San Nicols De Los Garza, NL.

FECHA:
05/06/2017

UNIVERSIDAD PEDRO DE GANTE

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA GENERAL

MATERIA: Teora de la personalidad II.

CATEDRATICO: Lic. Karla Cruz Rodrguez.

NOMBRE DEL TRABAJO:

Melanie Klein.

NOMBRE: Andrs Alejandro Hernndez Coronado.

MATRICULA: 5604

GRUPO: 04

TURNO: Matutino.
 Introduccin.

Melanie Klein fue una psicoanalista quien era una discpula de Sigmund Freud que
es conocida por la aplicacin del psicoanlisis en los nios. Existen varios
aspectos en su teora y aportaciones al psicoanlisis como lo son: Establecer
relaciones objtales, uso de la escisin como mecanismo de defensa para afrontar
agresiones, fantasas inconscientes, entre otras cosas. Klein tambin desarrollo
las llamadas posiciones en las cuales el sujeto podra variar de posicin
dependiendo del tipo de conflicto que enfrenta, las llamaba posiciones pues el
sujeto no estaba centrado o establecido en algn punto de conflicto en especfico,
sino que, este se encontraba muy variable y realmente se encuentra en un
constante movimiento hasta que llega el punto de tratar los conflictos y tener la
madurez y la personalidad necesaria para poder superar los conflictos que se le
presentan.
 Desarrollo.

Melanie Klein fue una psicoanalista austriaca quien fue conocida por desarrollar la
teora del psicoanlisis de Sigmund Freud y pionera en la creacin de terapias
psicoanalticas en nios, tambin fue conocida por ser la primera mujer britnica
en fundar una escuela terica sobre el psicoanlisis infantil.

La vida de Melanie Klein se vio afectada en muchas ocasiones, pues el estilo de

vida que tena desde pequea empez a verse afectada por los sucesos trgicos
que vivi su familia, uno de los primeros sucesos que tuvo que afrontar Klein fue el
hecho de afrontar la muerte de su hermana mayor, despus viene la perdida de
varios seres queridos a lo largo de su vida.

Uno de los conceptos ms conocidos en la teora de Klein es el concepto de

Relaciones Objtales. Se establece que el sujeto se relaciona con el medio a
partir de las sensaciones e impulsos que siente y proyecta sobre los objetos de su
impulso (Memenza). Como se mencion anteriormente, las relaciones
objtales son punto clave en la teora de Klein, pues esto se trata acerca de los
vnculos que logra tener el nio a una edad temprana, es decir, desde el
nacimiento hasta la muerte del sujeto.

Klein tambin argumenta que existe un Supery o tambin conocido como

Superego. Melanie Klein cree que el supery est presente en los nios desde
que nacen o desde que son lactantes. Adems afirma, que el supery tiene que
ver con el sentimiento de culpa que se da durante el complejo de Edipo.
(Chicon). Klein afirmaba que exista un supery en los nios mucho antes de lo
que Freud deca, sin embargo, este nivel de la psique era primitivo y necesitaba
desarrollarse an ms para poder adquirir en un futuro una personalidad estable.
Uno de los puntos clave que tiene el concepto de Supery en la teora de Klein, es
que, el nivel de psique del nio (Supery) se ve afectado esta psique pues esto
pasa cuando el nio se encuentra en la posicin conocida como Posicin
depresiva En la cual el nio se da cuenta del dao que le hizo a las relacin que
tena con el objeto, en este caso nos referimos al objeto como mama.
Klein implemento dos conceptos en su teora los cuales tratan acerca del
desarrollo que tena el nio y como este poda, mediante ciertos factores, regresar
a la etapa que se encontraba cuando nio, estos conceptos no son conocidos
como etapas, si no como Posiciones. Las posiciones tratan acerca de cmo el
nio se va desarrollando adquiriendo relaciones objtales, superando el complejo
de Edipo, adquiriendo un supery primitivo y como el nio recurra a la escisin
como mecanismo de defensa. Los conceptos conocidos en la teora de Klein son:
Posicin Esquizo Paranoide y Posicin Depresiva. Las llama posiciones ya que
Klein argumentaba que el nio no tiene un punto final, es decir, en una etapa hay
un inicio y un final, en cambio con las posiciones el nio puede regresar y avanzar
durante su desarrollo de vida, realmente no logra quedarse en un punto fijo hasta
que logre un nivel de maduracin para liderar con los conflictos que se le
presenten.

