CREACIN

Versus
EVOLUCIN
Consideraciones
Cientficas y Religiosas

Arlo E. Moehlenpah, D.Sc.

Traducido por el Ingeniero Civil:

Julio Csar Clavijo Sierra

Creacin Versus Evolucin: Consideraciones
Cientficas y Religiosas
Edicin en ingls, Copyright 1998, Arlo E. Moehlenpah
Edicin en espaol, Copyright 2013, Arlo E. Moehlenpah

Todas las citas bblicas halladas en este libro, son de la Versin Reina-Valera
1960 (Copyright 1988 por las Sociedades Bblicas Unidas, American Bible
Society), a menos que se indique lo contrario.
Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser
reproducida en alguna forma sin el permiso escrito del autor o del editor, con
excepcin a citas breves incluidas en reseas o artculos.
Publicado por: Doing Good Ministries
www.DoingGood.org
E-mail: Moehlenpah@aol.com
Cubierta diseada por Paul Povolni
Clasifquese as:
Moehlenpah, Arlo E., 1936-
Creacin Versus Evolucin: Consideraciones Cientficas y
Religiosas
Incluye referencias e ndices bibliogrficos
ISBN O-9667054-2-3
1. Creacin. 2. EvolucinAspectos ReligiososLiteratura
Controversial. 3. Biblia y evolucin. 4. Religin y ciencia. I. Ttulo.

i
 Tabla de Contenido
Tabla de Contenido .......................................................................................... ii
Agradecimientos ..............................................................................................iv
Prefacio ............................................................................................................vi
1 / La Ciencia Contra la Falsamente Llamada Ciencia ..................................... 1
2 / Puede un Cristiano ser un Cientfico? ...................................................... 10
3 / Los Beneficios de la Ciencia...................................................................... 13
4 / La Creacin Original.................................................................................. 14
5 / El Mundo Antes del Diluvio ...................................................................... 21
6 / El Gran Diluvio .......................................................................................... 25
7 / La Capacidad y las Aptitudes del Arca de No ......................................... 28
8 / La Orogenia - La Formacin de las Montaas ........................................... 31
9 / La Distribucin Geogrfica de los Animales ............................................. 33
10 / Las Teoras de la Evolucin ..................................................................... 36
11 / Las Mutaciones ........................................................................................ 40
12 / Las Estructuras Vestigiales ...................................................................... 42
13 / La Teora de la Recapitulacin del Desarrollo Embrionario ................... 45
14 / La Anatoma Comparada - El Estudio de las Similitudes Entre las
Diferentes Clases de Animales ................................................................ 49
15 / La Taxonoma - La Clasificacin y el Nombramiento de los Seres Vivos
......................................................................................................................... 52
16 / La Ley de la Biognesis ........................................................................... 54
17 / La Variacin (Ley de Clases) .................................................................. 57
18 / Las Leyes de la Termodinmica .............................................................. 60
19 / La Improbabilidad Matemtica de que la Vida se Origine por Azar ....... 62
20 / Las Estadsticas Poblacionales Confirman la Biblia ................................ 66
21 / La Paleontologa - El Estudio de los Fsiles ........................................... 70
22 / La Columna Geolgica ............................................................................ 75
23 / La Formacin del Carbn y del Petrleo ................................................. 79
24 / El Monte Santa Helena ............................................................................ 82

ii
25 / Los Dinosaurios Lagartos Terribles ................................................. 85
26 / La Evolucin del Caballo ......................................................................... 90
27 / Los Orgenes del Hombre ........................................................................ 94
28 / El Orgen de las Razas ........................................................................... 100
29 / La Teleologa - El Estudio del Diseo y el Propsito de la Naturaleza . 104
30 / La Migracin Animal ............................................................................. 108
31 / La Geologa - El Estudio de la Tierra .................................................... 113
32 / La Astronoma y la Biblia ...................................................................... 120
33 / La Bsqueda de la Vida en Otros Planetas ............................................ 126
34 / El Cuerpo Humano ................................................................................ 128
35 / Los Mtodos de Datacin Radiomtrica ................................................ 139
36 / El Debilitamiento del Campo Magntico Terrestre ............................... 142
37 / La Dendrocronologa ............................................................................. 144
38 / Otros Mtodos de Datacin ................................................................... 150
39 / La Evolucin Testa ............................................................................... 154
40 / La Teora del Da-Era ............................................................................ 158
41 / La Teora de la Brecha ........................................................................... 162
42 / Seis Das Literales de 24 Horas Para la Creacin .................................. 165
43 / La Religin de la Evolucin .................................................................. 167
Referencias .................................................................................................... 171
ndice Temtico ............................................................................................. 177

iii
 Agradecimientos
Este libro es la culminacin de trece aos de enseanza de geologa en la
Universidad Vida Cristiana de Stockton, California. Agradezco a Dios por la
oportunidad que me dio de ensear esta clase y tambin a los estudiantes que
contribuyeron en gran manera al incluir preguntas que estimularon nuestro
pensamiento. La mayora de lo que s, lo he aprendido de otros. He tratado de
documentar cuidadosamente las fuentes de mi informacin. Me disculpo por
cualquier error u omisin. En especial, quiero agradecer las contribuciones del
Dr. Henry Morris y del personal del Instituto para la Investigacin de la
Creacin, por sus escritos y seminarios que han tenido una gran influencia en
mi pensamiento.
Quiero dar las gracias a Ron Schoolcraft, Brenda Leaman, Nancy Hunt y
Bill Morris por su ayuda en la correccin de este libro y por hacer propuestas
para su mejoramiento. Doy las gracias a mi esposa Jane, por digitar, editar y
por poner a disposicin sus conocimientos en informtica, que ayudaron en
mucho a la produccin de este libro.
Tambin quiero dar las gracias a Dios por la fortaleza fsica y mental que
nos dio para llevar a cabo este proyecto.
Las fotografas utilizadas en los captulos 1, 8, 16, 31 y 34 se obtuvieron
de Microsoft Office 97 Clip Gallery 3.0. Las imgenes utilizadas en los
captulos 5, 6 y 12 se obtuvieron de Microsoft Office 97 Clip Gallery 3.0
Clipart.
Las imgenes utilizadas en los captulos 3, 10, 14, 15, 17, 19, 20, 27 y 32
se obtuvieron de IMSIs MasterClips Collection, 1895 Francisco Blvd. East,
San Rafael, CA 94901, EE.UU. La imagen que se utiliza en el captulo 7, es
de la pgina 292 del libro Las Bases Bblicas Para la Ciencia Moderna.
Henry Morris, el autor del libro, nos dio su permiso para usarla.
Las fotografas utilizadas en los captulos 23, 28 y 29 se obtuvieron de
Expert Photo CD Gallery #2, Expert Software Inc., 800 Douglas Rd., Coral
Gables, FL 33134.
La siguiente tabla muestra las URL para las fotos que fueron tomadas de
Internet.
Captulo URL
9 http://vger.rutgers.edu/~tempest/marsup2.htm
13 http://zygote.swarthmore.edu/evo5.html
18 http://www.pica.army.mil/pica/about/blasts/blasts4.html
21 http://www.lhl.lib.mo.us/pubserv/hos/dino/owe1863.htm
22 http://www.dinofish.com/image13.htm
24 http://vulcan.wr.usgs.gov/ljt_slideset.html
26 http://www.swcp.com/amha/dentranch/Text/dentsales.html

iv
29 http://www.unlitter.com/sandcastle/anisand.html
33 http://marsweb.jpl.nasa.gov/
38 http://marine.usgs.gov/fact-sheets/LAwetlands/landsat.gif

v
 Prefacio
De Lo Que Trata Este Libro
Este libro explica lo que es la verdadera ciencia y cmo esta beneficia a la
humanidad. Demuestra que todo lo que sea verdaderamente cientfico nunca
contradice a la Biblia. Pero la teora de la evolucin, que es falsamente
llamada ciencia, no slo contradice las leyes de la Biblia, sino tambin las
leyes de la ciencia y las probabilidades matemticas. Este libro refuta muchas
de las ideas evolucionistas que se han vuelto populares en las reas de la
anatoma, astronoma, biologa, qumica, dendrocronologa, geologa,
paleontologa, antropologa y fsica. Tambin presenta claras evidencias para
el relato bblico de la creacin y del diluvio.
Asimismo trata otros temas interesantes, tales como los orgenes, los
dinosaurios, la migracin animal, el origen de las razas y la distribucin
geogrfica de los animales.
El Formato del Libro
Este libro est escrito en un formato de preguntas y respuestas. Despus
de leer el primer captulo, el lector no tiene que seguir el orden exacto de la
obra, sino que puede elegir los temas que sean de su mayor inters en
cualquier momento.
El Propsito del Libro
Los sistemas educativos y los museos, regularmente bombardean al
pblico con conceptos evolucionistas sobre el origen y la edad de la tierra. A
pesar de sus pretensiones, la mayora de estas ideas no tienen absolutamente
ninguna base cientfica. El propsito de este libro, es el de preparar al lector
para que distinga lo que es verdaderamente cientfico de la falsamente
llamada ciencia, as como para ayudarle a apreciar que nada del relato bblico
de la creacin y del diluvio est menoscabado. Lo que cientficamente se ha
observado, encaja perfectamente con el registro bblico. Este libro dar a los
lectores respuestas a muchas de las preguntas que se hacen con respecto al
origen de todas las cosas y ayudar a fortalecer la fe de los que estn luchando
entre los dos puntos de vista opuestos sobre el origen del universo.
Pblico Destinatario.
Cualquier cristiano que haya ledo o escuchado los conceptos evolutivos
por cualquiera de los diversos medios de comunicacin, ser beneficiado con
este libro. He deseado que este libro tenga tambin un propsito
evangelstico. Se ha dicho que la teora de la evolucin ha hecho que ms
gente pierda la fe en Dios y en la Biblia, que cualquier otra idea que alguna
vez se haya propuesto. Si no podemos lograr que la gente crea en el Dios
Creador, mucho menos vamos a lograr que crean en el Dios Salvador.
Mi experiencia en la enseanza de estos temas, tanto en institutos bblicos
como en nuestras iglesias, demuestra que existe un gran inters y que la gente

vi
desea respuestas para sus propios cuestionamientos y para los
cuestionamientos que otros les han hecho.
Yo tambin espero sinceramente que los conceptos de este libro entren en
las mentes y en los corazones de todos los cristianos, especialmente en
aquellos que planean asistir a las universidades seculares. Este libro y un libro
de ejercicios que le sirve de complemento, tambin se pueden utilizar en las
escuelas e institutos bblicos como texto para un curso que podra titularse
La Biblia y la Ciencia.

vii
 1 / La Ciencia Contra La Falsamente Llamada
Ciencia
Cmo se define la ciencia?
Es importante que sepamos lo
que es la ciencia y que seamos
capaces de distinguir entre la
ciencia y lo que es la falsamente
llamada ciencia. Una definicin
tpica de la ciencia, es que esta es
una rama del estudio
concerniente con la observacin y
clasificacin de hechos,
especialmente con el
establecimiento de leyes
generales verificables,
principalmente por la induccin y
la hiptesis. Webster define la ciencia como el conocimiento sistematizado
derivado de la observacin, el estudio y la experimentacin... 1 Usted puede
recurrir a diversos diccionarios y obtendr definiciones ligeramente
diferentes, pero las palabras claves sern observacin, experimentacin,
verificable, comprobable y repetible. En otras palabras, si no se puede
observar, repetir, verificar o someter a experimentacin, entonces no estamos
hablando de ciencia. Tenga en cuenta que las opiniones de los cientficos
pueden estar en contraste con lo que ellos efectivamente observan. Por
ejemplo, los cientficos pueden observar y determinar lo que hace el hgado,
pero esto es bien diferente a la forma en la que el hgado se origin.

Observable Verificable

Sujeto a Repetible
Experimentacin

1
Cules son los Pasos del Mtodo Cientfico?
Durante aos, he demostrado los pasos del mtodo cientfico por medio de
la experimentacin con el pndulo:
1. Problema o pregunta. Qu efecto tiene la longitud de un pndulo sobre el
perodo de un pndulo? La longitud es el radio de giro que va desde el
punto de suspensin hasta al centro de gravedad de la masa ubicada en la
parte inferior. El perodo es el tiempo que el pndulo tarda desde que est
en un extremo en volver a ese mismo extremo en una oscilacin completa.
2. Hiptesis. Esto es lo que yo llamo una conjetura culta en cuanto a la
solucin del problema. Es algo susceptible de ser investigado, con la
esperanza de demostrar si es verdadero o falso. Algunas hiptesis posibles
son: 1) la longitud no afecta el periodo, 2) a medida que aumenta la
longitud, aumenta el perodo, 3) a medida que aumenta la longitud, el
perodo disminuye. Si los estudiantes eligen la hiptesis No. 2, trato de
que ellos sean ms especficos, por ejemplo diciendo que el perodo es
directamente proporcional a la longitud, o sea que si la longitud fuera el
doble, el perodo se duplicara. Una posibilidad para la hiptesis No. 3, es
que el perodo es inversamente proporcional a la longitud, es decir que si
la longitud fuera el doble, el perodo se reducir a la mitad.
3. Experimentacin controlada. Aqu es donde el mtodo cientfico difiere
de otros mtodos de resolucin de problemas. Para realizar este
experimento, todo lo que uno necesita es un sedal con un plomo atado en
un extremo, una regla, un cronmetro, y tal vez una escalera. Amarre un
extremo del hilo a un gancho de taza que est pegado al techo y registre la
longitud desde el gancho hasta el plomo. Una persona toma el plomo, lo
desplaza hacia un extremo y lo suelta. Otra persona mide el tiempo de la
oscilacin completa (lo que tarda en ir hacia adelante y luego hacia atrs
para volver al mismo extremo del que parti). Para obtener resultados ms
precisos, mida el tiempo total de diez oscilaciones y luego divida ste por
diez. Reptalo varias veces y luego cambie las longitudes. Haga lo mismo
para un nmero de longitudes diferentes.
4. Correlacin de los datos en una generalizacin o ley. A medida que se va
aumentando la longitud, los datos se pueden ir organizando en dos
columnas, en una se registra cada nueva longitud y en la otra el periodo
correspondiente. Estos datos deben mostrar que a medida que aumenta la
longitud aumenta el perodo. Una mejor manera de correlacionar
visualmente los datos, es representndolos en un grfico con la longitud en
el eje horizontal y el perodo en el eje vertical. A partir de este grfico, se
observar que aunque el perodo aumenta con la longitud, este aumento no
es proporcional a la longitud. Sin embargo, si se relaciona el perodo con
la raz cuadrada de la longitud, se obtiene una lnea recta que muestra que

2
 el periodo de un pndulo es directamente proporcional a la raz cuadrada
de la longitud.
5. Compruebe la ley. Recuerde que si la ley a la que se ha llegado no puede
ser verificada o repetida, esto no es ciencia. Otros deben ser capaces de
hacer el mismo experimento y llegar a los mismos resultados.
Una manera ms simple para demostrar el mtodo cientfico, es con tres
pelotas de aproximadamente el mismo tamao pero con diferentes masas,
tales como una pelota de golf, una pelota de ping pong y una pelota plstica
de beisbol. En la prctica, tambin funcionar una pelota plstica de golf.
Despus de comprobar que todas tienen diferentes pesos, se indicar el
problema o pregunta: Cul bola caer ms rpido? Usted puede imaginar
cualquiera de las siguientes respuestas: 1) La pelota de golf porque es la ms
pesada, o 2) la pelota de ping pong porque es la ms lisa, o 3) la pelota de
beisbol porque tiene agujeros, o 4) todas ellas caern a la misma velocidad.
Estas conjeturas se conocen como hiptesis.

Fuera del mtodo cientfico, qu otras maneras de solucionar

problemas existen?
Despus de pasar por la etapa de hiptesis, el mtodo cientfico difiere de
otros mtodos. Por ejemplo, en el mtodo democrtico se tiene que
proceder a una votacin y la hiptesis que obtenga la mayora de votos es la
ganadora. As termina todo el proceso, pero la mayora puede estar
equivocada. En los experimentos del pndulo y de la pelota que cae, la
mayora de la gente suele votar incorrectamente. En el mtodo de apelacin
a la autoridad superior usted debe averiguar lo que alguna autoridad tiene
para decir sobre el tema y lo que diga es definitivo. Durante aos, las
opiniones de las autoridades superiores como Aristteles, fueron sostenidas
como correctas, hasta que se demostr lo contrario mediante la
experimentacin cientfica.
Se dice que Galileo dej caer dos bolas de diferente masa desde la torre
inclinada de Pisa. Qu encontr en su experimento cientfico? Lo que
encontr es una cuestin histrica, pero para que sea cientfica debemos ser
capaces de verificar sus hallazgos. Aunque usted no est en la capacidad de ir
hasta Italia, s puede subirse a una escalera de tijera y soltar tres pelotas de
diferente masa, mientras que otra persona est pendiente de cul de estas
golpea primero el suelo. Se ha despertado su curiosidad? Haga el
experimento! No es la ciencia divertida? Qu observ? Si usted no lo
observa, o si nadie ms lo ha observado, o si no se puede observar, entonces
no se trata de ciencia sino ms bien de la falsamente llamada ciencia.

3
Qu preguntas no pueden ser contestadas cientficamente?
El mtodo cientfico no es el mejor mtodo para resolver todas las
cuestiones o problemas. Para preguntas tales como Quin debera ser el
presidente?, ciertamente no queremos experimentar y dejar que cada persona
tenga la oportunidad de ser el presidente de los Estados Unidos de Amrica
por un perodo de tiempo Esta sera una forma segura para marcar el
comienzo de la Tercera Guerra Mundial o de una revolucin! En su lugar,
utilizamos el mtodo democrtico y convocamos a elecciones. Para preguntas
relacionadas con la moral, como debo fumar cigarrillos, consumir drogas,
beber alcohol o tener relaciones sexuales antes del matrimonio?, es
conveniente recurrir a la autoridad superior de los padres y de la Biblia, en
lugar de experimentar y terminar en un naufragio fsico y moral. Asimismo,
preguntas relativas a la direccin, como Debera casarme, o ir a la
universidad, o unirme a las fuerzas armadas? son mejor respondidas si se
apela a una autoridad superior. Si uno tiene preguntas sobre el pasado, la
mejor manera de encontrar las respuestas es en historiadores confiables. Con
esto me refiero a personas que estuvieron presentes en determinada poca, o a
las que estn bien informadas sobre las personas que estuvieron all. Estos,
definitivamente son problemas y cuestiones que deben resolverse por otros
medios o formas diferentes al mtodo cientfico.

Cul es la diferencia entre una teora y una ley?

Una teora es una explicacin, un pensamiento o una suposicin frente a
un hecho o prctica. Un ejemplo de una teora, es la teora atmica. En
realidad, la evolucin y la creacin son teoras en el sentido de que no son
observables ni repetibles. Las teoras son ideas, que por lo general tratan de
explicar el cmo o el por qu, pero que por lo general no son observables.
Una ley es la declaracin de una relacin o secuencia de fenmenos que es
invariable en las mismas condiciones. Un ejemplo de lo que es una ley, es la
ley de la gravedad. Leyes como estas se pueden observar sucediendo una y
otra vez, ya sea que podamos o no explicar su por qu. Sin embargo, todas las
leyes y teoras cientficas estn sujetas a modificaciones en la medida en que
se acumulan ms datos y aumentamos nuestros conocimientos. La ley de la
conservacin de la materia, indica que la materia no puede ser creada ni
destruida, pero cuando Einstein reconoci que la masa poda ser transformada
en energa, aquella ley tuvo que ser modificada como la ley de la
conservacin de la materia y la energa. La ciencia no reclama para s la
verdad absoluta. Sin embargo, las Escrituras son la verdad absoluta, mientras
que la ciencia es, con mucho, una verdad relativa.

4
Por qu las preguntas sobre los orgenes no se pueden
contestar cientficamente?
Es imposible disear experimentos cientficos para responder a preguntas
tales como: Cmo se origin la vida, el hombre, la tierra o el universo? Ya
que no podemos observar, repetir o verificar los orgenes, el mtodo cientfico
no es aplicable. Para encontrar la respuesta a las preguntas sobre los orgenes,
hay que ir al testimonio de Aquel que estuvo all. El nico que estuvo all fue
Dios. La pregunta que Dios le hizo a Job: Dnde estabas cuando puse las
bases de la tierra? Dmelo, si de veras sabes tanto! (Job 38:4 NVI), tambin
debe hacerse a los defensores de las teoras evolutivas sobre el origen.
Estuviste all? Lo has observado? Cmo lo sabes?

La Biblia es cientficamente exacta?

Aunque la Biblia no pretende ser un libro de texto cientfico, cuando las
declaraciones de la Biblia se entienden correctamente, son cientficamente
exactas. Un ejemplo sorprendente de la exactitud de las Escrituras se
encuentra en el Salmo 8:8, ... y los peces del mar; todo cuanto pasa por los
senderos del mar. Matthew Maury, quien estuvo a cargo del depsito de
cartas e instrumentos de la Oficina Hidrogrfica de la Marina de los Estados
Unidos desde 1841 hasta 1861, reconoci la importancia de este versculo
junto con Eclesiasts 1:6, que describe los circuitos del viento. Se dio cuenta
que si se podan trazar los circuitos de los vientos y las corrientes ocenicas,
sera de gran valor para los marineros de esa poca. Al hacer esto, l redujo el
tiempo necesario para cruzar el ocano en tres semanas. 2, 3 Otra porcin de la
Escritura que se ha confirmado, es Job 38:16: Has entrado t hasta las
fuentes del mar, y has andado escudriando el abismo? Job no tena ninguna
experiencia con fuentes submarinas. El mar es muy profundo y la mayor parte
del fondo del ocano est en la oscuridad total. No fue sino hasta 1960 que los
cientficos, con equipos de buceo, descubrieron fuentes de aguas termales en
aguas poco profundas cerca de la costa de Baja California. En la dcada de
1970, los cientficos, usando submarinos que se zambullan profundamente,
ubicaron aguas termales en la Falla de Galpagos, en el Ocano Pacfico.
Aunque slo se ha examinado una pequea parte del fondo marino, se ha
estimado que cada ao brotan 167 kilmetros cbicos de flujo de agua desde
las fuentes ocenicas de la tierra. Este descubrimiento de manantiales
ocenicos, fue considerado uno de los logros cientficos ms destacados
durante 1970-1979. Todo el tiempo, Dios supo que las fuentes estaban all.4
Sin embargo, algunos han tratado de demostrar que las declaraciones
halladas en la Biblia no son correctas. Por ejemplo, algunos han dicho que la
Biblia ensea que la tierra es plana. La porcin de la Escritura que ellos
toman fuera de contexto, es Isaas 11:12, que dice que Dios reunir los
esparcidos de Jud de los cuatro confines de la tierra. Una expresin similar
sera del este, del oeste, del norte y del sur. Ninguna de estas expresiones

5
quiere significar que la tierra es plana. Estas expresiones tampoco excluyen a
los del sur-este, sur-oeste, nor-este, nor-oeste, centro-norte, o cualquier otra
parte de la tierra para que ellos sean recogidos de su esparcimiento. La
expresin: de los cuatro confines de la tierra, se entiende como de todo el
mundo. No conozco que alguno de aquellos susodichos crticos haya sido
capaz de reconocer que el mismo autor dijo en Isaas 40:22: l est sentado
sobre el crculo de la tierra. Fotografas tomadas desde el espacio, han
comprobado que el permetro de la tierra es circular.

Algunos temas que se catalogan como ciencia, corresponden

realmente a la falsamente llamada ciencia?
Gran parte del contenido de los cursos de las ciencias denominadas
geologa y biologa, corresponden realmente a la falsamente llamada ciencia.
Muchas de las opiniones que se presentan en relacin con el origen de la tierra
o de la vida, se presentan como conocimiento cientfico pero estas ideas no
pueden ser observadas o verificadas, ni estn sujetas a la experimentacin.
As, estas opiniones no son cientficas, sino que ms bien pertenecen a la
falsamente llamada ciencia. Por ejemplo, el Marco Cientfico para las
Escuelas Pblicas de California Desde el Jardn Infantil Hasta el Grado
Doce, indica correctamente: La ciencia aspira a ser comprobable, objetiva y
consistente. Si una idea no puede (incluso potencialmente) ser probada,
entonces se encuentra por fuera del mbito de la ciencia. Las explicaciones de
la naturaleza deben basarse en fenmenos naturales y observaciones, no en
opiniones o experiencias subjetivas. Un buen control de la objetividad
cientfica es la repetibilidad de la ciencia, es decir que cualquier observacin
debe ser repetible y capaz de ser confirmada o rechazada por otros cientficos.
Una explicacin cientfica debe estar claramente de acuerdo con todos los
hechos observables y debe ser mejor que las explicaciones alternativas. Ya
que la ciencia es abierta, los que la practican o entienden deben tener la
mente abierta. Sin embargo, solo dos frases despus, esa misma obra
establece que la edad de la Tierra es de 4,54 mil millones de aos. Es esta
una idea observable, repetible o susceptible de ser confirmada? La frase
siguiente dice que a medida que una nueva era de la tierra es determinada no
sabemos si el nuevo valor ser de 10.000 aos o de 100 mil millones de
aos.5 Eso es tener la mente abierta para decir que sabemos algo antes de
tiempo? Lo que realmente dice es que hemos cerrado la mente ante cualquier
argumento que promueva la idea de una tierra joven. Ms adelante, en la
pgina 17, se hace una declaracin de que la ciencia nunca se compromete
irrevocablemente a cualquier hecho o teora, no importa cun firmemente
este parezca establecerse a la luz de lo conocido Cmo pueden ellos ser tan
contradictorios? Asimismo, el Marco Cientfico informa que la edad de la
tierra ha cambiado por slo 0,01 mil millones de aos en ms de tres
dcadas 6. Sin embargo, se ha observado que en el ltimo siglo, la edad
estimada de la tierra se ha duplicado aproximadamente cada veinte aos 7.

6
 El Marco Cientfico de California, parece ser una apologa de la evolucin
darwiniana. De hecho, aquel Marco Cientfico es poco ms que una
introduccin a la evolucin. Este utiliza el trmino evolucin 47 veces.8 Las
siguientes citas nos sirven de ejemplo: La evolucin es la teora central de la
biologa y tambin tiene una importancia fundamental en otras ciencias. Esta
es una explicacin cientfica aceptada y por lo tanto no es ms controversial
en los crculos cientficos que las teoras de la gravitacin y el flujo de
electrones. La evolucin no se limita a la tierra y sus sistemas, sino que se
extiende a todo el universo. La evolucin encarna la historia y por lo tanto
forma parte de todas las disciplinas en las que la historia ejerce su papel. Con
el fin de ensear la ciencia de la vida, la ciencia de la tierra o la astronoma, se
debe tener a la evolucin como un concepto fundamental, central del plan de
estudios.

Los libros de texto cientficos estn cargados de ideas no

cientficas?
California tiene la poblacin ms grande de todos los estados de los
Estados Unidos. Los libros que se venden a las escuelas pblicas de
California, deben ajustarse a las directrices de su Marco Cientfico. Dado que
los editores no quieren incurrir en los gastos de impresin de muchas
ediciones, han desarrollado libros que satisfacen las demandas de California,
que es su principal mercado. Lamentablemente, estos libros con la evolucin
como uno de sus temas principales, se venden por todo el pas.
Se me pidi que evaluara el libro La Naturaleza de la Ciencia.9 En la
pgina 11, cuando se introduce el tema de Qu es la Ciencia?, se afirma
que el Dr. W. P. Coombs, Jr., dio una mirada a ciertos rasguos que se
encontraban en unas rocas y lleg a la conclusin de que los rasguos fueron
hechos por un animal que tena tres dedos con fuertes garras. Eran claramente
la obra de un dinosaurio carnvoro llamado megalosaurio. Tambin dijo que
estos rasguos ocurrieron mientras el dinosaurio carnvoro nadaba. Sus
conclusiones, tales como el consumo de carne y el nado fueron observadas?
Esto es repetible, verificable o est sujeto a la experimentacin? Esto es
ciencia? A lo mejor es ciencia ficcin. Supongamos que usted vaci un
concreto para construir una calzada, y al da siguiente ve algunas huellas en
esa calzada. Podra usted con una mirada, llegar cientficamente a la
conclusin de que un consumidor de carne del sudeste asitico hizo estas
huellas? Me temo que pronto sera etiquetado como un fantico racista.
Puede usted determinar por las huellas, si una persona o un animal comen
carne? Ni siquiera puedo determinar si una persona viva consume carne slo
por mirar sus dientes, a menos que la carne se encuentre entre los dientes. La
persona puede ser vegetariana. Por solo mirar las huellas, puedes decir si
algo sabe nadar o no? Aquel libro dice que el doctor Coombs hizo un
descubrimiento cientfico importante, pero esto no es un descubrimiento
cientfico, sino ms bien la imaginacin de una persona. En la pgina 27,

7
dicho libro dice: Lo creas o no, muchos cientficos buscan la verdad de la
naturaleza sin realizar experimentos. El libro dice luego, que mucho de lo
que sabemos acerca de la evolucin se basa en la obra de Darwin. Sin
embargo, Darwin no realiz un solo experimento! As que toda la cuestin
de los orgenes no es cientfica porque no es observable o comprobable.
Tambin me pregunto por qu ese libro escogi a un hombre que no llev a
cabo ningn experimento como el ejemplo de un cientfico. Por qu no eligi
a un hombre como Isaac Newton, quien es considerado por muchos como el
cientfico ms grande que jams haya existido? Sus contribuciones incluyen la
ley de la gravitacin universal, las tres leyes del movimiento, y los estudios de
la luz y el color. El espacio no me permite mencionar otras muchas frases no-
cientficas que se encuentran en La Naturaleza de la Ciencia.
Se ha dicho que si crees que por un beso una rana se convirti en un
prncipe, t crees en un cuento de hadas. Sin embargo, si t crees que una rana
se convirti en prncipe a lo largo de millones de aos, t crees en la
evolucin. Ciertamente, la teora de la evolucin es falsamente llamada
ciencia. Tal vez se podra llamar ciencia ficcin.

Por qu es importante creer en el registro de la creacin que se

halla en el libro del Gnesis?
Jess dijo: si no creis a sus escritos [los de Moiss], cmo creeris a
mis palabras? (Juan 5:47). Adems, si una persona no cree a las palabras de
Moiss, tampoco se persuadir aunque alguno se levantare de entre los
muertos (Lucas 16:31). Si el primer Adn no fue real, y si la cada del hombre
en el pecado no tuvo lugar, entonces tampoco el segundo Adn (Jesucristo) es
real y no hay necesidad de un Salvador. El libro del Gnesis no es solo
fundamental para la historia de la creacin, sino tambin para la mayora de
las otras doctrinas importantes en relacin con el pecado y la salvacin. Si
usted no puede creer en el Dios de la creacin, cmo va a creer en la
encarnacin o en el Dios de la salvacin?

1
El Diccionario Webster de la Lengua Americana del Nuevo Mundo, Segunda Edicin
de Colegio, The World Publishing Co., New York y Cleveland, 1968.
2
Duane T. Gish, Modernos Descubrimientos Cientficos Verifican las Escrituras,
Artculo de Impacto No. 219, Institute for Creation Research. El Cajn, CA,
Septiembre de 1991.
3
Duane T. Gish, Notable Exactitud Cientfica de la Escritura, Institute for Creation
Research, El Cajn, CA, Ciencia, Escritura y Salvacin, Difusin Semanal No. 165
fin de semana de Julio 8, 1989.
4
Steven A. Austin, Las Fuentes del Ocano, Artculo de Impacto No. 98, Institute
for Creation Research, El Cajn, CA, Agosto de 1981.
5
Marco Cientfico para las Escuelas Pblicas de California Desde el Jardn Infantil
Hasta el Grado Doce, Oficina de Publicaciones, Departamento de Educacin de
California, P.O. Box 271, Sacramento, CA, 1990, 14-15.

8
6
Ibdem, 17.
7
Wayne Jackson, Creacin, Evolucin y la Edad de la Tierra, Courier Publications,
P.O. Box 55265, Stockton, CA, 1989, 2.
8
Bruce Schweigerdt, Correspondencia personal..
9
La Naturaleza de la Ciencia, Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs, NJ, 1993, 11-27.

9
 2 / Puede un Cristiano Ser un Cientfico?
Un hecho que no se menciona en la mayora de los libros de texto, es que
muchos de los grandes fundadores de la ciencia moderna eran creyentes en la
Biblia. Veamos solo algunos de ellos.
Johannes Kepler (1571-1630) es considerado el fundador de la astronoma
fsica.1 l descubri las leyes del movimiento planetario, que todava se
utilizan en el clculo de las rbitas de los satlites y en la cartografa de las
rutas para los viajes espaciales. Su primer tratado cientfico serio, El Misterio
del Universo, se cerr con un magnfico himno de alabanza al Creador.
Kepler fue un hombre dedicado a su familia, que trat de dar a sus hijos una
educacin cristiana. Para facilitar su comprensin, escribi Guas para el
Estudio Bblico. Una de estas guas titulada: El Cuerpo y la Sangre de
Jesucristo nuestro Salvador, an se conserva en la biblioteca de la
Universidad de Tubinga. Uno de los crteres de la Luna lleva su nombre, as
como algunos monumentos y museos. Kepler dijo: Que mi nombre perezca
si por ello el nombre de Dios el Padre es exaltado. Kepler es tambin
llamado el padre de la ptica moderna por su anlisis matemtico de lentes
y espejos.2
Robert Boyle (1627-1691), es generalmente reconocido como el padre de
la qumica moderna, que gui la gran transicin desde la alquimia a la
verdadera qumica. Boyle fue el primero en definir elementos y compuestos
en trminos de observaciones experimentales. l es mejor conocido por su
estudio de los gases a presin, pero tambin investig las propiedades del
vaco, la combustin, la propagacin del sonido y los efectos de la presin
atmosfrica en la reduccin de la respiracin.
A lo largo de su vida, Boyle ley la Biblia cada maana. l escribi
muchos tratados y numerosos ensayos que demuestran que tanto la ciencia
como la religin, son un estudio de la creacin de Dios. Durante sus ltimos
aos, apoy los esfuerzos misioneros en muchos pases. l tambin
comision la traduccin de los cuatro Evangelios y el libro de los Hechos de
los Apstoles al turco, rabe y malayo. Debido a su carga por sus paisanos
irlandeses, financi una nueva traduccin de la Biblia completa al irlands.
Miles de estas Biblias fueron distribuidas a expensas de Boyle. En su
testamento, aport fondos para las "Conferencias de Boyle", una serie de ocho
sermones que se entregaran cada ao para demostrar que el cristianismo es
intelectualmente defendible y mucho ms razonable que las diversas filosofas
que buscaban desacreditarlo.3
Isaac Newton (1642-1727) es considerado el cientfico ms grande que
jams haya existido. Su obra Principia (Los Principios Matemticos de la
Filosofa Natural) es generalmente considerada como el mejor libro de ciencia
de todos los tiempos. En este libro se formula la ley de la gravitacin
universal y las tres leyes del movimiento. Calcul las masas del Sol y de los

10
planetas en trminos de la masa de la tierra. Otro libro que l escribi, Opticks
(que resumi sus estudios sobre la luz y el color), marc un punto de inflexin
para la ptica, as como Principia lo haba marcado para la dinmica. l
tambin hizo contribuciones fundamentales para la matemtica pura, al
descubrir el teorema del binomio, e hizo el primer telescopio reflector. Por sus
logros, se convirti en la primera persona que recibi el ttulo de caballero por
parte de la reina de Inglaterra, debido a sus logros cientficos.4
Lo que es menos conocido, es que la ciencia no fue el principal inters de
Isaac Newton. Pas ms tiempo estudiando la Biblia de lo que se dedic a
investigar la naturaleza. Escribi numerosos tratados evanglicos y dos libros
sobre temas religiosos: Las Profecas de Daniel y La Cronologa de los
Reinos Antiguos. Se le atribuye la frase: El atesmo es tan insensato. Cuando
miro en el sistema solar, veo la tierra a la distancia correcta del Sol para
recibir las cantidades adecuadas de calor y luz. Esto no sucedi por
casualidad. Los movimientos de los planetas requieren de un brazo divino que
los haya impreso.5
Los historiadores de la ciencia, consideran a Michael Faraday (1791-1867)
como el ms grande de los fsicos experimentales. Algunas de sus invenciones
son el transformador, el motor elctrico y el generador elctrico. l descubri
las leyes de la electrlisis y dos unidades bsicas de la fsica han recibido su
nombre para honrarlo. El faraday es una unidad de magnitud elctrica y el
faradio es una unidad de capacidad elctrica. Trminos tales como campo
magntico y lneas de fuerza son producto de su pensamiento. Tambin
contribuy al conocimiento de la luz polarizada y la licuefaccin de los gases.
Su descubrimiento del benceno, sent las bases de la qumica orgnica
aromtica.
Faraday fue un devoto estudiante de las Escrituras y escribi en los
mrgenes de su Biblia cerca de tres mil anotaciones para ayudarse en su
estudio, en forma de comentarios y referencias cruzadas. Una vez un
periodista le pregunt a Faraday sobre sus especulaciones acerca del ms all.
l respondi que no tena ninguna especulacin, sino que se basaba en
certezas y cit 2. Timoteo 1:12: yo s a quin he credo, y estoy seguro que
es poderoso para guardar mi depsito para aquel da.6
En las referencias citadas al final de este captulo, se puede leer acerca de
otros muchos cientficos creyentes en la Biblia, tales como Louis Pasteur
(pasteurizacin, vacuna contra la rabia), James Maxwell (electricidad y la
teora cintica de los gases), Lord Kelvin (temperatura absoluta), Gregor
Mendel (herencia) , William Ramsay (gases nobles - helio, nen, argn,
kriptn y xenn), Carolus Linnaeus (sistema de clasificacin de plantas y
animales), Joseph Henry (electromagnetismo, unidad de inductancia
elctrica), Francis Bacon (mtodo cientfico) y Samuel Morse (telgrafo). Sus
investigaciones y anlisis fueron corroborados por otros que llegaron a las

11
mismas leyes y conceptos cientficos, y esto condujo a nuestra era cientfica
moderna. Muchos de estos hombres se opusieron fuertemente al darwinismo.7
No slo los grandes cientficos del pasado fueron creyentes en la Biblia,
sino que hay miles de cientficos del da de hoy que creen en la Biblia. Julian
Huxley minti cuando dijo: Ningn cientfico serio puede negar el hecho de
que la evolucin ha ocurrido... 8 Es absolutamente falso que un cientfico no
pueda ser un cristiano, o que un cristiano no pueda ser un cientfico. La
Sociedad de Investigacin de la Creacin, el Instituto para la Investigacin de
la Creacin, y otras organizaciones similares, estn compuestas de muchos
cientficos que abrazan la inspiracin de la Biblia.

1
Henry M. Morris, Hombres de Ciencia Hombres de Dios, Master Books, Una
Divisin de Creation Life Publishers Inc., El Cajn, CA, 1982, 11.
2
Emmett L. Williams y George Mulflinger, Ciencia Fsica para Escuelas Cristianas,
Bob Jones University Press, Greenville, S.C., 1974, 363-366.
3
Ibdem, 127-128.
4
Capacitacin en las Ciencias Fsicas Bsicas No. 135, Reform Publications, Inc.,
1987, 2-5.
5
John Hudson Tiner, Capacitacin en las Ciencias Fsicas en la Universidad 50003,
Educacin Cristiana Acelerada, Inc., 2600 ACE Lane, Lewisville, TX, 1980, 27-28.
6
Williams y Mulflinger, 421-422.
7
Henry M. Morris, Cientficos del Ayer Creyentes en la Biblia. Artculo de Impacto
No. 103, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, enero de 1982.
8
Henry M. Morris, El Ocaso de la Evolucin, Baker Book House, Grand Rapids, MI,
1963, 25.

12
 3 / Los Beneficios de la Ciencia
Cmo ha beneficiado la ciencia a la humanidad?
Por tanta falsamente llamada ciencia, algunos cristianos han tendido a
atacar a toda la ciencia y a los cientficos, pero esto no debera ser as. Todo
lo que hay que hacer es mirar alrededor y ver los beneficios de la ciencia y la
tecnologa. La siguiente es una lista parcial de algunos de estos beneficios:
Electricidad: luces, lavadoras, secadoras, microondas, lavavajillas,
trituradores, puertas de garaje automticas, luces de deteccin de movimiento,
rociadores automticos, ascensores, escaleras mecnicas, refrigeradores, aires
acondicionados y retroproyectores.
Transporte: automviles, trenes y aviones.

Comunicaciones: telgrafos, telfonos, telfonos celulares e Internet.

Electrnica: videos, discos compactos, mquinas de fax, computadoras,
magnetfonos, radios, impresoras lser, escneres y controles remotos.
Plsticos: telas, suelas de zapato, tubos de PVC, ollas de tefln,
recipientes de polietileno, envases y empaques transparentes, nailon, pinturas
de ltex y alfombras.
Agricultura: fertilizantes, insecticidas y frutas sin semillas.
Productos de Belleza: esprays para el cabello, champs y desodorantes.
Medicina: anticoagulantes, reductores de la presin arterial, reductores del
dolor, vacunas, rayos X y quimioterapias. El promedio de vida que era de
treinta aos en 1750 ha aumentado a ms de setenta aos en la actualidad.
Esto se debe en mucho a la ciencia mdica.

13
 4 / La Creacin Original
Quin cre todas las cosas?
Crear significa hacer de la nada. Gnesis 1:1 declara: En el principio cre
Dios los cielos y la tierra. Dios estaba antes de que algo material existiera.
Dios hizo de la nada el universo. Porque en l fueron creadas todas las
cosas, las que hay en los cielos y las que hay en la tierra, visibles e invisibles;
sean tronos, sean dominios, sean principados, sean potestades; todo fue
creado por medio de l y para l. (Colosenses 1:16). Entre los diversos
escritores de la Biblia no hay desacuerdo en cuanto a quin fue el creador,
como lo demuestran los siguientes pasajes:
1. David. Los cielos cuentan la gloria de Dios, y el firmamento anuncia la
obra de sus manos (Salmo 19:1).
2. Salomon. Acurdate de tu Creador en los das de tu juventud
(Eclesiasts 12:1).
3. Isaas. As dice Jehov Dios, Creador de los cielos, y el que los
despliega; el que extiende la tierra y sus productos; el que da aliento al
pueblo que mora sobre ella, y espritu a los que por ella andan (Isaas
42:5).
4. Jeremas. Oh Seor Jehov! he aqu que t hiciste el cielo y la tierra con
tu gran poder, y con tu brazo extendido... (Jeremas 32:17).
5. Ams. Porque he aqu, el que forma los montes, y crea el viento, y
anuncia al hombre su pensamiento; el que hace de las tinieblas maana, y
pasa sobre las alturas de la tierra; Jehov Dios de los ejrcitos es su
nombre (Ams 4:13).
6. Nehemas. T solo eres Jehov; t hiciste los cielos, y los cielos de los
cielos, con todo su ejrcito, la tierra y todo lo que est en ella, los mares y
todo lo que hay en ellos; y t vivificas todas estas cosas, y los ejrcitos de
los cielos te adoran (Nehemas 9:6).
7. Malaquas. No tenemos todos un mismo padre? No nos ha creado un
mismo Dios?... (Malaquas 2:10).
8. Job. Dnde estabas t cuando yo fundaba la tierra? Hzmelo saber, si
tienes inteligencia (Job 38:4). En los captulos 38 y 39, Dios le hizo a Job
una serie de preguntas difciles, que demuestran que el conocimiento del
del hombre respecto a la creacin es muy limitado.
9. Marcos. desde el principio de la creacin que Dios cre, hasta este
tiempo (Marcos 13:19).
10. Lucas. Soberano Seor, t eres el Dios que hiciste el cielo y la tierra,
el mar y todo lo que en ellos hay (Hechos 4:24).

14
11. Juan. Seor, digno eres de recibir la gloria y la honra y el poder; porque
t creaste todas las cosas, y por tu voluntad existen y fueron creadas
(Apocalipsis 4:11).
La nica declaracin evolutiva que yo sepa que est en la Biblia, es
cuando Moiss le pregunt a Aarn sobre el becerro de oro y Aarn
respondi: ech [el oro] en el fuego, y sali este becerro (xodo 32:24).
Sabemos que Aarn estaba mintiendo, porque xodo 32:4 registra que l
recibi el oro de las personas, y le dio forma con buril, e hizo de ello un
becerro de fundicin. Los evolucionistas, quienes afirman que la creacin se
produjo por el tiempo y el azar, son tambin culpables de propagar una
mentira y son falsamente llamados cientficos.

Cmo hicieron los escritores de la Biblia para obtener esa

informacin?
Toda la Escritura es inspirada por Dios (2. Timoteo 3:16). Los escritores
de la Biblia fueron santos hombres de Dios que hablaron siendo inspirados
por el Espritu Santo (2. Pedro 1:21). Puesto que Dios fue el nico que
estuvo en el momento de la creacin y ya que sta fue su idea y su plan, l es
la nica fuente confiable para transmitirnos esta informacin. Asimismo
creemos en la profeca de la Biblia donde Dios nos revela el futuro, porque
sabemos que es muy fcil para Dios revelar tanto el pasado como el futuro.

Cul fue el orden de su creacin?

Gnesis 1:1 declara: En el principio (tiempo) cre Dios los cielos
(espacio) y la tierra (materia/energa). La verdadera ciencia trata con el
presente (lo que es observable). Por lo tanto tenemos que recurrir a la historia
para averiguar acerca de la creacin que ocurri en el pasado. Los que han
estado presentes en determinada poca y observaron los acontecimientos de
manera directa, pueden escribir los registros histricos ms precisos. El
Espritu de Dios, el Creador, revel e inspir a los escritores de la Biblia para
que registraran los eventos de creacin. Gnesis 1:2 parece indicar que la
tierra estaba originalmente en oscuridad y totalmente cubierta por agua.
En el primer da, Dios dijo: Hgase la luz. Cul era esa luz? Sabemos
que no era la del sol, porque el sol no fue creado sino hasta el cuarto da.
Aunque no sabemos a ciencia cierta de dnde provena esa luz, s sabemos
que hay otras muchas fuentes de luz diferentes al sol. Por ejemplo, la
electricidad puede producir luz. Adems hay otras formas de radiacin que
emiten luz. Tambin sabemos que Dios es luz (1. Juan 1:5), y por lo tanto
aquella luz pudo emanar del propio Dios, como lo hizo en el monte de la
transfiguracin. Con esta luz, Dios separ la luz de las tinieblas, y llam a la
luz da y a las tinieblas noche, y as fue la tarde y la maana del primer da.
Parece que durante ese da, Dios dio a la tierra el movimiento de rotacin y
as ha estado girando desde entonces para darnos el da y la noche. Una gran

15
explosin (o big bang) no puede ser la causa del movimiento de rotacin de
la tierra, ya que esta sera una explosin radial que impulsara hacia afuera a
las partculas y tampoco podra darles la forma esfrica ni les transmitira el
movimiento orbital. Fotografas tomadas desde el espacio, muestran que el
permetro de la tierra es un crculo.
En el segundo da, Dios hizo un firmamento que separ las aguas que
estaban debajo de la expansin, de las aguas que estaban sobre la expansin.
Las aguas que estaban sobre la expansin, han sido llamadas por muchos
como una envoltura de vapor. En los captulos 5 y 6, se puede leer ms
sobre esto.
En el tercer da, Dios junt las aguas (ocano) y ocasion la aparicin de
lo seco (tierra). Para ms informacin sobre esto, vea el captulo 8. En este
da, l tambin hizo la gran variedad de vida vegetal completamente
desarrollada, con hierbas y rboles frutales. Parecera que estos rboles
frutales tenan muchos aos dando su fruto, pero Dios los hizo en un solo da.
En el cuarto da, Dios hizo el sol, la luna y las estrellas con el fin de
separar el da de la noche. Al parecer, Dios reemplaz a la luz del primer da
por el brillo del sol y de la luna. Tambin puso a los astros como seales para
las estaciones. Al parecer, fue en este tiempo que Dios puso a la Tierra en
rbita alrededor del sol y a la luna alrededor de la tierra. El Salmo 19:1-4 nos
permite saber que el sol, la luna y las estrellas anuncian la obra de Dios y dan
testimonio del Creador por toda la tierra. Qu mantiene a la tierra girando y
girando alrededor del sol en lugar de que se detenga o est volando por el
espacio? Todas las cosas en l subsisten (Colosenses 1:17).
En el quinto da, Dios hizo los animales que viven en el agua, como las
ballenas, y tambin a las aves que vuelan.
En el sexto da, Dios hizo los animales que viven sobre la tierra, tales
como el ganado y las cosas que se arrastran (lo que podra referirse a los
insectos y a las serpientes). Finalmente, en ese mismo da, Dios cre al
hombre, lo ltimo de su creacin, a su propia imagen. Creo que este primer
hombre era un hombre completamente desarrollado el da en que fue creado.
Tal vez se vea de unos treinta aos. La creacin completamente desarrollada,
da como resultado un concepto de edad aparente. As, el hombre, las estrellas,
los rboles y toda la creacin pueden parecernos viejos debido a lo que
gobierna nuestro pensamiento, pues estamos acostumbrados a ver que las
cosas crecen en un perodo de tiempo. Incluso, si las estrellas estn a millones
de aos luz de distancia, Dios tuvo que crear los haces de luz, as como cre a
las estrellas a fin de que seoreasen en la noche (Salmo 136:9). Las estrellas
fueron creadas junto con su luz y de inmediato esta luz se extendi a travs
del espacio hasta llegar a la tierra. Cuando Dios dice: Sea!, todo puede
ocurrir instantneamente. Las estrellas han sido visibles desde el momento de
su creacin en el cuarto da. En nuestros das, no vemos a nuevas estrellas

16
encendindose en el cielo nocturno, como si su luz por fin hubiera podido
llegar a la tierra.1 Los creacionistas no tenemos ningn problema con el hecho
de que las estrellas difieran en tamao, temperatura y brillo. Una estrella es
diferente de otra en gloria (1. Corintios 15:41).

