Inglés Libro RDP Ffccss (PDD)

LIBRO&DE&INGLS&RDP&& 1&
INTRODUCCIN
El presente pretende ser un manual de fcil comprensin, con un claro enfoque prctico con el que
contribuiremos a que conozcas, de forma sistemtica, la gramtica inglesa.
Los contenidos que hemos tratado en este manual se han realizado teniendo en cuenta el objetivo que
persigues, que no es otro que el de superar una oposicin.
En este sentido, este manual est sobre todo, adaptado a las exigencias reales de la oposicin que
preparas.
En l podrs encontrar pronombres personales, posesivos, reflexivos, indefinidos, relativos y

recprocos. Adjetivos posesivos, demostrativos, calificativos, cuantitativos, adjetivos participios y
adjetivos compuestos. Los artculos. Preposiciones. Adverbios. Intensificadores de los adjetivos.
Partculas interrogativas, question y question tags. Pronombres demostrativos. Adjetivos. Pronombres
indefinidos. Los sustantivos. Conectores. Uso de las maysculas en ingles. El apstrofo. Los numerales.
La fecha. La hora. La puntuacin inglesa. Las oraciones condicionales. El verbo, los tiempos verbales,
verbos auxiliares. Las contracciones. Los verbos irregulares. Partculas relativas. Oraciones
condicionales. La pasiva, la activa. El vocabulario y los ejercicios de tipo test.
En este manual se ha desarrollado cada aspecto gramatical desde dos fases o vertientes absolutamente
complementarias y necesarias:
Primero, con una clara presentacin con definiciones, clasificaciones, tipos de palabras, aclaraciones
etc. y sus correspondientes ejemplos para que sea ms fcil la comprensin. El primer apartado es de
carcter terico, el cul debes estudiar previamente a la realizacin de los ejercicios tipo test que
constituyen la segunda parte y con los que pondrs en prctica los contenidos conceptuales estudiados
en la primera parte del manual.
En los ejemplos, cada frase ha sido traducida al espaol para facilitar la comprensin y as agilizar tus
avances.
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NDICE
1.- PRONOMBRES PERSONALES, POSESIVOS, REFLEXIVOS,
INDEFINIDOS, RELATIVOS Y RECPROCOS..................................................................3
2.- ADJETIVOS POSESIVOS, DEMOSTRATIVOS, CALIFICATIVOS,

CUANTITATIVOS, ADJETIVOS PARTICIPIOS Y ADJETIVOS COMPUESTOS
LOS ARTCULOS.......................................................................................................11
3.-PREPOSICIONES..................................................................................................23
4.-ADVERBIOS
INTENSIFICADORES DE LOS ADJETIVOS.....................................................................29
5.-PARTCULAS INTERROGATIVAS, QUESTION Y QUESTION TAGS

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
ADJETIVOS Y PRONOMBRES INDEFINIDOS...................................................................37
6.-LOS SUSTANTIVOS...............................................................................................47
7.-CONECTORES
USO DE LAS MAYSCULAS EN INGLS
EL APSTROFO
LOS NUMERALES
LA FECHA................................................................................................................59
8.-LA HORA
LA PUNTUACIN INGLESA
LAS ORACIONES CONDICIONALES
EL VERBO
LOS TIEMPOS VERBALES
VERBOS AUXILIARES................................................................................................71
9.-LAS CONTRACCIONES
VERBOS IRREGULARES.............................................................................................95
10.-PARTCULAS RELATIVAS
ORACIONES CONDICIONALES..................................................................................103
11.-LA PASIVA Y ACTIVA

VOCABULARIO........................................................................................................111
12- EJERCICIOS DE TIPO TEST.................................................................................125

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1- PRONOMBRES PERSONALES, POSESIVOS, REFLEXIVOS, INDEFINIDOS,

RELATIVOS Y RECPROCOS
Dentro de los pronombres personales tenemos los pronombres personales para referirse
a sujetos y los pronombres personales para referirse a objetos:
Pronombres personales sujeto.- Son aquellos que refieren a las personas gramaticales y
realizan la accin del verbo. Son: I, you, he, she, it, we, you, they.
El pronombre I siempre se escribe con mayscula.

You equivale a los pronombres espaoles t, usted, vosotros, vosotras, ustedes
(debemos determinar a qu forma pertenece por el contexto de la frase).
Pronombres personales
I yo
you t
he l
she ella
we nosotros/as
you vosotros/as
they ellos/as
Para animales y objetos
it ello
they ellos/as
- They-ellos/as para animales, objetos y tambin para personas.
Veamos unos ejemplos:

I am a teacher / (Yo) soy un profesor.
I cant swim / Yo no s nadar.
He has two ties / l tiene dos corbatas.
She's very clever / Ella es muy inteligente.
I'm very strong / Soy muy fuerte.
She sings and I play the guitar / Ella canta y yo toco la guitarra.
You don't live in Argentina / (T) no vives en Argentina.
He cant hear you / l no puede orte.
Whats she doing? / Qu est haciendo ella?
We are here to learn / (Nosotros) estamos aqu para aprender.
You study English / (Vosotros/Ustedes) estudian ingls.
They see a big room / Ellos ven la sala grande.
Its sunny / Hace sol.
Its not yours / Eso no es tuyo.
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Importante:
Los pronombres personales sujetos no se sobreentienden nunca, (no existen los

sujetos elpticos), es decir, en ingls es necesario emplear siempre el pronombre sujeto, a
diferencia del espaol en el que generalmente se sobreentiende y no es necesario utilizarlo.
When I go to the Post Office, I take a bus / Cuando (yo) voy a la oficina de correos, (yo)
cojo un autobs.
Pronombres personales complementos.- Tambin conocidos como pronombres personales

objeto, en ingls y son: me, you, him, her, it, us, you, them. Los pronombres personales
objeto son aquellas palabras sobre las cuales recae la accin del verbo.
USO:
a. Detrs del verbo, a diferencia del espaol en el que suelen ir delante.!
John knows him / John le conoce.
b. Despus de las preposiciones.
This present is for you / Este regalo es para ti.
Pronombres personales complemento
Me me, m, conmigo, yo
You te, ti, contigo
him lo, le, a l
her la, le, a ella
It l-ella, ello, lo, la, le
Us nos
You vos
Them les

Call me/ Llmame.
I love Lucy and she loves me / Amo a Lucy y ella me ama a m.
I'm going to the cinema with her / Voy al cine con ella.
Fresh air does you good / El aire fresco te sienta bien.
I know Paul; I work with him / Conozco a Paul; trabajo con l.
I want to talk to her / Quiero hablar con ella.
Hi my friend. You're the best / Hola amigo mo. (T) eres el mejor
This present is for us / Este regalo es para nosotros.
We want to work without you / Nosotros queremos trabajar sin ustedes.
I see them/ Les veo.
Pronombres posesivos.- Indican posesin, sustituyen al nombre, son invariables y siempre

van al final de la frase.
- The: el, la, los, las. Este artculo puede anteceder a cada uno de los pronombres
posesivos.
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Pronombres posesivos
Mine mo, ma, mos, mas
Yours tuyo, tuya, tuyos, tuyas
Its suyo/a-s, de ello
His suyo/a-s de l
Hers suyo/a-s de ella
Ours nuestro, nuestra
Yours vuestro, vuestra
Theirs suyo/a-s de ellos

These books are mine. / Estos libros son mos.
That house is mine - Can you see it? / Esa casa es ma - Puedes verla?
I play tennis with a friend of mine. / Juego al tenis con un amigo mo (de los mos).
These!are yours. / Estos son tuyos.
That is my problem, not yours. / Ese es mi problema, no tuyo.
This is his. / Esto es suyo o de l.
This belongs to John. It's his. / Esto pertenece a John; es de l.
Mary went to the theater with a friend of hers. / Mary fue al teatro con una amiga suya.
It's their problem, not ours. / Es su problema, no el nuestro.
Their country is bigger than ours. / Su pas es ms grande que el nuestro.
Our house is next to yours. / Nuestra casa est al lado de la de ustedes.
That car belongs to my parents. It's theirs. / Ese coche pertenece a mis padres; es de ellos.
Pronombres reflexivos.-!Pertenecen!a!una!clase!de!pronombre!personal!y!se!diferencian!
segn! criterios! sintcticos.! Estos! son: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves,
themselves.
Pronombres reflexivos
Myself yo mismo
Yourself t mismo
Himself l mismo
Herself ella misma
Itself l/ella se, a s mismo
Ourselves nosotros mismos
Yourselves vosotros mismos
ellos/ellas se, a ellos

Themselves
mismos
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I painted the house myself. / Pint la casa yo mismo.
Johny, you have to believe in yourself. / Johny, tienes que creer en ti mismo.
He himself prepared everything. / l mismo prepar todo.
She herself fixed the car. / Ella misma arregl el auto.
The bird threw itself into the water. / El pjaro se arroj al agua.
We did it by ourselves. / Lo hicimos nosotros mismos.
As you yourselves can see, this has been very easy. / Como ustedes mismos pueden ver,
esto ha sido muy fcil.
The boys bought themselves a dog. / Los chicos se compraron un perro.
Pronombres indefinidos.- Nombran a personas u objetos de manera indeterminada

cuando lo especfico no interesa al interlocutor, algunos de ellos son: anyone, nobody,
everybody.
Pronombres indefinidos
Anyone /!somebody Alguien
nobody Nadie
everybody todos/as, todo el mundo

Did you see anyone? / Viste a alguien?
Queremos a alguien fuerte. / We want somebody strong.
Does anyone speak Spanish? / Alguien habla espaol?
Nobody understands me. / Nadie me entiende.
Everybody was dancing and singing. / Todo el mundo estaba bailando y cantando.
Pronombres relativos.- Pueden ser demostrativos o compuestos. Entre ellos estn: that,
who, those who, whom, that of.
Pronombres relativos
who quin, quines, qu that que
qu, el/la cual, a quin, a quines, al

which whom
los/las cuales, lo que que
cuyo/a, cuyos/as, de
whose what lo que
quien, de quienes

He was a scientist who made great discoveries. / l fue un cientfico que hizo grandes
descubrimientos.
I want to buy a house that belonged to my ancestors. / Quiero comprar una casa que
perteneci a mis ancestros.
She moved to another city, which made me sad. / Ella se mud a otra ciudad, lo que me
puso triste.
She was a woman whom I loved very much. / Ella era una mujer a quien yo amaba mucho.
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He married a woman whose father is a millionaire. / l se cas con una mujer cuyo padre es
un millonario.
They didn't know what I was looking for. / Ellos no saban lo que yo estaba buscando.
Pronombres recprocos.- Son utilizados para expresar una accin mutua entre dos o ms
personas u objetos y son: 'each other' y 'one another'.
Pronombres recprocos
each other
se, nos, uno al otro,
mutuamente, unos a otros
one another
We love each other. / Nos amamos (mutuamente).

They hate one another. / Se odian (mutuamente).
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Leccin'2'
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2- ADJETIVOS POSESIVOS, DEMOSTRATIVOS, CALIFICATIVOS, CUANTITATIVOS, ADJETIVOS
PARTICIPIOS, ADJETIVOS COMPUESTOS y GENTILICIOS.
Los adjetivos son aquellas palabras que se unen a un nombre para ampliar, complementar y cuantificar
su significado.
Generalidades:
- Los adjetivos en ingls son invariables en gnero y nmero.
yellow = amarillo, amarilla, amarillos, amarillas
- Normalmente se colocan delante del sustantivo:
I have a big book. / Tengo un libro grande.
- Verbo To be + (am/is/are/was, etc.) + adjetivo
These pictures are very beautiful. / Esas imgenes son muy bonitas.
- To be + adjetivo tiene en ocasiones la equivalencia a "tener"
I'm hungry. / Tengo hambre.
La posicin del adjetivo en ingls vara segn su funcin:
a) Atributo (atributivos). Se colocan como norma general delante del nombre al que califican:
An interesting book. / Un libro interesante.
A tall girl / Una chica alta.
Si existe ms de un adjetivo, se colocan igualmente delante.
A big brown bear. / Un gran oso marrn.

A tall and thin girl. / Una chica alta y delgada.
b) Predicado (predicativos), se colocan detrs del verbo.

This house is beautiful. / Esta casa es bonita.
Algunos adjetivos pueden cambiar de significado si su uso es atributivo o predicativo.

Ill luck. / Mala suerte. He's ill. / El est enfermo.
Adjetivos posesivos. - Son: my, your, his, her, its, our, your, their. Hacen referencia a quien posee y
no a lo posedo. En general preceden y acompaan al sustantivo.
Acompaan siempre al nombre!e indican

posesin
My mi/s
your tu/s
his su/s (de l)
her su/s (de ella)
its su/s (de ello)
our nuestro/a-os/as
[Escriba)el)ttulo)del)documento]! 1!
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your vuestro/a-os/as
their su /sus (de ellos)

I like my job. / Me gusta mi trabajo.
What is your name? / Cul es tu nombre?
He is painting his house. / l est pintando su casa.
Mary still lives with her parents. / Mara todava vive con sus padres.
We are studying Japan and its culture. / Estamos estudiando sobre Japn y su cultura.
We live with our parents. / Vivimos con nuestros padres.
You all love your country. / Todos ustedes aman a su pas.
I saw Mary and John with their children. / Vi a Mary y John con sus hijos.
It wasn't our fault. / No fue culpa nuestra.
Their cousins. / Sus primos (de ellos).
ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
Como ya sabemos los adjetivos demostrativos siempre acompaan a un nombre y nos indican a qu
sustantivo/s nos estamos refiriendo.
Sus formas:
This- este/esta Either - cualquiera (de dos), ambos; ninguno

That- ese, esa, aquel, aquella (al negar)
Those- esos, esas Neither - ninguno de los dos, ni el uno ni el
These- estos, estas otro
All - todo/a, todos/as Another - otro/a
Every - cada (significando todos) Other - otro/a, otros/as
Each - cada (tomados en particular) The other - el otro, la otra, los otros, las otras
Both - ambos, los dos
El adjetivo, en ingls, es siempre invariable en gnero y en nmero:
EXCEPCIONES
a) Los adjetivos demostrativos, que cambian segn el nmero:
This car is expensive. / Este coche es caro.

These cars are expensive. / Estos coches son caros.
That car is cheap. / Ese coche es barato.
Those cars are cheap. / Esos coches son baratos.
b) Los adjetivos de cantidad much (mucho/a/os/as para incontables) / many (mucho/a/os/as para
contables) y little (poco/a/os/as para incontables) / few (poco/a/os/as para contables), que tienen una
forma para el sustantivos incontables y otra contables.
I have much money. / Tengo mucho dinero.

I have many books. / Tengo muchos libros.
I have little money. / Tengo poco dinero.
I have few books. / Tengo pocos libros.
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Veamos algunos ejemplos:

This car. / Este coche.
This house is too small for me. / Esta casa es demasiado pequea para m.
That house. / Aquella casa.
That house was comfortable. / Esa casa era cmoda.
Those jeans. / Esos vaqueros.
I love those people. / Amo a esas personas.
These shoes. / Estos zapatos.
I do not know these people. / No conozco estas personas.
He has drunk all the wine. / l se ha tomado todo el vino.
She goes to the gym every week. / Ella va al gimnasio todas las semanas.
Each person has a different idea. / Cada persona tiene una idea diferente.
On both sides of the river. / A ambos lados del ro.
I do not like either book. / No me gusta ninguno de los dos libros.
Neither of my parents live here. / Ninguno de mis padres vive aqu.
Do you need another copy? / Necesitas otra copia?
Do you have any other shoes? / Tienes otros zapatos?
ADJETIVOS CALIFICATIVOS
Se escriben delante del sustantivo e indican las cualidades del sustantivo al que modifican. No
varan ni el gnero ni el nmero (red cars, fat woman).
Colors (colores)
black / negro orange / naranja yellow / amarillo

grey / gris red / rojo pink / rosa
violet / violeta brown / marrn purple / prpura
white / blanco sky blue / celeste beige / beige
green / verde blue / azul turquoise / turquesa
Mary was wearing a blue uniform. / Mara estaba vistiendo un uniforme azul.
Green card. / Carta verde.
To be in the red. / Estar en nmeros rojos.
The Yellow Sea. / El Mar Amarillo.
Size/Measure (talla/medida)
big / grande thick / grueso long / largo

large / grande thin / delgado medium / medio
huge / enorme wide / ancho narrow / estrecho
small / pequeo high / elevado deep / profundo
tiny / diminuto low / bajo shallow / poco profundo
heavy / pesado tall / alto broad /amplio!!
light / ligero short / corto, bajo
Virus are tiny organisms. / Los virus son organismos diminutos.

Its 20 cm thick. / Tiene 20 cm de espesor.
In the long run. / A la larga.
Its 20 cm high. / Tiene 20 cm de altura.
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Shape (forma)
square / cuadrado spherical / esfrico broad / ancho

round / redondo cubical / cbico narrow /estrecho
rectangular / rectangular cylindrical / cilndrico flat / plano, liso
triangular / triangular straight / recto steep / empinado
oval / oval curved / curvo hollow / hueco
conical / cnico crooked / torcido solid / slido
Round the town. / Alrededor de la ciudad.!

I decided to buy the round bed. / Decid comprar la cama redonda.
I went straight home. / Fui directamente a casa.
In broad daylight. / En pleno da.
To be on solid ground. / Estar en tierra firme.
Veamos ms ejemplos:
Age / Time (edad / tiempo) Weather (tiempo Temperature (temperatura)

atmosfrico)
fast / rpido snowy / con nieve Pleasant / agradable
senior / mayor foggy / con niebla lukewarm / tibio
old-fashioned / anticuado Rainy / lluvioso Cold / frio
New / nuevo Sunny / soleado Hot /caluroso
Old / viejo Stormy /tormentoso Warm / clido
Modern / moderno Windy / ventoso Cool / fresco
You are too old-fashioned to be a genius. / Eres demasiado anticuado para ser un genio.
Spain has nice sunny beaches. / Espaa tiene hermosas playas soleadas.
Corals are found in warm tropical waters. / Los corales se encuentran en aguas tropicales clidas.
Cold box. / Nevera porttil.
Texture/Touch (textura) Materiales (materiales) Religion (religin)
sticky / pegagoso tin / de lata Muslin / musulmn
dirty / sucio silver / de plata Jewish / judo
wet / mojado rubber / de goma Buddhist / budista
sharp / afilado glass / de vidrio Catholic / catlico
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solid / slido iron / de hierro Protestant / protestante
tight / apretado wooden / de madera Christian / cristiano
Spider's webs are made of a sticky material. / Las telaraas estn hechas de un material pegagoso.
My brother collected silver objects. / Mi hermano coleccionaba objetos de plata.
There was a Catholic school in the neighborhood. / Haba una escuela catlica en el vecindario.
Dirty trick. / Juego sucio.
Condition (condicin) Taste (sabor) Cooking (cocina)
Single / soltero delicious / delicioso grated / rallado
dead / muerto bitter /amargo stewed /guisado
asleep /dormido spicy / picante broiled / asado a la parrilla
closed /cerrado Sweet / dulce peeled / pelado
empty /vaco salty /salado fried / frito
married /casado tasty / sabroso steamed / al vapor
The children are always hungry when they get home from the swimming club. / Los nios estn
siempre hambrientos cuando llegan a casa del club de natacin.
We had nothing to eat, except boiled potatoes. / No tenamos nada para comer, excepto patatas
hervidas.
This cake is too sweet for me / Esta torta est demasiado dulce para m.
Sound (sonido) Opinion (opinin) Personality (personalidad)
soft / suave false / falso responsible / responsable

intelligent / inteligente
faint / dbil, bajo careful / cuidadoso!! sincere / sincero!!!!!
audible / audible useful / til friendly / amistoso
mute / mudo useless / intil courageous / valiente!!
noisy / ruidoso good / bueno tolerant / tolerante
deaf /sordo bad / malo
The teacher entered the noisy room. / La maestra entr al ruidoso recinto.
Plane tickets are very expensive at this time of year. / Los billetes de avin son muy caros en esta
poca del ao.
Good morning / afternoon. / Buenos das/ Buenas tardes.
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His bad leg. / Su pierna lisiada.
Personality (negative) Appearance Feelings & Moods (positive)
dishonest / deshonesto clean / limpio cheerful /alegre
impatient / impaciente dirty / sucio!! confident / confiado!!
envious / envidioso rich / rico pleased /encantado
arrogant /arrogante poor / pobre!! excited / excitado
fussy / quisquilloso dangerous / peligroso!! happy / feliz!!
coward / cobarde difficult / difcil hopeful / optimista
To clean ones teeth. / Lavarse los dientes.

Difficult to understand. / Difcil de entender.
Pleased to meet you! / Encantado! Tanto/mucho gusto!
Yes Id be happy to. / S, con mucho gusto.
ADJETIVOS CUANTITATIVOS
- How many? /Cuntos?, con sustantivos incontables se usan:
a lot of / un montn de a great deal of / gran three fourths / tres cuartos

little / poco cantidad de ()
not much / no mucho a quantity of / una cantidad some / algo
enough / suficiente de
one fourth / un cuarto ()
de
Some 10 people / Unas diez personas.

After some time. / Pasado algn tiempo.
Little by little. / Poco a poco.
With little difficulty. / Sin problema.
- How many? / Cuntos?,!con sustantivos contables:
the majority of / la mayora more coins / ms monedas one, two, three / un, dos,
de fewer / menos tres...
a few coins / algunas another / otro few / pocos
monedas a couple of / un par
I want more. / Quiero ms.

Few people. / Poca gente.
Another beer. / Otra cerveza.
In another five years. / En cinco aos ms.
- Para afirmar: Some / Any / (algunos / algo de) / (ningn /ninguna)
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She saw some apples on the table / Ella vio algunas manzanas sobre la mesa.
I havent any books. / No tengo ningn libro.
- Para hacer preguntas:
Could you lend me some coins? / Podras prestarme algunas monedas?

Did they make any mistakes? / Cometieron ellos algn error?
I couldn't find any excuse / No pude encontrar ninguna excusa.
Any fool can do that / Cualquier idiota puede hacer eso.
ADJETIVOS PARTICIPIOS
- Estos se forman mediante el uso de verbos en participio, ya sea con terminacin "ed" o "ing":
boring / aburrido worrying / preocupante

interesting / interesante depressed / deprimido
excited / excitado confusing /confuso
exciting / excitante
Ejemplos:
An exciting job. / Un trabajo excitante.
A terrifying experience. / Una experiencia terrorfica.
A smiling girl. / Una nia sonriente.
She felt very frustrated for having failed the exam. / Ella se senta muy frustrada por no haber
aprobado el examen.
ADJETIVOS COMPUESTOS
- Se consiguen combinando el adjetivo con otras partes de la oracin y viceversa.! Los adjetivos
no pueden tener ninguna palabra en plural. Las dos o ms palabras que forman el adjetivo en
general van separados por un guin: blue-eyed (de ojos azules), well-known (bien/muy
conocido), etc.!
Veamos!como!se!combinan!en!la!oracin:
- A conference that lasts three hours = A three-hour conference.
- An actor who is well known = A well-known actor.
- A person who works hard = A hard-working person.
A well-known actor. / Un actor bien conocido.

A part-time job. / Un trabajo de medio da.
A green-eyed woman. / Una mujer de ojos verdes.
Al igual que en espaol, en ingls, cuando queremos comparar dos cosas utilizamos los adjetivos y sus
distintos grados: positivo, comparativo y superlativo.
- El grado positivo refiere la forma ms simple:
A sunny day. / Un da soleado.
- El grado comparativo refiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra.
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A better day. / Un da mejor.
- El grado superlativo refiere la cualidad en su mayor expresin:
Today is the best day of the year. / Hoy es el mejor da del ao.
El grado comparativo y superlativo lo veremos ms adelante.
ADJETIVOS GENTILICIOS
Los adjetivos gentilicios refieren la nacionalidad. En ingls, tanto los nombres de pases como la
nacionalidad (France, French) se escriben con maysculas. Sus formas principales son:
1. El nombre del pas: Germany (Alemania)
2. Su adjetivo, el idioma: English (Ingls)
3. La nacionalidad: Argentinian (Argentino)
4. El nombre colectivo: the Chileans (Chilenos)
Generalmente, la palabra para definir la nacionalidad es la misma que el adjetivo gentilicio y el

nombre colectivo se corresponde con el plural.
Italy (Italia) Italian an Italian (Italiano) the Italians (Italianos)
1) - Nombre derivado del adjetivo:

Canada (Canad) Canadian a Canadian the Canadians
En algunos casos, el nombre colectivo pierde la s final:

China (China) Chinese a Chinese the Chinese
Cuando la nacionalidad termina en sh o en ch, se obtiene el sustantivo agregando -man o -woman.

Holland (Holanda) Dutch a Dutchman the Dutch
2) - Adjetivo y sustantivo tienen formas diferentes:

Spain (Espaa) Spanish a Spaniard the Spanish
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LOS ARTCULOS
Los artculos son palabras que preceden al nombre indicando su gnero, nmero y lo
determinan. Estn los artculos determinados (the) e indeterminados (a, an). A
diferencia del indeterminado, el artculo determinado se usa para personas o cosas
concretas.
Artculos
The el, la, los, las
a un, una
an (cuando el
sustantivo empieza un, una
por vocal)
Artculo determinado:
- the, este artculo tiene la particularidad y la ventaja que cubre a cuatro de nuestros
artculos: el, la, los, las.
The girl / La nia The world / el mundo

The house / la casa The houses / las casas
The cat, the girl, the books and the apples / El gato, la chica, los libros y las
manzanas
Por lo tanto, podemos decir que es invariable en gnero y nmero.
En los siguientes casos se omite el artculo determinado the:
- Cuando nos referimos a personas. (Suele emplearse el tratamiento como precedente).

King Arthur / el Rey Arturo.
- Cuando nos referimos a pases u otros trminos geogrficos con nombres propios.
Serrano Street / Calle Serrano.
- Cuando nos referimos a Iglesias, escuelas, prisiones, hospitales y otros lugares pblicos de
reunin en cuanto a su uso genrico como tal.
He is in hospital / l est en el hospital (ingresado)
- Delante de nombres de sustancias, colores e idiomas.
Pink is a flashy colour / El rosa es un color llamativo.
English is an interesting language / El ingls es un idioma interesante.
- Con los meses, estaciones del ao, semanas, aos, etc. cuando tomamos como referencia
el tiempo actual y con los das de la semana y horas.
He came in July / El vino en julio.
She came in spring / Ella vino en primavera.
On Monday / El lunes.
At half past four / A las cuatro y media.
- Cuando hablamos del desayuno, la comida, la merienda o la cena.
Dinner is at seven / La cena es a las siete.
- Cuando hablamos de actividades, oficios y juegos:
Architecture / La arquitectura
- Cuando hablamos de porcentajes:
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Twenty percent / El veinte por ciento
- Cuando se emplean nombres de partes del cuerpo que se utilizan con el verbo to have
(tener).
My daughter has black eyes / Mi hija tiene los ojos negros.
Artculos indeterminados:
- an , este artculo siempre va delante de palabras que empiezan por vocal, o por h
que no se pronuncia (ej. hour), la nica excepcin a esta regla son las palabras que
empiezan con "u" y esta se pronuncia "i":
- a university / una universidad.
- An heir / un heredero.
- Es invariable en gnero y nmero. Esto quiere decir que sirve la misma forma tanto para el
masculino como para el femenino.
- Se usa a y an para designar a personas y cosas.
- Se utiliza a y an delante de profesiones (en este caso, a diferencia del espaol en que la
profesin no requiere preceder del artculo un o una).
- Sirve para designar a un individuo u objeto como representante de una clase.
- Tiene un uso distributivo.
- Delante de nombres propios precedidos de un ttulo, cuando traduce la idea de "un tal".
- Delante de expresiones que indican una cantidad determinada de cosas o personas.
- En las exclamaciones, delante de un sustantivo singular.
- Delante de palabras que indiquen medidas, precio, etc. cuando van seguidas en espaol
por la preposicin por o detrs de adverbios de cantidad como such, half, etc.
- El artculo indeterminado puede acompaar a un nombre propio, el cual se convierte de
esta forma en nombre comn.
- El artculo indeterminado se omite:
- Delante de sustantivos en plural (en el caso de los artculos espaoles unos, unas
se emplea el adjetivo some / any )
There are some oranges in the fridge / Hay unas (algunas) naranjas en el frigorfico.
- En frases que indican un sentido filosfico:

Honesty is rare / La honradez es rara.

The apple / La manzana.
A car is better than a motorbike / Un coche es mejor que una motocicleta.
The girl / La nia.
He is a painter. / l es pintor.
The book. / El libro.
The worlds. / Los mundos.
A boy. / Un nio.
A squirrel. / Una ardilla.
An engineer. / Un ingeniero.
A university. / Una universidad.
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Leccin'3'
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! Libro!de!Ingls! !
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3- LAS PREPOSICIONES
Funciones de las preposiciones:
Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oracin:
- Pueden acompaar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. En este caso, pueden no

alterar el significado del verbo o alterarlo, con lo que constituyen una palabra distinta.
- Cuando ponemos un verbo despus de una preposicin, en ingls normalmente se utiliza la
forma 'ing' (equivalente al gerundio en espaol) y no el infinitivo.
You shouldnt go to India without visiting the Taj Mahal. / No deberas ir a la India sin visitar el Taj
Mahal.
Im interested in studying psychology. / Estoy interesado en estudiar psicologa.
En ocasiones se usa una preposicin en ingles pero en espaol no: Look at this house. / Mira esta casa.
Y al contrario, puede ser que use una preposicin en espaol pero no en ingls: He is going to marry
my friend. / Se va a casar con mi amiga.
Generalmente, se colocan delante del sustantivo o del pronombre, excepto en los siguientes casos:
a. Con el pronombre relativo, cuando va seguido de preposicin, esta puede colocarse en la

posicin final.
The girls I study with. / Las muchachas con las que estudio (en lugar de: The girls with whom I
study).
b. En frases interrogativas cuando empiezan por un pronombre interrogativo:
Who were you speaking to? / Con quin estabas hablando? (en lugar de: To whom were you
speaking?)
Veremos las preposiciones de lugar, de tiempo y de direccin.

La traduccin de una preposicin casi siempre est establecida por la palabra que la acompaa en la
oracin. A continuacin veremos una representacin de preposiciones de cada tipo.
De lugar
a travs de.../ a lo largo

On en (encima) along
de...
in en (dentro) down debajo de...
under debajo de... into dentro de...
above encima de... out of fuera de...
behind detrs de... over sobre (sin tocar)...
!
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! Libro!de!Ingls! !
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in front of frente a... past pasadas las...
next to cerca de... through a travs de.../ por
between entre (dos cosas) below debajo de...
by por up encima de...
about A cerca de upon sobre, en, encima
outside fuera de at en
beyond ms all de

Who is sitting next to Peter?/ Quin est sentado junto a Pedro?
The theatre is at the end of this Street. / El teatro est al final de la calle.
This rounds on me. / Esta ronda la pago yo, invito yo.
It depends on the price. /!Depende del precio.
The situation is beyond our control. / La situacin est fuera de nuestro control.
The cat sleeps outside the house. / El gato duerme fuera de la casa.
I dreamt about Mary. /!So con Mara.
Mary has an apartament below mine. / Mara tiene un departamento debajo del mo.
It takes about 10 hours. / Es cosa de 10 horas ms o menos.
He insisted on paying. /!Insisti en pagar
Were on irregular verbs. /Estamos con los verbos irregulares.
To be up the table. / Estar encima de la mesa.
We had seen that woman in the shop, hadn't we? / Habamos visto a esa mujer en el negocio, no?
All along. / Desde el principio.
Is the meeting still on? / Todava hay reunin?
Its a half past nine. / Son las nueve y media.
See!below. / Vase ms abajo.
The corpse was lyng upon the bed. / El cadver yaca sobre la cama.
At the top. / En la cumbre.
- De tiempo:
In en Since- desde
On en / sobre Ago - hace
At - en, a For - durante/desde hace/por
About aproximadamente, alrededor de Around - aproximadamente, alrededor de
Before antes de After despus de
Over durante During - durante
Throughout durante todo

They intended to stay there for three week. / Ellos tenan la intencin de quedarse all tres semanas.
Tree blossom during the spring. / Los rboles florecen durante la primavera.
On the wall. / En la pared, colgado de la pared; On television. / En la televisin; On foot./ A pie.
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! Libro!de!Ingls! !
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It`s in France. / Est en Francia; In two weeks. / Dentro de dos semanas.
Mary went to bed after dinner. / Mara se fue a la cama despus de la cena.
It was rainy throughout!the spring. / Estuvo lluvioso durante toda la primavera.
Three days ago. / Hace tres das.
Since May. / Desde mayo.
How long is it to breakfast? / Cuanto falta para el desayuno?
Its ten past nine now. / Son las nueve y diez ahora.
La preposicin que se usa para aos, meses, maana, tarde y noche:

In / En.
In 1990; in august; in the morning.
La preposicin que!se usa para referirse a los das de la semana:

On / En, sobre.
On Friday; on Sunday; on Friday evening; on 10 th august; on 5 th july.
La preposicin que se usa para referirse a las horas:

At / A las, en.
At twelve past six; at night; at twenty to two; at five oclock; at times.
La preposicin que indica la accin desde un momento de tiempo determinado y que se usa en
pretritos perfectos:
Since / Desde.
Since Monday. / Desde el lunes.
Since yesterday. / Desde ayer.
Since then. / Desde entonces.
Ago / Hace.
Siempre se coloca al final de la frase a la que modifica:
Two days ago. / Hace dos das
A!quarter an hour ago. / Hace un cuarto de hora.
Tiene dos significados:

For - durante/desde hace.
I've this pencil for two days. / Tengo este lpiz desde hace dos das.
For three weeks. / Durante tres semanas.
I've this pen for two month. / Tengo este bolgrafo desde hace dos meses.
- De direccin
Up por, hacia arriba Under debajo de, bajo

Down por, hacia abajo To a, hacia
Into dentro de, al, hacia adentro From de, desde
Out of de, afuera de, fuera de
On / Onto - sobre, al
Off de, fuera de
Over sobre, por encima de
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! Libro!de!Ingls! !
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I saw a butterfly crawl up de wall. / Vi una mariposa subir por la pared.
Dont push down the sword! / No empujes hacia abajo la espada!
She came out of the kitchen. / Ella sali de la cocina.
The waiter went into the kitchen. / El camarero fue a la cocina.
I took a book off the shelf. / Saqu un libro del estante.
The cat jumped over the fence. / El gato salt la cerca.
The products are imported from France. / Estos productos son importados de Francia.
They went straight to the bed. / Fueron directos a la cama.
The little girl went under the bed. / La nia se meti debajo de la cama.
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Leccin'4'
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4- EL ADVERBIO
Los adverbios complementan a un verbo, un adjetivo u otro adverbio. Son palabras que hacen
referencia a las circunstancias o situaciones en las que se encuentran las cosas o personas de las que
hablamos.
Los adverbios pueden ser de modo, de cantidad, de lugar, de tiempo, negacin, frecuencia...
Los adverbios de modo en general se forman aadiendo "ly" al adjetivo.

