Boletim 46

Maro 2015
Nmero 46 SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAO MATEMTICA
BOLETIM SBEM
Editorial
Caros scios,
A quadragsima sexta edio do Boletim da Sociedade Brasileira de Educao Matemtica

(SBEM) traz mais uma parceria entre a SBEM e a SBM: A coleo Formao de Professores de
Matemtica: teoria e prtica docente (LICMAT). A Chamada pblica encontra-se disponvel no
nosso site (http://www.sbembrasil.org.br/files/licmat.pdf). Leia maiores detalhes dessa parceria na
seo Por onde anda a DNE?
O site da VI edio do Seminrio Internacional de Pesquisas em Educao Matemtica (VI

SIPEM) j se encontra no ar. Trazemos algumas informaes sobre este importante evento,
promovido pela SBEM (DNE) e sua Regional, SBEM-GO. O VI SIPEM ocorrer no perodo de 15 a
19 de novembro de 2015, na cidade de Pirenpolis - Gois.
Trazemos ainda, neste Boletim, informaes sobre algumas revistas, que esto com data de
submisso de artigos, em aberto. Todas elas com temtica especfica: o BOLEMA (Pesquisas e
Prticas Efetivas em Educao Matemtica), a EMR (Formao de professores em Modelagem na
Educao Matemtica) e a PEM (Metodologia de Pesquisa em Educao Matemtica). Vale a pena
conferir!
Os professores Ademir Basso, Jos Chamoso e Pilar Azcrate apresentam o livro de sua
autoria, intitulado Concepes de alunos a respeito da avaliao em matemtica, na seo
Publicaes. Aproveitamos, tambm, para lembrar aos nossos scios, autores de livros, que este
espao de divulgao aberto, sendo necessrio to somente o envio de algumas informaes,
como capa do livro (imagem), autores e um breve resumo.
Finalizamos este Boletim com a divulgao de eventos, concursos e selees, na rea da

Educao Matemtica.
Alm disso, lembramos que o processo de submisso de matrias para o Boletim

contnuo, e que os scios podem contribuir com textos e/ou com outras sugestes. Informaes
adicionais podem ser obtidas por e-mail sbem@sbembrasil.org.br ou pelo telefone (61) 9654-9143.
Desejamos a todos uma excelente leitura!
Atenciosamente,
Jos Walber de Souza Ferreira

Editor
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POR ONDE ANDOU A DNE?

COLEO FORMAO DE PROFESSORES DE MATEMTICA:
TEORIA E PRTICA DOCENTE (LICMAT)
Os primeiros anos do sculo XXI tm sido marcados por um intenso movimento visando
melhoria das condies de formao inicial e continuada de professores no Brasil. A legislao
recente, publicada pelo MEC, alterou os modelos vigentes dos cursos de Licenciatura em
Matemtica, estabelecendo novas diretrizes e novos componentes curriculares (tais como a prtica
de ensino como componente curricular e as atividades acadmico-cientfico-culturais). Essas
alteraes refletem a necessidade, imposta pelo cenrio da educao bsica brasileira, de repensar
prticas e paradigmas de formao inicial de professores, e tm mobilizado as comunidades de
matemticos, de educadores matemticos, de professores de matemtica e de formadores de
professores de matemtica.
Historicamente, os currculos dos cursos de Licenciatura em Matemtica eram concebidos,

em grande escala, como diluies dos currculos de Bacharelado, dos quais simplesmente se
excluam os contedos julgados desnecessrios para o futuro professor. Essa perspectiva baseia-se
em premissas sobre aquilo que o professor no precisa saber, desconsidera os conhecimentos
necessrios para a sala de aula, e desqualifica o ensino de matemtica na escola bsica como uma
atividade profissional com prticas, recursos e saberes prprios. Busca-se, em lugar disso, construir
uma identidade prpria para os cursos de Licenciatura de Matemtica, que leve em conta as
necessidades que emergem da futura prtica docente. Uma parte essencial dessa construo de
identidade o desenvolvido de materiais didticos prprios, especialmente concebidos para o curso
de Licenciatura em Matemtica.
Recentemente, tanto a Sociedade Brasileira de Educao Matemtica (SBEM) como a