Cmo puede ser descrita la creacin original?

Cuando Dios cre la luz, l vio que era buena (Gnesis 1:4). Cuando Dios
cre la tierra seca y los mares, l vio que esto era bueno (Gnesis 1:10).
Cuando Dios cre la hierba verde, la hierba que da semilla y los rboles
frutales, vio que era bueno (Gnesis 1:12). Cuando Dios cre el sol, la luna y
las estrellas, vio que era bueno (Gnesis 1:18). Cuando Dios cre a las
criaturas acuticas y a las aves, vio que era bueno (Gnesis 1:21). Y cuando
Dios cre a los animales terrestres, el ganado y los animales que se arrastran,
vio que era bueno (Gnesis 1:25). Despus de la creacin del hombre, cuando
Dios vio todo lo que haba hecho, declar que la creacin completa era buena
en gran manera (Gnesis 1:31). Lo nico que se dice que no era bueno, es que
Adn estuviera solo. Dios solucion esto, creando una ayuda idnea para l
(Gnesis 2:18). Dado que Lucifer y los ngeles hacen parte de la creacin
invisible, parece ser que Lucifer no haba cado en ese momento, o sino Dios
no habra podido llamar a toda su creacin muy buena. Dios no dijo que todo
lo que haba hecho era bueno a excepcin de Satans y sus ngeles rebeldes.
Satans debe haber cado poco despus, en algn momento anterior al tercer
captulo del Gnesis.
La creacin original se ha llamado un paraso perfecto. Haba un montn
de hierbas y rboles frutales, y el trabajo de Adn era el de cuidar y mantener
el jardn del Edn, cosa que debe haber sido bastante fcil (Gnesis 2:15).
Tuvo que haber un clima ideal, dado que Adn y Eva estaban desnudos.

Quin cre al hombre?

Si Dios cre todas las cosas, esto incluye la creacin del hombre. Gnesis
1:27 declara que Dios cre al hombre a su imagen y semejanza.

Cmo hizo Dios al hombre?

Gnesis 2:7 declara que Jehov Dios form al hombre del polvo de la
tierra, y sopl en su nariz aliento de vida. Cada tomo que est en el
cuerpo humano, ya sea de carbono, hidrgeno, oxgeno, calcio y nitrgeno, se
puede encontrar en la tierra que contiene minerales, elementos y vegetacin.

Quines fueron el primer hombre y la primera mujer?

1. Corintios 15:45 declara claramente que el primer hombre fue Adn.
Tambin Gnesis 3:20 nos permite saber que Eva fue la madre de todos los
vivientes.

17
Cul era la apriencia del primer hombre?
Gnesis 1:27 declara que el primer hombre fue hecho a imagen de Dios.
No se vea como una forma de transicin entre el simio y el hombre, sino que
ms bien se pareca a Jesucristo, quien es la imagen del Dios invisible
(Hebreos 1:3, Colosenses 1:13-15, 2. Corintios 4:4). Romanos 5:14 nos
informa que Adn era figura del que haba de venir. As Adn se pareca a
Jesucristo, que an estaba por venir. Adn no se pareca al hombre
prehistrico que dibujan los artistas evolucionistas, sino que ms bien era
como Jesucristo, plenamente desarrollado y completamente inteligente. Adn
tuvo que tener inteligencia para poder dar nombre a todos los animales.

Cundo fue creado el hombre?

El arzobispo Ussher2 determin la fecha aproximada de la creacin del
hombre a travs de una combinacin de las genealogas y de la historia.
Gnesis 5:1-32 da las genealogas pre-diluvianas desde Adn hasta No. Por
ejemplo, Adn tena 130 aos cuando engendr a Set, y Set fue de 105 aos
cuando engendr a Ens. As, mediante la adicin se puede determinar que
Ens naci 235 aos despus de que Adn fue creado. Al totalizar todos estos
aos, se puede calcular que No engendr a Sem, Cam y Jafet 1556 aos
despus de la creacin de Adn.

NOMBRE DE LA AO DE ESCRITURA DE REFERENCIA

PERSONA O EL EVENTO NACIMIENTO DESDE EN EL GNESIS
LA CREACIN
Adn 0 1:26, 27, 2:7, 5:1
Set 130 5:3
Ens 235 5:6
Cainn 325 5:9
Mahalaleel 395 5:12
Jared 460 5:15
Enoc 622 5:18
Matusaln 687 5:21
Lamec 874 5:25
No 1056 5:28, 29
Sem, Cam, Jafet 1556 5:32
El diluvio 1656 7:6
Por medio del uso de las genealogas post-diluvianas de Gnesis 11:10-26,
se puede determinar que Abraham naci 1948 aos despus de Adn.
Tambin Gnesis 21:5 y 25:26, establecen la fecha del nacimiento de Jacob
como 2108 aos despus de Adn y Gnesis 48:9 muestra que Jacob
descendi a Egipto 2238 aos despus de Adn. xodo 12:40 indica que los
hijos de Israel estuvieron en Egipto 430 aos, lo que establecera el xodo en
2668 aos despus de Adn. Estas genealogas, as como Gnesis 29:35;

18
38:29; Rut 4:18-22, Mateo 1:1-16 y Lucas 3:23-38, nos conducen hasta el
tiempo en los que la historia y la arqueologa pueden determinar las fechas
con bastante precisin.

NOMBRE DE LA PERSONA O AO DE ESCRITURA DE

EL EVENTO NACIMIENTO REFERENCIA EN EL
DESDE LA GNESIS
CREACIN
Arfaxad 1658 11:10
Sala 1693 11:12
Eber 1723 11:14
Peleg 1757 11:16
Reu 1787 11:18
Serug 1819 11:20
Nacor 1849 11:22
Tar 1878 11:24
Abram (Abraham) 1948 11:26
Isaac 2048 21:5
Jacob 2108 25:26
Jacob fue a Egipto 2238 47:9
Moiss sali de Egipto 2668 xodo 12:40
Salomn comenz el 3148 1. Reyes 6:1
templo
Mediante esta combinacin de historia, arqueologa y genealoga, se
puede establecer que Dios cre a Adn aproximadamente 4000 aos a.C. y
que el diluvio ocurri alrededor de 2500 aos a.C. Como confirmacin de la
importancia de estas genealogas, Lucas traza nuevamente la genealoga de
Jesucristo hasta Adn, mientras que Mateo, quien escribi originalmente a los
judos, traza la genealoga desde Abraham hasta Jess. En el esquema
evolutivo de las cosas, se afirma que la tierra tiene 4,5 mil millones de aos,
pero que el hombre tiene 3,6 millones de aos, lo que corresponder a
solamente 1/1250 de la edad de la tierra. As que segn los evolucionistas, en
una escala de 1000 periodos, el hombre evolucion en el ltimo perodo. Sin
embargo, Jess dijo: pero al principio de la creacin, varn y hembra los
hizo Dios (Marcos 10:6). As que Jess puso a la creacin del hombre en el
mismo perodo de tiempo que el de la creacin de la tierra.
Algunos eruditos bblicos utilizan ciertos tipos para confirmar la fecha de
la creacin. El cordero de pascua era conservado durante cuatro das (del
dcimo al decimocuarto da) antes de que fuera sacrificado. Este cordero era
claramente un tipo de Jesucristo. 2. Pedro 3:8 dice que para con el Seor un
da es como mil aos, y mil aos como un da. Mediante el uso de esta
comparacin, entonces cuatro das seran como 4000 aos, o en otras
palabras, Jesucristo, el segundo Adn, fue conservado aproximadamente 4000

19
aos antes de de ser inmolado. Otras escrituras utilizadas para esta
comparacin, son Oseas 6:2, Lucas 11:35, Mateo 20:2 y Lucas 13:32.
Otros eruditos bblicos sealan que la abreviacin de las genealogas es
comn en la Escritura, y que el trmino hijo a veces significa descendiente.
Por ejemplo, Cristo es llamado el hijo de David. Al comparar algunas listas
genealgicas, vemos que algunos de los nombres se han omitido o aadido.
Algunos creen que las diferencias se produjeron al traducir desde el texto
hebreo y el de la septuaginta. Otros creen que el propsito de las tablas
genealgicas no es el de proporcionarnos una fecha exacta, pero s el de
darnos los nombres de los hombres importantes que vivieron durante aquellos
perodos. Estos estudiosos reconocen que Dios permiti que se mencionaran
las edades de estos hombres para mostrarnos que la tierra no tiene miles de
millones de aos de antigedad.3 Muchos creacionistas fundamentalistas,
aceptan que la edad del hombre sea de hasta 10.000 aos en lugar de 6.000
aos.4 El reconocimiento de esta diferencia potencial, no altera ninguno de los
principios enunciados en este libro.

1
Donald B. DeYoung, La Astronoma y La Biblia, Preguntas y Respuestas, Baker
Book House, Grand Rapids, MI, 1990, 80-81.
2
John C. Whitcomb Jr., y Henry M. Morris; El Diluvio del Gnesis El Registro
Bblico y sus Implicaciones Cientficas, Baker Book House, Grand Rapids, MI,
1961.
3
John W. Klotz, Genes, Gnesis y Evolucin, Concordia Publishing House, St. Louis,
MO, 1955, 92-96.
4
Harold S. Slusher en William J. J. Glashouwer y Paul S. Taylor, escritores, La
Tierra es un Planeta Joven?, Mesa, AZ: Eden Films and Standard Media, 1983
(Creationist Motion Picture).

20
 5 / El Mundo Antes del Diluvio
Cules son los tres estados de la tierra que se describen en 2.
Pedro captulo 3?
1. En el versculo 6, Pedro declar que el mundo de entonces pereci
anegado en agua. Esto se refiere al mundo antes del diluvio. El mundo en
el que ahora vivimos, no es igual al que era antes del diluvio. No se sabe
exactamente que fue lo que pas cuando fueron rotas todas las fuentes
del grande abismo, y las cataratas de los cielos fueron abiertas (Gnesis
7:11). El gran desastre ocasionado por los giseres, las erupciones
volcnicas, los terremotos y los tsunamis resultantes, debe haber sido
inmenso. Un gran nmero de plantas y animales fueron enterrados como
lo demuestran los enormes cementerios de fsiles, las capas de carbn y
los yacimientos de petrleo. Tambin las inmensas camas de lava, como la
de la meseta de Columbia, y las enormes fallas de cabalgamiento, como el
Monte Cervino en los Alpes, dan evidencia de una gran catstrofe.
2. En el versculo 7, l declar: Pero los cielos y la tierra que existen ahora,
estn reservados para el fuego en el da del juicio. Esto se refiere a
la tierra en la que estamos viviendo ahora.
3. En el versculo 13, se dice que nosotros esperamos, segn sus promesas,
cielos nuevos y tierra nueva, en los cuales mora la justicia.
Esto se refiere a la tierra que se formar despus de la tierra actual que
ser destruida por el fuego.

Qu cosas fueron distintas en la tierra pre-diluviana?

1. Originalmente el hombre y todos los animales eran vegetarianos (Gnesis
1:29, 30). Dado que la muerte entr en el mundo por causa del pecado,
antes del pecado de Adn no haba muerte (Romanos 5:12). Pero qu
pas con las plantas y con los microorganismos que murieron en el Jardn
del Edn al servir de alimento? Las plantas no tienen conciencia, sangre,
tejido muscular para moverse o aliento. La vida vegetal que fue creada en
el tercer da, es diferente a la vida animal que fue creada en los das quinto
y sexto. Fue la muerte del tipo de vida animal la que comenz despus del
pecado de Adn.1 Parece que el hombre no comi animales sino hasta
despus del diluvio, cuando Dios le dijo: Todo lo que se mueve y vive, os
ser para mantenimiento: as como las legumbres y plantas verdes, os lo
he dado todo (Gnesis 9:3).
2. El mundo antes del diluvio parece no haber experimentado la lluvia.
Gnesis 2:5 dice: ...porque Jehov Dios an no haba hecho llover sobre
la tierra... Desde la tierra suba un vapor que regaba toda la faz de la
tierra. Sin lluvia no exista la erosin y probablemente no haban sequas,
desiertos o tierras improductivas. Hebreos 11:7 dice que No fue

21
 advertido por Dios acerca de cosas que an no se vean. Esto
probablemente se refiere a la lluvia que la gente del tiempo de No no
haba visto. El arco iris que se produjo despus del diluvio (Gnesis 9:13-
14), fue un fenmeno nuevo para No y su familia.
3. Al parecer, las estaciones extremas no existieron sino hasta despus del
diluvio. Aunque hubo algn tipo de estaciones despus de la creacin del
sol (Gnesis 1:14), el fro y el calor, el verano y el invierno, no se
mencionaron antes de Gnesis 8:22.
4. Parece haber tenido un clima clido y uniforme. Adn y Eva estuvieron
desnudos hasta que pecaron (Gnesis 2:25). Ellos no parecen haber
necesitado ropa por culpa del fro o del calor, pero despus de que pecaron
la ropa se convirti en un requisito para la modestia. Abundantes frutas y
el registro fsil, indican que las plantas y animales que ahora
consideramos como tropicales, estuvieron por todo el mundo, incluyendo
a Groenlandia y la Antrtida.2 Las palmeras crecieron en todos los Estados
Unidos. El estado de Nueva York era tan clido como La Florida. Los
combustibles fsiles se encuentran en lugares tan inverosmiles como la
Ladera Norte de Alaska.3 Muchas personas sienten que aquellas
condiciones climticas clidas que se dieron antes del diluvio, fueron
ocasionadas por la divisin de las aguas de las aguas, como est registrado
en Gnesis 1:6. Cuando Dios cre la tierra, el agua la cubri por completo.
Pero en el segundo da, Dios separ las aguas de las aguas y puso un
firmamento entre ellas. La imagen sera la de una tierra esfrica con dos
capas de agua, donde la capa superior flotaba sobre la expansin que las
separaba y se constitua en la envoltura ms exterior del planeta. Esta capa
exterior esfrica, se ha denominado una envoltura de agua. Dicha
envoltura produca muy probablemente un efecto de invernadero que
calentaba la atmsfera, as como la cubierta de un invernadero tiende a
elevar la temperatura del interior. Esta envoltura de agua producira un
clima clido casi uniforme en todo el mundo, lo que puede explicar los
hallazgos de plantas tropicales en todo el mundo, incluso en las regiones
que hoy son polares (despus de que aquella envoltura se precipit). Esta
envoltura de agua, tambin podra explicar el clima templado necesario
para la presencia de helechos, vegetacin exuberante y dinosaurios por
todo el mundo. Asimismo, esta pudo haber evitado los vientos, las
tormentas y la variacin estacional. La temperatura constante,
probablemente dio como resultado a grandes especmenes de plantas y
animales. Esta envoltura, probablemente proporcion un ambiente clido,
agradable y saludable.
5. Los dinosaurios vagaban por la tierra. Se
han encontrado huesos de dinosaurios por
todos los continentes excepto en la
Antrtida. Se considera que algunos

22
 pesaban tanto como 100 toneladas. Un elefante adulto, puede consumir
hoy entre 140-270 kilos de forraje al da. Un dinosaurio que pesara quince
veces ms, probablemente hubiera tenido que consumir una cantidad
quince veces mayor de alimentos. Una exuberante vegetacin tuvo que
haber cubierto la tierra antes del diluvio para que estas criaturas pudieran
sobrevivir. Tambin es posible que la presin atmosfrica fuera mayor
debido a la envoltura de agua, lo que permiti que hubieran ciertos reptiles
voladores. 4 Es dudoso que estas criaturas pudieran haber volado en las
condiciones atmosfricas actuales.
6. Los hombres alcanzaron largas edades. Por ejemplo, Matusaln vivi 969
aos (Gnesis 5:27). La envoltura de agua, probablemente protegi a los
humanos de los perjudiciales efectos somticos (no hereditarios) y
genticos (hereditarios) de las radiaciones intensas. A partir de un estudio
realizado sobre los registros de 82.000 mdicos, se demostr que la
longevidad de aquellos que estuvieron expuestos a la radiacin, fue de
cinco o ms aos menos que la de aquellos que no estuvieron expuestos a
la readiacin.5 El efecto protector de la envoltura, habilit a las personas
pre-diluvianas para que vivieran por muchos siglos, como est registrado
en Gnesis 5.
Qu beneficios pudo traer para la salud una presin atmosfrica
mayor debido a una envoltura de agua?
Una de las objeciones a la teora de la envoltura de agua, es que el agua
que se encontrara por encima de la troposfera podra aumentar la presin
baromtrica hasta niveles que seran letales para la vida humana. Sin
embargo, esto dependera de la cantidad de agua que estuviera en la envoltura.
Por el contrario, se ha demostrado que un cierto aumento de la presin sera
beneficioso. El Dr. Edgar End, de la Universidad de Wisconsin, ha
demostrado que la inhalacin de oxgeno hiperbrico administrado en una
cmara de presin, restaura la memoria, aumenta la energa y agrega
entusiasmo a hombres y mujeres ancianos. Tambin se ha demostrado que la
oxigenacin hiperbrica frecuente, revierte la senilidad, ayuda a las vctimas
de enfermedades cerebrovasculares, mejora la visin, reduce el tiempo
requerido para la curacin de quemaduras graves y salva a las vctimas
envenenadas por monxido de carbono.6 Un corte severo en la mano de un
buzo fue curada en veinticuatro horas, mientras que ste estuvo sumergido en
una campana de buceo a una presin de diez atmosferas.7

1
Jim Stambaugh, Ciencia, Escritura y Salvacin, Cinta No. 476, Institute for Creation
Research, El Cajn, CA, Sbado, Junio 24, 1995.
2
Ricki D. Pavlu, Evolucin, Cuando el Hecho se Convirti en Ficcin, Word Aflame
Press, Hazelwood, MO, 1986, 28.
3
Donald B. DeYoung, El Tiempo y la Biblia, 100 Preguntas y Respuestas, Baker
Book House, Grand Rapids, MI, 1993, 110.

23
4
Larry Vardiman, El Cielo ha Cado, Artculo de Impacto No. 128, Institute for
Creation Research, El Cajn, CA , Febrero, 1984.
5
John C. Whitcomb, Jr., y Henry M. Morris, El Diluvio del Gnesis El Registro
Bblico y sus Implicaciones Cientficas, Baker Book House, Grand Rapids, MI,
1961, 400.
6
Henry M. Morris, Bases Bblicas Para la Ciencia Moderna, Baker Book House,
Grand Rapids, MI, 1984, 278-280.
7
Vardiman, Artculo de Impacto No. 128.

24
 6 / El Gran Diluvio
Aparte de la propia creacin, cul fue el evento ms
significativo que afect las formaciones geolgicas de la tierra?
El gran diluvio, a menudo llamado el diluvio de No, se describe en
Gnesis 7 y 8. El diluvio debe haber reestructurado toda la faz de la tierra. La
corteza terrestre parece haber sido deformada, fracturada, elevada, deprimida
y contorsionada en casi todas las formas imaginables.

De dnde provino toda esa agua?

Despus de que No entr en el arca fueron rotas todas las fuentes del
grande abismo, y las cataratas de los cielos fueron abiertas (Gnesis 7:11).
Las fuentes del grande abismo quizs se refieren a giseres, aguas
subterrneas, volcanes y terremotos debajo del agua que provocaron tsunamis;
mientras que las ventanas de los cielos fueron probablemente el colapso de
la envoltura de agua (las aguas que estaban sobre el firmamento). Esta
cubierta de agua podra haber influido en la gran cantidad de agua requerida
para una lluvia de cuarenta das como se registra en Gnesis 7:11-12.
Autoridades en la materia, han estimado que si se cayera toda el agua que
actualmente se encuentra en la atmsfera en forma de lluvia, ello equivaldra
a slo una capa de 5-18 centmetros de agua.1,2 De tal manera que un
mecanismo completamente diferente a la lluvia de la atmsfera, debe haber
sido el responsable de una lluvia global de cuarenta das y de un diluvio que
cubri toda la tierra. Tal vez, tambin las cuencas ocenicas se levantaron y
las montaas bajaron.

Toda la tierra fue cubierta por el diluvio?

La Biblia ensea claramente que se trat de un diluvio universal, donde
las aguas subieron mucho sobre la tierra; y todos los montes altos que haba
debajo de todos los cielos, fueron cubiertos. Quince codos ms alto subieron
las aguas, despus que fueron cubiertos los montes (Gnesis 7:19-20). As,
las cimas de las montaas ms altas quedaron sumergidas bajo el agua por lo
menos 6,7 metros. El agua tena que ser lo suficientemente profunda para que
el fondo del arca no se viera afectada por las cimas de las montaas. Si el
diluvio hubiera sido local, no habra habido necesidad de un arca. En 120
aos, No y los animales podran haber emigrado a una altura mayor.
Adems, el objetivo principal era el de destruir a la humanidad pecadora
(Gnesis 6:7), lo cual no se habra producido con un diluvio local. La
Escritura declara que todo ser viviente que estaba sobre la faz de la tierra fue
destruido, a excepcin de No y los que estaban con l en el arca (Gnesis
7:23).

25
Qu ms demuestra que el diluvio fue universal y no local?
1. Hay por lo menos treinta expresiones de universalidad que indican un
diluvio que abarc a todo el mundo, tales como: muri toda carne
(Gnesis 7:21) y todo lo que tena aliento de espritu de vida en sus
narices, todo lo que haba en la tierra, muri (Gnesis 7:22).
2. El carcter universal del diluvio, fue proclamado en todas las porciones
posteriores de la Escritura.
3. Pedro declar que slo ocho personas fueran salvadas por el agua (1.
Pedro 3:20).
4. Y que el mundo de entonces pereci anegado en agua (2. Pedro 3:6).
5. Si el diluvio fue local, entonces el arca fue ridculamente grande para su
propsito.
6. En tres ocasiones, Dios prometi que nunca vez ms iba a exterminar a
todo ser viviente por medio de un diluvio (Gnesis 8:21, 9:11, 15). Por
qu Dios habra prometido no volver a hacer algo que nunca hizo?3

Qu evidencias hay hoy en da de un gran diluvio?

1. Casi en todas las zonas montaosas ms altas del mundo, se han
encontrado fsiles marinos cerca de sus cumbres. No hay ninguna otra
conclusin posible a que las montaas estuvieron alguna vez bajo el agua
y luego se elevaron, esencialmente de forma simultnea, lo que concuerda
bien con el diluvio bblico4, 5
2. La fosilizacin requiere de una sepultura repentina. Las vetas de carbn,
los yacimientos petrolferos y el gas natural, son ejemplos especficos de
los combustibles fsiles.
3. La mayora de las rocas de la superficie terrestre, son rocas sedimentarias
que requieren de fuertes lluvias para la erosin, el transporte y la
deposicin de los sedimentos.
4. Los antroplogos han recopilado ms de 200 mitos y leyendas del diluvio
por todas las civilizaciones del mundo. Puesto que todos los seres

humanos son descendientes de No, uno podra esperar encontrar algunas

26
 historias del diluvio en los registros antiguos. Tal es el caso. Estas
leyendas del diluvio muestran consistentemente que un diluvio mundial
destruy al hombre y a los animales, un arca de salvacin fue
proporcionada y slo unas pocas personas sobrevivieron a este diluvio.6, 7

1
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 121.
2
Ibdem, 77.
3
John D. Morris, La Escritura y el Diluvio, Notas presentadas al Instituto de
Investigacin de la Creacin Instituto de Verano, Northwestern College, St., Paul,
MN, Julio 11, 1988.
4
Pavlu, 57.
5
Morris, Bases Bblicas, 259.
6
Paul S. Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, Eden
Productions, P.O. Box 41644, Mesa, AZ, 1990, 112-113.
7
John Rajca, Evidencias del Diluvio en Todo el Mundo, Ciencia, Escritura y
Salvacin. Difusin No. 170, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Agosto
12, 1989.

27
 7 / La Capacidad y las Aptitudes del Arca de No
El arca fue lo suficientemente grande para contener a todos los
animales?

El arca es la nica embarcacin registrada en la Biblia de la cual se dan

sus dimensiones. Su longitud era de 300 codos, su anchura de 50 codos y su
altura de 30 codos (Gnesis 6:15). Asumiendo que el codo fuera de 0,46
metros, podramos calcular el volumen como 138 x 23 x 13,8 = 43.801 metros
cbicos, lo que equivale a 569 vagones comunes de tren.1 Tena una ventana,
una puerta y tres pisos. El rea de cubierta fue de unos 9522 metros
cuadrados, lo que es mayor a veinte canchas de baloncesto.2
No introdujo dos ejemplares de cada clase en el arca (un macho y una
hembra) y de todo animal limpio tom siete parejas (macho y hembra) para
tener con qu hacer sacrificios. l trajo aves, bestias (ganado) y todo animal
que se arrastra sobre la tierra, pero no tuvo que traer peces o cualquier otra
cosa que viviera en el mar. l tuvo que traer comida para los animales. Note
que todo lo que l tena que traer, era a dos de cada clase. Por ejemplo a dos
perros, pero no a dos gran daneses, dos cockers spaniels, dos bulldogs, etc.
Excluyendo a las especies acuticas, tales como los peces, las langostas y las
tortugas, se estima que haba 17.500 clases terrestres con aproximadamente
50.000 animales a bordo.3 Si el tamao promedio de los animales no fue
mayor que el de una oveja, y un vagn de carga puede llevar a 240 ovejas, por
ende seran necesarios 208 vagones. Esto estara alrededor del 36,5% de la
capacidad del arca. As que el arca era lo suficientemente grande para los
animales, la comida y la familia de No.

Cmo pudo el arca ser capaz de sopotar las violentas tormentas

del diluvio?
El arca era esencialmente una caja enorme. Fue diseada para flotar y para
tener capacidad de carga, no para navegar a velocidad. Era como una enorme
barcaza, no un barco de vela. Estaba hecha de fuerte madera de gofer y
calafateada por dentro y por fuera. El material de impermeabilizacin fue un
tipo de material de origen desconocido. Fue diseada para flotar y para que no
zozobrara ante el impacto de grandes olas y vientos. Los clculos

28
matemticos y de flotabilidad, muestran que incluso si el arca se hubiera
girado verticalmente, la fuerza boyante habra producido un par adrizante
que hubiera actuado para restaurar el navo a su posicin vertical.4 El
comandante Lee Touchberry de la Marina de los Estados Unidos, tom las
dimensiones del arca y las puso en los programas informticos de la Marina.
Los clculos mostraron que las dimensiones del arca emparejaban
perfectamente con las proporciones ideales que la Marina tena para los
buques.5
El Instituto Scripps de Oceanografa en La Jolla, California, puso a prueba
un modelo a escala del arca en un tanque de grandes olas durante el rodaje de
la pelcula En busca del Arca de No. Por medios mecnicos se produjeron
grandes olas en el tanque, con el fin de probar la capacidad del arca ante olas
simuladas, mayores de las que alguna vez haya experimentado el ocano. Se
encontr que era imposible que el arca zozobrara.6 Las dimensiones
divinamente dadas, eran ideales para su propsito!

Cmo pudo No traer los animales al arca?

Dios dirigi los animales al arca: ...dos de cada especie vendrn a ti...
(Gnesis 6:20 LBA). Con un clima clido y uniforme como el que haba antes
del diluvio, probablemente todas las clases de animales vivan cerca de donde
No construy el arca. Adems, autoridades en la materia han sealado que
los animales tienen un sentido innato del peligro inminente. Dios pudo haber
inculcado en ese momento, instintos migratorios a parejas de cada tipo de
animal, hacindolas emigrar hacia el arca.

Cmo pudo No alimentar a los animales y limpiar sus

residuos?
Los animales no se mataban entre s hasta que vino la maldicin, pues
fueron originalmente vegetarianos (Gnesis 1:30) y probablemente
permanecieron as hasta despus del diluvio. Si durante el milenio, el lobo y
el cordero sern apacentados juntos, y el len comer paja como el buey
(Isaas 65:25), entonces seguramente habran podido vivir juntos de manera
pacfica durante el diluvio. En el arca haba aposentos (Gnesis 6:14) que
podran haber sido nidos o jaulas. Dios tambin pudo haber hecho que los
animales hibernaran, reduciendo la cantidad de alimentos y los problemas de
residuos.7 Dios tuvo la capacidad de producir un sueo profundo sobre Adn,
cuando le tom una costilla para formar a Eva (Gnesis 2:21). Si la ciencia
mdica utiliza la anestesiologa y los comas inducidos, Dios seguramente
saba de ellos antes de que la ciencia mdica los descubriera.

1
Stan Taylor, El Mundo que Pereci, Un video producido por Films for Christ,
Mesa, AZ, 1977.
2
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 10.

29
3
Taylor, El Mundo que Pereci.
4
Morris, Bases Bblicas, 291-295.
5
Arthur Hodges, III, Las Dimensiones del Arca de No. Correspondencia por correo
electrnico, Noviembre 7, 1997.
6
Morris, Bases Bblicas, 295-296.
7
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 70-75.

30
 8 / La Orogenia - La Formacin de las Montaas

Cuando se formaron originalmente las montaas?

Cuando Dios cre la tierra, sta estaba inicialmente cubierta con agua. No
fue sino hasta el tercer da de la creacin, que Dios dijo: Jntense las aguas
que estn debajo de los cielos en un lugar, y descbrase lo seco. Y fue as
(Gnesis 1:9). Dado que el agua busca su propio nivel, tuvo que ser creado
algn tipo de terreno elevado. As, el primer perodo significativo de
formacin de las montaas, ocurri probablemente durante el da tercero. La
tierra fue elevada para que el agua pudiera juntarse. De la escritura anterior,
parece que slo haba un gran continente en ese momento. Sin embargo, esta
gran masa de tierra debe haber tenido considerables caractersticas
geogrficas, ya que la Biblia dice que haban ros (Gnesis 2:10-14), altas
colinas (Gnesis 7:19) y montaas (Gnesis 7:20). Dado que no llovi sino
hasta el diluvio (Gnesis 2:15), las aguas de los ros probablemente brotaron
de la tierra.

Hacia dnde fluyeron todas estas aguas del diluvio?

Se estima que toda el agua de la atmsfera solo puede cubrir la tierra con
unos pocos centmetros. As, slo una pequea parte del agua se evapora para
formar las nubes y el vapor de agua. Sin embargo, los ocanos cubren
aproximadamente el 71% de la tierra, y las cuencas ocenicas son ms
profundas que las montaas ms altas. Algunas cuencas ocenicas son de
hasta 36.000 pies (10.973 metros) de profundidad.1 Se ha estimado que si la
tierra ahora fuera allanada, el agua cubrira la tierra a una profundidad de
31
7500 pies (2286 metros). As que las aguas del diluvio todava estn aqu!
Todo lo que se necesit para que las aguas disminuyeran su nivel, fue que las
montaas se elevaran y que las cuencas ocenicas bajaran. El Salmo 104:6-9,
probablemente se refiere al diluvio de No, cuando dice: Sobre los montes
estaban las aguas. A tu reprensin huyeron; al sonido de tu trueno se
apresuraron; subieron los montes, descendieron los valles, al lugar que t les
fundaste. Les pusiste trmino, el cual no traspasarn, ni volvern a cubrir la
tierra. Otra forma de decir esto, es que las montaas subieron y las cuencas
ocenicas bajaron.

Las montaas actuales son ms altas que las montaas que

hubo antes del diluvio?
Al parecer, antes del diluvio las formaciones montaosas eran mucho ms
bajas que las cordilleras actuales que se formaron durante y despus del
diluvio. Dios prepar un lugar para que las aguas retrocedieran, al parecer por
la reduccin de las cuencas ocenicas y la elevacin de las montaas (o
hacindolas ms altas). Como las montaas se elevaron y el fondo del ocano
se profundiz, el agua fluy de forma natural desde los niveles ms altos hasta
las profundidades ms bajas del ocano. Nada de lo visto por el hombre en
esta poca actual, por ejemplo los volcanes, puede explicar la formacin de
las enormes estructuras montaosas.

La velocidad del movimiento de rotacin terrestre, cambi con

la elevacin de las montaas?
Sorprendentemente, con la formacin de las montaas, la velocidad de
rotacin de la tierra no ha cambiado mucho. Si un hombre se sienta sobre un
taburete que permita el giro y otra persona lo impulsa, el movimiento se
puede ralentizar al estirar los brazos o acelerar si los encoge. Los patinadores
artsticos sobre hielo y tambin los buceadores, utilizan este principio de
mpetu angular. Dios tuvo que equilibrar cuidadosamente las estructuras
montaosas con las cuencas ocenicas, tanto por encima como por debajo del
agua. Servimos a un Dios maravilloso. Quin midi las aguas con el hueco
de su mano y los cielos con su palmo, con tres dedos junt el polvo de la
tierra, y pes los montes con balanza y con pesas los collados? (Isaas
40:12).

1
Morris, La Escritura y el Diluvio, 4.

32
 9 / La Distribucin Geogrfica de los Animales

Por qu actualmente no hay canguros cerca del monte Ararat?

Los evolucionistas tratan de reclamar, que debido a que los continentes
estaban aislados, las diferentes especies evolucionaron de conformidad con
los climas de las regiones. A veces, los evolucionistas utilizan la idea
equivocada de que los marsupiales se encuentran slo en Australia, para
apoyar la idea de que evolucionaron all. Desafortunadamente para estos
evolucionistas, tambin se han encontrado marsupiales vivos en Amrica y
marsupiales fsiles incluso en Europa. Los creacionistas creen que todos los
animales de la tierra tenan a sus antepasados en el arca. Eso significara que
algn tipo de canguro estuvo en el arca. Cmo se explica el hecho de que en
la actualidad no haya canguros cerca del Monte Ararat? Tambin hubo leones
en Palestina durante los das del Antiguo Testamento, pero ahora no hay
ninguno, excepto quizs en algunos zoolgicos. Tanto Sansn (Jueces 14:6)
como David (1. Samuel 17:36) mataron leones.1 En aquellos das, no hubo
conservacionistas que los protegieran. Estos animales vivieron en un clima
uniforme antes del diluvio. Despus del diluvio, tuvieron que emigrar hacia
climas aceptables para ellos, al igual que las aves emigran en invierno. As
que probablemente los canguros se extinguieron en otras partes del mundo, ya
sea a causa de la cacera o del clima, dejando solamente a Australia como su
hbitat natural.

33
Cmo llegaron los canguros a Australia?
Hay varias teoras en cuanto a cmo llegaron los canguros a Australia.
Una de ellas es la teora de la deriva continental, que postula que cuando los
continentes se separaron, la porcin que se desprendi para formar a
Australia, era la que tena a todos los canguros. Pero incluso, una de las
mejores reconstrucciones de cmo frica, Amrica del Sur, Europa y
Amrica del Norte estuvieron alguna vez ensambladas, junto con las reas de
superposicin entre estos continentes, omite por completo a Amrica Central.
Algunas reconstrucciones parecen geomtricamente factibles, pero son
imposibles de explicar por la deriva continental. El este de Australia tendra
que ser girado para poder encajar con el este de Norte Amrica. Los gelogos
evolucionistas, suponen que las placas se mueven de solo dos a dieciocho
centmetros por ao. A este ritmo, se llevaran 100 millones de aos para
formar una cuenca ocenica o una cordillera.2 Algunos sugieren que la
porcin de Gnesis 10:25 (que dice que la tierra se dividi en los das de
Peleg) da justificacin para la idea de la deriva continental. Ya que la tierra es
singular, es posible que slo hubiera un continente cuando Dios hizo aparecer
la tierra firme en el tercer da, cuando dijo: Jntense las aguas que estn
debajo de los cielos en un lugar, y descbrase lo seco. Y fue as. Y llam Dios
a lo seco Tierra (Gnesis 1:9-10). Sin embargo hay varios problemas con
la teora de la deriva continental. Por qu los canguros vivan solamente en
aquella porcin de tierra que se desprendi? Tambin, qu mecanismo
condujo a que los continentes se separaran los unos de los otros? Al
considerar la enorme cantidad de energa necesaria para causar el movimiento
de estas enormes placas, nos damos cuenta de que la idea de la deriva
continental es altamente especulativa y cuestionable. Adems, las
reclamaciones sobre las mediciones de la deriva que se han hecho en la
actualidad, tambin son dudosas. La Biblia no habla directamente a favor o en
contra de la deriva continental.
Otra teora, es que los canguros fueron transportados a Australia en islas
flotantes de vegetacin y rboles entrelazados, que se desprendieron desde las
orillas de los ros y fueron arrastradas hacia el mar. Estas islas flotantes han
sido observadas lejos de la tierra.3 Pero, por qu los canguros flotaron slo
hacia Australia?
Una tercera teora, es que los seres humanos podran haber llevado a los
canguros en botes. No se sabe exactamente cuando los hombres comenzaron a
raspar y a quemar grandes troncos para hacer monxilos y canoas.
Posteriormente, este arte incluy las canoas de los indgenas norteamericanos,
los kayaks de los esquimales, y las canoas de mstil lateral de los isleos del
Pacfico. Jons, que vivi siglos antes de Cristo, encontr un barco capaz de
navegar hasta Tarsis. Pero esta conjetura an no responde a preguntas tales
como dnde se originaron los canguros y por qu no estn all el da de hoy?

34
 La cuarta teora, es que hubo puentes terrestres intercontinentales que
ayudaron a la migracin de los animales. Nadie parece tener dificultad con la
idea de que los hombres y los animales, alguna vez cruzaron libremente por el
estrecho de Bering, que separa a Asia de Amrica.4 Durante la edad de hielo,
con ms agua retenida en forma de hielo en los polos, el nivel del mar habra
sido menor, lo que significa que hubo puentes terrestres que permitieron el
paso por tierra firme la mayor parte del camino desde Europa hasta Australia.
Adems, puede haber habido importantes movimientos tectnicos,
acompaados por una importante subida y bajada de los lechos marinos. Al
derretirse el hielo, se proporcion el agua necesaria para cubrir los puentes de
tierra intercontinentales que ahora estn bajo el agua.5 Los canguros
pudieron saltar por todo el camino hacia Australia? Probablemente s, pero
esto no significa que slo un par de canguros salt hasta el final. Los
antepasados de los canguros actuales, pueden haber establecido poblaciones
hijas en diferentes partes del mundo, que ms tarde se extinguieron al igual
que los leones en Palestina. Cmo pudieron las criaturas caminar
penosamente a travs de millones de hectreas de rido desierto hacia el lugar
donde ahora viven? La respuesta es que el desierto no exista en ese entonces.
Parece que el mundo es mucho ms seco de lo que era en los primeros siglos
post-diluvio.6
Cuando Krakatoa, una isla volcnica que se encuentra entre Sumatra y
Java, entr en erupcin en 1883, provoc uno de los peores desastres del
mundo. Gran parte de la isla fue volada en pedazos y el polvo volcnico flot
sobre esta regin durante un ao.7 El remanente de la isla permaneci sin vida
por algunos aos, pero finalmente fue poblada por insectos, lombrices de
tierra, pjaros, lagartos, serpientes e incluso por algunos mamferos.8 No
sabemos cmo estos fueron capaces de cruzar el ocano.

1
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 83.
2
Ham, Snelling y Wieland, El Libro de las Respuestas: Respuestas a Las 12
Preguntas Ms frecuentes Sobre el Gnesis y la Creacin / Evolucin, 43-45.
3
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 85.
4
Ibdem, 85-86.
5
Ham, Snelling y Wieland, 198-200.
6
Ibdem, 201-203.
7
El Libro Enciclopdico Mundial, Vol. 11, 306.
8
Ham, Snelling y Wieland, 198.

35
 10 / Las Teoras de la Evolucin
Qu es la teora de la evolucin?
El sistema evolutivo intenta explicar el origen, desarrollo y significado
de todas las cosas en trminos de leyes y procesos naturales que operan hoy
en da tal como lo han hecho en el pasado. No hay procesos extraos que
requieran la actividad especial de un agente externo o creador... Las partculas
se convierten en elementos, los elementos en sustancias qumicas complejas,
los productos qumicos complejos en sistemas vivos simples, las formas
simples de vida en la vida compleja, la vida animal compleja en el hombre
por medio de propiedades innatas.1
La teora de la evolucin hace las siguientes suposiciones que no pueden
ser verificadas experimentalmente:
1. Los qumicos inertes dieron lugar a la materia viva.
2. Los organismos unicelulares dieron origen a los organismos
multicelulares.
3. Los invertebrados, que no tienen columna vertebral o espina dorsal, dieron
origen a los vertebrados.
4. Los peces dieron origen a los anfibios. Por ejemplo, las ranas comienzan
su vida en el agua como renacuajos con branquias, y ms tarde desarrollan
pulmones. Son de sangre fra y no tienen escamas.
5. Los anfibios evolucionaron en reptiles. Los reptiles como los serpientes,
los lagartos, las tortugas, los cocodrilos y los dinosaurios son vertebrados
de sangre fra.
6. Los reptiles formaron a las aves y a los mamferos.2

Cules son los dos fundamentos sobre los que se basa la teora
de la evolucin?
Los dos pilares del pensamiento evolutivo son el azar y los eones de
tiempo. Las probabilidades matemticas prcticamente, si no totalmente,
destruyen al pilar nmero uno (la posibilidad de que la vida se haya originado
por casualidad). (Vea el captulo 19). Por lo tanto, el tiempo debe ser el hroe
de la trama. Todos los evolucionistas estn de acuerdo de que si no hay
inmensos perodos de tiempo, la evolucin no tiene ninguna oportunidad.3 Sin
embargo, las estadsticas de crecimiento poblacional, demuestran que si el
hombre hubiera estado aqu desde hace millones de aos, esto habra
conducido a que todos nos hubiramos aplastado, pues incluso si se estima
una tasa de crecimiento conservadora, millones de personas habran tenido
que colocarse unas encima de las otras. As que el pilar nmero dos (los eones
de tiempo) tambin es destruido. (Vea el captulo 20). Sin embargo, los

36
evolucionistas continan haciendo declaraciones como: aunque esto es
improbable, consideramos que el origen de la vida, dado el tiempo suficiente,
es casi seguro que ocurra al menos una vez... lo imposible se hace posible, lo
posible se hace probable, y lo probable se hace prcticamente seguro. Uno
slo tiene que esperar, y el tiempo por s mismo hace el milagro. Dado el
tiempo suficiente, las cosas pueden evolucionar de lo simple a lo complejo. A
pesar de que no podamos observar el proceso, a pesar de que no podamos
demostrarlo, a pesar de que no podamos comprobarlo o verificarlo, lo que
necesitamos es tiempo .4

Por qu es imposible ofrecer una prueba cientfica para los

orgenes?
Para demostrar algo cientficamente, se exige que sea observable y
repetible. Un investigador cientfico no puede observar ni repetir los orgenes.
Una filosofa del origen, slo se puede aceptar por la fe. La creacin no puede
someterse a experimentacin, porque la creacin no est ocurriendo ahora. Es
imposible idear un experimento cientfico para describir el proceso de la
creacin. La evolucin no se puede demostrar, porque si la evolucin se
estuviera produciendo hoy en da, funcionara con demasiada lentitud para ser
mensurable. Nadie ha observado alguna vez que los cambios o variaciones de
los organismos cambien a las clases en otras clases diferentes ms altas. An
si los cientficos pudieran crear vida desde la no-vida, o clases ms altas a
partir de clases inferiores, eso no probara que tales cambios fueron llevados a
cabo en el pasado por medio de procesos naturales aleatorios.5

Cul es la historia de las teoras evolutivas?

1. Epicuro propuso que los seres vivos podran haberse desarrollado a partir
de formas simples. Pablo se encontr con los epicreos en Atenas (Hechos
17:18).
2. Aristteles (384-322 a.C.), crea en una transicin gradual de lo
imperfecto a lo perfecto, y que el hombre se sita en el punto ms alto de
un ascenso largo y continuo.
3. Lamarck (1744-1829), postul que la formacin de un nuevo rgano es el
resultado de una nueva necesidad que ha surgido, y contina con ser
sentida por el organismo. Un gusano que deseara tener ojos podra
desarrollarlos, o incluso nosotros podramos desarrollar ojos en la parte
posterior de la cabeza con solo desearlos con la intensidad suficiente. Este
postulado es inaceptable. Otro postulado es que todos los cambios que se
producen a lo largo de la vida de un organismo, se transmiten a su
descendencia por el proceso de reproduccin. Esta teora se conoce como
la herencia de los caracteres adquiridos. sta explicara los largos
cuellos de las jirafas de la siguiente manera: Las sequas en las llanuras de
frica, llevaron a que las jirafas estiraran el cuello para alcanzar las pocas

37
 hojas, y a travs de cientos de generaciones la jirafa adquiri su cuello
largo. Esto puede ser refutado de muchas maneras. Por ejemplo, el brazo
musculoso de un herrero no se pasa automticamente a su hijo.
Igualmente, un cientfico cort las colas de veintidos generaciones de
ratones y encontr que las colas de sus descendientes no eran ms cortas
que las de un grupo similar cuyas colas no haban sido cortadas.
4. Darwin (1809-1882), populariz la evolucin con la publicacin en 1859

de su libro: El Origen de las Especies por Medio de la Seleccin Natural o

la Preservacin de las Razas Favorecidas en la Lucha por la Vida. Su
teora propone que las nuevas especies surgen por la supervivencia y la
reproduccin de los individuos mejor dotados o adaptados al entorno
particular. Esta teora se conoce como la supervivencia del ms apto.
Darwin explicara los largos cuellos de las jirafas, diciendo que slo las
jirafas de cuello largo sobrevivieron y se reprodujeron, por lo cual solo
tenemos jirafas de cuello largo. Las jirafas de cuellos ms cortos murieron
por inanicin. Un problema con esto es cmo lograron sobrevivir en
aquella misma regin otros animales de cuello corto? Adems, debemos
contestar primero, cmo aparecieron las jirafas de cuello largo?
5. Hugo de Vries, public en 1905 su obra: Especies y Variedades, Su
Origen por Mutacin. l hizo observaciones en su jardn con la hierba
onagra. Algunas de las plantas eran tan diferentes, que el sugiri que las
nuevas especies pueden surgir por mutacin.6

1
Henry M. Morris, Creacionismo Cientfico (Public School Edition), CLP Publishers,
San Diego, CA, 1974, 10-11.
2
Pavlu, 102.
3
Wayne Jackson, Creacin, 1.
4
George Wald, El Origen de la Vida, Scientific American, 45-53.

38
5
Morris, Creacionismo Cientfico, 4-6.
6
Klotz, 38.

