Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo: Leer y familiarizarse con la poesa para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural.

Conceptos Clave: Poema

Habilidades: Reconocer- reflexionar.

Antes de la lectura, nombra poemas que hayas ledo.

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Recuerdas alguno en especial Por qu?

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Actividad 1: Lee y escucha la lectura que har tu profesor del poema.

Las moscas
Antonio Machado -que todo es volar-, sonoras
rebotando en los cristales
en los das otoales...
Moscas de todas las horas,

Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares,
me evocis todas las cosas.
Oh, viejas moscas voraces
como abejas en abril,
viejas moscas pertinaces
sobre mi calva infantil!
Moscas del primer hasto
en el saln familiar,
las claras tardes de esto
en que yo empec a soar!
de infancia y adolescencia,
de mi juventud dorada;
de esta segunda inocencia,
que da en no creer en nada,
de siempre... Moscas vulgares,
que de puro familiares
no tendris digno cantor:
yo s que os habis posado
sobre el juguete encantado,
sobre el librote cerrado,
sobre la carta de amor,
sobre los prpados yertos
de los muertos.
Inevitables golosas,
que ni labris como abejas,
ni brillis cual mariposas;
pequeitas, revoltosas,
vosotras, amigas viejas,
 Y en la aborrecida escuela, me evocis todas las cosas.
raudas moscas divertidas,
perseguidas
Fuente:
por amor de lo que vuela. http://www.ciudadseva.com/textos/poesia/esp/machado_a/las_mosca
s.htm

evocis: recordis. hasto: aburrimiento..

voraces: comilonas. raudas: rpidas.
pertinaces: porfiadas. yertos: rgido.

Actividad 2: A partir de lo que se dice en el poema, responde las siguientes

preguntas.

a) Anota todos los adjetivos utilizados para describir a las moscas.

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b) Con quines se compara a las moscas para decir que tienen algo en comn?
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c) Qu recuerdos se evocan en el poema, relacionados con las moscas?

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3. Trabaja y comenta con tus compaeros, luego escribe sus reflexin.

a) Ests de acuerdo con la descripcin de las moscas? Por qu?

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b) Hay algn momento especial de tu vida relacionado con moscas?

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c) Qu sentimientos te provoc el poema? Qu es lo que te gust ms? Por

qu?
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d) Por qu crees que se las llama, finalmente, amigas viejas?

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e) Por qu crees que no tendrn digno cantor?
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Actividad 3: De las palabras del vocabulario, elige tres y crea una oracin con
cada una.

a) _________________________________________________________________

b) _________________________________________________________________

c) _________________________________________________________________

Actividad 4: Vuelve a leer el poema y completa con la informacin solicitada.

a) n de versos: __________________

b) n de estrofas _________________

c) Tipo de rima que predomina: __________________

d) Qu estrofas estn organizadas con rimas alternadas? ____________________

e) Qu estrofa est organizada con rima pareada? _________________________

f) Qu estrofa est organizada con rima abrasada? _________________________

Actividad 5: Escribe en tu cuaderno un poema breve (2 estrofas de cuatro

versos cada una) en el que la mosca exprese sus sentimientos en respuesta a
lo que dice el poema de Machado.

1. Qu te pareci la actividad realizada? Explica

por qu?
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2. Qu te pareci tu participacin en ella? Qu

tendras que mantener? Qu tendras que
mejorar?

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