Sesiones Intervencin de Objetivos
aprendizaje
- Nuestro propsito es reflexionar
Mediante esta sesin
llegaremos a identificar y
comprender los factores
de la autoestima que
intervienen de forma
significativa en el - Si entre padres e hijos existe afecto,
La Autoestima
aprendizaje del nio, as
mismo reforzarlo.
Metodologa Instrumentos Duracin
Se comenzar la sesin
con unas palabras de - Participacin de 20 minutos
sobre los principios que configuran presentacin. los estudiantes.
el concepto de autoestima y, Se procede a dar a
despus, fomentar la expresin de conocer las normas, as
sentimientos y emociones con el fin como tambin las
de sentirse satisfecho uno mismo. sesiones a futuro.
Se procede a aplicar un
cuidado y respeto, lo ms probable pre-test de aprendizaje. - Hojas con el Pre-
es que esos hijos desarrollen un test. 15 minutos
buen autoconcepto y autoestima,
se reconozcan y se sientan - Participacin de
Despus pasamos a
personas dignas de ser amadas, los estudiantes.
importantes, valiosas y capaces. realizar una dinmica de 20 minutos
Por eso, uno de los aspectos presentacin.
fundamentales y de mayor Seguidamente se - Lminas.
influencia en el desarrollo del nio procede a explicar el - Participacin de
es la calidez y afecto al interior de los estudiantes 15 minutos
tema de La Autoestima.
la relacin padre/hijos.
Luego realizaremos - Participacin de
los estudiantes
una dinmica de afecto: - Osito de 20 minutos
El Osito Yogui. peluche.
Culminamos con una - Insumos 20 minutos
tarea y un compartir.
Sesiones Intervencin de Objetivos Metodologa Instrumentos Duracin
aprendizaje
Palabras de bienvenida
- Proponer actividades tendientes a como en toda las - Participacin 20 minutos
estimular el lenguaje cerebral, sesiones dadas. de los
- La intervencin de esta circunscriptas al mbito de la estudiantes.
sesin LENGUAJE Y memoria en tanto proceso
MEMORIA nos ayudara cognitivo. Lluvia de ideas para iniciar
Lenguaje y Memoria

a profundizar su el tema de LENGUAJE Y - Participacin

aprendizaje mediante el - Proporcionar a los nios y nias MEMORIA en la cual los de los 15 minutos
desarrollo de sus destinatarios las oportunidades nios participaran estudiantes.
facultades mentales y necesarias para desarrollar al ordenadamente dando - Estmulos.
comunicativas, ya que mximo su potencial en el rea de algunos aportes en
ambas son necesarias en lenguaje y alfabetizacin relacin con el tema.
dicho proceso y emergente, a travs de actividades Se procede a la - Lminas.
complementan el de lectura compartida y materiales exposicin del tema - Participacin
proceso de informacin y en sala de clases como a travs de tratando de reforzar los de los 20 minutos
expresin. su entorno familiar. conocimientos de los estudiantes.
chicos.
Seguidamente se realiza - Participacin 15 minutos
una dinmica. de los
estudiantes.
Posteriormente pedimos - Participacin
la participacin de los de los 20 minutos
alumnos para formar estudiantes
conclusiones.

Culminamos con una - Insumos 20 minutos

tarea y un compartir.