Sociedade Brasileira de Matemtica (SBM) tm promovido iniciativas voltadas para a formao
inicial e continuada de professores. A coleo Formao de Professores de Matemtica: Teoria e
Prtica Docente uma iniciativa conjunta da SBEM e da SBM visando produo de livros
texto concebidos especificamente para o curso de Licenciatura em Matemtica.
Objetivos do Projeto
A coleo, Formao de Professores de Matemtica: Teoria e Prtica Docente, visa a

oferecer aos professores uma abordagem que favorea a aproximao entre os contedos dos
cursos de formao de professores e as prticas e problemticas, prprias da sala de aula da
educao bsica, com apoio em resultados de pesquisas. Assim, objetiva-se constituir uma coleo
de obras, que tenham potencial de impacto efetivo, nas prticas de sala de aula.
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POR ONDE ANDOU A DNE?

Comit Editorial
Francisco Mattos (UERJ/CPII) Editor Chefe
Adair Nacarato (Universidade So Francisco)
Clia Carolino Pires (PUC-SP)
Cleber Dias da Costa Neto (CAP/UFRJ)
Tatiana Roque (UFRJ)
A coleo Formao de Professores de Matemtica: Teoria e Prtica Docente uma

parceria entre a SBEM e a SBM.
Mais informaes http://www.sbembrasil.org.br/licmat
Curta nossa pgina

no Facebook!
Universidade de Braslia (UnB, Campus Darcy Ribeiro) Pavilho Multiuso I Sala C1 - 25/2
Asa Norte, Braslia - DF CEP: 70.910-900 / Telefone: (61) 9654-9143
www.sbembrasil.org.br / sbem@sbembrasil.org.br
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VI SIPEM
VI Seminrio Internacional de Pesquisa
em Educao Matemtica
Pirenpolis, 15 a 19 de novembro de 2015. Pousada dos Pireneus - Gois
HISTRICO
Desde h muito, observava-se que os ENEMs - Encontros Nacionais de Educao

Matemtica, embora cumprissem o papel fundamental de divulgar, entre os membros da
comunidade de educadores matemticos, as pesquisas que esto sendo desenvolvidas ,nas
Universidades, no ofereciam espao suficiente para a discusso mais aprofundada entre os
pesquisadores. Alm disso, em um evento com as caractersticas e com a abrangncia do ENEM,
nem sempre era possvel realizar discusses dessa natureza, pelo fato de o Encontro destinar-se a
um pblico heterogneo e com outras expectativas. Por outro lado, os grupos de pesquisa,
organizados nas diferentes IES brasileiras, identificavam a necessidade de um intercmbio maior,
com pesquisadores de outros pases, no s para avaliar nossa produo, em termos
internacionais, mas tambm para gerar a possibilidade de formao de parcerias em projetos e/ou
de grupos de estudos e pesquisas, de carter mais abrangente, tanto nacional como
internacionalmente. O SIPEM mostra-se, assim ,como uma das atividades mais importantes da
SBEM, ao possibilitar que a produo brasileira seja mais conhecida.
OBJETIVOS
Esse Seminrio tem como finalidade promover o intercmbio entre os grupos que, em
diferentes pases, dedicam-se s pesquisas na rea da Educao Matemtica. Ele pretende, dessa
forma, divulgar as pesquisas brasileiras e promover o encontro dos pesquisadores, que a elas se
dedicam, proporcionando-lhes a possibilidade de conhecer as investigaes que esto sendo
realizadas em diferentes instituies. Alm disso, o SIPEM propicia a formao de grupos
integrados de pesquisa, ao congregar pesquisadores brasileiros e estrangeiros, o que possibilita o
avano das pesquisas em educao matemtica, em nosso pas.
Assim, so objetivos do SIPEM:
Promover o intercmbio entre os grupos que, em diferentes pases, dedicam-se

s pesquisas, cujo tema a Educao Matemtica;
Divulgar as pesquisas brasileiras, no mbito da Educao Matemtica;
Promover o encontro dos pesquisadores em Educao Matemtica,

proporcionando-lhes a possibilidade de conhecer as investigaes que esto
sendo realizadas na atualidade;
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VI SIPEM
Propiciar a formao de grupos integrados de pesquisas que congreguem
pesquisadores brasileiros e estrangeiros;
Possibilitar o avano das pesquisas em Educao Matemtica.
PROGRAMAO
Dia 15 Dia 16 Dia 17 Dia 18 Dia 19
Matutino ---- Reunio dos ---- Reuni- Plenria dos

