Conocimientos intuitivo, religioso, emprico, filosfico y cientfico.

Definicin, caractersticas
y relevancia

Roberto Carlos Zepeda Rojas

1. Conocimiento intuitivo

Es aquel conocimiento que utilizamos en nuestra vida cotidiana y nos permite acceder al
mundo que nos rodea, de forma inmediata a travs de la experiencia, ordenando en
hechos particulares, es decir, tratando de relacionarla con algn evento o experiencia que
hallamos vivido y se relacione con lo que estamos apreciando.

Nos permite resolver problemas, reaccionar a estmulos, nuevos obstculos y situaciones

inditas.

Es un conocimiento que se adquiere sin la necesidad de emplear un anlisis o un

razonamiento anterior.

Algunos ejemplos de este tipo de conocimiento:

1. Saber cundo una persona est feliz.

2. Saber cundo una persona esta triste.
3. En general, saber cundo una persona presenta diversos estados de nimo (soledad,
nerviosismo, llorando, felicidad, agrado, desprecio, necesidad de amor, etc.).
4. Las estaciones del ao.

2. Conocimiento religioso

Es aquel que nos permite sentir confianza, certidumbre o fe respecto a algo que no se
puede comprobar.

Se basa en un tipo de creencia que no se puede demostrar de forma real, pero permite
llevar a cabo determinadas acciones.

Gracias a este conocimiento, muchas personas sienten confianza para actuar y relacionarse
con los dems.
Se pueden mencionar como ejemplos los siguientes:

1. El inicio de la vida con Adn y Eva

2. Religiosamente, Jesucristo es un ser que fue enviado por el espritu santo a la tierra;
filosficamente es un ser humano que fue muy humilde y sabio.
3. Dios cre el universo en 7 das. Bsicamente creer en lo que la biblia dice.
4. Los rituales que se presentan en diversas culturas y tienen en cuenta un ente ms all
de todo.

3. Conocimiento emprico

El conocimiento emprico se refiere al saber que se adquiere por medio de la experiencia,

percepcin, repeticin o investigacin. Este tipo de saber se interesa por lo que existe y
sucede, no se interesa en lo abstracto.

Es la experiencia que se tiene del medio natural, se produce a travs de nuestros sentidos y
de la manera en cmo se percibe la realidad.

A este tipo de conocimiento corresponderan los siguientes ejemplos:

1. Aprender a escribir.
2. El conocimiento de idiomas solo es posible si se los practica de manera escrita y
adems si se escucha a personas hablando.
3. Reconocer el color de las cosas. Es por medio de la experiencia y aprendizaje
inconsciente que nos han inculcado nuestros padres.
4. Aprender a caminar o andar en bicicleta, manejar un vehculo, etc.

4. Conocimiento filosfico

A travs de la historia de la humanidad, la necesidad por conocer lo que es el hombre, el

mundo, el origen de la vida y saber hacia dnde nos dirigimos ha sido una gran inquietud.
Las respuestas se han ido acumulando y han surgido muchas ms preguntas.
Es aquel razonamiento puro que no ha pasado por un proceso de praxis o experimentacin
metodolgica para probarlo como cierto.

Un par de ejemplos:

1. Todos somos filsofos en alguna parte de nuestras vidas, en cierto momento, desde
escribir una carta de amor, una cancin; hasta una larga resea de lo que es la vida.
2. El pensamiento filosfico no se limita a opiniones ni argumentos comprobables o
sometidos a un anlisis metodolgico.

5. Conocimiento cientfico

Es apoyado por una suposicin y su comprobacin, que sigui un mtodo riguroso y que
sus conclusiones son objetivas, esto es, independientemente de la voluntad o subjetividad
de las personas que participan en el proceso de investigacin.

El conocimiento cientfico se apoya de la investigacin, analizar, buscar una explicacin

factible, reconocer y recorrer un camino para llegar a largas conclusiones.

