UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

Tabla Peridica
I. DATOS INFORMATIVOS:
REA GRADO Y SECCIN DURACIN RESPONSABLE
Prof. Ita Mendoza Reyna
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Tercer Grado A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K 20 horas Prof. Belford Paredes Alva
Prof. Marilyn Marios Reyes

II. JUSTIFICACIN:
Los elementos qumicos se encuentran dispersos en la naturaleza formando diversos compuestos que los tenemos a nuestro alrededor, por ejemplo: las rocas, el agua, el aire, los seres
vivos, etc. Para poder comprender la naturaleza de los elementos qumicos que se encuentran formando diversos compuestos, ha sido necesario clasificarlos de modo organizado, el
resultado de esta clasificacin es la tabla peridica. En esta unidad el estudiante descubrir cmo se lleg a organizar los elementos qumicos y lo importante que es la tabla peridica para
el estudio de qumica.
III. EJES TEMATICOS:
- Educacin, ciudadana, tica y seguridad.

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES COMPORTAMIENTO
Cumple oportunamente con los horarios y tareas acordados.
Cuida las reas naturales protegidos de la zona.
Participa en la formulacin de normas de convivencia para el
RESPETO
mantenimiento de la salud e higiene personal y colectiva.
Pide la palabra para expresar sus ideas con claridad.
Saluda y es corts con todas las personas.
Muestra respeto por la propiedad ajena.

Acata las normas de convivencia escolar.

Cumple con las tareas.
Presenta oportunamente las tareas encomendadas.
RESPONSABILIDAD Porta sus materiales del rea de C.T.A.
Practica estilos de vida saludable.

Asume las consecuencias de sus actos.

HONESTIDAD Muestra sinceridad en sus palabras y actos.

Muestra disposicin favorable para acordar, aceptar y respetar reglas en

las investigaciones que realiza.
Es respetuoso por las diferencias individuales aunque no las comparta.
SOLIDARIDAD Colabora con sus compaeros para resolver problemas que afectan la
salud y el ambiente (Identificacin con los problemas).
Comparte sus aprendizajes y pertenencias con sus compaeros.
Participa en campaas de apoyo al prjimo realizadas por la I.E.
V. SITUACIN SIGNIFICATIVA
En la Institucin Educativa Jos Faustino Snchez Carrin se observa violencia escolar entre pares, lo cual est afectando la convivencia armoniosa y el clima escolar. Siendo conscientes
que es imperativo desarrollar en nuestros estudiantes una cultura de paz; en esta unidad, los estudiantes trabajarn las sesiones de aprendizaje en equipo, en pares, promoviendo la
solidaridad y el respeto; teniendo en cuenta las normas de convivencia del aula, ante tal situacin nos planteamos las siguiente situacin: Es posible revertir las conductas violentas
mediante el desarrollo de sesiones que promuevan la solidaridad y el respeto? Podemos aplicar los principios ldicos en el aprendizaje de la tabla peridica con el fin de
integrar a los estudiantes?

VI. PRODUCTO IMPORTANTE

Juegos sobre la Tabla Peridica
Lnea de tiempo sobre la historia de la Tabla Peridica.
Filtro de aire
VII. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Explica el mundo Comprende y aplica Sustenta que la ubicacin de los elementos qumicos en la tabla peridica depende de su configuracin
fsico, basado en conocimientos cientficos y electrnica.
conocimientos argumenta cientficamente
cientficos.
Disea y produce Plantea problemas que requieren Justifica especificaciones de diseo en concordancia con los posibles beneficios propios y colaterales de la
prototipos para soluciones tecnolgicas y
funcionalidad de su alternativa de solucin, en comparacin con otros productos tecnolgicos similares.
resolver problemas de selecciona alternativas de
solucin. Organiza las tareas a realizar y lo presenta en un cronograma de trabajo cumpliendo las fechas lmites.
su entorno
Disea alternativas de solucin al Representa grficamente su alternativa de solucin, incluyendo vistas y perspectivas a escala donde muestra la
problema.
organizacin e incluye descripciones escritas de sus partes o fases.

Implementa y valida alternativas Ejecuta el procedimiento de implementacin y verifica el funcionamiento de cada parte o fase del prototipo.
de solucin.
Evala y comunica la eficiencia, la Fundamenta y comunica los posibles usos en diferentes contextos, fortalezas y debilidades del prototipo,
confiabilidad y los posibles
considerando los procesos de implementacin y diseo seguidos.
impactos del prototipo.

VIII. SECUENCIA DIDCTICA

N DE TIEMPO EN
SESIN NOMBRE DE LA SESIN CAMPOS TEMATICOS RECURSOS HORAS
Evolucin de la Tabla Peridica Historia de la Tabla Peridica Impresos, Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente,
01 . 04 horas
02 Tabla Peridica actual Descripcin de la tabla peridica Impresos, Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, Video 04 horas
actual: grupos, periodos, clasificacin
de los elementos, grupos A y B,
elementos de transicin y
representativos.

03 Tabla peridica actual Periodicidad y configuracin Impresos, Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, 02 horas
electrnica. Video, can multimedia.
 04 Problema tecnolgico Propiedades peridicas de los Impresos, Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, 04 horas
elementos qumicos. Video, can multimedia,
05 Elaboracin de filtro de aire Tabla peridica actual Impresos, Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, 04 horas
Propiedades peridicas de los Video, can multimedia,
elementos qumicos.
06 Elaboracin de filtro de aire Propiedades peridicas de los Impresos, Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, 02 horas
elementos qumicos. Video, can multimedia.

IX. EVALUACIN
Competencias y capacidades

SITUACIN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

EVALUACIN/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Prototipo/portafolio
Plantea problemas que
Justifica especificaciones de diseo en concordancia con los posibles beneficios
requieren soluciones
Disea y produce propios y colaterales de la funcionalidad de su alternativa de solucin, en
tecnolgicas y selecciona
prototipos para resolver comparacin con otros productos tecnolgicos similares.
alternativas de solucin.
problemas de su entorno Organiza las tareas a realizar y lo presenta en un cronograma de trabajo
cumpliendo las fechas lmites.

Disea alternativas de solucin Representa grficamente su alternativa de solucin, incluyendo vistas y

al problema. perspectivas a escala donde muestra la organizacin e incluye descripciones
escritas de sus partes o fases.

Implementa y valida alternativas Ejecuta el procedimiento de implementacin y verifica el funcionamiento de

de solucin. cada parte o fase del prototipo.

Evala y comunica la eficiencia, Fundamenta y comunica los posibles usos en diferentes contextos, fortalezas y
la confiabilidad y los posibles debilidades del prototipo, considerando los procesos de implementacin y
impactos del prototipo. diseo seguidos.

Lnea de tiempo sobre la Tabla Explica el mundo fsico, Comprende y aplica Sustenta que la ubicacin de los elementos qumicos en la tabla peridica
Peridica/Lista de cotejo basado en conocimientos conocimientos cientficos y depende de su configuracin electrnica.
cientficos. argumenta cientficamente.

Trujillo 19 de Junio de 2017

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Ita Mendoza Reyna Marilyn Mario Reyes Belford Paredes Alva