GT o dos GT
9:00 s GT 9:00
12:30 9:00 s
12:30 Assembleia
11:00
Encerramento
12:00
Vespertino Credenciamento Reunio dos Livre Reuni- ----

e recepo dos GT 14:00 s o dos
participantes: 14:00 s 16:00 GT
14:00 s 18:00 16:00 14:00
Mesa s
Palestra: redonda: 17:00
16:30 s 16:30 s
18:00 18:30
Noturno Abertura Lanamento Jantar Mesa ----

18:00 de livros danante redon-
18:30 s 20:00 da
Conferncia 20:00 17:30
19:00 s 20:30 s
19:30
Coquetel de
abertura
20:30
DATAS IMPORTANTES
21/01/2015 Segundo Anncio (divulgao das normas de submisso dos trabalhos)
31/03/2015 Terceiro Anncio (convocatria para submisso de trabalhos e inscrio no even-

to)
01/04/2015 Abertura de inscries no evento e de submisso de trabalhos com lanamento

da homepage do VI SIPEM
31/05/2015 Quarto Anncio (divulgao da programao de mesas-redondas e conferncias)

Maro 2015
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VI SIPEM
31/05/2015 Encerramento da inscrio de trabalhos
31/08/2015 Divulgao dos resultados da avaliao (pgina do evento)
27/10/2015 Quinto Anncio (divulgao da programao completa)
15/11/2015 Abertura do VI SIPEM
INSCRIES
O valor da inscrio no evento obedecer seguinte tabela:
Inscries feitas Valor
de 1 de abril de 2015 a 31 de maio R$ 450,00
de 1 de junho a 13 de setembro R$ 520,00
de 14 de setembro a 14 de novembro R$ 600,00
no evento R$ 750,00
SUBMISSES
As normas e as instrues ,para submisso de trabalhos, bem como o template para envio dos
artigos podem ser consultados na pgina http://www.sbembrasil.org.br/visipem/submissoes.html
LOCAL
Cidade: Pirinpolis - GO
Fonte: http://www.pirenopolis.tur.br/multimidia/imagens/Urbanas/Centro%20Hist%C3%B3rico
Informaes sobre a cidade de Pirenpolis/GO - http://www.pirenopolis.go.gov.br/a-cidade/

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VI SIPEM
Hospedagem: Pousada dos Pirineus
As vagas para hospedagem no hotel sede do evento, so limitadas e as reservas

devem ser feitas diretamente com a pousada.
Os pacotes (por apartamento), negociados com a Pousada dos Pireneus, (http://

www.pousadadospirineus.com.br) para o perodo de 15 de novembro a 19 de novembro de 2015 (4
dirias), podem ser consultados na pgina do evento: http://www.sbem.com.br/visipem/local.html
VI SIPEM
Maio 2014
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PUBLICAES
CONCEPES DE ALUNOS A RESPEITO DA AVALIAO EM MATEMTICA
Ademir Basso
Jos Chamoso
Pilar Azcrate
A literatura traz inmeras investigaes a

respeito de como o professor de Matemtica pode levar o
conhecimento, de maneira diferente, sala de aula. No
obstante, inmeras investigaes trazem novas
possibilidades para que o professor possa avaliar o
conhecimento, adquirido por seus alunos, e seu prprio
trabalho.
As pesquisas em Educao Matemtica tambm

mostram as concepes de professores e alunos, a
respeito da avaliao em Matemtica e da prpria
Matemtica, em diferentes contextos e em diferentes
graus de ensino. No entanto, a mudana de concepes
a respeito da avaliao em Matemtica, frente a um
processo de ensino diferenciado, no se faz presente na
literatura de maneira to explcita.
nesse contexto que est situada esta obra, fruto de uma investigao de Doutorado em
Educao Matemtica. Ela traz uma investigao, que buscou as concepes dos alunos a respeito
da avaliao em Matemtica e, por consequncia, da prpria Matemtica, antes e depois de realizar
uma experincia, onde os processos de ensino e de avaliao estavam integrados, fazendo um
comparativo, mostrando mudanas bastante significativas.
As mudanas de concepes foram da extino completa do medo, que sentiam em relao

