S L A BO

INGLS I
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Cdigo : 000038
1.2. Ciclo :I
1.3. Crditos :1
1.4. Semestre Acadmico : 2015 I
1.5. Duracin : 17 semanas
1.6. Horas semanales : 3.5
1.6.1 Horas de teora :-
1.6.2 Horas de prctica : 3.5
1.7. Horas de trabajo independiente: 46
1.8. Modalidad : Virtual
1.8. Requisito(s) : Ninguno

1.9. Escuelas Profesionales : Administracin, Administracin de Negocios Internacionales, Gestin de Recursos Humanos y Marketing
1.10. Profesores : Berlitz
1.11. Texto Bsico : Aula virtual del curso ingls http://ingles.usmp.edu.pe
1.12. Coordinador del curso virtual: Lic. Cristian Contreras

II. SUMILLA

El curso es terico - prctico y de carcter virtual; contribuye a que el estudiante adquiera y demuestre su competencia comunicativa en
situaciones cotidianas a travs del idioma Ingls. El curso consta de 90 e-lessons que estn orientadas a desarrollar su expresin oral y
escrita as como tambin su compresin oral y lectora.

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 En el aula virtual se tiene la lista de 90 lecciones como parte de MI PROGRAMA. Adicionalmente cuenta con otras herramientas para
practicar su vocabulario, su gramtica y la pronunciacin en el apartado de MIS RECURSOS donde tambin podr acceder a lecciones
complementarias.

III. COMPETENCIA

Desarrollar capacidades de comunicacin oral y escrita para encuentros informales y de conversaciones simples y cortas usando
expresiones de presente simple y presente continuo.

3.1. Capacidades

Expresar oralmente en el tiempo presente para compartir informacin personal, identificar y describir personas, cosas animales y
expresar cantidades.
Utilizar un vocabulario amplio para expresarse oralmente y por escrito con propiedad y precisin en situaciones habituales.
Adecuar el habla a situaciones comunicativas variadas, controlando los elementos no verbales y respetando las reglas propias del
intercambio comunicativo.
Utilizar la lengua extranjera para secuenciar, ordenar, categorizar, razonar e interpretar informaciones.

3.2. Actitudes

Bsqueda de la excelencia
Integridad
Actitud innovadora y emprendedora
Comunicacin efectiva.

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IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
Informacin personal
CAPACIDAD: Expresar oralmente en el tiempo presente para compartir informacin personal, identificar y describir
personas, cosas animales y expresar cantidades
Semana Aprendizajes esperados Contenidos

Objetivo comunicativo Leccin 1: Hello

Leccin 2: Whats your Job Leccin
Saludar y despedirse. Presentarse a s 3: They are students Leccin 4:
mismo. What's your nationality? Leccin 5:
1. Hablar sobre profesiones, pases y Where are you from? Leccin 6
nacionalidades. (repaso): Revision 1-5
Describir la oficina y la familia. Leccin 7: There is one chair.
Solicitar nmeros telefnicos y direcciones.
Preguntar por la edad.
Describir apariencia fsica.
Expresar habilidades.
Hablar sobre hbitos, costumbres y sobre Leccin 8: This is my family.
actividades de tiempo libre. Leccin 9: Are they your friends?
2.
Describir la casa. Leccin 10: I have seven pens.
Pedir indicaciones para orientarse. Solicitar la Leccin 11: He has ten keys.
hora. Leccin 12 (repaso): Revision 7-11

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 Leccin 13: What's your telephone number?
Estructuras gramaticales Leccin 14: What's your address?

Verbo ser y estar. Afirmativo y Negativo

Sustantivos plurales.
Preguntas abiertas.
Orden de adjetivos en una oracin. Leccin 15: I have blue eyes.
Verbo "haber": enunciados y preguntas. Leccin 16: Does he have green eyes?
Artculos demostrativos. Leccin 17: How old are you?
3. Verbo "ser" y "estar" preguntas y respuestas Leccin 18 (repaso): Revision 13-17
cortas. Leccin 19: I can speak English.
Verbo "tener": enunciados y preguntas. Leccin 20: She sees her family on Sundays.
Adjetivos posesivos.
Orden de adjetivos y sustantivos.
Preguntas cerradas en presente simple y
respuestas cortas. Leccin 21: Sometimes, I write emails on the weekends
Verbo modal auxiliar "can" para expresar Leccin 22: I don't read books. I exercise.
habilidad. Leccin 23: He always works on Monday afternoons.
Leccin 24 (repaso): Revision19-23
Tiempo presente simple: tercera persona. Leccin 25: The bag is on the chair.
4.
Adverbios de frecuencia. Leccin 26: My daughter goes to the park on the weekend.
Presente simple enunciados y preguntas.
Preposiciones de lugar y de movimiento. Control 1
Preposiciones de tiempo.
Verbo "ir".
Imperativos.