39
 11 / Las Mutaciones
Qu son las mutaciones?
Los evolucionistas proponen que las mutaciones son el mecanismo
mediante el cual una especie cambia a otra. Se supone que una mutacin es
un verdadero cambio estructural en el material hereditario, que hace que la
descendencia sea diferente a sus padres.1 Las mutaciones pueden ser
causadas por errores en la copia del cdigo gentico presente en el ADN.2

Por qu razn las mutaciones no pueden producir un ascenso

evolutivo?
1. Las mutaciones son aleatorias y no dirigidas.
2. Las mutaciones son raras. Las tasas de mutacin en los seres humanos son
de aproximadamente una por cada milln de duplicaciones de genes.3
3. Las mutaciones buenas son extremadamente raras. El 99,9% de todas las
mutaciones son dainas o letales. Por ejemplo, la mosca normal tiene una
vida media de 40 das, mientras que aquellas que vienen con un ojo
morado tienen una vida til de 25 das.4 Cuanto ms grande es la mutacin
es ms probable que sea perjudicial.
4. El efecto neto de todas las mutaciones es daino.
5. Las mutaciones afectan y son afectadas por muchos genes. La probabilidad
de buenas mutaciones simultneas en todos los genes que controlan una
caracterstica dada, es prcticamente cero.5
Pensar que las mutaciones podran producir un ascenso evolutivo, sera
como tratar de ir hacia algn lugar andando 999 o ms pasos hacia atrs, por
cada paso que diramos hacia adelante.

Cul es la causa de las mutaciones?

Las radiaciones, como los rayos X y los rayos ultravioleta, los cambios de
temperatura y los gases mostaza pueden causar mutaciones. Los rayos X han
producido la mayora de las mutaciones, con una tasa de mutaciones creciente
al aumentar la dosis.6
Todava no se conoce la causa de las mutaciones en la naturaleza.

1
Pavlu, 153.
2
Phillip E. Johnson, Proceso a Darwin, InterVarsity Press, Downers Grove, IL, 1993,
37.
3
Gary E. Parker, Creacin, Mutacin y Variacin, Artculo de Impacto No. 89,
Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Noviembre de 1980.
4
Klotz, 283.

40
5
Morris, Creacionismo Cientfico, 55-58.
6
Klotz, 281.

41
 12 / Las Estructuras Vestigiales
Cul es el significado del trmino vestigial?
La palabra vestigial significa: permanecer como un vestigio (un leve
remanente o rastro) de algo que ha desaparecido o que ya no est
completamente desarrollado o til.1 En otras palabras, vestigial significa
intil.
Los rganos vestigiales, son rganos para los cuales no se ha comprobado
alguna funcin. Se postula que alguna vez fueron funcionales, pero en el
curso de la historia evolutiva perdieron su utilidad y se deterioraron
gradualmente.2 En un tiempo, los evolucionistas enumeraban 180 estructuras
y rganos en el hombre, que pensaban que eran intiles.3
Cules son los rganos que anteriormente fueron considerados
vestigiales?
1. La Gndula Pituitaria. La glndula pituitaria es ahora conocida por ser
muy importante para el crecimiento y para otros fines, por lo que se
denomina la glndula maestra del cuerpo.4
2. Las Amigdalas. Ahora se ha comprendido que estas ayudan a combatir las
infecciones.
3. El Coxis. Algunos msculos plvicos que son muy esenciales para
nosotros se conectan al mismo. Una persona no podra sentarse
cmodamente sin el coxis y su proteccin del extremo de la columna
vertebral. Algunas personas se refieren incorrectamente a ste como una
cola. Para ser una cola, una estructura debe ser un apndice caudal (cola,
como una cosa pegada a algo ms grande, como un brazo, una pierna o
una aleta), con sus propios msculos, nervios y suministro de sangre. En
el ser humano, el coxis no es una estructura separada y distinta, sino que
es simplemente la parte inferior de la columna vertebral5,6 Despus de
todo, aquella tiene que terminar en alguna parte!
4. El Apndice. El hecho de que a menudo cause problemas, no es razn
suficiente para decir que es intil. Otras partes del cuerpo, como la
garganta, tambin estn sujetas a las infecciones pero esto significa que
la garganta es vestigial? Algunas funciones posibles del apndice son: 1)
la adicin de fluidos lubricantes para el contenido de los intestinos, 2) la
secrecin de pequeas cantidades de jugos digestivos, y 3) posiblemente
la fabricacin de algunos glbulos blancos.7 Es interesante observar que
muchos monos no tienen algn apndice. Si el apndice es vestigial,
entonces los evolucionistas tendran que decir que el mono ha
evolucionado ms que el hombre. As, el uso que la evolucin hace del
apndice como un rgano vestigial, es un argumento muy superficial.8

42
Basados en la evidencia, a qu conclusiones podemos llegar
respecto a los rganos vestigiales?
1. No hay evidencia de que los rganos vestigiales se deterioren, ni hay
evidencia de que aquellos rganos estn en el proceso de evolucin hacia
algo til.9
2. An no se ha descubierto la funcin de aquellos rganos. Aunque la
tiroides, la glndula pituitaria y las amgdalas fueron consideradas durante
muchos aos como vestigiales, hoy conocemos sus funciones.
3. Cuando un rgano es extrado, su funcin puede ser sustituida por otro
rgano. Por ejemplo, el bazo produce glbulos rojos antes del nacimiento,
pero en los adultos normalmente no lo hace. Sin embargo, en los casos de
hemorragia grave, el bazo puede reanudar esta funcin. Adems, el cuerpo
humano tiene a menudo dos de los mismos rganos que requieren de un
margen de seguridad, tales como los riones y los pulmones. Uno puede
vivir con un solo rin o con un solo pulmn.10
4. La lista de estructuras vestigiales disminuye a medida que aumenta
nuestro acopio de conocimientos. Si alguna pieza ha funcionado durante
cualquier etapa del desarrollo de una persona o un animal, no puede ser
llamada vestigial a pesar de que no funcione en el adulto. La ignorancia de
los cientficos acerca de las funciones especficas de una estructura, no
prueba que esta no tenga alguna funcin.

Qu otros animales tienen estructuras que algunas vez fueron

consideradas vestigiales?
Las ballenas tienen huesos de la cadera, que apoyan
algunos de los rganos internos y tienen espacios para que
los msculos se unan. A pesar de que la ballena es un
mamfero, afirmar que las ballenas caminaron en otro tiempo
es estrictamente un producto de la imaginacin. Los
evolucionistas tambin pensaban que las estructuras de
espuelas en las serpientes, alguna vez fueron piernas. Ahora
se sabe que las serpientes utilizan estas estructuras como
armas y para asegurar la traccin durante su locomocin.11

1
Thorndike-Barnhart, Diccionario de Escritorio Comprensivo, Doubleday and
Company, Inc., Garden City, NY, 1955.
2
Klotz, 132.
3
Morris, Creacionismo Cientfico, 76.
4
Cora Reno, Evolucin Hecho o Teora? Moody Press, Chicago, IL, 1953, 46.
5
Ibdem, 68.
6
Duane T. Gish, La Evolucin y La Cola Humana, Artculo de Impacto No. 117,
Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Marzo 1983.
43
7
Reno, 48.
8
Klotz, 134.
9
Pavlu, 20.
10
Klotz., 132-133.
11
Reno, 49.

44
 13 / La Teora de la Recapitulacin del Desarrollo
Embrionario
Qu significa que la ontogenia recapitula la filogena
Esta teora fue popularizada en 1866 por Ernst Haeckel, un alemn ateo.
Su idea se difundi ampliamente con la frase que dice: La ontogenia
recapitula la filogenia, que significa que el desarrollo biolgico del individuo
(ontogenia) repite brevemente (resume) el desarrollo evolutivo de la persona
(filogenia). Esta teora especula que en su desarrollo, el embrin humano pasa
a travs de las etapas evolutivas que se encuentran en la evolucin del
hombre. Va desde el protozoario a los gusanos, a los peces, a los anfibios, a
los mamferos y luego al humano. Por ms de cien aos, los evolucionistas
utilizaron este argumento como una de las pruebas principales de la
evolucin.1 Por ejemplo, los evolucionistas presentaron las llamadas agallas
que supuestamente poseen los embriones humanos, como evidencia de la
evolucin del hombre a partir de antepasados anfibios. Pero el embrin
humano no tiene agallas, sino que tiene pliegues de tejido que se desarrollan
en las regiones de la lengua, la mandbula inferior y el cuello.2

Fish Salamander Tortoise Chick Hog Calf Rabbit Human

45
Qu se puede decir sobre los dibujos de embriones que realiz
Haeckel?
Haeckel hizo una serie de diagramas de diferentes embriones, y demostr
que tenan ciertas caractersticas en comn. Ms tarde, Haeckel admiti que
algunos de sus dibujos fueron modificados intencionadamente para hacerlos
encajar en la teora que l estaba tratando de probar.3 Haeckel fue un pcaro.4
Si un estudiante tuviera la oportunidad de ver a los embriones reales en vez de
los que estn en los diagramas, vera ms diferencias que las mostradas en
aquel trabajo artstico.

Qu otra evidencia adicional ha falsificado la teora de la

recapitulacin?
Los estudios modernos en gentica molecular, han demostrado que el
ADN de un hombre no es el ADN de un pez. El ADN de cada clase est
especialmente programado para producir a su propia clase. Esto confirma 1.
Corintios 15:39, No toda carne es la misma carne, sino que una es la carne
de los hombres, otra carne la de las bestias, otra la de los peces, y otra la de
las aves.
Los estudios embriolgicos han demostrado que hay muchas omisiones,
adiciones e inversiones, en comparacin con los pocos paralelos de la
supuesta secuencia evolutiva.5 As, esto de ninguna manera podra
representar una recapitulacin real.

Cmo se ha utilizado a la teora de la recapitulacin como una

justificacin seudocientfica para la plaga del aborto?
Este concepto de la recapitulacin es completamente falso y los
evolucionistas ms competentes de hoy lo saben. Por desgracia, esta falsa idea
todava es propagada y es creda por millones de personas, dejando algunos
frutos amargos.6 La aplicacin ms reciente de la teora de la recapitulacin,
ha sido la de presentarla como una justificacin seudocientfica para la plaga
del aborto. Si el feto todava no es realmente un ser humano, entonces se
hace un gran dao si se aborta? Sin embargo, si el embrin es una vida
humana con un alma eterna, entonces el aborto es cruel y es un asesinato
premeditado.7 Los abortistas dicen que el feto no es completamente humano
y suponen que se encuentra en las etapas iniciales de desarrollo de una
menor forma de vida. Lo que ellos no quieren saber, es que un embrin
humano se desarrolla en un beb humano porque eso es lo que su cdigo
gentico le dicta que haga.

46
Cules son algunos de los otros efectos devastadores de la
evolucin?
1. El suicidio. La segunda causa principal de muerte entre los adolescentes
en los Estados Unidos, es el suicidio. Una de las razones por las que se
suicidan, es porque no le encuentran ningn propsito a la vida y porque
tienen una baja autoestima. Ellos no pueden responder a las preguntas
bsicas, tales como De dnde vengo? Por qu estoy aqu? o A dnde
voy? El Dr. Michael Girouard, abandon desde hace dos aos una
lucrativa prctica mdica, con el fin de dar conferencias sobre el tema de
la creacin. Inform que un muchacho le dijo que estaba hecho a la
imagen de un mono, que fue hecho a la imagen de una bacteria, que fue
hecho a la imagen de una gran explosin, que fue hecho a la imagen de la
nada. Y aadi que l vino de la nada, que no era nada y que no iba para
ninguna parte, por lo tanto l no vea ninguna razn para vivir. Adems,
el muchacho le dijo al mdico: Sabes lo que haces con una lata vaca de
salchichas de Viena? La tiras a la basura. Y eso fue lo que el joven hizo.
Se suicid! Pero sabemos que t no fuiste hecho a la imagen de un mono.
T fuiste creado a imagen de Dios. Tu valor no se basa en lo que haces o
en tu apariencia o talentos, sino ms bien en que fuste creado a la imagen
de una persona que te ama lo suficiente al punto que muri en tu lugar.
T no eres basura!8
2. El comunismo. Karl Marx quiso dedicar a Darwin su libro El Capital. Con
cierta frecuencia, muchos socialistas y comunistas se refieren a las ideas
darwinianas como la lucha de clases.9
3. El racismo y el nazismo. Ver el captulo 28.
4. La destruccin de la fe. Ver el captulo 39.
5. La densa inmoralidad. Si Dios cre al hombre, puede establecerle sus
reglas. Pero con la evolucin, cada uno puede hacer lo que es correcto
ante sus propios ojos. Si las personas son slo productos del tiempo y el
azar, entonces no hay razn para tratar a los hombres y las mujeres como
objetos de la dignidad y el respeto, ya que no son diferentes a los animales
de los que supuestamente han evolucionado.10 Los evolucionistas no
tienen reglas contra la fornicacin, el adulterio y la homosexualidad. Por
eso no es extrao que las enfermedades de transmisin sexual, como el
SIDA, estn a la orden del da.

1
Henry M. Morris, La Herencia de la Teora de la Recapitulacin, Artculo de
Impacto No. 183, Institute for Creation Research, El Cajn, CA.
2
Pavlu, 141-144.
3
Reno, 65-66.
4
Ken Ham, El Hombre Ms Inteligente en Amrica? Volviendo al Gnesis
Artculo No. 48, Diciembre de 1992.
5
Morris, Creacionismo Cientfico, 1974, 77.

47
6
Ham, Volviendo al Gnesis. Artculo No. 48.
7
Morris, Artculo de Impacto No. 183.
8
Michael Girouard, Transmisiones Sobre Ciencia, Escritura y Salvacin No. 214,
Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Junio 16, 1990.
9
Morris, El Ocaso de la Evolucin, 18-19.
10
Ken Ham, La Mentira - Evolucin, Master Books, P.O. Box 1606, El Cajn, CA,
1987, 88.

48
 14 / La Anatoma Comparada - El Estudio de las
Similitudes Entre las Diferentes Clases de Animales
Por qu a los evolucionistas les gusta sealar las similitudes
entre el hombre y los animales?
La anatoma comparada es el estudio de las similitudes entre las
diferentes clases de animales. El trmino homologa, se refiere a la
correspondencia entre las partes similares de diferentes animales, como el
brazo de un hombre, el ala de un pjaro, la pata delantera de un perro y la
aleta pectoral de un pez. Los creacionistas ven estas similitudes como prueba
de un diseador comn.1 A los evolucionistas les gustara sealar estas
similitudes como evidencia para la evolucin de una especie a otra. Sobre
todo, tienen un gusto por sealar las similitudes entre el hombre y los simios.
Es cierto que hay muchas similitudes, pero hacer hincapi en las similitudes
sin mencionar siquiera las diferencias, est en desacuerdo con la objetividad
cientfica.

Fsicamente hablando, cmo se diferencia el hombre de los

otros mamiferos?
Algunas de las principales diferencias son las siguientes:
1. Locomocin bpeda permanente. El hombre es el nico mamfero que
camina permanentemente sobre sus dos pies. Aunque un mono puede
caminar sobre sus dos patas, la mayora de las veces recurre al gateo.

49
2. Una nariz con un puente prominente y bien desarrollado y con punta
alargada. Un simio tiene ms o menos una cara plana con agujeros para la
nariz.
3. Un mentn. El labio inferior y la mandbula son la parte inferior de la cara
de un mono, la cual es ausente de barbilla.
4. Convexidad delantera de la espinar dorsal, conocida como la curva
lumbar. La columna vertebral de un simio no se curva en la parte posterior
como la columna vertebral de un ser humano. En todo caso, se curva hacia
otro lado.
5. El dedo gordo del pie no se opone a los otros dedos. Los diez dedos de
nuestros pies apuntan hacia la misma direccin. El dedo gordo de la pata
de un mono, es como el dedo pulgar de una de nuestras manos.
6. Un cuerpo que es relativamente lampio. El pelo, en algunas partes
particulares del cuerpo humano, acta como un lubricante seco y
amortiguador de olores. Algunas personas tienen ms vello corporal que
otras. Esa era velludo en comparacin con Jacob, su hermano gemelo
(Gnesis 27:11). Sin embargo, el ser humano ms velludo sera
relativamente sin pelo al compararlo con los animales. Incluso, algunos
nos han llamado: monos sin pelo o desnudos.
7. Un cerebro capaz de aprender, razonar y hablar. Aunque los animales han
aprendido algunos trucos y son capaces de imitar algunos sonidos, la
brecha entre los chimpancs y las aves mejor entrenadas con un ser
humano promedio es inmensa. Por ejemplo, el Diccionario de la Real
Academia Espaola tiene ms de 88.000 lemas y ms de 160.000
acepciones de lema2 (y ste no considera todas las palabras que se pueden
aadir por derivacin y regionalismos). Ningn animal puede acercarse a
la capacidad de razonamiento de un ser humano.
8. Una cabeza que est en equilibrio sobre la parte superior de la columna
vertebral. Otros animales tienen sus cabezas al final de la columna
vertebral.
9. Un largo periodo de crecimiento postnatal. Algunos humanos crecen hasta
sus veinte aos, mientras que la mayora de los animales alcanzan su
madurez en un corto tiempo. Por lo general, los perros crecen
completamente en un ao, y los caballos estn ganando el Derby de
Kentucky a los tres aos de edad. Tal vez Dios dise este largo perodo
de crecimiento para los seres humanos, porque tenemos mucho que
aprender antes de convertirnos en adultos.
10. Un mayor nmero total de vertrebas.
11. Un pulgar ms largo en proporcin con la longitud de la mano.

50
12. Un nmero de cromosomas diferente.3 No toda carne es la misma carne,
sino que una es la carne de los hombres, otra carne la de las bestias, otra la
de los peces, y otra la de las aves (1. Corintios 15:39).
Un experto en anatoma, ha enumerado 312 caractersticas que se
encuentran nicamente en el hombre.4 Para los evolucionistas, estas
diferencias sealan la necesidad de formas transicionales (eslabones perdidos)
que estn completamente ausentes. Si el hombre y los simios supuestamente
evolucionaron de un antepasado comn, dnde estn las formas de
transicin, ya sea que estn vivas o en el registro fsil? La mayor parte de lo
que se ha propuesto como formas de transicin ha resultado ser una farsa, o
estn tan fragmentadas que no se puede concluir nada definitivo a partir de
ellas.

Cmo se diferencia el hombre, mental y espiritualmente de los

animales?
El hombre es apto para la comunin divina. Su postura erguida, su rostro
con mirada ascendente, sus variadas expresiones faciales que reflejan sus
sentimientos emocionales, su cerebro y su lengua para el lenguaje articulado,
son caractersticas que no son compartidas con los animales. Cuando Dios
cre al hombre, l hizo al hombre a su propia imagen, y sopl sobre l, y fue
el hombre un alma viviente (Gnesis 1:27, 2:7). Aunque los animales tienen
cuerpo (la carne) y espritu (la vida), ellos no tienen un alma. El hombre tiene
una parte que vivir para siempre. El hombre tiene una naturaleza moral e
intelectual que supera con creces a cualquiera de los animales. El hombre
tambin fue creado para tener dominio sobre todo ser viviente (Gnesis 1:28).
Jess dej en claro que el hombre es mejor que las aves del cielo (Mateo
6:26) y que las ovejas (Mateo 12:12). El hombre fue creado para gobernar, en
vez de ser hecho para evolucionar.

1
Pavlu, 139-140.
2
Diccionario de la Real Academia Espaola DRAE. El Diccionario en cifras.
http://lema.rae.es/drae/html/cifras.html#
3
Klotz, 351.
4
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 234.

51
 15 / La Taxonoma - La Clasificacin y el
Nombramiento de los Seres Vivos
Quin fue el primer taxonomista?
Adn fue el primer taxonomista, pues dio el nombre a toda bestia y ave
del cielo y a todas las bestias del campo (Gnesis 2:20). No sabemos qu
idioma us y cmo los llam. Hoy en da, el latn y el griego son usados para
la clasificacin cientfica, porque los eruditos de los ltimos siglos decidieron
utilizar estos idiomas.

Cules son los siete grupos principales del sistema cientfico de

clasificacin desarrollado por Carlos Linneo?
Carlos Linneo (1707-1778) fue un naturalista y botnico sueco, que
estableci el mtodo cientfico moderno para nombrar las plantas y los
animales. En 1761 fue hecho noble, y se conoci en Suecia como Carl von
Linn. Se hizo famoso como Carolus Linnaeus, porque l escribi sus libros
en latn.1
En su sistema de clasificacin, llamado sistema binomial de nomenclatura,
cada animal y cada planta conocidos tienen un nombre con dos partes. La
primera parte es para el gnero (grupo). La segunda parte es para la especie
(clase).
Los animales pueden tener diferentes
nombres comunes en diferentes partes del
mundo, pero slo un nombre cientfico correcto.
Por ejemplo, en diferentes partes del mundo, el
mismo animal puede ser conocido como puma,
cougar, len de montaa o pantera, pero su
nombre cientfico es Felis concolor. Felis es el
gnero y concolor la especie.
Este sistema de clasificacin cientfica est constituido por siete grupos
principales. Los grupos son: 1) reino, 2) filum, 3) clase, 4) orden, 5) familia,
6) gnero, y 7) especie. Todos los animales pertenecen al reino animal,
Animalia. Todas las plantas son miembros del reino vegetal, Plantae. El reino
animal se puede dividir en veinte o ms filums. Por ejemplo, todos los
animales con columna vertebral pertenecen al filum Chordata.
Los miembros de la clase tienen ms caractersticas en comn que los
miembros de un filum. Por ejemplo, los mamferos, los reptiles y las aves
pertenecen al filum Chordata, pero cada uno pertenece a una clase diferente.
Los mamferos tienen pelo en sus cuerpos y alimentan de leche a sus cras. Un
ornitorrinco se ajusta a esta categora, a pesar de que nada y pone huevos. Los

52
reptiles tienen escamas que cubren sus cuerpos y no alimentan con leche a sus
cras. Las aves tienen plumas y no alimentan con leche a sus cras.
El orden consiste de grupos que son mucho ms parecidos que los de una
clase. Por ejemplo, los mamferos carnvoros comen carne, mientras que los
insectvoros comen insectos.
La familia se compone de grupos que son mucho ms parecidos que los
del orden. Por ejemplo, los lobos y los gatos comen carne. Sin embargo, los
lobos estn en la familia Canidae con hocicos largos y colas peludas.
Mientras tanto, los gatos pertenecen a la familia Felidae, con hocicos cortos y
colas con pelo corto.
El gnero consiste de grupos muy similares, pero por lo general los
miembros de los diferentes grupos no pueden reproducirse entre s. Tanto los
coyotes como los lobos, estn en el gnero Canis.
La especie es la unidad bsica de la clasificacin cientfica. Los miembros
de una especie pueden reproducirse entre s. El coyote es Canis latrans y el
lobo es Canis lupus.2

Cmo se confirma el relato del Gnesis con la capacidad de

clasificar a las plantas y a los animales?
Uno de los principales objetivos de Linneo al sistematizar la enorme
variedad de criaturas vivas, fue la de equiparar su categora de especie con
la categora de especie mencionada en Gnesis captulos 1, 6, 7 y 8. l crea
en la fijacin de las especies, lo que significa que la variacin slo puede
ocurrir dentro de la propia clase, pero no de una clase a otra.3
Los evolucionistas intentan sealar como evidencia de la evolucin, a las
similitudes que permiten que los seres vivos sean clasificados, pero en
realidad esa es una de las mayores debilidades de su teora. El hecho de que
haya tantas diferencias tan claras, que permiten a las plantas y a los animales
ser clasificados, es evidencia de la creacin de clases separadas. Los
creacionistas explican las similitudes como prueba de un diseador comn.4

1
El Libro Enciclopdico Mundial, World Book-Childcraft International, Inc.,
Chicago, IL, 1979, Vol. 12, 295.
2
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 4, 500-502.
3
Morris, Hombres de Ciencia, 27-29.
4
Pavlu, 144-145.

53
 16 / La Ley de la Biognesis
De qu manera la teora de la evolucin contradice a la ley de la
biognesis?
La ley de la biognesis es que la vida slo puede provenir de otra vida. La
vida no surge de las cosas que no tienen vida.1 Esto es lo que observamos y lo
que la Biblia ensea en Gnesis captulo 1, donde las diversas formas de vida
fueron creadas para reproducirse segn su clase. Tal vez el problema ms
difcil que enfrentan los evolucionistas, es la cuestin de cmo los sistemas
vivos auto-replicantes pudieron formarse desde la no-vida donde los sistemas
no se replican.2 Algunos evolucionistas proponen que al principio, pequeas
molculas inorgnicas tales como el agua, el metano y el amoniaco, de algn
modo y por medio de reacciones qumicas aleatorias, formaron los
aminocidos. Estos aminocidos se combinaron para formar protenas y con
el tiempo clulas vivas.3 La idea de que los seres vivos se producen de forma
natural a partir de sustancias no-vivientes se llama generacin espontnea,
pero esto nunca ha sido observado, repetido o verificado, y por lo tanto esta
idea no es cientfica.

Qu tan cerca han estado los cientficos de crear vida?

Aunque los cientficos han sintetizado los aminocidos, nunca han estado
cerca de crear vida. Esta situacin se puede comparar con una persona que
haya producido solamente tres o cuatro ladrillos y que est asegurando que
est cerca de la finalizacin de un rascacielos de cincuenta pisos.4 An si los
cientficos pudieran sintetizar la vida, esto sera el resultado de una
planificacin con mucho esfuerzo y tiempo, pero no sera un caso en el que la
materia inerte haya generado vida espontneamente.

Cules son algunos de los problemas encontrados en la idea de

sintetizar la vida?
1. Cuando los qumicos sintetizan aminocidos en un laboratorio, producen
una mezcla 50:50 de dos ismeros pticos diferentes. Las dos formas son
conocidas como L-aminocidos y D-aminocidos. La L y la D indican la
direccin en la que se hace girar la luz polarizada cuando pasa a travs de
las soluciones. Estos ismeros son imgenes especulares una de otra y no
se pueden superponer, al igual que una mano izquierda no se puede
superponer en una mano derecha. Aunque qumicamente hay poca
diferencia, biolgicamente los L-aminocidos soportan la vida, pero los
D-aminocidos producen la muerte. Todas las protenas necesarias para la
vida, se forman solamente a partir de los L-aminocidos. La adicin de un
solo D-aminocido a una cadena de L-aminocidos, puede destruir toda la
cadena.5, 6, 7

54
2. Las clulas vivas ms simples, son mucho ms complejas que cualquier
aminocido o cualquier mquina jams inventada por el hombre. En el
captulo 19, muestro la improbabilidad matemtica de que la vida ocurra
por casualidad.

La vida es solamente qumica?

La vida est hecha de
tomos, molculas, soluciones
y reacciones qumicas. Sin
embargo, cuando uno muere,
los tomos, las molculas y
las soluciones todava estn
all. As que mientras que la
vida implica la qumica, la
vida es mucho ms que
qumica. La molcula de
ADN, que almacena la
informacin hereditaria codificada, es extremadamente compleja. Muchos
cientficos estn convencidos de que estas clulas nunca podran haber
llegado a existir por la pura qumica, sin orientacin. La mezcla de productos
qumicos no crea espirales de ADN o cualquier otro cdigo inteligente. El
ADN solo reproduce ADN.8

Cules fueron los dos experimentos cientficos que

desmintieron la idea de la generacin espontnea de la vida?
1. Francisco Redi refut la idea de que los gusanos se generaban
espontneamente desde la carne en descomposicin. Esto lo logr
mediante la colocacin de muestras de carne en tres matraces separados.
l dej un frasco abierto, a otro lo cubri con una tela porosa, y al tercero
lo cubri con papel. Dej que las tres muestras de carne se pudrieran. El
olor de la carne en los dos primeros matraces atrajeron moscas, las cuales
pusieron huevos en la carne del matraz abierto, y sobre la tela porosa del
segundo matraz porque no fueron capaces de llegar hasta la carne. El
papel que cubri al tercer matraz sirvi como barrera del olor, as que las
moscas no pusieron sus huevos sobre o cerca de este tercer matraz. Los
huevos eclosionaron en larvas. As, Redi demostr que los gusanos
procedan de los huevos que las moscas haban colocado (la vida provino
de la vida) y no de la generacin espontnea. Este experimento destruy el
concepto de la generacin espontnea a un nivel macroscpico.
2. Incluso despus de los experimentos de Redi, algunas personas pensaron
que la generacin espontnea s podra ocurrir a nivel microscpico. Ellos
observaron que un caldo nutritivo que haba sido esterilizado, pero que se
dej expuesto al aire, pronto se llen de microorganismos. Sin embargo,

55
 Louis Pasteur demostr que los organismos se haban introducido en la
sustancia nutritiva por medio de partculas de polvo que fueron
transportadas por el aire. l estableci esto mediante la colocacin de este
caldo nutritivo en un matraz conectado al aire slo a travs de un tubo
muy estrecho y fuertemente curvado. El polvo en suspensin y las
bacterias fueron atrapados en la superficie interior del tubo curvado, y el
caldo se mantuvo estril indefinidamente aunque el aire tuvo libre acceso
al mismo. El trabajo de Pasteur, resolvi permanentemente el asunto de la
generacin espontnea. Su experimento demostr que el caldo esterilizado
slo se llenara de bacterias si el polvo poda llegar a l, pero no lo hara si
las bacterias del aire contaminado no podan llegar hasta l. El
experimento de Pasteur dio un golpe mortal a la teora de la generacin
espontnea.9

Qu otras ideas se han propuesto para el origen de la vida en la

tierra?
Debido a los problemas que surgen con la propuesta de que la vida se
produce por casualidad, algunos han sugerido que la vida debe haberse
originado en algn lugar del universo y que despus fue enviada a la tierra por
alguna civilizacin extraterrestre avanzada.10 Estas especulaciones insensatas
todava no explican el origen de la vida, sino que simplemente trasladan el
origen de la vida a una parte no observable del universo. Cmo podra la
vida haber sobrevivido ante las severas condiciones encontradas en un viaje
espacial? Es mucho ms factible creer que Dios cre la vida.

1
Pavlu, 123.
2
Morris, Creacionismo Cientfico, 46.
3
Gary E. Parker, El Origen de la Vida en la Tierra, Creation Research Society
Quarterly, Septiembre de 1970, 97.
4
Lawrence Richards, Simplemente no Podra Suceder Evidencias Para Edificar la
Fe de los Jvenes, Word Publishing, Dallas, TX, 1989, 67.
5
Duane T. Gish, La Racemizacin de Aminocidos Mtodo de Datacin Artculo
de Impacto No. 23, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, 1975.
6
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 22-23.
7
Brian Grantham, Mi Evidencia Favorita Para la Creacin, Creacin Ex Nihilo,
Vol. 12, No. 1, Diciembre 1989-Febrero 1990, 36.
8
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 23.
9
Pavlu, 122-126.
10
Johnson, 110.

56
 17 / La Variacin (Ley de Clases)
De qu manera la teora de la evolucin contradice la ley de
clases?
Gnesis 1:24-25 dice: Luego dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes
segn su gnero, bestias y serpientes y animales de la tierra segn su especie.
Y fue as. E hizo Dios animales de la tierra segn su gnero, y ganado segn
su gnero, y todo animal que se arrastra sobre la tierra segn su especie. Y vio
Dios que era bueno. Las frases segn su gnero y segn su especie, se
utilizan por lo menos diez veces en el relato de la creacin (ver Gnesis 1:11,
1:12, 1:21, 1:24, 1:25). Estas se aplican tanto a los reinos vegetal y animal.
Especficamente, se mencionan los pastos, las hierbas, los rboles, los peces,
las aves, las bestias y las serpientes y todo lo que se arrastra sobre la tierra. Lo
que esto significa, es que los rboles de pera producen peras y no pltanos o
monos. Las vacas tienen terneros y los caballos engendran potros. En otras
palabras, lo semejante produce lo semejante. La teora de la evolucin
contradice la ley de clases cuando dice que un tipo de criatura puede
evolucionar en otra clase.

Por qu un perro no puede reproducirse con un gato?

Los perros producen perritos y los gatos producen gatitos. Los perros no
se aparean con los gatos y producen perratos. Aunque hay una gran
variedad de perros y gatos, estos no se cruzan entre s. La ciencia moderna ha
establecido que la informacin del cdigo presente en las molculas del ADN,
no permite que la reproduccin tenga lugar entre un perro y un gato. El
Creador ha diseado a cada clase para que permanezca separada, en lugar de
mezclada.1 Cada tipo de criatura viviente tiene su propio cdigo (de genes) y
slo puede reproducir a su propia clase. Las variaciones son causadas por
formas variables del mismo gen llamado alelo.2 Su abundante variedad es
posible dentro de cada clase, pero no entre las diferentes clases.

Qu ejemplos de variaciones tenemos en la naturaleza?

Es fcil observar grandes variaciones en la naturaleza dentro de los tipos

bsicos de los animales. Por ejemplo, los perros van desde los perros
pequeos como el Chihuahua y el pequins, hasta los perros grandes como el
San Bernardo o el Gran Dans. La reproduccin selectiva produce estas

57
variedades. Sin embargo, si todos los perros fueran dejados juntos, los
mestizos que resultaran despus de unos aos, tendran menos variedad.
Los pequeos cambios biolgicos o variaciones, como por ejemplo en el
color y el tamao, a veces son llamados micro-evolucin, pero la micro-
evolucin no produce una nueva informacin gentica. Dios dise el cdigo
gentico con la capacidad de producir una variedad interesante dentro de cada
clase. Los creacionistas no tienen problemas con el concepto de micro-
evolucin, excepto cuando este trmino es confundido por algunas personas
con la macro-evolucin que contradice a la verdadera ciencia y a la Biblia. La
macro-evolucin implicara la produccin de una nueva informacin gentica
que permitira grandes cambios biolgicos (por ejemplo, los anfibios
convirtindose en reptiles). La macro-evolucin nunca se ha observado.3
Incluso dentro de los seres humanos hay una variacin tremenda, pero slo
hay una especie humana. Esto se discutir ms adelante en el captulo 28, El
Origen de las Razas.

Las polillas moteadas son un ejemplo de la evolucin?

La historia de los libros de texto es la siguiente. Las polillas moteadas
presentan variedad blanca y negra. Antes de la revolucin industrial, los
troncos de los rboles eran relativamente de color claro y las aves podan
detectar fcilmente a las polillas negras, por lo que no haba muchas de ellas.
Las polillas blancas se camuflaban con los troncos de los rboles y no eran
vistas con la misma facilidad, por lo que hubo un mayor porcentaje de
polillas blancas. Despus de la revolucin industrial, el holln de las fbricas
hizo que los troncos de los rboles se oscurecieran y las polillas blancas
fueron ms fciles de ver y de ser comidas por las aves. Despus de esto, las
polillas negras comenzaron a ser mayores en porcentaje.
Sin embargo, aqu hay varios problemas. El primero, es que no hubo
ninguna evolucin hacia una nueva clase de polilla. Todo lo que cambi fue la
proporcin de polillas negras y de polillas blancas.4 Pero lo peor, es que la
mayora de las imgenes presentadas en los libros de texto, mostraron en
realidad a polillas muertas que fueron pegadas a los rboles (la suposicin no
era precisa porque las polillas no descansan normalmente sobre troncos). Un
bilogo evolucionista que convenga con la historia de la polilla moteada, tiene
que ser descartado.5

Qu pasa con los pinzones de las Islas Galpagos?

Darwin trat de utilizar a los pinzones como evidencia de la evolucin. Si
bien hay mucha variedad en su tamao, coloracin y otros hbitos, todos son
pinzones. Esto ilustra de nuevo las posibles variedades dentro de las clases.6

1
Johnson, 110.

58
2
Richards, 76-77.
3
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 84.
4
Pavlu, 154-155.
5
Carl Wieland, Adis a las Polillas Moteadas, Una Clsica Historia Evolutiva se
Viene Abajo. http://creation.com/goodbye-peppered-moths
6
Ibdem, 151-152.

59
 18 / Las Leyes de la Termodinmica
De qu manera la teora de la evolucin contradice a la primera
ley de la termodinmica?
La verdadera ciencia no ha descubierto algo que contradiga la Palabra de
Dios. La evolucin, por otra parte, no slo contradice la Palabra de Dios, sino
que tambin contradice a leyes cientficas conocidas, tales como las leyes de
la termodinmica. La primera ley de la termodinmica se ocupa de la
conservacin de la materia y la energa. Esta ley nos dice que nada est siendo
creado. La materia y la energa se pueden transformar de una forma a otra,
pero no pueden ser creadas ni destruidas.1 Esto contradice la idea de que las
cosas se estn creando ahora (por medio de la evolucin). La Biblia dice que
al final del sexto da, Fueron, pues, acabados los cielos y la tierra, y todo el
ejrcito de ellos. Y acab Dios en el da sptimo la obra que hizo (Gnesis
2:1-2). Por lo tanto la creacin est terminada. Dios est manteniendo lo que
l cre en seis das, pero ya no est creando nada, excepto por sus milagros
ocasionales.

De qu manera la teora de la evolucin contradice a la segunda

ley de la termodinmica?
La segunda
ley de la
termodinmica
muestra que los
sistemas dejados
en libertad, y al
propio curso
espontneo de sus
manifestaciones
particulares,
probabilstica y
aleatoriamente
tienden hacia un
estado de mayor desorden.2 Los huracanes no construyen edificios, las
explosiones en depsitos de chatarra no construyen aviones y los terremotos
no crean sistemas vivos. Esta ley puede ser ilustrada al dejar caer un puado
de tees de golf sobre una superficie. Aunque las tees estn en un patrn
ordenado antes de caer, con la cada terminarn en un patrn aleatorio. Los
sistemas van del orden al desorden. Esto contradice la teora evolutiva, la cual
asume que las partculas desordenadas, eventualmente evolucionaron para
formar la vida ordenada. La segunda ley de la termodinmica tambin
contradice la idea de que una gran explosin o Big Bang haya podido
producir un universo ordenado. Las tees de golf podran ser dispuestas en la

60
forma de un hombre de palo. Este hombre de palo sera el resultado del
tiempo y la casualidad, o ms bien el producto de un diseador inteligente? El
pblico podra burlarse de la palabra inteligente, pero es evidente que el
hombre de palo fue formado a propsito y que no es el resultado de un
accidente. Para que ocurra un modelo ordenado, debe existir un diseador y
energa. Del mismo modo, el orden del universo y la complejidad de los seres
vivos confirman la obra de un Creador divino. Nuestro universo ordenado, no
podra haberse desarrollado a partir del caos.
La segunda ley de la termodinmica, es tambin llamada la ley universal
de la decadencia. En ltima instancia, todo se desmorona y se desintegra con
el tiempo.3 El sol se est consumiendo, la rotacin de la tierra se est
desacelerando y el campo magntico de la tierra est disminuyendo.4
Originalmente no haba desorden, decadencia, envejecimiento, sufrimiento y
muerte en el mundo que Dios cre. Todo estaba muy bien hasta que Adn
pec. Fue entonces cuando se origin la muerte. Gnesis 3 describe algunas
de las maldiciones que Dios puso en la tierra cuando el hombre pec, tales
como la dificultad para dar a luz hijos, el crecimiento de las espinas y los
cardos, el trabajo duro, y lo peor de todo, la muerte (pues polvo eres, y al
polvo volvers). No hay excepciones para la segunda ley de la
termodinmica. Los evolucionistas tratan de sealar que la formacin de los
copos de nieve, los rboles que crecen y los embriones en desarrollo, son
excepciones a la segunda ley. Los copos de nieve y otros cristales, se forman
debido a los tamaos y las formas de los tomos, los iones y las molculas
que predeterminan sus formas. Por ejemplo, si usted deja caer algunas canicas
en un tablero de ajedrez chino, aquellas canicas asumiran el patrn de las
muescas en el tablero. Este desorden hacia el orden no es tal, sino que ms
bien las canicas estn cayendo en un orden pre-diseado. Del mismo modo, el
orden de un rbol que crece o el de un embrin en desarrollo, ha sido pre-
codificado en las clulas de estos sistemas.

1
Morris, El Ocaso de la Evolucin, 32.
2
Morris, Creacionismo Cientfico, 25.
3
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 7.
4
Duane T. Gish, Artculo de Impacto No. 219.

61
 19 / La Improbabilidad Matemtica de que la Vida
se Origine por Azar
Por qu es importante el estudio de las improbabilidades
matemticas?
Una de las evidencias ms fuertes para la creacin especial, es la
improbabilidad matemtica de que los sistemas de alta complejidad en el
universo, pudieran haber surgido por casualidad. Los procesos aleatorios
generan desorden en lugar de orden, y confusin en lugar de informacin.

Cules son algunos de los ejemplos que ilustran fcilmente las

probabilidades matemticas?
Las probabilidades matemticas de los juegos de azar se pueden calcular
con precisin. Por ejemplo, la probabilidad de que al lanzar una moneda caiga
por el lado de la cara durante dos veces seguidas, es de 1 en 4 (1 en 2x2).
Esto, porque durante dos lanzamientos acumulados, la moneda tiene la
oportunidad de caer en cuatro formas distintas que son: sello y sello, cara y
sello, sello y cara, o cara y cara. As que la probabilidad de obtener diez caras
durante diez lanzamientos seguidos es de 1 en 1028 ( 1 en
2x2x2x2x2x2x2x2x2x2, que se puede expresar como 1 en 210). Por lo tanto, si

usted apost $5 dlares para tener la oportunidad de ganar $1000 dlares en

caso de que pudiera obtener diez caras durante diez lanzamientos seguidos, es
casi seguro que perder. La probabilidad de que al lanzar cinco dados a la vez,
todos queden mostrando el nmero seis, es de 1 en 7776 (1 en 6x6x6x6x6 que
se puede expresar como 1 en 65). Se pueden hacer clculos similares con
cartas o nmeros de lotera. No creo que los casinos y las loteras estatales no
sean conscientes de las probabilidades matemticas. Por ejemplo, la
probabilidad de ganar la lotera de California es de 1 en 18.009.640. Sin
embargo, a pesar de las dificultades, las personas (a menudo aquellas que no
se lo pueden permitir) siguen desperdiciando su dinero.
Por lo general, las cerraduras de combinacin utilizadas en los casilleros
de las escuelas, tienen 40 nmeros. Por lo general, el dial se gira inicialmente
hacia la derecha para obtener el primer nmero. Luego, se gira en el sentido

62
contrario a las manecillas del reloj para obtener el segundo nmero, y por
ltimo se vuelve a girar hacia la derecha para obtener el tercer nmero. La
probabilidad de acertar con el primer nmero es de 1 en 40. Del mismo modo,
la probabilidad de acertar con el segundo y tercer nmero es tambin de 1 en
40 para cada uno. As que la probabilidad de acertar los tres nmeros al azar,
es de 1 en 64.000 (1 en 40x40x40). Si un estudiante deshonesto se tomara un
minuto por cada intento, entonces podra tardar cuarenta y cuatro das para
obtener la combinacin correcta. Para ese momento, ya los guardias de
seguridad y el director, lo habran arrestado y expulsado!
La probabilidad de que un nio pequeo, que no sabe el nmero telefnico
de usted, marque su cdigo de rea y su nmero telefnico correcto, es de 1
en 10.000.000.000 (1 en 10 mil millones, 1 en 1010). Suponiendo que el
nio intentara durante diez horas al da, y que pudiera hacer una marcacin
por minuto, entonces podra tomarle aproximadamente 50.000 aos para
llamarlo a usted, por lo que usted estara de acuerdo en que esto es
improbable. De lo anterior, se puede apreciar que la probabilidad de que
ocurran una secuencia de eventos, se calcula determinando el nmero de
posibilidades de que el evento ocurra cada vez, elevado por un exponente que
es el nmero de veces en que debe suceder en orden. Ya vimos que la
probabilidad de que al lanzar durante 10 veces seguidas una moneda
obtengamos 10 caras, es de 1 en 210, ya que slo hay dos opciones - cara o
sello. Pero la probabilidad de acertar en orden los diez dgitos de un nmero
telefnico, es de 1 en 1010, debido a que en cada oportunidad contamos con
diez opciones (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9).
Las matemticas para el clculo de la probabilidad de disponer de un
nmero fijo de elementos en un cierto orden, es algo diferente. As pues, la
probabilidad de obtener de manera aleatoria una secuencia predeterminada de
tres cartas, es de 1 en 6 (3x2x1, 3! que se lee uno en tres factorial), porque
la probabilidad de sacar la primera tarjeta en el orden correcto es de 1 en 3, lo
que hace que la probabilidad de sacar la segunda tarjeta en el orden correcto
sea de 1 en 2. La ltima carta sera automticamente correcta si las dos
primeras fueron obtenidas en el orden correcto. La probabilidad de obtener de
manera aleatoria una secuencia predeterminada de 10 cartas, es de 1 en
3.628.800 (1 en 10!), mientras que la probabilidad de obtener de manera
aleatoria una secuencia predeterminada de 100 cartas es de 1 en 10158 (1 en
100!). As que el desorden es muchsimo ms probable que cualquier tipo de
sistema ordenado. La improbabilidad de una secuencia ordenada aumenta a
medida que aumentan el nmero de componentes en el sistema.1

Por qu la probabilidad de que la vida haya ocurrido por

casualidad es una imposibilidad referente al universo?
Una molcula de protena es mucho ms compleja que la obtencin en un
orden secuencial de 100 cartas. Se ha estimado que la probabilidad

63
matemtica de que los tomos de la molcula de protena de replicacin ms
simple se unan por azar en orden, es de 1 en 10450. Los astrofsicos han
estimado que no hay ms de 1080 partculas infinitesimales en el universo, y
que la edad del universo no es superior a 1018 segundos (30 mil millones de
aos). Si cada partcula puede participar en un billn (1012) de eventos
diferentes por cada segundo, entonces el mayor nmero de eventos que
podran haber sucedido en todo el universo a lo largo de toda su historia es de
1080 x 1018 x 1012, 10110. Por lo tanto, cualquier evento con una probabilidad
menor a 1 en 10110 no puede haber ocurrido. As, la probabilidad de que la
vida haya ocurrido por casualidad es cero.2
Una clula viva es an mucho ms compleja que una simple molcula de
protena replicante. La probabilidad de que una sola clula viva se haya
formado espontneamente, es de 1 en 1040.000.3 Es interesante notar ciertas
ilustraciones de distintos autores, que han afirmado que la probabilidad de que
incluso la clula viva ms simple se haya formado por el tiempo y el azar.
Es menor que la probabilidad de que:
1. Al agitar durante mil millones de aos una gigantesca caja llena de
alambre, metal, plstico, etc., se forme una computadora.4
2. Un tornado pase a travs de un depsito de chatarra y forme un Boeing
747.5
3. 1050 hombres ciegos, resuelvan a la vez un cubo de rubik.6
4. Una explosin en una imprenta produzca un diccionario completo.7

Qu comprueban ms all de toda duda las leyes de la

probabilidad y de la complejidad?
Cada vez que uno ve cualquier complejidad real ordenada en la naturaleza,
especialmente la que se encuentra en los sistemas vivos, puede estar seguro de
que esta complejidad fue diseada y que no ocurri por casualidad. Sin un
Dios vivo para crear la vida, esta no hubiera podido llegar a existir en lo
absoluto, como lo demuestran fuera de toda duda las leyes de la probabilidad
y la complejidad.8

1
Henry M. Morris, Probabilidad y Orden Versus Evolucin, Artculo de Impacto
No. 73, Institute for Creation Research, Julio de 1979.
2
Ibdem.
3
John W. Oiler, Jr., Una Teora en Crisis, Artculo de Impacto No. 180, Institute for
Creation Research, El Cajn, CA, Junio de 1988.
4
Pavlu, 134.
5
Johnson, 106.
6
Jackson, El Cuerpo Humano Accidente o Diseo? Courier Publications, Post Office
55265, Stockton, CA, 1993, 3.

64
7
Ibdem.
8
Morris, Probabilidad y Orden Versus Evolucin, Artculo de Impacto No. 73.