avaliao em Matemtica, de estarem mais abertos a avaliaes orais, onde deveriam comunicar-
se, matematicamente, expondo-se com maior facilidade e de sentirem a Matemtica menos
abstrata, mais real. Nesta obra, mostram-se ainda outras mudanas de concepes dos alunos, a
respeito da avaliao em Matemtica e da Matemtica.
Sem dvida, uma obra importante para as pesquisas em avaliao em Matemtica;

importante, tambm, nas pesquisas relativas ao ensino de Matemtica e, por fim, importante na
prtica pedaggica. em todos os nveis de ensino de Matemtica.
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EVENTOS
Encontram-se abertas as inscries para participao e/ou apresentao de trabalho

no V Seminrio Nacional de Histrias e Investigaes de/em Aulas de Matemtica (SHIAM), que
ocorrer entre 06 a 08 de julho, na Unicamp.
O V SHIAM um evento organizado pelo Grupo de Sbado (GdS) e pelo Grupo de

Pesquisa sobre Prticas Pedaggicas em Matemtica (PRAPEM) - ambos da FE/Unicamp que,
historicamente, tm contado com a participao de educadores matemticos, seja do campo
cientfico ou profissional, pertencentes a diferentes comunidades de prtica (professores da escola
bsica, formadores de professores, futuros professores e pesquisadores).
Nesta quinta edio, a temtica ser: "Os sentidos do ensinaraprender matemtica na

escola e na formao docente".
Para maiores informaes e inscrio acesse o site do evento:

https://www.fe.unicamp.br/shiam/
Continuam abertas as inscries para participao e/ou apresentao de trabalho

no III SIMPSIONACIONAL DE GRUPOS COLABORATIVOS E DE APRENDIZAGEM DO
PROFESSOR QUE ENSINA MATEMTICA, que ocorrer nos dias 22 e 23 de maio, na UNICID,
So Paulo.
O SIMPSIO tem como objetivo socializar e compartilhar prticas de colaborao e de

aprendizagem do professor, como uma estratgia que pode efetivamente colaborar com a formao
inicial, contnua e continuada do professor, e tambm, do desenvolvimento profissional de toda a
equipe escolar, alm de socializar os resultados de pesquisas, j concludas ou em
desenvolvimento.
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EVENTOS
Em sua terceira edio, a temtica INVESTIGAR, APRENDER E DIALOGAR EM
COMUNIDADES E GRUPOS COLABORATIVOS DE PROFESSORES E FUTUROS
PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMTICA.
As submisses de trabalhos foram prorrogadas at o dia 26 de abril e tero iseno na taxa

de inscrio.
Para maiores informaes consulte o site: http://sbempaulista.org.br/iii-simposio/ ou envie

um e-mail para: sbem.sp@gmail.com
IV FEIRA NACIONAL DE MATEMTICA
Data: 15 a 17 de julho de 2015
Local: Jaragu do Sul - SC / Arena Jaragu
Inscries: Prorrogadas! at 18/05
Maiores informaes:
http://www.furb.br/web/3339/feiras-de-
matematica/feira-nacional
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REVISTAS
SUBMISSO DE ARTIGOS
Chamada de artigos para a edio especial "Pesquisas e Prticas Efetivas

em Educao Matemtica"
Em 2015, o BOLEMA comemora 30 anos de trajetria, percurso este que acompanhou

parte da pesquisa em Educao Matemtica brasileira, a qual vem se delineando no Brasil, de
maneira mais destacada, a partir da dcada de 1980, contando com alguns marcos institucionais,
como a criao dos primeiros programas de ps-graduao brasileiros nessa rea e a fundao da
Sociedade Brasileira de Educao Matemtica. Para celebrar esse acontecimento, o BOLEMA
pretende constituir uma edio especial, cujo tema central trate de "Pesquisas e Prticas
Efetivas em Educao Matemtica". Tomando este assunto como cerne de sua publicao, o
BOLEMA busca contribuir com a comunidade acadmica, apresentando modos como pesquisa e
prticas efetivas tm se imbricado na Educao Matemtica.
Os artigos a serem submetidos a esta edio devero seguir as normas do peridico