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 UNIDAD DE APRENDIZAJE 2
Actividades de la vida diaria
CAPACIDAD: Utilizar un vocabulario amplio para expresarse oralmente y por escrito con propiedad y precisin en
situaciones habituales.
Semana Aprendizajes esperados Contenidos

Objetivo comunicativo Leccin 27: Where is the train station?

Expresar gustos en comidas y bebidas.
Comprar alimentos.
Pedir comida en un restaurante.
5.
Hablar de estados de salud.
Describir estados del clima.
Describir lo que alguien lleva puesto.
Leccin 28: The movie theater is always open in the evening.
Leccin 29: What time is it?
Leccin 30 (repaso): Revision 25-29
Leccin 31: Do you like coffee?
Leccin 32: This is an orange.
Leccin 33: Can I have three oranges please?

Decir dnde est alguien y qu est
haciendo.
6. Hablar de planes futuros.
Hablar de las prximas vacaciones.
Dar informacin personal.
Pedir indicaciones para llegar a un lugar.
Leccin 34: How much is that?
Leccin 35: Would you like tea or coffee?
Leccin 36 (repaso): Revision 31-35
Leccin 37: Are you okay?
Leccin 38: What's the weather like?
Leccin 39: Are you watching television?

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 Leccin 40: I am eating at a restaurant today
Estructuras gramaticales

Determinantes "a", "an" y "some".

Sustantivos contables e incontables.
Preguntas "How much?" y "How many?".
Leccin 41: He is wearing glasses.
Solicitudes formales con "Would like".
Leccin 42 (repaso): Revision 37-41
Presente progresivo: enunciados y
Leccin 43: I'm going to go to Brazil in April.
7. preguntas.
Leccin 44: He's going to visit the exhibition.
Contraste del presente simple y el presente
Leccin 45: Are you going to go to the beach in July?
progresivo.
Futuro simple: "going to".
Preguntas WH.

Leccin 46: I'm going to take a vacation in October.

Leccin 47: Where are you going to go on vacation?
Leccin 48 (repaso): Revision 43-47
8. Leccin 49 (repaso general 1): Overall lesson revision 1
Leccin 50 (repaso general 2): Overall lesson revision 2

Control 2

9. EXAMEN PARCIAL

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 UNIDAD DE APRENDIZAJE 3
En Familia y de viaje
CAPACIDAD: Adecuar el habla a situaciones comunicativas variadas, controlando los elementos no verbales y respetando
las reglas propias del intercambio comunicativo.
Semana Aprendizajes esperados Contenidos

Objetivo comunicativo Leccin 51: Hi, my name is Nora!

Describir planes y medios de transporte.
Realizar compras en una tienda de ropa.
10. Pedir comida en un restaurante
Indagar sobre cmo vestirse para una fiesta.
Indagar sobre el trabajo de una persona.
Hablar sobre actividades diarias.
Hablar sobre actividades que le gustan a
otras personas
Describir condiciones meteorolgicas.
Expresar preferencias de viaje.
Solicitar informacin sobre horarios.
11. Describir una experiencia de viaje.
Describir preferencias de comida y
condiciones climticas durante un viaje.
Describir dnde trabaja durante un viaje de
negocios.
Leccin 52: Is there a post office near here?
Leccin 53: This is a nice store!
Leccin 54: How much is this?
Leccin 55: I like coffee with milk.
Leccin 56: You have a beautiful dress!
Leccin 57: What do you do?
Leccin 58: She gets up early!
Leccin 59: What are your hobbies?
Leccin 60: Where do you live?
Leccin 61: I love to ride my bike!
Leccin 62: This is my son.
Leccin 63: She is taller than me.
Leccin 64: What's the weather like?