65
 20 / Las estadsticas poblacionales confirman la
Biblia

Cuntas duplicaciones de la poblacin se necesitaran para

alcanzar la poblacin actual en la tierra si se comenzara con
solamente ocho personas?
Una persona tiene realmente slo dos opciones en cuanto al origen y la
historia de la humanidad. O Dios estuvo involucrado o Dios no estuvo
involucrado. Los cristianos creen que Dios estuvo involucrado y creen en el
relato bblico de la creacin y la historia del hombre. Adn fue el primer
hombre (1. Corintios 15:45) y su esposa, quien fue formada de su costilla
(Gnesis 2:22), fue llamada Eva porque ella fue la madre de todos los
vivientes (Gnesis 3:20). As que Adn y Eva fueron las dos personas
originales de las que todos los dems descendieron.
En los aos que siguieron, aparentemente la poblacin creci a un ritmo
rpido porque la gente viva varios siglos y tena muchos hijos. Por las
genealogas de Gnesis 5:3, 5:6, 5:9, 5:12, 5:15, 5:18, 5:21, 5:25, 5:28, 5:32 y
7:6, se puede calcular que el diluvio ocurri aproximadamente 1656 aos
despus de la creacin de Adn. A causa de la maldad de los hombres, todas
las personas murieron durante el diluvio a excepcin de No, su esposa, sus
tres hijos Sem, Cam y Jafet, y sus tres esposas. Las Escrituras declaran
66
claramente que slo ocho personas fueron salvadas (1. Pedro 3:20). As que
todas las personas que ahora viven en la tierra descienden de estas ocho. A
partir de la siguiente tabla, se puede demostrar que slo se requiere de treinta
duplicaciones poblacionales para superar a la poblacin actual si se parte de
ocho personas.

Veces dobladas Poblacin Veces dobladas Poblacin

desde No desde No
0 8 16 524.288
1 16 17 1.048.576
2 32 18 2.097.152
3 64 19 4.194.304
4 128 20 8.388.608
5 256 21 16.777.216
6 512 22 33.554.432
7 1.024 23 67.108.864
8 2.048 24 134 millones
9 4.096 25 268 millones
10 8.192 26 536 millones
11 16.384 27 1,2 mil millones
12 32.768 28 2,4 mil millones
13 65.536 29 4,8 mil millones
14 131.072 30 9,6 mil millones
15 262.144

Si No Vivi hace 4500 aos, cuntas veces tendramos que

duplicar para llegar a la poblacin actual, y cul sera la tasa de
crecimiento en comparacin con la tasa de crecimiento actual?
A partir de las genealogas (Ver Gnesis 11:10, 11:12, 11:14, 11:16,
11:18, 11:20, 11:22, 11:24, 11:26; 21:5; 25:26; 29:35; 38:29; 49:10; xodo
12:40; Rut 4:12-22; 1. Reyes 6:1; Mateo 1:1-16 y Lucas 3:23-38) y la historia,
se puede demostrar que No vivi hace aproximadamente 4500 aos atrs.
Mediante la divisin de 4500 aos por 30 duplicaciones, se puede demostrar
que para lograr nuestra poblacin actual a partir de ocho personas desde hace
4500 aos, se requerira que la poblacin se duplicara aproximadamente una
vez cada 150 aos. Esto solo requiere de una tasa de crecimiento promedio de
un medio (1/2) por ciento por ao. En la actualidad, la tasa de crecimiento de
la poblacin es an mayor que esta, pues se estima que es de uno y medio a
dos por ciento por ao, y la poblacin se duplica en menos de cuarenta aos.
Recuerdo el canto misionero: Mil millones de almas estn muriendo, mil
millones de almas por las cuales muri el Salvador. Esa cancin fue escrita
hace menos de cien aos cuando la poblacin era de mil millones, y ahora se
est acercando a siete mil millones. Este crecimiento acelerado de la
poblacin, se ha producido a pesar de las guerras, las enfermedades, el control

67
de la natalidad, los abortos, etc. Por lo tanto, teniendo en cuenta las actuales
tasas de crecimiento, es muy razonable creer que la poblacin de la tierra
surgi de ocho personas hace ms o menos 4500 aos.

Cunta gente habra por metro cuadrado, si la poblacin se

duplic 60 veces desde los tiempos de No?
La alternativa al no creer en el relato bblico de la creacin, el diluvio y la
historia del hombre, es creer que el hombre evolucion hace millones de aos
a travs de un proceso evolutivo. Pero, cul sera la poblacin de la tierra si
el hombre hubiera estado en esta por mucho ms tiempo? Al acudir a la tabla
anterior, se puede observar que por cada 10 duplicaciones, la poblacin
aumenta aproximadamente 1000 veces. La tabla anterior se podra continuar
as:

Veces dobladas Poblacin

desde No
40 9,6 billones
50 9.600 billones
60 Alrededor de diez trillones
Por lo tanto, con tan solo tener el doble de duplicaciones desde el diluvio
(60 en lugar de 30), tendramos unos diez trillones de personas sobre la tierra.
Habra mucho ms que esto si no hubiera venido un diluvio sobre todo el
mundo, lo que redujo la poblacin a ocho personas. A una tasa promedio de
150 aos por duplicacin, esto se hubiera tomado solamente 9000 aos, es
decir dos veces ms que el tiempo estimado desde el relato bblico del diluvio.

Qu hubiera pasado si el hombre hubiera estado aqu desde

hace millones de aos como lo suponen los evolucionistas?
Tratemos de imaginar lo que seran diez trillones de personas habitando en
la tierra. La tierra es bsicamente esfrica con un radio aproximado de 6437
kilmetros. El rea de su superficie se puede calcular en aproximadamente
321.868.800 kilmetros cuadrados. Dado que la superficie de la tierra es de
aproximadamente el 70% cubierta por agua, dejando al 30% restante cubierta
por tierra seca, tenemos aproximadamente 96.560.640 kilmetros cuadrados
de tierra seca. Con seis mil millones de personas, la densidad poblacional es
de aproximadamente 62 habitantes por kilmetro cuadrado. Sin embargo, con
diez trillones de personas, se tendran ms de 100 mil millones de personas
por kilmetro cuadrado, o ms de 100.000 personas por metro cuadrado. En
otras palabras, con tan solo 60 duplicaciones de la poblacin (en 9000 aos a
una tasa promedio de duplicacin por cada 150 aos), tendramos a ms de
mil personas de pie sobre la parte superior de la hoja de papel que usted est
leyendo. Usted ya hubiera sido aplastado hace mucho tiempo!

68
 No es de extraar que las cifras de crecimiento poblacional estn causando
temor entre las personas que no conocen la Palabra de Dios. Prevn que no
habr suficiente espacio o comida para la gente en la tierra. Es por eso que los
lderes del mundo estn tratando de limitar el crecimiento de la poblacin por
medio de la llamada planificacin familiar. Nosotros, que somos cristianos,
no debemos temer porque tenemos la esperanza de que Jesucristo est
preparando un lugar para nosotros y viene a llevarnos para que estemos con
l. (Vea 1. Tesalonicenses 4:13-18; 1. Corintios 15:51-53). Despus de la
gran tribulacin y del milenio, habr un gran juicio donde la tierra ser
quemada. En los das de No, la tierra fue destruida por el diluvio, pero el
futuro de la tierra actual es la destruccin por el fuego. Nosotros, sin embargo,
esperamos cielos nuevos y tierra nueva en los que habitar la justicia (2.
Pedro 3:9-13).
A pesar de que el Seor no quiere que nadie se pierda, habr demasiado
espacio para nosotros en el lugar que Dios nos ha preparado, debido a que
muchos han rechazado el camino recto.
Podemos confiar en las verdades de la Palabra de Dios.

69
 21 / La Paleontologa - El Estudio de los Fsiles
Qu son los fsiles?
La paleontologa es el estudio de los fsiles. Los fsiles son restos
endurecidos de plantas y animales en la corteza terrestre. Literalmente, miles
de millones de fsiles han sido descubiertos por todo el mundo. Por lo
general, se encuentran en las rocas sedimentarias que han sido depositadas por
el agua. La mayora de los fsiles parecen corresponder a criaturas que
todava viven hoy en da, a pesar de que algunos fsiles muestran formas de
vida extintas.1 Al observar algunos fsiles de insectos, parecera que estos
murieron el da de ayer.

Cmo se forman los fsiles?

Muy a menudo, el proceso de fosilizacin comienza cuando una planta o
un animal es sepultado rpidamente.2 Muchos fsiles se han formado a causa
de las inundaciones, que vienen de manera sbita y arrastran el sedimento
suficiente para sepultar a los seres vivos. El peso del sedimento mata a la
criatura, pero generalmente sus restos se mantienen juntos. Los creacionistas
creen que el diluvio caus la formacin de la mayora de los fsiles y que los
animales y las plantas vivan todos al mismo tiempo, en vez de vivir en
diferentes edades geolgicas. Hoy, cuando un animal muere, ya sea en la
tierra o en el mar, comienza de inmediato su putrefaccin por la accin de las
bacterias que tiene el cuerpo. Igualmente, los carroeros, como por ejemplo
los buitres, suelen comer el cadver. Estos dos agentes evitan la fosilizacin
de la mayora de los animales. Para que la criatura pueda ser preservada, debe
ser enterrada a una profundidad suficiente para que los carroeros no puedan
llegar hasta ella, y tambin esta sepultura debe ser tan suficientemente
profunda para que quede excluido el oxgeno que las bacterias necesitan. Esto
implica que el animal debe ser enterrado rpidamente, o no habr nada que
conservar. Las tasas ordinarias de deposicin de sedimentos no seran
adecuadas para esto. Para que un fsil pudiera conservarse, la deposicin de
sedimentos tuvo que haber sido miles de veces ms rpida que las tasas
normales de deposicin. Es razonable suponer que la rpida deposicin de
sedimentos ocasionada por el diluvio universal descrito por la Biblia, caus la
fosilizacin de miles de millones de seres vivos por todo el mundo.

Por qu son importantes los fsiles?

Los fsiles proporcionan el registro principal de las plantas y de los
animales que estuvieron presentes en los tiempos pasados. As, el registro
fsil es la nica evidencia directa a favor o en contra de la evolucin.3

70
Por qu los fsiles no revelan las formas de las partes blandas
del cuerpo?
Por lo general, las partes blandas se pudren y slo se conservan las partes
duras, como los dientes, los huesos y las conchas.4 Dado que por lo general
los fsiles slo han preservado las partes duras, entonces hay muchas cosas
que no podemos decir de ellos, como por ejemplo si el animal era de sangre
fra o de sangre caliente.5 Tampoco podemos saber la forma de las partes
blandas, como la nariz, los labios o el pelo. La mayor parte de lo que se ve en
cuanto a la forma o las caractersticas de las reconstrucciones de los hombres
o de los animales, es el producto de la imaginacin de la persona que ha
hecho la reconstruccin. La persona que realiza la reconstruccin de los
fsiles, a menudo est sesgada debido a sus ideas preconcebidas.

Por qu razn el registro fsil es una vergenza para los

evolucionistas?
Si la evolucin fuera verdad, deberamos encontrar los fsiles de muchas
formas de transicin. Sin embargo, el registro fsil da poca o ninguna
evidencia de algn cambio gradual. El registro fsil, en vez de ser un registro
de transformacin, es un registro de destruccin masiva, muerte y sepultura
por la accin del agua con los sedimentos en ella contenidos. Los fsiles de
trilobites, braquipodos, esponjas, gusanos, medusas y otros invertebrados
complejos, se encuentran en rocas del periodo cmbrico. La aparicin de esta
gran variedad de criaturas complejas es tan repentina, al punto que
comnmente esto se ha denominado en la literatura geolgica como la
explosin cmbrica. No obstante, si las criaturas unicelulares dieron origen
a la gran variedad de invertebrados complejos, entonces el registro de esa
evolucin debera ser encontrada en algn lugar de las rocas del periodo
precmbrico. Sin embargo, no se han encontrado en algn lugar de la tierra
formas intermedias entre los organismos unicelulares y los invertebrados
complejos.6
El registro fsil tampoco muestra formas transicionales entre los ms
importantes tipos de invertebrados, entre los invertebrados y los vertebrados,
y entre las mayores clases de peces.7 Por ejemplo, si los peces evolucionaron
en anfibios, entonces deberan existir formas transicionales que mostraran un
cambio lento y gradual desde las aletas de los peces hasta las patas de los
anfibios. Pero no se ha encontrado ni siquiera una sola forma transicional que
muestre alguna etapa intermedia entre las aletas y las patas. Hay una
diferencia bsica entre la anatoma de los peces y los anfibios. En los peces,
los huesos plvicos son pequeos y estn ligeramente incrustados en el
msculo. Tampoco hay conexin entre los huesos de la pelvis y la columna
vertebral, pero esta conexin no es necesaria debido a que los huesos de la
pelvis no tienen por qu y tampoco podran soportar el peso del cuerpo. Sin
embargo, en los anfibios los huesos plvicos son muy grandes y estn fijados

71
firmemente a la columna vertebral. Un animal debe tener este tipo de
anatoma para poder caminar.8 Adems, si se supone que los mamferos (con
una sola mandbula inferior y tres huesos en el odo) han evolucionado desde
los reptiles (con seis huesos en cada mitad de la mandbula inferior y un solo
hueso en el odo), entonces donde se encuentran las formas transicionales, ya
sea entre los seres vivos o en el registro fsil? No se ha encontrado ninguna
criatura viva y ni un slo fsil que represente alguna etapa intermedia, tal
como alguno que poseyera tres huesos en la mandbula y dos huesos en el
odo.9 Otras diferencias entre los mamferos y los reptiles son el modo de
reproduccin, las glndulas mamarias, la regulacin de la temperatura, el pelo
y la forma diferente de respiracin. Los mamferos tienen un diafragma,
mientras que los reptiles no lo tienen.10
La capacidad para volar de los insectos, aves, mamferos (murcilagos) y
reptiles (los terosaurios, ahora extintos), tena que haber evolucionado en
cuatro sucesos separados, pero no se ha encontrado ni una sola forma
transicional de cualquiera de estas supuestas cuatro series.11 Hay muchas
diferencias entre los seres voladores y los no voladores, tales como los
msculos, los huesos huecos, etc. Si la evolucin se hubiera producido, el
desarrollo de las alas hubiera sido una clara desventaja para un reptil que
tuviera que competir con otros animales destinados a la vida en el suelo, pues
las mandbulas y los dientes de ese reptil tenan que convertirse en un pico sin
dientes. Sera un misterio lo que comera el animal durante esa transicin y
cmo lo masticara. Esto muestra muy fcilmente que el escenario evolutivo
es absurdo.
Esto tambin demuestra que el registro fsil no es una secuencia
ininterrumpida de cambios graduales segn lo propuesto por la evolucin,
sino ms bien la presentacin de formas definitivas. Estas lagunas
transicionales en el registro fsil, son una verdadera vergenza para
cualquier persona que crea en la teora de la evolucin. En las rocas,
simplemente aparecen diferentes tipos de criaturas sin ninguna evidencia de
cambios graduales entre ellas. Charles Darwin, autor del famoso libro sobre
El Origen de las Especies en 1859, reconoci la falta de evidencia fsil para
su teora, pero pens que sta se iba a encontrar. Desde la poca en que
Darwin escribi, han sido descubiertos miles de millones de fsiles, pero
todava no hay evidencia alguna de que haya sucedido realmente algn
cambio gradual desde los organismos ms simples, hasta las plantas y los
animales ms complejos. En realidad, la evidencia fsil est en contra de la
teora de la evolucin de Darwin.12 La mayora de las personas no son
conscientes de que los oponentes ms fuertes de Darwin no fueron los
clrigos, sino los expertos en fsiles.13

72
Qu hay sobre el arqueoptrix (ark-ee-op-ter-iks)? (ala
antigua)14
Los evolucionistas afirman que este
fsil volador, es una forma transicional
entre los reptiles y las aves. ste tiene
muchas caractersticas similares a las
de las aves, tales como un ala aviar,
plumas como las de las aves modernas,
pies de percha y un hueso de espoleta.
Tambin tiene algunas caractersticas
de los reptiles, incluidas las garras en
las alas, dientes y cola larga. Sin
embargo, algunas aves actualmente
vivas, tales como el avestruz, el hoacn
de Amrica del Sur y el turaco de
frica, tienen garras en sus alas. Dado
que varias aves fsiles tenan dientes y
muchos reptiles no tienen dientes, los
dientes no parecen ser un buen
indicador de si una especie es un ave o
un reptil. Tambin se han encontrado
fsiles de las aves modernas en las mismas capas de roca donde se ha hallado
el arqueoptrix. Cmo podra ser ste el antepasado de los tipos de aves
modernas, si existi al lado de stas? 15 Adems, se han encontrado fsiles de
aves en algunas capas que los evolucionistas afirman que son de unos 75
millones de aos anteriores a las de donde se encontr el arqueoptrix.16
Cmo podra el arqueoptrix, ser el antepasado de criaturas que
supuestamente vivieron 75 millones aos antes que l? Los dientes del
arqueoptrix eran claramente diferentes a los de los reptiles.17 Todas las
caractersticas del arqueoptrix estaban completamente formadas y eran
totalmente funcionales. No hubo medias escamas y medias plumas
(escaplums), o medias piernas y medias alas (pielas). Uno de los grandes
argumentos en contra de la evolucin, es que un animal no hubiera podido
sobrevivir con estructuras parcialmente desarrolladas.18 As, el arqueoptrix
era un ave al 100% y no una forma transicional reptil-ave. Simplemente se
trata de otra ave extinta que tena dientes.19

1
Richard B. Bliss, Gary E. Parker, Duane T. Gish, Los Fsiles: Clave para el
Presente, Creation Life Publishers, PO Box 15908, San Diego, CA, 1980, 4, 5.
2
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 110.
3
Pavlu, 63.
4
Bliss, Parker, Gish, 6.

73
5
Ibdem, 16.
6
Duane T. Gish, Evolucin, el Desafo del Registro Fsil, Creation Life Publishers, El
Cajn, CA, 1985, 54-56.
7
Ibdem, 69.
8
Ibdem, 72-73.
9
Duane T. Gish, Los Reptiles Parecidos a un Mamfero, Artculo de Impacto No.
102, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Diciembre de 1981.
10
Gish, Evolucin, 102.
11
Ibdem, 103.
12
Richards, 84-85.
13
Johnson, 45.
14
Ibdem, 80.
15
Bliss, Parker, y Gish, 47-50.
16
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 42, 103.
17
Duane T. Gish, Sorprendentes Descubrimientos Afirman la Creacin, Artculo de
Impacto No. 171, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Septiembre de
1987.
18
Morris, Bases Bblicas, 341-342.
19
Morris, Creacionismo Cientfico, 85.

74
 22 / La Columna Geolgica
Qu es la columna geolgica?
Los evolucionistas creen que alguna vez hubo una poca de los peces, ms
tarde vino la era de los reptiles, y finalmente una edad de los mamferos y el
hombre. Ellos suponen que cada poca tiene su propia capa de roca, con las
capas ms antiguas en la parte inferior y las capas ms jvenes en la parte
superior.1 La edad de la capa es asignada utilizando el mtodo del fsil ndice.
La capa es datada por los fsiles y los fsiles datan las capas. De hecho esta
es una falacia de razonamiento circular, as que una de las supuestas
evidencias principales de la evolucin es la suposicin de la evolucin.2 La
columna geolgica es slo una idea, en lugar de una verdadera columna de
rocas.3, 4 Los creacionistas creen que nunca existieron las distintas edades y
periodos que supuestamente describe la columna geolgica. Las capas
sedimentarias fueron colocadas ms o menos de manera continua durante
ciertas condiciones de inundacin verdaderamente masivas.

Qu tan confiable es el mtodo del fsil ndice en la datacin de

las rocas?

Se ha supuesto que el celacanto (coelacanth),5 es una forma transicional

entre los peces y los anfibios. Se ha credo que tena caractersticas similares a
las patas en las extremidades de sus aletas6 y que vivi durante las eras
paleozoica y mesozoica. Se ha supuesto que se extingui despus del perodo
cretcico7 hace unos 70 millones de aos.8 Los fsiles del celacanto fueron
utilizados como fsil ndice para fechar los estratos en los que se encontr.9
No obstante, los evolucionistas deben haberse sentido avergonzados cuando
los pescadores comenzaron a capturar estos peces en los aos 1930s.10,11 Los
rganos del celacanto moderno, no muestran evidencias de estar adaptados a
la tierra firme o de haberse convertido en los de un anfibio.12 Es difcil creer

75
que estos peces se convirtieron en anfibios porque siguen siendo peces,
aunque supuestamente se haban extinguido hace 70 millones de aos. Por
supuesto, los creacionistas no creen para nada en esos 70 millones de aos.
De ms est decir que los evolucionistas ya no usan al celacanto como un
fsil ndice.13

Dnde se puede encontrar la columna geolgica?

La columna geolgica completa no existe en ninguna parte del mundo,
excepto en los libros de texto y en otros medios. Aproximadamente al 77% de
la superficie terrestre, ya sea sobre la tierra firme o debajo el mar, le faltan
siete o ms de los diez sistemas de estratos.14 Incluso, las paredes del Gran
Can slo tienen cinco de los diez sistemas de estratos. Adems, en muchas
zonas los estratos estn trastocados, debido a que los estratos a los que se
atribuye una edad ms antigua en la columna, se encuentran descansando
sobre la parte superior de estratos a los que se les atribuye una edad
menor.15 Esto no es difcil de explicar si se tienen en cuenta los efectos
catastrficos del diluvio, que implican deslizamientos gigantes, tsunamis (olas
marinas enormes, ocasionadas por los terremotos o las erupciones volcnicas,
que tambin son popular pero errneamente llamadas maremotos) y las
explosiones. No obstante, esto s es difcil de explicar bajo un concepto
uniformitariano (que ensea que todas las cosas permanecen as como estaban
desde el principio y niega la catstrofe del diluvio). Del mismo modo, el
problema de los fsiles de las diferentes capas que se mezclan entre s, se
explica fcilmente por un diluvio, pero es difcil de explicar por la evolucin.

Cmo explica la geologa del diluvio el orden de los fsiles?

El Dr. David Raup es curador de geologa en el Museo Field de Historia
Natural de Chicago, que probablemente tiene la mayor coleccin de fsiles de
los Estados Unidos. Aunque l es un evolucionista, ha sealado que los
creacionistas han aceptado el concepto errneo de que el registro fsil
muestra una progresin detallada y ordenada, y por eso los creacionistas han
hecho todo lo posible para acomodar este hecho en su geologa diluvial. En
otras palabras, Raup est diciendo que los gelogos que creen en el diluvio,
no se molestan por establecer un modelo para ordenar los fsiles, ya que no
hay ningn orden para acomodarlos.16 Sin embargo, en algunas situaciones
locales, s pareciera existir un ordenamiento de los fsiles, con los fsiles de
invertebrados marinos en los estratos ms bajos y los fsiles de los mamferos
en los estratos ms altos.17 Los gelogos que creen en el diluvio, tienen varias
razones para explicar este usual ordenamiento en la deposicin de los
fsiles.
1. Zonificacin ecolgica. Los animales que vivieron en las partes ms bajas,
tendieron a ser sepultados en los niveles ms bajos. Es apenas natural
encontrar a los invertebrados marinos ms simples enterrados en el nivel

76
 ms bajo, dado que vivieron en las profundidades del ocano. Asimismo,
los animales fueron normalmente enterrados junto a otros que vivieron en
su misma regin.
2. Clasificacin hidrodinmica. El agua turbulenta es un muy eficaz para la
seleccin del agente. Los objetos que tienen una forma ms simple,
como los trilobites (que aparentemente se han extinguido y que eran
animales marinos invertebrados con patas articuladas y un cuerpo
segmentado dividido por dos surcos en tres partes) y los braquipodos
(que son animales marinos con valvas superior e inferior con articulacin
en bisagra), tendieron a depositarse ms rpido que los dems objetos de
geometra ms compleja. A su vez, estos organismos ms simples son de
mayor densidad, lo que tambin aument su velocidad de sedimentacin.
La accin de esta separacin altamente selectiva, tendi a depositar a los
organismos ms simples y ms esfricos cerca de la parte inferior de los
sedimentos, y segreg a las partculas en tamaos y formas similares. Esto
da una apariencia superficial de evolucin de organismos similares en
estratos sucesivamente ms altos.
3. Movilidad fsica. Por lo general, los fsiles de mamferos y aves se
encuentran a mayor altura que los de reptiles y anfibios, tanto por su
hbitat como por su mayor movilidad. Los vertebrados terrestres se
encuentran en los niveles ms altos debido a su capacidad para correr, lo
que les permiti escapar de su sepultura por un tiempo mayor. Se han
encontrado pocos fsiles de aves, porque slo al estar exhaustas cayeron y
fueron atrapadas y enterradas en el sedimento ms superficial. Asimismo,
se han encontrado muy pocos fsiles humanos, porque los hombres
intentaron escapar subiendo hasta mayores altitudes, nadando y
sujetndose a materiales flotantes como los troncos, lo que casi evit que
fueran totalmente enterrados.18, 19

1
David M. Raup, La Evolucin y el Registro Fsil, letter in Science 213 (Julio 17,
1981), p. 289, ver tambin por el mismo autor Geologa y Creacionismo, Field
Museum Bulletin 54 (Marzo 1983), 16-25.
2
Morris, Creacionismo Cientfico, 1974, 136.
3
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 40.
4
Bliss, Parker, Gish, 14.
5
Johnson, 71.
6
Morris, Creacionismo Cientfico, 82.
7
Ibdem, 89.
8
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 177.
9
Morris, Creacionismo Cientfico, 88.
10
Ibdem, 83.
11
Klotz., 200-201.

77
12
Johnson, 76-77.
13
Morris, Creacionismo Cientfico, 88.
14
Steven A. Austin, Diez Ideas falsas Acerca de la Columna Geolgica, Artculo de
Impacto No. 137, Institute for Creation Research, El Cajn, CA., Noviembre de
1984.
15
Taylor, 40.
16
Ibdem., 98.
17
Morris, Bases Bblicas, 361-362.
18
Ibdem, 329-330.
19
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 273-276.

78
 23 / La Formacin del Carbn y del Petroleo
Qu es el carbn?
El carbn es una roca sedimentaria de plantas acumuladas, compactadas y
alteradas, que constituye menos del uno por ciento de las rocas sedimentarias.
El carbn es uno de los ms fuertes argumentos geolgicos para la realidad
del gran diluvio del tiempo de No.

Cules son las dos teoras que se han propuesto para explicar
la formacin del carbn?
1. La teora autctona. (Teora del pantano). Esta teora supone que el
carbn se form por la acumulacin de rboles y otras materias vegetales
que crecan en los pantanos, y que ms tarde fueron sepultados. Se dice
que la compresin bajo un peso enorme de sedimentos, dio lugar a los
depsitos de carbn. Debido a que la acumulacin de turba en los
pantanos es un proceso lento, se ha supuesto que se requiere de
aproximadamente 1000 aos para formar una capa de una pulgada (2,54
centmetros) de carbn.1
2. La teora alctona. (Teora del diluvio). Los rboles y otras materias
vegetales, fueron transportados rpidamente por los ros hacia lagos y
estuarios, donde fueron enterrados. Una vez ms, la presin de los
sedimentos se traducira en los depsitos de carbn.

Qu evidencia apoya a la teora del diluvio para la formacin del

carbn?
1. Presencia de fsiles marinos en el carbn. A menudo, fsiles tales como
peces, moluscos y braquipodos se encuentran en el carbn. La presencia
de animales marinos con plantas no-marinas indica su mezcla durante el
transporte, lo que favorece el modelo del diluvio.
2. Polistratos fsiles. A menudo, stos se han encontrado en los estratos
asociados con el carbn. A menudo, estos troncos verticales penetran a la
estratificacin por decenas de metros perpendiculares. Esto demuestra que
los sedimentos se acumularon en un corto perodo de tiempo y cubrieron
al rbol antes de que ste pudiera podrirse y caerse.2
3. Ciclotema. Con frecuencia, el carbn se produce en una secuencia de
estratificacin sedimentaria llamada ciclotema. No es inusual que se
repitan muchos ciclotemas con cada ciclo de deposicin acumulada sobre
una anterior. El carbn encontrado en Broken Arrow (Oklahoma),
Croweburg (Missouri), Whitebrest (Iowa), Colchester N 2 (Illinois), Illa
(Indiana), Schultztown (W. Kentucky), Princess N 6 (E . Kentucky) y
Lower Kittanning (Ohio y Pensilvania), parece ser una sola formacin

79
 muy vasta de carbn, con ms de cien mil kilmetros cuadrados de
superficie en el centro y el este de los Estados Unidos. Ningn pantano
moderno tiene una superficie que se acerque al tamao de esta enorme
capa de carbn. Los ciclos de ciclotemas, pueden explicarse mejor por la
acumulacin durante sucesivos avances y retrocesos de las aguas y no por
la teora pantano.
4. Presencia de cantos rodados en el carbn. Por todo el mundo, se han
encontrado cantos rodados en los lechos de carbn. Incluso, han sido
encontrados crneos humanos. Estas rocas parecen haberse entrelazado
con las races de los rboles, siendo transportadas desde zonas distantes.3
La presencia de estos cantos rodados en el carbn, tambin favorece el
modelo del diluvio.

Cmo se forma el carbn?

La temperatura, ms la presin, ms el tiempo, es el factor importante en
la metamorfosis del carbn. La lea y otros materiales celulsicos, han sido
convertidos en carbn en un tiempo muy corto, por medio de experimentos
realizados por el Dr. George R. Hill de la Escuela de Minas e Industrias
Minerales de la Universidad de Utah. En estos experimentos, el material se
calent bajo altas presiones de confinamiento, y las propiedades de los
productos obtenidos fueron similares a los encontrados en la antracita y en el
carbn bituminoso bajo en voltiles.4
El diluvio de No, podra haber transportado y enterrado repentinamente
grandes cantidades de material vegetal requerido para la formacin de las
vetas de carbn que se encuentran en la actualidad sobre la tierra. La
combinacin del entierro y la friccin resultante de los movimientos del
diluvio, generaron presiones y temperaturas suficientemente altas para
convertir este material vegetal en carbn en un perodo de tiempo corto.5

Cmo se forma el petrleo?

La mayora de los gelogos creen que el petrleo son los restos
transformados de millones de animales marinos que fueron atrapados y
enterrados. El diluvio pudo haber causado la captura y la sepultura de todos
ellos, y pudo generar las temperaturas y presiones suficientes para la rpida
formacin del petrleo.6

80
 Se han realizado experimentos en los cuales el estircol de vaca se
convirti en petrleo.7 Se han utilizado varios mtodos, cada uno de los cuales
ha producido petrleo en un corto tiempo.8 La basura tambin se ha
convertido en petrleo.9

1
Steven A. Austin, Cmo puede el carbn formarse rpidamente? Creacin Ex
Nihilo, Vol. 12, No. 1, Diciembre de 1989- Febrero de 1990.
2
John D. Morris, Qu son los fsiles polistratos? Volviendo al Gnesis. Artculo
No. 81, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Septiembre de 1995.
3
Stuart E. Nevins, El Origen del Carbn, Artculo de Impacto No. 41, Institute for
Creation Research.
4
Duane T. Gish, Petrleo en Minutos, Carbn en Horas, Vol. 1, No. 4, 18.
5
Ibdem, 15, 16.
6
Morris, Creacionismo Cientfico, 109-110.
7
Noticias de Qumica e Ingeniera, Mayo 29, 1972, 14.
8
Gish, Vol. 1, No. 4, 17.
9
Larry Anderson, Petrleo Hecho a Partir de Basura, Science Digest, Vol. 74, Julio
de 1973, 77.

81
 24 / El Monte Santa Helena

La foto de arriba fue tomada el 17 de mayo 1980, un da antes de la erupcin.

La foto de abajo fue tomada el 10 de septiembre 1980, despus de la erupcin.
Ambas fotos fueron tomadas desde Johnston Ridge, a 9,7 Km. Al nor-oeste
del volcn.

Por qu es tan importante la erupcin del Monte Santa Helena?

La erupcin del Monte Santa Helena, en el estado de Washington, el 18
de mayo de 1980, podra ser el evento geolgico ms importante ocurrido en
los Estados Unidos en el siglo XX. Se ha estimado que la energa total
producida por esta erupcin, fue equivalente a 400 millones de toneladas de
TNT o el tamao de 20.000 bombas atmicas como la de Hiroshima.1 Esta
erupcin, y las erupciones posteriores, demostraron que una catstrofe puede
hacer rpidamente grandes cantidades de trabajo geolgico.2 Las erupciones
del Monte Santa Helena, produjeron cambios que segn los gelogos
requeriran de miles de aos en otras condiciones. Las erupciones del Monte
Santa Helena fueron menores en comparacin con la ruptura de las fuentes del
abismo que se dieron durante el diluvio del tiempo de No y la subsecuente
formacin de las montaas. As, el Monte Santa Helena, es una muestra a
82
pequea escala que nos ayuda a imaginar lo que el diluvio bblico pudo haber
ocasionado.3

Cules son algunos de los efectos geolgicos que se dieron

rpidamente en el Monte Santa Helena?
1. Estratificacin. La erupcin y los flujos de lava que le siguieron, se
tradujeron en la formacin de estratos que anteriormente se pensaba que
tomaran miles de aos en producirse. Desde 1980, se han formado
estratos de hasta 183 metros de espesor.
2. Erosin. Un flujo de lodo erosion un sistema de caones de hasta 43
metros de profundidad en el valle del ro Toutle. Este mecanismo podra
haber formado al Gran Can en un corto perodo de tiempo, en lugar de
los millones de aos que segn evolucionistas se ha llevado el Ro
Colorado para formar aquel can.
3. Depositacin vertical de troncos. El deslizamiento (de nieve y tierra)
ocasionado por la erupcin, caus enormes olas en el lago Spirit. Estas
olas arrancaron el bosque adyacente y crearon enormes esteras de troncos.
Debido a que las races formaban grandes esferas, algunos de los rboles
flotaban en una posicin vertical, y gradualmente se hundieron hasta el
fondo del lago y fueron enterrados en el sedimento. Este mecanismo
podra haber formado los bosques petrificados de Parque Nacional de
Yellowstone, en lugar de que estos bosques hayan provenido de muchas
eras diferentes.4 Los minerales presentes en el agua reemplazaron al
material orgnico de la madera, formando una sustancia similar a la
piedra, llamada madera petrificada.5
4. Capa de turba. La accin abrasiva de los vientos y las olas, hizo que las
enormes esteras de troncos fueran hasta el lago Spirit y se depositarn en
su fondo. All se ha acumulado una capa de turba de varios centmetros de
espesor. Todo lo que se necesita es el entierro y la calefaccin para
transformar a esta turba en carbn. Anteriormente, los gelogos haban
pensado que se requera de aproximadamente 1000 aos para formar una
pulgada (2,54 centmetros) de carbn. La capa de turba presente en el lago
Spirit, puede ser la primera etapa en la formacin del carbn.6

1
Steven A. Austin, El Monte Santa Helena y el Catastrofismo, Articulo de Impacto
No. 157, Institute for Creation Research, El Cajn, CA.
2
John D. Morris, El Monte Santa Helena: Evidencia Explosiva Para la Creacin,
Notas presentadas al Institute of Creation Research Summer Institute, Northwestern
College, St. Paul, MN, July 11, 1988.
3
Austin, Artculo de Impacto No. 157.
4
Ibdem.
5
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 166.

83
6
Austin, Artculo de Impacto No. 157.

84
 25 / Los Dinosaurios Lagartos Terribles
Por qu los dinosaurios son tan populares?
A los nios les encanta or acerca de los dinosaurios, probablemente
debido a su apelacin de monstruo. Diariamente, ellos son bombardeados a
travs de los peridicos, las escuelas y otros medios de comunicacin con
informacin sobre los dinosaurios. Probablemente, los dinosaurios son
utilizados ms que cualquier otro tema para lavar el cerebro de los nios a fin
de que acepten las ideas evolucionistas y rechacen a la Biblia como Palabra
de Dios.1 Uno de los principales portavoces actuales de la evolucin, testific
que l comenz su carrera estudiando a los dinosaurios desde su infancia.2
Los dinosaurios se han utilizado para vender de todo, desde cereales para el
desayuno hasta gasolina.3 En 1989, Kellogs anunci que dentro del paquete de
sus cereales azucarados, se encontraba el misterio del dinosaurio que se
resolva por medio de un dibujo. Pepsi Cola ha utilizado dibujos de
dinosaurios en sus cajas de Pepsi Diettica y en 1992 incluy tarjetas
coleccionables de dinosaurios que eran similares a las tarjetas coleccionables
de bisbol. La pelcula Parque Jursico fue producida en un costo de
aproximadamente sesenta y cinco millones de dlares, lo que le permiti a sus
productores desarrollar los dinosaurios animados ms sofisticados hasta la
fecha. Esta pelcula recaud 900 millones de dlares y las ventas de
mercanca relacionada con el Parque Jursico generaron un adicional de mil
millones de dlares.4 En marzo de 1993, por cortesa de McDonalds, se envi
gratuitamente un cartel sobre dinosaurios a siete millones de nios, a los que
tambin se entregaron pocillos del Parque Jursico. En 1997, las salas de cine
presentaron una continuacin de la pelcula Parque Jursico llamada El
Mundo Perdido, que a pesar de no recibir crticas muy favorables, tena como
expectativa que fuera un gran xito. El espectculo infantil ms popular del
Servicio Pblico de Divulgacin (que es una cadena estadounidense de
televisin pblica sin fines de lucro), cuenta con Barney, un dinosaurio
grande y violeta. Este espectculo cuenta con 1,5 millones de espectadores,
que es un nmero mayor al que ve Plaza Ssamo.5 En octubre de 1997, el
Museo Field de Historia Natural de Chicago pag la suma de $8,4 millones de
dlares por un fsil de Tiranosaurio Rex.6

Realmente existieron los

Dinosaurios?
Es posible que haya crecido como yo, en
Misuri, el Estado Mustreme, y tal vez se
haya preguntado si los dinosaurios
realmente existieron o son solamente el
producto de la imaginacin de los
evolucionistas. Todas esas dudas fueron

85
borradas de mi mente cuando visit el Monumento Nacional de los
Dinosaurios cerca de Jensen, Utah. Fue all donde en 1909, el paleontlogo
Earl Douglas, descubri el depsito de huesos de dinosaurios fsiles ms
importante del mundo. Una cantera fue construida en el lugar, y en 1915 fue
designada como monumento nacional. Sobre la cantera se construy un centro
de visitantes que est activo todo el ao, y all se protegen los huesos y
esqueletos de dinosaurios fosilizados. En la cantera, la mayora de los huesos
son dejados en su lugar. Los restos fosilizados de ms de 2.000 huesos de
dinosaurios se exhiben permanentemente en la pared de arenisca de 61 metros
de largo. Los visitantes pueden ver a los paleontlogos excavando la arenisca
para dejar al descubierto los huesos de los dinosaurios fosilizados. Los
visitantes tambin pueden ver el laboratorio de preparacin de fsiles de
dinosaurio, donde se limpian y conservan. En ninguna otra parte del mundo se
pueden encontrar juntos tantos huesos de dinosaurio en su ltima morada. La
cantera ha concedido la mayor variedad de especies y el mayor nmero de
animales individuales que cualquier otro sitio donde se han hallado
dinosaurios. Otra caracterstica nica de la cantera, es el gran nmero de
dinosaurios jvenes que se encuentran en ella. En los museos usted puede ver
huesos de dinosaurios, pero slo en el Monumento Nacional de los
Dinosaurios, usted puede ver como los expertos desentierran y estudian estos
fsiles.
En varias partes de la tierra han sido encontrados grandes cementerios de
dinosaurios, que declaran como testigos del hecho de que los dinosaurios
realmente existieron.7

Qu significa el trmino dinosaurio y por qu sta palabra no

aparece en la Biblia?
El trmino dinosaurio quiere decir lagarto terrible, y no fue acuado
sino hasta 1841 por Sir Richard Owen. Por esta razn, aquella palabra no
aparece en la versin Reina-Valera que fue traducida varios siglos antes.8

Cules son las tres palabras que en la versin Reina-Valera

podran referirse a los dinosaurios?
1. Los dragones (hebreo tannim) son mencionados varias veces en el
Antiguo Testamento (por lo menos siete veces en la versin Reina-Valera
y por lo menos veinticinco veces en la versin inglesa King James9). Vea
Nehemas 2:13; Salmo 91:13; Isaas 27:1, 51:9; Jeremas 51:34; Ezequiel
29:3, 32:2. El hebreo tannim tambin se ha traducido en la Reina-Valera
como monstruos, por ejemplo en Gnesis 1:21; Salmo 74:13, 148:7. La
palabra dragn, tambin aparece varias veces en el libro del Apocalipsis.
2. Behemot significa una bestia gigantesca y poderosa. Job 40:15-24 dice:
...su cola mueve como un cedro.... Esta descripcin no se ajusta a un
hipoptamo o a un elefante, porque ninguna de sus colas es como un

86
 cedro. El behemot era probablemente el dinosaurio ms grande de la
tierra.
3. El leviatn era un tipo de dragn acutico contra el que era poco prctico
el anzuelo o el arpn (Job 41:2). De esta criatura se dice: Hace hervir
como una olla el mar profundo... (Job 41:31). Este leviatn era
probablemente un dinosaurio marino, como el plesiosaurio.10

Cmo eran los dinosaurios?

Adems de las descripciones bblicas, todo lo que sabemos sobre los
dinosaurios proviene de huesos fosilizados y huellas. Mientras que un bilogo
puede aprender acerca de un animal moderno por su diseccin, dirigindose
hacia su interior a travs de la piel, los msculos, los rganos y los huesos, un
paleontlogo tiene que trabajar en el sentido inverso, empezando por los
huesos. Por ejemplo, los huesos de la pierna de un saurpodo son fuertes,
rectos y de composicin amplia. Esto le permiti a las piernas soportar un
cuerpo grande, pesado, pero no permitan mucha flexibilidad en las
articulaciones. Un modesto amblar de tres a cinco kilmetros por hora, fue
probablemente la velocidad mxima de un saurpodo adulto.
Algunas cosas que la gente no puede determinar a partir de los huesos de
dinosaurio y sus huellas, son el color y la textura de la piel, la carne y otras
partes blandas como las orejas, los ojos y los msculos, las cuales se han
descompuesto. Tampoco se puede estar seguro de si la criatura era de sangre
caliente o fra, ni puede determinarse si era vegetariana o carnvora. De
acuerdo con Gnesis 1:29-30, el hombre y los animales eran originalmente
vegetarianos. No fue sino hasta despus del diluvio, que el hombre recibi el
permiso para comer carne. No creo que los dientes de los hombres fueran
modificados en ese momento, as que uno no puede decir por los dientes si las
criaturas eran carnvoras.

Cundo vivieron los dinosaurios?

Segn Gnesis 1:20-25, los dinosaurios deben haber sido creados en el
quinto o sexto da. Los evolucionistas dicen que los dinosaurios se
extinguieron hace unos 65 millones de aos. Los evolucionistas colocan a los
dinosaurios en la llamada era Mesozoica.11 Sin embargo, la Biblia dice que
el pecado entr en el mundo por un hombre, y por el pecado la muerte, as
la muerte pas a todos los hombres... (Romanos 5:12), por lo que los
dinosaurios no podran haber muerto antes de que el hombre pecara. Los
creacionistas creen que no existi ningn tipo de muerte hasta que Adn y
Eva comieron del fruto prohibido. Si este es el caso, entonces los hombres y
los dinosaurios coexistieron. Para esto hay varias evidencias que han sido
ignoradas o rechazadas por los evolucionistas. Por ejemplo, dos esqueletos
humanos fueron encontrados a unos pocos kilmetros de los fsiles del

87
Monumento Nacional de los Dinosaurios en la misma formacin de arenisca
de Utah.12

Los dinosaurios entraron al arca de No?

Si los dinosaurios no se extinguieron antes del diluvio, entonces No
probablemente introdujo a representantes de ellos en el arca. l podra haber
escogido a los ms jvenes. El hecho de que Job describiera al behemoth y al
leviatn, parece indicar que los dinosaurios vivieron por un tiempo despus
del diluvio. Tambin han sido encontrados dibujos de dinosaurios, realizados
por los primeros artistas tribales en Arizona, Siberia, Zimbabue y otros
pases.13 Tambin es importante saber, que en los antiguos registros y
tradiciones de muchos pases, especialmente de China, abundan las historias
de dragones.

Cmo llegaron a extinguirse los dinosaurios?

Los creacionistas y los evolucionistas no estn de acuerdo acerca de
cundo y cmo se extinguieron los dinosaurios. Un elefante adulto puede
consumir entre 140-270 kilogramos de forraje por da. Se estima que los
dinosaurios pesaban ms de quince veces lo que pesa un elefante y
probablemente consuman toneladas de comida al da. Los creacionistas creen
que la falta de alimentos disponibles despus del diluvio fue la causa de la
extincin de los dinosaurios. Es probable que su extincin final se debiera
a los cambios climticos que se dieron despus del diluvio. La principal teora
evolucionista sobre la extincin de los dinosaurios, es que un gran asteroide
o un cometa golpearon a la tierra, y el polvo resultante mat a los dinosaurios.
Entonces una gran pregunta sin respuesta es: Por qu esa nube de polvo no
mat tambin a los otros animales?.

Hay dinosaurios vivos hoy en da?

Una criatura parecida a un cocodrilo fue descubierta en el puerto de
Pointe-Noire, Repblica del Congo, en la noche del 5 de julio de 2003.14 A la
maana siguiente fue asesinada. Cuando se comparan sus fotografas con los
tiranosaurios de las tarjetas coleccionables que distribuy Pepsi Diettica en
1992, se puede ver que son casi idnticos. La cola de esta criatura responde a
la descripcin de Job de una cola como un cedro. Imgenes como stas, hacen
creer a muchas personas que los dinosaurios todava siguen vivos. Tambin se
cree que muchos de los reptiles nunca dejan de crecer hasta que mueren.15
Podra ser que algunos reptiles son dinosaurios en miniatura, que nunca
alcanzan tamaos grandes debido a las dificultades de sus vidas? Algunas
personas piensan que el monstruo del Lago Ness, en el norte de Escocia, es un
dinosaurio. Los reportes del monstruo se remontan al siglo VI y han
continuado hasta el siglo XX. El monstruo ha sido descrito como una criatura
de unos nueve metros de largo.16

88
Qu conclusiones se pueden hacer sobre el hallazgo de huesos
de dinosaurios?
1. Los cementerios de fsiles en todo el mundo dan prueba de un diluvio
universal, ya que los fsiles son producidos por el enterramiento
repentino.
2. Los dinosaurios hallados en Alaska, dan evidencia de que antes del diluvio
exista un clima clido y uniforme.
3. El cambio de las condiciones climticas despus del diluvio, presentan la
mejor explicacin para la extincin de los dinosaurios.
4. Los fsiles de dinosaurios dan crdito y confirman los dragones, behemots
y leviatanes mencionados en la Biblia.

1
Ken Ham, Golpeando Otra Vez a la Dinosauriomana , Back to Genesis No. 55, Julio
de 1993.
2
Henry M. Morris, Dragones en el Paraso, Artculo de Impacto No. 241, Institute
for Creation Research, El Cajn, CA, Julio de 1993.
3
Paul S. Taylor, La Mana por los Dinosaurios y Nuestros Nios, Artculo de
Impacto No. 167, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Mayo de 1987.
4
The Record, el peridico que sirve al condado de San Joaquin, Stockton, CA,
Septiembre 12, 1994.
5
Ham, Back to Genesis No. 55.
6
The Associated Press, Noviembre 2, 1997.
7
Morris, Creacionismo Cientfico, 99.
8
Morris, Bases Bblicas, 351-352.
9
Ibdem, 351-352.
10
Ibdem, 357-358.
11
Morris, Artculo de Impacto No. 241.
12
Morris, Bases Bblicas, 353.
13
Ibdem, 353.
14
http://urbanlegends.about.com/library/bl_pointe_noire_croc6.htm Nadando en el
Puerto de Point-Noire
15
John D. Morris, Dinosaurios, Ciencia, Escritura y Salvacin, Difusin No. 201,
Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Marzo 17, 1990.
16
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 12, 366.

