Fundacin Educacional Iquique English College

COLEGIO INGLS
UTP BSICA

EVALUACIN LECTURA COMPLEMENTARIA MATILDA

Departamento de Lenguaje
Nivel: Sextos Bsicos

Nombre Curso Fecha

Pje. Ideal 31 PUNTOS. Pje. Real Nota

Objetivos:

1. Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su

comprensin (OA4)

2. Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas:

claves contextuales.
diccionarios, enciclopedias e internet.

Instrucciones: Lea detenidamente la evaluacin y responda slo con lpiz pasta NEGRO o
AZUL, no se admite el uso de corrector, borrones o enmiendas.

I. Desarrollo.

1. Explica la causa y consecuencia de las siguientes acciones, utilizando el siguiente

organizador grfico. Guate por el ejemplo (2 puntos cada respuesta correcta, total 8
puntos.)

Ejemplo:

ACCIN: CONSECUENCIA :
CAUSA:
Matilda decide que quiere Matilda vive feliz junto a la
Matilda es maltratada por ser adoptada por la Seorita
sus padres. Seorita Honey.
Honey.

CAUSA: ACCIN: CONSECUENCIA :

Los padres de Matilda se

niegan a comprar un libro para
ella.

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CAUSA: ACCIN: CONSECUENCIA :

Matilda realiza una broma a la

Seora Trunchbull en la sala de
clases.

Lee atentamente cada pregunta relacionada con el relato Matilda y responde de

forma completa, ocupando el total de las lneas designadas.
Se evaluar letra legible 0,5 puntos, ortografa 0,5 puntos, coherencia 1 punto,
pertinencia 1 punto, total 3 puntos por respuesta correcta. Total tem completo, 12
puntos.
2. Por qu Matilda dice haber navegado en tiempos pasados, ir a la India sin moverse
de su habitacin? Explica.

3. Para qu fue la Srta. Honey a ver a los padres de Matilda?, por qu crees que
actuaron de esa forma?

4. Qu le explica el Sr. Wormwood a su hijo? Para qu lo hizo y qu le pide despus

de hablar con l?

5. Por qu Trunchbull se desmay al leer el mensaje? Explica qu deca en el

mensaje.

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6. Qu opinas de la actitud que tena la seorita Trunchbull hacia los nios? Explica
mencionando alguna situacin de la lectura que justifique tu respuesta.

II. Completacin.

Lee las oraciones y luego ubica en el cuadro siguiente cada palabra subrayada con
su correspondiente significado. (1 pto. c/u, total 4 puntos)

7. Aunque ella apenas se haba fijado en ninguno de ellos, a excepcin de Matilda

8. Los macizos muslos que emergan del guardapolvo los llevaba enfundados
9. En su mente empezaron a revolotear palabras como nia genial
10. Que doblan barras de hierro y desgarran por la mitad guas telefnicas.

PALABRAS DEFINICIN
Que est formado por una masa slida y
no tiene huecos en su interior.

Volar dando vueltas y giros en un espacio

reducido

Rajar o romper violentamente y sin la

ayuda de ningn utensilio una cosa flexible
y poco resistente, como una tela, la piel o
la carne, especialmente tirando de ella

Exclusin de una persona o cosa de la

generalidad de lo que se trata o de la regla
comn.

11. Reemplaza la palabra destacada en la oracin por un SINNIMO. Cuida

mantener el mismo nmero y gnero de la palabra. (1 pto. c/u, total 6 puntos)

Suprime esa sonrisa de tu cara. Harais bien en recordar que la seorita Trunchbull es muy
severa

SINNIMO:

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Aunque ella apenas se haba fijado en ninguno de ellos, a excepcin de Matilda

SINNIMO:

Y haban empezado a surgir cosas de las cuencas de sus ojos

SINNIMO:

El seor Wormwood era un hombrecillo de rostro malhumorado, cuyos dientes superiores

sobresalan

SINNIMO:

La cocinera permaneca all como un cordn seco, callada, implacable, desaprobadora.

SINNIMO:

Los padres, en lugar de alabarla, la llamaban parlanchina y le rean severamente

SINNIMO:

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