La Posicin Esquizo Paranoide

Se refiere a una constelacin de ansiedades, defensas y relaciones de objeto

interno y externo que Klein considera caracterstica de los primeros meses de vida
de un recin nacido y que en distinta medida persiste en la niez y la adultez.
(Melanie Klein Trust). En esta etapa se centra bsicamente en como el nio se
ve a s mismo como el universo y como siente que se relaciona con todo, sin
embargo, ms adelante el nio confirma que esto no es verdad y as darse cuenta
de lo vulnerable que es. El nio al darse cuenta de esta realidad busca definir su
objeto de amor, alguien con quien tener una relacin objetal y para ello acude a la
persona quien la cuida y le presta la atencin quien sera mama, despus de
establecer la R.O este enfrenta sentimientos de ambivalencia con su R.O en la
cual el nio experimenta sentimientos felices y seguros pero a la vez lo mezcla
con sentimientos de inseguridad y ansiedad, para lidiar con este conflicto el nio
acude a un mecanismo de defensa llamado Escisin en la cual consiste en dividir
su R.O para poder manejar la ambivalencia. El objeto escindido se convierte en
dos caras o lados que diferencia el nio los cuales se convierten en: Puramente
bueno (Pecho bueno) y Puramente malo (Pecho malo). Estas dos lados que
conoce de su objeto lo ayudan a diferenciar con que versin est lidiando con su
objeto, es decir, si es el puramente bueno quien lo identifica como el objeto que lo
hace sentir seguro, que le prestan atencin, que lo cuidan, etc. O si es el
puramente malo quien lo identifica como el lado inseguro, agresivo, descuidado,
etc. Esto se deba a la fantasa inconsciente que tiene el nio al momento de estar
con su R.O.

La Posicin Depresiva.

En la segunda posicin el temor bsico se desplaza a la supervivencia, no ya del

YO, sino de los objetos internos y externos, y esto determinar la ansiedad o la
culpa depresiva. (Guirao). En esta posicin el nio avanzo en esta etapa de su
vida donde se sita en la edad de 2 a los 3 aos en la cual la R.O que tenia se ve
unida dando a conocer al nio que su objeto siempre estuvo compuesto por un
solo ser y no por dos. Al darse cuenta el nio el dao que le produjo a su objeto
este toma consciencia de los hechos que realizo causndole un sentimiento de
culpa y ansiedad lo que lleva a temer a perder a su R.O por como lo trataba, pues
este tratara de reparar y reconciliarse con su R.O.
 Conclusin.

Melanie Klein fue conocida por ser una pionera en implementar tcnicas y teoras
psicoanalticas enfocadas en los nios. A pesar de los sucesos que vivi durante
una de sus experiencias pudo conocer la profesin a la cual estaba inclinada,
dando inicio a terapias psicoanalticas en los nios. Gracias a Klein sabemos que
el nio puede ser tratado clnicamente y sin la necesidad de esperar y dejar pasar
los conflictos que tiene. Tambin menciona Klein que se pueden utilizar juegos a
nuestro favor para poder indagar en los pensamientos, deseos y experiencias del
nio para as poder llegar al conflicto que puede llegar a presentar.
 Trabajos citados.

Chicon, M. C. (s.f.). lifeder.com. Obtenido de lifeder.com:

https://www.lifeder.com/melanie-klein/

Guirao, D. M. (s.f.). Psicoterapeutas.eu. Obtenido de Psicoterapeutas.eu:

http://psicoterapeutas.eu/melanie-klein/

Melanie Klein Trust. (s.f.). Obtenido de Melanie Klein Trust: http://www.melanie-

klein-trust.org.uk/es-paranoid-schizoid-position

Memenza, O. C. (s.f.). Psicologia y Mente. Obtenido de Psicologia y Mente:

https://psicologiaymente.net/clinica/teoria-psicoanalitica-melanie-klein