89
 26 / La Evolucin del Caballo
Por qu la teora de la evolucin del caballo es tan importante
para los evolucionistas?
Cuando se les pide que proporcionen evidencia de la evolucin a largo
plazo, la mayora de los evolucionistas recurren al registro fsil.
Frecuentemente se cita a los fsiles de caballos como evidencia de
prcticamente cada principio evolutivo que haya sido acuado.

Cul es el trasfondo histrico de la evolucin del caballo?

En 1841, el primer llamado caballo fsil fue descubierto cerca de
Londres. El cientfico que lo descubri, encontr un crneo completo que
pareca la cabeza de un zorro con mltiples dientes molares como en los
animales ungulados. Lo llam Hyracotherium debido a la semejanza de esta
criatura con el gnero Hyrax (damn, conie). Sin embargo, l no vio ninguna
conexin entre ste y el caballo de nuestros das.
En 1874, otra persona, Kovalevsky, intent establecer un vnculo entre
esta pequea criatura con apariencia de zorro (que para l tena 70 millones de
aos) y el caballo moderno.1
En 1879, un norteamericano experto en fsiles, O. C. Marsh, colabor en
una conferencia pblica que dio el famoso evolucionista Thomas Huxley en
Nueva York. Marsh produjo un diagrama esquemtico, que intent mostrar la
transicin desde un animal parecido a un perro pequeo hasta un caballo

moderno, a travs de una serie de productos intermedios. l public su

esquema evolutivo en la Revista Americana de Ciencia en 1879. Algunos
aos ms tarde, el Museo Americano de Historia Natural de la Institucin
Smithsonian en Washington D.C., mont una famosa exhibicin de estos
caballos fsiles, que fueron diseados para mostrar a la familia del caballo
como evidencia de la evolucin. Esta historia de la familia del caballo
encontr su camino en otros muchos museos, publicaciones y libros de texto.
Tpicamente esa historia y sus esquemas, ilustran el origen del caballo como
sigue: El primer antepasado del caballo se llamaba Eohippus (caballo del
alba) o Hyracotherium. Era del tamao de un perro pequeo y tena cuatro
dedos en cada una de las patas delanteras y tres en la parte trasera, tena
dientes para alimentarse de plantas y vivi hace unos sesenta millones de
aos. El siguiente ancestro importante, el Mesohippus (medio caballo), fue
un explorador ms grande con tres dedos en las patas delanteras y vivi hace

90
unos treinta y cinco millones de aos. Despus de esto vino uno ms grande,
el Merychippus (caballo rumiante), que tena tres dedos en sus patas,
dientes para comer pasto, y vivi alrededor de veinte millones de aos. El
siguiente es el Pliohippus que tena el tamao de un poni, tres dedos en los
pies, dientes para comer pasto y vivi hace unos diez millones de aos. Se
supone que poco a poco fueron perdiendo sus dedos laterales. Hace un milln
de aos, los caballos ya se parecan a los caballos modernos bajo el nombre
de Equus, con un dedo en cada pata y dientes para comer pasto. Al trazarse
una lnea de descendencia desde el Hyracotherium hasta el Equus, se podran
mostrar tendencias aparentes, tales como la reduccin de los nmeros de
dedos en las patas, el aumento en el tamao de los dientes, el alargamiento de
la cara y el aumento en el tamao del cuerpo.2, 3, 4

Cules son algunos de los problemas serios, presentes en la

teora de la evolucin del caballo?
1. El llamado caballo del alba no era en absoluto ningn caballo. En
cambio, era lo que los cientficos llaman un hiracoideo, que tambin se
conoce como damn o conejo de las rocas. De ninguna manera se pueden
considerar al Equus y al Hyracotherium como de la misma clase.5 El
caballo del que parte el rbol genealgico completo de los dems restos
de caballos, no era en absoluto un caballo.6
2. Si el escenario evolutivo fuera verdad, se esperara que los fsiles de los
primeros caballos se encontraran solamente en los estratos rocosos ms
profundos. Sin embargo, los huesos de los caballos supuestamente ms
antiguos, han sido encontrados en o cerca de la superficie de la tierra. A
veces se han encontrado junto a fsiles de los caballos modernos.
3. Actualmente, hay caballos que tienen varios dedos en sus patas.
4. Se han encontrado fsiles de caballos con tres dedos en las patas, en el
mismo sitio donde se han encontrado los que tienen un dedo en cada pata,7
demostrando que vivieron al mismo tiempo. En la revista National
Geografic, pgina 74, de enero de 1981, aparece una imagen de la pata de
uno de los primeros supuestos caballos llamados Pliohippus, y una de los
modernos Equus. Ambas se encontraron en la misma formacin volcnica
en Nebraska.
5. En ningn sitio del mundo se ha encontrado la sucesin evolutiva del
caballo que se ha propuesto. Por el contrario, slo han sido recopilados
fragmentos de fsiles en varios continentes, y un as se ha supuesto un
progreso evolutivo para apoyar la hiptesis. Esto es un razonamiento
circular y no califica como ciencia objetiva.
6. Dentro de esta progresin evolutiva imaginaria, hay variaciones en el
nmero de costillas. Por ejemplo, el nmero de costillas en las supuestas

91
 etapas intermedias del caballo, vara desde quince hasta diecinueve, y
finalmente se asientan en dieciocho.
7. Los caballos modernos varan
enormemente en tamao. El
caballo ms grande de hoy es el
Shire, mientras que el ms
pequeo es el Falabella, que se
sita en 43 centmetros de altura.
8
Ambos son miembros de la
misma especie y no han
evolucionado a partir de otra. La
hiptesis evolutiva de que a
travs de millones de aos el
caballo ha ido aumentado progresivamente su tamao, no tiene ningn
valor.
8. Algunos evolucionistas admiten el problema. El Dr. Niles Eldredge,
curador del Museo Americano de Historia Natural, ha dicho: Admito que
un montn (de cuentos imaginarios) se han metido en los libros de texto
como si fueran verdad. Por ejemplo, el ms famoso de stos que an se
encuentra expuesto en la planta baja (del Museo Americano) es la
evolucin del caballo que fue preparada unos cincuenta aos atrs. Esta ha
sido presentada como una verdad literal de libro en libro de texto. Ahora
pienso que eso es lamentable...9

Cmo han revisado los evolucionistas su teora sobre la

evolucin del caballo?
Debido a que se descubrieron nuevos fsiles, tal como se mencion
anteriormente, los evolucionistas se dieron cuenta de que su viejo modelo de
la evolucin del caballo era una simplificacin excesiva y grave. An as,
ellos han seguido afirmando que los antepasados de los caballos modernos
eran ms o menos lo que se mostr en la serie y que esto es una clara
evidencia de que la evolucin ha ocurrido. Sin embargo, ahora dicen que la
evolucin del caballo no ha seguido una lnea recta, sino que ha sido como un
arbusto que se ramifica sin un objetivo predeterminado. Las especies del
caballo se bifurcaron constantemente del rbol evolutivo y evolucionaron a
lo largo de varias rutas sin relacin. Solamente tenemos la impresin de una
lnea evolutiva recta, porque el Equus es la nica rama que sobrevivi.10 As
que las personas con una tendencia evolutiva usan grandemente su
imaginacin para revisar sus teoras, en lugar de aceptar la creacin especial.

92
Cmo pueden los creacionistas explicar la secuencia de fsiles
de caballos?
La serie evolutiva del caballo es un arreglo amaado que dispuso a los
fsiles bajo el supuesto evolucionista. Contrariamente a lo que dicen los
evolucionistas, estos fsiles no han demostrado ser antepasados de los
caballos ni son de millones de aos. Los evolucionistas asignan fechas a los
fsiles basados en la supuesta fecha de los estratos geolgicos en los que se
han encontrado. Esta es una falacia circular.
Pavlu concluye: la mejor evidencia de la evolucin del caballo es la
visualizacin grfica en los libros de biologa, e incluso esta no es ms que
una proyeccin de la imaginacin de los evolucionistas.11

1
Peter Hastie, Qu le Pas al Caballo?, Creation Magazine, Sep.-Nov. 1995, Vol.
17, No. 4, p. 14-16, supplied by Answers in Genesis,
http://www.christiananswers.net/q-aig/aig-c016.html
2
Orgenes del Caballo, The World Book Encyclopedia, Vol. 9, 1979, 322.
3
Kathleen Hunt, Evolucin del Caballo, The Talk, Origins Archive, Exploring the
Creation/ Evolution Controversy, http://www.talkorigins.org/faqs/horses.html, Enero
4, 1995.
4
John D. Morris, Qu Hay Acerca de la Serie del Caballo? Back to Genesis No.
63, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Marzo, 1994.
5
Hunt, Ibdem.
6
Duane T. Gish, El Origen de los Mamferos, Artculo de Impacto No. 87, Institute
for Creation Research, El Cajn, CA, Septiembre 1980.
7
Gish, Ibdem.
8
Bliss, Parker y Gish, 57.
9
Niles Eldredge, como es citado en: Luther D. Sunderland, El Enigma de Darwin: Los
Fsiles y Otros Problemas, fourth edition (revised and expanded), Master Book
Publishers, Santee, CA, 1988, 78.
10
Hunt, Ibdem.
11
Pavlu, 81.

93
 27 / Los Orgenes Humanos
Por qu la antropologa fsica est tan fuertemente influenciada
por factores subjetivos?
La antropologa fsica - el estudio de los orgenes del hombre - es el
campo que a lo largo de la historia ha estado ms fuertemente influenciado
por los factores subjetivos que cualquiera otra rama de la ciencia respetable.1
Este campo todava sigue pidiendo confirmacin emprica. La presin para la
confirmacin es tan fuerte, que ha conducido a algunos fraudes
espectaculares. A menudo, el origen de la humanidad es retratado por los
evolucionistas en la forma de un grfico. Ellos muestran una serie de dibujos

de monos, que poco a poco se van convirtiendo en hombres-mono, y luego en

el hombre. As, ellos tratan de mostrar a partir del registro fsil que los
antepasados prehistricos avanzaron lentamente hacia arriba, desde la
oscuridad de la selva para convertirse en la humanidad. El Dr. Derek Ager, ex
presidente de la Asociacin Geolgica Britnica, admiti que prcticamente
cada historia evolutiva que haba aprendido como estudiante, ya ha sido
desacreditada.2 Tal es el caso de las historias de los hombres prehistricos.

Cules son algunos de los llamados hombres prehistricos

que se han desacreditado?
1. El Ramapithecus. El sufijo pithecus significa simio. Este fsil fue
hallado en la India en 1932.3 Los Libros Tiempo-Vida, afirman que el
Ramapithecus es ahora considerado por algunos expertos como el ms
antiguo de los antepasados del hombre en una lnea directa.4 Este estado
homnido se basa en unos cuantos dientes, algunos fragmentos de
mandbula y un paladar sin lugar a dudas de forma humana. Esta idea ha
sido promovida a travs de ilustraciones que rutinariamente muestran al
Ramapithecus caminando casi tan vertical como el hombre. Sin embargo,
el fsil consista de solamente una mandbula y unos dientes.
Actualmente, la mayora de los expertos reconocen que el Ramapithecus
no es ms que una forma extinta de orangutanes. Los ortodoncistas han
demostrado que la angulacin de la mandbula es un indicador poco fiable

94
 para ser relativo a lo humano y no debe ser el factor determinante para
decidir si un hueso de la mandbula es de un ser humano o de un simio.
Hay una gran variacin en el grado de angulacin dentro de los seres
humanos y los simios.5
2. El hombre de Nebraska. (Hesperopithecus haroldcookii). El gelogo de
campo, Harold Cooke, envi un diente a Henry Fairfield Osborn, director
del Museo Americano de Historia Natural, con el fin de determinar la
criatura a la que haba pertenecido. Osborn y algunos especialistas
dentales, concordaron en que esta era la primera evidencia de un simio
antropoide en el hemisferio occidental. Lo llamaron Hesperopithecus, el
mono del oeste y tambin fue conocido como el Hombre de Nebraska.
Despus de un perodo de 4 aos y medio, este diente fue identificado
como el diente de un cerdo salvaje. Antes de esta exposicin, se pens que
este Hombre de Nebraska estaba a medio camino entre el de Hombre de
Java y el Hombre de Neandertal.
3. El hombre de Piltdown. En 1912, Charles Dawson y A. S. Woodward,
anunciaron el descubrimiento de un hombre-mono en la grava cerca de
Piltdown, Sussex, Inglaterra. Lo que encontraron fue un crneo fsil roto y
una mandbula. En 1953, Kenneth Oakley demostr que el crneo y la
mandbula no se correspondan entre s. El Hombre de Piltdown result
ser el crneo un hombre moderno y la mandbula de un simio. Estos
huesos haban sido tratados qumicamente para darles un aspecto
envejecido y los dientes haban sido limados para darles un aspecto
desgastado. El falsificador haba limado los molares bastante lobulados de
la mandbula del orangutn para darles la apariencia plana de los molares
humanos. Sin embargo, toda la presentacin no le qued en un mismo
plano, lo cual debera haber sido obvio por los expertos que examinaron
crticamente al espcimen.6, 7 La ciencia moderna, se dej engaar por
ms de cuarenta aos. Todo el asunto fue un engao. Los funcionarios del
Museo Britnico protegieron a estos fsiles de la inspeccin hostil, lo que
les permiti moldear la opinin pblica durante ms de cuarenta aos.8
Este ocultamiento de la evidencia es un escndalo mayor al fraude
original.
4. El hombre de Pekin (Sinanthropus). Estos fsiles fueron encontrados en
1920, a unos cuarenta kilmetros de Pekn, China. La muestra constaba de
crneos y dientes, pero casi no haban huesos de las extremidades.
Despus de su descubrimiento y descripcin, los huesos originales se
perdieron entre 1941 y 1945. Algunos creen que la desaparicin de los
huesos y el ocultamiento de restos humanos hallados en el sitio, pudo
haber sido un encubrimiento hecho por los evolucionistas para tratar de
mantener viva la fe en el Hombre de Pekn. Otros creen que solo fue un
giro del destino. A una reconstruccin de los crneos se le llam Nellie.
La mayora de los crneos haban sido golpeados, y en el mismo sitio se

95
 encontraron restos de fsiles humanos y sus herramientas. El Hombre de
Pekn, es probablemente una variedad de monos que se extingui al ser
cazados y comidos por los humanos de la China, que consideraban a los
sesos de los monos como un manjar.
5. El Australopithecus Afarensis. Australopithecus, significa literalmente
simio del sur. En Etiopa, en 1974, Donald Johanson descubri un
esqueleto de austalopithecus afarensis con cerca del 40% completo. Le dio
el nombre de Lucy por una nia que era mencionada en la cancin de
los Beatles (Lucy en el cielo con diamantes ...). Todo el mundo est de
acuerdo en que del cuello para arriba, Lucy era parecida a un gorila.
Asimismo, del cuello para abajo, casi todas sus caractersticas no eran las
de un humano. Lucy no era una antepasada de los humanos. En el mejor
de los casos, era una forma de simio extinta; en el peor de los casos, era
una combinacin de dos o tres especies. Esta todava es considerada como
una de las mejores evidencias de la evolucin humana.9 Hoy en da
estos animales ya no son considerados antepasados del hombre, sino una
variedad de simios extintos.10
6. El hombre de Java (pithecanthropus erectus). En la dcada de 1890,
Eugene Dubois viaj a la isla de Java para descubrir al eslabn perdido
y probar la teora de la evolucin. l encontr la tapa de un crneo, un
fmur y varios dientes. A este grupo de fsiles le llam el Hombre de
Java. Dubois solo le permiti ver los fsiles a unos pocos privilegiados.
Adems, l no revel que el hueso fmur fue encontrado un ao ms tarde,
a unos 14 metros de distancia de donde fue encontrada la tapa del crneo.
Eugene Dubois estuvo tan obsesionado con sus hallazgos de restos del
hombre antiguo, que durante treinta aos logr ocultar el hecho de que
cerca de la poca en que reuni los fragmentos de su famoso hombre de
Java, tambin haba encontrado dos crneos humanos (crneos de Wadjak)
en sedimentos similares. El estatus de eslabones perdidos que se dieron
a los fsiles del Hombre de Java, habra sufrido si de manera simultnea
se hubieran revelado los crneos humanos de Wadjak.11 La investigacin
posterior, ha demostrado que el hueso de la pierna es casi sin duda el de
un ser humano, y la tapa del crneo es muy parecida a la de un simio. Al
final de su vida, Dubois anunci que los fsiles no eran los restos de un
hombre-mono y que el crneo perteneca a un gibn gigante.12
7. El hombre de Neandertal. En 1856, algunos obreros desenterraron un
esqueleto parcial en una cueva cerca de Neander, Alemania. Los
evolucionistas se aprovecharon del Neandertal catalogndolo como un
eslabn perdido entre el simio y el hombre. El Neandertal fue reconstruido
para mostrarlo caminando en una una postura encorvada y con la cabeza
hacia adelante. Esta apariencia, le dio a este hombre caractersticas
parecidas a las de un simio, para prestar apoyo a la teora de Darwin.
Ahora se considera que el Hombre de Neandertal era completamente

96
 humano, y que sufri de deformidades seas que pueden haber sido
causadas por enfermedades.
Maurice Tillet fue un luchador profesional de Francia, que fue apodado
como El ngel. Una imagen de Tillet, muestra que su cabeza y su
rostro eran muy grandes.13 Sus manos y sus pies fueron engrosados y su
torso era muy amplio. Una noche, el Profesor Carleton Coon y otros
miembros del departamento de antropologa de la Universidad de
Harvard, asistieron a un combate de lucha libre en Boston. Despus de la
competencia, invitaron a Harvard a El ngel para medirlo
cientficamente. Las medidas de Tillet, eran idnticas a las del hombre
de Neandertal!14 l no era ningn hombre prehistrico, sino una persona
muy educada y culta. Al parecer l sufra de un trastorno endocrino, por
un inadecuado funcionamiento de su glndula pituitaria. Si se hubieran
encontrado sus huesos fosilizados, se podra haber pensado que eran el
esqueleto de un hombre de Neandertal.
Como decano acadmico desde hace ms de veinte aos en tres
universidades diferentes, he tenido la responsabilidad de ordenar las togas y
birretes para los graduandos. En estos aos, he observado una gran variedad
de formas y tamaos de cabezas. Un joven tena una cabeza tan grande, que l
mismo cort su birrete y le aadi otro trozo de material para tapar la brecha
con el fin de adaptarlo al tamao de su cabeza. Si aos ms tarde, los crneos
de estos graduandos fueran encontrados y organizados por su tamao, alguien
podra tratar de mostrar un patrn evolutivo? En realidad, todos vivieron al
mismo tiempo y no estn relacionados. Esto tambin cuestiona todo el
argumento sobre el tamao del cerebro como una evidencia de la evolucin.
Me imagino que hay una gran variacin en el tamao de los cerebros de todas
las personas que viven en la actualidad.

En qu evidencias se basan las reconstruccines sobre el

origen del hombre?
Las reconstrucciones sobre el origen del hombre, que comnmente se
muestran en los libros y los museos, se basan en muy pocas pruebas y en
mucha imaginacin. Aunque se han gastado millones de dlares, todos los
huesos que supuestamente vinculan al simio con el hombre, podran ser
colocados sobre una sola mesa. Sobre la base de unos pocos fragmentos de
huesos o dientes, se han aadido caras similares a las humanas a cuerpos de
simios y viceversa. A partir de estos fragmentos de huesos o de dientes, no se
puede determinar la forma de la nariz, de los ojos, de los labios o de las
orejas, ni se puede determinar la cantidad de cabello que tena una persona, o
cunta era y dnde se hallaba la grasa depositada bajo la piel. Al utilizar el
mismo esqueleto pero variando estas caractersticas, un artista puede producir
cualquier tipo de personajes. La mayora de las veces, los artistas tienen un
sesgo evolutivo. Una vez ms, se emplea el razonamiento circular. Al asumir

97
que la evolucin es cierta, los artistas dibujan y esculpen expresiones y
caractersticas primitivas. A continuacin, muestran estas reconstrucciones
como evidencia de la evolucin. Estos dibujos y esculturas, han tenido un
fuerte impacto en la imaginacin del pblico. Con el Hombre de Nebraska,
los artistas dibujaron a dos personas a partir de un diente. Si hubieran
encontrado un esqueleto, podran haber hecho un anuario de fotos!

Por qu no encontramos ms fsiles humanos?

Antes del diluvio del tiempo de No, la gente viva cientos de aos y tena
muchos hijos, por lo que probablemente millones de personas vivieron antes
del diluvio. Si la mayora de los fsiles se depositaron durante el diluvio, uno
se podra preguntar: Por qu no encontramos ms fsiles de humanos?. En
primer lugar, tenga en cuenta que ms del 99% de los fsiles son de criaturas
marinas o de plantas, y menos del uno por ciento corresponden a los animales
terrestres. Cuando los animales terrestres mueren ahogados, ellos por lo
general se hinchan, flotan y se esparcen. Un animal hinchado bajo el agua, es
difcil de atrapar y de enterrar. Adems, los carroeros, el agua del mar y la
accin bacteriana, destruyen todo.15

Por qu la gente sigue demandando que se han encontrado

fsiles de ancestros de los humanos?
Una respuesta podra ser el amor al dinero. Hay mucho dinero disponible
en el circuito de conferencias, desde publicaciones como las de la National
Geographic, as como de organizaciones como la Fundacin Nacional de
Ciencia. Tambin est la vanidad de la vida. Algunos cazadores de fsiles se
han hecho famosos y la gente busca sus autgrafos. Esta no es la primera vez
en la historia que por un precio las personas se han convertido en testigos
falsos. Los soldados que estuvieron presentes en el momento de la
resurreccin de Cristo, recibieron dinero para perpetuar la mentira de que los
discpulos de Jess robaron el cadver mientras ellos dorman. (Vea Mateo
28:12-14).
En conclusin, no existen tales cosas como los hombres-mono. Hay
fsiles de simios y hay fsiles de hombres, pero no hay nada en el medio. Los
hombres siempre han sido hombres y los monos siempre han sido monos.
Tambin hay algunos falsamente llamados cientficos que han hecho
moneras con la evidencia.

1
Johnson, 82.
2
Duane T. Gish, Evolucin, 81.
3
Morris, Creacionismo Cientfico, 172.
4
Time Life Books, El Hombre Primitivo, Volumen Introductorio en la Librera Vida
Natural.
5
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 34.

98
6
Roger Lewin, Manzanas de la Discordia: Controversias en la Bsqueda de los
Orgenes Humanos, Simon & Schuster, 1987, 188.
7
Klotz, 365-369.
8
Johnson, 82.
9
John D. Morris, Fue Lucy un Hombre-Mono? Back To Genesis, Noviembre de
1989, Institute for Creation Research, P.O. Box 2667, El Cajn, CA.
10
Malcom, Hombres-Mono: Hecho o Falacia, segunda edicin, Bromley, Kent,
England: Sovereign Publications, 1981.
11
Harold Coffin, con Robert H. Brown, Origen Segn Diseo, Review and Herald
Publishing Association, Washington, DC, 1983.
12
Sylvia Baker, Manzana de la Discordia La Evolucin es Verdad? Creation
Science Foundation Ltd., Queensland, Australia, 1986, 14.
13
Klotz, 199.
14
John Raymond Hand, Por Qu Acepto el Registro del Gnesis, Back to the Bible
Broadcast, Box 233, Lincoln, NE, 1959.
15
John D. Morris, Por Qu No Hemos Encontrado Ms Fsiles Humanos?, Back to
Genesis, Institute for Creation Research, P.O. Box 2667, El Cajn, CA, Enero de
1992.

99
 28 / El Origen de las Razas

Qu trminos usa la Biblia en lugar de razas?

Webster define una raza como cualquiera de las diferentes variedades de
la humanidad, que se distinguen por la forma del pelo, el color de la piel y los
ojos, la estatura, las proporciones corporales, etc. Muchos antroplogos ahora
consideran que slo hay tres grupos primarios importantes: el caucasoide, el
negroide y el mongoloide.1 La Biblia no se refiere a la palabra raza. En su
lugar utiliza trminos como tribu, lengua, pueblo y nacin (Apocalipsis 7:9).
Por la Biblia, sabemos que Eva fue la madre de todos los vivientes
(Gnesis 3:20). Pablo tambin declar que Dios ...de una sangre ha hecho
todo el linaje de los hombres... (Hechos 17:26). La poblacin creci
rpidamente hasta el tiempo del diluvio de No, cuando todas las personas
fueron destruidas con excepcin de ocho (1. Pedro 3:20). As, todos los seres
humanos son descendientes de No, su esposa, sus tres hijos, Sem, Cam y
Jafet, ms sus tres esposas (Gnesis 9:19).

Cmo pueden tener una influencia perjudicial las ideas sobre el

origen de las razas?
Las personas con prejuicios, tanto religiosos como no religiosos, han
llegado con una variedad de teoras sobre el origen de las razas. Algunos
concluyen que la raza negroide desciende de Cam. Dado que Cam fue
maldecido por No, conjeturan que esta maldicin caus que sus
descendientes tuvieran la piel oscura y que estuvieran destinados a ser siervos
(Gnesis 9:25). Sin embargo, este tipo de maldicin era por lo general hasta

100
por un perodo mximo de diez generaciones, y de hecho ya han pasado ms
de diez generaciones desde que se dio esta maldicin.
Los primeros evolucionistas eran definitivamente racistas. Es significativo
que Charles Darwin diera a su libro: El Origen de las Especies por Medio de
la Seleccin Natural, el provocativo subttulo de: la Preservacin de las
Razas Favorecidas en la Lucha por la Vida. En una de sus cartas, l fue
citado como creyendo que las razas superiores civilizaran y eliminaran a
muchas de las razas inferiores. l crea que el gorila y el negro ocupaban
posiciones evolutivas entre el mandril y el caucsico.2 Thomas Huxley, el
lder evolucionista del siglo pasado, dijo: Ningn hombre racional,
consciente de los hechos, cree que el negro promedio es lo mismo, y mucho
menos superior al hombre blanco.3 Henry Fairfield Osborn, profesor de
biologa y zoologa en la Universidad de Columbia y presidente del consejo
directivo del Museo Americano de Historia Natural, escribi: La accin
negroide es an ms antigua que la de los caucsicos y los mongoles, como
puede ser demostrado por el examen no slo del cerebro, de los cabellos, de
las caractersticas fsicas... sino de los instintos, la inteligencia. El nivel de
inteligencia del negro promedio adulto, es similar al de los jvenes de once
aos de edad de la especie homo sapiens.4 As que ellos crean que el hombre
blanco era una especie ms avanzada, que estaba ms arriba en la escala
evolutiva que el hombre negro, con el hombre negro estando en algn lugar
entre el simio y el hombre blanco. Este tipo de pensamiento evolutivo, dio
una justificacin seudo-cientfica para la venta como esclavos de un gran
nmero de negros procedentes del frica, y ms recientemente para el
flagrante racismo de la Alemania nazi. Hitler utiliz una y otra vez la palabra
alemana para evolucin (Entwicklung) en su libro Mein Kampf (Mi lucha).
Las ideas evolucionistas, bastante mediocres, se encuentran en la base de todo
lo que es peor en el libro Mein Kampf de Hitler y en sus discursos pblicos.5
Quizs, l consigui el ttulo de su libro desde el subttulo del libro de
Darwin. Hitler critic a los judos por traer a los negros a la regin del Rin,
con el objetivo de arruinar la raza blanca.6 No es interesante cmo la
presin poltica, en lugar de los datos cientficos, hizo que los falsamente
llamados cientficos cambiaran sus puntos de vista?

Cmo explican los evolucionistas el origen de las razas?

Algunos han propuesto que el hecho de que la piel se haya bronceado u
oscurecido por el sol, podra ser la causa del origen de las pieles oscuras en
las regiones calientes, tales como frica. Ellos postulan que cada generacin
la obtuvo sucesivamente ms oscura, hasta que finalmente hubo una raza
negra. Esta idea se basa en la teora de la herencia de los caracteres adquiridos
propuesta por Lamarck. Esta teora propone que el bronceado adquirido por
un adulto se transmite a sus descendientes, pero esto no es as, pues el
descendiente tambin tiene que exponerse al sol para adquirir el bronceado.
La teora de Lamarck fue demostrada como falsa por medio de un

101
experimento en el que se les cortaron las colas a unos ratones, pero las cras
de estos ratones continuaron naciendo con cola. Dicho experimento se llev a
cabo durante veintids generaciones y los ratones continuaron teniendo colas
que no eran ms cortas que las de un grupo de control cuyas colas no haban
sido cortadas.7 Por lo tanto, los evolucionistas no tienen una teora
satisfactoria para explicar el origen de las razas.

Cmo pueden los cristianos explicar el origen de las razas de

las personas con su diferente coloracin y estatura?
En primer lugar, antes del diluvio (ms de 1600 aos) se cont con el
tiempo suficiente para desarrollar una gran poblacin con variedad
considerable. Los hijos de No podran haber sido bastante parecidos o muy
diferentes, como ocurre con algunos hermanos. En 1982, en Lancashire,
Inglaterra, les nacieron unos mellizos a Tom y Mandy Charnock, de los cuales
uno era negro y el otro era blanco. La madre era en parte nigeriana y el padre
era ingls.8 Las esposas de los hijos de No podran haber sido totalmente
diferentes entre s y los hijos resultantes podran haber sido muy diferentes.
Algunos creen que las tres razas principales en los humanos, son el linaje
directo de los tres hijos de No. Sin embargo, parece que los hijos de No no
formaron tres razas, sino tres corrientes de naciones. Entre cada una de estas
corrientes haban personas tanto de piel clara como de piel oscura.9
Por lo tanto, tiene que haber un mecanismo que haya causado las
diferencias entre las personas. Probablemente ese mecanismo fue la confusin
de lenguas en Babel. Antes de este evento tena toda la tierra una sola
lengua y unas mismas palabras (Gnesis 11:1). Cuando el Seor confundi
las lenguas, las personas ya no podan entenderse entre s y no hubo ms
remedio que dispersarse. Es interesante notar que la lengua china tiene
caracteres que significan arca de No. En los genes del hombre, existe la
posibilidad de que haya una amplia variacin en las caractersticas
fisiolgicas. Incluso los hijos de una misma pareja de padres, pueden variar
mucho en tamao, color y forma. Se ha demostrado que en una sola
generacin, uno de cada diecisis nios de padres con una combinacin
gentica particular puede tener el color ms oscuro de la piel, mientras que
uno de cada diecisis podra tener el color de piel ms ligero.10, 11 Cuando la
gente tiene la libertad de casarse con quien quiera, los genes dominantes se
traducirn en personas con un aspecto ms o menos uniforme. Sin embargo, la
confusin de lenguas en Babel, aplic de manera efectiva la segregacin.
Dentro de estos pequeos grupos de consanguinidad familiar, los genes
recesivos podran causar rpidamente los distintos atributos fsicos que
llamamos caractersticas raciales.12 Estos cambios se denominan
caractersticas mendelianas (genticas) recesivas. Existe una suficiente
variacin gentica en el cdigo gentico humano, lo que ha permitido el
desarrollo de un gran nmero de caractersticas distintivas en unas pocas

102
generaciones, por la segregacin forzada causada por la confusin de las
lenguas.

Qu sustancia qumica es responsable de la coloracin de la

piel de los humanos?
Solamente hay un tipo de hombre a saber, la humanidad. Las clulas
que forman los cuerpos humanos son similares para todos los seres humanos,
pero son diferentes a las de los animales. La sangre tambin es la misma. Las
verdaderas divisiones entre los hombres no son raciales, fsicas o geogrficas,
sino lingsticas. En la actualidad, slo hay una raza entre los hombres, la raza
humana.13 Las personas de todas las naciones pueden procrear libremente y
las transfusiones de sangre son totalmente aceptables de una raza a otra, lo
que confirma Hechos 17:26. Todos los seres humanos tienen la misma
coloracin que es causada por la sustancia qumica conocida como la
melanina, que es un pigmento de color marrn-negro que se encuentra en la
piel y el cabello. Se trata de la misma sustancia qumica que se encuentra en
los pltanos y hace que se pongan marrones cuando maduran. La cantidad de
melanina vara en las personas, lo que da lugar a los distintos tonos de color
en los seres humanos. Un negro adulto tiene aproximadamente un gramo de
melanina. Esto no es mucho para apoyar los prejuicios.14

1
El Diccionario Webster del Nuevo Mundo.
2
Paul G. Humber, El Ascenso del Racismo, Artculo de Impacto No. 164, Institute
for Creation Research, El Cajn, CA, Febrero de 1987.
3
Morris, Creacionismo Cientfico, 179-180.
4
Humber.
5
Morris, El Ocaso de la Evolucin, 18.
6
Humber.
7
Klotz, 25.
8
Ham, Snelling y Wieland, 143-144.
9
Morris, Bases Biblicas, 432.
10
Parker, Artculo de Impacto No. 89.
11
Ham, Snelling y Wieland, 136-144.
12
Morris, Bases Biblicas, 432-434.
13
Ibdem, 429-430.
14
Cosgrove, 49-50.

103
 29 / La Teleologa - El Estudio del Diseo y el
Propsito en la Naturaleza
Qu ejemplos sencillos se pueden utilizar para ilustrar el
principio teleolgico?
William Paley (1743-1805), en su libro Teologa Natural, present un
fuerte argumento para la verdad del Creador y su obra. Un ejemplo que dio,
fue el de un hombre que atravesando un campo se encontr con dos objetos
situados en el suelo, a saber: un reloj y una piedra. De inmediato, aquel
hombre reconoci que no haba nada inusual en torno a la piedra, pero que el
reloj se encontraba en una categora diferente. El reloj mostraba planificacin
y artesana, belleza y utilidad, por lo que ste requera claramente de un
relojero, y no era simplemente el producto de la meteorizacin, la erosin, etc.
As que Paley aplic este principio de sentido comn a todos los seres vivos
de la tierra. La complejidad de los seres vivos es mucho mayor que la de
cualquier reloj que se haya construido. Sin duda, el diseo que se observa en
los sistemas vivos requiere de un diseador. Este reconocimiento de la
planificacin inteligente en la naturaleza, se conoce como el argumento
teleolgico. El universo parece estar cuidadosamente diseado para el
bienestar de la humanidad, desde el nivel atmico hasta las galaxias y ms
all. 1, 2
Gary Parker utiliz un ejemplo similar, de alguien que paseando por un
arroyo encontr un guijarro con una forma interesante, y despus encontr
una punta de flecha indgena. Considerando que el tiempo, el azar y la erosin
rodearon al guijarro, es evidente que los procesos naturales no formaron las
virutas angulares agudas de la punta de la flecha. An sin ver al indgena o el
proceso de fabricacin de la punta de la flecha, l reconoci de inmediato la
evidencia de diseo y propsito. Del mismo modo, una mezcla al azar de
aluminio, caucho y gasolina no hace volar a un objeto, sino que debe haber un
diseador de aviones. Una explosin en una fbrica de ladrillos no produce un
edificio, pues tienen que haber arquitectos y constructores.3
B. J. Ranganathan, us la ilustracin de dos
personas que en una playa se acercan a un castillo
de arena. Ambos coinciden en que el castillo
existe y probablemente estaran de acuerdo en la
mayora de las cosas que podran ser observadas,
como el color, el tamao y la forma. Sin embargo,
ellos no estn de acuerdo en cmo se origin el
castillo. Uno cree que alguien lo hizo, mientras
que el otro piensa que lleg all por las fuerzas
aleatorias del viento y las olas. Ninguno de los
dos puede probar su posicin, porque ninguno
estuvo all para ver cmo ste castillo entr en
104
existencia. Cul explicacin o fe es ms razonable? 4
Ken Ham, gusta de
utilizar el ejemplo del Monte
Rushmore, cuando ensea en
las escuelas pblicas. l le
pide a los estudiantes que
digan cuntos de ellos creen
que las cabezas de los
presidentes llegaron all por
millones de aos de erosin
elica e hdrica. Nadie cree
eso, porque saben que las
cabezas tuvieron que ser
talladas de acuerdo con un plan y un diseo.5 El diseador Gutzon Borglum,
trabaj durante catorce aos en este proyecto, que fue terminado ms tarde
por su hijo. La cabeza de George Washington es de 18,3 metros de altura
(cinco pisos). El monumento total es ms alto que la Gran Pirmide de
Egipto.6

Cules son algunos ejemplos del principio teleolgico en los

reinos vegetal y animal?
1. La cscara de la nuez est diseada para conservar la pulpa y para
proporcionar la semilla para los futuros rboles. La proporcin de
resistencia a peso es fenomenal. La cscara tiene una forma de cpula
rgida con una superficie fuertemente acanalada y est hecha de material
muy ligero. El diseo de la nuez es producto de la evolucin o de un
maestro diseador?7
2. Incluso las lombrices de tierra son criaturas especialmente diseadas.
Ellas proporcionan alimento para las aves y hurgan a travs de la tierra
haciendo una importante contribucin a la fertilizacin, la aireacin y el
drenaje del suelo. Podra su valiosa labor haber surgido a travs de las
mutaciones o por medio de la seleccin natural a travs de su lucha por la
existencia como los evolucionistas proponen? O es mejor reconocer que
desde el principio, el Creador dise y planific a la lombriz de tierra
para que sirviera al mundo de las plantas?8
3. El pjaro carpintero es un ave que usa su fuerte pico como un cincel para
abrir orificios en los rboles en busca de insectos. ste tiene que tener
algn tipo de sistema amortiguador para evitar los dolores de cabeza o la
sacudida y batida de sus sesos. La mayora de los pjaros carpinteros
tienen sus dedos dispuestos de tal modo que puedan agarrarse a los
rboles para subir y bajar los troncos. Dos de los dedos de sus pies
apuntan hacia adelante y dos apuntan hacia atrs. Ellos usan su cola tiesa
como un apoyo mientras se aferran a un rbol. Los pjaros carpinteros

105
 tienen lenguas largas cubiertas con saliva pegajosa, que lanzan hacia
afuera para sacar a los insectos de sus escondrijos. En realidad, la lengua
del pjaro carpintero no es tan larga como parece. Est sujeta al hioides,
que es una estructura de hueso y tejido elstico. El hioides, que pasa
alrededor del crneo, empuja fuera de la boca la lengua del pjaro
carpintero cuando ste se alimenta. El pico, los dedos, la cola y la lengua
del pjaro carpintero no son producto del tiempo y la casualidad, sino que
ms bien son una evidencia ms del diseo del gran Creador.9, 10
4. El pingino es un ave poco comn, ya que sus alas son aletas cortas que
estn diseadas para la natacin ms bien que para el vuelo. Sus patas,
que se utilizan para la movilidad, se encuentran en el extremo del cuerpo,
en lugar de estar en el centro, como en las otras aves. Las plumas largas y
delgadas tienen mechones suaves en su base, de modo que el viento y el
agua no pueden penetrar. Debajo de las plumas, hay una capa de grasa
que sirve como un aislante. El patrn de crianza es extremadamente
inusual. Los pinginos pueden caminar tan lejos como 145 Km. desde sus
lugares de crianza. Cuando la hembra pone su huevo, ella lo rueda sobre
sus patas y luego lo cubre con un pliegue de piel para impedir que el
huevo se congele. A continuacin, el macho toma el huevo entre sus
patas y lo cubre con su pliegue de piel. La hembra regresa al agua y se
alimenta durante casi dos meses, mientras que el macho permanece de
pie, colocando su espalda contra los ventarrones y las tormentas de agua
y nieve, en espera a que el huevo eclosione. De algn modo, la hembra
regresa justo a tiempo, eligiendo a su propio compaero entre miles de
pinginos, para alimentar al polluelo con pescado a medio digerir. A
continuacin, el macho va al mar para alimentarse y obtener alimentos.
Cuando vuelve, de alguna manera reconoce a su descendiente y lo
alimenta justo a tiempo. Los padres se turnan para pescar y traer
alimentos. Podran los sorprendentes patrones de diseo y de crianza de
los pinginos ser un producto de la evolucin, o fueron cuidadosamente
planeados y diseados por el Creador?11
5. El vombtido es un marsupial que solamente se encuentra en Australia, y
es rechoncho, con patas cortas, sin cola y algo parecido al tejn. La bolsa
del vombtido se abre hacia atrs, no hacia adelante como la del canguro.
El vombtido hace tneles y madrigueras bajo la tierra, a veces hasta de
30 metros de longitud. Si el vombtido tuviera su bolsa orientada hacia
adelante, sta se llenara de polvo, por lo cual la cra morira y el
vombtido se extinguira. Una gua evolucionista de Australia, declar
que la evolucin es realmente maravillosa, pues durante millones de aos
gir lentamente la bolsa del vombtido para que l pudiera hurgar bajo la
tierra. Usted podra preguntarse: Qu sucedi durante los millones de
aos en los que dur dando la vuelta? No, la bolsa con su abertura hacia
atrs es evidencia del Creador, quien dise muy bien todas las cosas
desde el principio.12

106
6. La jirafa es el animal ms alto del mundo, con alturas que alcanzan hasta
cinco metros y medio. La jirafa tiene varias caractersticas de diseo
especial. Tiene un corazn de gran volumen, con el fin de bombear la
sangre por todo el recorrido hasta la cabeza. El cerebro se vera
perjudicado si no recibiera suficiente sangre, pero tambin se vera
perjudicado si recibiera demasiada sangre. Este sera el caso si la jirafa
agachara su cabeza para beber sin contar con otras de sus caractersticas
de diseo especial. La jirafa tiene algunas vlvulas en los vasos
sanguneos del cuello, que en estos casos se cierran impidiendo que la
sangre corra hacia el cerebro. Como proteccin adicional, tambin hay
algo de tejido esponjoso debajo del cerebro. T crees que estas
caractersticas especiales, junto con su largo cuello, se desarrollaron todas
por s mismas en un largo tiempo? Es mucho ms fcil creer que Dios
cre a la jirafa entera.13

1
Donald B. DeYoung, Diseo en la Naturaleza, El Principio Antrpico, Artculo de
Impacto No. 149, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Noviebre de 1985.
2
John D. Morris, Un Relojero Hizo el Reloj? Back to Genesis Article, Institute for
Creation Research, El Cajn, CA, Marzo de 1990.
3
Gary Parker, Las Cosas que Son Hechas Artculo de Impacto No. 62, Institute for
Creation Research, El Cajn, CA, Agosto de 1978.
4
B.G. Ranganathan, Orgenes? The Banner of Truth Trust, 3 Murrayfield Road,
Edinburgh EH12 6EC, P.O. Box 621,Carlisle, PA, 1988.
5
Ken Ham, Relojes y Vombtidos, Back to Genesis Article, Institute for Creation
Research, El Cajon, CA, March 1990.
6
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 13, 734.
7
Fred John Meldau, Por Qu Creemos en la Creacin y no en la Evolucin, Christian
Victory Publishing Co., Denver, CO, 1959, 103.
8
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 6, 21.
9
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 21, 331.
10
Richards, 103, 104, 123.
11
Ibdem, 104-105.
12
Ham, Relojes y Vombtidos.
13
Geoff Chapman, La Jirafa, Creacin Ex Nihilo, Volumen 12 No. 1, Diciembre
1989-Febrero 1990.

107
 30 / La Migracin Animal
Por qu emigran los animales?
En un sentido amplio, migracin significa ir de un lugar a otro. Este
captulo no cubre la migracin humana, sino ms bien la migracin animal.
Por los animales, nos referimos a cualquier ser vivo que no es una planta, y
que por supuesto no es un ser humano. Por lo general, la migracin animal
significa un viaje de dos vas en el ao, uno de ida y uno de vuelta.
Bsicamente las causas de la migracin de los animales se han mantenido
constantes desde hace miles de aos. Dado que los animales salvajes no
pueden controlar su entorno como lo hacen las personas, entonces deben
trasladarse de una zona a otra para encontrar las condiciones fsicas en las que
puedan sobrevivir.1 La migracin se ha observado entre muchos tipos de
animales, como los peces, los reptiles, los insectos y las aves.
A pesar de que ha habido una intensa investigacin, en muchos casos
todava no se conoce con certeza la respuesta a la pregunta de cmo un animal
sabe cundo y hacia dnde emigrar. Otra pregunta que la gente se hace, es
cmo obtuvieron los animales sus instintos migratorios?

Cules son algunos ejemplos de la migracin animal?

1. El Salmn del Pacfico. Este pez es conocido como la trucha arco iris,
debido a que tiene una franja que refleja algunos colores que van desde el
rojo hasta el azl y el violeta. Estos nacen de huevos en varias corrientes y
ros de Washington, Oregon e Idaho. Cuando estn cerca de un ao de
edad, ellos viajan por los ros hacia el Ocano Pacfico, donde se
alimentan y crecen. Una trucha arco iris que fue marcada en el Ro
Quinault de Washington, fue capturada a 5166 kilmetros desde su lugar
de nacimiento en el ro, lo que es ms de la mitad de la distancia entre los
Estados Unidos y el Japn.2 Cuando llega el momento de migrar de vuelta
a casa para desovar, las truchas arco iris nadan de regreso al lugar exacto
donde nacieron. Por ejemplo, los peces del Ro Salmn en Idaho, tienen
que ir hasta el Ro Columbia, ignorar el Ro Deschutes y otros muchos
afluentes, entrar al Ro Snake y girar a la izquierda hasta el ro Salmn. El
salmn debe escapar de los pescadores, atravesar las escaleras de ocho
represas hidroelctricas gigantes, y abrirse camino hasta los torrentes del
Ro Salmn para poder llegar hasta su lugar de su nacimiento.3
Cmo sabe la trucha arco iris cmo encontrar su camino a casa? Muchos
cientficos creen que localizan su lugar de nacimiento por el olor, ya que
cada ro tiene un olor peculiar por su propio suelo y vegetacin. Se han
realizado experimentos que demuestran que muchos salmones a los que se
les coloc un gancho en sus narices fallaron un giro crucial en un arroyo
mientras que otros no lo hicieron.4 Cmo consigui este pez un sentido

108
 del olfato tan agudo y la determinacin para desovar en el lugar de su
nacimiento? Esta capacidad se desarroll sola por medio de la evolucin,
o ms bien es obra del Creador?
2. Las Mariposas Monarca. Esta mariposa es conocida por sus migraciones
extraordinariamente largas entre el centro de Mxico y el centro-norte de
los Estados Unidos y el Canad. El vuelo ms largo registrado de una
monarca adulta que fue marcada, fue de 2897 kilmetros.
Muchasmariposas monarca pasan el invierno en los altos rboles de abeto
en el centro de Mxico. En la primavera comienzan su viaje hacia el norte.
Ponen sus huevos en la parte superior del algodoncillo para promover que
la prxima generacin avance en el camino. Varias generaciones nacen, se
reproducen y mueren antes de que la ltima generacin llegue hasta el
Canad. Cuando llega el otoo, despus de abastecerse con el nctar de las
flores, la ltima generacin vuela todo el camino de regreso hacia Mxico
a pesar de que nunca antes ha estado all.5 Cmo conocen la ruta? Cmo
saben cul es el destino final, que es el mismo lugar donde las mariposas
monarca pasan el invierno ao tras ao? No se trata de recordar, porque se
trata de su primer viaje.
3. Los Pjaros. A lo mejor, de todos los patrones de migracin, el ms
frecuentemente observado y estudiado es la migracin de las aves. Incluso
Salomn mencion: ha pasado el invierno, se ha mudado, la lluvia se
fue; se han mostrado las flores en la tierra, el tiempo de la cancin ha
venido, y en nuestro pas se ha odo la voz de la trtola (Cantar de los
Cantares 2:11-12). Jeremas tambin escribi: Aun la cigea en el cielo
conoce su tiempo, y la trtola y la grulla y la golondrina guardan el tiempo
de su venida; pero mi pueblo no conoce el juicio de Jehov (Jeremas
8:7).
El charrn rtico, tiene quizs el ms notable patrn de migracin
conocido que cualquier otro animal. Cada ao emigra desde sus zonas de
anidacin en el sur del rtico hasta la Antrtida, y regresa. El viaje de ida
y vuelta es de casi 40.234 kilmetros. La anidacin tiene lugar en el otoo,
en las playas o en las zonas rticas de la tundra.6

Por qu la migracin de las aves es un milagro de la energa?