A continuacin veremos las reglas y modificaciones ortogrficas que se pueden producir:
- Los adjetivos terminados en "le", cambian la "e" en "y";
Simple / Simply (simplemente).
- Los acabados en "ll" solo aaden una "y";
Full / Fully (repletamente).
- Los terminados en "y" sustituyen esta letra por una "i" antes del sufijo "ly";
Happy / Happily (felizmente).
- Los acabados en "ue" pierden la "e" y se les aade "ly";
True / Truly (verdaderamente).
Los principales adverbios de modo son:
Adjetivo Adverbio
Slow- lento Slowly- lentamente
Careful cuidadoso Carefully cuidadosamente
Simple simple Simply simplemente
Noisy - ruidoso Noisily - ruidosamente
Happy- feliz Happily felizmente
Easy fcil Easily fcilmente
Natural natural Naturally naturalmente
True verdadero Truly verdaderamente
Las excepciones a esta regla:
Adjetivo Adverbio
Good bueno Well bien, adecuadamente
Fast rpido Fast rpidamente
Hard duro Hard - duramente

Do you really hate Bill? / Realmente odias a Bill?
The cat walked quietly on the wall. / El gato camin silenciosamente por la pared.
The old man walked slowly. / El anciano caminaba lentamente.
Mary is singing softly while holding her sister. / Mara est cantando suavemente mientras sostiene a
su hermana.
He knows me well. / l me conoce bien.
He moved slowly. / l se mueve lentamente.
The policeman carefully gathered the evidence. / El polica cuidadosamente recogi las pruebas.
Algunos adjetivos se usan como adverbios (tight hermtico y hermticamente, straight - recto, fast
rpido y rpidamente, etc.).
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Los principales adverbios de cantidad son:
Adverbios de cantidad
little poco
much Ms, mucho
almost casi
rather bastante
quite completamente
very muy
too demasiado
enough bastante, suficiente

Little by little. / Poco a poco.
Too much. / Demasiado.
Its not much./ No es mucho.
Almost never. / Casi nunca.
Theres rather a lot. / Hay bastante.
Quite new. / Completamente Nuevo.
Very well./ Muy bien.
Too much water. / Demasiado agua.
Enough books. / Bastantes libros.
Los adverbios de lugar nos indican dnde se realiza una accin: here, there, above, everywhere,
away.
Adverbios de lugar
above encima across a travs
por aqu!
along por around
alrededor
away fuera back detrs
behind detrs de below abajo
down debajo far lejos
here aqu in dentro
near cercano off fuera
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! Libro!de!Ingls! !
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there all up arriba
al lado de,
where dnde beside
junto a

The house it is above. / La casa esta arriba.
To run across. / Atravesar corriendo.
Peter has lived there, beyond the hill. / Peter ha vivido all, ms all de las colinas.
The drunk was near the lake when he suddenly fell in. / El borracho estaba cerca del lago cuando de
repente se cay adentro.
The cinema is three miles away. / El cine est a tres millas de distancia.
Who lives on the floor below? / Quin vive en el piso de abajo?
Jerry has lived here. / Jerry ha vivido aqu.
Lets place the new vase up here, on the table. / Pongamos el nuevo florero aqu arriba, sobre la
mesa.
Los Adverbios de tiempo los utilizamos para expresar en qu momento se realiza una accin, es
decir, indican cunto tiempo dura una accin determinada y responden a las preguntas de tipo "for how
long?": all day, for a while.
Adverbios de tiempo
after despus again de nuevo ago hace
already ya always siempre before antes
Antes, ms
earlier ever siempre formerly anteriormente
temprano
later tarde never nunca now ahora
often a menudo once una vez soon temprano
seldom raramente sometimes a veces still todava, an
then luego today hoy when cuando
Luego, por un
yesterday ayer then for a while
entonces rato/tiempo
for five por cinco toda la

all day todo el da all week
minutes minutos semana
the whole la maana

for two years por dos aos
morning entera

Daniel and I went to the movies yesterday. / Daniel y yo fuimos al cine ayer.
Try again later. / Intente otra vez ms tarde.
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! Libro!de!Ingls! !
!! !
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Joe and Pam arrived later last night. / Joe y Pam llegaron tarde anoche.
Peter usually wakes up early every morning. / Pedro, por lo general, se despierta temprano cada
maana.
Please call me back later. /!Por favor llmeme ms tarde.
Were going to the party, so well see you then. / Vamos a la fiesta, te veremos entonces.
The mechanic's been fixing my car the whole morning. / El mecnico ha estado arreglando mi coche
la maana entera.
They had waited for Jim for a while before they left. / Ellos haban esperado a Jim un rato antes de
que se marcharan.
Los adverbios de negacin ms frecuentemente utilizados son:
Adverbios de negacin
not no never nunca not at all de nada
Mary would not be listening to me if I were telling lies. / Mara no estara escuchndome si yo
estuviera diciendo mentiras.
The plane was not going to depart at 9:00. / El avin no iba a partir a las 9:00.
He never go purchase. / El nunca va de compras.
De Frecuencia - How often? always, never, often, once a day, ! nos indican la periodicidad con la
que se realiza una accin.
Para saberlo, preguntamos "How often? / Con qu frecuencia?"

Rarely / casi nunca
Seldom / casi nunca
Always /siempre
Usually / habitualmente
Frequently / frecuentemente
Often / a menudo
Sometimes / algunas veces
Occasionally / ocasionalmente
Hardly ever / casi nunca
Never / nunca
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Weekly / semanalmente

You often dinner at Peter's, don't you? / Usted a menudo cena en lo de Peter, verdad?
Daniel hardly ever buys new clothes. / Daniel casi nunca compra la nueva ropa.
They never go hiking. / Ellos nunca van de excursin.
Mary occasionally visit her sister. / Mara de vez en cuando visita a su hermana.
Peter sometimes goes to the cinema. / Pedro a veces va al cine.
Los comparativos y los superlativos de los adverbios siguen las mismas reglas que los
adjetivos.
INTENSIFICADORES DE LOS ADJETIVOS
Para intensificar el significado de los adjetivos utilizamos ciertos adverbios. Algunos de

ellos son:
Too / demasiado
Quite / bastante
Pretty / bastante
Such / tal / tales / tan
Rather / bastante; algo, un poco
Very / muy
So / tan!
Somewhat /algo; un tanto

Its rather expensive. / Es algo caro.
Thank you for being so kind. /Gracias por ser tan amable.
It was very sad to see them in that situation. / Fue muy triste verlos en esa situacin.
His methods are quite different from mine. / Sus mtodos son bastante diferentes de los
mos.
Those shoes are too big for me. / Esos zapatos son demasiado grandes para m.
I have not seen them for such a long time! / No los he visto por tan largo tiempo!
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5- PARTCULAS INTERROGATIVAS, QUESTION Y QUESTION TAGS
Con ellas se solicita informacin.
Partculas interrogativas
Whose de quin Who quin
What qu Where dnde
When cundo How cmo
cuntos (en frases para frases

How many How much
contables) incontables
cuando te dan a
qu!(en la cuestin elegir y en la
Which aparece lo que te dan Which one pregunta no aparece
a elegir) la cosa en cuestin-
cul
Why por qu
How Many / Cuntos (en frases contables y se utiliza cuando el sustantivo est en plural).

Whats this?/ Qu es esto?
Wheres it going? / Dnde va?
How old are you? / Cuntos aos tienes?
Whos calling please? / Quin llama, por favor?
How much it is? / Cunto cuesta?
Whose are those keys? / De quines son esas llaves?
What will have been happening? / Qu habr estado pasando?
When is your birthday? / Cundo es tu cumpleaos?
How many candles do you need? / Cuntas velas necesitas?
Which author do you prefer? / Qu autor prefieres?
Why is this car so expensive? Por qu este coche es tan caro?
Who are you coming to the party with? / Con quin vienes a la fiesta?
Where is your girlfriend from? / De dnde es tu novia?
Where do you live? / Dnde vives?
How did you find the ring I was looking for? / Cmo encontraste el anillo que yo estaba
buscando?
How much water do you need to fill a bucket? / Cunta agua necesitas para llenar un
cubo?
QUESTION
How old? - Qu edad? Cuntos aos?

How soon? - Cmo de pronto?
How early? - Cmo de temprano?
How late? - Cmo de tarde?
How fast? - Cmo de rpido? Con qu velocidad?
How big? - Qu tamao? Cmo de grande?
How far? - A qu distancia? Cmo de lejos?
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! Libro!de!Ingls! !
!! !
How tall? - Qu estatura? Cmo de alto?

How deep? - Qu profundidad? Cmo de profundo?
How heavy? - Qu peso? Cun pesado?
What else? - Qu ms?
Where else? - Dnde ms?
When else? - En qu otra ocasin?
How else? - De qu otra manera?
Who else? - Quin ms?
Why else? - Porqu otra razn?
Where am I? - Dnde estoy?
Am I not fired? - No estoy despedido?
Are you a doctor? - Eres un mdico?
Isnt it a John Lennon song? - No es una cancin de John Lennon?
Were you a student at Cambridge University? - Eras estudiante en la Universidad de
Cambridge?
Can Peter remember where he was on Monday? - Pedro puede recordar dnde estuvo el
lunes?
Could Jerry take me to the station? / Podra llevarme Jerry a la estacin?
May Tony not be witness of the accident? / No podra Tony ser testigo del accidente?
Shouldn't Tony invite his friend Pam to the wedding? / No debera Tony invitar a su amiga
Pam a la boda?
Must everybody wear the same uniform? / Todos deben usar el mismo uniforme?
Will I be famous? / Ser famoso?
Would anybody be kind enough to shut the door? / Sera alguien tan amable de cerrar la
puerta?
What do you do? / Qu haces?
Do you speak French fluently? / Hablas francs fluidamente?
When do we have to leave the hotel? / Cundo tenemos que dejar el hotel?
How does it work? / Cmo funciona?
Where did you find the book? / Dnde encontraste el libro?
Didn't I pay the bill this morning? / No pagu la factura esta maana?
Have you finished high school yet? / Has terminado la secundaria ya?
Hasn't Jerry been in the library before? / Jerry no ha estado en la biblioteca antes?
Had I told you that I saw your father in the festival? / Te haba dicho que vi a tu padre en
el festival?
Are you going to buy a new car? / Vas comprar un nuevo coche?
Am I going to need some stitches on the injury? / Voy a necesitar algunos puntos en la
herida?
Where were they going to go on Monday? / A dnde iban a ir el lunes?
Was Peter going to say goodbye to Amy? / Pedro se iba a despedir de Amy?
QUESTION TAGS
Pregunta coletilla:
La question tags o pregunta coletilla se usa para conseguir informacin que creemos
correcta, pedir la opinin o buscar la aprobacin del interlocutor, en espaol sera: no es
verdad?, no?, no es as?
Con las "question tags" en ingls terminamos las frases con una pregunta corta, de signo
contrario.
Cuando el verbo principal es negativo la question tags es positiva.

Ej: I don't play tennis very well, do I? / No juego muy bien al tenis, no?
You haven't got two cats, have you? / T no tienes dos gatos, no?
Cuando el verbo principal es positivo la question tags es negativa.

Ej: It was a great day to go fishing, wasn't it? / Fue un buen da para ir a pescar, no?
Peter didn't stay up all night, did he? / Pedro no pudo mantenerse de pie toda la noche,
cierto?
Si el verbo principal es "to be", "to have", "can" o "to do", se repite en la "question tag".
Ej: I have chosen the cake you like, haven't I? / He elegido la tarta que te gusta, no?
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! Libro!de!Ingls! !
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You like ice-cream, don't you? / T quieres helado, no?

You can't play the guitar, can you? / No sabes tocar la guitarra, no?
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Los pronombres demostrativos tienen la misma forma que los adjetivos demostrativos y
como ya sabemos los pronombres son palabras que sustituyen al nombre.
Pronombres demostrativos
ese, esa, eso, aquel,

This este, esta o esto That
aquella y aquello
esos, esas, aquellas,

These estos, estas Those
aquellos
Solo a travs del contexto podemos saber cul de ellas es la traduccin apropiada:
- El pronombre "This" y la frase "This one" equivalen a este, esta o esto. El plural es
These.
Ej. This is what he said. / Esto es lo que dijo.
- "This", se utiliza en la expresin "like this ", que en este caso significa "as".
Ej: Do it like this. / Hazlo as.
- El pronombre "that" y la frase "that one" equivalen a ese, esa, eso, aquel, aquella y
aquello. Su plural es "those".
- That" se usa en la expresin "like that", que en este caso significa as.
Ej: Don't do it like that. / No lo hagas as.

This time. / Esta vez.
This is what he said. / Esto es lo que dijo.
Whats that? / Qu es eso?
They were talking of this and that. / Hablaban de esto y aquello.
Is Mary trying to take a picture of that lion? / Mara est intentando fotografiar a ese len?
Those shoes are too big for me. / Esos zapatos son demasiado grandes para m.
I do not remember that. / No recuerdo eso.
I do not understand this. / No entiendo esto.
ADJETIVOS Y PRONOMBRES INDEFINIDOS
Los adjetivos y pronombres indefinidos se utilizan para referirnos a personas, animales o

cosas no determinadas.
Veamos algunos:
Adjetivos y pronombres indefinidos
cualquiera (de ninguno de

each cada either neither
dos) los dos
!
!
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! Libro!de!Ingls! !
!! !
varios, distintos,
every cada several all todo/a
respectivos
some algunos/as any alguno/na little poco
few pocos/as much mucho/a many muchos/as
nadie /
enough bastante not any ninguno/a none
ninguno/a
other otro/a another otro/a
- No y every son adjetivos.

Every other car. / Cada dos coches.
- None usado como pronombre.
None of you. / Ninguno de vosotros.
- Either significa una de dos personas o cosas. Segn el contexto tambin puede significar
cualquiera de los dos.
I dont like either. / No me gusta ninguno de los dos.
- Each es individual y every es de colectividad.
Each of us. / Cada uno de nosotros.
Every other car. / Cada dos coches.
- Some se usa siempre en oraciones afirmativas y a veces en frases interrogativas y su
contestacin ser afirmativa. Tambin se puede usar cuando ofrecemos algo.
Some 10 people. / Unas diez personas.
- Any se usa en oraciones interrogativas y negativas.
Do you take any honey? / Tomas miel?
- None cuando significa ninguno es pronombre y de ninguna manera es adjetivo.
None of you. / Ninguno de vosotros.
- Little!y much para cantidades que no se pueden contar.
Little house. / Casita.
Its not much. / No es mucho.
- Many para cantidades contables.
Many times. / Muchas veces.
Another beer? / Otra cerveza?
All the time. / Todo el tiempo.
Pronombres compuestos derivados de some, any, no y every.
Someone/Somebody Alguien Everyone/Everybody Todos/as
Estas formas se utilizan en oraciones afirmativas
- Anyone/Anybody, significa alguien y se usa en oraciones interrogativas, negativas y

condicionales.
I dont see anybody. / No veo a nadie.
- Nobody /No one, significa nadie y se usa en frases afirmativas.
- Something, significa algo y se usa en oraciones afirmativas.
- Anything, significa cualquier cosa y se usa en oraciones interrogativas o condicionales.
It can cost anything between 15 and 20 euros. / Puede costar entre 15 y 20 euros.
- Nothing, significa nada, y se usa en caso de que no haya otra partcula negativa en la
oracin inglesa.
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! Libro!de!Ingls! !
!! !
Ej. He does nothing. / No hace nada. Si hubiese otra partcula negativa, se utiliza anything.
Sin otra negacin: He has done nothing. / No ha hecho nada.
Con otra negacin "not": He has not done anything. / No ha hecho nada.
- Little y much, para cantidades que no se pueden contar.
He made little progress. / Hizo pocos progresos.
- Few y many, para cantidades numerables.
He!ate!many!ice!cream.!/!Comi!muchos!helados.!
- Other, cuando es adjetivo!es invariable y cuando es pronombre es variable.

Show me the others cars. / Mustrame los otros coches.
Other examples. / Otros ejemplos.
- Each other y one another, para expresar reciprocidad despus de un verbo.
Each other, si se habla de dos personas nicamente y one another si hay ms de dos.
The two sisters love each other. / Las dos hermanas se quieren.
The five sisters love one another. / Las cinco hermanas se quieren.
ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
Para la formacin del comparativo y el superlativo de los adjetivos en ingls depender del
nmero de slabas de la palabra.
Los adjetivos de una slaba, excepto aquellos que terminan en -ed (bored, scared), forman
el comparativo (ms que) agregando -er, y el superlativo (el ms) agregando -est.
comparativo superlativo
Los adjetivos de una
slaba
Adjetivo+er Adjetivo+ st
Big / grande bigger biggest
Tall / alto taller tallest
Adjetivos comparativo superlativo
terminados en -e Adjetivo+r Adjetivo+ st
Wise / juicioso wiser wisest
The Nile is the longest river in the world. / El Nilo es el ro ms largo del mundo.
Comparaciones de Desigualdad:
- (Adjetivo/adverbio)+er than
Ej. Faster than / Ms rpido que
- More (adjetivo/adverbio) than
Ej. More elegant tan / Ms elegante que
- Less (adjetivo/adverbio) than
Ej. Less beautiful tan / Menos hermosa que

Today is hotter than yesterday. / Hoy hace ms calor que ayer.
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! Libro!de!Ingls! !
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My car is faster than yours. / Mi coche es ms veloz que el tuyo.

They laugh less fequently than we do. / Ellos ren menos frecuentemente que nosotros.
Paris is older than New York. / Paris es ms antigua que Nueva York.
Jack is a better student than John. / Jack es mejor estudiante que John.
Chinese is much more difficult than English. / El idioma chino es mucho ms difcil que el
ingls.
I am a bit taller than she is. / Yo soy un poco ms alto que ella.
Those trees are much stronger than these. / Esos rboles son mucho ms fuertes que estos.
It was much less interesting than I thought. / Fue mucho menos interesante que lo que
pens.
La mayora de los adjetivos de una slaba, de dos y ms slabas, forman el comparativo

usando la partcula "more" y el superlativo con la palabra "most", como bored (aburrido) o
scared (asustado):
La mayora de los adjetivos de de una slaba de dos y ms slabas
comparativo superlativo
Adjetivos
more most
Scared / asustado more scared most scared
Famous / clebre more famous most famous
Careful / cuidadoso more careful most careful
Bored / aburrido more bored most bored
She's more clever. / Ella es ms lista.

Hes more bored to tears. / Est ms aburrido que una ostra.
The most elegant. / El ms elegante.
Pablo is the most cautious in the class. / Pablo es el ms precavido de la clase.
She is the most popular of all. / Ella es la ms popular de todos.
He's more handsome. / He's handsomer than his father. / Es ms guapo que su padre.
Isabel is more beautiful than her. / Isabel es ms hermosa que ella.
Flying is more dangerous than driving. / Volar es ms peligroso que conducir.
This monument is more than five hundred years old. / Este monumento tiene ms de
quinientos aos.
He owes me more than fifty thousand pesos. / Me debe ms de cincuenta mil pesos.
Adjetivos comparativo superlativo
terminados en -y, -le o -ow Adjetivo+ er Adjetivo+ est
Hollow / vacio/ hueco hollower hollowest
Simple / sencillo simpler simplest
Heavy / pesado/ duro heavier heaviest
Pretty - It's a prettier outfit than hers. / Es un conjunto ms bonito que el de ella.
Happy - He's happier now than before. / Est ms contento ahora que antes.
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! Libro!de!Ingls! !
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He wears the smartest suits in town. / Lleva los trajes ms elegantes de la ciudad.
He's stronger than two horses. / Es ms fuerte que dos caballos.
Algunos adjetivos pueden formar el comparativo y el superlativo de ambas maneras.

Ej: El adjetivo common, cuyo significado en espaol es comn, puede formar el
comparativo y el superlativo de las dos formas siguientes:
Commoner / more common (comparativo).
Commonest / most common (superlativo).
Ej: El adjetivo clever, cuyo significado en espaol es listo/inteligente, puede formar el
comparativo y el superlativo de las dos formas siguientes:
Cleverer / more clever (comparativo).
Cleverest / most clever (superlativo).
Tambin hay adjetivos de uso frecuente que tienen comparativos y superlativos irregulares,
algunos de ellos son:
Far/ lejano. Far (adjetivo)-farther (compartativo)-farthest (superlativo).
Good/ bueno. Good (adjetivo)-better (comparativo)-best (superlativo).
Bad/ peor. Bad (adjetivo)-worse (comparativo)-worst (superlativo).
Muy importante:
Hay modificaciones ortogrficas que al agregar los sufijos -er y -est a algunos adjetivos,
cambia la ortografa. Cuando es un monoslabo que termina en consonante + vocal +
consonante, se dobla la consonante final.
Adjetivos Adjetivo+er Adjetivo+est
Thin / delgado thinner thinnest
Big / grande bigger biggest
Acabados en (-l) la (-l) final siempre se dobla al agregarle un sufijo
Cruel crueller cruellest
Acabados en (-y)
(-y) se sustituye por (-i) al agregarle un sufijo
precedida de consonante
Happy / feliz happier happiest
Early / temprano earlier earliest
Ej. Happy. He's happier now than before. / Est ms contento ahora que antes.
Ej. Pretty. It's a prettier outfit than hers. / Es un conjunto ms bonito que el de ella.
Comparaciones de Igualdad
As as. / Tan como.
Not so as. / No tan como.
Not as as. / No tan como..
(Not) As much as. / (No) Tanto como.
(Not) As many as. / (No) Tantos como.
The same as. / La misma que.
Bill is as tall as Peter. / Bill es tan alto como Peter.

Jane is not so beautiful as Mary. / Jane no es tan hermosa como Mary.
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This is not as easy as you think. / Esto no es tan fcil como piensas.
They do not drink as much beer as him. / Ellos no beben tanta cerveza como l.
I have not read as many books as you think. / No he ledo tantos libros como piensas.
Mary has the same age as Jane. / Mary tiene la misma edad que Jane.
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6- LOS SUSTANTIVOS
El femenino se forma de diferentes formas que iremos desarrollando:
a. Con la terminacin "ess": heir/heiress, lion/lioness.

b. Con una palabra distinta: boy/girl, cock/hen.
c. Con un sustantivo compuesto: milkman/milkmaid, manservant/maidservant, he-goat/she-
goat.
d. Con el adjetivo male o female: male friend, female friend. Existe tambin el sufijo "-ine"
pero su uso es menos frecuente.
e. Anteponiendo man o woman al sustantivo para profesiones.
Sustantivos derivados de verbos:
To paint (pintar) -----------! Painter (pintor)
a. El sufijo ms habitual para formar un sustantivo derivado de un verbo es -er (solamente -r

cuando el verbo termina en -e).
El nuevo sustantivo derivado refiere a la persona que ejerce la accin expresada por el verbo:
Verbo sustantivo:
To paint, pintar Painter, pintor
To help, ayudar Helper, ayudante
To write, escribir Writer, escritor
b. Con el sufijo -ing (que forma el gerundio) se obtiene un sustantivo que expresa la accin y el
efecto del verbo.
To write (Escribir) Writing (La escritura)
To eat (Comer) Eating (El comer)
To dance (Bailar) Dancing (El baile)
La mayor parte de las palabras sirven indistintamente para masculino y femenino en ingls:
pupil = alumno/a, friend = amigo/a, writer = escritor/a, etc.
Tambin veremos cmo se pueden hacer distinciones.

La mayora de los sustantivos sirven indistintamente para masculino o femenino.
lawyer - abogado / abogada
teacher - profesor / profesora
friend - amigo / amiga
writer - escritor / escritora
pupil - alumno / alumna
Sustantivos que cambian en su forma:

Masculino Femenino
waiter - camarero waitress - camarera
hero - hroe heroine - herona
god - dios goddess - diosa
actor - actor actress - actriz
prince - prncipe princess - princesa
host - anfitrin hostess - anfitriona
king - rey queen - reina
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heir - heredero heiress - heredera
Personas que cambian:

Masculino Femenino
brother - hermano sister - hermana
man - hombre woman - mujer
boyfriend - novio girlfriend - novia
boy - nio girl - nia
gentleman - seor lady - seora
father - padre mother - madre
husband - marido wife - esposa
son - hijo daughter - hija
uncle - to aunt - ta
nephew - sobrino niece - sobrina
Algunos animales que cambian

Masculino Femenino
stallion semental mare yegua
ram - carnero ewe - oveja
bull - toro cow - vaca
tiger - tigre tigress - tigresa
cock - gallo hen - gallina
drake - pato duck - pata
lion - len lioness - leona
Para hacer una distincin sobre la persona se agregan las palabras male -para masculino- o female -
para femenino.
Masculino Femenino
A male dancer - un bailarn A female dancer - una bailarina
A male pupil - un alumno A female pupil - una alumna
A male baby - un beb A female baby - una beb
Se antepone man o woman al sustantivo!para profesiones:
Masculino Femenino
A man doctor - un doctor A woman doctor - una doctora
A man lawyer - un abogado A woman lawyer - una abogada
El plural de los nombres se forma:

En general, aadiendo una "S".
Los nombres que terminan en "s, ss, sh, ch, o, x, z" forman el plural aadiendo la terminacin "-es".
Palabras terminadas en "-y". Cuando la "y" va precedida de consonante, el plural se forma cambindola
por "i", y aadiendo "es".
Si la "y" va precedida de vocal, sigue la regla general.
Las palabras terminadas en "-f" cambian la "f" por una "v" y aaden "es".
Las palabras terminadas en "-fe", cambian la "f" por "v", mantienen la "e" y aaden "s".
Cuando la terminacin es "-is", cambia por "es".
Cuando la terminacin es "-us", cambia us por "i".
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Aunque tambin hay plurales que no cumplen las reglas explicadas.
Palabras con plurales irregulares
Singular Plural
Man - hombre Men - hombres
Woman - mujer Women - mujeres
Child nio/a Children nios/ as
Foot -pie Feet - pies
Tooth - diente Teeth - dientes
Mouse - raton Mice - ratones
Sheep - oveja Sheep - ovejas
louse - piojo lice - piojos
person - persona people - personas
ox - buey oxen - bueyes
goose - ganso geese - gansos
Fish - pez Fish - peces
Veamos ejemplos con las distintas reglas explicadas:
- Lo ms comn es agregar "s" al singular:
Singular Plural
boy - nio boys - nios
girl - nia girls - nias
car - auto cars - autos
plane - avin planes - aviones
boat - barco boats - barcos
- Sustantivos que son siempre plurales:
savings ahorros drawers - calzoncillos thanks - gracias

measles - sarampin clothes ropa pincers - pinzas
mumps - paperas binoculars - prismticos shorts - pantalones cortos
scales - balanza scissors - tijeras shears - tijeras para podar
trousers - pantalones glasess - gafas tweezers - pinzas de depilar
pants - pantalones goods - mercancas
pajamas - pijama stairs - escaleras
- Tambin hay sustantivos que tienen la misma forma en el plural y en el singular:
Aircraft - avin / aviones

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Moose - alce / alces
Sheep - oveja / ovejas
Fish - pez / peces
Means - medio / medios
Fowl - ave de corral / aves de corral
Deer - ciervo / ciervos
Species - especie / especies
- Cuando terminan en " -s/-z/-x/-sh" o "-ch", agrega "es" para formar el plural:
Singular Plural
church - iglesia churches - iglesias

brush - cepillo brushes - cepillos
dress - vestido dresses - vestidos
bus - autobs buses - autobuses
buzz - zumbido buzzes - zumbidos
beach - playa beaches - playas
dish - plato dishes - platos
box - caja boxes - cajas
fox - zorro foxes - zorros
- Hay dos maneras de formar el plural cuando los sustantivos terminan en "-o":
Cuando es precedida por una consonante, las palabras agregan "-es" (con
excepciones a esta regla):
Singular Plural
echo eco echoes ecos
torpedo torpedo torpedoes torpedos
tomato tomate tomatoes tomates
hero hroe heroes - hroes
potato patata potatoes - patatas
One tomato / two tomatoes

One hero / two heroes
One potato / two potatoes
Cuando es precedida por una vocal, agregan "-s":
Singular Plural
rodeo - rodeo rodeos - rodeos
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patio - patio trasero patios - patios
- Si la palabra termina con una '-e', solo aadimos una 's'.
One name - two names
- Hay dos maneras, cuando los sustantivos terminan en "-y":
Cuando es precedida por una consonante, la " -y" cambia por "-ies":
Singular Plural
city - ciudad cities - ciudades

lady - seora ladies - seoras
story - historia stories - historias
fly - mosca flies - moscas
country - pas countries - paises
One baby / two babies

One party / two parties
One lady / two ladies
Cuando es precedida por una vocal, agregan una "-s":

Singular Plural
boy - chico boys - chicos

day da days - das
One day / two days

One boy / two boys
- Cuando la terminacin es en "-f " o "-fe", cambia por "-ves":
Singular Plural
wolf - lobo wolves - lobos

shelf - estante shelves - estantes
calf - ternero calves - terneros
thief - ladrn thieves - ladrones
half - mitad halves - mitades
knife - cuchillo knives - cuchillos
elf - duende elves - duendes
wife - esposa wives - esposas
loaf - hogaza de pan loaves - hogazas de pan
life - vida lives - vidas
sheaf - fajo sheaves - fajos
leaf hoja leaves hojas
- Cuando la terminacin es "-is", cambia por "-es":
Singular Plural
oasis oasis oases - oasis
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diagnosis diagnosis diagnoses - diagnosis
crisis - crisis crises - crisis
thesis - tesis theses - tesis
hypothesis - hiptesis hypotheses - hiptesis
analysis anlisis analyses anlisis
- Cuando la terminacin es "-us", cambia us por "-i":
Singular Plural
focus - foco, centro foci - focos, centros

nucleus - ncleo nuclei - ncleos
cactus - cactus cacti - cactus
stimulus - estmulo stimuli - estmulos
syllabus - programa de estudios syllabi - programas de estudio
- Cuando la terminacin es "-on", cambia por "-a":
Singular Plural
criterion - criterio criteria - criterios

phenomenon fenmeno phenomena fenmenos
Algunos sustantivos se obtienen a partir del uso de un adjetivo precedido por el artculo determinado
"the":!the blind - los ciegos; the rich - los ricos; the poor los pobres.
Para grupos de personas:
the + adjective
Veamos ejemplos para referirnos a grupos de personas:

the Spanish - los espaoles the French - los franceses
the British - los britnicos the poor - los pobres
the Irish - los irlandeses the rich - los ricos
the homeless - los sin casa the young - los jvenes
the unemployed - los desempleados the old - los viejos
the dead - los muertos the sick - los enfermos
the English - los ingleses the elderly - los ancianos
A nurse is trying to heal the sick.

Una enfermera est tratando de curar a los enfermos.
The dead were buried in the battlefield.
Los muertos fueron enterrados en el campo de batalla.
The rich have more privileges than the poor.
Los ricos tienen ms privilegios que los pobres.
The goverment is helping the unemployed.
El gobierno est ayudando a los desempleados.
El posesivo se forma con la preposicin "-of" delante del sustantivo o un apstrofo ms una s.
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Ponemos el apstrofo (') despus del sustantivo y agregamos una "s". (Esto se empleaba solo para
personas o animales, pero ahora es extensiva a cualquier sustantivo).
Someone's property.
La propiedad de alguien.
The dog's food.
La comida del perro.
The cat's toys.
Los juguetes del gato.
Today's world.
El mundo de hoy.
John's car.
El coche de John.
Claudia's house.
La casa de Claudia.
The company's president.
El presidente de la compaa.
Si el plural del sustantivo termina en s, agregamos solamente el apstrofo.
The cats' toys.

Los juguetes de los gatos.
The actresses' dressing rooms.
Los camerinos de las actrices.
My parents' house.
La casa de mis padres.
The dogs' food.
La comida de los perros.
Cuando el sustantivo que termina en -s el singular, agregamos apostrofe y s.
Carlos's house.
La casa de Carlos.
Doris's job.
El trabajo de Doris.
En ocasiones se omiten los sustantivos despus del posesivo cuando estos significan edificios o
moradas:
We visited St. Peter's in Rome.
Visitamos (la catedral) de San Pedro en Roma.
We went to John's.
Fuimos a la (casa) de Juan.
I was at my grandparents'.
Estuve en (casa) de mis abuelos.
En los casos de sustantivos mltiples:
- Generalmente se agrega -'s al final de ellos,!si poseen algo conjuntamente.

John, Sandra and Claudia's nationality.
La nacionalidad de Juan, Sandra y Claudia.
Bill and Sally's apartment.
El departamento de Bill y Sally.
- Se agrega!apostrofe y s a cada uno de ellos,!si estos poseen algo en forma separada.

Bill's and Sally's apartments.
Los departamentos de Bill y Sally.
John's, Sandra's and Claudia's nationalities.
Las nacionalidades de Juan, Sandra y Claudia.
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Los sustantivos contables se pueden contar (one car, two bees) y los incontables necesitan un
modificador para expresar cantidad (a glass of water).
Los sustantivos incontables son palabras como azcar y dinero que son incontables, puesto que no
podemos decir "dos azcares", "tres dineros. Y que en ingls tambin existen y poseen las siguientes
caractersticas:
No pueden usarse con los artculos a / an - Es incorrecto decir "a money" No pueden pluralizarse. Es
incorrecto decir "3 electricities". Toman verbo en singular. The sugar is. Es incorrecto decir "The
sugar are..." .
Otra ayuda podra ser pensar que los incontables llevan cuantificadores como much y little,
mientras que los sustantivos contables llevan cuantificadores como many y few.
Incontables Contables
How much? - Cunto? How many? - Cuntos?
much money - mucho dinero many bills - muchos billetes
much traffic - mucho trfico many cars - muchos coches
little food - poca comida few cookies - pocas galletas
little fruit - poca fruta few apples - pocas manzanas
Cuantificadores que son distintos dependiendo de si el sustantivo es contable o incontable:

Con sustantivos incontables Con contables
less - menos - menor cantidad de fewer - menor nmero que
so much - tanto so many - tantos
too much - demasiado too many - demasiados
little - poco few - pocos
a little - algo de a few - algunos
much - mucho many - muchos
the least - la menor cantidad the fewest - el menor nmero de
a large amount of - una gran cantidad de a large number of - un gran nmero de
a great deal of - mucho/a a great many - muchsimos
Los incontables ms comunes:
Sustantivos incontables ms comunes Cmo convertirlos en contables

travel - viaje a journey, a trip - un viaje
work - trabajo a job - un trabajo
baggage - equipaje a suitcase - una maleta
information - informacin a piece of information - un dato
news - noticias a piece of news - una noticia
accommodation - alojamiento a place to stay - un lugar donde alojarse
advice - consejo a piece of advice - un consejo

We have a duty to facilitate this journey towards the new Europe of the future. / Tenemos la
obligacin de facilitar este viaje hacia la nueva Europa del futuro.
You take a taxi journey to visit your friends and family that ends in tragedy./ Toma un taxi para visitar
a sus amigos y familiares y el viaje acaba en tragedia.
He made a couple of applications, one of which was for a job in the Commission. / Present varias
solicitudes, una de las cuales fue para un puesto en la Comisin.
That does not necessarily follow, but I do not know when the job becomes vacant! / Esto no
necesariamente es as; pero yo no s cuando queda vacante el puesto.
Los sustantivos colectivos: Son los que designan un conjunto de seres o cosas indeterminados. Son
sustantivos colectivos: army, company, squad, herd.
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Ejemplos:
Tribe - tribu Class - clase
Jury - jurado Crowd - multitud
Company - compaa Senate - senado
Minority - minora
Board - junta
Committee comit
Majority - mayora
Squad - pelotn
Army - ejrcito
- Generalmente son singulares y se tratan como tales:

The committee meets with the director every Monday.
El comit se junta con el director todos los lunes.
- Si nos referimos a los miembros del grupo en forma separada podran ser plurales.
The committees are discussing the best decision to make.
El comit (los miembros) estn discutiendo la mejor decisin a tomar.
Veamos grupos de personas:

A fooball team - Un equipo de ftbol
A group of women - Un grupo de
mujeres
A band of musicians - Una banda de
msicos
A squad of soldiers - Un pelotn de
soldados
The company staff - El personal de la
compaa
A gang of youngsters - Una pandilla
de jvenes
A crowd of people - Una multitud de
personas
A ship's crew - La tripulacin de un
barco
The board of directors - La junta de
directores
A tribe of indians - Una tribu de
indios
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Veamos de grupos de animales Veamos grupos de cosas:
A convoy of trucks - Un convoy de

A pack of dogs - Una jaura de perros
camiones
A pride of lions - Una manada de leones A pile of books - Una pila de libros
A flock of sheep - Un rebao de ovejas A deck of cards - Un mazo de cartas
A school of fish - Un banco de peces A bunch of grapes - Un racimo de uvas
A flock of birds - Una bandada de pjaros A bunch of flowers - Un ramo de flores
A herd of cattle - Un rebao de ganado A fleet of ships - Una flota de barcos
A swarm of bees - Un enjambre de abejas A lock of hair - Un mechn de cabellos
A colony of ants - Una colonia de hormigas

A network of computers - Una red de
computadoras
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7- CONECTORES
Las palabras que usamos para unir dos o ms frases o dos palabras dentro de la misma oracin son lo
que llamamos conectores o conjunciones. Veremos los conectores ms comunes agrupados en
categoras.
- Los que unen algo a lo ya mencionado son los conectores copulativos:
Not only...but...as well / no solo...sino...tambin

Both...and... / tanto...como... / ambas cosas
Not only...but also... / no solo...sino tambin...
No sooner...than... / apenas...cuando...
And / y
- Los que indican eleccin, separan o diferencian dos trminos:
Or / o
Either...or... / o...o...
Neither...nor... / ni...ni...
Or else... / o sino...
Otherwise / de otro modo
Whether...or... / si...o...
- Los que indican condicin para la realizacin de algo:
If / si
Whether / si
Unless / a menos que
Provided / providing / siempre que, mientras
As long as / siempre que, mientras
In case / en caso de que

