Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
A AUDIO E A SURDEZ
Cludia Ap. Valderramas Gomes1
BRASIL, Ministrio da Educao/ SEESP - Saberes e prticas da incluso.
Braslia, 2005
O SOM E O OUVIDO HUMANO
O som um fenmeno resultante da movimentao das partculas do ar. Qualquer evento
capaz de causar ondas de presso no ar considerado uma fonte sonora. A fala, por exemplo, o
resultado do movimento dos rgos fono-articulatrios, que por sua vez provoca movimentao
das partculas de ar, produzindo ento o som. Perceber, reconhecer, interpretar e, finalmente,
compreender os diferentes sons do ambiente s possvel graas existncia de trs estruturas
que funcionam de forma ajustada e harmoniosa, constituindo o sistema auditivo humano.
O ouvido humano composto por trs partes: uma, externa; as outras duas (internas)
esto localizadas dentro da caixa craniana.
A parte externa, tambm chamada de ouvido externo, compreende o pavilho auricular
(orelha), o conduto auditivo e a membrana timpnica. Essa estrutura tem por funo receber as
ondas sonoras, captadas pela orelha e transport-las at a membrana timpnica ou tmpano,
fazendo-a vibrar com a presso das ondas sonoras. A membrana timpnica separa o ouvido
externo do ouvido mdio. No ouvido mdio esto localizados trs ossos muito pequenos
(martelo, bigorna e estribo). Esses ossculos so presos por msculos, tendo por funo mover-se
para frente e para trs, colaborando no transporte das ondas sonoras at a parte interna do
ouvido. Ainda no ouvido mdio est localizada a tuba auditiva, que liga o ouvido garganta. A
poro interna do ouvido, tambm denominado ouvido interno, muito especial. Nela esto
situados: a cclea (estrutura que tem o tamanho de um gro de feijo e o formato de um caracol),
os canais semicirculares (responsveis pelo equilbrio) e o nervo auditivo. nessa poro do
ouvido que ocorre a percepo do som.
]
A cclea composta por clulas ciliadas que so estruturas com terminaes nervosas
capazes de converter as vibraes mecnicas (ondas sonoras) em impulsos eltricos, os quais so
enviados ao nervo auditivo e deste para os centros auditivos do crebro. O processo de
decodificao de um estmulo auditivo tem incio na cclea e termina nos centros auditivos do
2
CARACTERIZANDO A SURDEZ
com clareza; tem dificuldade em perceber a fala em ambientes ruidosos; so crianas desatentas
e com dificuldade no aprendizado da leitura e escrita.
Surdez severa: a criana ter dificuldades em adquirir a fala e linguagem
espontaneamente; poder adquirir vocabulrio do contexto familiar; existe a necessidade do uso
de aparelho de amplificao e acompanhamento especializado.
Surdez profunda: a criana dificilmente desenvolver a linguagem oral
espontaneamente; s responde auditivamente a sons muito intensos como:
bombas, trovo, motor de carro e avio; freqentemente utiliza a leitura orofacial;
necessita fazer uso de aparelho de amplificao e/ou implante coclear, bem como de
acompanhamento especializado.
O TRABALHO DO PROFESSOR
(extrado da cartilha A deficincia auditiva na
idade escolar - Programa Sade Auditiva HRAC/USP)
O professor precisa observar:
Se a criana apresenta dificuldade na pronncia das palavras,
Se a criana aparenta preguia ou desnimo,
Se a criana atende aos chamados,
Se a criana inclina a cabea, procurando ouvir melhor,
Se a criana usa palavras inadequadas e erradas, quando comparadas s
palavras utilizadas por outras crianas da mesma idade,
Se a criana no se interessa pelas atividades ou jogos em grupo,
Se a criana vergonhosa, retrada e desconfiada,
Se fala muito alto ou muito baixo,
Se a criana pede repetio freqentemente.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Bevilacqa, M. C. (1998). Conceitos bsicos sobre a audio e a deficincia
auditiva. Cadernos de audiologia. Bauru: H.P.R.L.L.P / USP.
Brasil - A Deficincia Auditiva na Idade Escolar Cartilha. Programa de Sade auditiva.
Bauru: H.P.R.L.L.P. USP, FUNCRAF, Secretaria de Sade do Estado de So Paulo.
Fernandes, J. C. (1995). Noes de Acstica. Apostila elaborada para o Curso de
Formao: Metodologia Verbotonal na Deficincia Auditiva. Bauru: H.P.R.L.L.P. USP.
Katz, J. E.D (1989). Tratado de audiologia clnica. So Paulo: Editora Manole.