disponveis em <http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema>. Caso sejam
aprovados mais artigos do que o nmero mximo de textos, para a composio de uma edio, a
seleo dos que participaro do nmero temtico Pesquisas e Prticas Efetivas em Educao
Matemtica ser feita pelo editor e pelos coeditores, ouvido o Conselho Consultivo do BOLEMA
para esta edio especfica. Os demais artigos aprovados sero publicados em edies regulares
do BOLEMA. Cada autor s poder submeter apreciao do BOLEMA um nico artigo, seja como
autor ou coautor. Os artigos devem ser submetidos, eletronicamente, por meio de nossa plataforma
on line em <http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema>, explicitando-se no
campo "Comentrios para o Editor", que se trata de submisso para a Edio Temtica Pesquisas
e Prticas Efetivas em Educao Matemtica.
Perodo para submisso dos originais: de 01/04/2015 a 30/04/2015. Pretende-se que esta
edio especial circule em dezembro de 2015 (Volume 29, n. 53).
Informaes com Roger Miarka, co-editor do BOLEMA, pelo e-mail <romiarka@gmail.com>.
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EDUCAO MATEMTICA EM REVISTA
Educao Matemtica em Revista (EMR)
Nmero Temtico: Formao de professores em Modelagem
na Educao Matemtica
A Educao Matemtica em Revista (EMR), em parceria com o Grupo de Trabalho em

Modelagem Matemtica (GT 10) da Sociedade Brasileira em Educao Matemtica (SBEM), lana
chamada para um nmero temtico da revista Formao de professores em Modelagem na
Educao Matemtica, a ser publicado no 2 semestre de 2015.
A EMR tem como foco o trabalho do professor , em sua prtica de educador matemtico.
Desse modo, sero aceitos artigos tericos, atividades de modelagem para a aula de matemtica,
pesquisas com implicaes diretas para a sala de aula e relatos de experincia, todos com nfase
na formao de professores em Modelagem em Educao Matemtica.
O prazo para submisso dos artigos at 03 de maio de 2015 e as normas podem ser
encontradas em http://www.sbembrasil.org.br/files/norma.pdf
Os artigos devero ser enviados para modelagem.emr@gmail.com
Cordialmente,
Ana Paula Malheiros
Lourdes Almeida
Tiago Klber (Coordenadores do GT10)
EMR N 43
Acesse j em:
http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr
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PERSPECTIVAS DA EDUCAO MATEMTICA
Perspectivas da Educao Matemtica (PEM)
Chamada de Artigos para Edio Temtica da Revista Perspectivas

da Educao Matemtica (PEM)
A Revista Perspectivas da Educao Matemtica (ISSN 2359-2842) lanar uma edio

temtica especial sobre Metodologia de Pesquisa em Educao Matemtica. O editor
convidado para esta edio ser o professor Antnio Vicente Marafioti Garnica (UNESP-Bauru/
Rio Claro). Os artigos, a serem submetidos para esta edio, devem, necessariamente, priorizar a
discusso sobre metodologia de pesquisa (ensaios tericos sobre metodologia, em geral; ou
ensaios tericos sobre metodologias especficas, mobilizadas para estudos tambm especficos).
Ainda que seja possvel descrever aspectos sobre objetos e estudos especficos, ressalta- se que
os artigos, a serem submetidos para esta edio, devem priorizar a discusso acerca da
metodologia, utilizada em tais estudos, seus procedimentos, sua fundamentao, seu alcance, as
formas diferenciadas com que determinada metodologia mobilizada em um estudo particular, etc.
Cada autor poder submeter uma, e apenas uma proposta de artigo, seja como autor
principal ou coautor.
O prazo para submisso de originais de 01/04/2015 a 31/05/2015, sem possibilidade de

ampliao.
Os textos devem ser submetidos diretamente pelo(s) autor(es) na plataforma SEER da

Revista (http://seer.ufms.br/index.php/pedmat/index), na qual esto tambm disponveis as normas
para elaborao dos textos (http://seer.ufms.br/index.php/pedmat/about/
submissions#authorGuidelines).
Informaes mais detalhadas sobre esta edio temtica podem ser encaminhadas para o
editor convidado, no e-mail vgarnica@fc.unesp.br.
Antonio Vicente Marafioti Garnica (Editor convidado).
Marcio Antonio da Silva e Joo Ricardo Viola dos Santos (Editores da PEM).
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EMFOCO EDUCAO MATEMTICA FOCO