Mary is not only beautiful but very intelligent as well. / Mara no solo es hermosa sino que es
muy inteligente tambin.
Peter wants both to earn more money and to work less. /Peter quiere ambas cosas, ganar ms
dinero y trabajar menos.
Bill plays not only the guitar but also the violin. / Bill no solo toca la guitarra sino tambin el
violn.
I had no sooner gotten into the bathtub than the telephone rang. / Apenas me haba metido en
la baera cuando son el telfono.
He played the guitar and sang wonderful songs. / El toc la guitarra y cant maravillosas
canciones.
That clerk is either incompetent or too lazy to be efficient. / Ese oficinista es incompetente o
demasiado perezoso para ser eficiente.
Peter neither wrote nor telephoned. / Pedro no escribi ni llam por telfono.
Can you do that by yourself, or you need my help? / Puedes hace eso solo, o necesitas mi
ayuda?
You have to pay the rent of the house, or else you will be evicted. / Usted tiene que pagar el
alquiler de la casa, o sino ser desalojado.
If I see him, I'll give him the telephono. / Si lo veo, le dar el telfono.
I wonder whether she really wants to do that. / Me pregunto si ella realmente quiere hacer eso.
Don't go there unless they call you. / No vayas all a menos que ellos te llamen.
You can borrow my car providing you return it today. / Puedes tomar prestado mi coche siempre
que lo devuelvas hoy.
You can stay here as long as you work hard. / Te puedes quedar aqu mientras trabajes duro.
Call this phone number in case you get lost. / Llama a este nmero de telfono en caso de que te
pierdas.
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- Para sealar una objecin o reparo a lo dicho anteriormente:
Although / though / even though / aunque

Even if / incluso si
Not even if / ni siquiera si
In spite of / a pesar de
Regardless of / sin importar, sin que importe
- Los que reflejan la consecuencia de lo dicho en el texto:
Therefore / por lo tanto

Hence / de ah
Thus / por lo tanto
So / entonces
Consequently / por lo tanto, en consecuencia
- Para dar continuacin a la idea que se est expresando:
Then / entonces
Moreover / adems
Furthermore / adems
Besides / adems
In addition to / adems de
- Para aadir una negacin a la frase anteriormente mencionada, o sea, una frase opuesta a la
otra:
But / pero
However / sin embargo
Nonetheless / nevertheless / sin embargo
Yet / even so / sin embargo, aun as
Still / sin embargo
Instead / en su lugar, en lugar de ello
On the contrary / por el contrario

I will finish the project by tomorrow, even if I have to work all night. / Terminar el proyecto
para maana, incluso si tengo que trabajar toda la noche.
He decided to go to work, though he was not feeling well. / El decidi ir al trabajo, aunque no se
estaba sintiendo bien.
She will not do that work, even if she is paid for it. / Ella no har ese trabajo, ni siquiera si se le
paga por ello.
It was a great match in spite of the bad the weather. / Fue un gran partido, a pesar del mal
tiempo.
A patriot will defend his nation, regardless of the consequences. / Un patriota defender a su
nacin, sin importar las consecuencias.
She didn't study, therefore she couldn't pass the exam. / Ella no estudi, por lo tanto no pudo
aprobar el examen.
Peter was raised in a farm, hence his ability to ride horses. / Pedro fue criado en una granja, de
ah su capacidad de montar a caballo.
She overslept and thus, arrived late for the appointment. / Se qued dormida, por lo tanto lleg
tarde para la cita.
She was a little fat, so she decided to go on a diet. / Ella estaba un poco gorda, entonces decidi
comenzar una dieta
They were found guilty and consequently sent to prison. / Se los encontr culpables y por lo
tanto fueron enviados a prisin.
If it is not here, then it's lost. / Si no est aqu, entonces est perdido.
I dont want stay here; furthermore, I have things to do. /No quiero quedarme aqu; adems,
tengo cosas que hacer.
She saw me, but she didn't recognize me. / Ella me vi pero no me reconoci.
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He doesn't study much; however he gets good grades at school. / El no estudia mucho; sin
embargo obtiene buenas notas en la escuela.
He wanted to reply to that accusation, yet he didn't. / El quera contestar a esa acusacin; sin
embargo no lo hizo.
I am not going out tonight. Instead, I will stay home and cook something. / No saldr esta
noche. En cambio, me quedar en casa y cocinar algo.
The boy is not dumb; on the contrary, he's very smart for his age. / El muchacho no es tonto; al
contrario l es muy inteligente para su edad.
- Conectores que introducen causas a nivel del texto cuando una oracin cumple la funcin de
ser causa de otra.
Because / porque
For / porque
Because of / debido a
Since / puesto que
As / puesto que
Due to / owing to / debido a
- Cuando las oraciones expresan grados de comparacin por semejanza o diferencia.
As / como
As...as / tan...como
Not as...as / no tancomo
Not so...as / no tan...como
As if / as though / como si
Than / que
- Para expresar un fin, objetivo o propsito:
So / entonces
So that / para que
So as to / para que, de manera que
So as not to / para no
In order to / para
They want to come because they want to see me. / Ellos quieren venir porque quieren verme.
She turned on the lights, for she was afraid of the dark. / Encendi las luces porque tena miedo
a la oscuridad.
He cant play sports because of her illness. / Ella no puede hacer deportes debido a su
enfermedad.
She won't understand, since she doesn't speak English. / No entender, puesto que no habla
ingls.
They couldn't find us, as they didn't have our address. / No pudieron encontrarnos, ya que no
tenan nuestra direccin.
They had a delay owing to the traffic jam. / Tuvieron una demora debido al embotellamiento de
trfico.
Nobody knows that subject as I do. / Nadie conoce ese tema como yo.
They are not as good as you think. / Ellos no son tan buenos como t piensas.
She was not so beautiful as her sister. / Ella no era tan bonita como su hermana.
They treat me as if they didn't know me. / Me tratan como si no me conocieran.
Learning English is more difficult than most people think. / Aprender ingls es ms dificil que lo
que la mayora cree.
So, tell me what you think about my new car! / Entonces, dime que piensas acerca de mi nuevo
coche!
You should study more so that you can pass the exam. / Deberas estudiar ms duro para que
puedas aprobar el exmen.
Jack opened the window so as to let in the sunlight. / Jack abri la ventana para dejar entrar la
luz del sol.
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We are working harder in order to earn more money. / Estamos trabajando ms duro para ganar
ms dinero.
USO DE LAS MAYSCULAS EN INGLS
- Para empezar una nueva frase y despus de un punto.

- Para los das de la semana y de los meses.
- Se emplea la mayscula con las abreviaturas.
- La mayscula se pone en primer lugar en los nombres propios, igual que en espaol.
- Se escriben con mayscula los ttulos y los tratamientos usados al referirse a personas en
concreto.
- Los nombres de los pases y los adjetivos y sustantivos relativos a los mismos. Tanto el pas
como la nacionalidad y el idioma requieren la mayscula;! tambin las regiones, ciudades y
pueblos.
- Los nombres y ttulos de libros, peridicos, pelculas, etc.
Para empezar una nueva frase y despus de un punto:

Mary got up late that morning. She put on her clothes and left the house.
Nombres de los das de la semana y de los meses:
Monday; Tuesday; Friday; September; October...
Empleamos la mayscula con las abreviaturas:
Mr; Mrs; Ms; Dr.
Delante de los nombres propios:
Mary; Pontius Pilate, North Africa; Spain; United States of America; Microsoft; Jupiter, Mars, the Earth.
Nombres y ttulos de libros, peridicos, pelculas, etc...:
Wuthering Heights; Walking Dead; The War of the Worlds; The Times New York; Game of Thrones.
Nombres de los pases y los adjetivos y sustantivos relativos a los mismos:
He's from Spain; He's Spanish; He speaks Spanish; 50% of English words are based on Latin; France;
she is French; the Parisians; a New Yorker.
Ttulos y los tratamientos usados al referirse a personas en concreto:
Professor Jones; Doctor Spock; General Patten; The King of Morocco;! Dear Sir; Dear Madam; My
Darling Ana.
EL APSTROFO
El apstrofo se usa:
Para indicar pertenencia de un nombre.

Se usa apstrofes en contracciones:!Its en lugar de it is.
El Apstrofe con una s despus de un nombre indica la pertenencia a la persona, lugar u
organizacin de cualquier cosa que le siga al nombre. Por ejemplo: Marys lemons. Sabemos que
los limones son de Mary porque hay una s.
Cuando el nombre personal de alguien termina en s, se puede escribir tan solo el apstrofe sin la
s para indicar quin es el dueo.
Si el apellido de la familia termina en s, haz el plural antes de aadir el apstrofe. Por ejemplo: Si
ests hablando de la familia Williams, el plural sera Williamses. Si te quieres referir a su perro,
deberas decir the Williamses dog.
Si escuchas que dos personas poseen un mismo objeto, sabes dnde colocar el apstrofe. Por
ejemplo: Si John y Mary tienen un gato, podras escribir John and Marys cat.
Se usa apstrofes en contracciones.

Ej:
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Its (en lugar de it is)
I'm (en lugar de I am)
I'll (en lugar de I will), etc.
En construcciones posesivas (genitivo sajn).

Ej:
The Williamses cat. / El gato de la familia Williams.
Marys lemons. / Los limones de Mara.
Peter's car. / El coche de Pedro.
The school's new lab. / El nuevo laboratorio del colegio.
Puede resultar un cambio del significado, con el uso o no del apstrofo o la posicin que ocupa.
Ej.: its / su (equivalente de of it, como en its roof / su tejado) .It's (equivalente de it is - ello es-)
The student's complaints. / Las quejas del estudiante.
The students complaints. / Las quejas de los estudiantes.
En resumen, el apstrofe es un elemento de puntuacin muy corriente en ingls, que en espaol no

existe. Se usa en construcciones posesivas. En ocasiones puede resultar un cambio del significado, con
el uso o no del apstrofe o en funcin de la posicin que ocupa.
LOS NUMERALES
Como sabemos los numerales son palabras que pueden indicar cantidad u orden por lo que se
establecen estas dos categoras: numerales cardinales y numerales ordinales.
ordinales ordinales
0 zero
1 one 1st first
2 two 2nd second
3 three 3rd third
4 four 4th fourth
5 five 5th fifth
6 six 6th sixth
7 seven 7th seventh
8 eight 8th eighth
9 nine 9th ninth
10 ten 10th tenth
11 eleven 11th eleventh
12 twelve 12th twelfth
!
!
63
!
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
13 thirteen 13th thirteenth
14 fourteen 14th fourteenth
15 fifteen 15th fifeenth
16 sixteen 16th sixteenth
17seventeen 17th seventeenth
18 eighteen 18th eighteenth
19 nineteen 19th nineteenth
20 twenty 20th twentieth
21 twenty-one 21st twenty-first
22 twenty-two 22nd twenty-second
23 twenty-three 23rd twenty-third
30 thirty 30th thirtieth
31 thirty-one 31st thirty-first
40 forty 40th fortieth
50 fifty 50th fitieth
60 sixty 60th sixtieth
70 seventy 70th seventieth
80 eighty 80th eightieth
90 ninety 90th ninetieth
100 one hundred 100th one hundredth
101 one hundred and one 101st one hundred and first
1,000 one thousand 1,000 one thousandth
1,000,000 one million 1,000,000th one millionth

There are three (3) apples on the table. / Hay tres manzanas en la mesa.
I worked twenty (20) hours this week. / Trabaj veinte horas esta semana.
She has one (1) car. / Ella tiene un coche.
He gave me fifty (50) dollars for my work. / Me di cincuenta dlares por el trabajo.
Para leer los nmeros en ingls, no se utiliza la conjuncin and entre las decenas y las unidades
pero !s entre las centenas y las decenas o entre las centenas y las unidades.

21 twenty-one
!
!
64
!
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
55 fifty-!five
48 forty-eight
92 ninety-two
Como hemos visto, entre las centenas y las decenas o entre las centenas y las unidades s se utiliza la
conjuncin and:
101 one hundred and one

104 one hundred and four; 400 four hundred
125 one hundred and twenty-five; 402 four hundred and two
200 two hundred
500 five hundred
202 two hundred and two; 600 six hundred
225 two hundred and twenty-five; 700 seven hundred
300 three hundred; 800 eight hundred
301 three hundred and one; 900 nine hundred
1,000 one thousand
A partir de mil, no se utiliza "and" entre el millar y las centenas. Sin embargo, en el caso de no
haber centenas s se usa entre el millar y las decenas o entre el millar y las unidades.

1,003 one thousand and three
1,005 one thousand and five
1,027 one thousand and twenty-seven
1,500!one thousand five hundred
1,670 one thousand six hundred and seventy
5,007 five thousand and seven
10,000 ten thousand
12,431 twelve thousand four hundred thirty-ones
450,162 four hundred fifty thousand one hundred sixty-two
2,853,590 two million eight hundred fifty-three thousand five hundred ninety
Se utiliza la coma y no el punto para separar el millar de las centenas y el milln de los
millares de centenas.
Ej:
1,000,000 one million
1,000,000,000 one billion o one thousand million
El punto, se reserva para los nmeros decimales (2.5 en ingles = 2,5 en espaol).
Se escribe 7.8 en ingls = 7,8 en espaol
En ingls no se utiliza ninguna preposicin: three! billion! dollars! mientras! que! en! espaol
decimos "un milln de habitantes", "tres millones de dlares".
El cero: !al leer l nmero cifra por cifra se puede leer de tres maneras distintas en ingls:
zero, nought o como la letra O (la ms habitual es zero en el ingls americano).
LA FECHA
En ingls se utilizan los nmeros ordinales (first, second, third, etc.) para expresar las fechas, a
diferencia del espaol en que se emplean los nmeros cardinales (uno, dos, tres, etc.).
!
!
65
!
! Libro!de!Ingls! !
!! !
Today is the 10th of December. / Hoy es el 10 de diciembre.
Para expresar los das utilizamos la preposicin 'on'. En cambio, para expresar meses o aos se utiliza
la preposicin 'in'.
You came on the 12th of May. / Viniste el 12 de mayo.

You came in May. / Viniste en mayo.
You came in 2012. / Viniste en 2012.
Los das de la semana son:

Sunday / domingo Thursday / jueves
Monday / lunes Friday / viernes
Tuesday / martes Saturday / sbado
Wednesday / mircoles
Los meses del ao son:

January / enero July / julio
February / febrero August / agosto
March / marzo September / septiembre
April / abril October / octubre
May / mayo November / noviembre
June / junio December / diciembre
Las estaciones del ao son:

Spring / primavera Autumn (U.K.) fall (USA) / otoo
Summer / verano Winter / invierno
Veamos las pautas a seguir:

a. Como ya hemos visto, el nombre de los meses siempre se escribe en mayscula.
b. En las fechas para los das del mes!se utilizan los nmeros ordinales.!!
c. En!las!fechas!en!ingls!la!preposicin!"of!(de)"!entre!el!mes!y!el!ao,!no!se!utiliza.!!
d. En el lenguaje hablado, se puede cambiar el orden.!!
e. Y!se pueden escribir de varias formas los das del mes.
Para los das del mes! ! en ingls se utilizan los nmeros ordinales: the fifth of July, the second of
May, etc.. Como ya hemos visto en el lenguaje hablado, se puede cambiar el orden y, en lugar de
the fifteenth of April, se dice April the fifteenth, en lugar de on the thirtieth of May, se puede
decir, on May the thirtieth, etc.
Formas en las que se pueden escribir los das del mes: 4th August o 4 August o August 4th.
En el encabezamiento de una carta o en textos formales se recomienda usar 4 August. Aunque se
escriba 4 August, se pronuncia four.
En las fechas en ingls la preposicin "of" entre el mes y el ao,!no se utiliza:
In May 2014.
In January 1986.
Se recomienda escribir siempre el nombre del mes, podemos expresar una fecha completa de las
siguientes formas:
- 10th October 1996.
- 10 October 1996 es la forma recomendada en el encabezamiento de una carta o en textos
formales.
Los aos se leen de forma convencional, hasta mil:
!
!
66
!
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
707 Seven hundred and seven
530 five hundred and thirty
640 Six hundred and forty
650 Six hundred and fifty
Despus de mil, se toman las dos primeras cifras y se leen como un nmero y lo mismo con las otras
dos cifras:
1991- Nineteen ninety-one
1650- Sixteen fifty
1067- Ten sixty-seven
Si el ao termina en 00, se lee:

1500 - Fifteen!hundred
1700- Seventeen hundred
Los aos 01 a 09 de cada siglo se leen as:

1701- Seventeen-0-one (como ya hemos visto a menudo en lugar de zero se utiliza la letra "o").
Con respecto al siglo XXI, de momento se oye hablar de two thousand and one (2001) o two
thousad and ten (2010).
Resumen:
Normalmente, las fechas se escriben en el siguiente orden: mes / da / ao

June, 20th 1997 / 20 de junio de 1997 March, 3rd 2001 / 3 de marzo de 2001
Podemos omitir las letras de orden (-st, -nd, -rd, -th)

September 2, 2014 / 2 de septiembre de 2014
Podemos abreviar los nombres de los meses:

Jan / enero Feb / febrero
Algunos otros trminos relacionados:

date = fecha
calendar = calendario
weekday = da de la semana
working-day = da laborable
holiday = festivo (holidays = vacaciones)
day = da
month = mes
year = ao
yesterday = ayer
tomorrow = maana
!
!
67
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
!
68
!
! !
Leccin'8'
69
!
70
! Libro!de!Ingls! !
!! !
8- LA HORA
Siempre se utiliza it's, ya sea la una o sean las dos, las tres, etc. La expresin "o'clock" solo se utiliza
con las horas en punto.
La expresin utilizada en ingls para preguntar la hora es la siguiente:
What time is it?
What's the time? / Qu hora es?
Its one o'clock. / Es la una en punto.!
Its three o'clock. / Son las tres en punto.
Se utiliza 'a.m.' (por la maana, desde las 00:00 hasta las 12:00 del medio da) y 'p.m.' (por la tarde
desde las 12:00 del medio da hasta las 00:00 de la noche) en un lenguaje ms formal y normalmente
escrito.
Ej. Banks are open from 9:30 a.m. to 2:30 p.m.
Es ms normal decir: 'In the morning' (por la maana), 'In the afternoon' (por la tarde despus de
comer), 'In the evening' (por la tarde, cuando ya ha oscurecido), 'At night' (por la noche).
7:00 a.m. = seven o'clock in the morning.
2:15 p.m. = quarter past two in the afternoon.
7:30 p.m. = half past seven in the evening
11:00 p.m. = eleven o'clock at night
12:00 = midday
24:00 = midnight
Para indicar el tiempo despus de la hora se utiliza la expresin "past":

Its half past seven. / Son las siete y media.
Its five past two. / Son las dos y cinco.
Its quarter past five. / Son las cinco y cuarto.
Its half past one. / Es la una y media.
Para indicar el tiempo antes de la hora se utiliza la preposicin "to":

Its ten to eight. / Son las ocho menos diez.
Its twenty to!eight. / Son las ocho menos veinte.
Its quarter to seven. / Son las siete menos cuarto.
Its twenty to one. / Es la una menos veinte.
Se utiliza la preposicin "at" para expresar cundo va a suceder algo at eight o'clock:
What time does it start? (Aqu se omite at) / A qu hora empieza?
What time? / A qu hora?
At three o'clock. / A las tres en punto.
At quarter to seven. / A las siete menos cuarto.
At five past two. / A las dos y cinco.
At eight (at eight o'clock). / A las ocho.
At quarter past four. / A las cuatro y cuarto.
At twenty to seven / A las siete menos veinte.
LA PUNTUACIN INGLESA
!
!
71
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
Afortunadamente, las reglas de la puntuacin inglesa coinciden en la mayor parte con las reglas de
puntuacin espaola. Aunque aqu mencionaremos algunas diferencias.
Los signos de interrogacin (?) y de exclamacin (!) solo se utilizan al final de la frase.
I hate snakes! / Yo odio las serpientes!
Wheres Peter? / Dnde est Pedro?
How are you? / Cmo ests?
Come here! / Ven aqu!
Dou you have anything for me? / Tienes algo para m?
En el dilogo (dialogue): - La raya o guion ( - ), que se emplea en el dilogo en espaol, se reemplaza

por las comillas ("speech marks") en ingls; sin embargo, el uso no es exactamente igual.
"Actually, I haven't, sir," answered the waiter. "But I do have a table for two."
Ej:
Wheres it going? he asked me.
- Dnde va? me pregunt.
"Are you the new teacher?" she asked me. "Yes, I answered.
- Eres el nuevo profesor? -me pregunt.
- S -respond.
- El guion corto se usa menos en ingls que en espaol y cuando se usa, la ortografa puede variar.
Ej:
Left-handed --------------- zurdo/da
Mother-in-law --------------- suegra
Resumen:
No se usan los guiones en los dilogos, sino las comillas y comas. Es importante tener esto en
cuenta ya que en espaol s que se utilizan.
El signo de!interrogacin (?) y de exclamacin (!) solo se utiliza al final de la frase.
EL VERBO
Excepto los verbos auxiliares y los modales,! todos los verbos ingleses constan de cuatro formas que
son: el infinitivo, el gerundio, el pasado y el participio pasado.
- El infinitivo en muchos casos va predecido por la partcula "to".
- El gerundio terminado en "-ing".
- El pasado y el participio pasado, ambos terminados en "ed" en los verbos regulares.
- Todas las personas de los tiempos verbales se forman a partir de estas formas anteriores
explicadas y de los verbos auxiliares to have y to be.
- El verbo auxiliar "to do" se requiere para las formas negativa e interrogativa del "Present
simple" y el "Past simple".
-
Los verbos regulares en ingles: son los que forman el pasado y el participio pasado aadiendo la
terminacin '-ed'
I work / Yo trabajo I worked / Yo trabaj o trabajaba
TO HAVE / Haber o tener. Es sinnimo de to have got cuando significa tener.
!
!
72
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
El verbo to have tiene dos significados: el de haber y el de tener. Cuando lo utilizamos con las formas
simples de los tiempos verbales suele significar tener. Cuando lo utilizamos con las formas compuestas
significa por lo general haber.
- Present simple -!Presente

Afirmativo Negativo Interrogativo
I I I (got)?
you you you (got)?

Have (got) have not (got) Have
we we we (got)?
ve (got) havent (got)
they they they (got)?
he he has not (got) he (got)?
she has (got) she hasn't (got) Has she (got)?
it it's not (got) it (got)?
I have. / Yo tengo.
You have. / T tienes.
He has. / l tiene.
She has. / Ella tiene.
It has. / Ello tiene.
We have. / Nosotros tenemos.
You have. / Vosotros tenis.
They have. / Ellos tienen.
I have a red car. / Yo tengo un coche rojo.
She has two cats. / Ella tiene dos gatos.
You have money. / T tienes dinero.
- Past simple - Pretrito perfecto simple

Afirmativo Negativo Interrogativo Interrogativa negativo
I I I? I?
You You you? you?
He He had not he? Had not he?
!
!
73
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
She had She hadn't Had she? Hadn't she?
We We we? we?
They They they? they?
I had. / Yo tuve.
You had. / T tuviste.
He had. / l tuvo.
She had. / Ella tuvo.
It had. / Ello tuvo.
We had. / Nosotros tuvimos.
You had. / Vosotros tuvisteis.
They had. / Ellos tuvieron.
- El gerundio es la versin sustantiva del verbo que acaba con -ing en ingls y con -endo o
-ando en espaol, por ejemplo eating (comiendo), speaking (hablando).
Gerundio- Present participle Participio- Past participle
having had

I enjoy walking on the soft sand ./ Disfruto caminando en la arena suave.
My father enjoys reading in his free time. / Mi padre disfruta leyendo en su tiempo libre.
They continued working although they were more than 65 years old. / Continuaron trabajando aunque
tenan ms de 65 aos.
They are working. / Ellos estn trabajando.
TO BE (Ser/Estar).
- Present Simple - Presente

afirmativo negativo interrogativo interrogativa negativo
Am I ? Aren't I?
I am (Im) I am not he? he?
He is (Hes) He is not she? she?
She is (Shes) She isn't Is Isn't

it? it?
It is (It's) It's not
You are (Youre) You are not you? you?
!
!
74
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
We are (Were) We aren't Are we? Aren't we?
They are (They 're) They're not they? they?
Forma Afirmativa Forma Negativa Forma Interrogativa

I am (I'm) I am not (I'm not) Am I?
soy, estoy no soy, no estoy soy yo?, estoy yo?
you are (you're) you are not (you're not) Are you?
eres, ests no eres, no ests eres t?, ests t?
he is (he's) he is not (he's not) Is he?
l es, est l no es, no est es l?, est l?
we are (we're) we are not (we're not) Are we?
somos, estamos no somos, no estamos somos?, estamos?
you are (you're) you are not (you're not) Are you?
sois, estis no sois, no estis sois?, estis?
they are (they're) they are not (they're not) Are they?
ellos son, estn ellos no son, no estn son?, estn ellos?
- Past simple - Pretrito perfecto simple

interrogativa
afirmativo negativo interrogativo
negativo
I I I? I?
He He he? he?
was not
She was She Was she? Wasn't she?
wasn't
It It it? it?
We We we? we?
You were You werent Were you? Werent you?
They They they? they?
Forma Afirmativa Forma Negativa Forma Interrogativa

I was I was not (I wasn't) was I?
fui, era, no fui, no era, fui?, era?
estuve, estaba no estuve, no estaba estuve?, estaba?
!
!
75
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
you were you were not (you weren't) were you?
fuiste, eras, no fuiste, no eras, fuiste?, eras?
estuviste, estabas no estuviste, no estabas estuviste?, estabas?
he was he was not (he wasn't) was he?
fue, era, no fue, no era, fue?, era?
estuvo, estaba no estuvo, no estaba estuvo?, estaba?
we were we were not (we weren't) were we?
fuimos, ramos, no fuimos, no ramos, fuimos?, ramos?
estuvimos, estbamos no estuvimos, no estbamos estuvimos?, estbamos?
you were you were not (you weren't) were you?
fuisteis, erais, no fuisteis, no erais, fuisteis?, erais?,
estuvisteis, estabais no estuvisteis, no estabais estuvisteis?, estabais?
they were they were not (they weren't) were they?
fueron, eran no fueron, no eran, fueron?, eran?
estuvieron, estaban no estuvieron, no estaban estuvieron?, estaban?
She was on holiday in Italy last year. / Ella estuvo de vacaciones en Italia el ao pasado.
She was very pretty when she was young. / Ella era muy guapa cuando era joven.
She was very tired last night. / Ella estaba muy cansada anoche.
She was a very pretty girl. / Ella fue una chica muy guapa.
Gerundio - Present participle Participio - Past participle
being been
- Uso del just (acaba de): Peter has just scored goal. / Pedro acaba de marcar un gol.
- Uso del already (ya): Va entre el verbo auxiliar y el verbo principal:
I have already read that magazine / Yo ya he leido esa revista.
Si la oracin est en negativa o interrogativa se escribe con yet (no already), y se pone al
final de la oracin:
They have not bought the presents yet. / Todava no han comprado los regalos.
LOS TIEMPOS VERBALES
Present simple: Presente.

Frmulas:
Afirmativa: Sujeto + Verbo (acabado en s si nos referimos a he/she/it).
Interrogativa: Se usa la partcula interrogativa Do con I, you, we, you, they? y la partcula
interrogativa Does con he, she, it?
Negativa: Se usa la partcula negativa Dont con I, you, we, you, they y la partcula
negativa Doesnt con he, she, it
!
!
76
! Libro!de!Ingls! !
!! !
Ejemplo: I dont play tennis. / Yo no juego al tenis.
El presente simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden
con cierta frecuencia y no hace referencia a si est ocurriendo en el momento actual.
La 3 persona del singular (he, she, it) acabar en "-s".
Este tiempo verbal se usa para:

a- Hablar de algo que sucede regularmente!o!que!es siempre cierto;
I play tennis. / Yo juego al tenis.
b- Referirse a algo que est planeado para el futuro;
The concert starts at five. / El concierto empieza a las cinco.
c- Para referirse al futuro en oraciones encabezadas con "when (cuando)", "until (hasta
que)", "as soon as (tan pronto como), etc., en espaol utilizamos el presente de subjuntivo:
I'll do it when I have time. / Lo har cuando tenga tiempo.

Wait until I call you. / Espera a que te llame.
I like ice cream. / Me gusta el helado.
Peter cooks. / Pedro cocina.
Do you play? / Juegas?
Present continuous:!Si la accin se est ejecutando en ese mismo momento.

Frmulas:
Afirmativa: Sujeto + TO BE (conjugado en presente) + Verbo principal acabado en -ing
Negativa: Sujeto + TO BE (conjugado en negativo) + Verbo principal acabado en -ing
Interrogativa: AM/IS/ARE + sujeto + Verbo principal acabado en ing?
Ejemplo: Im talking. / Estoy hablando.
Se forma utilizando el presente del verbo to be ms el gerundio del verbo que indica la accin.
Se usa para:
a- Referirse a algo que est sucediendo en el momento de hablar.
Im studying now. / Estoy estudiando ahora.
b- Para referirse a planes concretos de futuro.
We are leaving tomorrow. / Nos vamos maana.
c- Para referirse al futuro tambin se usa la forma "going to + infinitivo.
Im going to go to the party tonight. / Voy a ir a la fiesta esta noche.

Hes not eating. / No est comiendo.
She is going to buy a car. / Se va a comprar un coche.
Theyre learning. / Estn aprendiendo.
She is watching the news. / Est viendo las noticias.
Are you talking? / Ests hablando.
Peter is playing football. / Pedro est jugando al ftbol.
Past simple: Pasado simple

Frmulas:
!
!
77
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
Afirmativa: Sujeto + Verbo (en pasado: se forma con la terminacin -ed en verbos regulares
o con el verbo irregular en pasado en que caso de que as lo sea).
Negativa: Sujeto + partcula negativa didnt (para cualquier persona) + verbo (en infinitivo
sin el to delante)
Interrogativa: Partcula interrogativa Did para cualquier persona (I, you, he, she) + sujeto
+ verbo (en infinitivo sin el to delante)?
* Ver formas del past simple y del past participle para verbos irregulares en las tablas del final del
tema.
Ejemplo: I broke the window. / Yo romp la ventana.
Se usa para referirse a acciones que comenzaron en el pasado y ya estn terminadas:
He lost (verbo irregular) the keys. / l perdi las llaves.

Did you play? / Jugaste t?
Trabaj el ao pasado. / I worked last year.
Me levant a las siete. / I got up at seven.
He drove (verbo irregular) a car. / l condujo un coche.
You worked. / T trabajaste.
They worked. / Ellos trabajaron.
I ate (verbo irregular) an apple yesterday. / Me com una manzana ayer.
What did you sing? / Qu cantaste?
Did we sing? / Cantamos?
I played a match last week. / Jugu un partido la semana pasada.
Formacin del pasado para verbos acabados regulares acabados en -e: Se sustituye la "-e" final por
"-ed".
Present perfect: Equivalente al pretrito perfecto compuesto en espaol.

Frmulas:
Afirmativa: Sujeto + HAVE / HAS (3 persona singular) + Verbo principal en su forma past
participle.
Negativa: Sujeto + HAVENT / HASNT (3 persona singular) + Verbo principal en su forma
past participle.
Interrogativa: HAVE / HAS (3 persona singular) + sujeto + Verbo principal en su forma past
participle...?
tema.
Ejemplo: They have not bought (verbo irregular) the presents yet. / Todava no han comprado los
regalos.
Se forma utilizando el presente del verbo auxiliar to have + el participio del verbo principal
conjugado. Se usa para:
a- Referirse a acciones pasadas y que guardan alguna relacin con el presente. Por
ejemplo, cuando introducimos una accin del pasado en una conversacin del presente.
-Have you ever learnt any martial arts? /Has aprendido alguna vez algn arte marcial?
-Yes, Ive done some karate. / S, he hecho algo de krate. (No sabemos exactamente cundo).
b-Cuando usamos este tiempo nunca se especifica el momento en que ocurri la accin.
!
!
78
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
I have sold my car. / Yo he vendido mi coche.
c- El present perfect se usa frecuentemente con los adverbios ever, never, yet, already,
lately.
I havent rented my skis yet. / An no he alquilado mis esqus.
d- Tambin podemos usar el present perfect para hablar de una accin que ocurre en
un periodo de tiempo que an no ha terminado.
I have been to the gym three times this week. / Yo he ido al gimnasio tres veces esta semana.

Have you seen her lately? / La has visto ltimamente?
Have you ever been robbed? / Alguna vez te han robado?
I have never had snails. / Nunca he comido caracoles.
I have seen that film. / He visto esa pelcula.
I have finished my homework. / He terminado los deberes.
She has already finished. / Ya ha terminado.
Haven't you finished high school yet? / No has terminado la secundaria todava?
Have they talked to the police? / Han hablado con la polica?
We have had a disagreement. / Hemos tenido un desacuerdo.
I have seen that film. / He visto esa pelcula.
They have scored another goal. / Han marcado otro gol.
Past perfect: Equivalente al pretrito pluscuamperfecto en espaol: haba.

Frmulas:
Afirmativa: Sujeto + HAD (para cualquier persona) + Verbo principal en su forma past
participle.
Negativa: Sujeto + HADNT (para cualquier persona) + Verbo principal en su forma past
participle.
Interrogativa: HAD (para cualquier persona) + sujeto + Verbo principal en su forma past
participle...?
tema.
Ejemplo: You had not cleaned the house. / T no habas limpiado la casa.
Se utiliza para referirnos a una accin que tuvo lugar en un momento anterior a otra accin, aunque
ambas hayan sucedido en el pasado estableciendo un orden entre ellas, por ejemplo:
The film had finished when she arrived at the cinema. / La pelcula haba terminado cuando ella lleg al
cine.
Es el equivalente pasado del present perfect. Se forma con el pasado de los auxiliares "to have: had"
ms el participio del verbo conjugado. Se usa para:
a. Se usa para referirse a acciones anteriores a determinado momento en el pasado.
He had brought the gifts when I was on holiday. / Haba traido los regalos cuando yo estaba de
vacaciones.
b. A diferencia del Present perfect, con este tiempo se puede especificar el momento en el
que haba ocurrido la accin.
I was tired because I had got up at six. / Estaba cansado porque me haba levantado a las seis.

I had played the football. / Yo haba jugado al ftbol.
!
!
79
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
I had already seen (verbo irregular) the film. / Ya haba visto la pelcula.
I had bought (verbo irregular) a new car. / Yo haba comprado un nuevo coche.
You had cleaned the house. / T habas limpiado la casa.
He had brought (verbo irregular) the gifts. / l haba trado los regalos.
She had lost (verbo irregular) the credit card. / Ella haba perdido la tarjeta de crdito.
Futuro simple:!!
Frmulas:
Afirmativa: Sujeto + WILL (LL) (para cualquier persona) + Verbo (en infinitivo sin el to
delante).
Negativa: Sujeto + WONT (para cualquier persona) + Verbo (en infinitivo sin el to delante).
Interrogativa: WILL (para cualquier persona) + sujeto + Verbo (en infinitivo sin el to delante).
Ej: Peter will travel to New York the next month. / Pedro viajar a Nueva York el prximo mes.
We will begin the latin class the next week. / Empezaremos las clases de latn la prxima
semana.
Se utiliza para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en qu
momento se producirn.
Se usa para referirse a lo que creemos que ocurrir en el futuro, utilizamos para formarlo la
partcula "will":
Will you dance? / Bailars t?

I will study the lesson. / Yo estudiar la leccin.
He will come. / Vendr.
I will work. / Trabajar.
They will buy a new car. / Ellos comprarn un nuevo coche.
It will be cold tomorrow. / Har frio maana.
Will they come? / Vendrn ellos?
Susan will visit her mother tomorrow. / Susan visitar a su madre maana.
Futuro Condicional: Todo lo referente a: robara, vendera, jugara....

Frmulas:
Afirmativa: Sujeto + WOULD + Verbo (en infinitivo sin el to delante).
Negativa: Sujeto + WOULDNT + Verbo (en infinitivo sin el to delante).
Interrogativa: WOULD + Sujeto + Verbo (en infinitivo sin el to delante)?
Would se puede utilizar siempre mientras que should (otra forma de expresar condicional) solo se
emplea para la primera persona del singular y del plural.

I should clean. / Yo limpiara.
We should clean. / Nosotros limpiaramos.
I would steal a bottle of milk. / Yo robara una botella de leche.
You would have cleaned. / T habras limpiado.
You would have been cleaning. / T habras estado limpiando.
Future Perfect:
Frmulas:
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Afirmativa: Sujeto + WILL HAVE + Verbo principal en su forma past participle.
Negativa: Sujeto + WONT HAVE + Verbo principal en su forma past participle.
Interrogativa: WILL + Sujeto + HAVE+ Verbo principal en su forma past participle?
* Ver formas del past participle para verbos irregulares en las tablas del final del tema.
Se utiliza para expresar situaciones que se estn produciendo o que se desarrollarn en el futuro y que
imaginamos que habrn finalizado para cuando llegue el momento al que hacemos referencia.
By tomorrow, I will have gotten a new job. / Para maana yo habr conseguido un nuevo trabajo.