El chorlito dorado
migra desde Alaska hasta
Hawai para evitar el
invierno. Dado a que no
existen islas en la ruta y el
pjaro no sabe nadar, no
se puede detener para
descansar o comer. Se
estima que el ave da

109
250.000 aleteos consecutivos en las ochenta y ocho horas requeridas para
hacer este vuelo de aproximadamente 4500 kilmetros.7 Las aves tienen que
tener una resistencia extraordinaria para recorrer tan grande distancia. Tal vez
no haya criaturas en la tierra que sean ms atlticas o aptas, ni siquiera los
atletas olmpicos. El chipe gorrinegro (o reinita estriada), que migra desde
Nueva Escocia (Canad) hasta Amrica del Sur, pierde la mitad de su peso en
el cuarto da de su vuelo de 3860 kilmetros. Su eficiencia en combustible se
ha estimado igual a 1.158.000 kilmetros por galn.8
Cmo saben los pjaros cunta energa requieren para hacer el viaje? La
energa se almacena en forma de grasa, pero para garantizar la capacidad
necesaria para el vuelo, el ave debe ser lo ms ligera posible y evitar el exceso
de peso. Tambin el uso de la energa tiene que ser tan eficiente como sea
posible. Si el pjaro vuela demasiado rpido, perder demasiada energa para
superar la resistencia del aire. Por otra parte, si avanza muy lentamente,
consumir demasiada energa al solo permanecer en el aire. Cmo sabe el
pjaro cul es la velocidad ptima para el vuelo y tambin cmo sabe que
debe volar en una formacin en V para ahorrar energa? Cmo conoce el
pjaro la cantidad de grasa que es necesaria, la distancia del vuelo y la tasa de
consumo de energa?9 Ya que ellos no van a una escuela de aviacin, mi
respuesta es que Dios les dio a las aves este conocimiento.

Por qu el sentido de orientacin que tienen las aves es un

milagro de la navegacin?
La capacidad del ave para encontrar su camino durante la migracin es un
gran milagro, si se considera que las aves no tienen una brjula o un mapa.
Adems, tienen que navegar bajo condiciones constantemente cambiantes,
como la posicin del sol, la direccin del viento y la nubosidad. Sin mtodos
de navegacin, la gran mayora de las aves migratorias nunca llegaran a su
destino. Si un chorlito dorado se saliera ligeramente de su curso, no
encontrara a Hawai y terminara muriendo en el ocano abierto. Dado que
ninguna especie podra sobrevivir ante una tasa de prdida abrumadora,
entonces debe ser abandonada cualquier sugerencia de que la evolucin ha
jugado una parte en estas migraciones. Adems, dado que muchas especies
vuelan en solitario, las aves jvenes no pueden aprender de sus padres la
manera de volar. Las aves migratorias tienen un sentido instintivo de
direccin dado por Dios, que les permite llegar a sus destinos.10

Cules son algunos de los experimentos de desplazamiento que

se han llevado a cabo sobre las aves migratorias?
En un experimento de desplazamiento, dos especies de golondrina de mar
fueron enviadas a lugares diferentes desde sus sitios de anidacin en las Islas
Las Tortugas en el Golfo de Mxico y fueron puestas en libertad en el mar
abierto. Fueron liberadas a distancias que van desde 832 a 1368 kilmetros de

110
distancia de sus nidos, en zonas del mar que eran totalmente desconocidas
para ellas. Sin embargo, a los pocos das, la mayora de las golondrinas de
mar volvieron casi directamente a sus huevos y cras en las Islas Tortugas. En
otro experimento de desplazamiento, una pardela pichoneta fue sacada de su
nido en la isla Skokholm en Gales y fue llevada a Boston, Massachusetts.
Despus de un vuelo transatlntico de 5000 kilmetros sin parar, que dur
doce das, doce horas y treinta y un minutos, lleg de vuelta a su nido.11 En
otro experimento, los cientficos tomaron dieciocho albatros de Laysan en el
Atoln de Midway en el Pacfico, y los distribuyeron por el Japn, Filipinas,
las Islas Marianas, las Islas Marshall, las Islas Hawai y el Estado de
Washington. Despus de soltarlas, catorce de las aves regresaron a Midway.
El albatros de Washington viaj 5150 kilmetros, mientras que el de Filipinas
vol 6630 kilmetros.12

Cules son algunos de los experimentos de desorientacin que

se han llevado a cabo sobre las aves migratorias?
El logro de la navegacin de las palomas mensajeras, ha sido ampliamente
investigado y documentado. En los viajes hacia el exterior, algunas aves
fueron anestesiadas y otras fueron puestas en jaulas de rotacin continua.
Estas aves fueron tan capaces de encontrar su camino a casa, como las aves de
control. Las palomas tienen un sentido especial de la posicin geogrfica y
pueden determinar su curso de regreso desde largas distancias, incluso cuando
todas las posibles ayudas de orientacin se hayan eliminado durante el viaje
de desorientacin.13

Por qu las aves migratorias son una evidencia de la creacin?

El sentido de orientacin de los pjaros, es probablemente el misterio ms
intrigante y difcil de alcanzar en el comportamiento animal.14 No hay forma
aparente de que el ave evite la tendencia de salirse del curso cuando se
enfrenta ante los fuertes barridos provocados por los vientos del ocano. Esta
desviacin debe ser compensada continuamente, como en un sistema de
retroalimentacin en la tecnologa de control, de lo contrario el ave perdera
su energa por volar en una ruta ms larga.15 Los cientficos an no conocen la
naturaleza de este instinto y qu rgano le da al ave esta habilidad. Se han
sugerido muchas ideas para explicar cmo navegan las aves, tales como el sol,
la disposicin de las estrellas, el olor de los rboles de pino, el sonido de baja
frecuencia generado por el viento y el campo magntico de la tierra.16 La
mejor explicacin, es que el Creador equip a los pjaros con un piloto
automtico preciso, que aparentemente mide de manera constante su posicin
geogrfica y hace la comparacin de los datos con su destino individual
programado. De esta manera se garantiza un vuelo directo, econmico y
eficiente en el uso de la energa. Nadie sabe hoy en da cmo funciona este
sistema de navegacin, excepto el Creador, quien lo dise.17

111
1
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 13, 449.
2
Michael E. Long, Los Secretos de la Navegacin Animal, National Geographic,
Junio de 1991, 70.
3
Ibdem, 76.
4
Ibdem, 89.
5
Ibdem, 72.
6
Charrn rtico, Microsoft Encarta 96 Encyclopedia, 1993-1995 Microsoft
Corporation.
7
Werner Gitt, El Vuelo de los Pjaros Migratorios, Artculo de Impacto No. 159,
Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Septiembre de 1986.
8
Long, 76.
9
Gitt.
10
Ibdem.
11
Ibdem.
12
Long, 76.
13
Gitt.
14
Long, 97.
15
Gitt.
16
Long, 78-79.
17
Gitt.

112
 31 / La Geologa - El Estudio de la Tierra

Cmo ilustra la Tierra su propsito y diseo?

La Tierra, con todas sus caractersticas nicas de rotacin, inclinacin,
traslacin alrededor del sol, el aire y el agua, no es un mero producto del
tiempo y la casualidad sino que es obra del gran Creador. La Tierra fue
formada para que la gente viviera en ella. Porque as dijo Jehov, que cre
los cielos; l es Dios, el que form la tierra, el que la hizo y la compuso; no la
cre en vano, para que fuese habitada la cre: Yo soy Jehov, y no hay otro
(Isaas 45:18). Los cielos son los cielos de Jehov; y ha dado la tierra a los
hijos de los hombres (Salmo 115:16). Esto me hace pensar en Juan 14:2:
voy, pues, a preparar lugar para vosotros. Dios nos est preparando un
nuevo lugar para que vivamos en l eternamente. La Tierra es el nico planeta
en el que existe la vida. En todas las partes de la Tierra se encuentra algn
tipo de vida. Todos los otros planetas slidos estn cubiertos de suelo sin
vida;1 pero la Tierra es el nico planeta cubierto con aire, enormes cuerpos de
agua y vegetacin verde para proveer de alimentos, todo lo cual es necesario
para que la Tierra pueda ser habitada (Gnesis 1:2-13).
Los cientficos y los gelogos slo pueden estudiar a la Tierra actual, que
est compuesta por los tres estados: el gaseoso (principalmente la atmsfera),
el lquido (principalmente la hidrosfera) y el slido (la litosfera).

113
Por qu la atmsfera es tan importante para nosotros en la
Tierra?
La atmsfera es el aire que rodea la Tierra. Sin el aire, no podra haber
plantas o animales que vivieran sobre la Tierra. La gente ha podido sobrevivir
durante un mes sin comida, ms de una semana sin agua, pero slo puede
sobrevivir unos minutos sin aire. Cmo influyen las propiedades de la
atmsfera en beneficio de la humanidad?
Parece que en el segundo da de la creacin, Dios puso al aire en el
firmamento (Gnesis 1:6-8). El aire est compuesto de aproximadamente 1/5
de oxgeno y 4/5 de nitrgeno con las trazas de otros gases. Esta mezcla es
perfecta para la vida. Si hubiera slo un poco ms de oxgeno en la atmsfera,
por ejemplo 1/4 en vez de 1/5, entonces todo el mundo estallara en llamas.2
Si la presin atmosfrica fuera mucho ms ligera o ms pesada, la vida dejara
de existir en la Tierra. Si nuestra atmsfera fuera mucho ms delgada, muchos
de los millones de meteoritos que ahora se queman, llegaran a la superficie
de la Tierra causando muerte, destruccin e incendios.
El aire se eleva cuando se calienta. El aire que est cerca de la superficie
de la Tierra, se calienta mediante la energa proveniente de la luz del sol. El
resultado es que el aire que est cerca de la superficie de la Tierra, se
mantiene a una temperatura que es la adecuada para la vida. El movimiento
del aire caliente en la superficie de la Tierra, crea el viento que transporta a
los contaminantes lejos de nuestros grandes centros poblacionales.3
Hasta el polvo en el aire es importante. Sin el polvo no se formaran la
niebla, las nubes, las gotas de lluvia y los copos de nieve que caen sobre la
Tierra. Los bellos amaneceres y puestas de sol, son debidos a la presencia de
polvo en la atmsfera.4

Cul es la funcin de cada capa en la atmsfera?

El aire que rodea a la Tierra se clasifica en varias capas.
1. La troposfera es la capa de aire ms baja de la atmsfera y parte desde la
superficie de la Tierra. El aire es ms caliente en la parte inferior de la
troposfera cerca del nivel del suelo, y a medida que se sube se va
enfriando. La troposfera es de unos 9,7 kilmetros de altura sobre el Polo
Norte y el Polo Sur, y de unos 16 kilmetros sobre el ecuador. En el nivel
superior de la troposfera, que es llamado la tropopausa, la temperatura es
de aproximadamente -55 C. La mayor parte del aire, de la humedad y del
polvo de la atmsfera se encuentra en la troposfera. Generalmente las
nubes y el clima se limitan a esta capa.
2. La estratosfera se extiende desde la troposfera hasta unos cincuenta
kilmetros desde la superficie de la Tierra. El nivel superior de la
estratosfera se llama la estratopausa y tiene una temperatura de

114
 aproximadamente -2 C. Los pilotos de las aerolneas prefieren volar en la
estratosfera, por encima de las tormentas y de la nieve que se encuentran
en la troposfera. Cuando los rayos del sol afectan a la capa de ozono en
este nivel, calientan a la parte superior de la estratosfera. Muchos de los
dainos rayos ultravioleta son detenidos por la capa de ozono.
3. La mesosfera comienza a unos cincuenta kilmetros desde la superficie de
la Tierra y se extiende hacia arriba hasta unos ochenta kilmetros. En esta
regin, las temperaturas disminuyen de nuevo hasta aproximadamente -93
C en la parte superior, que se llama la mesopausa.
4. La termosfera comienza a unos ochenta kilmetros por encima del nivel
del suelo y sigue hasta encontrar el espacio exterior. El aire en la
termosfera es muy delgado y est totalmente expuesto a la radiacin del
sol, llegando a ms de 1480 C en la termopausa, que est
aproximadamente entre 160 a 480 kilmetros de altura. La aurora boreal
(aurora polar) se produce en la termosfera.
La ionosfera, es una regin de la atmsfera localizada en la baja
termosfera. Esta regin de partculas de aire cargadas elctricamente, hace
que sea posible disponer de un largo alcance en la comunicacin de radio
sin satlites de comunicaciones. Las ondas de radio de determinadas
frecuencias, golpean a la ionosfera y se reflejan de vuelta hacia la Tierra, y
se pueden recibir a miles de kilmetros de su fuente.
La exosfera, es la porcin de la termosfera que est por encima de la
ionosfera. Los satlites o las naves espaciales casi no encuentran
resistencia en esta regin, porque hay muy poco aire. La exosfera es la
regin ms externa de la atmsfera de la Tierra.5, 6

Qu se sabe sobre la hidrosfera?

La hidrosfera abarca aproximadamente el 70% de la superficie de la
Tierra, con casi toda ella en el ocano. En el ocano, junto a la masa de tierra,
existe una plataforma continental que se extiende desde menos de un
kilmetro hasta 320 kilmetros hacia afuera. Rara vez alcanza ms de 180
metros de profundidad. Fuera de la plataforma continental, hay un talud
continental que desciende hasta 3660 metros en promedio. Fuera del talud
continental, hay cuencas ocenicas profundas que pueden tener valles
profundos y trincheras submarinas. Algunas de estas trincheras tienen ms de
10,9 kilmetros bajo el nivel del mar. En 1960, Jacques Picard y Don Walsh
fueron hasta estas profundidades en un batiscafo especialmente diseado.7
Asimismo, en las profundas cuencas ocenicas estn las montaas
submarinas. El gran pez debe haber bajado a Jons hasta algunos de estos, ya
que l dijo: Descend a los cimientos de los montes (Jons 2:6).

115
Por qu el agua es esencial?
1. El hombre, los animales y las plantas la necesitan para vivir.
2. Las plantas usan el agua para fabricar el alimento que come el hombre.
3. El agua ayuda a la formacin de los suelos por medio de la erosin, y
cuando el agua congelada se expande, rompe la tierra dura.
4. El agua influye en el control de la temperatura.

Cmo benefician a la humanidad las inusuales propiedades del

agua?
El setenta por ciento de la Tierra est cubierta por agua. Esta es una
tremenda bendicin para nosotros porque el agua tiene algunas propiedades
muy inusuales e interesantes. Algunas de estas propiedades son las siguientes:
1. Alto calor especfico. El calor especfico, es la cantidad de calor requerida
para que un gramo de una sustancia aumente su temperatura en un grado
centgrado. El alto calor especfico del agua, previene de aumentos o
disminuciones bruscas en la temperatura entre el da y la noche. El agua
mantiene el calor durante el da y lo libera durante la noche. Esta
propiedad reduce las variaciones extremas de temperatura, especialmente
en las regiones costeras como Inglaterra y en las islas como Hawai. Los
ocanos almacenan el calor durante el verano y lo liberan durante el
invierno. Por ejemplo, la temperatura ms baja registrada en Juneau,
Alaska, (que est cerca del ocano), es ms caliente que el registro
histrico ms bajo de San Lus, Misuri, que es una ciudad del interior de
los Estados Unidos.
2. Alto calor latente de vaporizacin. El calor latente de vaporizacin, es la
cantidad de calor requerida para evaporar un gramo de un lquido. Esta
propiedad es importante en la refrigeracin de las plantas (transpiracin) y
en los animales (perspiracin).
3. Alto calor latente de fusin. El calor latente de fusin, es la cantidad de
calor requerida para fundir un gramo de un slido. El alto calor latente de
fusin del hielo, impide que la nieve de las montaas se funda demasiado
pronto. En su lugar, tenemos agua casi todo el ao. Las mujeres
campesinas aprovechan esta propiedad, colocando a sus conservas de
frutas en una tina con agua, para evitar que se congelen incluso en una
noche muy fra. El agua tiene que perder una gran cantidad de calor antes
de que pueda congelarse. Debido a esta propiedad, los ocanos no se
congelan durante el invierno.
4. Se expande cuando se congela. Esta propiedad hace que el hielo flote y
que los lagos se congelen en su parte superior. A continuacin, la capa de
hielo impide que el resto del lago se congele y permite que los peces
puedan sobrevivir. Si el agua no se expandiera al congelarse, conllevara a
116
 que el hielo se hundiera hasta el fondo, que los lagos se congelaran y que
todos los peces murieran.
5. Disolvente universal. Ms sustancias son solubles en el agua que en
cualquier otro solvente. Esto ayuda para lavar las manchas y la suciedad
de nuestros cuerpos y ropas. Esta propiedad tambin es importante, porque
todos los productos qumicos necesarios para la vida las protenas, el
almidn, las sales y los azcares pueden disolverse en el agua. La sangre
est compuesta principalmente por agua, y conduce por todo el cuerpo a
los productos qumicos que son necesarios para la vida.
6. Abundancia y baratura. El setenta por ciento de la superficie de la Tierra
est cubierta por agua, en forma de ocanos, lagos, mares y ros. Tambin
hay fuentes subterrneas de agua, que son aprovechadas por medio de
pozos. No es maravilloso que para saciar nuestra sed o para lavarnos las
manos, no tengamos que comprar algo escaso que cueste $20 dlares por
galn?
7. Apaga incendios. Los bomberos usan el agua para apagar incendios. Por
supuesto, el agua no se quema y se enfra por debajo de la temperatura de
los materiales que estn encendidos, en parte debido a su alto calor
especfico y a su alto calor latente de vaporizacin.
8. Alto punto de ebullicin para su peso molecular. Esto evita que el agua
hierva durante los das calurosos.8, 9

Por qu la gravedad es tan importante para nosotros?

Dios debe haber creado la propiedad de la gravedad en el segundo da,
para evitar que el agua se saliera de la Tierra. Ms tarde, esta tambin sera
necesaria para mantener a la Tierra, la Luna y a los otros planetas orbitando
en el sistema solar. La gravedad parece ser la nica fuerza que acta a travs
de distancias espaciales. Dios ha dado la fuerza de la gravedad correcta, para
que las personas y los animales puedan caminar libremente sobre la tierra y
no vuelen por el espacio. Si la gravedad fuera ms fuerte, las aves y los
aviones no podran volar, las nubes se encontraran en el suelo, y estar de pie
sera una tarea difcil. Si la gravedad fuera menor, la atmsfera de la Tierra
escapara hacia el espacio, los ocanos se evaporaran y nuestra distancia
orbital al Sol sera mayor, haciendo que la Tierra fuera demasiado fra para
ser habitada. A pesar del hecho de que Isaac Newton estudi la gravedad hace
tres siglos, la ciencia moderna an no sabe lo que realmente causa a la fuerza
de la gravedad.10 La ley de la gravedad y la segunda ley de la termodinmica,
son dos de las principales leyes que rigen el universo.

117
Qu se sabe acerca de la corteza terrestre?
La litosfera es la parte slida de la Tierra. Los continentes y la tierra que
est por debajo de los ocanos, son una cubierta delgada llamada la corteza
terrestre, que rodea al cuerpo principal de la Tierra. La corteza, en
comparacin con el resto de la tierra, ha sido comparada con una cscara de
manzana muy ligeramente arrugada sobre la fruta. El espesor de la corteza
vara desde unos ocho kilmetros por debajo de los ocanos hasta unos 32
kilmetros por debajo de los continentes. El punto ms alto sobre la Tierra es
la cima del monte Everest en Asia, que es de 8848 metros sobre el nivel del
mar. El Mar Muerto es el punto ms bajo de la superficie de la Tierra, y est
localizado en el suroeste de Asia, a 396 metros bajo el nivel del mar. El
socavn ms profundo en la extraccin minera es de aproximadamente 3,2
kilmetros en la corteza terrestre, mientras que los pozos ms profundos de
petrleo y gas son de unos 8 kilmetros de profundidad. Por lo tanto, el
hombre todava no ha penetrado toda la corteza terrestre. Parte del problema
es que la temperatura aumenta a medida que se desciende. La temperatura en
la parte ms profunda de la corteza puede llegar a 871 C, que es lo
suficientemente caliente como para derretir las rocas.

Cules son las tres categoras principales de las rocas que se

encuentran en la superficie terrestre?
1. Las rocas sedimentarias se forman en la superficie de la Tierra, ya sea por
la acumulacin y cementacin de fragmentos minerales o por la
precipitacin del material slido en el agua. Las rocas sedimentarias a
veces contienen restos fsiles de plantas y animales. La piedra caliza, la
arenisca y la lutita, son ejemplos de rocas sedimentarias.
2. Las rocas gneas se forman por el enfriamiento y el endurecimiento del
magma dentro de la corteza terrestre y de la lava sobre la corteza. El
basalto, el granito y la piedra pmez son ejemplos de rocas gneas.
3. Las rocas metamrficas, se cree que son las rocas gneas y sedimentarias
que han sido modificadas por el calor y la presin. Por ejemplo, la lutita se
convierte en pizarra, la piedra caliza en mrmol y el carbn bituminoso en
antracita.

Qu est por debajo de la corteza terrestre?

La parte inferior de la corteza se llama la discontinuidad de Mohorovii o
simplemente Moho, que marca la frontera entre la corteza y las partes
interiores de la Tierra.
Aunque los cientficos no han sido capaces de ir hasta el interior de la
Tierra, s pueden estudiar los registros de los terremotos. Se cree que el
interior de la Tierra est dividido en tres partes: el manto, el ncleo externo y
el ncleo interno. Se cree que el manto es una capa gruesa de roca slida que

118
est por debajo de la corteza y tiene un espesor aproximado de 2900
kilmetros. Se cree que la temperatura del manto aumenta hasta los 2200 C
en el punto donde el manto se encuentra con la siguiente seccin inferior, que
es el ncleo externo. Los cientficos creen que el ncleo externo tiene cerca de
2250 kilmetros de espesor y est hecho de hierro fundido y nquel. Se cree
que la temperatura del ncleo externo alcanza los 5000 C en la parte ms
profunda. El ncleo interior tiene forma de bola y constituye el centro de la
Tierra, que tiene una temperatura de unos 5000 C.11

1
Jerry Bergman, La Tierra: nica en el Universo, Artculo de Impacto No. 144,
Institution for Creation Research, El Cajn, CA, Junio de 1985.
2
Richards, 32.
3
Bergman, Artculo de Impacto No. 144.
4
Meldau, 38-39.
5
Bill W. Tillery, Ciencia Fsica Segunda Edicin, William C. Brown Publishers,
Dubuque, IA, 1993, 504-510.
6
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 1, 154-160.
7
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 2, 120.
8
Klotz, 511-515.
9
Bergman, Artculo de Impacto No. 144.
10
Donald B. DeYoung, La Astronoma y La Biblia, 98.
11
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 6, 13-15.

119
 32 / La Astronoma y La Biblia
Cul es la diferencia entre la astronoma y la astrologa?
El sistema astronmico fue
creado para el control del calendario
y para declarar la gloria de Dios
(Salmo 19:1). Usarlo de otra forma es
idolatra. (Vase Deuteronomio 4:19,
2. Reyes 23:5, Isaas 47:13).1 Dios no
prohbe la astronoma, que es la
ciencia que estudia al sol, la luna, los
planetas, las estrellas y a los otros
cuerpos celestes; as como su
composicin, sus movimientos, sus
posiciones, sus distancias y sus
tamaos. Sin embargo, l prohbe la
astrologa, que es una ciencia falsa
que pretende interpretar la influencia de las estrellas y los planetas sobre las
personas y los acontecimientos. La astrologa fue desarrollada por los
babilonios a partir de sus creencias en los dioses de la naturaleza.2

Cmo se origin el universo?

Slo hay dos opciones para el origen del universo. O Dios estuvo
involucrado o no lo estuvo. Por la fe entendemos haber sido constituido el
universo por la palabra de Dios, de modo que lo que se ve fue hecho de lo que
no se vea (Hebreos 11:3). El Big Bang es una explicacin secular muy
popular para el origen del universo. Supone que el proceso comenz con la
explosin de una pepita o ncleo de energa muy densa, hace unos quince
mil millones de aos. A medida que la radiacin energtica se extendi hacia
el exterior, poco a poco la temperatura se enfri lo suficiente para que se
formaran los tomos de hidrgeno y helio. Hace cerca de diez mil millones de
aos, comenzaron a formarse las primeras estrellas a partir del gas en
refrigeracin en el universo joven. Con el tiempo, este proceso de formacin
de estrellas dio origen a la Va Lctea y a las otras galaxias. Cuando estas
estrellas iniciales envejecieron lo suficiente, algunas de ellas se convirtieron
en explosiones de supernovas. Despus, los fragmentos resultantes se
recombinaron en nuevas estrellas para repetir el proceso de formacin-
desintegracin. Se dice que nuestro sol es una estrella de tercera generacin,
una adicin relativamente reciente a la familia de las estrellas, y que se form
hace unos cinco mil millones de aos. Se cree que otros fragmentos de
estrellas, proporcionaron el material para que se formaran los planetas y los
sistemas vivos, incluyendo a las personas.3

120
Cules son algunos de los problemas que tiene la teora del big
bang?
1. De dnde provino la concentracin original de la energa en masa?
2. Qu caus el Big Bang?
3. Cmo podra una explosin producir orden? En el mejor de los casos,
una explosin debe producir un aerosol de gas hacia el exterior y
radiacin, pero ciertamente no planetas, rbitas o rotaciones.
4. Por qu no hay vida en otras partes del universo? En un universo en
evolucin, la vida debe haber evolucionado en todas partes.
5. No se ha encontrado una manera natural para explicar la formacin de los
planetas, las estrellas y las galaxias. Nunca se ha observado el nacimiento
de una estrella.
6. De acuerdo con la Biblia, la tierra fue formada antes del Sol, la Luna y las
estrellas.4

Cul fue el propsito de Dios para los cuerpos celestes?

El Sol, la Luna y las estrellas, fueron creados en el cuarto da (Gnesis
1:14-19) para los siguientes propsitos:
1. Para el descanso. Dios separ el da de la noche, a fin de que hubiera un
perodo de oscuridad para el descanso.
2. Para las seales. Los eclipses solares son raros y muy precisos en un
tiempo especfico. Ellos han demostrado ser tiles como seales en la
asignacin de fechas para los eventos de la historia. Por ejemplo, la rbita
del cometa Halley alrededor del sol, se puede predecir para momentos
especficos.
3. Para las estaciones. La tierra est inclinada 23,5 de una posicin vertical.
Esta inclinacin y el movimiento de traslacin de la tierra alrededor del
sol, permite el cambio de las estaciones. Por ejemplo, el hemisferio norte
de la tierra se inclina hacia el sol en el verano, pero se aleja del sol en el
invierno. Si la tierra no estuviera inclinada, no tendramos estaciones.
Asimismo los polos se encontraran en un crepsculo eterno y enormes
continentes de nieve y hielo se acumularan en las regiones polares,
dejando desrtica a la mayor parte de la tierra. Muy pronto, la vida sera
incapaz de existir sobre la tierra.
4. Para los das. Todo lo que se necesitaba para que hubiera da y noche, es
que Dios proporcionara una fuente de luz y pusiera a girar la tierra. Cada
rotacin de la tierra provoca un da y una noche. Si Dios la hubiera hecho
girar ms lento, los das y las noches seran ms largos. Despus de que el
sol fue creado, esto significara noches mucho ms fras que provocaran

121
 que la vida se congelara hasta la muerte o se quemara durante los das
muy soleados. Dios ha puesto a la tierra a girar hacia la derecha y as ha
estado girando desde entonces, dndonos nuestros das y noches. La tierra,
con una circunferencia de aproximadamente 38.624 kilmetros alrededor
del ecuador, est girando a una velocidad de aproximadamente 1609
kilmetros por hora en el ecuador. Si no fuera por la gravedad, la tierra se
separara como se separa un pedazo de barro del neumtico de una
bicicleta.
5. Para los aos. Cada revolucin de la tierra alrededor del sol cuasa un ao.
Si la tierra viajara ms rpido que ahora, la fuerza centrfuga la impulsara
ms lejos del sol y toda la vida dejara de existir. Si viajara ms despacio,
la tierra se acercara ms al sol y de la misma manera toda la vida
perecera. El movimiento de traslacin de la tierra, tiene una duracin de
365 das, 5 horas, 48 minutos y 45,51 segundos, con una precisin de unas
pocas milsimas de segundo.5

Qu otro propsito tiene el Sol?

El sol no slo nos suministra la luz del da (Vea Gnesis 1:16, Salmo
136:8), sino que tambin proporciona la energa para la continuidad de la vida
en la tierra. En realidad, slo una milmillonsima parte de la energa
producida por el sol golpea a la tierra.6 En slo un segundo, el sol libera ms
energa de la que la humanidad ha producido desde la creacin, incluyendo a
todos los motores, las plantas elctricas y a todas las bombas que se hayan
construido. Si la tierra recibiera tan solo un uno por ciento menos de la
energa que recibe del sol, prontamente estara cubierta con hielo. Si la tierra
recibiera solamente un uno por ciento ms de la energa que recibe del sol,
prontamente sera insoportablemente caliente.
La cantidad de energa que la tierra recibe del sol, depende de su distancia
al sol, que a su vez depende de las masas de la tierra y el sol, y de la velocidad
de la tierra en su rbita. Las rbitas pueden ser determinadas por las leyes de
Kepler relacionadas con el movimiento planetario. Ciento cincuenta millones
de kilmetros de vaco, nos aslan de los ensordecedores sonidos de las
explosiones del sol.7 Si la distancia fuera menor, nosotros seramos
vaporizados.
El sol no es como cualquier otra estrella. La mayora de las estrellas
producen una alta proporcin de radiaciones letales como los rayos X y los
rayos gamma, pero el sol nos proporciona principalmente un espectro de
energa que es un soporte vital. El sol tambin es nico, en que su emisin de
luz y su salida de calor son prcticamente constantes, mientras que otras
estrellas fluctan en la produccin de estos entre el 10% al 150.000%. La vida
en la tierra no podra resistir estas condiciones extremas de radiacin.8

122
 Estas cosas slo han sucedido por accidente? No. Un Creador
todopoderoso y benevolente dise especialmente al sol.

Como revela la Luna de la Tierra su diseo y su propsito?

1. Adecuada illuminacin nocturna. Tanto Gnesis 1:16 como el Salmo
136:9, muestran que la luna fue hecha para reinar en la noche. El dimetro
de la luna, es casi 400 veces ms pequeo que el dimetro del sol. Sin
embargo, la luna est casi 400 veces ms cerca de la tierra, con el
resultado de que el sol y la luna tienen el mismo tamao aparente en el
cielo. Entre todas las lunas y los planetas del sistema solar, este ajuste
perfecto slo se produce entre el sol y la luna de la tierra. La Luna tiene el
tamao justo para dar una luz suave que se refleja en la noche.
2. Un registro de tiempo exacto. El mes calendario, se basa en la rbita de
29,5 das de la luna alrededor de la tierra. Los datos obtenidos de los
eclipses, muestran que la rotacin de la tierra en veinticuatro horas, slo
ha disminuido en 0,075 segundos durante los ltimos 3.000 aos.
3. Mareas regulares. La fuerza gravitacional de la luna sobre la tierra, causa
las mareas que limpian los litorales. En algn momento del futuro, esto
tambin podra proporcionar una solucin econmica, con una fuente de
energa no contaminante. Las mareas tambin son un componente
importante de las corrientes ocenicas. Sin estas corrientes, los ocanos se
estancaran a lo largo de las costas del mundo, y muy pronto sucedera la
muerte de la vida marina, de los animales y de las plantas que producen
oxgeno. Nuestra existencia depende de la regulacin de las mareas por la
luna, en lo cual est intrincado el suministro de alimento. La luna es de
aproximadamente un cuarto del tamao de la tierra. Si la luna fuera ms
grande o si estuviera ms cerca de la tierra, las enormes mareas inundaran
a las tierras bajas y erosionaran a las montaas haciendo que toda la tierra
fuera cubierta por agua. Si la luna fuera ms pequea o estuviera ms
lejos, la vida marina estara en el peligro de las aguas estancadas.9, 10
Una persona dijo que hay menos probabilidades de que todas estas
caractersticas sucedan por casualidad, a que una persona ciega conduzca a
travs de Los ngeles en el trfico de la hora pico y no tenga ningn
accidente.11

Cmo se form la Luna?

Varias de las teoras de origen natural que se han propuesto, son las
siguientes:
1. Hija o teora de la fisin. Un pedazo de material se rompi y se
desprendi de la tierra.

123
2. Esposa o teora de la captura. La luna tena su propia rbita alrededor del
sol, pero cuando lleg cerca de la tierra fue capturada por la gravedad
terrestre y fue puesta a orbitar alrededor de ella permanentemente.
3. Hermana o teora de la condensacin. La luna se form del polvo
presente en la misma regin del espacio donde se form la tierra, y de un
modo igual a la tierra.
4. Teora del Impacto. La tierra colision con un objeto muy grande, como
por ejemplo otro planeta, y entonces la luna se form a partir del material
expulsado.12
Los clculos del momento angular, la fuerza, la rbita y la friccin, han
descartado estas teoras.13 Adems, la composicin qumica de la luna es
diferente a la de las rocas de la tierra, lo que indica que la luna y la tierra se
formaron bajo condiciones diferentes.14 En el proyecto Apolo, se gastaron
aproximadamente veinticinco mil millones de dlares. Un total de doce
astronautas del Apolo caminaron sobre la luna tomando miles de fotografas,
realizando cientos de experimentos y trayendo ms de 380 kilogramos de
rocas lunares.15 Adems, ellos dejaron instrumentos sobre la luna que
siguieron transmitiendo datos de radio hacia la tierra. Segn ellos, muchas
preguntas fueron contestadas, pero la gran pregunta que queda por responder
es en primer lugar cmo se form la luna. Ellos podran haberse ahorrado los
veinticinco mil millones de dlares si hubieran credo a Gnesis 1:14-19 que
dice que Dios cre la luna en el cuarto da.
La luna permanece en el cielo como un fiel testigo silencioso de la
creacin de Dios (Salmo 89:37).

Cmo dan las estrellas evidencia de diseo y planificacin?

Cuando David escribi: Los cielos cuentan la gloria de Dios, y el
firmamento anuncia la obra de sus manos (Salmo 19:1), probablemente se
refera al sol, la luna, los planetas y a todas las estrellas. Nunca he sido ms
impresionado con el cielo, que en una noche clara de 1991 cuando estuve en
una zona rural del sur de Brasil, donde no haba luz. No estoy seguro de si fue
el hemisferio sur o la claridad de la noche, la que hizo que las estrellas
brillaran con tanta luminosidad. He ledo que con un simple vistazo, una
persona podra apreciar unas 1029 estrellas. Con el telescopio de Galileo
podra apreciar hasta 3310 estrellas. Hoy en da, con el uso de los telescopios
gigantes, se ha estimado que hay 100 mil millones de estrellas en nuestra
galaxia y que puede haber 100 mil millones de galaxias en el universo.16
Desde antes de la invencin del telescopio, Dios saba que su nmero era
enorme como para contarlo.17 Dios le dijo a Abraham que su descendencia
sera como las estrellas del cielo (Gnesis 15:5). Aunque el hombre es
incapaz de contar las estrellas, Dios es tan grande que no slo conoce el
nmero de ellas, sino que tambin las llama por sus nombres! (Salmo 147:4-

124
5). Cada nueva sonda espacial ha reforzado nuestra apreciacin de la creacin
de Dios. Sabemos que el universo no est aqu por casualidad o accidente. En
su lugar, hay diseo y planificacin en cada detalle. Nuestro universo es un
cosmos (un universo ordenado), no un caos (una masa mezclada
confusamente). La segunda ley de la termodinmica nos dice que nuestro
universo ordenado no podra haberse desarrollado a partir del caos. Los cielos
fueron hechos para que la humanidad los disfrutara, pero la tierra fue hecha
para ser habitada. La exploracin espacial muestra continuamente cuan bella
es la tierra en comparacin con los otros cuerpos del espacio.
Los cielos cuentan la gloria de Dios, el firmamento proclama la obra de
sus manos. Un da comparte al otro la noticia, una noche a la otra se lo hace
saber. Sin palabras, sin lenguaje, sin una voz perceptible, por toda la tierra
resuena su eco, sus palabras llegan hasta los confines del mundo! (Salmo
19:1-4 NVI).
La creacin da un testimonio claro del Creador, de modo que los
incrdulos no tienen excusa (Romanos 1:20). Al estudiar las galaxias nos
damos cuenta de la pequeez del hombre y de la gloria de Dios. No es de
extraar que David escribi: Cuando veo tus cielos, obra de tus dedos, la
luna y las estrellas que t formaste, digo: Qu es el hombre, para que tengas
de l memoria, y el hijo del hombre, para que lo visites? (Salmo 8:3-4).

1
DeYoung, La Astronoma y La Biblia, 102.
2
Tillery, 343.
3
DeYoung, La Astronoma y La Biblia, 86-87.
4
Ibdem, 89-90.
5
Bergman, Artculo de Impacto No. 144.
6
DeYoung, La Astronoma y La Biblia, 55.
7
Ibdem, 56.
8
J. Timothy Unruh, La Lumbrera Mayor Para que Seorease en el Da, Artculo de
Impacto No. 263, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Mayo de 1995.
9
Donald, B. DeYoung, La Luna: Un Testigo Fiel en el Cielo, Artculo de Impacto
No. 68, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Febrero de 1979.
10
DeYoung, La Astronoma y La Biblia, 27-31.
11
Richards, 32.
12
DeYoung, La Astronoma y La Biblia, 27.
13
DeYoung, Artculo de Impacto No. 68.
14
Morris, Creacionismo Cientfico, 31.
15
http://www.seds.org/nineplanets/nineplanets/luna.html
16
DeYoung, La Astronoma y La Biblia, 57.
17
Richards, 8-9.

125
 33 / La Bsqueda de la Vida en Otros Planetas
Se ha encontrado la vida en otro lugar que no sea la Tierra?
Se han gastado miles de millones de dlares, y se continan gastando en la
bsqueda de vida en el espacio exterior. El primer lugar (por fuera de la
Tierra) para buscar la vida, sera el sistema solar. El sistema solar est
formado por el sol, planetas y lunas, adems de asteroides y cometas. Los
planetas interiores, que son los ms cercanos al Sol, son: Mercurio, Venus,
Tierra y Marte. Estos planetas son de roca slida. Durante la dcada de 1960,
los Estados Unidos y Rusia enviaron misiones espaciales a Venus. Se puso de
manifiesto que las condiciones ambientales de la superficie de Venus no
podran albergar la vida tal y como la conocemos. En 1976, dos sondas
espaciales de los Estados Unidos, el Vikingo I y el Vikingo II, aterrizaron en
Marte. Algunos experimentos indicaron actividad qumica en el suelo
marciano, pero un detector qumico altamente sensible no pudo detectar
ningn compuesto orgnico. Los planetas exteriores son los que estn ms
alejados del sol. Estos planetas son Jpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutn.
Sin embargo, algunos ya no consideran a Plutn como un planeta.
La siguiente informacin muestra por qu no hay vida en estos planetas y
por qu la vida no podra existir en cualquier planeta que no fuera la Tierra.
1. Los rangos de la temperatura estimada para Mercurio son de un mximo
de 500 C en el lado iluminado y de un mnimo de -210 C en el lado
oscuro.
2. Venus solo rota una vez cada 243 das. La temperatura de su superficie es
de aproximadamente 466 C. Su atmsfera se compone principalmente de
dixido de carbono, y la presin atmosfrica se estima en ms de cien
veces la presin atmosfrica de la tierra. Tambin tiene nubes de cido
sulfrico. Ninguna cosa viviente que conozcamos podra sobrevivir en
Venus. Ninguna de las sondas espaciales enviadas a Venus ha operado por
ms de una hora y finalmente han dejado de funcionar.
3. Marte no tiene vapor de agua. Su temperatura promedio es de 52 C bajo
cero. All no puede existir el agua en forma lquida, porque la presin
atmosfrica es muy baja. Marte es seco y fro, y es como un desierto sin
posibilidad de que exista la vida. La misin Vikingo confirm que no hay
vida en Marte. La idea de que los marcianos existen, es slo ciencia
ficcin. En 1997 fue fotografiada la superficie de Marte, durante la Misin
Pionero de Marte.

126
4. Jpiter es el ms grande de los planetas, pero no es un planeta slido. Es
una mezcla de hielos y vapores.
5. Saturno es fcilmente identificado por su hermoso sistema de anillos. Es
menos denso que el agua. Tiene vientos que soplan a 1610 kilmetros por
hora.
6. La temperatura de Urano es de -212 C y la de Neptuno es incluso inferior a
los -218 C.
7. Plutn es el ms alejado del Sol. Probablemente es ms pequeo que
nuestra luna y est compuesto de gas metano.1, 2
En resumen, no hay evidencia de la vida en cualquier planeta que no sea
Tierra. Los cielos son los cielos de Jehov; y ha dado la tierra a los hijos de
los hombres (Salmo 115:16).
Los entornos adversos en los otros planetas de nuestro sistema solar,
hacen que sea muy poco probable que la vida pueda existir en cualquiera de
ellos. Incluso, si la vida existiera en otros planetas, la pregunta de cmo se
origin la vida todava quedara sin respuesta. Tambin es altamente
improbable que la vida pudiera sobrevivir al intenso fro, a la sequedad
extrema, a la falta de oxgeno y a la radiacin intensa en un viaje por el
espacio.3
As, los exobilogos que buscan la vida por fuera de nuestro sistema solar,
se han gastado millones de dlares en la Bsqueda de la Inteligencia
Extraterrestre (en ingls SETI - Search for Extra-Terrestrial Intelligence).
Pero con nuestra tecnologa actual, es incluso imposible detectar la presencia
de otros planetas, por lo que mucho menos podramos buscar a la vida en
ellos. Por lo tanto, el nico modo que ellos tendran para saber de la vida en
otros planetas, sera recibiendo seales de comunicacin de otros seres
inteligentes que fueran capaces de comunicarse. Algunos dicen haber
comenzado a escucharlos.4 Buena suerte!

1
DeYoung, La Astronoma y La Biblia, 38-41.
2
Tillery, 371-385.
3
Pavlu, 126.
4
El Libro Enciclopdico Mundial, 1979, Vol. 12, 245-246.

127
 34 / El Cuerpo Humano
Cmo el funcionamiento del cuerpo humano da evidencia de la
creacin?
Los evolucionistas no tienen ningn mecanismo para explicar la evolucin
de los rganos complejos, como los ojos, los odos y los pulmones. Dios
dise los ojos para ver, los odos para or y los pulmones para respirar.1
Cuanto ms se estudia el cuerpo humano, ms se aprecia la declaracin de
David: Te alabar; porque formidables, maravillosas son tus obras; estoy
maravillado, y mi alma lo sabe muy bien (Salmo 139:14). Esto es cierto si
uno estudia a la clula humana en un nivel microscpico, a los rganos
individuales, a los diversos sistemas del cuerpo o al cuerpo como un todo.
De ninguna manera se pueden tratar todos los detalles del cuerpo humano
en un libro, ni tampoco se puede aprender todo sobre el cuerpo humano en
una vida. El campo de la medicina tiene especialistas en diversas reas del
cuerpo, como los oftalmlogos para el ojo, los dermatlogos para la piel y los
cardilogos para el corazn. Tambin cuenta con especialistas en las
diferentes etapas de la vida, tales como los pediatras para los nios y los
geriatras para la vejez. Incluso aquellos muy especializados en sus campos,
admiten que no lo saben todo acerca de sus especialidades.

Cmo el funcionamiento del cuerpo humano ilustra el principio

teleolgico?
1. El Ojo. Nuestro rgano sensorial ms importante es el ojo. Con nuestros
ojos podemos ver objetos muy brillantes como el sol, y objetos muy
tenues con niveles sorprendentemente bajos de energa lumnica. Tambin
podemos distinguir formas y colores. Los msculos extraoculares mueven
a los ojos, y el movimiento de la cabeza debido a los msculos del cuello
hace que podamos ver a cada uno de los lados de nuestro cuerpo. El
tamao de la abertura (pupilas) en los ojos, es cambiante con el fin de
controlar la cantidad de luz que entra en el ojo. Los msculos tambin
cambian el espesor y la curvatura de la lente para enfocar. La imagen de lo
que se ve est en posicin invertida sobre la retina del ojo, pero el cerebro
interpreta estas imgenes como estando hacia arriba. Tenemos dos ojos
para la percepcin de profundidad. Al cerrar nuestros prpados podemos
dormir, y el parpadeo limpia la superficie de los ojos como un
limpiaparabrisas. Las lgrimas proporcionan el lquido de lavado y los
conductos drenan las lgrimas desde los ojos hasta la nariz. Las pestaas
actan como una pantalla protectora y advierten a los ojos que deben
cerrarse si el polvo incide sobre ellos. Las cejas y los huesos faciales
forman una pared protectora, y las cejas tambin protegen a los ojos del
sudor.

128
 Suponer que el ojo, con todas sus arreglos inimitables para ajustar el foco
a diferentes distancias, para admitir diferentes cantidades de luz y para
corregir la aberracin esfrica y cromtica pudiese haber sido formado por
la seleccin natural, parece, y lo confieso francamente, absurdo en el ms
alto grado.2 Hay una gran diferencia entre un 5% de un ojo y un 5% de
visin. Para que el ojo pueda funcionar completamente, debe tener a
todas sus piezas complejas trabajando juntas.3 Un ojo parcialmente
desarrollado sera totalmente intil. La cmara ha seguido el modelo del
ojo y ha sido llamada un ojo artificial. Si la cmara fue diseada, no
parece razonable creer tambin que el ojo tuvo un Creador?4
2. El Odo. El odo es probablemente el segundo rgano sensorial ms
importante, ya que nos permite or. Tambin nos da un sentido de
equilibrio. El odo se compone de varias partes:
A. El pabelln auricular es el odo externo, que tiene forma de copa para
recoger las ondas sonoras. Tambin nos da un sentido de direccin y
protege al tmpano de daos.
B. El canal auditivo externo dirige las ondas sonoras al odo interno y
est recubierto de pelos finos y glndulas diminutas que producen
cera. Estos pelos y esta cera atrapan polvo, insectos y otras partculas,
para evitar que causen lesiones profundas en el odo. La cera tambin
sella el odo cuando nadamos.5
C. El odo medio est formado de un tmpano y tres huesos (el martillo,
el yunque y el estribo) con el martillo que hace vibrar al tmpano. La
trompa de Eustaquio permite el paso del aire desde la nariz hasta los
odos, para igualar la presin en ambos lados del tmpano.
D. El odo interno est formado por canales semicirculares que nos dan
nuestro sentido del equilibrio. El rgano de Corti nos permite or.
E. Un odo normal puede escuchar sonidos con el poder de tan solo
10.000 billonsimas de vatio. Esta es tan poca energa, que si nuestros
odos fueran tan solo un poco ms sensibles, podramos or a las
molculas chocando en el aire. Esto es lo que percibimos cuando nos
ponemos una concha en la oreja para escuchar el sonido del ocano.
Adems, diminutos msculos esquelticos amortiguan las
vibraciones.6 La Biblia dice: El odo que oye, y el ojo que ve, ambas
cosas igualmente ha hecho Jehov. (Proverbios 20:12).
3. La Nariz. Nuestra nariz, que utilizamos para respirar y para oler, ha sido
llamada la planta de aire acondicionado ms fina del mundo.7 Algunas
partes de la nariz son las siguientes:
A. Las dos ventanas de la nariz estn separadas por un tabique.