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 Describir con qu miembros de su familia
viaja (incluyendo mascotas).
Describir dnde el lugar donde se hospeda
con su familia. Leccin 65: Take a left.
Leccin 66: Hello, how are you?
Estructuras gramaticales Leccin 67: Can you please spell your name?
Leccin 68: What's your phone number?
Futuro simple: "going to". Leccin 69: Do you always take a shower in the morning?
Imperativos. Leccin 70: What time do you eat lunch?
Preposiciones de lugar y movimiento. Leccin 71: There aren't any envelopes
Nmeros ordinales.
Sustantivos contables e incontables.
Verbo "like" seguido de gerundio o infinitivo
"S" genitiva. Control 3
Adjetivos comparativos y superlativos.
12.
Pasado simple: verbos regulares e
irregulares.
Solicitudes formales con "would", "could" y
"can"
Repaso de presente progresivo, de
imperativos, preguntas WH, adjetivos
posesivos, presente simple y presente
progresivo, presente simple, like y adjetivos
posesivos

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 UNIDAD DE APRENDIZAJE 4
Comer, beber y de compras
CAPACIDAD: Utilizar la lengua extranjera para secuenciar, ordenar, categorizar, razonar e interpretar informaciones.
Semana Aprendizajes esperados Contenidos

Objetivo comunicativo Leccin 72: I love spicy food.

Describir su restaurante favorito.
Dar direcciones para llegar a su restaurante
favorito.
13.
Pedir la cuenta en el restaurante.
Hablar sobre suministros de oficina.
Hablar sobre das, fechas y estaciones.
Hablar sobre habilidades laborales.
Comunicar el reglamento de trabajo.
Decir en qu lugar de la compaa trabaja.
Solicitar informacin sobre la ubicacin de
una tienda.
14. Comunicarse con servicio al cliente.
Realizar una llamada telefnica.
Narrar una experiencia de compra en una
tienda
Hablar sobre mal clima en un da de compras
15.
Leccin 73: He has a big office with a window.
Leccin 74: Do you have a pen?
Leccin 75: It's raining.
Leccin 76: He's a police officer in London.
Leccin 77: My daughter's horse
Leccin 78: Upstairs there are two bedrooms and downstairs
there is a kitchen
Leccin 79: Don't ignore the traffic lights
Leccin 80: We'd like the bill. Leccin
81: I need those scissors. Leccin 82:
Today is the first day of fall! Leccin 83:
I can speak Japanese.
Leccin 84: We can't make personal calls.
Leccin 85: Half of the company works on the third floor

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 Estructuras gramaticales Leccin 86: The coffee shop is on the left.
Leccin 87: Are you a new customer? Leccin
Repaso del verbo "haber". 88: Could I speak to your manager? Leccin
Repaso del imperativo. 89: Last month we were on vacation.
Repaso de solicitudes formales con "would" y Leccin 90: It usually snows in winter but it isn't snowing at the
"could" moment.
Repaso de los artculos determinantes "a" y
"an". Control 4
Repaso de los artculos demostrativos.
Repaso de presente simple.
Repaso de preguntas WH.
Verbo modal auxiliar "can" para expresar EXAMEN FINAL
posibilidad.
Repaso de las preposiciones de lugar,
movimiento y tiempo.
16. Repaso de los verbos auxiliares "can",
"could" y "would" para solicitudes formales.
Repaso de preposiciones de lugar.
Repaso del pasado simple.
Repaso del contraste entre presente simple y
presente progresivo.

17. ENTREGA DE NOTAS

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V. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Metodologa Virtual

El alumno debe ingresar al aula virtual del curso de INGLES localizado en http://ingles.usmp.edu.pe
Sus accesos los recibir a su correo personal o a su correo de la universidad
El alumno debe desarrollar lecciones que duran aproximadamente 30 minutos cada una

Sobre la cantidad de lecciones a desarrollar

El alumno debe desarrollar 90 lecciones durante el ciclo acadmico

Es obligatorio que complete 7 lecciones por semana

Sobre el tiempo de conexin

Se sugiere que el alumno realice cada leccin en 30 minutos.

Si el alumno completa las lecciones en menos tiempo, debe usar las herramientas de pronunciacin, vocabulario y gramtica
para lograr las horas que el curso exige para cada control.

Cada leccin cuenta con 3 etapas de aprendizaje.