We will have lost many money on 2 hours. / En dos horas nosotros habremos perdido mucho dinero.
By this afternoon, I will have arrived at home. / Para esta tarde ya habr llegado a casa.
We will have travelled to London by this evening. / Nosotros habremos viajado a Londres para esta
noche.
She wont have done her homework before nine oclock. / Ella no habr hecho sus deberes antes de las
nueve.
VERBOS AUXILIARES
Son los verbos "to be", "to have", ambos vistos anteriormente y "to do".! Los verbos auxiliares nos
ayudan a conformar y expresar correctamente los tiempos y distintas formas de los verbos principales.
verbos auxiliares
to be ser o estar to have haber o tener to do *------
*El verbo to do en su forma original es el verbo hacer, en auxiliar no tiene traduccin.
Tambien estn los verbos auxiliares modales que veremos un poco ms adelante.
Caractersticas de la forma de los verbos auxiliares:

Los verbos auxiliares (los 3 de la tabla superior) forman el negativo y el interrogativo sin el
uso del auxiliar "to do". El negativo se forma agregando "not" al verbo; el interrogativo,
invirtiendo el orden del sujeto y el verbo.
Los verbos to be y to have intervienen en la formacin de los tiempos verbales compuestos de
otros verbos.
El verbo to do es necesario para formar el negativo y el interrogativo de los tiempos simples.
En el presente se utiliza la forma "do" para todas las personas excepto la tercera del
singular, que requiere la forma "does". El verbo principal va en infinitivo.
En el pasado se utiliza la forma "did" en todas las personas con el verbo principal en infinitivo.
TO BE TO DO TO HAVE
Presente is/are does/do has/have
Pasado was/were did had
Mary is going to do the shopping. / Mara va a hacer la compra.
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What are you going to do at night? / Qu vas a hacer esta noche?
I was making a cake. / Estaba haciendo un pastel.
Do you go out every night? / Sales todas las noches?
He doesn't have time. / No tiene tiempo.
What did you do yesterday? / Qu hiciste ayer?
I didn't need that. / Yo no necesitaba eso.
Did we post the letter? / Echamos la carta al correo?
Have you finished? / Has terminado?
Have you ever been in Paris? / Has estado alguna vez en Pars?
Juan has done the shopping. / Juan ha hecho la compra.
Verbos modales y semimodales:
Verbos modales: no tienen infinitivo con "to", ni participio ni gerundio, no agregan "-s" en la tercera
persona singular del presente, van seguidos de un infinitivo sin "to" y solo pueden usarse en un
nmero limitado de tiempos verbales, estos son:
Can
Could
May
Might
Must
Need
Ought to
Shall
Should
Used to
Will
Would
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! Libro!de!Ingls! !
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Can / Poder
Se usa para expresar:
Habilidad: I can speak Spanish. / Puedo hablar espaol.
Requerimiento: Can I use your telephone? / Puedo usar tu telfono?
Imposibilidad: You can't see the doctor now. / No puedes ver al doctor ahora.
Permiso: You can take the train maana. / Puedes coger el tren maana.

Can Robert remember where he was on Monday? / Robert puede recordar dnde estuvo el
lunes?
Where can my sister go to celebrate her birthday? / Adnde puede ir mi hermana a celebrar
su cumpleaos?
Can anyone play in our team? / Alguien puede jugar en nuestro equipo?
Can you do it? / Puedes hacerlo?
She can't do it. / Ella no puede hacerlo.
He can help you. / Te puede ayudar.
Can you open the door for me? / Me puedes abrir la puerta ?
Could / Poda, podas, pude, pudiste, podra, podras.

Habilidad: She could jump well when she was 7 years old. / Poda saltar bien
cuando tena 7 aos.
Posibilidad: The cases could be in the house. / Las cajas podran estar en la casa.
Peticin: Could I take a break? / Podra tomarme un descanso?
Imposibilidad: I couldn't open the window. / No poda abrir la ventana.
Sugerencia: You could get advice from you teacher. / Podras ser aconsejado por tu
profesor.

Could Tony take me to the station? / Podra llevarme Tony a la estacin?
Could I have a word with you? / Podra hablar contigo?
Why could Angela be so scared? / Por qu podra estar tan asustada Angela?
He couldn't understand why he was angry. / No poda entender por qu estaba enfadado.
We could go by train. / Podramos ir en tren.
May / Equivale al presente del verbo poder queriendo expresar posibilidad.

Le sigue un infinitivo sin "to". Se usa para expresar:
Posibilidad en el futuro: She may decide to stay. / Puede que decida quedarse.
Posibilidad negativa: He may not arrive tonight. / Puede que no venga esta noche.
Peticin formal:!May I use the phone? / Puedo usar el telfono?
Permiso: You may take the train. / Puedes coger el tren.
Prohibicin: You may not smoke in the pharmacy. / No debes fumar en la farmacia.
May anybody use the lab? / Cualquiera podra utilizar el laboratorio?
May Jonathan not be witness of the accident? / No podra Jonathan ser testigo del
accidente?
It may rain today. / Puede que llueva hoy.
May I use the bathroom? / Puedo usar el bao?
Might / Es equivalente a "may". Equivalente a poda, podas, etc. o a podras, podra, etc.
Su uso es ms formal que el de may y le sigue un verbo en infinitivo sin "to". Se usa para
expresar:
Posibilidad: She might decide to stay. / Puede que decida quedarse.
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Posibilidad negativa: Peter might not be tire today. / Puede que Pedro no est hoy
cansado.
Might your friends win the football match this time? / Podran tus amigos ganar el partido
de ftbol esta vez?
What might Eddie and his father do to find their pet? / Qu podran hacer Eddie y su padre
para encontrar a su mascota?
It might rain today. / Puede que llueva hoy.
Might I ask you a favour? / Podra pedirle un favor?
Will / Para formar el futuro. Su contraccin es 'll , que va unida al pronombre o nombre
que le precede, a menudo se usa esta contraccin en lugar de will. La forma negativa de
will es "won't, para contextos ms formales se usa "will not".
Certeza y prediccin: She will arrive at four o'clok. / Llegar a las cuatro en punto.
Buena voluntad o decisin expontnea: I'll go to help you. / Ir a ayudarte.
Peticin formal: Will you pass me the tea? / Me pasa el te?
You will come to Spain next winter, won't you? / Vendrs a Espaa el invierno prximo, no?
We will be seeing you soon, won't we? / Te veremos pronto, no?
Would / Querra. Condicional. La contraccin es " 'd ", que va unida al pronombre o al
nombre que le precede, a menudo se usa esta contraccin en lugar de would. La forma
negativa de would es wouldn't, para contextos formales se suele usar "would not".
Peticin formal: Would you move your motorcycle, please? / Podra mover su
motocicleta?
Accin repetida en el pasado: I would walk on the beach every night. / Sola
andar por la playa cada noche.
Preferencia: I would rather have coffee. / Preferira tomar caf.
Would you do me a favour? / Me haras un favor?
Would Jenny buy a fountain for her garden? / Comprara Jenny una fuente para su jardn?
Would you like a sweet? / Quieres un caramelo?
Shall / Se utiliza a veces en lugar de will para formar el futuro con las primeras personas.
Su uso es ms formal que will.
La forma negativa de shall es "shan't", pero en contextos ms formales se suele usar shall
not.
Peticin formal u oferta de ayuda: Shall I carry this case? / Puedo llevar esta
caja?
Should y ought to / Para expresar lo que se debe hacer; equivalen a debera, deberas,
etc.
La forma negativa de should es shouldn't, en contextos ms formales se usa "should not".
La forma negativa de ought to es "ought not to".
Se usa:
Dando consejo: You should (ought to) see a dentist. / Deberas ver a un dentista.
Aconsejar en comportamiento: You shouldn't lose your temper with people. / No
deberas de perder la compostura con la gente.
Sugerencia: Should I put the flowers here? / Puedo poner las flores aqu?
Must/ Deber. Su forma negativa es mustn't, pero en contextos ms formales se usa "must
not".
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Consejo: You must to write to her. / Debers escribirle.

You must go and see that film. /Debes ir y ver esta pelcula.
Prohibicin: You mustn't smoke in this living-room. / No puedes fumar en este
saln.
She told him he mustnt touch it. / Le dijo que no deba tocarlo.
Have/has to: Tener que.

Obligacin/necesidad: We have to wear school trousers. / Tenemos que vestir con
pantaln en el cole.
Falta de necesidad: I don't have to pay this until April. / No tengo que pagar esto
hasta abril.
Necesidad pasada: He had to leave quick. / Tuvo que irse rpido.
Necesidad futura: We will have to leave tomorrow. /Tendremos que irnos maana.
Be able to / Ser capaz de

Habilidad general (poder): Helen is able to speak five languajes fluency. / Helen
puede hablar cinco idiomas con fluidez
Habilidad especfica pasada: We were able to find the church although we had no
map. / Pudimos encontrar la iglesia a pesar de no tener mapa.
Will you be beable to come with us? / Podrs venir con nosotros?
He is able to dress himself. / Puede vestirse l solo.
VERBOS IRREGULARES
A diferencia de los verbos regulares, que forman su pasado y participio pasado (ambos
se forman igual) aadiendo ed a la raz de los verbos regulares (infinitivo sin to), los
verbos irregulares se caracterizan por no seguir una regla general en la formacin
del pasado y del participio pasado.
A continuacin iremos viendo los verbos irregulares ms frecuentes en ingls.
Hemos clasificado estos verbos en diferentes tablas segn la estructura de sus formas para
que podis memorizarlos ms fcilmente.
Con las tres formas iguales:

Ejemplo: Herir (tambin significa lastimar o doler)
Present: hurt
Past:!hurt
Past Participle:!hurt
When the ballet was over, the dancer's feet hurt. / Cuando el ballet termin, le dolan los
pies al bailarn.
The horseman hurt his back while he was taming a wild horse. / El jinete se hizo dao en la
espalda cuando estaba domando a un caballo salvaje.
Karen's lies have hurt Steve so much that he'll break the engagement. / Las mentiras de
Karen han herido a Steve tanto que l romper el compromiso.
That tennis player hits the ball very hard. / Ese jugador de tenis golpea la pelota muy
fuerte.
Amanda has never hit any of her children. / Amanda nunca le ha pegado a ninguno de sus
hijos.
The old man hit the thief on the head with his walking stick. / El anciano golpe al ladrn en
la cabeza con su bastn.
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Con las tres formas iguales
INFINITIVO PAST SIMPLE PAST PARTICIPLE SIGNIFICADO
bet bet bet apostar
cost cost cost costar,valer
cut cut cut cortar
hit hit hit pegar,golpear
hurt hurt hurt herir,hacer dao
let let let dejar,permitir,alquilar
put put put poner
read read read leer
set set set poner,colocar
shut shut shut cerrar
split split split dividir en dos
spread spread spread extender,huntar
thrust thrust thrust empujar,clavar
upset upset upset volcar,afectar
Con la misma forma en el infinitivo y en el participio:

Ejemplo: Correr.
Present:!run
Past:!ran
Past Participle:!run
Sean ran to the station, but missed the train. / Sean corri hasta la estacin, pero perdi el
tren.
My brother can run 100 meters in 11 minutes. / Mi hermano puede correr 100 metros en 11
minutos.
The dog was panting because it had been running. / El perro estaba jadeando porque haba
estado corriendo.
My son wants to become a doctor when he grows up. / Mi hijo quiere llegar a ser un doctor
cuando l crezca.
Bill won the lottery and became rich overnight. / Bill gan la lotera y se hizo rico de la
noche a la maana.
Obesity has become a problem in the United States. / La obesidad se ha vuelto un problema
en los Estados Unidos.
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Con la misma forma en el infinitivo y en el participio
become became become convertirse en
come came come venir
run ran run correr
Con las tres formas diferentes:

Ejemplo: Sobrepasar.
Present: overtake
Past: overtook
Past Participle:!overtaken
You mustn't overtake vehicles on a curve because it's very dangerous. / No debes adelantar
a los vehculos en una curva porque es muy peligroso.
Knowing that she might drown, desperation overtook her. / Sabiendo que ella podra
ahogarse, la desesperacin se apoder de ella.
We had to brake because we were overtaken by a huge truck. / Tuvimos que frenar porque
fuimos sobrepasados por un camin enorme.
Con las tres formas diferentes
arise arose arisen surgir
awake awoke awoken despertarse
be was/were been ser,estar
begin began begun empezar
bite bit bitten morder
blow blew blown soplar
break broke broken romper
choose chose chosen elegir
do did done hacer
draw drew drawn dibujar
drink drank drunk beber
drive drove driven conducir
eat ate eaten comer
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fall fell fallen caer
fly flew flown volar
forbid forbade forbidden prohibir
forget forgot forgotten olvidar
forgive forgave forgiven perdonar
freeze froze frozen helar(se)
give gave given dar
go went gone ir
grow grew grown crecer,cultivar
hide hid hidden esconder
know knew known saber,conocer
lie lay/lied lain/lied yacer,estar tumbado
ride rode ridden montar (caballo,bici)
ring rang rung llamar,sonar
rise rose risen levantarse
see saw seen ver
shake shook shaken batir,temblar,agitar
show showed showed/shown mostrar,ensear
sing sang sung cantar
sink sank sunk hundir
speak spoke spoken hablar
steal stole stolen robar
swear swore sworn jurar
swim swam swum nadar
take took taken coger,llevar
tear tore torn romper,rasgar
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throw threw thrown lanzar,echar
wake woke woken despertar
wear wore worn llevar(prendas/ropa)
write wrote written escribir
Con la misma forma en el pasado simple y en el participio:

Ejemplo: Pagar.
Present: pay
Past:!paid
Past Participle:!paid
How much did you pay for that car? / Cunto pagaste por ese coche?
The Smiths paid $400,000 for their new house. / Los Smith pagaron 400.000 dlares por su
nueva casa.
George doesn't have enough money to pay for his debt. / George no tiene suficiente dinero
para pagar su deuda.
Witnesses who mislead the police commit a serious offence. / Los testigos que engaan la
polica cometen una falta grave.
The accused misled the jury during the trial. / El acusado enga al jurado durante el
proceso.
He has misled us on purpose about his actual motive. / l nos ha engaado a propsito
sobre su motivo real.
Con la misma forma en el pasado simple y en el participio
bend bent bent doblar
bleed bled bled sangrar
bring brought brought traer
build built built construir
burn burnt/burned burnt/burned quemar
buy bought bought comprar
catch caught caught coger
deal dealt dealt tratar
dig dug dug cavar
dream dreamt/dreamed dreamt/dramed soar
feed fed fed alimentar
feel felt felt sentir
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fight fought fought luchar
find found found encontrar
get got got conseguir
hang hung hung colgar
have had had tener
hear heard heard or
hold held held sostener
keep kept kept guardar,conservar
kneel knelt knelt arrodillarse
lay laid laid poner en horizontal
lead led led llevar,guiar
lean leant/leaned leant/leaned inclinarse,apoyarse
leap leapt leapt saltar
learn learnt/learned learnt/learned aprender
leave left left dejar,abandonar
lend lent lent prestar
light lit/lighted lit/lighted encender
lose lost lost perder
make made made hacer,fabricar
mean meant meant significar
meet met met conocer,reunirse
pay paid paid pagar
say said said decir
sell sold sold vender
send sent sent enviar
shine shone shone brillar
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! Libro!de!Ingls! !
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shoot shot shot disparar
sit sat sat sentarse
sleep slept slept dormir
slide slid slid deslizarse
smell smelt/smelled smelt/smelled oler
spell spelt/spelled spelt/spelled deletrear
spend spent spent gastar,pasar tiempo
spill spilt/spilled spilt/spilled derramar
spit spat spat escupir
spoil spoilt/spoiled spoilt/spoiled echar a perder
stand stood stood estar de pie
stick stuck stuck clavar
strike struck struck golpear
sweep swept swept barrer
swing swung swung nadar
teach taught taught ensear
tell told told decir,contar
think thought thought pensar,opinar
understand understood understood entender
weep wept wept llorar
win won won ganar
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Leccin'9'
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9- LAS CONTRACCIONES
Se utilizan en el ingls hablado y tambin al transcribir dilogos y en cartas de carcter no

formal. Son formas abreviadas de combinaciones de vocablos, uno de los cuales suele ser un
verbo, en el que el apstrofo sustituye a una o ms letras.
La contraccin se puede hacer de dos maneras diferentes con las formas verbales is, are,
has, have, will y shall:
He is not He isn't He's not
They are not They aren't They're not
She has not She hasn't She's not
We have not We haven't We've not
You will not You won't You'll not
I shall not I shan't I'll not
Contracciones con partculas interrogativas.

how's / how is-how has who've / who have
how'll / how will when's / when is-when has
how've / how have when'll / when will
what's / what is-what has when've / when have
what'll / what will where's / where is-where has
what've / what have where'll / where will
who's / who is-who has where've / where have
who'll / who will why's / why is-why has
who'd / who had-who would why've / why have
Contracciones de sujeto y verbo.

I'm / I am she'll / she will
I've / I have it's / it is-it has
I'd / I had-I would it'd / it had-it would
I'll / I will-I shall it'll / it will
you're / you are we're / we are
you've / you have we've / we have
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! Libro!de!Ingls! !
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you'd / you would-you had we'd / we had-we would
you'll / you will we'll / we will-we shall
he's / he is-he has they're / they are
he'd / he had-he would they've / they have
he'll / he will they'd / they had-they would
she's / she is-she has they'll / they will
she'd / she had-she would
Contracciones negativas.
isn't / is not couldn't / could not
aren't / are not can't / can not (cannot)
wasn't / was not mightn't / might not
weren't / were not mustn't / must not
hasn't / has not oughtn't / ought not
haven't / have not shan't / shall not
hadn't / had not shouldn't / should not
doesn't / does not won't / will not
don't / do not wouldn't / would not
didn't / dit not

Im going to the party tonight. / Voy a la fiesta esta noche.
Hes not eating. / No est comiendo.
Its ten to eight. / Son las ocho menos diez.
Theyre learning. / Estn aprendiendo.
Youll come to Spain next winter, won't you? / Vendrs a Espaa el invierno prximo, no?
Haven't you finished high school yet? / No has terminado la secundaria todava?
He couldn't understand why he was angry. / No poda entender por qu estaba enfadado.
I didn't need that. / Yo no necesitaba eso.
Wheres it going? / Dnde va?
The Williamses cat. / El gato de la familia Williamses.
John and Marys cat. / El gato de John y Mary.
Contracciones de las formas Luis has been on holiday. Luis's been on holiday.
verbales que siguen a nombres
comunes o propios: Mary will come with us. Mary'll come with us.
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Recordar Peter has a big dog. Peter's a big dog.
que 's puede significar is o has: That woman is very tall. That woman's very tall.
Y 'd puede significar Franci had never been to France. Franci'd never been to France.
had o would: Marti would like this picture. Marti'd like this picture.
here's / here is that's / that is-that has

Contracciones
there's /there is-there has that'll / that will
con here, there y that:
there'll / there will
GRADOS COMPARATIVO Y SUPERLATIVO
Comparativo: Usamos el comparativo para comparar dos cosas.
En afirmativas se construye:
Al adjetivo base se le aade la terminacin er (variable en funcin de en qu

acabe el adjetivo base) + than (que en comparacin)
Ejemplo:
She is thinner than she was. / Ellas est ms delgada de lo que estaba.
En negativas se construye: Not as + el adjetivo base + as
Ejemplo:
My grades are not as high as my parents want. / Mis notas no son tan altas
como mis padres quieren.
Superlativo: Usamos el superlativo para destacar la cualidad de una cosa o persona

respecto a la de los/las dems. Indica que alguien o algo es lo mximo en
alguna cualidad.
En afirmativas se construye:
The + adjetivo base acabado en est (variable en funcin de en qu acabe el

adjetivo base).
Ejemplo:
Shes the thinnest girl in her school. / Es la chica ms delgada de su escuela.
Formacin regular de los adjetivos en grados comparative y superlative:
Adjetivo base Comparativo (+er) Superlativo (+est)
high / alto the highest
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! Libro!de!Ingls! !
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higher
adjetivo base acabado en e adjetivo base acabado en e

solo se le aade r solo se le aade st
large / largo
larger the largest
adjetivo base acabado en adjetivo base acabado en

consonante + vocal consonante + vocal
+consonante, se le dobla la +consonante, se le dobla la
ltima consonante y se le ltima consonante y se le
thin / delgado aade er aade est
thinner the thinnest
adjetivo base acabado en -y,

adjetivo base acabado en -y, se le quita la -y y se le aade
se le quita la -y y se le aade
iest
ier
happy / feliz
the happiest
happier
adjetivo base de 3 slabas o adjetivo base de 3 slabas o

ms se le pone delante more ms se le pone delante the
+ adjetivo base most + adjetivo base
depressing / deprimente
more depressing most depressing
Ciertos adjetivos son irregulares en la formacin del comparative y superlative:
!
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! Libro!de!Ingls! !
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Adjetivo base Comparativo Superlativo
good better the best
bad worse the worst
much/many more the most
little less the least
far further the furthest

The summer this year was hotter than it's ever been. / El verano de este ao es
ms caluroso de lo que (nunca) ha sido.
He's nicer than his brother. / l es ms agradable que su hermano.
Gina's the happiest person I know. / Gina es la persona ms feliz que conozco.
This is more interesting than the book that we had last year. / Este es ms
interesante que el libro que tuve el ao pasado.
I'm not as popular as I was. / No soy tan popular como era.
She's more atractive than she has ever seen. / Ella es ms atractiva de lo que
nunca ha sido.
Perhaps it's easier to speak to your parents than to a doctor. Quizs es ms fcil
hablar con tus padres que con el doctor.
They aren't as fit as they used to be. / Ellos no estn tan en forma como solan
estar.
England is wetter than Spain. / Inglaterra es ms hmeda que Espaa.
That shirt is the most expensive in the shop window. / Esa camisa es la ms cara
del escaparate.
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Leccin'10'
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! Libro!de!Ingls! !
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10- PARTCULAS RELATIVAS
- Tienen como funcin aportar informacin suplementaria sobre una persona, un

objeto, un sitio o una situacin. Estas oraciones dependen siempre de un sustantivo
o de un pronombre y estn introducidas por pronombres relativos (who/a quien-a
quienes, which/el cual, whose/cuyos, that/al que) u otras conjunciones como when
(cuando) o where (donde).
- Siempre van detrs del nombre al que hace referencia ya que da informacin
sobre el sujeto o el objeto de una frase u oracin.
Tipos de partculas relativas
Para personas Who The boy who she loved. / El chico al que ella am.
Para animales y
Which The game which we played. / El juego al cual jugamos.
cosas
This is the woman to whom I wrote the letter. / Esta es la mujer

Whom
a quien escrib la carta.
Para personas
That The boy that she loved / El chico al que ella am.
The school where I studied has been closed. / El colegio en el

Para lugares Where
cual (donde) yo estudi ha sido cerrado.
Para indicar The man whose car was stolen has called the police. / El hombre
Whose
posesin cuyo coche fue robado ha llamado a la polica.
Para indicar I remember when we first met. / Recuerdo cuando nos

When
tiempo conocimos por primera vez.
Para personas what I saw what he did. / V lo que l hizo.
Usos de los pronombres relativos:
1. Who se utiliza para personas:

The man who lives on the second floor is a doctor. / El hombre que vive en el
segundo piso es un mdico.
2. Which se utiliza para objetos / animales:
The book which you gave me is interesting. / El libro que me diste es interesante.
3. That puede sustituir tanto a who como a which en un registro ms informal:
The man that lives / El hombre que vive...
The book that you gave me is / El libro que me diste...
Los pronombres relativos tienen una doble funcin: por un lado sustituyen al nombre que les
precede (en los ejemplos anteriores, man y book) y por otro lado, tienen una funcin en
la frase relativa: The man who lives (who = sujeto de la frase relativa) / The book which
you gave me (which = complemento de objeto directo de la frase relativa).
Who, which y that se pueden omitir cuando tienen funcin de complemento en la frase
relativa. Cuando el pronombre relativo es el sujeto de la frase relativa, tiene que ser
expresado (es decir, no puede omitirse).
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! Libro!de!Ingls! !
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The book she wrote / El libro que ella escribi.

She moved to another city, which made me sad. / Ella se mud a otra ciudad,
lo que me puso triste.
She was a woman whom I loved very much. / Ella era una mujer a quien yo
quise mucho.
That is my problem, not yours. / Ese es mi problema, no tuyo.
The girl who was dancing at the party is my sister. / La chica que estaba
bailando en la fiesta es mi hermana.
He married a woman whose father is a millionaire. / l se cas con una mujer
cuyo padre es un millonario.
I couldn't understand what she tried to say. / No pude entender lo que ella
trataba de decir.
LAS ORACIONES CONDICIONALES
Los condicionales en ingls son utilizados en frases en las que se indica la accin a tomar en
caso de cumplirse una condicin.
If I could use a computer, I would find a better job. / Si pudiera usar un ordenador,
encontrara un trabajo mejor.
Hay varias formas de formar los condicionales en ingls, dependiendo del contexto y del
tiempo verbal que rodea a las acciones implicadas.
Las oraciones condicionales constan de dos partes, la parte que establece la condicin, que
va encabezada por "if" (o unless /a no ser que, etc.) y la oracin principal. Pueden dividirse
en cuatro tipos bsicos:
ZERO CONDITIONAL
Forma:
Ponemos una coma despus de la frase con if cuando esta va al comienzo de la oracin. Si la
frase con if va al final de la oracin no se utiliza la coma para separar ambas frases.
IF + tiempo presente (present simple) + , + tiempo presente (present

simple) en la oracin principal
Usado para expresar verdades cientficas, hechos que nunca cambian o situaciones que
siempre ocurren.

If you heat butter, it melts. / Si calientas mantequilla, esta se derrite.
If you smoke, you are taking a risk. / Si fumas, estas corriendo un risgo.
You are taking a risk if you smoke. / Estas corriendo un riesgo si fumas.
If you put water in a cooler, it freezes. / Si colocas agua en el congelador, esta se
congela.
If you heat water to 100 degrees, it boils. / Si calientas agua a 100 grados, esta
hierve.
If you cross an international date line, the time changes. / Si cruzas un huso horario,
la hora cambia.
If you drop ice in water, it floats. / Si tiras hielo al agua, este flota.
If iron gets wet, it rusts. / Si el hierro se moja, se oxida.
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FIRST CONDITIONAL : "If" and "unless"

Forma:
Se usa para hablar sobre el futuro de los hechos; situaciones, las cuales ser muy probable
que se cumplan en el futuro si se cumple una condicin en el presente. Tambin se usa para
dar avisos o hacer promesas.
IF + tiempo presente (present simple) + , + tiempo futuro simple
En funcin de lo que queramos expresar, se escribir:
1. Utilizado para cosas que pueden ocurrir en presente o futuro. Es generalmente

usada para cosas que puenden ocurrir en el futuro la siguiente estructura:
IF + SIMPLE PRESENT + , + SIMPLE FUTURE
En lugar de if tambin puede usarse unless:
If: si... Unless: a no ser que...
If you study hard, you will pass your exams. / Si estudias intensamente aprobars
tus exmenes.
If we do not protect the panda bears, they will soon become extinct. / Si no
protegemos a los osos panda, pronto se extinguirn.
2. Usado para expresar amenazas, avisos y promesas. La estructura empleada ene

estos casos sera la siguiente:
IMPERATIVE + OR / AND + SIMPLE FUTURE
Don't say a word about this or I will kill you. / No cuentes una palabra de esto o te
mato.
Finish your job, and you will have a bonus. / Termina tu tarea y tendrs una
gratificacin.
3. Para ofrecer ayuda o consejo en caso de se necesite o de que se cumpla alguna

condicin.
IMPERATIVO + IF / IN CASE + SIMPLE PRESENT
Contact me if you need any help. / Ponte en contacto conmigo si necesitas ayuda.
Call them in case you need help. / Llmalos en caso de necesitar ayuda.
NOTA: Para los casos 1. y 3. se pueden usar indistamente if (si) y unless (a no ser que).

If she takes a taxi, she will be here in ten minutes. / Si ella coge un taxi estar aqu
en diez minutos.
If you study, you will pass the exam. / Si estudias, aprobars el examen.
If you want it, take it. / Si lo quieres, cgelo.
If you exercise, you will feel better. / Si te ejercitas, te encontrars mejor.
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Unless you change your diet, you can't lose weight. / A no ser que cambies tu dieta
no podrs perder peso.
Unless he comes. / A menos que venga.
SECOND CONDITIONAL: If.

Forma:
Se usa para situaciones bastante improbables en funcin de la situacin actual imperante.
Tambin para dar consejo y expresar esperanza o ambiciones. Su estructura es la siguiente:
IF + PASADO SIMPLE + , + CONDICIONAL SIMPLE (would, could, might + la raz del

verbo)
Se usa en presente o futuro para expresar situaciones hipotticas, que normalmente

son irreales o imposibles.! En este caso es menos probable que se cumpla la condicin
expresada. Puede expresar algo contrario a la realidad, tambin es usado para dar consejo y
expresar esperanza o ambiciones.
Importante: Si el PRIMER verbo de la oracin es TO BE, se usa WERE para todas las
personas ya que es la forma de escribir el subjuntivo para todas las personas del verbo "to
be".

If I were rich, I would buy a castle. / Si fuera rico, comprara un castillo.
If I were him, I would go and see a doctor. / Si fuera l (en su lugar) consultara con
un mdico.
If elephants had wings, they would be able to fly. / Si los elefantes tuvieran alas,
podran volar.
If she took a taxi, she would be here in ten minutes / Si ella cogiera un taxi, estara
aqu en diez minutos.
If I had any money, I would lend it to you. / Si tuviera dinero, te lo prestara (pero
no lo tengo).
If I were you, I would eat less. / Yo de ti comera menos.
If I went on a diet, I would/could lose weight. / Si estuviera a dieta perdera/podra
perder peso.
THIRD CONDITIONAL: If.

Se refiere siempre a aspectos imposibles en el pasado, es contrario a lo que realmente
ocurri.
IF + PASADO PERFECTO + , + CONDICIONAL PERFECTO (would, could, might +

have + past participle)
Utilizado para expresar situaciones irreales (que nunca sucedieron) en el pasado y, en

general, dentro de un contexto de crtica, queja o remordimiento.
If she had taken a taxi, she would have been here in ten minutes. / Si hubiera cogido
un taxi, habra estado aqu en diez minutos.
Expresa una condicin que ya no se puede cumplir, contrario a lo que realmente

ocurri: ella no cogi un taxi, vino en el autobs o a pie y por tanto no tard 10 minutos en
llegar.

If I had known that you were sick, I would have gone to see you. / Si hubiese sabido
que estabas enfermo, te habra ido a ver.
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La situacin real es que yo no supe que estabas enfermo. Por eso digo "si hubiese sabido...".
Cuando se est hablando sobre el pasado se usa el Past Perfect (I had known...) despus del
if.
If you had saved your money, you could have bought a computer. / Si hubieses
ahorrado tu dinero, podras haberte comprado una computadora.
La situacin real es que t no ahorraste tu dinero. Por eso digo "si hubieses ahorrado...".
If you hadn't been late for work so often, they wouldn't have fired you. / Si no
hubieses llegado tarde al trabajo tan a menudo, no te habran despedido.
If it had not opened the door, the cat would not have entered inside. / Si no hubiera
abierto la puerta, el gato no habra entrado dentro.
If you had phoned me, I would have cooked you a meal. / Si me hubieras llamado te
podra haber cocinado una comida.
If you had followed a diet, you could have lost weight. / Si hubieras seguido una
dieta, podras haber perdido peso.
En las oraciones condicionales a menudo se utiliza "were" en lugar de "was", sobre todo en la
expresin If I were you (yo que t):
If I were you, I would buy the red one. / Yo que t comprara la roja.
Hay otras palabras que tambin pueden introducir una condicin, adems de las ya
estudiadas, como son:
Before Antes de... When/Whenever Cuando...
Once Una vez... As soon as Tan pronto como...
After Despus de... Until/till Hasta que...
The moment that En el momento que... As long as Mientras que...
By the time Para el momento en que...
Estas palabras van seguidas por el presente simple incluso cuando hablamos sobre el futuro:
Veamos algunos ejemplos muy simples:

A menos que venga. / Unless he comes.
Before going. / Antes de marcharse.
Before she goes. / Antes de que se vaya.
Until he comes / Hasta que venga.
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11- LA PASIVA
La pasiva inglesa: En ingls, es necesaria la presencia del verbo auxiliar "to be" en el tiempo verbal
que corresponda ms un participio pasado! del verbo principal: ej. "It is built"; "It was held"; "It was
being done".! El espaol posee una forma parecida en: "fue construido", "fue/era sujetado", pero el
continuo "estaba siendo hecho"! puede sonar extrao al odo espaol (aunque en Amrica del Sur se
puede escuchar esta construccin en algunos pases). El espaol suele preferir el uso de "se" para
formar la pasiva: "se construye," "se deca", "se estaba haciendo".
Ej: This picture was painted by Velzquez. / Este cuadro fue pintado por Velzquez.
Transformacin de oracin activa en pasiva:
Ejemplo:
"She gaves him some flowers" (activa) puede resultar en la pasiva como: "Some flowers were given to
him" (Se le dieron unas flores/Le fueron entregadas unas flores)
Pasos para la transformacin:
Oracin activa: They are building a bridge.
1) El complemento (a bridge) se coloca delante como sujeto. Si el complemento fuera

unpronombre debe cambiar su forma: "him" a "he", en el caso de pronombres
personales.
"A bridge..."
2) Se inserta el verbo "to be" en el mismo tiempo, aspecto y modo que en la forma activa.
En el ejemplo el verbo est en "present continuous". Por tanto en la pasiva tambin lo
estar:
"A bridge is being..."
3) El verbo de la forma activa (building) se coloca despus pero como "past participle".
"A bridge is being built..."
4) Si se requiere la presencia del agente (persona que ejecutaba la accin del verbo en la
oracin activa y que se identifica con el sujeto de esta), se inserta (normalmente)
despus de "by" y cambiado de forma: "they" a "them", en el caso de pronombres
personales.
A bridge is being built by them. / Un puente fue construido por ellos.
Casos particulares
En el caso de que la oracin activa se forme con un verbo modal auxiliar (would, could, might),
para la formacin de la pasiva se siguen los mismos pasos aunque ahora hablamos del "modo" de la
frase en vez de sobre tiempo verbal al conjugar el verbo auxiliar de la pasiva ("to be").
Activa: The police could watch the thieves through telescopes. / La polica poda observar a
los ladrones por los telescopios.
Sujeto + could + infinitivo (modo condicional de "watch") + complemento
Pasiva: The thieves could be watched through telescopes. / Se poda (podan) observar a los
Libro&de&ingls&RdP& 1&
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ladrones por los telescopios.
Nuevo sujeto + could + infinitivo del verbo "to be" (modo condicional de "to be") + past participle
La pasiva inglesa se usa en las siguientes situaciones:
1) Cuando desconocemos o no es importante saber quin est realizando la accin:
Those responsable will be brought to justice. / Los responsables sern llevados ante la
justicia.
(No importa quin les pondr en manos de la justicia).
Durante el discurso se puede apreciar que, a veces, no es necesario mencionar quin o qu

realiz cierta accin. Esto se puede deber al significado del verbo:
The police arrested the man last night and they took him to the police station. / La polica
arrest al hombre anoche y le llev a la comisara.
En esta frase, palabras como "the police" y "they" son redundantes porque se espera que
aquellos que arrestan sean los agentes de la fuerza de la polica.
Por esta razn, la pasiva suena ms natural aqu:
The man was arrested last night and taken to the police station. / El hombre fue arrestado
anoche y llevado a la comisara.
Observa que tampoco hay que repetir el auxiliar "was" en "was taken".
2) Cuando queremos destacar el resultado o consecuencia de una actividad:
The attack was planned weeks before.

(El hecho destacado es el ataque en s mismo).
3) En redacciones de tipo objetivo (noticias o textos cientficos), con el fin de que el lenguaje sea
ms formal, serio y veraz.
Many people are reported to be in a state of shock.