129
 B. Los pasajes nasales tienen un revestimiento blando, y una membrana
mucosa hmeda cubierta con proyecciones microscpicas en forma
de pelo llamadas cilios, que se mueven hacia adelante y hacia atrs
para remover el polvo y las bacterias hacia la faringe con el fin de
deglutirlos para eliminarlos.
C. Los cornetes nasales calientan el aire antes de que entre en los
pulmones.
D. Las fibras localizadas al final del nervio olfativo, llevan las
sensaciones de olor al cerebro.
4. La Lengua. La lengua es el principal rgano del gusto en el hombre y
tiene un peso de unos 57 gramos. La lengua tambin nos ayuda al
masticar, al tragar y al limpiar nuestra boca. Las papilas gustativas de la
lengua nos permiten distinguir entre los sabores dulce, agrio, amargo y
salado. Nuestra lengua tambin nos ayuda a formar sonidos como /t/, /d/,
/s/, /l/, /r/, /n/, /ch/, /y/, /ll/, //, /k/, /g/ y /j/. La lengua es sensible a la
temperatura, y es mejor quemarnos la lengua que la garganta o el
estmago. La lengua tambien es un indicador de enfermedades.8
5. La Piel. La piel es el rgano ms grande del cuerpo. Este nos permite
responder a las sensaciones de dolor, textura, calor y fro. Las yemas de
los dedos son las ms sensibles al tacto o la presin, mientras que la piel
de las manos y la cara tiene menos terminaciones nerviosas para detectar
el calor o el fro. La capa externa de la piel se llama la epidermis. La capa
media, que se llama la dermis, contiene vasos sanguneos, nervios,
glndulas sudorparas y sebceas, y folculos pilosos. La hipodermis
contiene las reservas de energa, el tejido que asla (es decir que ayuda a
conservar la temperatura corporal), y proporciona forma al contorno
corporal (al acolcharse sobre los msculos, huesos y rganos del cuerpo).
Aunque nuestro cuerpo es relativamente lampio en comparacin con los
animales, el pelo de nuestro cuerpo sirve como lubricante seco y
amortiguador de olores. Nuestra piel es mucho ms sensible que la piel de
los animales.9 Para transmitir informacin sobre la temperatura y otras
condiciones corporales al cerebro, la piel tiene por s sola
aproximadamente cuatro millones de estructuras que son sensibles al
dolor. El dolor es causado por las terminaciones nerviosas y nos impide
quemarnos o congelarnos. El cuerpo tiene un sistema notable y complejo
para mantener su temperatura a aproximadamente 37 C. El calor es
producido por la combustin de los alimentos. El cuerpo disipa el calor a
travs del flujo sanguneo a la piel desnuda a travs de aproximadamente
dos millones de glndulas sudorparas.10 La evaporacin del sudor
ocasiona la refrigeracin.

130
Cules son los principales sistemas del cuerpo?
1. El sistema musculo-esqueltico constituye el marco del cuerpo. Un beb
recin nacido tiene en su cuerpo 350 huesos que poco a poco deben
fusionarse en 206 huesos adultos.11 Estos huesos, junto con 650 msculos,
tendones y ligamentos, permiten que el cuerpo se mueva. Por ejemplo, con
el fin de atrapar una pelota, deben moverse unos 200 msculos en una
fraccin de segundo. Los huesos fabrican glbulos rojos. El cuerpo
humano tiene una habilidad impresionante para equilibrarse y tiene una
fuerza increble. Se document que la seora Maxwell Rogers fue capaz
de levantar el extremo de un carro de 1,6 toneladas, cuando este carro
cay sobre su hijo al deslizarse el gato que lo sostena.12
El sistema musculo-esqueltico consiste en lo siguiente:
A. La cabeza. Contiene veintids huesos y es el centro de control del
cuerpo. Es la carcasa de proteccin para el cerebro y los ojos. La
mitad superior llamada el crneo, contiene ocho huesos, la casa de
nuestro cerebro, y sirve como una torre de control. La parte inferior es
la cara y cuenta con catorce huesos. La cara tiene agujeros para los
ojos, los odos y la nariz. La mandbula nos permite comer, cantar y
hablar. Los msculos faciales nos permiten entrecerrar los ojos,
sonrer, fruncir el ceo, fruncir los labios o ampliar nuestros ojos para
expresar sorpresa, placer, repugnancia, amor, miedo, etc. Para la cara
humana es posible realizar ms de 250.000 cambios.13
B. La espina dorsal se compone de veinticuatro huesos llamados
vrtebras. Entre las vrtebras hay discos blandos que impiden que los
huesos se golpeen entre s. El sistema nervioso central viaja a travs
de la columna vertebral.
C. El antebrazo tiene dos huesos que le permiten a la mueca torcerse y
girar la mano. El codo funciona como una polea.
D. La mano, que tiene
veintisiete huesos (ocho
en la mueca, diecinueve
en los dedos), ha sido
llamada el mejor
instrumento de la
naturaleza. Es mejor que
cualquier otra
herramienta de metal o de
madera. Esta puede tomar
la forma de recipiente
para el agua o de un gancho para un balde. Puede manejar un martillo,
unas pinzas, unas tijeras, un cepillo para el pelo y otros muchos
dispositivos. Tambin puede ayudar a sentir los objetos para tomar

131
 decisiones, como por ejemplo cuando una basura est demasiado
mojada o una manzana est demasiado suave. El solo pulgar es un
artculo maravilloso. Sin l, sera muy difcil hacer cosas como
escribir, recoger monedas o lanzar pelotas.
E. Las costillas proporcionan una urna para el corazn, el hgado y los
pulmones. Estas tienen una capacidad asombrosa para repararse
cuando se rompen.
F. La rtula impide que la pierna se doble hacia delante, y las rodillas le
permiten a una persona correr, saltar y patear. El cartlago impide que
los huesos se rocen entre s.
G. Los arcos del pie actan como amortiguadores y resortes. Esto es
necesario para la proteccin de la espina dorsal o columna vertebral.
Los arcos tambin nos permiten correr, saltar y cambiar de direccin
rpidamente.14
2. El sistema digestivo prepara la comida para que el cuerpo la pueda usar y
elimina las sustancias no utilizadas. Los treinta y dos dientes (incluyendo
a las cuatro muelas cordales) son el material ms duro del cuerpo, que
rompen y desgarran los alimentos en pequeos trozos. La saliva en la boca
humedece los alimentos y comienza la digestin por el uso de enzimas.15
El agua es muy importante para los sistemas digestivo y circulatorio.
Alrededor del 62% de nuestro peso es agua. Nuestra boca y garganta se
secan y nos dicen que necesitan agua.16 El estmago almacena el alimento
y produce enzimas que digieren la comida. El estmago debe disolver los
alimentos y sin embargo l mismo no debe disolverse. El cido presente
en en el estmago destruira en segundos el barniz de una mesa de
cocina.17 El pncreas y el intestino delgado tambin producen enzimas. El
hgado produce la bilis, que ayuda a que los intestinos absorban las grasas
y se deshagan de cualquier cosa que est presente en los alimentos y que
pueda hacernos enfermar. El hgado tambin almacena vitaminas y hierro.
Si el hgado dejara de funcionar, estaramos muertos de ocho a
veinticuatro horas.18 Las clulas presentes en las paredes del intestino
delgado, absorben los alimentos que son llevados por la sangre a todas las
partes del cuerpo. El intestino grueso absorbe el agua y otros lquidos, y el
recto remueve los residuos slidos afuera del cuerpo.
3. El sistema urinario elimina la urea y otros productos que desecha el
cuerpo en la orina lquida. La sangre transporta los residuos hasta los
riones, que a su vez eliminan los productos de desecho y agua de la
sangre. El lquido pasa a travs del urter a la vejiga. La orina se almacena
en la vejiga hasta que sale del cuerpo a travs de la uretra.19
4. El sistema respiratorio introduce aire en el cuerpo y elimina el dixido de
carbono a travs del proceso de la respiracin. El oxgeno es necesario
para descomponer los alimentos y liberar su energa. Respiramos el aire

132
 por la nariz. La fosas nasales calientan, humedecen y filtran el aire. Este
llega a los pulmones, donde el oxgeno pasa a la sangre y se retiene el
dixido de carbono. El dixido de carbono sale del cuerpo a travs de la
nariz. El dixido de carbono se forma como producto de desecho cuando
los alimentos se descomponen. Para trabajar, el cuerpo requiere del
oxigeno a fin de quemar y quemar los alimentos. El sistema respiratorio
funciona porque los msculos del pecho y el diafragma se contraen y se
expanden. Cuando los pulmones se despliegan por la expansin del pecho,
ellos aspiran el aire. Los estornudos nos ayudan a deshacernos de una
mota grande de polen o polvo en la nariz. La tos nos ayuda a deshacernos
de irritantes en la garganta. Las palabras se forman por las cuerdas vocales
que producen una amplia gama de sonidos que son modificados por la
lengua, los dientes, los labios y los movimientos de la mejilla. La voz
humana puede producir notas que van desde la ms baja mi M (mi bemol
mayor) hasta la ms alta Dom (Do sostenido menor). La voz humana sin
ayuda, se ha escuchado hasta 9,7 kilmetros de distancia.20 El mentn
sobresaliente del ser humano deja ms espacio libre para la lengua, por lo
que podemos hacer muchos ms sonidos que cualquier animal.21
5. El sistema circulatorio incluye el corazn, un rgano de unos 450 gramos
que bombea la sangre a travs de las arterias hacia todas las partes del
cuerpo. La sangre transporta los productos alimenticios, el oxgeno y los
desechos desde y hacia las clulas.22 La falta del flujo de sangre a
cualquier parte del cuerpo puede causar daos, especialmente al cerebro.
Las venas devuelven la sangre desde el cuerpo hasta el corazn. Cada da,
la sangre hace ms de 600 viajes completos a travs del cuerpo. El
corazn late en promedio unas setenta veces por minuto (ms de 100.000
veces al da) para mover la sangre unos 270 millones de kilmetros
alrededor del cuerpo. Si mis clculos son correctos, el corazn late ms de
dos mil millones de veces en un perodo de vida de setenta aos. Qu
bomba diseada por el hombre puede presumir de este registro sin una
reparacin, y mucho menos que pueda crecer para satisfacer necesidades
cada vez mayores? La sangre contiene plaquetas y fibrina, que forman un
vendaje rpido cuando el cuerpo se corta. La sangre tambin contiene
anticuerpos para combatir enfermedades. Las glndulas suprarrenales
estn localizadas en la parte superior de los riones, y ellas producen la
adrenalina que da un impulso adicional de energa en casos de
emergencia. El pncreas sumnistra azcar a la sangre, lo que tambin nos
da energa.
6. El sistema nervioso consiste de tres partes:
A. El sistema nervioso central que incluye el cerebro y la mdula
espinal.

133
 B. El sistema nervioso perifrico que conecta al cerebro y la mdula
espinal con varias partes del cuerpo, incluyendo los ojos, la nariz, los
odos, los pulmones, el corazn y el sistema digestivo.
C. El sistema nervioso autnomo que regula la actividad de muchos
rganos que no son controlados por la mente consciente, tales como
el estmago, la vejiga, el corazn, las glndulas suprarrenales y las
glndulas sudorparas.
El cerebro humano pesa tan slo 1,4 kilos y est cuidadosamente
empaquetado en la caja llamada el crneo. Descansa en un fluido acuoso que
lo protege de choques y golpes graves. El cerebro es el arreglo ms complejo
de la materia en cualquier parte del universo. Se puede comparar con una
cmara de vdeo, una biblioteca con una capacidad estimada de 25 millones
de volmenes, una computadora que maneja la informacin de 1000
supercomputadoras, y un moderno centro nacional de comunicaciones
interconectado por miles de millones de cables de telfono atados todos en un
solo cable. Hay ms de 10 mil millones de neuronas en el cerebro, cada una
de los cuales est en contacto dendrtico con otras 10.000 neuronas. El
nmero total de interconexiones neurolgicas, sera equivalente a todas las
hojas de todos los rboles de un inmenso bosque que cubriera la mitad de los
Estados Unidos.23 Aunque hasta ahora es muy poco lo que sabemos sobre el
cerebro, se considera que las diferentes partes del cerebro controlan diferentes
funciones.
El cerebro es considerado como el centro del pensamiento, y el control
del habla, la audicin y la memoria.
El cerebelo da rdenes a los msculos y controla su coordinacin.
La mdula controla rganos del cuerpo, tales como el corazn, los
pulmones y el estmago.24
Todo el cuerpo funciona como un sistema unificado que nos permite
hablar, correr, recordar, crear y otras muchas tareas fenomenales que solemos
dar por sentado. Darwin pensaba que el cerebro de un hombre salvaje era
ligeramente superior al de un simio, as que cuando se descubri que el
cerebro de un hombre salvaje era muy poco inferior al de un miembro
promedio de la sociedad, Darwin temi la muerte de su teora de la evolucin.
Realmente el cerebro ofrece un ultimtum de diseo que desafa a la
evolucin. Es un privilegio dedicar nuestras mentes al Creador. Podemos
controlar nuestros pensamientos (Filipenses 4:8). Sean gratos los dichos de
mi boca y la meditacin de mi corazn delante de ti, oh Jehov, roca ma, y
redentor mo (Salmo 19:14).
7. El sistema reproductor permite que la vida contine. Los ovarios de las
mujeres producen vulos, que pesan cada uno alrededor de una
millonsima parte de un gramo. Los testculos del varn producen

134
 espermatozoides, que pesan cada uno alrededor de una cinco mil
millonsima parte de un gramo.25 El espermatozoide se une con el vulo
para iniciar el proceso reproductivo. A partir de este pequeo comienzo,
se desarrollan todos los rganos de los sentidos y todos los sistemas. El
vulo fertilizado entra en el tero de la mujer, se adhiere a la pared del
tero y se convierte en un beb. Porque t formaste mis entraas; t me
hiciste en el vientre de mi madre. Te alabar; porque formidables,
maravillosas son tus obras; estoy maravillado, y mi alma lo sabe muy
bien. No fue encubierto de ti mi cuerpo, bien que en oculto fui formado, y
entretejido en lo ms profundo de la tierra (Salmo 139:13-15). Las
instrucciones codificadas del huevo fertilizado original son copiadas y
contenidas en cada clula del cuerpo. Para el beb, el cordn umbilical es
la fuente de todos los alimentos y tambin el canal de desecho de los
residuos. Las clulas vivas se componen de molculas de protenas
complejas. La ciencia apenas ha comenzado a entender la mquinaria y el
funcionamiento de una clula. Proponer que la vida, que la clula
autoreplicante surgi sin ningn diseo desde la materia inanimada, es
probablemente el punto ms dbil de la teora evolucionista. Incluso,
desde el tomo ms pequeo de todo el universo se puede ver el diseo del
Creador. Los que se niegan a ver esto, son voluntariamente ignorantes.
Quiero hacer hincapi en que los rganos y sistemas del cuerpo humano
no evolucionaron sino que fueron hechos por el Creador

De qu manera la leche materna da evidencia del diseo?

La leche materna contiene todo lo que el nio necesita respecto a las
vitaminas, los minerales, los cidos, las enzimas, los carbohidratos, etc. El
diseo de la leche materna supera a la de cualquier frmula, incluso a la leche
de vaca o cabra. Lo que es sorprendente, es que la concentracin de la leche
cambia a medida que el beb crece. Por ejemplo, el recin nacido necesita
ms nitrgeno y protenas, pero estas concentraciones disminuyen con el
crecimiento del beb. Qu pasara si solo uno de estos ingredientes
esenciales faltara? Si la leche materna no estuviera bien diseada y a la
perfeccin desde el principio, la humanidad ya se habra extinguido. No hay
manera de que el azar haya podido producir un producto tan impresionante.26

Por qu los fabricantes de la mayora de los artculos

proporcionan instrucciones por escrito?
Con casi cada nuevo dispositivo elctrico o mecnico que se compra, est
incluido un manual de instrucciones. Estos folletos se pueden identificar con
otros nombres, tales como normas de seguridad, manual del operador,
manual de uso y cuidado, manual de uso y mantenimiento, manual de
instrucciones o manual del propietario. Los fabricantes que han diseado y

135
elaborado el producto, escriben los manuales y deben saber mejor que nadie
cmo obtener los mejores resultados del dispositivo elctrico o mecnico.

Considere los siguientes ejemplos:

1. Puerta automtica de garaje. Precaucin: Lea las instrucciones y reglas

para una operacin segura y con cuidado. Fije este manual cerca de la
puerta del garaje. Realice revisiones peridicas del abridor de puertas para
asegurar una operacin satisfactoria. El incumplimiento de estas
instrucciones puede resultar en graves lesiones personales o daos
materiales.
2. Abrelatas elctrico. Cuando se utilizan aparatos elctricos, deben seguirse
las precauciones bsicas de seguridad, incluyendo la lectura de todas las
instrucciones antes de usarlos.
3. Linterna Coleman. Siga las instrucciones y advertencias para evitar
lesiones o incendios.
4. Aspiradora. Antes de usar la aspiradora, lea el manual del propietario.
Siga las instrucciones mientras est aspirando. Solamente use su
aspiradora para la operacin correcta.
5. Estreo Dual Casete Reproductor/Grabador con estereofona AM/FM.
Conozca bien su unidad. Lea este librito para que disfrute de todas sus
caractersticas.
6. Cortadora de csped. Lea este manual en su totalidad. Si no entiende
alguna parte, contctese con su distribuidor para obtener una demostracin
de los procedimientos reales de arranque y funcionamiento.
De lo anterior, tenga en cuenta las posibles consecuencias si no se siguen
las instrucciones del fabricante.
1. Graves lesiones personales.
2. Daos a la propiedad.
3. Incendios.
4. No poder disfrutar de todas las caractersticas.
5. Arruinar el producto.
Se nos advierte que leamos las instrucciones antes de utilizar el producto.
Lamentablemente algunos de nosotros tenemos la filosofa: Cuando todo
esto falle, lea las instrucciones.

136
Qu libro contiene las instrucciones de nuestro Creador?
Si somos obras formidables y maravillosas, nuestro Fabricante (Creador)
nos ha dado sus instrucciones? S! En la Palabra de Dios!

Cules son las consecencias si no se siguen sus instrucciones?

1. Lesiones personales y daos. El camino de los transgresores es duro. Si se
conoce y obedece la Palabra de Dios, se pueden evitar muchas
dificultades.
2. No podremos disfrutar de todas sus bendiciones.
3. Condenacin eterna.
Quiero animarle para que lea y obedezca la Palabra de Dios y conozca al
Creador. l sabe mejor que nadie cmo debe funcionar su vida.
1
Pavlu, 146.
2
Charles Darwin, El Origen de las Especies, A. L. Burt Co., London 1859.
3
Johnson, 34.
4
Jackson, El Cuerpo Humano Accidente o Diseo?, 57.
5
William Coleman, Mi Magnfica Mquina, Bethany Fellowship, Inc., Minneapolis,
MN 55438, 1978.
6
Larry Vardiman, El Odo Humano y Cmo Interpreta los Sonidos, Ciencia,
Escritura y Salvacin, Transmisin Radial, Programa No. 475 aired weekend of
6/17/95.
7
Jackson, El Cuerpo Humano Accidente o Diseo?, 65.
8
Coleman.
9
Mark P. Cosgrove, El Asombroso Cuerpo Humano, Diseo de Dios para la
Personalidad, Baker Book House, Grand Rapids, MI 49516, 1987, 55.
10
Jerry Bergman, La Humanidad El Pinculo de la Creacin de Dios, Artculo de
Impacto No. 133, Institution for Creation Research, El Cajn, CA, 92021, 1984.
11
Jackson, El Cuerpo Humano Accidente o Diseo?, 19.
12
Bergman, Artculo de Impacto No. 133.
13
Cosgrove, 30-31.
14
Coleman.
15
Jackson, El Cuerpo Humano Accidente o Diseo?, 33-35.
16
Coleman.
17
Bergman, Artculo de Impacto No. 133.
18
Coleman.
19
Jackson, El Cuerpo Humano Accidente o Diseo?, 68-72.
20
Bergman, Artculo de Impacto No. 133.
21
Cosgrove, 41.
137
22
Jackson, El Cuerpo Humano Accidente o Diseo?, 38-39.
23
Donald B. DeYoung y Richard B. Bliss, Pensando en el Cerebro, Artculo de
Impacto No. 200, Institution for Creation Research, El Cajn, CA, 1990.
24
Jackson, El Cuerpo Humano Accidente o Diseo?, 50.
25
Cosgrove, 26.
26
Rex. D. Russell, Diseo en la Nutricin Infantil, Artculo de Impacto No. 259,
Institute for Creation Research, El Cajn, CA, enero 1995.

138
 35 / Los Mtodos de Datacin Radiomtrica
Cmo se usa la radiactividad para determinar la edad de una
muestra?
Para entender la datacin radiactiva, una persona debe tener algunos
conocimientos sobre la qumica, que es el estudio de la estructura y las
propiedades de la materia. La materia se compone de elementos (sustancias
puras, de las que hay un poco ms de cien), de compuestos (combinaciones
qumicas de los elementos) y mezclas de los anteriores. La teora atmica
describe al tomo como la partcula ms pequea de un elemento que an
tiene la propiedad de ese elemento. Un tomo se compone de electrones y un
ncleo formado por protones y neutrones. Por ejemplo, un tomo ordinario de
carbono, tiene seis protones, seis neutrones y seis electrones, y se conoce
como el carbono-12, porque la suma de los protones y los neutrones es igual a
doce. Los elementos pueden tener istopos, que son tomos con el mismo
nmero de protones pero con un nmero diferente de neutrones. El carbono,
por ejemplo, tiene otro istopo conocido como carbono-14, ya que tiene seis
protones y ocho neutrones. Un istopo radiactivo es uno que no es estable y
se descompone emitiendo alguna forma de radiacin. El carbono-14 es un
istopo radiactivo.
El mtodo de datacin por radiocarbono utiliza el hecho de que en la
atmsfera superior, los rayos csmicos reaccionan con el nitrgeno para
formar el carbono-14. Tambin, en la alta atmsfera el carbono reacciona con
el oxgeno para formar el dixido de carbono. As, algn dixido de carbono
contiene carbono-12 y otro contiene carbono-14. Las plantas y los animales
ingieren indirectamente este dixido de carbono radiactivo junto con el
dixido de carbono normal. El carbono-14 se descompone en carbono-12. El
tiempo durante el cual la mitad del carbono-14 se descompone en carbono-12,
es conocida como la vida media del carbono-14, que se estima en 5760 (ms o
menos 30) aos. Cuanto ms tiempo la planta o el animal lleve de muerto,
tanto menor ser la proporcin entre el carbono-14 y el carbono-12. Si se
analiza la cantidad de sustancia radiactiva en una muestra y se compara con la
cantidad de sustancia radiactiva que se supone que tena originalmente, se
puede tratar de calcular la edad de la sustancia, la vida media.1

Qu suposiciones se hacen en la datacin radiomtrica?

1. Uno debe asumir el conocimiento de la cantidad original tanto del istopo
radiactivo como del producto de la descomposicin. Pero el cociente entre
el carbono-14 y el carbono-12 para el dixido de carbono todava no est
en equilibrio. As que quin sabe cul era la proporcin entre el carbono-
14 y el carbono-12 hace miles de aos? Adems, la afluencia de rayos
csmicos habra tenido que permanecer constante con el fin de que
pudieramos estimar as la cantidad de carbono-14 que estaba presente

139
 originalmente. En el mtodo de datacin uranio-plomo, se asume que no
haba nada de plomo en la muestra original.
2. Se debe asumir que los cambios en estas concentraciones slo se pudo
haber producido por la desintegracin radiactiva, es decir que ninguno de
estos cambios pudo haber ocurrido por la lixiviacin o por cualquier otro
proceso, sino slo por la desintegracin radiactiva. Pero acaso no podra
siquiera un poco de la sustancia haber sido lavada por el agua o por los
lquidos presentes en el suelo, o haberse descompuesto debido a otros
factores? Hasta el 90% del total de los elementos radiactivos de algunos
granitos podra haber sido eliminado por la lixiviacin de la roca
granulada con cido dbil.2
3. Se debe asumir que la velocidad de desintegracin es constante,
independientemente de las condiciones externas. Pero acaso quin puede
saber que la tasa de desintegracin se ha mantenido constante a lo largo de
miles de aos? Acaso no podran factores como la temperatura, la presin
y cualquier otro, haber afectado ese ritmo?

Cules son algunos de los errores importantes en las fechas

que han resultado de la datacin radiomtrica?
La datacin por carbono, a menudo arroja fechas muy diferentes de las
determinadas por los estudios arqueolgicos u otros mtodos. Por ejemplo:
1. Las conchas de unos caracoles que vivan en el sur de Nevada, dieron una
edad aparente de 27.000 aos.
2. Una concha de una almeja viva fue fechada en miles de aos.
3. El cadaver seco de un pinnpedo muerto 30 aos atrs, dio una edad de
4600 aos de muerto, y un pinnpedo recin muerto dio una fecha de 1300
aos de antigedad.
El mtodo de datacin radiomtrica potasio-argn, se utiliz en algunas
rocas volcnicas de Hualalai en las Islas del Pacfico de Hawai. Estas rocas
fueron datadas errneamente en 160 millones y 3 mil millones de aos. En
realidad, estas rocas se formaron durante una erupcin volcnica en el ao de
1801.3 Adems, los mtodos de datacin radiomtrica usados en roca
volcnica de la Isla de la Reunin en el Ocano ndico, dieron resultados que
varan entre 100.000 a 4,4 mil millones de aos.4
Por lo tanto, se puede concluir que las fechas obtenidas por mtodos
radiomtricos son interesantes ejercicios geofsicos, pero no proporcionan
informacin precisa en cuanto a la edad de la tierra se refiere.5

1
Michell J. Sienko y Robert A. Plane, Qumica 2 Edicin, McGraw-Hill Book
Company, Inc., New York, NY, 1961, 573-574.

140
2
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 61.
3
Morris, Creacionismo Cientfico, 147.
4
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 61-62.
5
Morris, Bases Bblicas, 260-269.

141
 36 / El Debilitamiento del Campo Magntico
Terrestre
Cmo puede el decaimiento del campo magntico de la tierra
dar evidencia de una tierra joven?
Los tres campos de fuerza importantes, asociados con el planeta tierra, son
los siguientes:
1. El campo gravitatorio que nos atrae a la tierra y nos impide volar.
2. El campo elctrico que es muy inestable y produce tormentas elctricas.
3. El campo magntico que gira las brjulas. Se cree que una gran corriente
elctrica que circula en el ncleo de la tierra ocasiona este campo. El
campo bsico se llama campo dipolar, ya que tiene dos polos - el polo
norte y el polo sur.
El campo magntico terrestre est decayendo ms rpidamente que
cualquier otro fenmeno geofsico en todo el mundo. En 1835, Karl Gauss
hizo la primera evaluacin del momento dipolar magntico de la tierra (el
vector que da la fuerza y la direccin del imn). Desde entonces, las
evaluaciones se han hecho cada 10 o 15 aos. La decadencia parece ser
exponencial con una vida media de 1400 aos.1 Esto significa que se reduce a
la mitad cada 1400 aos. O extrapolando hacia atrs, se ha duplicado cada
1400 aos. Esto, por supuesto, supone una tasa constante de decaimiento, que
realmente no haba sido observada antes de 1835. El siguiente grfico traza
visualmente la fuerza relativa que ha asumido el campo magntico terrestre en
el tiempo.

142
 Si se supone que la fuerza magntica siempre ha estado decayendo a un
ritmo constante, y si uno quiere extrapolar hacia atrs, digamos a 20.000 aos,
nos encontraramos con que la tierra no habra podido sobrevivir al calor
generado por corrientes ms fuertes. Esto significa que hay un lmite en la
edad de la tierra, porque hay un lmite en cuanto a la cantidad de energa
magntica que la tierra pudo haber tenido originalmente.2 El campo
magntico habra sido tan fuerte, que si un hombre estuviera cortando madera,
el hacha girara hacia el polo magntico, y los barcos veleros de metal slo
podran haber navegado hacia el norte o el sur. La idea de una tierra joven es
desastrosa para los evolucionistas, porque su teora entera depende de eones
de tiempo. Por lo tanto, ellos postulan que los polos magnticos de la tierra se
han invertido cada cierto tiempo, pero para esto no tienen absolutamente
ninguna evidencia.3

1
Thomas G. Barnes, El Debilitamiento del Campo Magntico de la Tierra, Artculo
de Impacto No. 100, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Octubre de 1981.
2
Ibdem.
3
Thomas G. Barnes, La Edad Magntica de la Tierra El Taln de Aquiles de la
Evolucin, Artculo de Impacto No. 122, Institute for Creation Research, El Cajn,
CA, Agosto de 1983.

143
 37 / La Dendrocronologa

Cmo se puede determinar la edad de un rbol?

La dendrocronologa (dendrn = rbol, cronos = tiempo, logos = palabra =
estudio de) es el campo de estudio que utiliza los anillos de crecimiento anual
de los rboles para establecer fechas.1 Fritt define ampliamente a la
dendrocronologa, para incluir todos los estudios de los anillos de los rboles
donde las capas de crecimiento anuales se han asignado a, o se supone que
estn asociadas con ciertos ao calendario especficos.2 Webster define la
dendrocronologa como la ciencia que fecha los eventos y las variaciones en
el medio ambiente en perodos anteriores, por medio de un estudio
comparativo de los anillos de crecimiento de los rboles y de los bosques
antiguos.3 Los rboles no se pueden fechar slo por su altura o dimetro,
debido a que la tasa de crecimiento de los rboles depende de muchos
factores, tales como la pendiente del terreno, la luz solar, el viento, las
propiedades del suelo, la temperatura, la humedad, la lluvia, las inundaciones,
la acumulacin de nieve, la actividad glacial, la presin atmosfrica, la
actividad volcnica, las enfermedades, las plagas, e incluso las variaciones en
las corrientes de agua cercanas. As, dos rboles de la misma especie,
localizados en la misma zona, pueden tener la misma edad y sin embargo

144
pueden variar mucho en tamao. La forma de calcular la edad, es por el
estudio de los anillos de los rboles.

Qu causa los anillos de los rboles?

En la mayora de las zonas no tropicales del mundo, los anillos de los
rboles se forman por la capa de madera que se agrega cada ao en el tronco y
en las ramas de un rbol. La madera nueva, crece entre la madera vieja y la
corteza. En la primavera, cuando la humedad es abundante, los rboles crecen
rpidamente. En el verano, el crecimiento se ralentiza progresivamente hasta
el otoo, cuando el crecimiento se detiene. Ningn crecimiento nuevo se da
hasta la siguiente primavera. El contraste entre estos perodos de crecimiento
rpido y lento, establece un anillo que hace posible la cuenta.4 Los anillos del
rbol, generalmente se extienden alrededor de toda la circunferencia del rbol.
Normalmente los anillos son anillos anuales, pero en las mayores elevaciones
o latitudes, un rbol puede producir dos o ms anillos de crecimiento en un
ao. En la zona intertropical, donde las estaciones no son tan distintas, los
rboles pueden crecer todo el ao. As que la mayora de los rboles tropicales
no forman anillos anuales, y hay pocos anillos en los rboles situados entre
los trpicos, entre los 30 grados de latitud norte y latitud sur.5

Cmo se cuentan los anillos en los rboles vivos?

Un conteo adecuado de los anillos, slo se puede realizar en la base de un
rbol. Se puede obtener una seccin transversal horizontal, ya sea por la tala
de un rbol o por el uso de un tocn de un rbol que haya sido cortado o se
haya cado. Los barrenos de incremento se utilizan para datar los rboles
vivos tomando una muestra horizontal del rbol. El barreno es un instrumento
similar al taladro, con un eje hueco que se atornilla en el tronco, y que extrae
del rbol una muestra larga y delgada de 0,423 centmetros de dimetro
(menor que el dimetro de un lpiz).6 El barreno, sin embargo, no es lo
suficientemente largo para llegar hasta al centro de un gran rbol.7 Despus de
que un ncleo ha sido extrado, el agujero no debe ser tapado ya que los
rboles son capaces de reparar una herida pequea llenando el agujero con
resina, lo que evita la contaminacin. Al tapar el agujero con un palo o con
cualquier otra cosa, se podran introducir enfermedades.8

Los rboles ms viejos se pueden utilizar para fechar el diluvio?

Los rboles no mueren de vejez, sino solamente por lesiones,
enfermedades o accidentes. Las secuoyas gigantes, conocidas comnmente
como las secuoyas de California, son muy resistentes a los insectos, las
enfermedades y los incendios.9 Aunque son capaces de vivir de forma
indefinida, la mayor edad de una secuoya gigante es de unos 4000 aos de
antigedad. Tambin se han encontrado edades muy avanzadas en algunos
rboles de pino de cono erizado, ubicados en las Montaas Blancas de

145
California. El habitante vivo ms viejo de la tierra, parece ser un pino de cono
erizado llamado Matusaln cuya edad se estima en 4763 aos.10 Otro de
estos rboles que se encuentra en la Cordillera de la Serpiente de Nevada, ha
sido estimado en 4900 aos de edad; sin embargo, debido a la posibilidad de
que haya formado mltiples anillos por ao y al hecho de que los anillos son
extremadamente delgados, ninguno parece ser mucho mayor de 4000-4500
aos de edad.11 Es interesante que esta sea la fecha aproximada del diluvio de
los tiempos de No. Parece que el gran diluvio destruy a casi todos los
rboles de ese momento, ya que se han encontrado fsiles de este tipo de
rboles. Muchos de los rboles que fueron enterrados durante ese tiempo,
probablemente se volvieron carbn. Las semillas han podido sobrevivir a las
inundaciones durante largos perodos de tiempo, y probablemente la mayora
de estas replantaron a los rboles despus del diluvio.12

Cmo se utiliza la tcnica de datacin cruzada para tratar de

datar a los rboles muertos o las muestras de madera?
La datacin cruzada utiliza el hecho de que el tamao de los anillos de los
rboles puede variar en gran medida debido a la tasa de crecimiento variable
de los rboles. Cuando el crecimiento de un rbol ha estado limitado por
factores ambientales, tales como el gradiente de pendiente, los suelos pobres y
la poca humedad, se presentar mayor variacin en los anillos de crecimiento,
y a esta variacin se le conoce como sensibilidad. A la baja variabilidad de los
anillos se le llama complacencia, y ocurre generalmente en condiciones
climticas constantes, tales como un alto nivel fretico, un buen suelo o
lugares protegidos.13 La datacin cruzada es la tcnica de coincidencia de una
serie de anillos de un rbol con una serie de anillos de otro rbol mediante el
anlisis de los patrones nicos de los anillos estrechos y anchos. Para trabajar
con la datacin cruzada, debe haber una amplia gama de anillos desde los
muy estrechos a los muy amplios, con el fin de observar patrones comunes. El
truco est en que se fecha por comparacin con una referencia maestra que ha
sido previamente anclada en el tiempo.14

Qu pasa con las afirmaciones de algunos dendrocronologstas

que afirman que algunos rboles tienen 8000 aos de
antigedad?
Algunos dendrocronologistas, sin ser disturbados por el diluvio de No,
afirman que algunos rboles se remontan a por lo menos 8000 aos. Sin
embargo, ellos no han llegado a esta fecha por haber contado los anillos de un
solo rbol vivo o muerto, sino que ms bien han requerido de la superposicin
de los anillos de unos veinte rboles muertos diferentes.15, 16 Esto significara
que las muestras de los rboles que tendran que ser usadas, tendran que
haber estado muertas por ms de 3000 aos. A pesar de que el pino de cono
erizado es un rbol resinoso, me resulta difcil creer que con la accin de la
intemperie, la pudricin, las termitas, etc., estas muestras de rboles muertos

146
podran haberse conservado por ms de 3000 aos en un estado de
desproteccin.
Los pinos de cono erizado no son rboles de gran tamao. El ms alto
tiene a lo sumo unos 18,3 metros y la circunferencia del ms grande, el
Patriarca, es inferior a 11,3 metros. La circunferencia es la distancia alrededor
del rbol. Para el pino de cono erizado, sta normalmente no es un crculo
como en muchos rboles, porque el rbol es enmaraado y retorcido. Cada
ao, la circunferencia del rbol aumenta solo aproximadamente 0,25
milmetros. Los anillos son muy delgados, a veces de slo un cntimo de
milmetro cada uno, por lo que a veces los patrones son muy difciles de
reconocer de rbol en rbol.17 Los anillos slo pueden ser vistos con un
microscopio de alta potencia. Otro factor que complica la situacin, es que
algunos pinos de cono erizado tienen mltiples tallos a partir de la misma
masa de raz, con algunos tallos que son mucho ms antiguos que los dems.18
Incluso los rboles de la misma montaa y de la misma especie, pueden
tener patrones considerablemente diferentes de anillos. Un incendio puede
afectar la tasa de crecimiento de un rbol. Esta se puede aumentar si se
queman las plantas cercanas que haban estado compitiendo por los nutrientes
y el agua. Un incendio puede disminuir la tasa de crecimiento si se queman
muchas de sus hojas, ya que el rbol pierde parte de su capacidad de
fotosntesis (que se produce en el follaje) o de crear los nutrientes a partir de
la luz solar y el agua.
Teniendo en cuenta el hecho de que fueron utilizadas las muestras de
varios rboles, as como el problema de la descomposicin, la pequeez de los
anillos, y los muchos factores que podran causar variacin en el tamao y en
la forma de los anillos, muchas de las fechas propuestas por la datacin
cruzada son cuestionables.

Por qu los dendrocronologstas evolucionistas intentan

alcanzar mayores fechas para sus muestras de madera?
El deseo de estirar cualquier clculo de fechado es aparentemente una
prctica universal entre los geocronologistas evolucionistas. Entre ms
antiguas puedan hacer parecer las cosas, hacen que la Biblia parezca menos
confiable, y en consecuencia Dios es alejado de cualquier conexin
significativa con el mundo que l cre.19 Varias citas de Miller demuestran
que esto es lo que se pretende. Por ejemplo, l dice: La esperanza es empujar
las fechas hacia atrs, al menos hasta unos 8000 aos antes de Cristo. Esto
ser importante, pues la ltima glaciacin termin hace unos 10.000 aos, y
tener un registro de transicin de este perodo podra ofrecer a los cientficos
una gran cantidad de informacin.20 El deseo es hacer que las fechas
coincidan con la hiptesis evolucionista de que la edad de hielo termin hace
unos 10.000 aos. l tambin escribi que Las cronologas de los pinos de
cono erizado haban planteado preguntas acerca de los mtodos de datacin

147
por radiocarbono y se han utilizado para calibrar el proceso de C-14.21 Esto
me recuerda una historia que escuch alguna vez, acerca de un hombre cuyo
trabajo consista en disparar un can cada maana a las 6:00 a.m. para
empezar el da en la base militar. En el camino a la base, l deliberadamente
par en una joyera para ajustar su reloj con el reloj de la ventana. Un da, l
tuvo que reparar su reloj, por lo que lo trajo a la joyera. Mientras que estaba
all, l les pregunt cmo saban que el reloj que estaba en la ventana era
preciso. Ellos le respondieron que cada maana lo ajustaban las 6:00 a.m.
cuando sonaba el can. Puede usted imaginarse cul es la precisin de las
fechas obtenidas por el mtodo del Carbono-14 si este se ha armonizado con
la datacin cruzada de los dendrocronologistas? Este es un razonamiento
circular en su peor expresin.
Otro tema que molesta es el principio uniformitariano que dice que el
presente es la clave del pasado, como lo indic originalmente James Hutton
en 1785, y que ahora es considerado como uno de los principios bsicos de la
dendrocronologa. En otras palabras, se ha propuesto que los procesos fsicos
y biolgicos que estn vinculados a los actuales procesos ambientales y a los
actuales patrones de crecimiento de los rboles, estuvieron operando de la
misma forma en el pasado.22 Esto lo hacen con el fin de descartar catstrofes
como la del diluvio del tiempo de No, pero sin embargo s quieren hacer
coincidir la datacin con la edad de hielo, lo que tambin habra sido una
catstrofe sin una situacin similar ocurriendo en el presente. A m me parece
esto una contradiccin.

1
Henri D. Grissino-Mayer, Principios de Dendrocronologa, The Tree Ring Web
Pages, http:/tree.ltrr.arizona.edu/~grissino/princip.htm, 1997.
2
Ibdem.
3
El Noveno Nuevo Diccionario Colegiado de Webster, 1990 edition.
4
Leonard Miller, El Antiguo Pino de Cono Erizado Pgina de Inicio,
http://www.sonic.net/bristlecone/intro.html, 1995-1997.
5
Henri D. Grissino-Mayer, Fotogalera de rboles y Anillos de rbol, The Tree
Ring Web Pages, http:/tree.ltrr.arizona.edu/~grissino/gallery.htm#History, 1997.
6
Grissino-Mayer, Principios de Dendrocronologa.
7
Grissino-Mayer, Correspondencia Personal, Diciembre 14, 1997.
8
Grissino-Mayer, Fotogalera de Arboles y Anillos de rbol.
9
Whitcomb y Morris, El Diluvio del Gnesis, 392-393.
10
Miller, El Antiguo Pino de Cono Erizado.
11
Morris, Bases Bblicas, 449-450.
12
Dorothy E. Kriess Robbins, Pueden las Secuoyas Datar el Diluvio? Artculo de
Impacto No. 134, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Agosto de 1984.
13
Miller, El Antiguo Pino de Cono Erizado.

148
14
Grissino-Mayer, Correspondencia Personal, Diciembre 14, 1997.
15
Morris, Bases Bblicas, 451.
16
Morris, Creacionismo Cientfico, 163, 193.
17
Morris, Bases Bblicas, 450.
18
Grissino-Mayer, Correspondencia Personal, Diciembre 12, 1997.
19
Ibdem, 452.
20
Miller, El Antiguo Pino de Cono Erizado.
21
Ibdem.
22
Grissino-Mayer, Principios de Dendrocronologa.

149
 38 / Otros Mtodos de Datacin
De qu manera el influjo de materiales hacia el ocano da
evidencia de una tierra joven?
Los materiales disueltos y los suspendidos son llevados por los ros hasta
los ocanos. Los uniformitarianos creen que los procesos y las tasas de
nuestros das, son similares a los del pasado, como diciendo que ...todas las
cosas permanecen as como desde el principio de la creacin (2. Pedro 3:4).
Para determinar la edad de la tierra, se podran utilizar varios mtodos si se
suponen tasas uniformes, pero esta es una suposicin muy cuestionable.

Los deltas de los ros. Si el delta de un ro, como por ejemplo el del ro
Misisipi, aumenta en promedio 1,6 kilmetros cada 16 aos, y si la tierra tiene
unos 6000 aos de antigedad, el delta tendra alrededor de 600 kilmetros de
largo, lo cual no es imposible.1 Sin embargo, si la tierra tuviera miles de
millones de aos, los ocanos se hubieran llenado hace mucho tiempo.

150
 Los sedimentos en el fondo del ocano. Se estima que cada ao 27,5 mil
millones de toneladas de sedimentos estn siendo transportadas al ocano. Si
esta tasa se hubiera mantenido constante durante 4,5 mil millones de aos, la
capa de sedimento presente en el fondo del ocano sera mucho ms ancha de
lo que es hoy.
Disolventes qumicos. La cantidad de cualquier producto qumico
presente en el ocano, dividido por el aumento anual de ese producto qumico
a travs del flujo de entrada del ro, dar el tiempo requerido para la
acumulacin de dicho producto qumico, suponiendo que al principio nada de
ese producto estuvo presente en el ocano y que la tasa de entrada siempre ha
permanecido constante.2 Los qumicos ms comunes en el agua de mar, son
los elementos que componen la sal (el sodio y el cloro). Los clculos que
utilizan las concentraciones de sodio y cloro en el ocano, muestran que la
edad de la tierra es mucho menor que los cinco mil millones de aos de los
que hablan los evolucionistas. Adems, estos clculos asumen que no haba
nada de sal en el ocano original. Pero acaso no podra Dios haber creado un
ocano de agua salada en lugar de un ocano de agua dulce? Dado que las
criaturas del ocano son de agua salada, entonces parece probable que Dios
hizo un ocano de agua salada para ellas. Si se supone que haba una
concentracin inicial de sal, dependiendo de la concentracin inicial que usted
asuma, calcular una edad mucho menor. Si se utilizan las concentraciones de
aluminio presentes en el ocano, entonces la edad de la tierra se podra
determinar como de cien aos de antigedad.3 No obstante, sabemos que la
tierra es mucho ms antigua que eso. Por lo tanto, el mtodo uniformitariano
de envejecimiento, es un mtodo muy cuestionable. Obviamente, en el pasado
el aluminio no se estuvo vertiendo en los ocanos a la misma tasa como lo
hace hoy.

De qu manera la falta de helio en la atmsfera da evidencia de

una tierra joven?
La atmsfera de la tierra est compuesta de aproximadamente un 78% de
nitrgeno y un 21% de oxgeno, y las trazas de otros gases como el helio.
Aunque parte de este helio pudo haber venido de la creacin original y otro
tanto del sol, ste probablemente se produjo en la corteza terrestre por la
radiactividad que emiten las partculas alfa, que son ncleos de tomos de
helio. Entonces este helio se filtra a travs de la superficie de la tierra, y
posteriormente se mezcla en la atmsfera.4 Si la tasa de este flujo de helio de
la tierra ha sido constante, y si la tierra tiene miles de millones de aos de
antigedad, debera haber hasta un milln de veces ms de helio en la
atmsfera del que existe ahora. La evidencia indica que muy poco helio se ha
escapado al espacio.5 El hecho de que haya tan poco helio en la atmsfera
terrestre, da evidencia de una tierra joven.

151
De qu manera la erosin de las Cataratas del Nigara dan
evidencia de una tierra joven?

Las cataratas del Nigara tienen alrededor de 11,3 kilmetros de largo. Los
residentes de la zona, han observado que las paredes retroceden hasta 1,53
metros cada ao debido a la erosin y a la ruptura de las rocas. Hay indicios
de que en el pasado, las tasas de erosin fueron mayores debido a un mayor
flujo de agua y a que los estratos no son del mismo grosor en toda la longitud
del can. Todo esto apunta a una tierra joven.6

De qu manera la alta presin en los pozos de petrleo y gas

dan evidencia de una tierra joven?

Si los pozos tuvieran millones de aos de antigedad, era de esperarse que la

presin hubiera disminuido considerablemente, incluso en rocas de baja
permeabilidad. Las altas presiones indican un origen reciente del petrleo y
del gas.
Existen otras evidencias de una tierra joven?

Don Batten ha escrito un interesante artculo sobre 101 evidencias para una
tierra y un universo jovenes.7 Las edades de la tierra y del universo no se
pueden probar cientficamente, porque para esto tendran que ser observables
y estar sujetas a la experimentacin. La mejor manera para averiguar la edad
de la tierra y del universo es apreciando lo que alguien que estuvo all tiene
para decirnos, y esto lo hallamos en la Biblia. En el captulo 35 de este libro,
usted encontrar un listado de los supuestos que se utilizan en la datacin
radiomtrica. Al usar algunos de estos mismos principios, como por ejemplo
al asumir tasas constantes, tendremos muchas evidencias que nos indican una
tierra joven y cuestionan la idea de que la tierra es muy antigua.8 Algunas de
las 101 evidencias de una tierra joven, ya se han discutido en este libro.

_______________________________

El Libro Enciclopdico Mundial, 1975, Vol. 5, 102.

2
Morris, Creacionismo Cientfico, 153.
3
Harold Camping, Dejemos Hablar a los Ocanos, Creation Research Society
Quarterly, Vol. 11, Junio de 1974, 42.
4
Larry Vardiman, Sube, Sube y Escapa! El Problema de la Fuga del Helio. Artculo
de Impacto No.143, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Mayo de 1985.
5
Taylor, Libro Ilustrado de Respuestas Sobre Los Orgenes, 14, 65, 66.
6
Larry Pierce, Las Cataratas del Nigara y la Biblia - Una de las mayores atracciones
naturales del mundo tiene algunas enseanzas profundas sobre la edad de las cosas,
http://creation.com/niagara-falls-and-the-bible
7
Don Batten, La Edad de la Tierra 101 evidencias para una Tierra y un
Universo jvenes, http://creation.com/age-of-the-earth

152
8
Ibdem.

