discutir o material entre si. Em seguida, cada grupo dever
explicar para o outro a sua temtica, localizando-a em um tempo
histrico, assim, abrindo espao para uma discusso final.

Situao Problema

Como o pensamento iluminista influenciou na organizao poltica e social

da sociedade contempornea?

Avaliao

A avaliao ser realizada em sala de aula com base nas atividades

propostas, a partir da anlise da resposta oferecida a pergunta central da
 aula, pontuando a participao e avaliando o processo de aprendizagem
dos alunos, atravs do desenvolvimento do pensamento crtico.

Fontes

Bibliografia:

ARRUDA, Jos Jobson de A. A crtica do Antigo Regime: o Iluminismo. In:_____.

Histria Moderna e Contempornea. So Paulo: tica, 1977.

DARNTON, Robert. O processo do Iluminismo: os dentes falsos de George

Washington. In: _____. Os dentes falsos de George Washington. So Paulo:
Cia das Letras, 2005.