(La noticia evita mencionar detalles personales como quin exactamente facilit la
informacin).
Es distinto de la construccin impersonal del espaol:

Se ha informado de que muchas personas estn en estado de shock.
Algunas caractersticas de las frases en pasiva:
1) Cuando mencionamos a la persona o cosa que realiz la accin, lo hacemos mediante la

palabra by:
The bomb was planted by terrorists. / La bomba fue puesta por terroristas.
They were interviewed by the police. / Fueron entrevistado por la polica.
2) Ciertas frases hechas en ingls emplean la voz pasiva:
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She's called Mirla. / Se llama Mirla.
Frankie was born in Cuba. / Frankie naci en cuba.
Una seleccin de las posibles variaciones de la pasiva inglesa y su traduccin en espaol se indican a
continuacin. Hay que sealar que se podra emplear cualquier "modal auxiliary" en estas frases segn
el significado deseado:
It is sent - Es enviado/Se enva.
It is going to be sent - Va a ser enviado/Se est enviando.
It was sent - Fue enviado/Se envi.
It used to be sent - Era enviado/Se enviaba/Sola ser enviado.
It will be sent - Ser enviado/Se enviar.
It would be sent - Sera enviado/Se enviara.
It has been sent - Ha sido enviado/Se ha enviado.
It had been sent - Haba sido enviado/Se haba enviado.
It will have been sent - Habr sido enviado/Se habr enviado
It would have been sent - Habra sido enviado/Se habra enviado.
Aunque su uso puede ser escaso en espaol, la forma continua se emplea con frecuencia en ingls en
los siguientes ejemplos:
It is being sent - Est siendo enviado/Est envindose.
It was being sent - Estaba siendo enviado/Estaba envindose.
It will be being sent - Estar siendo enviado/Estar envindose.
It would be being sent - Estara siendo enviado/Estara envindose.
Resumen:
- Present simple: He types the letters./The letters are typed by him.
- Present continuous: He is typing ..../The letters are being typed...
- Present perfect simple: He has typed.../The letters have been typed...
- Past simple: He typed the.../The letters were typed...
- Past continuous: He was typing.../The letters were being typed...
- Past perfect simple: He had typed.../The letters had been typed...
- Future Simple: He will type.../ The letters will be typed...
- Modals: He has to type.../The lettres have to be typed...
He can type.../The letters can be typed...
No tienen forma pasiva los siguientes tiempos:
Present perfect continuous Future continuous

Past perfect continuous Future perfect continuous
LA ACTIVA
Present Simple:
What happens? - Qu pasa?
I work. - Trabajo.
Present Continuous:
What is happening? - Qu est pasando?
I am working. - Estoy trabajando.
Present Perfect Continuous:
What has been happening? - Qu ha estado pasando?
I have been working. - He estado trabajando.
Future Simple:
What will happen? - Qu pasar?
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I will work. Trabajar.
Future Simple Continuous:
What will be happening? - Qu estar pasando?
I will be working. - Estar trabajando.
Future Perfect:
What will have happened? - Qu habr pasado?
I will have worked. - Habr trabajado.
Future Perfect Continuous:
What will have been happening? - Qu habr estado pasando?
I will have been working. - Habr estado trabajando.
Future "going to":
What is going to happen? - Qu va a pasar?
I am going to work. - Voy a trabajar.
Future "going to" - Continuous form:
What is going to be happening? - Qu va a estar pasando?
I am going to be working. - Voy a estar trabajando.
Future Perfect "going to" - Continuous form:
What is going to have been happening? - Qu va a haber estado pasando?
I am going to have been working. - Voy a haber estado trabajando.
Conditional Simple:
What would happen? - Qu pasara?
I would work. Trabajara.
Conditional Continuous:
What would be happening? - Qu estara pasando?
I would be working. - Estara trabajando.
Future Perfect:
What will have happened? - Qu habr pasado?
I will have worked. - Habr trabajado.
Future in the Past Continuous form:
What was going to be happening? - Qu iba a estar pasando?
I was going to be working. - Iba a estar trabajando.
Future Perfect in Past:
What was going to have happened? - Qu iba a haber pasado?
I was going to have worked. - Voy a haber trabajado.
Future Perfect in Past - Continuous form:
What was going to have been happening? - Qu iba a haber estado pasando?
I was going to have been working. - Iba a haber estado trabajando.
Conditional Continuous:
What would be happening? - Qu estara pasando?
I would be working. - Estara trabajando.
Conditional Perfect Continuous:
What would have been happening? - Qu habra estado pasando?
I would have been working. - Habra estado trabajando.
Modals Continuous:
What (could/should/...) be happening? - Qu (podra/debera/...) estar pasando?
I (could/should/...) be working. - Yo (podra/debera/...) estar trabajando.
Modals + Have:
What (could/should/...) have happened? - Qu (podra/debera/...) haber pasado?
I (could/should/...) have worked. - Yo (podra/debera/...) haber trabajado.
Modals + Have - Continuous Form:
What (could/should/...) have been happening? - Qu (podra/debera/...) haber estado pasando?
I (could/should/...) have been working. - Yo (podra/debera/...) haber estado trabajando.
IMPERATIVOS AFIRMATIVOS
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Turn on the TV. / Enciende el televisor. Let me see that. / Djame ver eso.
Open the door. / Abre la puerta. Finish that report. / Termina ese informe.
IMPERATIVOS NEGATIVOS
Don't fight. / No peles Don't buy so many things. / No compres

Don't make noise. / No hagas ruido. tantas cosas.
Don't interrupt. / No interrumpas.
La particular que se utiliza par dar una orden en la cual uno mismo se incluye es la siguiente:
Lets = Let us
AFIRMATIVO
Let's buy some beers. / Compremos algunas Let's eat some ice creams. / Comamos
cervezas. algunos helados.
Let's play football. / Juguemos al ftbol. Let's start with this. / Comencemos con esto.
NEGATIVO
Let's not talk about that. / No hablemos de

eso.
Let's not go so fast. / No vayamos tan
rpido.
Let's not argue again. / No discutamos de
nuevo.
Let's not say anything. / No digamos nada.
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VOCABULARY / VOCABULARIO
CLASSROOM / Aula
blackboard pizarra ceiling techo
chair silla door puerta
floor suelo light luz
shelf estante table mesa
wall pared, muro window ventana
bag bolsa board-rubber borrador de pizarra
book libro chalk tiza
folder carpeta notebook libreta
pen bolgrafo pencil lpiz
pencil case estuche de lpices rubber goma de borrar
REGULAR VERBS / Verbos
cook cocinar clean limpiar
carry llevar (bolsa...) paint pintar
talk hablar walk andar
dance bailar play jugar, tocar
(instrumento)
smoke fumar study estudiar
watch TV ver la tele work trabajar
answer preguntar close cerrar
help ayudar listen (to) escuchar
like gustarte live vivir
love amar look (at) mirar
open abrir park aparcar
phone telefonear rain llover
visit visitar arrive llegar (a un sitio)
want querer (algo) wash lavar
watch ver, observar ask preguntar
brush cepillar climb escalar
continue continuar change cambiar
decide decidir die morir
finish terminar happen ocurrir
hope esperar (desear) jump saltar
kill matar laugh rer
need necesitar prefer preferir
remember recordar rest descansar
stop parar switch on encender (luz)
switch off apagar (luz) tidy ordenar
wait esperar (el turn girar
autobs...)
explain explicar lie mentir
FOOD / comida
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apple manzana banana pltano
egg huevo lollipop piruleta
hamburger hamburguesa orange naranja
ice-cream helado omelette tortilla
pizza pizza tomato/-es tomate (s)
cheese queso meat carne
rice arroz fruit fruta
soup sopa salad ensalada
honey miel chocolate chocolate
butter mantequilla almonds almendras
biscuits galletas carrots zanahorias
chips patatas fritas grapes uva (s)
olives olivas peanuts cacahuetes
peas guisantes potato/-es patata (s)
vegetables verduras mayonnaise mayonesa
mustard mostaza olive oil aceite de oliva
pepper pimienta salt sal
sugar azucar toast tostadas
tomato sauce salsa de tomate vinegar vinagre
DRINKS / Bebidas
beer cerveza wine vino
water agua coffee caf
milk leche tea t
coke coca cola lemonade limonada
juice zumo cocoa colacao
COLOURS / Colores
black negro blue azul
brown marrn green verde
pink rosa purple morado
red rojo white blanco
yellow amarillo grey gris
DAYS OF THE WEEK / Das de la semana
Monday lunes Tuesday martes
Wednesday mircoles Thursday jueves
Friday viernes Saturday sbado
Sunday domingo weekend fin de semana
PEOPLE / Gente
baby beb boy nio, chico
girl nia, chica man hombre
men hombres woman mujer
women mujeres doctor mdico
nurse enfermera teacher profesor
policeman polica student estudiante
ADJECTIVES / Adjetivos
big grande fat gordo/a
small pequeo/a thin delgado/a
good-looking guapo old viejo/a
pretty bonito/a young joven
friendly simptico/a silly tonto/a, bobo/a
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long largo mad loco
new nuevo nice agradable
fast rpido tall alto/a
slow lento poor pobre
rich rico famous famoso
short corto/a strong fuerte
bad malo busy ocupado/a
clean limpio clever listo
smart inteligente dirty sucio
full lleno funny gracioso
good bueno happy feliz
heavy pesado hungry hambriento
late tarde lazy perezoso
light ligero lucky afortunado
noisy ruidoso pretty bonito
quiet callado sad triste
thirsty sediento ugly feo/a
angry enfadado/a beautiful hermoso
boring aburrido comfortable cmodo
cheap barato expensive caro
dangerous peligroso difficult difcil
elegant elegante exciting emocionante
good-looking guapo hard duro, difcil
important importante intelligent inteligente
interesting interesante kind amable
large grande narrow estrecho
thick grueso wide ancho
soft blando drunk borracho
CITY / Ciudad
cathedral catedral cinema cine
hospital hospital library biblioteca
market mercado museum museo
park parque station estacin
swimming-pool piscina town hall ayuntamiento
supermarket supermercado car park aparcamiento
church iglesia hotel hotel
high street calle mayor school colegio
post office oficina de correos bus station estacin de autobuses
street calle bank banco
airport aeropuerto bridge puente
castle castillo garage gasolinera
post box buzn restaurant restaurante
bookshop librera police station comisara
COUNTRIES / Pases
America Estados Unidos England Inglaterra
France Francia Germany Alemania
Ireland Irlanda Italy Italia
Japan Japn Portugal Portugal
Scotland Escocia Spain Espaa
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LANGUAGES AND NATIONALITIES / Lenguajes y nacionalidades
American estadounidense English ingls
French francs German alemn
Irish irlands Italian italiano
Japanese japons Portuguese protugus
Scottish escocs Spanish espaol
ROOMS / Habitaciones
house casa flat piso
bedroom dormitorio bathroom cuarto de bao
kitchen cocina hall vestbulo
toilet aseo sitting-room saln
dining-room comedor classroom aula de clase
FURNITURE / Muebles
armchair silln bed cama
carpet alfombra clock reloj
cooker cocina, fogones cupboard armario
fridge frigorfico lamp lmpara
picture cuadro sofa sof
TRANSPORT / Transporte
bicycle bicicleta boat barco
bus autobs car coche
lorry camin motorbike moto
plane avin scooter vespa
train tren moped ciclomotor
TABLE OBJECTS / Objetos de la mesa (cocina)
plate plato glass vaso
knife cuchillo fork tenedor
spoon cuchara bottle botella
jug jarra cup taza
saucer platillo tablecloth mantel
napkin servilleta
ANIMALS / Animales
bird pjaro cat gato
dog perro cow vaca
fish pez, pescado horse caballo
insect insecto lion len
pig cerdo monkey mono
bear oso crocodile cocodrilo
elephant elefante giraffe jirafa
penguin pingino snake serpiente
tiger tigre zebra cebra
MONTHS / Meses
January Enero February Febrero
March Marzo April Abril
May Mayo June Junio
July Julio August Agosto
September Septiembre October Octubre
November Noviembre December Diciembre
BODY / Cuerpo
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arm brazo back espalda
ear oreja eye ojo
foot pie feet pies
head cabeza hand mano
leg pierna mouth boca
nose nariz hair cabello
beard barba elbow codo
face cara finger dedo (de la mano)
knee rodilla neck cuello
toe dedo (del pie) tooth / teeth diente (s)
FAMILY / Familia
father padre mother madre
parents padres brother hermano
sister hermana son hijo
doughter hija grandfather abuelo
grandmother abuela cousin primo/a
NATURE / Naturaleza
beach playa country campo
mountain montaa river ro
sea mar sky cielo
moon luna sun sol
star estrella rainbow arco iris
CLOTHES / Ropa
dress vestido shirt camisa
blouse blusa coat abrigo
trousers pantaln jersey jersey
hat sombrero skirt falda
shoe zapato jacket chaqueta
JOBS / Trabajos
fireman bombero footballer futbolista
mechanic mecnico pilot piloto
plumber fontanero postman cartero
priest cura soldier soldado, militar
vet veterinario writer escritor
engineer ingeniero architect arquitecto
chef chef, cocinero farmer granjero
journalist periodista lawyer abogado
model modelo photographer fotgrafo
PARTY / Fiesta
balloon globo birthday party fiesta de cumpleaos
cake tarta candle vela
crisps patatas fritas de plastic cup vaso de plstico
bolsa
present regalo straw pajita
sweets caramelos toy juguete
PREPOSITIONS / Preposiciones
near cerca de in front of en frente de
on sobre, encima de round alrederor de
in en, dentro de under debajo de
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next to junto a, al lado de behind detrs de
over encima (sin tocar) between entre
from de (procedente de) with con
for para like como
to a above arriba
WEATHER / Tiempo (atmosfrico)
hot caluroso windy con viento
cold fro sunny soleado
warm templado foggy con niebla
raining lloviendo cloudy nublado
snowing nevando misty con niebla fina
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Ejercicios)tipo)test)
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EJERCICIOS DE TIPO TEST
TEMA 1
Identifica la traduccin correcta de las siguientes frases:
1- Estas gafas son mas. / These glasses are ____.

a. I
b. me
c. mine
d. of me
2- Hazlo t mismo. / Do it ____.

a. yourself
b. itself
c. myself
d. ourself
3- Quiero a Lucy y ella me quiere. / I love Lucy and she loves ____.
a. her
b. It
c. Us
d. me
4- Su padre (de ella). / ____ father.

a. her
b. their
c. him
d. he
5- Maana hablars con tu professor. / Tomorrow ____ will talk with your teacher.
a. he
b. she
c. you
d. they
6- Anuncia sus cursos en la televisin. / It advertises ____ courses on T.V.

a. it
b. those
c. its
d. this
7- No fue culpa ma. / It wasn't ____ fault.

a. mine
b. my
c. me
d. none
8- Me rasqu la cabeza. / I scratched ____ head.

a. my
b. your
c. his
d. her
9- No fue culpa nuestra. / It wasn't ____ fault.

a. ours
b. us
c. we
d. our
10- Ellos no saban lo que yo estaba buscando. / They didn't know ____ I was looking for.
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a. what
b. who
c. which
d. whose
11- Alguien habla espaol? / Does ____ speak Spanish?

a. nobody
b. everybody
c. anyone
d. what
12- Mi hermana se peina ella misma. / My sister combing ____.

a. ourselves
b. herself
c. itself
d. himself
13- Cul es tu habitacin? / Which is ____ room ?

a. them
b. his
c. your
d. you
14- Quiero hablar con vuestra madre. / I want to speak to ____ mother.
a. you
b. her
c. their
d. your
15- Su novia. / ____ girlfriend.

a. His
b. He
c. Her
d. My
16- Nuestra casa. / ____ house.

a. Your
b. Our
c. Hour
d. We
17- No fue culpa suya (de l). / It wasn't ____ fault.

a. he
b. his
c. her
d. him
18- Ella estuvo enferma. / ____ was ill.

a. They
b. Me
c. Our
d. She
19- No fue culpa suya (de ella). / It wasn't ____ fault.

a. his
b. he
c. him
d. her
!
!
126
! Libro!de!Ingls! !
!! !
20- Dejamos el equipaje en el aeropuerto. / We left ____ luggage at the airport.

a. we
b. our
c. ours
d. us
21- Qu es? / What's ____ ?

a. he
b. she
c. it
d. they
22- Sus primos (de ellos). / ____ cousins.

a. They
b. Their
c. Them
d. Her
23- Preparamos la fiesta nosotros mismos. / We prepared the party ____.

a. ourselves
b. yourselves
c. themselves
d. myself
24- Se pusieron los zapatos. / They put on ____ shoes.

a. them
b. the
c. they
d. their
25- Me lo dijo un amigo suyo (de l). / A friend of ____ told me.
a. hers
b. him
c. hos
d. he
26- El coche no es suyo (de ella). / The car is not ____.

a. his
b. her
c. hers
d. yours
27- La ma es la roja. / ____ is the red one.

a. The mine
b. The me
c. Mine
d. I
28- Esta tarde voy a la playa. / This afternoon ____ go to the beach.
a. I
b. it
c. we
d. she
29- Ese dinero es tuyo. / That money is ____.

a. you
b. yours
c. yuyu
d. your
30- Por qu no sale esta noche? / Why ______ doesnt go out tonight?
a. I
!
!
127
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. she
c. he
d. he/she
31- Nos amamos. / We love ____ .

a. each other
b. one another
c. everybody
d. anyone
32- Es suyo (de ellos). / It is ____.

a. their
b. theirs
c. they
d. thoy
33- Me peg. / She hit ____.

a. I
b. my
c. me
d. mine
34- Le viste? / Did you see ____ ?

a. he
b. it
c. she
d. him
35- Dame la botella. / Give ____ the bottle.

a. her
b. it
c. us
d. me
36- Nos odian. / They hate ____.

a. we
b. us
c. ours
d. you
37- No los vio. / He didn't see____.

a. they
b. theirs
c. theri
d. them
38- No comprendemos esta leccin. / ____ don't understand this lesson.

a. You
b. He
c. We
d. Us
39- Cmo estis? / How are ____?

a. I
b. we
c. you
d. it
40- Ellos no trabajan. / ____ don't work.

a. I
!
!
128
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. You
c. We
d. They
41- El perro enterr su hueso. / The dog buried ____ bone.

a. it
b. those
c. its
d. this
42- Compr mantequilla. / ____ bought some butter.

a. Me
b. He
c. I
d. You
43- Es su problema, no el nuestro. / It's ____ problem, not ours.

a. hers
b. ours
c. yours
d. theirs
44- Cul de las siguientes palabras no es un pronombre personal?

a. It
b. She
c. The
d. I
45- Ella fue a Pars. / ____ went to Paris.

a. She
b. I
c. They
d. You
46- Esta maana no he desayunado. / This morning ____ haven't had breakfast.
a. me
b. it
c. we
d. I
47- Ellos cenaron ayer en un restaurante. / ____ had dinner in a restaurant yesterday.
a. He
b. It
c. We
d. They
48- Me duele la cabeza. / ____ have a headache.

a. I
b. You
c. They
d. It
49- Indica el pronombre personal.

a. This
b. That
c. It
d. These
50- Hicimos varias paradas. / ____ stopped several times.

a. She
b. We
c. You
!
!
129
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. They
TEMA 2
1- Me gusta mi trabajo. / I like ____ job.

a. my
b. your
c. his
d. her
2- Vivimos con nuestros padres. / We live with ____ parents.

a. its
b. our
c. your
d. their
3- l est pintando su casa. / He is painting ____ house.

a. your
b. his
c. her
d. its
4- Estos zapatos. / ____ shoes.

a. This
b. That
c. Those
d. These
5- Necesitas otra copia? / Do you need ____ copy?

a. either
b. neither
c. another
d. other
6- No conozco a estas personas. / I do not know ____ people.

a. this
b. that
c. those
d. these
7- Ninguno de mis padres vive aqu. / ____ of my parents lives here.

a. Either
b. Neither
c. Another
d. Other
8- Mara estaba vistiendo un uniforme azul. / Mary was wearing a ____ uniform.
a. red
b. brown
c. sky blue
d. blue
9- Los virus son organismos diminutos. / Viruses are ____ organisms.

a. small
!
!
130
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. tiny
c. heavy
d. light
10- Decid comprar la cama redonda. / I decided to buy the ____ bed.
a. square
b. round
c. rectangular
d. triangular
11- Esta tarta est demasiado dulce para m. / This cake is too ____ for me.
a. spicy
b. sweet
c. salty
d. tasty
12- Ella vio algunas manzanas. / She saw ____ apples on the table.
a. some
b. more
c. fewer
d. another
13- Una nia sonriente. / A ____ girl.

a. interesting
b. excited
c. smiling
d. boring
14- Un trabajo preocupante. / A ____ job.

a. worrying
b. depressed
c. confusing
d. boring
15- No me gusta ninguno de los dos libros. / I do not like ____book.

a. either
b. neither
c. another
d. other
16- Tienes otros zapatos altos? / Do you have any other shoes ____?
a. high
b. low
c. tall
d. short
17- La casa grande. / The house ____.

a. huge
b. small
c. tiny
d. big
18- Estamos estudiando Japn y su cultura. / We are studying Japan and ____ culture.
a. its
!
!
131
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. our
c. your
d. their
19- Es el caballo ms lento que he visto. / ____'s the slowest horse ____'ve ever seen.
a. I/it
b. It/I
c. He/I
d. We/you
20- Hay un animal. / There is _____ animal.

a. a
b. an
c. the
d. these
21- Tengo una mquina. / I have got _____ machine.

a. the
b. an
c. a
d. one
22- Tengo las copas. / I have _____ glasses.

a. thes
b. that
c. the
d. ours
23- Eres demasiado anticuado para ser un genio. / You are too ____ to be a genius.
a. old-fashioned
b. new
c. old
d. modern
24- Francia tiene hermosas playas soleadas. / France has nice ____ beaches.
a. snowy
b. foggy
c. rainy
d. sunny
25- Cul de estas palabras no es adjetivo demostrativo?

a. Her
b. Every
c. Each
d. Both
26- Una mujer de ojos verdes. / A ____ woman .

a. green-eyed
b. red-eyed
c. sky blue
d. green
27- Una Universidad. / ____university.

a. A
b. The
c. An
!
!
132
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. In
28- Un ingeniero. / ____ engineer.

a. A
b. The
c. An
d. On
29- Esta ronda la pago yo. / This rounds ____ me.

a. the
b. at
c. by
d. on
30- El cadver yaca sobre la cama. / The corpse was liyng ____the bed .
a. along
b. below
c. upon
d. for
31- El gato duerme fuera de la casa. / The cat sleeps ____ the house.
a. about
b. outside
c. upon
d. for
32- Ella sali de la cocina. / She came ____the kitchen.
a. under
b. down
c. from
d. out of
33- Por, hacia abajo.
a. Out of
b. Up
c. Down
d. Under
34- Una bonita casa. / ____ beautiful house.

a. Those
b. A
c. An
d. The
35- El jabn est cerca del bao. / ____ soap is near the bath.
a. Your
b. My
c. A
d. The
36- Ten cuidado con las escaleras. / Be careful with ____ stairs.
a. this
b. these
c. the
d. Ninguna es correcta.
37- Este es el sof para el gato. / ____ is the sofa for ____ cat.
a. This/the
b. That/one
!
!
133
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. This/whit
d. Those/by
38- Es una mquina. / It's ____ machine.

a. an
b. one
c. a
d. the
39- Escucha el dilogo. / Listen to ____ dialogue.

a. your
b. a
c. the
d. ninguna es correcta.
40- Los ingleses. / ____ English.

a. They
b. The
c. Les
d. Ninguna es correcta.
41- Cul de estas palabras no es un adjetivo posesivo?

a. My
b. Your
c. Their
d. The
42- Libreta pesada. / _____ notebook.

a. Heavy
b. Shallow
c. Light
d. Steep
43- Pedro vesta un pantaln gris. / Peter was wearing a ____ trousers.
a. brown
b. sky blue
c. black
d. grey
44- Un montn de arena. / ____ sand.

a. A lot of
b. A great deal of
c. A few
d. A great deal of
45- Un par de policas. / ____ police.

a. The majority of
b. A couple of
c. A quantity of
d. A lot of
46- Un colegio excitante. / An ____ college.

a. boring
b. interesting
c. exciting
d. worrying
!
!
134
! Libro!de!Ingls! !
!! !
47- Una experiencia aburrida. / A ____ experience.

a. worrying
b. depressed
c. confusing
d. boring
48- Todos ustedes aman a su madre. / You all love ____ mother.
a. your
b. their
c. his
d. her
49- Esos coches son preciosos. / ____ cars are beautiful.

a. Their
b. His
c. Those
d. Your
50- No me gusta ninguno de los dos libros. / I do not like ____ books.
a. other
b. either
c. neither
d. another
TEMA 3
1- Desde el principio. / All ____.

a. thought
b. below
c. along
d. above
2- Hace tres das. / Three days ____.

a. ago
b. over
c. since
d. during
3- Los rboles florecen durante la primavera. / Tree blossom ____ the spring.
a. for
b. around
c. after
d. during
4- Qu preposicin que se usa para aos y meses?

a. over
b. in
c. at
d. since
5- Son las nueve y diez ahora. / Its ten ____ nine now .
a. at
b. in
!
!
135
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. on
d. past
6- Desde mayo. / ____ May.

a. Since
b. For
c. During
d. At
7- El est debajo de la mesa. / He's ____ the table.

a. between
b. behind
c. under
d. nex to
8- Estaremos all a las siete en punto. / We will be there ____ seven o'clock.
a. in
b. from
c. behind
d. at
9- El ratn est entre estas lmparas. / The mouse is ____ the lamps.
a. in front of
b. into
c. between
d. under
10- Estamos a lunes. / We are ____ Monday.

a. on
b. in
c. at
d. from
11- Los adverbios de negacin son:

a. Ago, now, nothing.
b. No, not, never, not at all.
c. Go, gonot, nun.
d. No existen los adverbios de negacin.
12- Ellos nunca van de excursin. / They ____ go hiking.

a. occasionally
b. never
c. hardly ever
d. always
13- T eres responsable de lo que pas. / You are responsible ____ what happened.
a. of
b. five
c. from
d. for
14- El libro est dentro de la caja. / The book is ____ the box.
a. from
b. next
c. in
d. at
15- El perro est bajo la silla. / The dog is ____ the chair.
a. in
b. by
c. under
!
!
136
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. no lleva preposicin
16- Estaban jugando al ftbol. / They were playing ____ soccer.

a. at
b. next
c. in
d. no lleva
17- Yo viaj en coche. / I travelled ____ car.

a. in
b. on
c. by
d. to
18- Son las cinco de la tarde. / It's five o'clock ____ the evening.
a. on
b. in
c. No lleva preposicin.
d. of
19- El tren a Pars. / The train ____ Paris.

a. from
b. to
c. the
d. at
20- Es hora de las noticias. / It's time ____ the news.

a. of
b. for
c. to
d. from
21- El autobs de Sevilla. / The bus ____ Sevilla.

a. by
b. behind
c. on
d. from
22- Llegamos a Valencia a las nueve. / We arrived ____ Valencia at nine.

a. on
b. in
c. to
d. at
23- Me ofrec para ayudar. / I offered ____ help.

a. by
b. under
c. at
d. to
24- Le agradec el regalo. / I thanked him ____ the present.

a. to
b. above
c. in
d. for
25- Sabe a queso. / It tastes ____cheese.

a. of
b. for
c. at
d. to
!
!
137
! Libro!de!Ingls! !
!! !
26- Pint la pared de rojo. / I painted the wall ____ red.

a. of
b. in
c. no lleva
d. a
27- Cul de los siguientes adverbios no es de lugar?:

a. across
b. near
c. there
d. too
28- Cul de los siguientes adverbios es de cantidad?

a. already
b. formerly
c. once
d. almost
Convierte el adjetivo en adverbio:

29- (Verdadero) True / ____.
a. truly
b. truely
c. trul
d. trely
30- (Bueno) Good / ____.

a. goodly
b. well
c. hard
d. godly
31- l se mueve lentamente. / He moved ____.

a. very
b. too
c. enough
d. slowly
32- Cul de estos adverbios no es de cantidad?

a. almost
b. careful
c. rather
d. quite
33- Cul de los siguientes adverbios es de modo?:

a. up
b. never
c. slowly
d. quite
34- Los adverbios de modo se forman generalmente aadiendo:

a. -uli
b. -luy
c. -ly
d. -yl
35- Early es un adverbio de:

a. modo
!
!
138
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. cantidad
c. lugar
d. tiempo
36- Los adverbios son palabras que:

a. sustituyen al nombre.
b. se refieren a circunstancias del nombre.
c. califican al nombre.
d. siempre llevan tilde en la ltima slaba.
37- Qu palabras se usan como adverbios en ingls?

a. los nombres
b. los adjetivos
c. los pronombres
d. los artculos
38- Realmente odias a Bill? / Do you ____hate Bill?

a. really
b. Near
c. well
d. quietly
39- There es un adverbio de:

a. negacin
b. cantidad
c. lugar
d. modo
40- Cul de estas palabras es un adverbio?

a. around
b. befool
c. aroundly
d. befit
41- Cul de estas palabras no es un adverbio?

a. not
b. ago
c. now
d. the
42- En ingls el adverbio "casi" se traduce en:

a. enough
b. soon
c. almost
d. rather
43- El adverbio "ever" es sinnimo de:

a. away
b. again
c. above
d. always
44- Jerry ha vivido aqu. / Jerry has lived ___ .

a. here
b. near
c. there
d. where
45- La casa est arriba. / The house it is ____.

a. above
b. far
c. in
!
!
139
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. off
46- Qu significa el adverbio "away"?

a. a veces
b. quiz
c. fuera
d. puramente
47- Joe y Pam llegaron tarde anoche. / Joe and Pam arrived ____ last night.
a. later
b. often
c. seldom
d. then
48- El adverbio "formerly significa:

a. formalmente
b. afortunadamente
c. anteriormente
d. tranquilamente
49- Uno de estos significados no corresponde al adverbio "rather":

a. ms bien
b. bastante
c. solamente
d. un poco
50- For a while significa:

a. preparado
b. por un rato
c. ayer
d. a menudo
TEMA 4
1- De dnde es tu madre? / ____ is your mother from?

a. Whose
b. What
c. When
d. Where
2- Esos zapatos son demasiado grandes para m. / Those shoes are ____ big for me.
a. too
b. quite
c. pretty
d. such
3- Qu empleamos para intensificar el significado de los adjetivos?

a. Ciertos adverbios
b. Preposiciones
c. Sustantivos
d. Ciertos adjetivos
4- Gracias por ser tan amable. / Thank you for being ____ kind.
a. too
b. quite
c. pretty
d. so
5- Quin llama, por favor? / ____ is calling please?

a. Which
b. Why
!
!
140
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. Who
d. How
6- Qu pases te gustara visitar? / ____ countries would you like to visit?

a. What
b. Whese
c. Which
d. Where
7- Con qu frecuencia llevas falda? / ____ often do you wear skirt?

a. How
b. Where
c. Kind
d. Many
8- Cual es el adverbio que se forma con el adjetivo: careful?

a. Carefuly
b. Carefully
c. Careful
d. Ninguno de los anteriores
9- Cunto cuesta? / ____ is it?

a. Which
b. Why
c. How much
d. Whose
10- Qe quieres? / ____ do you want?

a. What
b. Who
c. Which one
d. When
11- Cundo vas a venir? / ____ are you coming?

a. How
b. Why
c. When
d. Who
12- Dnde vives? / ____ do you live?

a. What
b. Where
c. Much
d. There
13- A cmo estn las peras?/ ____ are the pears?

a. How
b. What
c. How much
d. How many
14- Cunta leche hay? / ____ milk is there?

a. How
b. How many
c. How much
d. Ninguna es correcta
15- Dnde vives? / ____do you live?

a. Where
b. Who
c. Whose
d. What
!
!
141
! Libro!de!Ingls! !
!! !
16- Cundo es tu cumpleaos? / ____ is your birthday?

a. Where
b. Who
c. Whose
d. When
17- Por qu no puede Laura comprar aqu?/ ____ can't Laura buy here?
a. Where
b. When
c. Why
d. What
18- Cunta gente haba? / ____ people were there?

a. How much
b. How many
c. Whose
d. A. y c. son correctas
19- Qu tipo de adverbio es: formerly?

a. De cantidad
b. Intensificador de adjetivos
c. De modo
d. De tiempo
20- No estoy despedido? / ____ I not fired?

a. Am
b. Don
c. No
d. How
21- Adnde iban a ir el lunes?/ ____ were they going to go on Monday?

a. Whose
b. What
c. When
d. Where
22- Cmo te llamas ?/ ____ is your name?

a. Which
b. Why
c. What
d. How
23- De quin es ese coche? / ____ is that car?

a. Who
b. Whose
c. What
d. Which
24- Qu habr estado pasando? / ____will have been happening?

a. Which
b. That
c. Why
d. What

a. much
b. above
c. almost
d. rather
!
!
142
! Libro!de!Ingls! !
!! !
26- Podra llevarme Mara a la estacin? / ____ Mary take me to the station?
a. Could
b. Whose
c. What
d. When
27- Fue muy triste verlos en esa situacin. / It was ____ sad to see them in that situation.
a. too
b. quite
c. pretty
d. very
28- Ellos estn felizmente casados. / They are _______ married.

a. happy
b. happi
c. happily
d. happyly
29- Pedro se iba a despedir de Dani? / ____ Peter going to say goodbye to Dani?
a. Was
b. Could
c. Must
d. May
30- Qu tipo de advervios son: often, sometimes?

a. de lugar
b. de tiempo
c. de frecuencia
d. de modo
31- Qu significa: weekly?

a. siempre
b. algunas veces
c. a menudo
d. semanalmente
32- Cmo funciona? / How ____ it work?

a. have
b. does
c. was
d. are
33- Daniel casi nunca compra ropa nueva. / Daniel ____ ____ buys new clothes.
a. hardly!ever
b. sometimes!ever
c. often!ever
d. always often
34- Te haba dicho que vi a tu padre? / ____told you that I saw your father?
a. Can I
b. Do you
c. Don't I
d. Had I
35- Qu significa: almost?

a. nunca
b. encima
c. casi
d. bastante
36- Atravesar corriendo. / To run ____.
!
!
143
! Libro!de!Ingls! !
!! !
a. around
b. across
c. back
d. below
37- Jerry ha vivido aqu. / Jerry has lived ____.

a. here
b. far
c. in
d. off
38- Ser famoso? / ____ I be famous?

a. Will
b. Have
c. Does
d. Was
39- Qu tipo de advervios son:!too, quite, pretty and such?

a. de cantidad
b. de lugar
c. no son advervios
d. intensificadores de los adjetivos
40- El colegio est a tres millas de distancia. / The school is three miles ____.
a. where
b. away
c. near
d. there
41- Que advervio se forma con el adjetivo: easy?

a. easilly
b. el mismo easy
c. well
d. easily
42- Poco a poco. / ____ by ____.

a. Much/ much
b. Almost/ almost
c. Little/ little
d. Rather/ rather
43- Con quin vienes a la fiesta? / ____ are you coming to the party with?
a. Whose
b. What
c. When
d. Who
44- El mecnico ha estado fijando mi coche la maana entera. / The mechanic's been fixing my car
____ ____?
a. for a while morning
b. the whole morning
c. whole this morning
d. seldom morning
45- De qu otra manera? / ____ else?

a. How
b. How many
c. Which
d. Why
46- Cundo tenemos que dejar el hotel? / When ____ we have to leave the hotel?
!
!
144
! Libro!de!Ingls! !
!! !
a. how
b. are
c. is
d. do
47- El adverbio enough significa ____ y es de ____.

a. nunca/tiempo
b. poco/cantidad
c. bastante/cantidad
d. raramente/tiempo
48- Es algo caro. / Its ____expensive.

a. rather
b. very
c. so
d. quite

a. Must
b. Have
c. Was
d. Will
50- Pretty significa:

a. demasiado
b. bastante
c. algo
d. un tanto
TEMA 5
1- Qu es sto? / What is ____?

a. that
b. those
c. this
d. these
2- Es aquel muchacho? / Is ____ boy?

a. that
b. this
c. those
d. these
3- Son estos libros? / Are ____ books?

a. this
b. these
c. that
d. those
4- Mi coche es ms veloz que el el tuyo. / My car is ____ than yours.

a. bigger
b. wiser
c. faster
d. most scared
5- Tu quieres helado, no? / Do you want ice-cream, ____?

a. wasn't it
b. can you
c. do you
d. don't you
!
!
145
! Libro!de!Ingls! !
!! !
6- No sabes tocar la guitarra, no? / You can't play the guitar, ____?
a. wasn't it
b. can you
c. do you
d. don't you
7- El Nilo es el ro ms largo del mundo. / The Nile is the ____ river in the world.
a. longe
b. more bored
c. longest
d. more longest
8- He elegido la torta que te gusta, no? / I have chosen the cake you like, ____?
a. haven't I
b. can I
c. do you
d. don't I
9- Esto es lo que dijo. / ____ is what he said.

a. That
b. Those
c. This
d. Why
10- Mira estos dibujos / Look at ____ pictures.

a. This
b. these
c. that
d. those
11- No recuerdo eso. / I do not remember ____.

a. those
b. this
c. these
d. that
12-!Mi!casa!es!ms!alta!que!la!tuya.!/!My house is ____ than yours.

a. taller
b. more taller
c. most taller
d. tall
13- Cmo se forma el comparativo de: common?

a. clever
b. most common
c. commomest/ more common
d. commoner/ more common
14- Prefiero este coche. / I prefer ____ car.

a. these
b. that
c. this
d. those
15-!Mustrame los otros. / Show me the ____.

a. nothing
b. other
c. anything
d. others
16- Aquella casa es la de Luca. / ____ house over there is Lucia's.