Ejemplos:

1. Observar detalladamente un fenmeno, generar una teora y buscar una explicacin

mediante un anlisis. Poner a prueba esa teora y comprobar los resultados.
2. La tierra gira en torno al sol
3. Los antibiticos atacan efectivamente las enfermedades

En la siguiente tabla se presenta una sntesis de las caractersticas, la relevancia y las

competencias que permiten desarrollar cuatro de los ya mencionados tipos de
conocimiento:

Tipo de Caractersticas Valor y relevancia Competencias que

conocimiento permite desarrollar

Conocimiento a. Permite al ser A este conocimiento en a. Permite decidir en

intuitivo humano ocasiones se le da poca qu situaciones de
desenvolverse importancia cuando se
 eficazmente en compara con la ciencia, sin la vida cotidiana
el mundo y embargo; se debe conviene utilizarlo
conocer lo considerar que a travs del b. Permite pensar y
relevante conocimiento intuitivo se sentir nuestras
b. No requiere de resuelve la mayor parte de propias
comprobacin los problemas, obstculos o experiencias o
para que se circunstancias algunos
considere cierto problemas nuevos
ya que se nutre o lo que
de la experiencia usualmente se
cotidiana presenta
c. Se refiere al
conocimiento
que se
experimenta
ante las cosas,
objetos y
fenmenos del
mundo, tal cual y
como se
presenta

Conocimiento a. Se basa en la Parte de este tipo de Permite cuestionar y

religioso tradicin escrita conocimiento permite distinguir los hechos
u oral y es explicar los sucesos de la comprobables de
normativo: vida para ordenar, aquellos que no los son,
produce reglas, armonizar y actuar en el as como evaluar
normas y valores mundo desde una visin determinadas prcticas
que no se sagrada y de confianza. que se basan en
cuestionan creencias.
b. Se genera a
travs de rituales
 y acciones que
hacen referencia
a un ser sagrado
c. Poseen un
cmulo de
saberes que son
sagrados e
incuestionables
d. Produce
creencias y
confianza, ya
que no requiere
ser demostrado

Conocimiento a. Se puede Este conocimiento tiene la a. Ya que el

emprico demostrar cualidad de ser particular, conocimiento
porque se basa porque se conoce por emprico no es
en la experiencia medio de la experiencia y la general, permite
que se tiene del percepcin. identificar que
mundo cada experiencia
Este conocimiento permite es distinta ya que
b. Se obtiene al
una conexin inmediata cada individuo
realizar una
con la realidad, aun cuando siente la vida de
accin por
solo se conozca una parte manera diversas.
repeticin o al
de todo lo que nos rodea.
percibir un b. El momento de
objeto varias experimentar
veces sensaciones ante
c. Se produce a lo que nos rodea,
travs de los permite sentir otro
sentidos, esto es tipo de emociones
al experimentar y valorar la
sensaciones
 sobre la realidad naturaleza de
con la que se distinta manera.
interacta. c. Como el
conocimiento
emprico es
inmediato y est
basado en
nuestros sentidos,
permite resolver
de forma prctica
problemas que se
presentan.

Conocimiento a. Observa la a. La ciencia se expresa a. Explica de manera

cientfico naturaleza y la a partir de los ordenada y lgica
realidad social, la modelos, teoras y el mundo que nos
analiza, la formas de rodea
conceptualiza y experimentacin b. Desarrolla la
experimenta con b. Se caracteriza sobre observacin y la
ella para tratar todo por poseer una experimentacin
de modificarla. serie de objetos de para producir
b. Produce estudio, mtodos, conocimiento
tecnologa, tcnicas y valores c. Propicia el
desarrolla c. Son producidos imaginar y disear
modelos y sistemticamente y maneras
experimentos constituyen tal vez interesantes para
aplicados que en el tipo de darse cuenta de la
permiten el conocimiento ms realidad y
desarrollo social importante de la transformarla
y el incremento humanidad
de la cultura.
d. Explica el mundo y
ofrece soluciones
reales