Etapa 1: Aprender: En esta etapa el alumno desarrolla actividades que le permitir aprender nuevas palabras que
enriquecern su vocabulario del idioma.
Etapa 2: Practicar: En esta etapa el alumno practica las reglas gramaticales usando las palabras del vocabulario aprendido.
Etapa 3: Aplicar: En esta etapa el alumno desarrolla ejercicios para aplicar las reglas gramaticales y las palabras aprendidas.

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 VI. MEDIOS Y MATERIALES

Equipos
El estudiante requiere del uso de un computador de 512 MB o ms de Memoria RAM, procesador de un ncleo de 1.5 GHz.
El computador requiere de una conexin a Internet de 512 Kbps.
Auriculares/parlantes y micrfono.
Software
Se recomienda el uso del navegador Google Chrome an cuando el sistema soporte Internet Explorer 9.0 o superior o Mozilla Firefox.
El navegador debe contar con los popups activados.
El navegador debe contar con flash player instalado.

VII. FUENTES DE CONSULTA

Electrnicas:
Aula virtual del curso ingls http://ingles.usmp.edu.pe

Soporte tcnico: A travs del aula virtual: En la parte superior derecha hallar el signo de interrogacin donde puede consultar
Preguntas Frecuentes y/o dejar una nueva consulta.

Soporte de Profesor en Lnea: A travs del aula virtual: En la parte superior derecha hallar el signo de interrogacin donde
encontrars SOS Teacher y podr consultar en el idioma ingls.

Soporte al profesor en lnea: En el correo eberlitz2@masteraula.com en el idioma castellano.

Soporte sobre notas y exmenes: en el correo eberlitz2@masteraula.com
Soporte por telfono: 4210534 Anexo 1010 de lunes a viernes de 9:00 AM a 6:00 PM

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VIII. EVALUACIN
El promedio final se obtiene del modo siguiente:

PF=(0.7*EP + 0.15*EP + 0.15*EF)

Donde:

PF = Promedio final

EP = Evaluacin permanente

EF = Examen final

EP = Examen Parcial

EP= (C1 + C2 + C3 + C4 ) / 4

Dnde:

C1=Control I (26 lecciones y 13 horas de conexin)

C2=Control II (24 lecciones y 12 horas conexin)

C3=Control III (21 lecciones y 11 horas de conexin)

C4=Control IV (19 lecciones y 8 horas de conexin)

Los controles C1, C2, C3 y C4 se calculan en base a

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 50% por las lecciones completadas de cada unidad.

20% por las horas de conexin al aula virtual

30% por un test

IX. CRONOGRAMA

CONTROL DE
FECHA DE CIERRE # E-LESSONS # HORAS
LECCIONES
Primer control 31 de Marzo 26 e-lessons (del 1 al 26) 13
Segundo control 24 de Abril 24 e-lessons (del 27 al 50) 12
Tercer control 22 de Mayo 21 e-lessons (del 51 al 71) 11
Cuarto control 12 de Junio 19 e-lessons (del 72 al 90) 10
TOTAL 90 e-lessons 46 horas

TEST DE CONTROL INICIO CIERRE

Test de Primer control 28 de Marzo 29 de Marzo

Test de Segundo control 20 de Abril 21 de Abril
Test de Tercer control 20 de Mayo 21 de Mayo
Test de Cuarto control 11 de Junio 12 de Junio

EXAMEN INICIO CIERRE

PARCIAL 29 de Abril 30 de Abril

FINAL 24 de Junio 25 de Junio

Pasada la fecha de cierre, las notas de aquellos alumnos que no los rindieron ser CERO y no habr fechas para extemporneos.

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X. APORTE DE LA ASIGNATURA AL LOGRO DE RESULTADOS

El aporte de la asignatura al logro de los resultados (Outcomes), para las Escuelas Profesionales de la Facultad de Administracin,
Administracin de Negocios Internacionales, Gestin de Recursos Humanos y Marketing, se establece en la Siguiente tabla:

NIVELES RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Formacin General Habilidad para tener acceso a informaciones de diversas materias de

formacin general y su inters por la interculturalidad.

Formacin Comprensin de temas bsicos relacionados a las ciencias administrativas.

Profesional Bsica

Habilidad para una comunicacin y negociacin efectiva al prestar servicios

Formacin con clientes de pases con idiomas distintos al castellano.
Profesional
Especializada Habilidad para obtener informacin del perfil de los clientes.

Formacin Habilidad para tomar decisiones en las organizaciones considerando la

Profesional globalizacin de los mercados.
Gerencial

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