!
!
146
! Libro!de!Ingls! !
!! !
a. Those
b. This
c. That
d. These
17-!Las!dos!primas!se!quieren.!/!The two cousins love ____ ____.

a. each other
b. few y many
c. each many
d. few other
18- No entiendo esto / I do not understand ____.

a. those
b. its
c. this
d. that

a. this
b. these
c. that
d. those
20- Lo peor no es eso. / It gets ____.

a. worse
b. goog
c. bad
d. worts
21- Cul es tu nmero de telfono?/ ____ is your telephone number?

a. What
b. Who
c. Which
d. Ninguno es correcto
22- Son esos libros? / Are ____ books?

a. those
b. its
c. that
d. whose
23- El ms elegante. / The ____ elegant.

a. more
b. mas
c. mot
d. most
24- Cmo se forma el comparativo de: clever?

a. cleverer/ more clever
b. clevest
c. most clever
d. cleverer/ most clever
25- Dnde vas? / ____ are you going?

a. what
b. did
c. where
d. there
26- Cul es el comparativo de: far?

a. earlier
!
!
147
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. farthest
c. most far
d. farther
27- Londres es ms grande que Pars, pero Tokyo es la ms grande. / London is ____ than Pars,
but Tokyo is the ____.
a. more big/more big
b. bigger/biggest
c. biggest/bigger
d. mor big/more biggest
28- Esta es la bolsa ms grande. / ____ is the biggest bag.

a. Those
b. That
c. This
d. These
29- No ha hecho nada. / She has done ____.

a. nothing
b. Anything
c. nother
d. anythine
30- Me gustan aquellos. / I like ____.

a. this
b. that
c. those
d. these
31- Quiere esos. / He want ____.

a. these
b. this one
c. those
d. that
32- Qu es eso? / What is ____ ?

a. this
b. thos
c. these
d. that
33- Hay alguien en casa? / Is ____ at home?

a. someone
b. anybody
c. anyone
d. b y c son correctas
34- Prueba uno de esos. / Try one of ____.

a. those
b. these
c. this
d. that
35- Prefiero ese. / I prefer ____.

a. this
b. that
c. that one
d. these
36- Quin es se? / Who is ____?

a. this
b. that
!
!
148
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. those
37- Quines son esos? / Who are ____?

a. this
b. the
c. those
d. that
38- Los pantalones que me gustan son estos. / The trousers that I like are ____.
a. this
b. these
c. they
d. that
39- Ir esta maana. / I will go ____ morning.

a. that
b. these
c. this
d. those
40-Necesitamos alguien fuerte para levantar esta caja. / We need ____ strong to lift this box.
a. somebody
b. everybody
c. anyone
d. anybody
41- Mi gato es ms asustadizo que el el tuyo. / My cat is ___ scared than yours.
a. mort
b. most
c. more
d. wiser
42- Comi muchos pasteles. / He ate ____ cakes.

a. other
b. anyone
c. nothing
d. many
43- No hay nadie aqu. / There isn't ____ here.

a. somebody
b. someone
c. anybody
d. everybody
44- Hizo pocos progresos. / He made ____ progress.

a. little
b. much
c. few
d. other
45- En el peor momento possible. / At the ____ possible time.

a. bad
b. worse
c. worst
d. more bad
46- Su redaccin es peor que la tuyo. / His essay is ____ than yours.
a. bad
b. worse
c. worst
d. more bad
!
!
149
! Libro!de!Ingls! !
!! !
47- Cul es el superlativo de: good?

a. better
b. googest
c. more good
d. best
48- Su redaccin es ms buena que la tuya. / His essay is ____ than yours.
a. better
b. good
c. most good
d. worse
49- Cul es el comparativo de sad?

a. sader
b. sadest
c. sadder
d. saddest
50- Cul es el superlativo de: early?

a. earliest
b. earlier
c. most early
d. earlyest
TEMA 6
1- Cul es el femenino de: teacher?

a. teacher
b. teaches
c. waiter
d. ninguno de los anteriores
2- Una doctora.
a. doctorss
b. a men doctor
c. a woman doctor
d. a doctor
3- Cmo se forma el plural de las palabras terminadas en "-f?

a. se cambia la "f" por una "v" y aaden "-es".
b. se quita la "f" y aaden "-es".
c. se aade es.
d. cambia la -f por "-i".
4- Un alumno. / A ____ pupil.

a. female
b. male
c. men
d. woman
5- Una multitud de personas. / A ____ of people.

a. group
b. gang
c. board
d. crowd
6- Cmo se forma el plural de un nombre cuando la terminacin es "-is"?

a. se cambia is por ves
b. no tiene plural
!
!
150
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. is se cambia por "es"

d. se le aade otra s
7- Un pelotn de soldados. / A ____of soldiers.

a. squad
b. group
c. company
d. squades
8- Cul es el plural de: person?

a. persons
b. persones
c. children
d. people
9- Cul es el plural de: mouse?

a. mice
b. mouses
c. mices
d. mous
10- Cul es el plural de: sheep?

a. teeth
b. sheepes
c. sheeps
d. sheep
11- Pocas galletas. /____ cookies.

a. Few
b. Many
c. Much
d. Little
12- Una bailarina. / A ____dancer.

a. male
b. man
c. female
d. woman
13- Un abogado.
a. a lawyers
b. a male lawyer
c. a lawyer
d. a man lawyer
14- Cul es el feminine de: bull?

a. female bull
b. cow
c. male bull
d. cowt
15- Un racimo de uvas. / A ____ of grapes.

a. pride
b. herd
c. colony
d. bunch
16- Cul es el plural de: goose?

a. gese
b. goses
c. goosee
d. geese
!
!
151
! Libro!de!Ingls! !
!! !
17- Cul es el plural de: louse?

a. louse
b. louses
c. lice
d. lices
18- Cul es el masculino de: heroine?

a. male heroine
b. man heroine
c. heroe
d. hero
19- Qu significa: hostess?

a. anfitriona
b. anfitrin
c. actriz
d. hroe
20- Qu significa: heiress?

a. heredero
b. heredera
c. anfitriona
d. anfitrin
21-!Mucho!trfico.!/!____ traffic.
a. Much
b. Mani
c. Few
d. Little
22- Cul es el plural de: car?

a. car
b. scales
c. cars
d. cares
23- La tripulacin de un barco. / A ____crew.

a. squad
b. gang
c. tribe
d. ship's
24- Cul es el plural de: scissors?

a. scissorses
b. scissoris
c. tweezers
d. scissors
25- Qu significa: husband?

a. esposa
b. hijo
c. nuera
d. marido
26- Un mechn de cabellos. / A ____of hair.

a. squad
b. gang
c. lock
d. bunch
!
!
152
! Libro!de!Ingls! !
!! !
27- Cul es el masculine de: mare?

a. ewe
b. husband
c. stallion
d. scissors
28- Cul es el plural de: deer?

a. dres
b. deer
c. deeres
29- Cmo se forma el plural de los nombres que acaban en -o?

a. aadindoles una -s
b. aadindoles -es
c. si acaba en consonante se le aade -es
d. si es precedida por consonante se le aade -es y si es por otra vocal se le aade -s
30- Qu significa: buzzes?

a. buzon
b. zumbido
c. zumbidos
d. cajas
31- Cul es el plural de: torpedo?

a. torpedo
b. torpodos
c. echoes
d. torpedoes
32- Cul es el plural de: story?

a. storys
b. stories
c. story
d. ninguno del los anteriores
33- Cul es el singular de: flies?

a. fly
b. lady
c. flie
d. flies
34- Cul es el plural de: loaf?

a. loafes
b. loafs
c. loaves
35- Cul es el singular de: thieves?

a. thief
b. thies
c. thiefes
d. thieve
36- Una manada de leones. / A ____ of lions.

a. pack
b. pride
c. herd
d. flock
37- Cul es el plural de: criterion?

a. criterias
!
!
153
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. criterio
c. criteria
d. criterius
38- Un rebao de ovejas. / A ____ of sheep.

a. pride
b. lock
c. deck
d. flock
39- La junta de directores. / The ____ of directors.

a. crowd
b. group
c. board
d. company
40-!Una red de computadoras. / A ____ of computers.

a. network
b. fleet
c. nework
d. flock
41- Una pandilla de jvenes. / A ____of youngsters.

a. gang
b. crowd
c. band
d. gand
42- El comit est discutiendo la mejor decisin a tomar. / The ____ are discussing the best decision to
make.
a. committees
b. committes
c. comite
d. comittees
43- Un rebao de ganado. / A ____ of cattle.

a. gang
b. crowd
c. band
d. herd
44- A fooball ____. / Un equipo de ftbol.

a. comittees
b. group
c. company
d. team
45- Los apartamentos de Bill y Sally (uno para cada uno). / ____ and ____apartments.
a. Bill / Sallys
b. Bill's / Sally's
c. Bills / Sallys
d. Bills / Sally
46-!La!nacionalidad!de!Juan,!Sandra!y!Claudia!(siendo!la!misma!nacionalidad!para!todos).!/!____,!____!
and!____!nationality.
a. John, Sandra and Claudia's
b. Johns, Sandras and Claudia's
c. John, Sandra and Claudias
d. John, Sandras and Claudia
!
!
154
! Libro!de!Ingls! !
!! !
47- Una enfermera est tratando de curar a los enfermos./ A nurse is trying to heal the ____.
a. sickes
b. rich
c. sick
d. sikes
48- Los ricos tienen ms privilegios que los pobres. /The ____ have more privileges than the poor.
a. sickes
b. richs
c. riches
d. rich
49- Los camerinos de las actrices. / The ___________ dressing rooms.

a. actresses's
b. actresses'
c. actresses
d. actors
50- Muchos coches. / ____ cars.

a. Little
b. Much
c. Few
d. Many
TEMA 7
1- Trigsimo noveno.
a. thirtyth-nine
b. thirty-ninth
c. thirtyth nineth
d. thirteen-nine
2- Puedes tomar prestado mi coche siempre que lo devuelvas hoy. / You can borrow my car ____ you
return it today.
a. neither
b. whether
c. providing
d. unless
3- Ella no har ese trabajo, ni siquiera si se le paga por ello. / She will not do that work, ____ she is
paid for it.
a. neither
b. whether
c. providing
d. even if
4- Cul de estos conectores no expresar un fin, objetivo o propsito?

a. so that
b. as...as
c. so as to
d. so as not to
5- Seala la frase correctamente escrita:

a. he from Spains
b. he's from spain
c. he from Spain
d. he's from Spain
6- Si no est aqu, entonces est perdido. / If it is not here, ____ it's lost.
a. then
!
!
155
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. whether
c. providing
d. unless
7- No saldr esta noche. En cambio, me quedar en casa y cocinar algo. / I am not going out tonight.
___, I will stay home and cook something.
a. then
b. moreover
c. instead
d. since
8- Bill no solo toca la guitarra sino tambin el violin. / Bill plays not ____ the guitar but also the violin.
a. whether
b. only
c. sooner
d. onli
9- Seala la expresin o palabra escrita incorrecta:

a. September
b. The Times
c. tuesday
d. North Africa
10- Qu significa: so as to?

a. as if
b. para que, de manera que
c. so that
d. in order to
11- Usted tiene que pagar el alquiler de la casa, o de lo contrario ser desalojado. / You have to pay
the rent of the house, ____ you will be evicted.
a. no sooner
b. in case
c. or case
d. or else
12-!Te puedes quedar aqu mientras trabajes duro. / You can stay here ______ you work hard.
a. or case
b. as long as
c. or else
d. in spite of
13- Puedes hace eso solo, o necesitas mi ayuda? / Can you do that by yourself, ____ you need my
help?
a. and
b. o
c. of
d. or
14- Jack abri la ventana para dejar entrar la luz del sol. / Jack opened the window ____ let in the
sunlight.
a. so as to
b. as long as
c. in spite of
d. so that
15- Ellos quieren venir porque quieren verme. / They want to come ____ they want to see me.
a. however
b. because
c. be cause
d. moreover
!
!
156
! Libro!de!Ingls! !
!! !
16- Terminar el proyecto para maana, incluso si tengo que trabajar toda la noche. / I will finish the
project by tomorrow, ____ I have to work all night.
a. so that
b. or else
c. however
d. even if
17- Cul de estos conectores no expresa grado de comparacin?

a. not so ... as
b. for
c. as if / as though
d. than
18- Ciento uno.

a. one hundred and one
b. one hundredth and one
c. 1st first hundred an one
d. one hundred and 1st first
19- Los parisinos. / The ____.

a. Parisin
b. parisians
c. parisin
d. Parisians
20-!El!decidi!ir!al!trabajo,!aunque!no!se!estaba!sintiendo!bien.!/! He decided to go to work, ____ he

was not feeling well.
a. though
b. thoth
c. hence
d. besides
21- Quince de diciembre.

a. The fifteenth of December
b. Hie fifteenth of December
c. The fifteen December
d. The fifteen december
22- El gato de la familia Williamses. / The ____ cat.

a. Williamses family
b. family williams
c. Williamses
d. Williamses
23- El nuevo laboratorio del colegio. / The ____ new lab.

a. shool's
b. scols
c. school
d. school's
24- El baln de Pedro. / ____ ball.

a. Peter
b. Peter's
c. the Peter
d. of Peter
25- Undcimo.
a. eleventh
b. elevent
c. tenth 1st first
!
!
157
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. eleven
26- Su tejado. / ____ roof.

a. Its
b. Is it
c. Its
d. Ninguno de los anteriores.
27- Cul es el plural del apellido Williams?

a. Williamses
b. Williams
c. Williames
d. Williamses
28- Siete de agosto.

a. The seventh of August
b. The seven of August
c. The sevenh of august
d. The seven august
29- Cul sera la contraccin correcta de!el gato de!John y Mary?

a. Johns and Marys cat
b. John and Marys cat
c. John and Mary its cat
d. John and Mary cat`s
30- Cul es la expresin correctamente escrita de: ochenta y ocho con veinte euros?
a. 88,20
b. 88.20
c. Ninguna de las anteriores.
d. A) y B) son correctas.
31- No pudieron encontrarnos, ya que no tenan nuestra direccin. / They couldn't find us, ____ they
didn't have our address.
a. of
b. so
c. for
d. as
32- Un patriota defender a su nacin, sin importar las consecuencias. / A patriot will defend his
nation, regardless __ the consequences.
a. of
b. so
c. for
d. as
31- Seiscientos doce aos.

a. Sixth hundred and twelve
b. Six hundred and twelve
c. Six and twelve
d. Six thousand
33- No entender, puesto que no habla ingles. / She won't understand, ____ she doesn't speak
English.
a. since
b. because
c. for
d. so
34- Ellos perdieron el vuelo debido al atasco. / They lost the flight __________ the traffic jam.
a. so
!
!
158
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. since
c. for
d. because of
35- Veintitrs.
a. twenty-third
b. thirty-three
c. twenty-three
d. thirteen
36- El me vi pero no me reconoci. / He saw me ____ he didn't recognize me.

a. so
b. but
c. as
d. then
37- Fue un gran da, a pesar del mal tiempo. / It was a great day ____ the bad the weather.
a. in spite for
b. instead
c. even if
d. in spite of
38- No vayas all a menos que ellos te llamen. / Don't go there ____ they call you.
a. therefore
b. even if
c. unless
d. hence
39- Milsimo.
a. one thousandth
b. one thousand
c. one hundred
d. oneth thousand
40- Mil novecientos uno (referente a un ao).

a. ninety one
b. nineteen-0-one
c. ninetyth one
d. nineteen 1st firts
41- Como se lee:!1700 si nos referimos al ao?

a. seventeen hundred
b. seventeenth hundred
c. seventeen thousand
d. seventh thousand
42- Qu significa: instead?

a. adems de
b. por lo tanto
c. sin embargo
d. en su lugar, en lugar de ello
43- Entonces, dime /____, tell me

a. So
b. Of
c. For
d. Us
44- Cuarenta y cinco.

a. forty five
b. forty fifty
c. fortieth five
!
!
159
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. forty fiveth
45- Trigsimo primero.

a. thirteen
b. thirty-first
c. thirty-one
d. thirtyth-one
46- En enero del 1986. / In ____ 1986.

a. January
b. January of
c. January the
d. January of
47- Noventa.
a. ninetieth
b. ninety
c. nineteen
d. nineth hundred
48- Cul es la expression correcta?

a. five billn dollarses
b. five billion of dollars
c. five billion dollars
d. five billion the dollars
49- Cul es la expresin correcta?

a. 1,000.000 one million
b. 1.000,000 the million
c. 1.000.000 one million
d. 1,000,000 one million
50- Sin embargo no lo hizo. / ____ he didn't.

a. Furthermore
b. Yet
c. As if
d. So that
TEMA 8
1- Qu hora es? / What time ____?

a. is it
b. is
c. it
d. of
2- Son las tres en punto. / ____ three o'clock.

a. Is
b. It
c. To
d. Its
3- Ven aqu!
a. Come here!
b. Come here
c. Come here
d. Come here!
4- Son las cinco y cuarto. / ____ quarter ____five.
!
!
160
! Libro!de!Ingls! !
!! !
a. To / it is
b. Its / past
c. It is / to
d. Past / to
5- Las siete en punto.

a. Seven o'clock.
b. Seven oclok.
c. Half past seven.
d. Quarter past seven.
6- Las seis y media.

a. Half past six.
b. Six and half.
c. Quarter to thirty.
d. Fifteen minutes past five.
7- Son las cuatro menos cuarto.

a. Fifteen to four.
b. It is forty minutes to five.
c. Half past four.
d. It is quarter to four.
8- Se emplea en el dilogo el guion,!en ingls?

a. No, se emplean los signos de admiracin.
b. S, igual que en el espaol.
c. No, se emplean las comillas.
d. No, se emplean los parntesis.
9- Son las once y diez.

a. It is eleven past ten.
b. It is ten past eleven.
c. Forty past ten.
d. The eleven and ten.
10- Dnde est Pedro?

a. Wheres Peter?
b. Wheres Peter?
c. Wheres Peter!
d. Wheres Peter.
11- Las ocho y cuarto.

a. Past five eight.
b. Quarter past eight.
c. Quarter to eight.
d. Fifteen to eight.
12- Son las (referente a hora)...

a. Are the
b. Is the
c. It is
d. Is it
13- Las doce del medio da:

a. 12 midnight
b. 12 non
c. 12 medght
d. 12 noon
14- Seala el gerundio del verbo trabajar.

a. to work
b. worked
!
!
161
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. working
d. work
15- Seala el auxiliar que utilizaramos como condicional.

a. may
b. would
c. to want
d. might
16- Seala el infinitivo del verbo cerrar.

a. closed
b. closing
c. to close
d. close
17- Deberas ver a un dentista. / You ____ see a dentist.

a. owe
b. to owe
c. should
d. shoud
18- Seala el participio del verbo cerrar.

a. closed
b. closing
c. to close
d. close
19- Seala la tercera persona del singular del presente del verbo trabajar.
a. worked
b. work
c. works
d. working
20- Yo vivo en Madrid. / I ____ in Madrid.

a. lives
b. liv
c. live
d. living
21-!Puedo!llevar!esta!caja?!/!____ I carry this case?

a. would
b. shall
c. shan't
d. must
22- Salen de Italia maana. / They ____ Italy tomorrow.

a. leaves
b. leaf
c. leave
d. leaving
23-!Tenemos que vestir con pantaln en el cole. / We ____ wear school trousers.
a. should!to
b. need to
c. have to
d. haven
24- Qu verbo modal es necesario para formar el futuro?

a. will
b. might
c. can
d. woll
!
!
162
! Libro!de!Ingls! !
!! !
25- Puedes coger el tren hoy. / You ________ the train today.
a. can use
b. could take
c. might take
d. can take
26- Podra tomarme un descanso? / ____!I take a break?

a. can
b. will
c. shall
d. could
27- Necesita l un abrigo? !/!_______ need a coat?

a. Does he
b. She does
c. Does she
d. Do you
28- Cualquiera podra utilizar el laboratorio? / ____ anybody use the lab?
a. will
b. could
c. may
d. might
29- Qu verbo auxiliar es necesario para formar el negativo y el interrogativo de los tiempos simples?
a. to be
b. to do
c. to have
d. could
30- En el presente, qu forma auxiliar se utiliza para la tercera del singular adems del verbo
principal?
a. does + infinitivo del verbo principal.
b. do + infinitivo del verbo principal.
c. be + infinitivo del verbo principal.
d. did + infinitivo del verbo principal.
31!L!Son las ocho menos veinte:

a. Its eight to twenty.
b. Its twenty past eight.
c. Its twenty to eight.
d. No es correcta ninguna de las anteriores.
32- El pasado y el participio pasado de los!verbos regulares, terminan en:

a. -ing
b. ll
c. -ed
d. -d
33- Ojal no hubiera dicho nada. / I wish ____ said anything.

a. hasn'nt
b. hadn't
c. have not
d. hav'not
34- Cul es el gerundio del verbo tener?

a. have
b. had
c. hadn't
!
!
163
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. having
35- Lo har cuando tenga tiempo. / ____ when I have time.

a. I did to
b. I do it
c. I'll do it
d. I were it
36- Trabaj el ao pasado. / I ____ last year.

a. worked
b. working
c. work
d. works
37- No tienes que venir maana si no quieres. / You ____ come tomorrow if you don't want to.
a. might not
b. mustn't
c. shall
d. dont have to
38- Yo haba jugado al ftbol. / I ____ played the football.

a. has
b. have
c. had
d. haved
39- Cmo se forma el futuro simple?

a. Sujeto + WILL + Verbo
b. Sujeto + WOULD!+!Sujeto
c. Sujeto + WILL HAVE + Verbo
d. Sujeto + HAD + Verbo
40- Dnde ibas cuando te telefone? / ____ ____ you going when I telephoned you?
a. Where did
b. Where was
c. Where have
d. Where were
41- No estamos preparados. / ____ ____ not ready.

a. Are we
b. Not are
c. We are
d. Ready
42- Como se forma el presente perfecto?

a. Sujeto + HAD + Verbo
b. Sujeto + WILL + Verbo
c. Sujeto + WOULD + Sujeto
d. Sujeto + HAVE/HAS + Verbo
43- Cul es la tercera persona del singular del presente simple del verbo to be?
a. she are
b. she is
c. he was
d. she had
44- Cul es la segunda persona del plural del pasado simple del verbo to be?
a. you has
b. he had
c. you were
d. you are
!
!
164
! Libro!de!Ingls! !
!! !
45- Estamos preparados?!/____ ready?

a. Have we
b. We are
c. We have
d. Are we
46- Estoy aprendiendo a jugar al ajedrez. / ____ ____ how to play chess.
a. I am lear
b. I'lear
c. I'learned
d. I'm learning
47- Ella llega el lunes. / She ____ on Monday.

a. are arriving
b. is arrived
c. is arrive
d. is arriving
48- Estuvo en Madrid durante dos semanas. / She ____ in Madrid for two weeks.
a. have
b. been
c. has been
d. having been
49- Qu vas a hacer? / What ____ to do?

a. you are going
b. are you
c. are you going
d. he's to do
50- Seala el presente continuo.

a. I write
b. I writed
c. I am writing
d. I have writed
TEMA 9
1- You ____ go to Barcelona tomorrow.

a. wasn't
b. won't
c. willn't
d. weren't
2- Cual es la contraccin correcta de: I shall?

a. Ill
b. Is
c. Ive
d. La a. y la c. son correctas.
3- No deberas hablarle as. / You ____ speak to her like that.

a. can't
b. couldn't
c. mighdn't
d. shouldn't
4- That woman is very tall. / That ____ very tall.

a. woman's
b. woman'
!
!
165
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. womans
d. womn
5- La obesidad se ha vuelto un problema en los Estados Unidos. / Obesity has ____ a problem in the
United States.
a. became
b. becoming
c. becoma
d. become
6- Lisa likes pop music, ____?

a. doesn't she
b. hasn't she
c. isn't she
d. didn't she
7- Marti would like this picture. / ____ like this picture.

a. Marti'd
b. Marti's
c. Marti'll
d. Marti'w
8- Cul es la contraccin correcta de: ought not?

a. oughtn
b. ougtht
c. ougth
d. oughtn't
9- A qu corresponde la siguiente contraccin: Franci'd?

a. Franci had
b. Franci would
c. Francis have
d. A. y b. son correctas
10- No ibas a elegir el equipo rojo?/ ____ you going to choose the red team?
a. You are
b. Weren't
c. Werens
d. Wereve
11- Cul es la contraccin correcta de: we would not?

a. We woul'dnt
b. We would'nt
c. We wouldn't
d. We would'not
12- Cul es la contraccin correcta de: you have?

a. Youve
b. Youd
c. Yous
d. Yout
13- He ____ in New York.

a. wheren't
b. haven't
c. aren't
d. wasn't
14- You met the president, ____?

a. had you
!
!
166
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. were you
c. did you
d. didn't you
15- A qu expresion corresponde: who'd?

a. Who had
b. Who have
c. Who would
d. A. y c. son correctas
16- Mary will come with us. / ____ come with us.
a. Mary would
b. Mary'll
c. Mary ill
17- No tiene tiempo. / He ____ have time.

a. didnt
b. do it
c. arent
d. doesn't
18- El jinete se hizo dao en la espalda cuando estaba domando un caballo salvaje. / The horseman
____ his back while taming a wild horse.
a. hit
b. hurting
c. hurt
d. hiting
19- Ella no puede hacerlo. / She ____ do it.

a. can't
b. can
c. not
d. arent
20- Cul es el past participle del verbo: begin?

a. Begin
b. Begun
c. Began
d. Ninguno de los anteriores es correcto.
21- Cul es el pasado simple del verbo choose?

a. Choose
b. Chosen
c. Chose
d. A. y b. son correctos.
22- Cul es el past participle del verbo forbid?

a. Forbade
b. Forbid
c. Forda
d. Forbidden
23- Cul es el past participle del verbo know?

a. known
b. knew
c. know
d. knewn
24- Cul es el pasado simple del verbo steal?

a. Split
b. Stolen
!
!
167
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. Steal
d. Stole
25- El acusado enga al jurado durante el juicio. / The accused ____ the jury during the trial.
a. Mislead
b. Misled
c. Misleding
d. Ninguna de las anteriores es correcta.
26- Cul es el infinitivo del verbo leer?

a. read
b. reading
c. reade
d. red
27- Cul es el past participle del verbo cut?

a. cut
b. cute
c. cuting
28- Cul es el pasado simple del verbo correr?

a. raning
b. ran
c. run
d. runing
29- Cul es el pasado simple del verbo to be?

a. beging
b. be
c. was/were
d. was/wase
30- Cul es el past participle del verbo morder?

a. bit
b. bitten
c. bite
d. bet
31- Cul es el participio del verbo quemar?

a. burn
b. berned
c. burned
d. burnt/burned
32- Cul es el infinitivo del verbo comprar?

a. bught
b. bay
c. buy
d. bought
33-Cul es el pasado simple del verbo encontrar?

a. finding
b. find
c. fond
d. found
34- Cul es el infinitivo del verbo sangrar?

a. bleeding
b. blond
c. bled
d. bleed
!
!
168
! Libro!de!Ingls! !
!! !
35- Cul es el past participle del verbo comer?

a. eat
b. ate
c. eaten
d. eating
36- Cul es el participio del verbo escribir?

a. written
b. wrote
c. write
37- Cul es el past participle del verbo coger o llevar?

a. taken
b. took
c. take
d. taking
38- Cul es el pasado simple del verbo hablar?

a. speak
b. speaking
c. spoken
d. spoke
39- ____ Isaac Newton?

a. Aren't
b. What'll
c. Who's
d. When's
40- Debes decrselo. / You ____ tell her.

a. could
b. might
c. would
d. must
41- Sabiendo que ella podra ahogarse, la desesperacin se apoder de ella. / Knowing that she might
drown, desperation ____ her.
a. overtook
b. overtake
c. overtaken
d. overtaking
42- Cul es el participio de nadar?

a. swing
b. swung
c. swang
d. Ninguno de los anteriores en correcto.
43- Cul es el infinitivo del verbo entender?

a. thought
b. understood
c. underst
d. understand
44- Cul es el participio de decir?

a. say
b. said
c. sold
d. sell
!
!
169
! Libro!de!Ingls! !
!! !
45- Franci had never been to France. / ____ never been to France.
a. Franci've
b. Franci's
c. Franci'd
d. Franci'll
46- El mundo de hoy. / ____ world.

a. Today's
b. Today
c. The today
d. A today
47- Mi hermano puede correr 100 metros en 11 minutos. / My brother can ____ 100 meters in 11
minutes.
a. ran
b. run
c. running
48- Cul es la contraccin de: when have?

a. when've
b. when're
c. when's
d. when'd
49- Le dijo que no deba tocarlo. / She told him he ____ touch it.
a. have
b. has to
c. mustnt
d. can
50- I ____ drive because ____ fourteen.

a. couldn't / I'm
b. can't / he's
c. can't / I'm
d. could'n / it's
TEMA 10
1- The man ____ lives on the second floor is a doctor.

a. who
b. when
c. whose
d. where
2- El se cas con una mujer cuyo padre es un millonario. / He married a woman ____ father is a
millionaire.
a. who
b. when
c. where
d. whose
3- Qu funcin tienen los pronombres relativos?

a. Sustituyen al nombre que les precede y tienen una funcin en la frase relativa.
b. Sustituyen al nombre que les precede.
c. Unin.
d. Tienen una funcin en la frase relativa.
4- Ella era una mujer a quien yo amaba mucho. / She was a woman ____ I loved very much.
a. who
b. where
!
!
170
! Libro!de!Ingls! !
!! !
c. whom
d. when
5- My cousin Peter, ____ works at home, has recently hooked up to internet.

a. who
b. that
c. whom
d. how
6- It was early in the morning ____ I heard someone knock on the door.
a. where
b. when
c. whose
d. whom
7- Arancha Snchez, ____ name has been in the news recently, is world famous.
a. whom
b. whose
c. who
d. how
8- The library ____ I found this information lets you access books on a computer.
a. who
b. whose
c. that
d. where
9- Do you know the man ____ did the research on illegal aliens?
a. which
b. where
c. whose
d. who
10- The internet, ____ has 25 million users, is the world's largest computer network.
a. who
b. that
c. which
d. whose
11- Do you remember the time ____ we were on the beach?

a. which
b. whose
c. where
d. when
12- ____ Velzquez?

a. Aren't
b. What'll
c. Who's
d. When's
13- This woman, ____ hair is green, is quite a celebrity in Spain.

a. whose
b. which
c. that
d. who
14- Forma o tiempo del verbo "flew".

a. Infinitive
b. Past simple
c. Past participle
d. Gerundio
!
!
171
! Libro!de!Ingls! !
!! !
15-Cmo era tu perro?/ ____ was your dog?

a. Which
b. What
c. Whose
d. How
16- Quin es? / ____ is it?

a. Which
b. What
c. Who
d. Where
17- They weren't playing football in the classroom, ____ they?

a. were
b. was
c. had
d. did
18- Recuerdo cuando nos conocimos por primera vez. / I remember ____ we first met.
a. which
b. what
c. whose
d. when
19- Ellos no saban lo que / They didn't know ____...

a. which
b. what
c. whose
d. when
20- The child ____ is at the door is my son.

a. whose
b. when
c. who
d. was
21- Ese es mi problema, no tuyo. / ____ is my problem, not yours.

a. That
b. Whose
c. When
d. Who
22- Si estudias, aprobars el examen. / ____ you study, you ____ pass the exam.
a. If / will
b. If / wall
c. If / would
d. If / could
23- Si me hubieras llamado te podra haber cocinado una comida. / ____ you had phoned me, I ____
have cooked you a meal.
a. If / wuld
b. If / will
c. If / could
d. If / would
24- No ibas a elegir el equipo rojo? / ____ you going to choose the red team?
a. Weren't
b. Where
c. Aren't!
d. Hadn't
!
!
172
! Libro!de!Ingls! !
!! !
!
25- Quin va a venir hoy? / ____is going to come today?
a. are
b. When
c. Who
d. Whose
26- No pude entender lo que ella trataba de decir. / I ____ understand ____ she tried to say.
a. couldn't / whose
b. couldn't / what
c. could / what
d. who / what
27- Yo de ti comera menos. / ____ I were you, I ____ eat less.

a. If / will
b. If / would
c. If / could
d. Could / what
28- Si fuera t morira.

a. If I were you, I would died.
b. If I were you, I will die.
c. If I was you, I would die.
d. If I were you, I would die.
29- Si haces ejercicio dos veces a la semana tu condicin fsica mejorar.

a. If you take exercise twice a week, your general fitness level will improve.
b. If you took exercise twice a week, your general fitness level improves.
c. If you took exercise twice a week, your general fitness level will improve.
d. If you take exercise twice a week, your general fitness level would improve.
29- Si pruebas el pollo a la parrilla, pienso que te podra gustar.

a. If you tried the grilled chichen, I think you would like it.
b. If you tried the grilled chichen, I think you will like it.
c. If you tried the grilled chichen, I think you wuld have like it.
d. If you tried the grilled chichen, I think you would has like it.
30- Ellos estn comiendo. / They are ____.

a. eaten
b. eats
c. eating
d. eat
31- El hombre cuyo coche fue robado, ha llamado a la polica.

a. The man where car was stolen has called the police.
b. The man that car was stolen has called the police.
c. The man which car was stolen has called the police.
d. The man whose car was stolen has called the police.
32- Si l hubiera estado aqu la ltima noche, nos habra ayudado a preparar la comida.
a. It he had been here last night, he will have helped us prepare the meal.
b. If he had been here last night, he would have helped us prepare the meal.
c. It he have been here last night, he could have helped us prepare the meal.
d. If he was been here last night, he will have helped us prepare the meal.
33- Si pudiera usar un ordenador, encontrara un trabajo mejor.

a. If I can use a computer, I may find a better job.
b. If I would use a computer, I would find a better job.
c. It I could use a computer, I might find a better job.
d. If I could use a computer, I would find a better job.
!
!
173
! Libro!de!Ingls! !
!! !
34- Seala el pronombre personal:

a. the
b. those
c. me
d. that
35- Si estudias intensamente aprobars tus exmenes. /____ you study hard, you ____pass your
exams.
a. If / would
b. If / could
c. It / will
d. If / will
36- Termina tu tarea y tendrs una recompensa. / Finish your job, and you ____ have a bonus.
a. Could
b. Will
c. Would
d. Ninguna de las anteriores es correcta
37- Yo se l consultara con un mdico. / ____ I were him, I ____ go and see a doctor.
a. If / would
b. If / could
c. It / will
d. If / will
38- Si fuera rico, comprara un castillo.

a. If I were rich, I could buy a castle.
b. If I were rich, I will buy a castle.
c. If I were rich, I would buy a castle.
d. It I will be rich, I woud buy a castle.
39- Si no hubieses llegado tarde al trabajo tan a menudo, no te habran despedido.

a. If you have been late for work so often, they wouldn't have fired you.
b. If you hadn't been late for work so often, they wouldn't have fired you.
c. If you hadn't been late for work so often, they couldn't have fired you.
d. If you hadn't been late for work so often, they will have fired you.
40- Si calientas mantequilla, esta se derrite. / ____ you heat butter, it melts.
a. Will
b. It
c. If
d. Are
41- Estaramos preparados si nos hubieses llamado.

a. We would be ready then you had called us.
b. We would be ready it you had called us.
c. We could be ready will you had called us.
d. We would be ready if you had called us.
42- Si hubieras trabajado ms, habras ganado ms dinero. / If you had worked more you ____ have
earned more money.
a. will
b. could
c. would
43- Si trabajas ms, ganars ms dinero.

a. If you work more you will earn more money.
b. If you work more you would earn more money.
c. If you work more you have earn more money.
!
!
174
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. If you work more you could earn more money.
44- Si llueve se moja.

a. If will rains it gets wet.
b. If it rains it gets wet.
c. If would rains it gets wet.
d. If could rains it gets wet.
45- Si ella no viniese, la llamaremos.

a. If she didn't come, we could call her.
b. If she didn't come, we will call her.
c. If she doesn't come, we will call her.
46- No sabramos hacerlo si no hubiramos estudiado.

a. We couldn't know how to do it if we hadn't studied.
b. We would know how to do it if we had studied.
c. We will know how to do it if we hadn't studied.
d. We wouldn't know how to do it if we hadn't studied.
47- La chica que estaba bailando en la fiesta es mi hermana. / The girl ____ was dancing at the party
is my sister.
a. which
b. whose
c. when
d. who
48- The book ____ you gave me is interesting.

a. which
b. whose
c. when
d. who
49- A menos que venga. / ____ he comes.

a. If
b. Before
c. Onless
d. Unless
50- Antes de que se vaya. / ____ she goes.

a. Unless
b. If
c. Before
TEMA 11
1- Describiendo gente:
a. Describ people.
b. Describing information.
c. Personal information.
d. Describing people.
2- Fue enviado/Se envi. / It ____ sent.

a. will
b. had
c. has
d. was
!
!
175
! Libro!de!Ingls! !
!! !
3- Estar siendo enviado/Estar envindose. / It ____ be being sent.

a. was
b. will
c. has
d. had
4- Pasa a voz pasiva: He is going to buy another Picasso.

a. Another Picasso is being went to buy.
b. Another Picasso are being gone to buy.
c. Another Picasso is being gone to buy.
d. Another Picasso is going to be bought.
5- Habr sido enviado/Se habr enviado. / It ____ have been sent.

a. will
b. was
c. had
d. has
6- No hablemos de eso. /____ not talk about that.