153
 39 / La Evolucin Testa
Qu diferencia hay entre los conceptos bblicos y evolutivos
respecto al tiempo?
En el captulo 4, seal que el registro bblico muestra que el hombre fue
creado alrededor del 4000 a.C, as que el hombre fue creado hace unos 6000
aos. La tierra y el universo fueron creados solo unos pocos das antes que el
hombre. Jess confirm esto al decir: pero al principio de la creacin, varn
y hembra los hizo Dios (Marcos 10:6). As que Jess puso a la creacin del
hombre en el mismo perodo de tiempo en que fue creada la tierra. Por otro
lado, los cosmlogos evolucionistas dicen que la tierra y el sistema solar se
desarrollaron hace unos cinco mil millones de aos, que la vida primitiva
comenz a desarrollarse hace unos cuatro mil millones de aos, y que
finalmente el hombre evolucion hace uno o dos millones de aos. As que la
cronologa bblica es un milln de veces ms corta que la cronologa evolutiva
y esta es una diferencia enorme Puede la cronologa pre-humana de Gnesis
1, reconciliarse con una historia de la tierra de cinco mil millones de aos, y
pueden las cronologas humanas pre y post-diluvianas de Gnesis captulos 5
y 11 reconciliarse con una historia de uno o dos millones de aos para la
historia humana?1

Por qu algunos han tratado de armonizar el relato del Gnesis

sobre la creacin, con las teoras evolucionistas?
Los primeros comentaristas de la Biblia, aceptaron literalmente los seis
das de la creacin. Fue solo a partir del siglo XIX que los comentaristas
empezaron a hablar de largos perodos de tiempo para Gnesis 1. Fue en esta
misma poca que El Origen de las Especies de Darwin, Principios de
Geologa de Lyell, y otros tratados evolucionistas estaban inundando el
mercado, dando lugar a una amplia aceptacin popular de los principios ms
importantes de la evolucin. Por desgracia, muchos telogos creyeron que los
gelogos contaban con pruebas irrefutables de que el mundo era muy antiguo.
En lugar de mantenerse firmes en su campo, insistiendo en la autenticidad del
relato que Dios nos dio en el Gnesis, muchos telogos hicieron de la teora
de la evolucin el criterio verdadero. Ellos sintieron que era necesario
comprometer al relato bblico de los orgenes, con las especulaciones de los
ateos y agnsticos del siglo XIX.

Qu es la evolucin testa?
Por evolucin testa, se quiere decir que la evolucin desde los gases
hasta el hombre fue dirigida por Dios, y no regida por las reglas del azar y la
seleccin natural como creen los evolucionistas.2 En otras palabras, Dios us
el mecanismo de la evolucin para crear el mundo y todo lo que hay en l.
Para algunos, esto puede superficialmente parecer aceptable, pero en realidad

154
la creencia en un Dios creador y la creencia en la evolucin, son dos puntos
de vista totalmente opuestos. Julian Huxley, un evolucionista, dijo que Dios
es innecesario y G. G. Simpson se refiri a los servicios de la iglesia como
las mayores supersticiones celebradas semanalmente en todos las caseros de
los Estados Unidos.3 No creo que un cristiano pueda ser un evolucionista una
vez que entienda lo que la Biblia ensea y lo que es en realidad la evolucin.
El trmino evolucionista testa es tan consistente como cristiano ladrn o
asesino justo.
Es muy triste que los cristianos se hubieran comprometido tan
rpidamente con la filosofa atea de la evolucin. Muchos telogos
escribieron acerca de la evolucin, como el mtodo de creacin usado por
Dios, ya sea olvidando o ignorando que la evolucin supone que todo se logra
por medio de una lucha brutal por la existencia, con slo los ms fuertes
sobreviviendo y los ms dbiles pereciendo.

Cules son algunos ejemplos de los efectos devastadores que

la evolucin causa a la fe?
Charles Darwin es un ejemplo del impacto de la creencia evolucionista en
la fe cristiana. Cuando era joven, Darwin se prepar para el ministerio
cristiano. Al llegar a creer en la evolucin y en la seleccin natural, perdi
cada vez ms su fe, y finalmente se convirti en un ateo. Las notas de Darwin,
demuestran que l se haba vuelto ateo unos veinte aos antes de que
publicara El Origen de las Especies por Medio de la Seleccin Natural.
Adopt la seleccin natural en vez de la mano de Dios, como el factor activo
responsable de todo lo que antes era considerado evidencia para el diseo.
La decadencia y cada de Darwin de la fe, se ha repetido en las
experiencias de multitudes a partir de su tiempo. Uno de los ms destacados
evolucionistas de hoy, afirm haber sido un cristiano nacido de nuevo en la
escuela secundaria, pero que dej esta religin fundamental cuando lleg a la
Universidad de Alabama y oy acerca de la teora de la evolucin.
Probablemente la mayora de los casos de la prdida de la fe religiosa, tienen
que ver con la teora de la evolucin que con cualquier otra cosa.
Henry Morris, escribi: Sin embargo, a pesar de este rcord, hay
multitudes de cristianos profesantes que piensan que pueden creer en la Biblia
y en la evolucin porque la evolucin no es ms que el mtodo que Dios us
para crear. Slo podemos decir que cualquier persona que diga esto,
simplemente no entiende la evolucin o la Biblia, o ambas.4

155
Cules son algunas de las razones por las qu la evolucin no
puede ser armonizada con el relato bblico de la creacin?
1. Las frases segn su gnero y segn su especie son usadas diez veces
en Gnesis 1:11, 1:12, 1:21, 1:24, 1:25. Aunque la palabra bblica
especie es probablemente ms flexible que las especies biolgicas,
esta restriccin limita toda la variacin dentro de la misma clase. No es
posible el cambio de una clase a otra (1. Corintios 15:38- 39).
2. Al final de la semana de la creacin, acab Dios y repos de toda la
obra que haba hecho (Gnesis 2:2-3). As que los procesos biolgicos
del da de hoy, la variacin, la mutacin y an la especiacin, no pueden
ser procesos de creacin o de desarrollo, como lo afirman los
evolucionistas testas.
3. Al final de los seis das de la creacin, Dios declar que toda la obra de la
creacin era buena en gran manera (Gnesis 1:31). Sera incoherente que
el Ser omnisciente, el Dios de amor, hubiera dicho que un sistema natural
gobernado por el diente y la garra, donde slo podran sobrevivir los ms
fuertes o los ms prolficos, sera bueno en gran manera.
4. El Seor Jesucristo, quien es el Creador de todas las cosas (Colosenses
1:16), ensea que el relato de la creacin hallado en el Gnesis, ha sido
histrica y literalmente exacto. (Ver Mateo 19:4-6, Marcos 10:6-9).
Afirm que al principio de la creacin, varn y hembra los hizo Dios
(Marcos 10:6), no al final de la cola de cuatro mil millones de aos de una
historia evolutiva. Adems, Dios hizo al hombre y a la mujer para tener
dominio sobre su creacin (Gnesis 1:26, 28). Este mandamiento de tener
dominio, habra sido irrelevante para la mayora de lo creado si los
animales hubieran sido creados millones de aos antes de este tiempo.
5. Estoy de acuerdo con el Dr. Henry Morris, quien escribi: La evolucin
es el proceso ms derrochador, ineficiente y despiadado que pudo
inventarse como produciedo al hombre. Si la evolucin fuera verdad,
entonces miles y miles de millones de animales han sufrido y han muerto
en una lucha cruel por la existencia durante miles de millones de aos, y
muchas clases enteras (por ejemplo los dinosaurios) han aparecido y luego
se han extinguido mucho antes de que el hombre evolucionara. El Dios
de la Biblia nunca podra ser culpable de semejante farsa tan cruel y sin
sentido como esta!.5

1
Morris, Bases Bblicas, 115.
2
Paul A. Zimmerman, Podemos Aceptar la Evolucin Testa? A Symposium on
Creation, Baker Book House, Grand Rapids, MI, 1968, 56.
3
Ibdem., 76.

156
4
Morris, Bases Bblicas, 111-113.
5
Ibdem, 113-114.

157
 40 / La Teora del Da-Era
Cules son algunas de las maneras en las que los telogos han
intentado reinterpretar la cronologa bblica?
La Teora del Da-Era, considera a los das del Gnesis 1 como
comparables a las eras geolgicas, metiendo as a las eras geolgicas en
los seis das de la creacin.
Los pre-adnicos insertan la Teora de la Brecha de las eras geolgicas
entre Gnesis 1:1 y 1:2 y antes de los seis das de la creacin.
La Teora de la Brecha post-adnica asume lagunas en las listas
genealgicas de Gnesis 5 y 11, lo que le permite hablar de una historia
humana de ms de seis mil aos.1
Mi primer contacto con una de estas interpretaciones, fue una variante de
la Teora del Da-Era. Este punto de vista ensea lo siguiente: En la Biblia se
mencionan diferentes tipos de das: El da solar de veinticuatro horas de
duracin, y los das dispensacionales de miles de aos de duracin con los
das de la creacin siendo de 7000 aos cada uno. Estamos viviendo en el
sexto da, que es el da del hombre. El sexto da ser de 7000 aos. Basados
en la visin escatolgica de que el Antiguo Testamento fue de 4000 aos,
entonces el Nuevo Testamento ser de 2000 aos y el Milenio ser de 1000
aos. Todos los otros das de la creacin tambin fueron de 7000 aos, porque
igualmente el trmino fue la tarde y la maana se utiliz para cada uno de
estos das. Debido a que el sexto da terminar en juicio, cada uno de los otros
das tambin termin en juicio. Segn esta teora, el carbn se form debido a
una sentencia dada al final del tercer da. El juicio al final del quinto da, hizo
que los dinosaurios se extinguieran y formaran petrleo. Por lo tanto, segn
esta interpretacin, la tierra tiene cerca de 41.000 aos de antigedad. El
sptimo da ser eterno, porque no hay mencin de fue la noche y la
maana al final del sptimo da, y el sptimo da an no ha llegado.
Sin embargo, hay varios problemas con esta interpretacin. La Biblia no
dice que estamos viviendo en el sexto da, que cada da es de 7000 aos de
igual longitud, o que hubo un juicio al final de cada da. El trmino
descans en Gnesis 2:2 est en tiempo pasado, por lo que ya ocurri.
Adems, 41.000 aos no son suficientes para satisfacer a los evolucionistas,
por lo tanto la mayora de los adherentes a la Teora del Da-Era proponen
das mucho ms largos.

Cul es el supuesto fundamento de la Teora del Da-Era?

En Gnesis 1, la palabra hebrea para da es yom. Esta palabra es
utilizada en una variedad de formas para indicar ya sea la porcin de la luz del
da en un da normal, un perodo normal de 24 horas o un perodo de tiempo

158
indefinido tomando como referencia al Salmo 90:10. Un pasaje que se cita a
menudo es 2. Pedro 3:8: para con el Seor un da es como mil aos, y mil
aos como un da. Algunos tambin afirman que el exceso de actividad que
se llev a cabo en el sexto da (Gnesis 2) no encaja en un da normal. Estas
actividades incluyen el nombramiento de miles de animales, la percepcin de
Adn de su soledad y la creacin de Eva.2 El argumento es que los das de
Gnesis 1, son perodos de tiempo muy largos que corresponden a los grandes
perodos de la historia geolgica evolucionista.

Cmo puede ser refutada la Teora del Da-Era?

1. Una interpretacin incorrecta de 2. Pedro 3:8. 2. Pedro 3:3-10 es una
unidad. El contexto habla de burladores que en los ltimos das
ridiculizarn la segunda venida de Cristo. Su lgica es que Jess prometi
venir rpidamente pero todava no ha llegado, por lo tanto l no va a venir
para nada. Ellos dicen: ...todas las cosas permanecen as como desde el
principio de la creacin. Pedro refuta a estos supuestos uniformitarianos
con una referencia al diluvio y con la certeza del juicio para estos
burladores. As que Pedro escribi estas palabras en respuesta a la
acusacin de que Cristo no cumplir su promesa.
2. Pedro 3:8 no es una frmula matemtica de 1 = 1000 1000 = l. Es
como no es lo mismo que igual que. Dios cre el tiempo y por lo tanto
est por encima de l. Mientras que nosotros pensamos que 1.000 aos es
mucho tiempo, Dios no lo hace. El verso podra haber sido redactado:
para con el Seor un minuto es como mil aos y an as habra
transmitido el mismo mensaje. Dios fue capaz de hacer en un da lo que
normalmente requerira de mil aos para lograrse. As, la actividad de un
da del diluvio, podra acumular capas de sedimento que normalmente
tomaran miles de aos en formarse por medio de los procesos naturales.
El contexto de 2. Pedro 3:8, no tiene nada que ver con la duracin de la
semana de la creacin, sino que se ocupa del diluvio. Gnesis 1 tiene que
ser interpretado dentro de su propio contexto.
2. La insuficiencia de un da de mil aos. Si cada uno de los seis perodos
fueron de igual duracin, entonces los seis das podran resultar en un
perodo de 6000 aos para la creacin, pero 6000 aos no son suficientes
para satisfacer al sistema evolutivo. Una tierra joven asesta un golpe
mortal a la teora de la evolucin. Si un da es igual a 7000 aos, entonces
seis das seran iguales a 42.000 aos, lo que tampoco sera suficiente
tiempo. Si un da equivaliera a mil millones de aos, esto s se ajustara a
la escala de tiempo de la evolucin. Sin embargo, si las palabras tienen
este tipo de flexibilidad infinita, el arte de la comunicacin es una causa
perdida. Si Moiss hubiera tenido la intencin de transmitir la idea de un
perodo de tiempo tan largo, podra haber utilizado la palabra hebrea

159
 Olom. En su lugar, utiliza la palabra hebrea yom para transmitir la idea de
un da de 24 horas.
3. Las demandas del uso de la palabra principal. El uso principal de
cualquier palabra siempre tiene prioridad en una traduccin, y los usos
secundarios son juzgados slo cuando el uso principal no tiene sentido en
el contexto. La palabra hebrea yom, se utiliza ms de 2000 veces en el
Antiguo Testamento. En ms del 95% de los casos, la palabra significa
claramente un da de 24 horas o la porcin de luz de un da normal. Por lo
tanto, un traductor imparcial normalmente entendera la idea de un
perodo de 24 horas para la palabra yom, incluso sin un contexto. Muchos
ejemplos del 5% restante, se refieren a expresiones tales como el da del
Seor (Joel 2:1).
4. El calificador numrico exige un da de 24 horas. La palabra da
aparece ms de 200 veces en el Antiguo Testamento acompaado con los
nmeros (es decir, el primer da, el segundo da, etc.). En cada caso se
refiere a un da 24 horas. Dado que los seis das de la semana de la
creacin estn calificados, la consistencia de uso requiere tambin de un
da de 24 horas en Gnesis 1.
5. Los trminos tarde y maana requieren de un da de 24 horas. Las
palabras tarde y maana, siempre se refieren a das normales en otras
partes del Antiguo Testamento donde son utilizadas. El da judo
comenzaba en la tarde a la puesta del sol y terminaba con el comienzo de
la tarde del da siguiente.
6. Las palabras da y noche son parte de un da normal de 24 horas.
Por nueve veces, en Gnesis 1:5 y 1:14-18, las palabras da y noche son
utilizadas para indicar los periodos de luz y oscuridad de un da normal de
24 horas.
7. Gnesis 1:14 distingue entre das, aos y estaciones. Dijo luego Dios:
Haya lumbreras en la expansin de los cielos para separar el da de la
noche; y sirvan de seales para las estaciones, para das y aos. Las
palabras da, aos y estaciones, quieren decir lo que dicen. Algunos
afirman que si el sol no apareci hasta el cuarto da, entonces no podan
haber das y noches durante los tres primeros das. Sin embargo, todo lo
que se necesitaba era una fuente de luz y una tierra rotando para que
hubiera alternancia entre perodos de luz y oscuridad (tardes y maanas)
durante los tres primeros das (Gnesis 1:3-13).
8. La simbiosis requiere un da de 24 horas. Simbiosis es un trmino
biolgico que describe una relacin mutuamente beneficiosa entre dos
tipos de organismos. Muchas plantas no pueden reproducirse aparte de los
hbitos de ciertos insectos o pjaros. Por ejemplo, la mayora de las flores
requieren de las abejas u otros insectos para la polinizacin y
reproduccin. Las plantas fueron creadas en el tercer da, los pjaros en el

160
 quinto da y los insectos en el sexto da (Gnesis 1:11-25). Mientras que
las plantas podran haber sobrevivido durante 48 o 72 horas sin los pjaros
y las abejas, de acuerdo con el escenario del da-era, podran haber
sobrevivido dos o tres mil millones de aos sin los otros? Podran las
aves haber sobrevivido miles de millones de aos a la espera de que los
insectos se desarrollaran para ser su alimento?
9. La supervivencia de las plantas y los animales requiere de un da de 24
horas. Si cada da era mil millones de aos, la mitad de ese da (500
millones de aos) habra sido de oscuridad. La luz fue llamada el da y la
oscuridad fue llamada la noche, y cada da tuvo un perodo de luz-
oscuridad. Cmo podran las plantas, los insectos y los animales haber
sobrevivido a travs de un periodo de 500 millones de aos de oscuridad?
Obviamente, aqu es indicado un da de 24 horas.
10. El testimonio del cuarto mandamiento. xodo 20:8-11 dice lo siguiente:
Acurdate del da de reposo para santificarlo. Seis das trabajars, y hars
toda tu obra; mas el sptimo da es reposo (Sabbath) para Jehov tu
Dios Porque en seis das hizo Jehov los cielos y la tierra, el mar, y
todas las cosas que en ellos hay, y repos en el sptimo da
Los versculos 8-10 hablan de que el hombre debe trabajar seis das y
cesar de su trabajo en el sptimo. Esta es una referencia a los das
normales de 24 horas. Moiss equipar el perodo de tiempo de la
creacin con el perodo de tiempo de la semana de trabajo del hombre
(seis das ms un da) y seal que el Seor haba dado el ejemplo en
Gnesis 1. El mismo autor, Moiss, escribi tanto Gnesis 1 como xodo
20 en ms o menos el mismo tiempo, y tuvo en mente el mismo perodo
de tiempo cuando us la palabra da. En realidad, el cuarto mandamiento
fue escrito por el dedo de Dios. Sin lugar a dudas, el Creador saba de
cunto tiempo eran los das.
11. El problema teolgico del pecado y de la muerte. Segn los
evolucionistas, la vida vegetal y animal florecieron y murieron por lo
menos 500 millones de aos antes de que el hombre evolucionara. Sin
embargo, la Biblia ensea que no hubo muerte antes del pecado de Adn
en el Jardn del Edn. (Ver Gnesis 3, Romanos 5:12-14). As que, o la
Teora del Da-Era est mal, o mi comprensin de la Biblia es errnea.
Hay que hacer una eleccin.3 La Teora del Da-Era no es un compromiso
satisfactorio.

1
Morris, Bases Bblicas, 116.
2
William J. Spear, Jr., Podra Realmente Adn Nombrar a Todos Esos Animales?
Artculo de Impacto No. 165, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Julio de
1995.
3
Richard Niessen, Evolucin Testa y la Teora del Da-Era, Artculo de Impacto
No. 81, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Marzo de 1980.

161
 41 / La Teora de la Brecha
Qu es la Teora de la Brecha y por qu se origin?
La Teora de la Brecha fue otro intento por parte de los telogos para
reconciliar la aparente escala corta de la historia del mundo que se encuentra
en el Gnesis, con la creencia popular de que los gelogos contaban con
pruebas positivas irrefutables de que el mundo es muy antiguo (como los
dinosaurios, el carbn, el Gran Can, etc.). Thomas Chalmers (1780-1847),
un telogo escocs y el primer moderador de la Iglesia Libre de Escocia, fue
probablemente la persona ms responsable del origen de la Teora de la
Brecha.1 En la actualidad, esta idea tambin conocida como la visin ruina-
reconstruccin, est en las manos de muchos que usan la Biblia de Referencia
Scofield o la Biblia Anotada de Dake.2
Esta teora se puede resumir como sigue:
En el principio, Dios cre un cielo y una tierra perfecta. Esta creacin
original del universo fue seguida por miles de millones de aos de desarrollo
evolutivo. Satans fue el gobernador de toda la tierra, que estaba poblada por
una raza de hombres sin alma. Finalmente, Satans, el cual habitaba en un
jardn del Edn compuesto de minerales (Ezequiel 28) se rebel por su deseo
de ser como Dios (Isaas 14). A causa de la cada de Satans, el pecado entr
en el universo y Dios juzg a la tierra por medio de un diluvio (Gnesis 1:2) y
luego a nivel global con la era de hielo donde de alguna manera se quitaron la
luz y el calor. Todos los fsiles de plantas, animales y hombres que
encontramos hoy, corresponden a esta inundacin de Lucifer y no guardan
ninguna relacin con las plantas y los animales de la tierra de hoy.3
Ellos traduciran la primera parte de Gnesis 1:2 que dice: Y la tierra
estaba desordenada y vaca como: Sin embargo, la tierra se convirti en
ruinas y qued vaca. As que ellos creen en una gran brecha de tiempo
existente entre Gnesis 1:1 y Gnesis 1:2, lo que consideran suficiente para
dar cuenta de las eras geolgicas evidenciadas por la llamada columna
geolgica. Los proponentes de la Teora de la Brecha (o brechistas),
afirman que creen en una interpretacin literal del Gnesis, pero se oponen a
un origen reciente del universo. Ellos proponen que Dios reform la tierra y
re-cre toda la vida en los seis das literales despus del diluvio de Lucifer, el
cual produjo los fsiles, y de ah el nombre de ruina-reconstruccin.
Uno de los argumentos de la Teora de la Brecha, es que las palabras
hebreas bara y asah siempre tienen significados diferentes. Alegan que asah
no puede significar crear. Sin embargo, hay una serie de versculos donde la
palabra asah quiere decir crear, como en Nehemas 9:6, Slo t eres el
Seor! T has hecho los cielos, y los cielos de los cielos con todas sus
estrellas. T le das vida a todo lo creado: la tierra y el mar con todo lo que hay

162
en ellos (NVI). En realidad, estas dos palabras se usan indistintamente en
ciertos contextos.4
Muchos brechistas argumentan que la gramtica de Gnesis 1:1-2 permite,
e incluso exige una brecha de tiempo entre lo que est registrado en el
versculo 1 y lo que est registrado en el versculo 2,5 pero esto no es evidente
por la lectura del texto. El Dr. Raymond Crownover me oy hablar de este
tema hace varios aos y me escribi diciendo:
En el hebreo hay una construccin gramatical conocida como la
Vav consecutiva. Esta vincula la construccin de dos o ms verbos
aadiendo la letra hebrea Vav al segundo verbo y a los verbos
sucesivos. En la versin King James (y tambin en la Reina-Valera)
esta construccin se traduce como y, pero a pesar de que es un
conectivo tambin presenta la idea de una accin consecutiva. As
que cada uno de los verbos conectados por la Vav consecutiva, se
entendern que ocurren consecutivamente durante el mismo perodo
de tiempo. Los versculos 2 y 3 del captulo 1 del Gnesis,
comienzan ambos con la construccin Vav consecutiva con el fin de
atar a estos dos versculos con el versculo 1 y mostrarlos como
ocurriendo durante el mismo perodo, sin diferencia en el tiempo.
Por lo tanto, el texto hebreo de Gnesis 1 rechaza cualquier brecha,
por lo menos entre la creacin original del versculo 1 y el primer
da y noche de la creacin segn los versculos 2 y 3.6
Esta conexin gramatical entre los versculos 1 y 2 excluye la teora de la
brecha, porque el versculo 2 es una descripcin de la tierra originalmente
creada. La Nueva Versin Internacional (al traducirse literalmente de su
edicin en ingls), dice: La tierra era sin forma y vaca
Otros brechistas usan un argumento que toma como referencia a Gnesis
1:28 como est en la versin inglesa King James, donde dice: ...Sed fecundos
y multiplicaos, y rellenad la tierra.... En realidad, para los lectores de habla
inglesa de la poca, esto no significaba volver a llenar, sino que reflejaba
fielmente el original hebreo, que simplemente significa llenar. Esto no se
puede utilizar para decir que Dios quiso volver a llenar la tierra.7

Cules son algunos de los argumentos bblicos que estn en

contra de la Teora de la Brecha?
1. No hay ninguna evidencia bblica de que la cada de Lucifer produjera un
diluvio, pero an ms, en la Biblia no hay ninguna mencin al diluvio de
Lucifer.8
2. La idea de que los fsiles se formaron antes de la reconstruccin de la
tierra, contradice el hecho de que no hubo muerte antes del pecado de
Adn (Romanos 5:12).9

163
3. Esta teora propone que hubo hombres que existieron antes de Adn,
mientras que la Biblia dice que Fue hecho el primer hombre Adn... (1.
Corintios 15:45).10
4. Si los fsiles fueron producidos por el diluvio de Lucifer, entonces qu
efectos tuvo el diluvio de No? El diluvio de No habra eliminado todos
los rastros de dicho registro fsil, a menos que fuera un diluvio local,11
pero en el captulo 6 se ha demostrado que esto no es bblico, y que el
diluvio de No fue un diluvio global.
5. Podra Dios haber resumido todo lo que l hizo como bueno en gran
manera (Gnesis 1:31), si Lucifer ya haba cado y haba muerte y
destruccin debido al diluvio de Lucifer?
6. xodo 20:11, dice: Porque en seis das hizo Jehov los cielos y la tierra,
el mar, y TODAS LAS COSAS QUE EN ELLOS HAY. (El nfasis es
mo). Dnde hay tiempo para una brecha?12
7. La Teora de la Brecha no resuelve el problema de la evolucin, sino que
simplemente lo traslada a un mundo pre-Gnesis. Esta teora implica que
Dios utiliz mtodos evolutivos en un mundo pre-Gnesis, y luego cambi
para dirigir la actividad creativa en los seis das de la re-creacin.

1
Ken Ham, Andrew Snelling y Carl Wieland, El Libro de las Respuestas: Respuestas
a Las 12 Preguntas Ms frecuentes Sobre el Gnesis y la Creacin / Evolucin,
Master Books, El Cajn, CA, 1992, 157.
2
Ibdem, 174.
3
Weston W. Fields, Sin Forma y Vaca, Presbyterian and Reformed, Nutley, NJ, 1976,
7.
4
Ham, Snelling y Wieland, 166-167.
5
Ibdem, 170.
6
Raymond Crownover, Correspondencia Personal.
7
Ken Ham, Cerrando la Brecha, Back to Genesis Article, Institute for Creation
Research, El Cajn, CA, Febrero de 1990.
8
Morris, Bases Bblicas, 121-122.
9
Pavlu, 170.
10
Morris, Bases Bblicas, 122-123.
11
Ham, Snelling y Wieland, 161.
12
Ibdem, 162.

164
 42 / Seis Das Literales de 24 Horas Para la
Creacin
En primer lugar, yo no creo que una persona se pierda por no creer en seis
das literales de 24 horas para los das de la creacin. Cuando yo fui salvo,
debido a lo que me ensearon cre en una forma de la Teora Da-Era. Ms
tarde, fui expuesto y abrac la teora de la brecha ya que me pareci que era
una mejor explicacin sobre las ideas que comnmente se ensean en las
clases de geologa. Ahora, despus de darme cuenta de que no hay alguna
evidencia cientfica para la evolucin o las edades geolgicas, creo en seis
das literales de 24 horas para la creacin.

Por qu creo en seis das literales de 24 horas para la creacin?

1. Como se discuti en los captulos 39, 40 y 41, una interpretacin correcta
de la Biblia muestra que los seis das de la creacin, fueron de 24 horas de
duracin.
2. Dado que la teora de la evolucin no es un hecho cientfico, no
necesitamos de ideas como la Evolucin Testa, la Teora del Da-Era o la
Teora de la Brecha para armonizar la Biblia con la teora de la evolucin.
3. Dios es un Dios de milagros. Cuando Dios dijo: Hgase la luz (Gnesis
1:3) hubo luz, y no solo un destello, un brillo tenue o un rayo. Cuando
encendemos el interruptor de una bombilla de luz incandescente, hay luz
inmediatamente. Algunas de las palabras claves en Marcos, son
inmediatamente e instantneamente. Expresiones tales como
inmediatamente le dej la fiebre, al instante la lepra se fue de aqul,
Entonces l se levant enseguida, al momento fueron abiertos sus
odos y enseguida recobr la vista, son comunes en el Evangelio segn
Marcos. Para Dios nada es imposible. La gran pregunta no es Cmo
pudo Dios haber creado la tierra y cuanto hay en ella en seis das?, sino
Por qu le tom tanto tiempo?. Yo creo que Dios poda haber formado
instantneamente la luz, el firmamento, la tierra seca , la vegetacin, el
sol, la luna, las estrellas, los pjaros, los peces y los animales. Debido a
esto, no tengo problema para creer que Dios puede perdonar
instantneamente y rescatar a un hombre del pecado y llenarlo de su
Espritu. Tambin creo que en un momento, en un abrir y cerrar de ojos,
vamos a ser transformados y arrebatados para recibir al Seor en el aire.
(Vea 1. Tesalonicenses 4:13-18, 1. Corintios 15:51-54). He visto alguna
vez que esto haya ocurrido? No. No haba visto alguna vez a la lluvia
antes del diluvio? No. Por la fe No, cuando fue advertido por Dios
acerca de cosas que an no se vean, con temor prepar el arca en que su
casa se salvase (Hebreos 11:7).

165
Los creacionistas y los evolucionistas estn predispuestos?
La mayora de los creacionistas tienen el prejuicio de que el relato bblico
de la creacin es verdadero y ven todas las cosas a la luz de las Escrituras. De
otro lado, la mayora de los evolucionistas estn sesgados a creer en la teora
de la evolucin con su concepto de las eras geolgicas, e interpretan todas las
cosas desde este punto de vista. Ambos estn sesgados. La cuestin no es si
estn predispuestos o no, sino cual es la mejor influencia para de todos modos
estar sesgado. El sesgo que usted tenga, determinar lo que usted haga cuando
se encuentre con las evidencias. Esto tambin se aplica para los cientficos.1

1
Ken Ham, La Relevancia de la Creacin, Taped from Institute for Creation
Research, El Cajn, CA.

166
 43 / La Religin de la Evolucin
Por qu la mayora de la gente cree en la teora de la evolucin?
1. La mayora de la gente cree en la teora de la evolucin, porque se les ha
enseado o lavado el cerebro dicindoles que es un hecho cientfico que
ha sido establecido por cientficos supuestamente inteligentes y honestos.1
Desde el momento en que un nio aprende a leer, se le presentan
historietas con un sesgo evolucionista acerca de los dinosaurios y los
hombres de las cavernas. Adems, ellos son enseados por profesores que
creen en la evolucin.
2. La mayora de los telogos liberales, e incluso algunos telogos
conservadores, han sentido la necesidad de ceder en su interpretacin para
adaptarse a lo que ellos consideran la verdad cientfica.2
3. Las principales universidades, casas editoriales y revistas cientficas, estn
bajo el control de los evolucionistas. Muchas no van a imprimir un
artculo cientfico o un libro serio que refute la evolucin, incluso hasta
una carta al editor.3 Yo lo he intentado varias veces. En algunas
universidades es casi imposible que un creacionista pueda tener una
posicin influyente en las facultades con disciplinas dominadas por las
filosofas evolutivas.4
4. La persona promedio, nunca ha tenido la oportunidad de escuchar a
personas inteligentes e informadas declarando que la evolucin es una
teora que no slo no tiene soporte, sino que est en contradiccin con las
leyes cientficas establecidas.
5. Asimismo, los museos y los medios de comunicacin bombardean las
mentes de las personas con la teora evolutiva, presentndola como un
hecho.
No es de extraar que la persona promedio crea en la evolucin en lugar
de creer en la verdad bblica. Ellos necesitan escuchar la verdad de alguien
como usted. Porque la fe viene por el or la Palabra de Dios (Romanos 10:17).

La evolucin es una religin?

Tanto la creacin como la evolucin son puntos de vista religiosos. La
cuestin no es de ciencia versus religin, sino de religin frente a religin.5
Ya he demostrado que cualquier concepto en cuanto a los orgenes no es
cientfico, ya que los orgenes no fueron y no se pueden observar, repetir o
verificar. Los cientficos slo pueden hacer frente a la evidencia actual. La
eleccin de la posicin a aceptar se convierte en una cuestin de fe,6 pues para
aceptar algo sin evidencia se requiere de fe. Hebreos 11:1-3, dice: Es, pues,
la fe la certeza de lo que se espera, la conviccin de lo que no se ve Por la
fe entendemos haber sido constituido el universo por la palabra de Dios, de

167
modo que lo que se ve fue hecho de lo que no se vea. El cristiano cree que
Dios cre el universo, la vida y el hombre, mientras que el evolucionista cree
que el universo, la vida y el hombre de alguna manera evolucionaron sin una
direccin sobrenatural. La evolucin no puede ser probada o verificada, slo
puede ser creda.7 Teniendo en cuenta la majestuosidad, la belleza y la
complejidad de la tierra y el universo, es relativamente fcil creer en la
creacin. Pero para creer que la materia muerta pudo crear vida, y sin tener
absolutamente ninguna evidencia, se requiere fe de otro orden.8 Algunos
creen que un huevo csmico de energa explot para formar los elementos
qumicos, las estrellas, las galaxias y finalmente a las personas. Algunos
incluso tienen la fe para creer que la vida fue sembrada en la tierra por una
civilizacin desconocida desde el espacio exterior.9 Dado que la evolucin no
puede ser observada, repetida o verificada, no es ms cientfica y no es
menos religiosa que la creacin.10 A una persona se le pregunt: Por qu
usted no usted es un evolucionista? Su respuesta fue: No tengo la fe
suficiente para creer que las partculas se dispusieron por azar en una forma
tan ordenada que conllevara a la vida.
El celo de los darwinistas para evangelizar al mundo con su teora, hace
que esta tambin aparezca como una religin. Ellos ven a la evolucin como
una luz que ilumina todos los hechos. Para ellos, la evolucin es el dios al que
adoran.11

Por qu algunas personas, despus de ser confrontadas con el

concepto de Dios y la creacin, todava quieren creer en la teora
de la evolucin?
1. Algunos aceptan la evolucin, porque tienen miedo de lo que piensen los
dems si no lo hacen.
Como evidencia, me he permitido tomar algunas citas directas de un
folleto titulado Manteniendo al Creacionismo por Fuera de la Educacin:
Lo que los Padres y Profesores Pueden Hacer, distribuido por el Centro
Nacional para la Educacin Cientfica, Inc., PO Box 9477 Berkeley, CA
94709.
Cuando los colegas le dejemos claro a un profesor creacionista que
su comportamiento es visto desfavorablemente por los otros colegas,
esta presin de los pares es a menudo suficiente para desalentarlo.
Indquele al profesor que la comunidad cientfica est firmemente
del lado de la evolucin.
El trabajo del maestro es dar a conocer el consenso de la
disciplina. (En otras palabras, seguir perpetuando las ideas que no
pueden ser ciertas, si esas son el consenso de la disciplina).

168
 Aunque el profesor pueda creer que el creacionismo es
cientficamente respetable, nadie ms lo hace y es su responsabilidad
presentar el estado del arte de la ciencia.
2. Para otros, la alternativa a la evolucin es la conciencia de que puede
haber un Creador personal al que hay que dar cuenta. Muchas personas
desean vivir vidas inmorales sin la idea de ser juzgados por Dios algn
da. Para ellos creer en la evolucin, es no creer en el Dios de la Biblia.
Por lo menos dos porciones de la Escritura utilizan el ejemplo del alfarero
y la arcilla. En Jeremas 18:1-7 el alfarero es Dios y el barro es Israel. Dios
demostr que poda arrancar, derribar o destruir naciones tan fcilmente como
un alfarero puede formar vasijas de barro.
En Romanos 9:20-23, Pablo volvi a demostrar que el alfarero tiene poder
sobre el barro. l puede hacer vasos de honra, o vasos de deshonra para
destruccin.
Los hombres se dan cuenta de que si Dios los cre, l tiene el derecho de
castigarlos por sus pecados, tal como un alfarero tiene el derecho de destruir
las vasijas que no salgan bien. Los hombres tratan de sacar esos pensamientos
de su mente al creer en la evolucin.

Puede un cristiano ser evolucionista?

Para responder a esta pregunta hay que definir los trminos. Voy a definir
un cristiano como alguien que cree y obedece las enseanzas de Jesucristo.
Jess crea en la creacin (Mateo 19:4) y el diluvio (Mateo 24:37-38). De
hecho, ...en l fueron creadas todas las cosas, las que hay en los cielos y las
que hay en la tierra (Colosenses 1:16). As que un cristiano creer en el
relato de la creacin hallado en el Gnesis, como en el resto de la Biblia. En
contraste con esto, considere estas citas:
Julian Huxley dijo: En el modelo de pensamiento evolutivo, no hay
necesidad ni lugar para lo sobrenatural. La tierra no fue creada, esta ha
evolucionado. Lo mismo hicieron todos los animales y las plantas que la
habitan, incluyendo a nuestras personalidades humanas, mente y alma,
as como el cerebro y el cuerpo.12
William Provine, un profesor de la Universidad de Cornell y un
destacado historiador de la ciencia, insiste que para que las personas
conserven las creencias religiosas y acepten la biologa evolucionista
tienen que abandonar su cerebro en la puerta de la iglesia.13
Richard Dawkins escribi: En la visin de Darwin, el punto central de la
teora de la evolucin por seleccin natural, era que proporcionaba una
cuenta no-milagrosa de la existencia de adaptaciones complejas.14

169
 Douglas Futuyama, declar que ... la especie humana no fue diseada,
no tiene un propsito, y es el producto de simples mecanismos
mecnicos.15
A la luz de las citas anteriores, se puede concluir que un evolucionista no
cree en la creacin especial como lo registra la Biblia, sino que explica los
orgenes solamente por medios naturales. As, un cristiano no puede ser un
evolucionista, a menos que l no entienda lo que Jess ense o lo que
significa la evolucin. La teora de la evolucin contradice lo que la Biblia
ensea.
Sin embargo, un evolucionista puede llegar a ser un cristiano cuando tenga
conocimiento de Dios como su Creador y se dirija a Jesucristo como su
Salvador.

1
Morris, El Ocaso de la Evolucin, 26, 93.
2
Ibdem, 20-21.
3
Ibdem, 27.
4
Ibdem, 27-28.
5
Ham, La Mentira, 16.
6
Pavlu, 104.
7
Henry M. Morris, La Evolucin es Religin, No Ciencia, Artculo de Impacto No.
107, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Mayo de 1982.
8
Henry M. Morris, La Esplndida Fe de los Evolucionistas, Artculo de Impacto No.
111, Institute for Creation Research, El Cajn, CA, Septiembre de 1982.
9
Ibdem.
10
Walter G. Peter, III, Cientficos Fundamentalistas Se oponen a la Evolucin
Darwiniana, Bioscience, Octubre 1, 1970, 1067.
11
Johnson, 9, 132.
12
Ibdem, 153-205.
13
Ibdem, 126, 202.
14
Ibdem, 178.
15
Ibdem, 202.

170
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 ndice Temtico
aborto, 46
Adn, 8, 17, 18, 19, 20, 21, 22,
29, 52, 61, 66, 87, 160, 162,
165, 166
anatoma, 49, 51, 71, 72
anillos de rbol, 145, 146, 147,
148
ao, 5, 6, 7, 16, 18, 19, 20, 23, 25,
34, 35, 36, 50, 64, 66, 67, 68, 69,
73, 75, 76, 79, 82, 83, 86, 87, 90,
91, 92, 93, 95, 96, 98, 101, 102,
105, 106, 108, 109, 116, 120, 122,
123, 140, 141, 143, 144, 145, 146,
147, 148, 151, 152, 153, 155, 157,
159, 160, 161, 162
apelacin a la autoridad superior,
3, 4
Arca, 25, 26, 27, 28, 29, 33, 88,
102, 167
Aristteles, 3, 37
arqueoptrix, 73
astronoma, 10, 120
atmsfera, 22, 25, 31, 113, 114,
115, 117, 140, 152
Bacon, Francis, 11
beneficios de la ciencia, 13
big bang, 16, 60, 120, 121
Boyle, Robert, 10
caballo, evolucin, 90, 91, 92, 93
campo magntico, 11, 61, 111,
143, 144
Canguro, 33, 34, 35, 106
carbn, 21, 26, 79, 80, 83, 118,
147, 159, 164
177
castillo de arena, 104
cerebro, 23, 50, 51, 85, 97, 101,
107, 129, 131, 132, 134, 135,
169, 171
ciencia, 1, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 13,
15, 29, 57, 58, 60, 91, 94, 95,
117, 120, 136, 145, 169
ciencia, definicin, 1
ciencia ficcin, 7, 8, 127
cientficamente exacto, 5
Clasificacin hidrodinmica, 77
columna geolgica, 75, 76, 164
comunismo, 47
corteza terrestre, 25, 70, 118, 152
creacin, 4, 8, 10, 14, 15, 16, 17,
18, 19, 20, 22, 25, 31, 37, 47,
53, 57, 60, 62, 66, 68, 92, 111,
114, 124, 125, 129, 151, 152,
155, 157, 159, 160, 161, 162,
164, 165, 167, 168, 169, 170,
171, 172
cuerpo humano, 17, 43, 50, 129,
132, 136
Darwin, Charles, 7, 8, 12, 38, 47,
58, 72, 97, 101, 135, 155, 156,
170, 171
datacin radiomtrica, 140, 141,
153
deltas de los ros, 151
desorientacin, experimentos, 111
desplazamiento, experimentos,
110, 111
De Vries, Hugo, 38
da, 1, 16, 17, 20, 21, 22, 25, 31,
34, 60, 87, 114, 117, 121, 122,
124, 127, 134, 155, 157, 159,
160, 161, 162, 164, 165, 166,
167
das literales de 24 horas, 161,
162, 167, 169
diluvio, 18, 19, 21, 22, 25, 26, 27,
28, 29, 31, 32, 33, 35, 66, 68,
69, 70, 76, 79, 80, 83, 87, 88,
89, 98, 100, 102, 146, 147, 149,
160, 164, 165, 166, 167, 171
diluvio, leyendas, 26, 27
dinosaurios, 7, 22, 23, 36, 85, 86,
87, 88, 89, 157, 159, 164, 169
dragn, 86,87
envoltura de vapor, 16, 22, 23, 25
estaciones, 16, 22, 121, 146, 161
estratosfera, 114, 115
estrellas, 16, 17, 111, 120, 121,
122, 124, 125, 164, 170
evolucin, 4, 7, 8, 12, 36, 37, 38,
42, 43, 45, 47, 49, 53, 54, 57, 58,
60, 70, 71, 72, 73, 75, 76, 77, 85,
90, 91, 92, 93, 96, 97, 98, 101,
105, 106, 109, 110, 121, 129, 135,
155, 156, 157, 160, 166, 167, 168,
169, 170, 171, 172
evolucin testa, 155, 167
exosfera, 115
falsamente llamada ciencia, 1, 3,
6, 8, 13, 15, 98, 101
Faraday, Michael , 11
firmamento, 14, 16, 22, 25, 114,
124, 125, 167
fsil, 21, 22, 26, 33, 51, 70, 71,
72, 73, 75, 76, 77, 79, 85, 86,
178
88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 96,
98, 118, 147, 164, 165, 166
fsil ndice, 75, 76
Galileo, 3, 124
genealogas, 18, 19, 20, 66, 67
geologa, 6, 76, 113, 155, 167
gravedad, 2, 4, 117, 122, 124
Haeckel, Ernst, 45, 46
helio, 11, 120, 152, 153
Henry, Joseph , 11
hibernar, 29
hidrosfera, 113, 115
Hombre de Java, 95, 96
Hombre de Pekn, 95, 96
Hombre de Piltdown, 95
Hombre de Neandertal, 95, 96, 97
Hombre de Nebraska, 95, 98
Huxley, Julian, 12, 156, 171
Huxley, Thomas, 90, 101
Hyracotherium, 90, 91
gnea, 118
improbabilidad matemtica, 55,
62, 63
influjo de materiales, 151
inmoralidad, 47
inspiracin, 12
Instituto Scripps, 29
ionosfera, 115
Jess, 8, 19, 51, 98, 155, 160, 171,
172
jirafa, 38, 107
Kelvin, Lord, 11
Kepler, Johannes, 10, 122
Lamarck, Jean-Baptiste, 37, 101,
102
leche, 52, 53, 136
lengua, 45, 51, 100, 102, 103,
106, 131, 134
ley, 1, 2, 3, 4, 8, 10, 11, 36, 54,
57, 60, 61, 64, 117, 122, 125,
169
ley de clases, 57
ley de la biognesis, 54
leyes de la termodinmica, 60, 61,
117, 125
leviatn, 87
Linnaeus, Carolus, 11, 52
lluvia, 21, 22, 25, 26, 109, 114,
145, 167
lombriz de tierra, 105
luna, 10, 16, 17, 117, 120, 121,
123, 124, 125, 127, 128, 167
manto, 118, 119
manual de instrucciones, 120
Marco Cientfico para las
Escuelas Pblicas de California,
6, 7
mareas, 123
Matusaln, 18, 23, 146
melanina, 103
Mendel, Gregor, 11, 102
mesosfera, 115
mtodo cientfico, 2, 3, 4, 5, 11,
52
179
mtodo democrtico, 4
migracin, 35, 108, 109, 110
Moiss, 8, 15, 19, 160, 162
montaas, 25, 26, 31, 32, 83, 115,
116, 123, 146
Monte Santa Helena, 82, 83
Monte Rushmore, 105
Morse, Samuel, 11
monstruo, 85, 86, 88, 89
movilidad fsica, 77
muerte, 21, 47, 54, 61, 71, 87,
122, 123, 162, 165, 166
mutacin, 38, 40, 157
nariz, 17, 50, 71, 97, 129, 130,
132, 134
nazismo, 47
Newton, Isaac, 8, 10, 11, 117
No, 18, 22, 25, 27, 28, 29, 32,
66, 67, 68, 69, 79, 80, 82, 88, 100,
102, 147, 149, 166, 167
ncleo externo, 118, 119
ncleo interno, 119
nuez, 105
ojo, 37, 40, 87, 97, 100, 129, 130,
132, 135, 167
orogenia, 31
pjaro carpintero, 105, 106
pjaros, 35, 49, 105, 106,109, 110,
111, 161, 162, 167
paleontologa, 70
Pasteur, Lus, 11, 56
petrleo, 21, 80, 81, 118, 153, 159
piel, 87, 98, 100, 102, 103, 106, sol, 11, 15, 16, 17, 22, 101, 110,
129, 131 111, 113, 114, 115, 117, 120,
121, 122, 123, 124, 127, 128,
pingino, 106
152, 161, 167
pinzn, 58
suicidio, 47
planeta, 10, 11, 22, 113, 117, 120,
taxonoma, 52
121, 122, 123, 124, 127, 128,
143 teleologa, 104
poblacin, 66, 67, 68, 100, 102 teora, 4, 5, 7, 8, 11, 23, 34, 35,
36, 37, 38, 45, 46, 53, 54, 56,
polillas moteadas, 58
57, 60, 72, 79, 80, 88, 90, 91,
Polistratos fsiles, 79 92, 96, 97, 100, 101, 102, 121,
primer hombre, 16, 18, 66, 166 123, 124, 135, 136, 140, 144,
155, 156, 159, 160, 162, 164,
probabilidades, 36, 62, 123 165, 168, 169, 170, 171, 172
propiedades del agua, 116 teora de la brecha, 142
prueba cientfica para los termodinmica, 52
orgenes, 37
termosfera, 102
puentes terrestres
intercontinentales, 35 Tierra, 4, 5, 9, 13, 14, 16, 19, 20,
21, 23, 24, 26, 28, 30, 49, 50,
qumica, 10, 11, 36, 54, 55, 95, 52, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 66,
103, 124, 127, 140 69, 74, 76, 79, 89, 91, 93, 96,
racismo, 47, 101 98, 100, 102, 103, 104, 107,
108, 110, 112, 124, 125, 128,
Ramapithecus, 94 132, 134, 135, 139, 140, 142,
Ramsay, William, 11 143, 145, 148, 149
razas, 38, 58, 100, 101, 102, 103, Tillet, Maurice, 97
164 troposfera, 23, 114, 115
recapitulacin, 45, 46 turba, 79, 83
reconstruccin, 34, 71, 96, 97, 98, Ussher, arzobispo, 18
164, 165
vegetariano, 21, 29, 87
Redi, Francisco, 55
velocidad de rotacin, 32
religin evolucionista, 169, 170
vestigial, 42, 43
reloj, 104, 149
visin, 23, 130
rocas sedimentarias, 26, 70, 75,
79, 118 vombtido, 106
salmn, 108 vuelo, 106, 109, 110, 111
sistemas del cuerpo, 129, 132, 136 zonificacin ecolgica, 76

180
181