EM
Estudos e Pesquisas em Educao Matemtica
EVENTOS
Educao Matemtica - Nacionais
XI SEMINRIO NACIONAL DE HISTRIA DA MATEMTICA
Local: Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal RN
Data: 28 de maro a 1 de abril de 2015
Maiores Informaes: http://www.sbhmat.org/xisnhm.html
XII SEMINRIO TEMTICO DO GHEMAT

Local: Pontifcia Universidade Catlica do Paran (PUCPR) Curitiba - PR
Data: 08 a 11 de abril de 2015
Maiores Informaes: http://www2.td.utfpr.edu.br/seminario_tematico/index.php
3 FRUM NACIONAL SOBRE CURRCULOS DE MATEMTICA

Local: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Ilha Solteira SP
Maiores Informaes: http://www.geci.ibilce.unesp.br/site/curriculos
IX CONFERNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAO MATEMTICA

Local: Universidade Federal de So Carlos (UFSCar) So Carlos - SP
Data: 30 de abril a 02 de maio de 2015
Maiores Informaes: http://www.ixcnmem.ufscar.br/wordpress/
Educao Matemtica - Internacionais

XXXI PROFMAT 2015
Local: Escola Secundria Gabriel Pereira vora - Portugal
Data: 26 a 28 de maro de 2015
Submisso de trabalhos: At 15 de janeiro de 2015
Maiores Informaes: http://www.apm.pt/encontro/profmat_2015_siem
XXVI SEMINRIO DE INVESTIGAO EM EDUCAO MATEMTICA XXVI SIEM

Local: Escola Secundria Gabriel Pereira vora - Portugal
Data: 28 e 29 de maro de 2015
Submisso de trabalhos: At 15 de janeiro de 2015
Maiores Informaes: http://www.apm.pt/encontro/profmat_2015_siem
INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION IN MATHEMATICS, SCIENCE AND

TECHNOLOGY (ICEMST) - 2015
Local: Queen Elizabeth Elite Suite Hotel Antalya - Turquia
Maiores Informaes: http://www.icemst.com/
Maro 2015
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EM
EVENTOS
Matemtica
III COLQUIO DE MATEMTICA DA REGIO SUDESTE
Local: Universidade Federal de Uberlndia Uberlndia - MG
Maiores Informaes: http://www.sbm.org.br/coloquio-sudeste-3/
1 SIMPSIO DA FORMAO DO PROFESSOR DE MATEMTICA DA REGIO SUDESTE

Local: Universidade Federal de Uberlndia Uberlndia - MG
Maiores Informaes: http://anpmat.sbm.org.br/simposio-sudeste-1/
CONCURSOS E SELEES
Docentes
Instituio: Universidade Federal do Sul e Sudeste do Par UNIFESSPA
Cargo: Professor Assistente
rea: Educao Matemtica / Geometria
Inscries: 20 de fevereiro a 20 de abril de 2015
Edital: http://site.pciconcursos.com.br/arquivo/1307377.pdf
Instituio: Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Cargo: Professor Adjunto
rea: Matemtica / Matemtica Aplicada / lgebra / Anlise / Geometria e Topologia
Inscries: 1 a 22 de abril de 2015
Edital: https://php.coperve.ufsc.br/cpdo/editais/044DDP2015.pdf
Instituio: Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD

Cargo: Professor Assistente
rea: Anlise / lgebra Linear / Educao Matemtica
Inscries: 15 a 30 de abril de 2015
Edital: http://cs.ufgd.edu.br/download/Abertura_CCS_05_2015_Conc_Docente.pdf
Instituio: Universidade Federal do Recncavo da Bahia UFRB

Cargo: Professor Adjunto
rea: Matemtica
Inscries: 22 de abril a 19 de maio de 2015
Edital: http://www.ufrb.edu.br/concursos/ (Edital: 04/2015)
Maro 2015
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EM
CONCURSOS E SELEES
Mestrado e Doutorado
Programa: Programa de Ps-Graduao Stricto Sensu em Modelagem Matemtica UNIJU Iju
- RS
Inscries: 17 de maro a 19 de abril de 2015
Edital: http://www.unijui.edu.br/cursos/mestrado-e-doutorado/modelagem-matematica
Programa: Programa de Ps-Graduao em Educao Matemtica UESC Ilhus - BA