a. If
b. Will
c. Was
d. Let's
7- Mouth:
a. Mes
b. Manos
c. Boca
8- Djame ver eso. / ____ me see that.

a. Will
b. If
c. Let
d. Was
9-!No compres tantas cosas. / ____ buy so many things.

a. Didnt
b. Don't
c. Let
d. Isnt
10- Termina ese informe. / ____that report.

a. Finis
b. Finish
c. Will
d. Was
11- Pasa a voz pasiva: Nine students passed the first test.
a. The first test were passed by nine students.
b. First test was passed by nine students.
c. The first test was passed by nine students.
d. The first test was pased by nine students.
12- Habr estado trabajando. / I ____ have been working.

a. was
b. has
c. had
d. will
13- Voy a trabajar. / I am ____ work.

a. go
!
!
176
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. going!to
c. would
d. could
14- Qu habra estado pasando? / What ____ have been happening?

a. could
b. was
c. will
d. would
15- Habra estado trabajando. / I ____ have been working.

a. will
b. would
c. could
16- Condicional continuo.

a. I would be working
b. I will have worked
c. I was going to have worked
d. I am going to work
17- Present Simple.

a. I would work
b. I have been working
c. I work
d. I will have worked
18- The weather:

a. La revista
b. La semana
c. Tiempo meteorolgico
d. Acabar
19-!Future Perfect.
a. I will work
b. I work
c. I have been working
d. I will have worked
20- Conditional Perfect Continuous.

a. I have been working
b. I will have worked
c. I work
d. I would have been working
21- Present Continuous.

a. I will work
b. I am working
c. I will have worked
d. I am gone to work
22- Conditional simple.

a. I would work
b. I will have been working
c. I would have been working
d. I was going to have worked
23- Wallet:
a. Ballet
b. Cartera
c. Vender
!
!
177
! Libro!de!Ingls! !
!! !
d. Latas
24- Abre la puerta.

a. Open the door
b. Opening the door
c. Close the door
25- Juguemos al ftbol. / ____ play football.

a. Was
b. Let's
c. Will
d. Has
26- Seala la activa:

a. The police could watch the thieves through telescopes.
b. The letters were being typed.
c. The thieves could be watched through telescopes.
d. The letters are being typed.
27- Este cuadro fue pintado por Velzquez. / This picture ____ painted by Velzquez.
a. will
b. could
c. would
d. was
28- Un puente fue construido por ellos. / A bridge ____ built by them.
a. was
b. will
c. is being
d. would
29- Droga mortal:

a. Nephew
b. Deadly drug
c. Together
d. Egine
30- Mientras:
a. While
b. Just
c. Tell of
d. Like
31- Qu habra estado pasando?

a. What would be happening?
b. What would have been happening?
c. What was going to have happened?
d. What would happen?
32- Bring up:

a. Educar
b. Cuidar
c. Cadena
d. Juntos
33- Conjunto:
a. Plot
b. Meet
c. Able
d. Set
!
!
178
! Libro!de!Ingls! !
!! !
34- What will happen?

a. Qu estar pasando?
b. Qu pasa?
c. Qu pasara?
d. Qu pasar?
35- Look after:

a. Regaar
b. Cadena
c. Cuidar
d. Educar
36- Personal information:

a. Descripcin personal.
b. Datos personales.
c. Informacin reservada.
d. Persona non grata.
37- Qu iba a estar pasando?

a. What was going to be happening?
b. What would be happen?
c. What would be happening?
d. What would have been happening?
38- Future Simple:

a. What is happening?
b. What will have been happening?
c. What will happen?
d. I will have worked.
39- Present Perfect Continuous:

a. What has been happening?
b. What will be happening?
c. I will be working
d. What would have been happening?
40- Daughter:
a. Suegra
b. Sobrino
c. Hija
d. Hijo
41-!Hopelessly:
a. Hospedera
b. Hotel rural
c. Rodeado
d. Sin esperanza
42- Contrabando:
a. Surrounded
b. Stepmother
c. Stack
d. Smuggled
43- Stuck:
a. Atrapado.
b. Traicionero.
c. Secuestrado.
d. Capaz.
44- Let's not go so fast:

a. No hablemos de aquello.
!
!
179
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. No vayamos tan despacio.

c. No vayamos tan rpido.
45- Compremos algunas cervezas:

a. Let's buy some ice creams.
b. Let's buy some beers.
c. Let's buy more beers.
d. Let's buy beers.
46- De las siguientes expresiones, cul es imperativo afirmativo?

a. Let's not say anything.
b. I would be working.
c. I would work.
d. Finish that report.
47- Traicionero:
a. Astonished
b. Take after
c. Trip before
d. Treacherous
48- Comisara:
a. Police station.
b. Post office.
c. Police site.
d. Comisary.
49- Conditional Simple:

a. What will have happened?
b. What is going to be happening?
c. What would happen?
d. I am working.
50- Pasiva de: Have you cleaned up the mess?

a. Has been the mess cleaned up?
b. Has the mess been cleaned up?
c. Have the mess been cleaned up?
d. Have been the mess cleaned up?
SOLUCIONES EJERCICIOS TIPO TEST
EJERCICIOS DE TIPO TEST
TEMA 1
Identifica la traduccin correcta de las siguientes frases:
1- Estas gafas son mas. / These glasses are ____.

e. I
f. me
g. mine
h. of me
2- Hazlo t mismo. / Do it ____.
!
!
180
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. yourself
f. itself
g. myself
h. ourself
3- Quiero a Lucy y ella me quiere. / I love Lucy and she loves ____.
e. her
f. It
g. Us
h. me
4- Su padre (de ella). / ____ father.

e. her
f. their
g. him
h. he
5- Maana hablars con tu professor. / Tomorrow ____ will talk with your teacher.
e. he
f. she
g. you
h. they
6- Anuncia sus cursos en la televisin. / It advertises ____ courses on T.V.

e. it
f. those
g. its
h. this
7- No fue culpa ma. / It wasn't ____ fault.

e. mine
f. my
g. me
h. none
8- Me rasqu la cabeza. / I scratched ____ head.

e. my
f. your
g. his
h. her
9- No fue culpa nuestra. / It wasn't ____ fault.

e. ours
f. us
g. we
h. our
10- Ellos no saban lo que yo estaba buscando. / They didn't know ____ I was looking for.
e. what
f. who
g. which
h. whose
11- Alguien habla espaol? / Does ____ speak Spanish?

e. nobody
f. everybody
g. anyone
h. what
12- Mi hermana se peina ella misma. / My sister combing ____.

e. ourselves
!
!
181
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. herself
g. itself
h. himself
13- Cul es tu habitacin? / Which is ____ room ?

e. them
f. his
g. your
h. you
14- Quiero hablar con vuestra madre. / I want to speak to ____ mother.
e. you
f. her
g. their
h. your
15- Su novia. / ____ girlfriend.

e. His
f. He
g. Her
h. My
16- Nuestra casa. / ____ house.

e. Your
f. Our
g. Hour
h. We
17- No fue culpa suya (de l). / It wasn't ____ fault.

e. he
f. his
g. her
h. him
18- Ella estuvo enferma. / ____ was ill.

e. They
f. Me
g. Our
h. She
19- No fue culpa suya (de ella). / It wasn't ____ fault.

e. his
f. he
g. him
h. her
20- Dejamos el equipaje en el aeropuerto. / We left ____ luggage at the airport.

e. we
f. our
g. ours
h. us
21- Qu es? / What's ____ ?

e. he
f. she
g. it
h. they
22- Sus primos (de ellos). / ____ cousins.

e. They
!
!
182
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. Their
g. Them
h. Her
23- Preparamos la fiesta nosotros mismos. / We prepared the party ____.

e. ourselves
f. yourselves
g. themselves
h. myself
24- Se pusieron los zapatos. / They put on ____ shoes.

e. them
f. the
g. they
h. their
25- Me lo dijo un amigo suyo (de l). / A friend of ____ told me.
e. hers
f. him
g. hos
h. he
26- El coche no es suyo (de ella). / The car is not ____.

e. his
f. her
g. hers
h. yours
27- La ma es la roja. / ____ is the red one.

e. The mine
f. The me
g. Mine
h. I
28- Esta tarde voy a la playa. / This afternoon ____ go to the beach.
e. I
f. it
g. we
h. she
29- Ese dinero es tuyo. / That money is ____.

e. you
f. yours
g. yuyu
h. your
30- Por qu no sale esta noche? / Why ______ doesnt go out tonight?
e. I
f. she
g. he
h. he/she
31- Nos amamos. / We love ____ .

e. each other
f. one another
g. everybody
h. anyone
32- Es suyo (de ellos). / It is ____.

e. their
f. theirs
g. they
!
!
183
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. thoy
33- Me peg. / She hit ____.

e. I
f. my
g. me
h. mine
34- Le viste? / Did you see ____ ?

e. he
f. it
g. she
h. him
35- Dame la botella. / Give ____ the bottle.

e. her
f. it
g. us
h. me
36- Nos odian. / They hate ____.

e. we
f. us
g. ours
h. you
37- No los vio. / He didn't see____.

e. they
f. theirs
g. theri
h. them
38- No comprendemos esta leccin. / ____ don't understand this lesson.

e. You
f. He
g. We
h. Us
39- Cmo estis? / How are ____?

e. I
f. we
g. you
h. it
40- Ellos no trabajan. / ____ don't work.

e. I
f. You
g. We
h. They
41- El perro enterr su hueso. / The dog buried ____ bone.

e. it
f. those
g. its
h. this
42- Compr mantequilla. / ____ bought some butter.

e. Me
f. He
g. I
!
!
184
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. You
43- Es su problema, no el nuestro. / It's ____ problem, not ours.

e. hers
f. ours
g. yours
h. theirs
44- Cul de las siguientes palabras no es un pronombre personal?

e. It
f. She
g. The
h. I
45- Ella fue a Pars. / ____ went to Paris.

e. She
f. I
g. They
h. You
46- Esta maana no he desayunado. / This morning ____ haven't had breakfast.
e. me
f. it
g. we
h. I
47- Ellos cenaron ayer en un restaurante. / ____ had dinner in a restaurant yesterday.
e. He
f. It
g. We
h. They
48- Me duele la cabeza. / ____ have a headache.

e. I
f. You
g. They
h. It
49- Indica el pronombre personal.

e. This
f. That
g. It
h. These
50- Hicimos varias paradas. / ____ stopped several times.

e. She
f. We
g. You
h. They
TEMA 2
1- Me gusta mi trabajo. / I like ____ job.

e. my
f. your
g. his
h. her
2- Vivimos con nuestros padres. / We live with ____ parents.

e. its
!
!
185
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. our
g. your
h. their
3- l est pintando su casa. / He is painting ____ house.

e. your
f. his
g. her
h. its
4- Estos zapatos. / ____ shoes.

e. This
f. That
g. Those
h. These
5- Necesitas otra copia? / Do you need ____ copy?

e. either
f. neither
g. another
h. other
6- No conozco a estas personas. / I do not know ____ people.

e. this
f. that
g. those
h. these
7- Ninguno de mis padres vive aqu. / ____ of my parents lives here.

e. Either
f. Neither
g. Another
h. Other
8- Mara estaba vistiendo un uniforme azul. / Mary was wearing a ____ uniform.
e. red
f. brown
g. sky blue
h. blue
9- Los virus son organismos diminutos. / Viruses are ____ organisms.

e. small
f. tiny
g. heavy
h. light
10- Decid comprar la cama redonda. / I decided to buy the ____ bed.
e. square
f. round
g. rectangular
h. triangular
11- Esta tarta est demasiado dulce para m. / This cake is too ____ for me.
e. spicy
!
!
186
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. sweet
g. salty
h. tasty
12- Ella vio algunas manzanas. / She saw ____ apples on the table.
e. some
f. more
g. fewer
h. another
13- Una nia sonriente. / A ____ girl.

e. interesting
f. excited
g. smiling
h. boring
14- Un trabajo preocupante. / A ____ job.

e. worrying
f. depressed
g. confusing
h. boring
15- No me gusta ninguno de los dos libros. / I do not like ____book.

e. either
f. neither
g. another
h. other
16- Tienes otros zapatos altos? / Do you have any other shoes ____?
e. high
f. low
g. tall
h. short
17- La casa grande. / The house ____.

e. huge
f. small
g. tiny
h. big
18- Estamos estudiando Japn y su cultura. / We are studying Japan and ____ culture.
e. its
f. our
g. your
h. their
19- Es el caballo ms lento que he visto. / ____'s the slowest horse ____'ve ever seen.
e. I/it
f. It/I
g. He/I
h. We/you
20- Hay un animal. / There is _____ animal.

e. a
!
!
187
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. an
g. the
h. these
21- Tengo una mquina. / I have got _____ machine.

e. the
f. an
g. a
h. one
22- Tengo las copas. / I have _____ glasses.

e. thes
f. that
g. the
h. ours
23- Eres demasiado anticuado para ser un genio. / You are too ____ to be a genius.
e. old-fashioned
f. new
g. old
h. modern
24- Francia tiene hermosas playas soleadas. / France has nice ____ beaches.
e. snowy
f. foggy
g. rainy
h. sunny
25- Cul de estas palabras no es adjetivo demostrativo?

e. Her
f. Every
g. Each
h. Both
26- Una mujer de ojos verdes. / A ____ woman .

e. green-eyed
f. red-eyed
g. sky blue
h. green
27- Una Universidad. / ____university.

e. A
f. The
g. An
h. In
28- Un ingeniero. / ____ engineer.

e. A
f. The
g. An
h. On
29- Esta ronda la pago yo. / This rounds ____ me.

e. the
f. at
g. by
!
!
188
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. on
30- El cadver yaca sobre la cama. / The corpse was liyng ____the bed .
e. along
f. below
g. upon
h. for
31- El gato duerme fuera de la casa. / The cat sleeps ____ the house.
e. about
f. outside
g. upon
h. for
32- Ella sali de la cocina. / She came ____the kitchen.
e. under
f. down
g. from
h. out of
33- Por, hacia abajo.
e. Out of
f. Up
g. Down
h. Under
34- Una bonita casa. / ____ beautiful house.

e. Those
f. A
g. An
h. The
35- El jabn est cerca del bao. / ____ soap is near the bath.
e. Your
f. My
g. A
h. The
36- Ten cuidado con las escaleras. / Be careful with ____ stairs.
e. this
f. these
g. the
h. Ninguna es correcta.
37- Este es el sof para el gato. / ____ is the sofa for ____ cat.
e. This/the
f. That/one
g. This/whit
h. Those/by
38- Es una mquina. / It's ____ machine.

e. an
f. one
g. a
h. the
39- Escucha el dilogo. / Listen to ____ dialogue.

e. your
f. a
g. the
!
!
189
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. ninguna es correcta.
40- Los ingleses. / ____ English.

e. They
f. The
g. Les
h. Ninguna es correcta.
41- Cul de estas palabras no es un adjetivo posesivo?

e. My
f. Your
g. Their
h. The
42- Libreta pesada. / _____ notebook.

e. Heavy
f. Shallow
g. Light
h. Steep
43- Pedro vesta un pantaln gris. / Peter was wearing a ____ trousers.
e. brown
f. sky blue
g. black
h. grey
44- Un montn de arena. / ____ sand.

e. A lot of
f. A great deal of
g. A few
h. A great deal of
45- Un par de policas. / ____ police.

e. The majority of
f. A couple of
g. A quantity of
h. A lot of
46- Un colegio excitante. / An ____ college.

e. boring
f. interesting
g. exciting
h. worrying
47- Una experiencia aburrida. / A ____ experience.

e. worrying
f. depressed
g. confusing
h. boring
48- Todos ustedes aman a su madre. / You all love ____ mother.
e. your
f. their
g. his
h. her
!
!
190
! Libro!de!Ingls! !
!! !
49- Esos coches son preciosos. / ____ cars are beautiful.

e. Their
f. His
g. Those
h. Your
50- No me gusta ninguno de los dos libros. / I do not like ____ books.
e. other
f. either
g. neither
h. another
TEMA 3
1- Desde el principio. / All ____.

e. thought
f. below
g. along
h. above
2- Hace tres das. / Three days ____.

e. ago
f. over
g. since
h. during
3- Los rboles florecen durante la primavera. / Tree blossom ____ the spring.
e. for
f. around
g. after
h. during
4- Qu preposicin que se usa para aos y meses?

e. over
f. in
g. at
h. since
5- Son las nueve y diez ahora. / Its ten ____ nine now .
e. at
f. in
g. on
h. past
6- Desde mayo. / ____ May.

e. Since
f. For
g. During
h. At
7- El est debajo de la mesa. / He's ____ the table.

e. between
f. behind
g. under
!
!
191
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. nex to
8- Estaremos all a las siete en punto. / We will be there ____ seven o'clock.
e. in
f. from
g. behind
h. at
9- El ratn est entre estas lmparas. / The mouse is ____ the lamps.
e. in front of
f. into
g. between
h. under
10- Estamos a lunes. / We are ____ Monday.

e. on
f. in
g. at
h. from
11- Los adverbios de negacin son:

e. Ago, now, nothing.
f. No, not, never, not at all.
g. Go, gonot, nun.
h. No existen los adverbios de negacin.
12- Ellos nunca van de excursin. / They ____ go hiking.

e. occasionally
f. never
g. hardly ever
h. always
13- T eres responsable de lo que pas. / You are responsible ____ what happened.
e. of
f. five
g. from
h. for
14- El libro est dentro de la caja. / The book is ____ the box.
e. from
f. next
g. in
h. at
15- El perro est bajo la silla. / The dog is ____ the chair.
e. in
f. by
g. under
h. no lleva preposicin
16- Estaban jugando al ftbol. / They were playing ____ soccer.

e. at
f. next
g. in
h. no lleva
17- Yo viaj en coche. / I travelled ____ car.

a. in
b. on
c. by
d. to
!
!
192
! Libro!de!Ingls! !
!! !
18- Son las cinco de la tarde. / It's five o'clock ____ the evening.
a. on
b. in
c. No lleva preposicin.
d. of
19- El tren a Pars. / The train ____ Paris.

a. from
b. to
c. the
d. at
20- Es hora de las noticias. / It's time ____ the news.

e. of
f. for
g. to
h. from
21- El autobs de Sevilla. / The bus ____ Sevilla.

e. by
f. behind
g. on
h. from
22- Llegamos a Valencia a las nueve. / We arrived ____ Valencia at nine.

e. on
f. in
g. to
h. at
23- Me ofrec para ayudar. / I offered ____ help.

a. by
b. under
c. at
d. to
24- Le agradec el regalo. / I thanked him ____ the present.

a. to
b. above
c. in
d. for
25- Sabe a queso. / It tastes ____cheese.

a. of
b. for
c. at
d. to
26- Pint la pared de rojo. / I painted the wall ____ red.

a. of
b. in
c. no lleva
d. a
27- Cul de los siguientes adverbios no es de lugar?:

a. across
b. near
c. there
d. too
28- Cul de los siguientes adverbios es de cantidad?

a. already
!
!
193
! Libro!de!Ingls! !
!! !
b. formerly
c. once
d. almost
Convierte el adjetivo en adverbio:

29- (Verdadero) True / ____.
e. truly
f. truely
g. trul
h. trely
30- (Bueno) Good / ____.

e. goodly
f. well
g. hard
h. godly
31- l se mueve lentamente. / He moved ____.

e. very
f. too
g. enough
h. slowly

e. almost
f. careful
g. rather
h. quite
33- Cul de los siguientes adverbios es de modo?:

e. up
f. never
g. slowly
h. quite
34- Los adverbios de modo se forman generalmente aadiendo:

e. -uli
f. -luy
g. -ly
h. -yl
35- Early es un adverbio de:

e. modo
f. cantidad
g. lugar
h. tiempo
36- Los adverbios son palabras que:

e. sustituyen al nombre.
f. se refieren a circunstancias del nombre.
g. califican al nombre.
h. siempre llevan tilde en la ltima slaba.
37- Qu palabras se usan como adverbios en ingls?

e. los nombres
f. los adjetivos
g. los pronombres
!
!
194
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. los artculos
38- Realmente odias a Bill? / Do you ____hate Bill?

e. really
f. Near
g. well
h. quietly
39- There es un adverbio de:

e. negacin
f. cantidad
g. lugar
h. modo
40- Cul de estas palabras es un adverbio?

e. around
f. befool
g. aroundly
h. befit
41- Cul de estas palabras no es un adverbio?

e. not
f. ago
g. now
h. the
42- En ingls el adverbio "casi" se traduce en:

e. enough
f. soon
g. almost
h. rather
43- El adverbio "ever" es sinnimo de:

e. away
f. again
g. above
h. always
44- Jerry ha vivido aqu. / Jerry has lived ___ .

e. here
f. near
g. there
h. where
45- La casa est arriba. / The house it is ____.

e. above
f. far
g. in
h. off
46- Qu significa el adverbio "away"?

e. a veces
f. quiz
g. fuera
h. puramente
47- Joe y Pam llegaron tarde anoche. / Joe and Pam arrived ____ last night.
e. later
f. often
g. seldom
h. then
!
!
195
! Libro!de!Ingls! !
!! !
48- El adverbio "formerly significa:

e. formalmente
f. afortunadamente
g. anteriormente
h. tranquilamente
49- Uno de estos significados no corresponde al adverbio "rather":

e. ms bien
f. bastante
g. solamente
h. un poco
50- For a while significa:

e. preparado
f. por un rato
g. ayer
h. a menudo
TEMA 4
1- De dnde es tu madre? / ____ is your mother from?

e. Whose
f. What
g. When
h. Where
2- Esos zapatos son demasiado grandes para m. / Those shoes are ____ big for me.
e. too
f. quite
g. pretty
h. such
3- Qu empleamos para intensificar el significado de los adjetivos?

e. Ciertos adverbios
f. Preposiciones
g. Sustantivos
h. Ciertos adjetivos
4- Gracias por ser tan amable. / Thank you for being ____ kind.
e. too
f. quite
g. pretty
h. so
5- Quin llama, por favor? / ____ is calling please?

e. Which
f. Why
g. Who
h. How
6- Qu pases te gustara visitar? / ____ countries would you like to visit?

e. What
f. Whese
g. Which
h. Where
7- Con qu frecuencia llevas falda? / ____ often do you wear skirt?

e. How
f. Where
g. Kind
h. Many
!
!
196
! Libro!de!Ingls! !
!! !
8- Cual es el adverbio que se forma con el adjetivo: careful?

e. Carefuly
f. Carefully
g. Careful
h. Ninguno de los anteriores
9- Cunto cuesta? / ____ is it?

e. Which
f. Why
g. How much
h. Whose
10- Qe quieres? / ____ do you want?

e. What
f. Who
g. Which one
h. When
11- Cundo vas a venir? / ____ are you coming?

e. How
f. Why
g. When
h. Who
12- Dnde vives? / ____ do you live?

e. What
f. Where
g. Much
h. There
13- A cmo estn las peras?/ ____ are the pears?

e. How
f. What
g. How much
h. How many
14- Cunta leche hay? / ____ milk is there?

e. How
f. How many
g. How much
h. Ninguna es correcta
15- Dnde vives? / ____do you live?

e. Where
f. Who
g. Whose
h. What
16- Cundo es tu cumpleaos? / ____ is your birthday?

e. Where
f. Who
g. Whose
h. When
17- Por qu no puede Laura comprar aqu?/ ____ can't Laura buy here?
e. Where
f. When
g. Why
h. What
18- Cunta gente haba? / ____ people were there?
!
!
197
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. How much
f. How many
g. Whose
h. A. y c. son correctas
19- Qu tipo de adverbio es: formerly?

e. De cantidad
f. Intensificador de adjetivos
g. De modo
h. De tiempo
20- No estoy despedido? / ____ I not fired?

e. Am
f. Don
g. No
h. How
21- Adnde iban a ir el lunes?/ ____ were they going to go on Monday?

e. Whose
f. What
g. When
h. Where
22- Cmo te llamas ?/ ____ is your name?

e. Which
f. Why
g. What
h. How
23- De quin es ese coche? / ____ is that car?

e. Who
f. Whose
g. What
h. Which
24- Qu habr estado pasando? / ____will have been happening?

e. Which
f. That
g. Why
h. What

e. much
f. above
g. almost
h. rather
26- Podra llevarme Mara a la estacin? / ____ Mary take me to the station?
e. Could
f. Whose
g. What
h. When
27- Fue muy triste verlos en esa situacin. / It was ____ sad to see them in that situation.
e. too
f. quite
g. pretty
h. very
28- Ellos estn felizmente casados. / They are _______ married.

e. happy
!
!
198
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. happi
g. happily
h. happyly
29- Pedro se iba a despedir de Dani? / ____ Peter going to say goodbye to Dani?
e. Was
f. Could
g. Must
h. May
30- Qu tipo de advervios son: often, sometimes?

e. de lugar
f. de tiempo
g. de frecuencia
h. de modo
31- Qu significa: weekly?

e. siempre
f. algunas veces
g. a menudo
h. semanalmente
32- Cmo funciona? / How ____ it work?

e. have
f. does
g. was
h. are
33- Daniel casi nunca compra ropa nueva. / Daniel ____ ____ buys new clothes.
e. hardly!ever
f. sometimes!ever
g. often!ever
h. always often
34- Te haba dicho que vi a tu padre? / ____told you that I saw your father?
e. Can I
f. Do you
g. Don't I
h. Had I
35- Qu significa: almost?

e. nunca
f. encima
g. casi
h. bastante
36- Atravesar corriendo. / To run ____.

e. around
f. across
g. back
h. below
37- Jerry ha vivido aqu. / Jerry has lived ____.

e. here
f. far
g. in
h. off

e. Will
f. Have
!
!
199
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. Does
h. Was
39- Qu tipo de advervios son:!too, quite, pretty and such?

e. de cantidad
f. de lugar
g. no son advervios
h. intensificadores de los adjetivos
40- El colegio est a tres millas de distancia. / The school is three miles ____.
e. where
f. away
g. near
h. there
41- Que advervio se forma con el adjetivo: easy?

e. easilly
f. el mismo easy
g. well
h. easily
42- Poco a poco. / ____ by ____.

e. Much/ much
f. Almost/ almost
g. Little/ little
h. Rather/ rather
43- Con quin vienes a la fiesta? / ____ are you coming to the party with?
e. Whose
f. What
g. When
h. Who
44- El mecnico ha estado fijando mi coche la maana entera. / The mechanic's been fixing my car
____ ____?
e. for a while morning
f. the whole morning
g. whole this morning
h. seldom morning
45- De qu otra manera? / ____ else?

e. How
f. How many
g. Which
h. Why
46- Cundo tenemos que dejar el hotel? / When ____ we have to leave the hotel?
e. how
f. are
g. is
h. do
47- El adverbio enough significa ____ y es de ____.

e. nunca/tiempo
f. poco/cantidad
g. bastante/cantidad
h. raramente/tiempo
48- Es algo caro. / Its ____expensive.

e. rather
f. very
!
!
200
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. so
h. quite

e. Must
f. Have
g. Was
h. Will
50- Pretty significa:

e. demasiado
f. bastante
g. algo
h. un tanto
TEMA 5
1- Qu es sto? / What is ____?

e. that
f. those
g. this
h. these
2- Es aquel muchacho? / Is ____ boy?

e. that
f. this
g. those
h. these
3- Son estos libros? / Are ____ books?

e. this
f. these
g. that
h. those
4- Mi coche es ms veloz que el el tuyo. / My car is ____ than yours.

e. bigger
f. wiser
g. faster
h. most scared
5- Tu quieres helado, no? / Do you want ice-cream, ____?

e. wasn't it
f. can you
g. do you
h. don't you
6- No sabes tocar la guitarra, no? / You can't play the guitar, ____?
e. wasn't it
f. can you
g. do you
h. don't you
7- El Nilo es el ro ms largo del mundo. / The Nile is the ____ river in the world.
e. longe
f. more bored
g. longest
h. more longest
8- He elegido la torta que te gusta, no? / I have chosen the cake you like, ____?
!
!
201
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. haven't I
f. can I
g. do you
h. don't I
9- Esto es lo que dijo. / ____ is what he said.

e. That
f. Those
g. This
h. Why
10- Mira estos dibujos / Look at ____ pictures.

e. This
f. these
g. that
h. those

e. those
f. this
g. these
h. that
12-!Mi!casa!es!ms!alta!que!la!tuya.!/!My house is ____ than yours.

e. taller
f. more taller
g. most taller
h. tall
13- Cmo se forma el comparativo de: common?

e. clever
f. most common
g. commomest/ more common
h. commoner/ more common
14- Prefiero este coche. / I prefer ____ car.

e. these
f. that
g. this
h. those
15-!Mustrame los otros. / Show me the ____.

e. nothing
f. other
g. anything
h. others
16- Aquella casa es la de Luca. / ____ house over there is Lucia's.

e. Those
f. This
g. That
h. These
17-!Las!dos!primas!se!quieren.!/!The two cousins love ____ ____.

e. each other
f. few y many
g. each many
h. few other
18- No entiendo esto / I do not understand ____.

e. those
!
!
202
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. its
g. this
h. that

e. this
f. these
g. that
h. those
20- Lo peor no es eso. / It gets ____.

e. worse
f. goog
g. bad
h. worts
21- Cul es tu nmero de telfono?/ ____ is your telephone number?

e. What
f. Who
g. Which
h. Ninguno es correcto
22- Son esos libros? / Are ____ books?

e. those
f. its
g. that
h. whose
23- El ms elegante. / The ____ elegant.

e. more
f. mas
g. mot
h. most
24- Cmo se forma el comparativo de: clever?

e. cleverer/ more clever
f. clevest
g. most clever
h. cleverer/ most clever
25- Dnde vas? / ____ are you going?

e. what
f. did
g. where
h. there
26- Cul es el comparativo de: far?

e. earlier
f. farthest
g. most far
h. farther
27- Londres es ms grande que Pars, pero Tokyo es la ms grande. / London is ____ than Pars,
but Tokyo is the ____.
e. more big/more big
f. bigger/biggest
g. biggest/bigger
h. mor big/more biggest
28- Esta es la bolsa ms grande. / ____ is the biggest bag.

e. Those
!
!
203
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. That
g. This
h. These
29- No ha hecho nada. / She has done ____.

e. nothing
f. Anything
g. nother
h. anythine
30- Me gustan aquellos. / I like ____.

e. this
f. that
g. those
h. these
31- Quiere esos. / He want ____.

e. these
f. this one
g. those
h. that
32- Qu es eso? / What is ____ ?

e. this
f. thos
g. these
h. that
33- Hay alguien en casa? / Is ____ at home?

e. someone
f. anybody
g. anyone
h. b y c son correctas
34- Prueba uno de esos. / Try one of ____.

e. those
f. these
g. this
h. that
35- Prefiero ese. / I prefer ____.

e. this
f. that
g. that one
h. these
36- Quin es se? / Who is ____?

e. this
f. that
g. those
37- Quines son esos? / Who are ____?

e. this
f. the
g. those
h. that
38- Los pantalones que me gustan son estos. / The trousers that I like are ____.
e. this
f. these
g. they
!
!
204
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. that
39- Ir esta maana. / I will go ____ morning.

e. that
f. these
g. this
h. those
40-Necesitamos alguien fuerte para levantar esta caja. / We need ____ strong to lift this box.
e. somebody
f. everybody
g. anyone
h. anybody
41- Mi gato es ms asustadizo que el el tuyo. / My cat is ___ scared than yours.
e. mort
f. most
g. more
h. wiser
42- Comi muchos pasteles. / He ate ____ cakes.

e. other
f. anyone
g. nothing
h. many
43- No hay nadie aqu. / There isn't ____ here.

e. somebody
f. someone
g. anybody
h. everybody
44- Hizo pocos progresos. / He made ____ progress.

e. little
f. much
g. few
h. other
45- En el peor momento possible. / At the ____ possible time.

e. bad
f. worse
g. worst
h. more bad
46- Su redaccin es peor que la tuyo. / His essay is ____ than yours.
e. bad
f. worse
g. worst
h. more bad
47- Cul es el superlativo de: good?

e. better
f. googest
g. more good
h. best
48- Su redaccin es ms buena que la tuya. / His essay is ____ than yours.
e. better
f. good
g. most good
h. worse
!
!
205
! Libro!de!Ingls! !
!! !
49- Cul es el comparativo de sad?

e. sader
f. sadest
g. sadder
h. saddest
50- Cul es el superlativo de: early?

e. earliest
f. earlier
g. most early
h. earlyest
TEMA 6
1- Cul es el femenino de: teacher?

e. teacher
f. teaches
g. waiter
h. ninguno de los anteriores
2- Una doctora.
e. doctorss
f. a men doctor
g. a woman doctor
h. a doctor
3- Cmo se forma el plural de las palabras terminadas en "-f?

e. se cambia la "f" por una "v" y aaden "-es".
f. se quita la "f" y aaden "-es".
g. se aade es.
h. cambia la -f por "-i".
4- Un alumno. / A ____ pupil.

e. female
f. male
g. men
h. woman
5- Una multitud de personas. / A ____ of people.

e. group
f. gang
g. board
h. crowd
6- Cmo se forma el plural de un nombre cuando la terminacin es "-is"?

e. se cambia is por ves
f. no tiene plural
g. is se cambia por "es"
h. se le aade otra s
7- Un pelotn de soldados. / A ____of soldiers.

e. squad
f. group
g. company
h. squades
8- Cul es el plural de: person?

e. persons
f. persones
g. children
!
!
206
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. people
9- Cul es el plural de: mouse?

e. mice
f. mouses
g. mices
h. mous
10- Cul es el plural de: sheep?

e. teeth
f. sheepes
g. sheeps
h. sheep
11- Pocas galletas. /____ cookies.

e. Few
f. Many
g. Much
h. Little
12- Una bailarina. / A ____dancer.

e. male
f. man
g. female
h. woman
13- Un abogado.
e. a lawyers
f. a male lawyer
g. a lawyer
h. a man lawyer
14- Cul es el feminine de: bull?

e. female bull
f. cow
g. male bull
h. cowt
15- Un racimo de uvas. / A ____ of grapes.

e. pride
f. herd
g. colony
h. bunch
16- Cul es el plural de: goose?

e. gese
f. goses
g. goosee
h. geese
17- Cul es el plural de: louse?

e. louse
f. louses
g. lice
h. lices
18- Cul es el masculino de: heroine?

e. male heroine
f. man heroine
g. heroe
h. hero
!
!
207
! Libro!de!Ingls! !
!! !
19- Qu significa: hostess?

e. anfitriona
f. anfitrin
g. actriz
h. hroe
20- Qu significa: heiress?

e. heredero
f. heredera
g. anfitriona
h. anfitrin
21-!Mucho!trfico.!/!____ traffic.
e. Much
f. Mani
g. Few
h. Little
22- Cul es el plural de: car?

e. car
f. scales
g. cars
h. cares
23- La tripulacin de un barco. / A ____crew.

e. squad
f. gang
g. tribe
h. ship's
24- Cul es el plural de: scissors?

e. scissorses
f. scissoris
g. tweezers
h. scissors
25- Qu significa: husband?

e. esposa
f. hijo
g. nuera
h. marido
26- Un mechn de cabellos. / A ____of hair.

e. squad
f. gang
g. lock
h. bunch
27- Cul es el masculine de: mare?

e. ewe
f. husband
g. stallion
h. scissors
28- Cul es el plural de: deer?

e. dres
f. deer
g. deeres
29- Cmo se forma el plural de los nombres que acaban en -o?
!
!
208
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. aadindoles una -s
f. aadindoles -es
g. si acaba en consonante se le aade -es
h. si es precedida por consonante se le aade -es y si es por otra vocal se le aade -
s
30- Qu significa: buzzes?

e. buzon
f. zumbido
g. zumbidos
h. cajas
31- Cul es el plural de: torpedo?

e. torpedo
f. torpodos
g. echoes
h. torpedoes
32- Cul es el plural de: story?

e. storys
f. stories
g. story
h. ninguno del los anteriores
33- Cul es el singular de: flies?

e. fly
f. lady
g. flie
h. flies
34- Cul es el plural de: loaf?

e. loafes
f. loafs
g. loaves
35- Cul es el singular de: thieves?

e. thief
f. thies
g. thiefes
h. thieve
36- Una manada de leones. / A ____ of lions.

e. pack
f. pride
g. herd
h. flock
37- Cul es el plural de: criterion?

e. criterias
f. criterio
g. criteria
h. criterius
38- Un rebao de ovejas. / A ____ of sheep.

e. pride
f. lock
g. deck
h. flock
39- La junta de directores. / The ____ of directors.

e. crowd
!
!
209
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. group
g. board
h. company
40-!Una red de computadoras. / A ____ of computers.

e. network
f. fleet
g. nework
h. flock
41- Una pandilla de jvenes. / A ____of youngsters.

e. gang
f. crowd
g. band
h. gand
42- El comit est discutiendo la mejor decisin a tomar. / The ____ are discussing the best decision to
make.
e. committees
f. committes
g. comite
h. comittees
43- Un rebao de ganado. / A ____ of cattle.

e. gang
f. crowd
g. band
h. herd
44- A fooball ____. / Un equipo de ftbol.

e. comittees
f. group
g. company
h. team
45- Los apartamentos de Bill y Sally (uno para cada uno). / ____ and ____apartments.
e. Bill / Sallys
f. Bill's / Sally's
g. Bills / Sallys
h. Bills / Sally
46-!La!nacionalidad!de!Juan,!Sandra!y!Claudia!(siendo!la!misma!nacionalidad!para!todos).!/!____,!____!
and!____!nationality.
e. John, Sandra and Claudia's
f. Johns, Sandras and Claudia's
g. John, Sandra and Claudias
h. John, Sandras and Claudia
47- Una enfermera est tratando de curar a los enfermos./ A nurse is trying to heal the ____.
e. sickes
f. rich
g. sick
h. sikes
48- Los ricos tienen ms privilegios que los pobres. /The ____ have more privileges than the poor.
e. sickes
f. richs
g. riches
h. rich
!
!
210
! Libro!de!Ingls! !
!! !
49- Los camerinos de las actrices. / The ___________ dressing rooms.

e. actresses's
f. actresses'
g. actresses
h. actors
50- Muchos coches. / ____ cars.

e. Little
f. Much
g. Few
h. Many
TEMA 7
1- Trigsimo noveno.
e. thirtyth-nine
f. thirty-ninth
g. thirtyth nineth
h. thirteen-nine
2- Puedes tomar prestado mi coche siempre que lo devuelvas hoy. / You can borrow my car ____ you
return it today.
e. neither
f. whether
g. providing
h. unless
3- Ella no har ese trabajo, ni siquiera si se le paga por ello. / She will not do that work, ____ she is
paid for it.
e. neither
f. whether
g. providing
h. even if
4- Cul de estos conectores no expresar un fin, objetivo o propsito?

e. so that
f. as...as
g. so as to
h. so as not to
5- Seala la frase correctamente escrita:

e. he from Spains
f. he's from spain
g. he from Spain
h. he's from Spain
6- Si no est aqu, entonces est perdido. / If it is not here, ____ it's lost.
e. then
f. whether
g. providing
h. unless
7- No saldr esta noche. En cambio, me quedar en casa y cocinar algo. / I am not going out tonight.
___, I will stay home and cook something.
e. then
f. moreover
g. instead
h. since
8- Bill no solo toca la guitarra sino tambin el violin. / Bill plays not ____ the guitar but also the violin.
!
!
211
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. whether
f. only
g. sooner
h. onli
9- Seala la expresin o palabra escrita incorrecta:

e. September
f. The Times
g. tuesday
h. North Africa
10- Qu significa: so as to?

e. as if
f. para que, de manera que
g. so that
h. in order to
11- Usted tiene que pagar el alquiler de la casa, o de lo contrario ser desalojado. / You have to pay
the rent of the house, ____ you will be evicted.
e. no sooner
f. in case
g. or case
h. or else
12-!Te puedes quedar aqu mientras trabajes duro. / You can stay here ______ you work hard.
e. or case
f. as long as
g. or else
h. in spite of
13- Puedes hace eso solo, o necesitas mi ayuda? / Can you do that by yourself, ____ you need my
help?
e. and
f. o
g. of
h. or
14- Jack abri la ventana para dejar entrar la luz del sol. / Jack opened the window ____ let in the
sunlight.
e. so as to
f. as long as
g. in spite of
h. so that
15- Ellos quieren venir porque quieren verme. / They want to come ____ they want to see me.
e. however
f. because
g. be cause
h. moreover
16- Terminar el proyecto para maana, incluso si tengo que trabajar toda la noche. / I will finish the
project by tomorrow, ____ I have to work all night.
e. so that
f. or else
g. however
h. even if
17- Cul de estos conectores no expresa grado de comparacin?

e. not so ... as
f. for
g. as if / as though
!
!
212
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. than
18- Ciento uno.

e. one hundred and one
f. one hundredth and one
g. 1st first hundred an one
h. one hundred and 1st first
19- Los parisinos. / The ____.

e. Parisin
f. parisians
g. parisin
h. Parisians
20-!El!decidi!ir!al!trabajo,!aunque!no!se!estaba!sintiendo!bien.!/! He decided to go to work, ____ he

was not feeling well.
e. though
f. thoth
g. hence
h. besides
21- Quince de diciembre.

e. The fifteenth of December
f. Hie fifteenth of December
g. The fifteen December
h. The fifteen december
22- El gato de la familia Williamses. / The ____ cat.

e. Williamses family
f. family williams
g. Williamses
h. Williamses
23- El nuevo laboratorio del colegio. / The ____ new lab.

e. shool's
f. scols
g. school
h. school's
24- El baln de Pedro. / ____ ball.

e. Peter
f. Peter's
g. the Peter
h. of Peter
25- Undcimo.
e. eleventh
f. elevent
g. tenth 1st first
h. eleven
26- Su tejado. / ____ roof.

e. Its
f. Is it
g. Its
h. Ninguno de los anteriores.
27- Cul es el plural del apellido Williams?

e. Williamses
f. Williams
g. Williames
!
!
213
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. Williamses
28- Siete de agosto.

e. The seventh of August
f. The seven of August
g. The sevenh of august
h. The seven august
29- Cul sera la contraccin correcta de!el gato de!John y Mary?

e. Johns and Marys cat
f. John and Marys cat
g. John and Mary its cat
h. John and Mary cat`s
30- Cul es la expresin correctamente escrita de: ochenta y ocho con veinte euros?
e. 88,20
f. 88.20
g. Ninguna de las anteriores.
h. A) y B) son correctas.
31- No pudieron encontrarnos, ya que no tenan nuestra direccin. / They couldn't find us, ____ they
didn't have our address.
e. of
f. so
g. for
h. as
32- Un patriota defender a su nacin, sin importar las consecuencias. / A patriot will defend his
nation, regardless __ the consequences.
e. of
f. so
g. for
h. as
31- Seiscientos doce aos.

e. Sixth hundred and twelve
f. Six hundred and twelve
g. Six and twelve
h. Six thousand
33- No entender, puesto que no habla ingles. / She won't understand, ____ she doesn't speak
English.
e. since
f. because
g. for
h. so
34- Ellos perdieron el vuelo debido al atasco. / They lost the flight __________ the traffic jam.
e. so
f. since
g. for
h. because of
35- Veintitrs.
e. twenty-third
f. thirty-three
g. twenty-three
h. thirteen
36- El me vi pero no me reconoci. / He saw me ____ he didn't recognize me.

e. so
!
!
214
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. but
g. as
h. then
37- Fue un gran da, a pesar del mal tiempo. / It was a great day ____ the bad the weather.
e. in spite for
f. instead
g. even if
h. in spite of
38- No vayas all a menos que ellos te llamen. / Don't go there ____ they call you.
e. therefore
f. even if
g. unless
h. hence
39- Milsimo.
e. one thousandth
f. one thousand
g. one hundred
h. oneth thousand
40- Mil novecientos uno (referente a un ao).

e. ninety one
f. nineteen-0-one
g. ninetyth one
h. nineteen 1st firts
41- Como se lee:!1700 si nos referimos al ao?

e. seventeen hundred
f. seventeenth hundred
g. seventeen thousand
h. seventh thousand
42- Qu significa: instead?

e. adems de
f. por lo tanto
g. sin embargo
h. en su lugar, en lugar de ello
43- Entonces, dime /____, tell me

e. So
f. Of
g. For
h. Us
44- Cuarenta y cinco.

e. forty five
f. forty fifty
g. fortieth five
h. forty fiveth
45- Trigsimo primero.

e. thirteen
f. thirty-first
g. thirty-one
h. thirtyth-one
46- En enero del 1986. / In ____ 1986.

e. January
f. January of
!
!
215
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. January the
h. January of
47- Noventa.
e. ninetieth
f. ninety
g. nineteen
h. nineth hundred
48- Cul es la expression correcta?

e. five billn dollarses
f. five billion of dollars
g. five billion dollars
h. five billion the dollars
49- Cul es la expresin correcta?

e. 1,000.000 one million
f. 1.000,000 the million
g. 1.000.000 one million
h. 1,000,000 one million
50- Sin embargo no lo hizo. / ____ he didn't.

e. Furthermore
f. Yet
g. As if
h. So that
TEMA 8
1- Qu hora es? / What time ____?

e. is it
f. is
g. it
h. of
2- Son las tres en punto. / ____ three o'clock.

e. Is
f. It
g. To
h. Its
3- Ven aqu!
e. Come here!
f. Come here
g. Come here
h. Come here!
4- Son las cinco y cuarto. / ____ quarter ____five.

e. To / it is
f. Its / past
g. It is / to
h. Past / to
5- Las siete en punto.

e. Seven o'clock.
f. Seven oclok.
g. Half past seven.
h. Quarter past seven.
!
!
216
! Libro!de!Ingls! !
!! !
6- Las seis y media.

e. Half past six.
f. Six and half.
g. Quarter to thirty.
h. Fifteen minutes past five.
7- Son las cuatro menos cuarto.

e. Fifteen to four.
f. It is forty minutes to five.
g. Half past four.
h. It is quarter to four.
8- Se emplea en el dilogo el guion,!en ingls?

e. No, se emplean los signos de admiracin.
f. S, igual que en el espaol.
g. No, se emplean las comillas.
h. No, se emplean los parntesis.
9- Son las once y diez.

e. It is eleven past ten.
f. It is ten past eleven.
g. Forty past ten.
h. The eleven and ten.
10- Dnde est Pedro?

e. Wheres Peter?
f. Wheres Peter?
g. Wheres Peter!
h. Wheres Peter.
11- Las ocho y cuarto.

e. Past five eight.
f. Quarter past eight.
g. Quarter to eight.
h. Fifteen to eight.
12- Son las (referente a hora)...

e. Are the
f. Is the
g. It is
h. Is it
13- Las doce del medio da:

e. 12 midnight
f. 12 non
g. 12 medght
h. 12 noon
14- Seala el gerundio del verbo trabajar.

e. to work
f. worked
g. working
h. work
15- Seala el auxiliar que utilizaramos como condicional.

e. may
f. would
g. to want
h. might
16- Seala el infinitivo del verbo cerrar.

e. closed
!
!
217
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. closing
g. to close
h. close
17- Deberas ver a un dentista. / You ____ see a dentist.

e. owe
f. to owe
g. should
h. shoud
18- Seala el participio del verbo cerrar.

e. closed
f. closing
g. to close
h. close
19- Seala la tercera persona del singular del presente del verbo trabajar.
e. worked
f. work
g. works
h. working
20- Yo vivo en Madrid. / I ____ in Madrid.

e. lives
f. liv
g. live
h. living
21-!Puedo!llevar!esta!caja?!/!____ I carry this case?

e. would
f. shall
g. shan't
h. must
22- Salen de Italia maana. / They ____ Italy tomorrow.

e. leaves
f. leaf
g. leave
h. leaving
23-!Tenemos que vestir con pantaln en el cole. / We ____ wear school trousers.
e. should!to
f. need to
g. have to
h. haven
24- Qu verbo modal es necesario para formar el futuro?

e. will
f. might
g. can
h. woll
25- Puedes coger el tren hoy. / You ________ the train today.
e. can use
f. could take
g. might take
h. can take
26- Podra tomarme un descanso? / ____!I take a break?

e. can
f. will
g. shall
!
!
218
! Libro!de!Ingls! !
!! !
h. could
27- Necesita l un abrigo? !/!_______ need a coat?

e. Does he
f. She does
g. Does she
h. Do you
28- Cualquiera podra utilizar el laboratorio? / ____ anybody use the lab?
e. will
f. could
g. may
h. might
29- Qu verbo auxiliar es necesario para formar el negativo y el interrogativo de los tiempos simples?
e. to be
f. to do
g. to have
h. could
30- En el presente, qu forma auxiliar se utiliza para la tercera del singular adems del verbo
principal?
e. does + infinitivo del verbo principal.
f. do + infinitivo del verbo principal.
g. be + infinitivo del verbo principal.
h. did + infinitivo del verbo principal.
31!L!Son las ocho menos veinte:

e. Its eight to twenty.
f. Its twenty past eight.
g. Its twenty to eight.
h. No es correcta ninguna de las anteriores.
32- El pasado y el participio pasado de los!verbos regulares, terminan en:

e. -ing
f. ll
g. -ed
h. -d
33- Ojal no hubiera dicho nada. / I wish ____ said anything.

e. hasn'nt
f. hadn't
g. have not
h. hav'not
34- Cul es el gerundio del verbo tener?

e. have
f. had
g. hadn't
h. having
35- Lo har cuando tenga tiempo. / ____ when I have time.

e. I did to
f. I do it
g. I'll do it
h. I were it
36- Trabaj el ao pasado. / I ____ last year.

e. worked
f. working
!
!
219
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. work
h. works
37- No tienes que venir maana si no quieres. / You ____ come tomorrow if you don't want to.
e. might not
f. mustn't
g. shall
h. dont have to
38- Yo haba jugado al ftbol. / I ____ played the football.

e. has
f. have
g. had
h. haved
39- Cmo se forma el futuro simple?

e. Sujeto + WILL + Verbo
f. Sujeto + WOULD!+!Sujeto
g. Sujeto + WILL HAVE + Verbo
h. Sujeto + HAD + Verbo
40- Dnde ibas cuando te telefone? / ____ ____ you going when I telephoned you?
e. Where did
f. Where was
g. Where have
h. Where were
41- No estamos preparados. / ____ ____ not ready.

e. Are we
f. Not are
g. We are
h. Ready
42- Como se forma el presente perfecto?

e. Sujeto + HAD + Verbo
f. Sujeto + WILL + Verbo
g. Sujeto + WOULD + Sujeto
h. Sujeto + HAVE/HAS + Verbo
43- Cul es la tercera persona del singular del presente simple del verbo to be?
e. she are
f. she is
g. he was
h. she had
44- Cul es la segunda persona del plural del pasado simple del verbo to be?
e. you has
f. he had
g. you were
h. you are
45- Estamos preparados?!/____ ready?

e. Have we
f. We are
g. We have
h. Are we
46- Estoy aprendiendo a jugar al ajedrez. / ____ ____ how to play chess.
e. I am lear
f. I'lear
!
!
220
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. I'learned
h. I'm learning
47- Ella llega el lunes. / She ____ on Monday.

e. are arriving
f. is arrived
g. is arrive
h. is arriving
48- Estuvo en Madrid durante dos semanas. / She ____ in Madrid for two weeks.
e. have
f. been
g. has been
h. having been
49- Qu vas a hacer? / What ____ to do?

e. you are going
f. are you
g. are you going
h. he's to do
50- Seala el presente continuo.

e. I write
f. I writed
g. I am writing
h. I have writed
TEMA 9
1- You ____ go to Barcelona tomorrow.

e. wasn't
f. won't
g. willn't
h. weren't
2- Cual es la contraccin correcta de: I shall?

e. Ill
f. Is
g. Ive
h. La a. y la c. son correctas.
3- No deberas hablarle as. / You ____ speak to her like that.

e. can't
f. couldn't
g. mighdn't
h. shouldn't
4- That woman is very tall. / That ____ very tall.

e. woman's
f. woman'
g. womans
h. womn
5- La obesidad se ha vuelto un problema en los Estados Unidos. / Obesity has ____ a problem in the
United States.
e. became
f. becoming
g. becoma
h. become
6- Lisa likes pop music, ____?
!
!
221
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. doesn't she
f. hasn't she
g. isn't she
h. didn't she
7- Marti would like this picture. / ____ like this picture.

e. Marti'd
f. Marti's
g. Marti'll
h. Marti'w
8- Cul es la contraccin correcta de: ought not?

e. oughtn
f. ougtht
g. ougth
h. oughtn't
9- A qu corresponde la siguiente contraccin: Franci'd?

e. Franci had
f. Franci would
g. Francis have
h. A. y b. son correctas
10- No ibas a elegir el equipo rojo?/ ____ you going to choose the red team?
e. You are
f. Weren't
g. Werens
h. Wereve
11- Cul es la contraccin correcta de: we would not?

e. We woul'dnt
f. We would'nt
g. We wouldn't
h. We would'not
12- Cul es la contraccin correcta de: you have?

e. Youve
f. Youd
g. Yous
h. Yout
13- He ____ in New York.

e. wheren't
f. haven't
g. aren't
h. wasn't
14- You met the president, ____?

e. had you
f. were you
g. did you
h. didn't you
15- A qu expresion corresponde: who'd?

e. Who had
f. Who have
g. Who would
h. A. y c. son correctas
16- Mary will come with us. / ____ come with us.
!
!
222
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. Mary would
f. Mary'll
g. Mary ill
17- No tiene tiempo. / He ____ have time.

e. didnt
f. do it
g. arent
h. doesn't
18- El jinete se hizo dao en la espalda cuando estaba domando un caballo salvaje. / The horseman
____ his back while taming a wild horse.
e. hit
f. hurting
g. hurt
h. hiting
19- Ella no puede hacerlo. / She ____ do it.

e. can't
f. can
g. not
h. arent
20- Cul es el past participle del verbo: begin?

e. Begin
f. Begun
g. Began
h. Ninguno de los anteriores es correcto.
21- Cul es el pasado simple del verbo choose?

e. Choose
f. Chosen
g. Chose
h. A. y b. son correctos.
22- Cul es el past participle del verbo forbid?

e. Forbade
f. Forbid
g. Forda
h. Forbidden
23- Cul es el past participle del verbo know?

e. known
f. knew
g. know
h. knewn
24- Cul es el pasado simple del verbo steal?

e. Split
f. Stolen
g. Steal
h. Stole
25- El acusado enga al jurado durante el juicio. / The accused ____ the jury during the trial.
e. Mislead
f. Misled
g. Misleding
h. Ninguna de las anteriores es correcta.
26- Cul es el infinitivo del verbo leer?

e. read
!
!
223
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. reading
g. reade
h. red
27- Cul es el past participle del verbo cut?

e. cut
f. cute
g. cuting
28- Cul es el pasado simple del verbo correr?

e. raning
f. ran
g. run
h. runing
29- Cul es el pasado simple del verbo to be?

e. beging
f. be
g. was/were
h. was/wase
30- Cul es el past participle del verbo morder?

e. bit
f. bitten
g. bite
h. bet
31- Cul es el participio del verbo quemar?

e. burn
f. berned
g. burned
h. burnt/burned
32- Cul es el infinitivo del verbo comprar?

e. bught
f. bay
g. buy
h. bought
33-Cul es el pasado simple del verbo encontrar?

e. finding
f. find
g. fond
h. found
34- Cul es el infinitivo del verbo sangrar?

e. bleeding
f. blond
g. bled
h. bleed
35- Cul es el past participle del verbo comer?

e. eat
f. ate
g. eaten
h. eating
36- Cul es el participio del verbo escribir?

e. written
f. wrote
g. write
!
!
224
! Libro!de!Ingls! !
!! !
37- Cul es el past participle del verbo coger o llevar?

e. taken
f. took
g. take
h. taking
38- Cul es el pasado simple del verbo hablar?

e. speak
f. speaking
g. spoken
h. spoke
39- ____ Isaac Newton?

e. Aren't
f. What'll
g. Who's
h. When's
40- Debes decrselo. / You ____ tell her.

e. could
f. might
g. would
h. must
41- Sabiendo que ella podra ahogarse, la desesperacin se apoder de ella. / Knowing that she might
drown, desperation ____ her.
e. overtook
f. overtake
g. overtaken
h. overtaking
42- Cul es el participio de nadar?

e. swing
f. swung
g. swang
h. Ninguno de los anteriores en correcto.
43- Cul es el infinitivo del verbo entender?

e. thought
f. understood
g. underst
h. understand
44- Cul es el participio de decir?

e. say
f. said
g. sold
h. sell
45- Franci had never been to France. / ____ never been to France.
e. Franci've
f. Franci's
g. Franci'd
h. Franci'll
46- El mundo de hoy. / ____ world.

e. Today's
f. Today
g. The today
h. A today
!
!
225
! Libro!de!Ingls! !
!! !
47- Mi hermano puede correr 100 metros en 11 minutos. / My brother can ____ 100 meters in 11
minutes.
e. ran
f. run
g. running
48- Cul es la contraccin de: when have?

e. when've
f. when're
g. when's
h. when'd
49- Le dijo que no deba tocarlo. / She told him he ____ touch it.
e. have
f. has to
g. mustnt
h. can
50- I ____ drive because ____ fourteen.

e. couldn't / I'm
f. can't / he's
g. can't / I'm
h. could'n / it's
TEMA 10
1- The man ____ lives on the second floor is a doctor.

e. who
f. when
g. whose
h. where
2- El se cas con una mujer cuyo padre es un millonario. / He married a woman ____ father is a
millionaire.
e. who
f. when
g. where
h. whose
3- Qu funcin tienen los pronombres relativos?

e. Sustituyen al nombre que les precede y tienen una funcin en la frase relativa.
f. Sustituyen al nombre que les precede.
g. Unin.
h. Tienen una funcin en la frase relativa.
4- Ella era una mujer a quien yo amaba mucho. / She was a woman ____ I loved very much.
e. who
f. where
g. whom
h. when
5- My cousin Peter, ____ works at home, has recently hooked up to internet.

e. who
f. that
g. whom
h. how
6- It was early in the morning ____ I heard someone knock on the door.
!
!
226
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. where
f. when
g. whose
h. whom
7- Arancha Snchez, ____ name has been in the news recently, is world famous.
e. whom
f. whose
g. who
h. how
8- The library ____ I found this information lets you access books on a computer.
e. who
f. whose
g. that
h. where
9- Do you know the man ____ did the research on illegal aliens?
e. which
f. where
g. whose
h. who
10- The internet, ____ has 25 million users, is the world's largest computer network.
e. who
f. that
g. which
h. whose
11- Do you remember the time ____ we were on the beach?

e. which
f. whose
g. where
h. when
12- ____ Velzquez?

e. Aren't
f. What'll
g. Who's
h. When's
13- This woman, ____ hair is green, is quite a celebrity in Spain.

e. whose
f. which
g. that
h. who
14- Forma o tiempo del verbo "flew".

e. Infinitive
f. Past simple
g. Past participle
h. Gerundio
15-Cmo era tu perro?/ ____ was your dog?

e. Which
f. What
g. Whose
h. How
16- Quin es? / ____ is it?

e. Which
f. What
!
!
227
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. Who
h. Where
17- They weren't playing football in the classroom, ____ they?

e. were
f. was
g. had
h. did
18- Recuerdo cuando nos conocimos por primera vez. / I remember ____ we first met.
e. which
f. what
g. whose
h. when
19- Ellos no saban lo que / They didn't know ____...

e. which
f. what
g. whose
h. when
20- The child ____ is at the door is my son.

e. whose
f. when
g. who
h. was
21- Ese es mi problema, no tuyo. / ____ is my problem, not yours.

e. That
f. Whose
g. When
h. Who
22- Si estudias, aprobars el examen. / ____ you study, you ____ pass the exam.
e. If / will
f. If / wall
g. If / would
h. If / could
23- Si me hubieras llamado te podra haber cocinado una comida. / ____ you had phoned me, I ____
have cooked you a meal.
e. If / wuld
f. If / will
g. If / could
h. If / would
24- No ibas a elegir el equipo rojo? / ____ you going to choose the red team?
e. Weren't
f. Where
g. Aren't!
h. Hadn't
!
25- Quin va a venir hoy? / ____is going to come today?
e. are
f. When
g. Who
h. Whose
26- No pude entender lo que ella trataba de decir. / I ____ understand ____ she tried to say.
e. couldn't / whose
f. couldn't / what
!
!
228
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. could / what
h. who / what
27- Yo de ti comera menos. / ____ I were you, I ____ eat less.

e. If / will
f. If / would
g. If / could
h. Could / what
28- Si fuera t morira.

e. If I were you, I would died.
f. If I were you, I will die.
g. If I was you, I would die.
h. If I were you, I would die.
29- Si haces ejercicio dos veces a la semana tu condicin fsica mejorar.

e. If you take exercise twice a week, your general fitness level will improve.
f. If you took exercise twice a week, your general fitness level improves.
g. If you took exercise twice a week, your general fitness level will improve.
h. If you take exercise twice a week, your general fitness level would improve.
29- Si pruebas el pollo a la parrilla, pienso que te podra gustar.

e. If you tried the grilled chichen, I think you would like it.
f. If you tried the grilled chichen, I think you will like it.
g. If you tried the grilled chichen, I think you wuld have like it.
h. If you tried the grilled chichen, I think you would has like it.
30- Ellos estn comiendo. / They are ____.

e. eaten
f. eats
g. eating
h. eat
31- El hombre cuyo coche fue robado, ha llamado a la polica.

e. The man where car was stolen has called the police.
f. The man that car was stolen has called the police.
g. The man which car was stolen has called the police.
h. The man whose car was stolen has called the police.
32- Si l hubiera estado aqu la ltima noche, nos habra ayudado a preparar la comida.
e. It he had been here last night, he will have helped us prepare the meal.
f. If he had been here last night, he would have helped us prepare the meal.
g. It he have been here last night, he could have helped us prepare the meal.
h. If he was been here last night, he will have helped us prepare the meal.
33- Si pudiera usar un ordenador, encontrara un trabajo mejor.

e. If I can use a computer, I may find a better job.
f. If I would use a computer, I would find a better job.
g. It I could use a computer, I might find a better job.
h. If I could use a computer, I would find a better job.
34- Seala el pronombre personal:

e. the
f. those
g. me
h. that
35- Si estudias intensamente aprobars tus exmenes. /____ you study hard, you ____pass your
exams.
e. If / would
f. If / could
!
!
229
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. It / will
h. If / will
36- Termina tu tarea y tendrs una recompensa. / Finish your job, and you ____ have a bonus.
e. Could
f. Will
g. Would
h. Ninguna de las anteriores es correcta
37- Yo se l consultara con un mdico. / ____ I were him, I ____ go and see a doctor.
e. If / would
f. If / could
g. It / will
h. If / will
38- Si fuera rico, comprara un castillo.

e. If I were rich, I could buy a castle.
f. If I were rich, I will buy a castle.
g. If I were rich, I would buy a castle.
h. It I will be rich, I woud buy a castle.
39- Si no hubieses llegado tarde al trabajo tan a menudo, no te habran despedido.

e. If you have been late for work so often, they wouldn't have fired you.
f. If you hadn't been late for work so often, they wouldn't have fired you.
g. If you hadn't been late for work so often, they couldn't have fired you.
h. If you hadn't been late for work so often, they will have fired you.
40- Si calientas mantequilla, esta se derrite. / ____ you heat butter, it melts.
e. Will
f. It
g. If
h. Are
41- Estaramos preparados si nos hubieses llamado.

e. We would be ready then you had called us.
f. We would be ready it you had called us.
g. We could be ready will you had called us.
h. We would be ready if you had called us.
42- Si hubieras trabajado ms, habras ganado ms dinero. / If you had worked more you ____ have
earned more money.
e. will
f. could
g. would
43- Si trabajas ms, ganars ms dinero.

e. If you work more you will earn more money.
f. If you work more you would earn more money.
g. If you work more you have earn more money.
h. If you work more you could earn more money.
44- Si llueve se moja.

e. If will rains it gets wet.
f. If it rains it gets wet.
g. If would rains it gets wet.
h. If could rains it gets wet.
45- Si ella no viniese, la llamaremos.

e. If she didn't come, we could call her.
!
!
230
! Libro!de!Ingls! !
!! !
f. If she didn't come, we will call her.

g. If she doesn't come, we will call her.
46- No sabramos hacerlo si no hubiramos estudiado.

e. We couldn't know how to do it if we hadn't studied.
f. We would know how to do it if we had studied.
g. We will know how to do it if we hadn't studied.
h. We wouldn't know how to do it if we hadn't studied.
47- La chica que estaba bailando en la fiesta es mi hermana. / The girl ____ was dancing at the party
is my sister.
e. which
f. whose
g. when
h. who
48- The book ____ you gave me is interesting.

e. which
f. whose
g. when
h. who
49- A menos que venga. / ____ he comes.

e. If
f. Before
g. Onless
h. Unless
50- Antes de que se vaya. / ____ she goes.

e. Unless
f. If
g. Before
TEMA 11
1- Describiendo gente:
e. Describ people.
f. Describing information.
g. Personal information.
h. Describing people.
2- Fue enviado/Se envi. / It ____ sent.

e. will
f. had
g. has
h. was
3- Estar siendo enviado/Estar envindose. / It ____ be being sent.

e. was
f. will
g. has
h. had
4- Pasa a voz pasiva: He is going to buy another Picasso.

e. Another Picasso is being went to buy.
f. Another Picasso are being gone to buy.
g. Another Picasso is being gone to buy.
h. Another Picasso is going to be bought.
!
!
231
! Libro!de!Ingls! !
!! !
5- Habr sido enviado/Se habr enviado. / It ____ have been sent.

e. will
f. was
g. had
h. has
6- No hablemos de eso. /____ not talk about that.

e. If
f. Will
g. Was
h. Let's
7- Mouth:
e. Mes
f. Manos
g. Boca
8- Djame ver eso. / ____ me see that.

e. Will
f. If
g. Let
h. Was
9-!No compres tantas cosas. / ____ buy so many things.

e. Didnt
f. Don't
g. Let
h. Isnt
10- Termina ese informe. / ____that report.

e. Finis
f. Finish
g. Will
h. Was
11- Pasa a voz pasiva: Nine students passed the first test.
e. The first test were passed by nine students.
f. First test was passed by nine students.
g. The first test was passed by nine students.
h. The first test was pased by nine students.
12- Habr estado trabajando. / I ____ have been working.

e. was
f. has
g. had
h. will
13- Voy a trabajar. / I am ____ work.

e. go
f. going!to
g. would
h. could
14- Qu habra estado pasando? / What ____ have been happening?

e. could
f. was
g. will
h. would
15- Habra estado trabajando. / I ____ have been working.
!
!
232
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. will
f. would
g. could
16- Condicional continuo.

e. I would be working
f. I will have worked
g. I was going to have worked
h. I am going to work
17- Present Simple.

e. I would work
f. I have been working
g. I work
h. I will have worked
18- The weather:

e. La revista
f. La semana
g. Tiempo meteorolgico
h. Acabar
19-!Future Perfect.
e. I will work
f. I work
g. I have been working
h. I will have worked
20- Conditional Perfect Continuous.

e. I have been working
f. I will have worked
g. I work
h. I would have been working
21- Present Continuous.

e. I will work
f. I am working
g. I will have worked
h. I am gone to work
22- Conditional simple.

e. I would work
f. I will have been working
g. I would have been working
h. I was going to have worked
23- Wallet:
e. Ballet
f. Cartera
g. Vender
h. Latas
24- Abre la puerta.

e. Open the door
f. Opening the door
g. Close the door
25- Juguemos al ftbol. / ____ play football.

e. Was
f. Let's
!
!
233
! Libro!de!Ingls! !
!! !
g. Will
h. Has
26- Seala la activa:

e. The police could watch the thieves through telescopes.
f. The letters were being typed.
g. The thieves could be watched through telescopes.
h. The letters are being typed.
27- Este cuadro fue pintado por Velzquez. / This picture ____ painted by Velzquez.
e. will
f. could
g. would
h. was
28- Un puente fue construido por ellos. / A bridge ____ built by them.
e. was
f. will
g. is being
h. would
29- Droga mortal:

e. Nephew
f. Deadly drug
g. Together
h. Egine
30- Mientras:
e. While
f. Just
g. Tell of
h. Like
31- Qu habra estado pasando?

e. What would be happening?
f. What would have been happening?
g. What was going to have happened?
h. What would happen?
32- Bring up:

e. Educar
f. Cuidar
g. Cadena
h. Juntos
33- Conjunto:
e. Plot
f. Meet
g. Able
h. Set
34- What will happen?

e. Qu estar pasando?
f. Qu pasa?
g. Qu pasara?
h. Qu pasar?
35- Look after:

e. Regaar
f. Cadena
g. Cuidar
h. Educar
!
!
234
! Libro!de!Ingls! !
!! !
36- Personal information:

e. Descripcin personal.
f. Datos personales.
g. Informacin reservada.
h. Persona non grata.
37- Qu iba a estar pasando?

e. What was going to be happening?
f. What would be happen?
g. What would be happening?
h. What would have been happening?
38- Future Simple:

e. What is happening?
f. What will have been happening?
g. What will happen?
h. I will have worked.
39- Present Perfect Continuous:

e. What has been happening?
f. What will be happening?
g. I will be working
h. What would have been happening?
40- Daughter:
e. Suegra
f. Sobrino
g. Hija
h. Hijo
41-!Hopelessly:
e. Hospedera
f. Hotel rural
g. Rodeado
h. Sin esperanza
42- Contrabando:
e. Surrounded
f. Stepmother
g. Stack
h. Smuggled
43- Stuck:
e. Atrapado.
f. Traicionero.
g. Secuestrado.
h. Capaz.
44- Let's not go so fast:

e. No hablemos de aquello.
f. No vayamos tan despacio.
g. No vayamos tan rpido.
45- Compremos algunas cervezas:

e. Let's buy some ice creams.
f. Let's buy some beers.
g. Let's buy more beers.
h. Let's buy beers.
46- De las siguientes expresiones, cul es imperativo afirmativo?
!
!
235
! Libro!de!Ingls! !
!! !
e. Let's not say anything.

f. I would be working.
g. I would work.
h. Finish that report.
47- Traicionero:
e. Astonished
f. Take after
g. Trip before
h. Treacherous
48- Comisara:
e. Police station.
f. Post office.
g. Police site.
h. Comisary.
49- Conditional Simple:

e. What will have happened?
f. What is going to be happening?
g. What would happen?
h. I am working.
50- Pasiva de: Have you cleaned up the mess?

e. Has been the mess cleaned up?
f. Has the mess been cleaned up?
g. Have the mess been cleaned up?
h. Have been the mess cleaned up?
!
!
236

Inglés Libro RDP Ffccss (PDD)

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LIBRO&DE&INGLS&RDP&& 1&

En l podrs encontrar pronombres personales, posesivos, reflexivos, indefinidos, relativos y

2.- ADJETIVOS POSESIVOS, DEMOSTRATIVOS, CALIFICATIVOS,

5.-PARTCULAS INTERROGATIVAS, QUESTION Y QUESTION TAGS

11.-LA PASIVA Y ACTIVA

12- EJERCICIOS DE TIPO TEST.................................................................................125

1- PRONOMBRES PERSONALES, POSESIVOS, REFLEXIVOS, INDEFINIDOS,

El pronombre I siempre se escribe con mayscula.

Para animales y objetos

- They-ellos/as para animales, objetos y tambin para personas.

Veamos unos ejemplos:

Los pronombres personales sujetos no se sobreentienden nunca, (no existen los

Pronombres personales complementos.- Tambin conocidos como pronombres personales

Pronombres personales complemento

You te, ti, contigo

him lo, le, a l

her la, le, a ella

It l-ella, ello, lo, la, le

Veamos unos ejemplos:

Pronombres posesivos.- Indican posesin, sustituyen al nombre, son invariables y siempre

Mine mo, ma, mos, mas

Yours tuyo, tuya, tuyos, tuyas

Its suyo/a-s, de ello

Hers suyo/a-s de ella

Ours nuestro, nuestra

Yours vuestro, vuestra

Theirs suyo/a-s de ellos

Veamos unos ejemplos:

Herself ella misma

Itself l/ella se, a s mismo

Ourselves nosotros mismos

Yourselves vosotros mismos

ellos/ellas se, a ellos

Veamos unos ejemplos:

Pronombres indefinidos.- Nombran a personas u objetos de manera indeterminada

Anyone /!somebody Alguien

everybody todos/as, todo el mundo

Veamos unos ejemplos:

who quin, quines, qu that que

qu, el/la cual, a quin, a quines, al

Veamos unos ejemplos:

We love each other. / Nos amamos (mutuamente).

La posicin del adjetivo en ingls vara segn su funcin:

Si existe ms de un adjetivo, se colocan igualmente delante.

A big brown bear. / Un gran oso marrn.

b) Predicado (predicativos), se colocan detrs del verbo.

Algunos adjetivos pueden cambiar de significado si su uso es atributivo o predicativo.

Acompaan siempre al nombre!e indican

his su/s (de l)

her su/s (de ella)

its su/s (de ello)

their su /sus (de ellos)

Veamos unos ejemplos:

This- este/esta Either - cualquiera (de dos), ambos; ninguno

El adjetivo, en ingls, es siempre invariable en gnero y en nmero:

This car is expensive. / Este coche es caro.

I have much money. / Tengo mucho dinero.

Veamos algunos ejemplos:

black / negro orange / naranja yellow / amarillo

big / grande thick / grueso long / largo

Virus are tiny organisms. / Los virus son organismos diminutos.

square / cuadrado spherical / esfrico broad / ancho

Round the town. / Alrededor de la ciudad.!