Inscries: 06 de abril a 11 de maio de 2015
Edital: http://www.uesc.br/publicacoes/editais/03.2015/49.rtf
Programa: Programa de Ps-Graduao em Educao Matemtica UNESP Rio Claro - SP

Inscries: 15 de junho a 1 de julho de 2015
Edital: http://igce.rc.unesp.br/index.php#!/instituicao/diretoria-tecnica-academica/secao-tecnica-de-
pos-graduacao/exame-de-selecao-inscricao-online/informacoes-matematica/
FILIE-SE J!
Regionais em todo o territrio brasileiro!
www.sbembrasil.org.br

Boletim 46

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Nmero 46 SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAO MATEMTICA

A quadragsima sexta edio do Boletim da Sociedade Brasileira de Educao Matemtica

O site da VI edio do Seminrio Internacional de Pesquisas em Educao Matemtica (VI

Finalizamos este Boletim com a divulgao de eventos, concursos e selees, na rea da

Alm disso, lembramos que o processo de submisso de matrias para o Boletim

Desejamos a todos uma excelente leitura!

Jos Walber de Souza Ferreira

POR ONDE ANDOU A DNE?

Historicamente, os currculos dos cursos de Licenciatura em Matemtica eram concebidos,

Recentemente, tanto a Sociedade Brasileira de Educao Matemtica (SBEM) como a

A coleo, Formao de Professores de Matemtica: Teoria e Prtica Docente, visa a

POR ONDE ANDOU A DNE?

Francisco Mattos (UERJ/CPII) Editor Chefe

Adair Nacarato (Universidade So Francisco)

Clia Carolino Pires (PUC-SP)

Cleber Dias da Costa Neto (CAP/UFRJ)

Tatiana Roque (UFRJ)

A coleo Formao de Professores de Matemtica: Teoria e Prtica Docente uma

Mais informaes http://www.sbembrasil.org.br/licmat

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Desde h muito, observava-se que os ENEMs - Encontros Nacionais de Educao

Assim, so objetivos do SIPEM:

Promover o intercmbio entre os grupos que, em diferentes pases, dedicam-se

Divulgar as pesquisas brasileiras, no mbito da Educao Matemtica;

Promover o encontro dos pesquisadores em Educao Matemtica,

Possibilitar o avano das pesquisas em Educao Matemtica.

Dia 15 Dia 16 Dia 17 Dia 18 Dia 19

Matutino ---- Reunio dos ---- Reuni- Plenria dos

Vespertino Credenciamento Reunio dos Livre Reuni- ----

Noturno Abertura Lanamento Jantar Mesa ----

21/01/2015 Segundo Anncio (divulgao das normas de submisso dos trabalhos)

31/03/2015 Terceiro Anncio (convocatria para submisso de trabalhos e inscrio no even-

01/04/2015 Abertura de inscries no evento e de submisso de trabalhos com lanamento

31/05/2015 Quarto Anncio (divulgao da programao de mesas-redondas e conferncias)

31/08/2015 Divulgao dos resultados da avaliao (pgina do evento)

27/10/2015 Quinto Anncio (divulgao da programao completa)

15/11/2015 Abertura do VI SIPEM

O valor da inscrio no evento obedecer seguinte tabela:

Inscries feitas Valor

de 1 de abril de 2015 a 31 de maio R$ 450,00

de 1 de junho a 13 de setembro R$ 520,00

de 14 de setembro a 14 de novembro R$ 600,00

Informaes sobre a cidade de Pirenpolis/GO - http://www.pirenopolis.go.gov.br/a-cidade/

As vagas para hospedagem no hotel sede do evento, so limitadas e as reservas

Os pacotes (por apartamento), negociados com a Pousada dos Pireneus, (http://

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Continuam abertas as inscries para participao e/ou apresentao de trabalho

O SIMPSIO tem como objetivo socializar e compartilhar prticas de colaborao e de

As submisses de trabalhos foram prorrogadas at o dia 26 de abril e tero iseno na taxa

Para maiores informaes consulte o site: http://sbempaulista.org.br/iii-simposio/ ou envie

IV FEIRA NACIONAL DE MATEMTICA

Data: 15 a 17 de julho de 2015

Local: Jaragu do Sul - SC / Arena Jaragu

Inscries: Prorrogadas! at 18/05

Chamada de artigos para a edio especial "Pesquisas e Prticas Efetivas