Comics B1 5 Comparativa

Cómics 2.
0
Comparativa de diferentes
herramientas 2.0 para la elaboración
online de cómics.
Cómics online como recurso didáctico
CEP de Castilleja de la Cuesta
Herramienta: Bitstrips.com
Dirección: http://www.bitstrips.com/
¿Necesita registro? Sí
¿Utiliza fotografías o dibujos?

Puedes crear tus propios personajes y fondos o utilizar la galería.
¿En qué idioma se encuentra la interfaz?

Inglés
¿Es fácil de usar?

Muy fácil
¿Se puede embeber el resultado?

Sí. Como imagen y como tira cómica
¿Cómo es la calidad del producto final?

Se pueden llegar a hacer hasta 8 viñetas. A los personajes se les
cambia la expresión y los gestos fácilmente.
¿Tiene desventajas?
Sólo escribe en mayúsculas y sin tildes
2 Antonio González García

Mª José Asencio Sánchez
Herramienta: Pixton
Dirección: http://pixton.com/

Dibujos de una galería

Inglés

Para crear un cómic da dos opciones: una rápida en la que eliges
una plantilla y puedes cambiar personajes y otra avanzada en la
que se pueden crear los personajes escenarios.Los dos
procedimientos son sencillos.

Sí. En varios formatos

Una tira cómica, muy simple

Herramienta: Comiqs.com
Dirección: http://comiqs.com/

Dibujos/Fotos de galería, de nuestro ordenador, de nuestra cuenta
de Flickr, de la web.
¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

Fácil, cuando aprendes a importar las fotos de Flickr.
¿Se puede embeber el resultado? Sí.

Buena.
¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?

Ideal para crear fotonovelas a partir de montajes con sus propias
fotos. Alumnos de tercer ciclo de primaria en adelante.
Puede derivar en la creación de fotonovelas.
Herramienta: GoAnimate
Dirección: http://goanimate.com/

Dibujos.

Inglés

Media

Sí.

Infinidad de personajes que realizan acciones y fondos.

Muy interesante para trabajar vocabulario en inglés.
A veces no funciona de manera inexplicable. Necesita una versión
de Flash mayor que la lleva instalada Guadalinex V3 Edu.

Herramienta: Comics Sketch
Dirección: http://www.mainada.net/comics

Dibujos que hay que hacer con un editor.

Fácil. Exige controlar el dibujo por ordenador.
¿Se puede embeber el resultado? Sí

Resultado final atractivo.La tira puede tener tantas viñetas como
queramos y van pasando.

Puede resultar interesante para generar historias cortas en clase de
Plástica.
Herramienta: Bubblr
Dirección: http://www.pimpampum.net/bubblr/index.php
¿Necesita registro? No

Fotos de Flickr
¿Es fácil de usar? Fácil
¿Cómo es la calidad del producto final? Buena.

Muchas, si se utiliza en combinación con Flickr.Se pueden realizar
tiras con notas y comentarios sobre diversos temas (tu pueblo,
excursiones, investigando sobre otros países).
Se incrusta en el blog en un tamaño muy pequeño pero se puede
enlazar para verlo a mayor tamaño.
Herramienta: Toondoo
Dirección: http://www.toondoo.com/Home.on

Galería de dibujos/Escenas
¿Es fácil de usar? Muy fácil

Poca. Es una tira que se mueve con el ratón, y a los personajes no
se les puede cambiar la expresión

Para primer ciclo puede servir, el máximo de viñetas son tres, pero
para hacer un cartel con una o dos vale
No permite escribir con tildes

Herramienta: Stripcreator.com
Dirección: http://www.stripcreator.com/

Dibujos

Inglés

Es complicado elegir los personajes y los fondos porque se eligen
de una lista en inglés.

No

Poco estética.
9 Mª José Asencio Sánchez

Antonio González García
Herramienta: Toonlet
Dirección: http://toonlet.com/

Dibujos en blanco y negro. Se pueden crear personajes.

Media, la creación de personajes es un poco compleja.
¿Se puede embeber el resultado? Sí. Como tira cómica pero para
la anchura de un blog es demasiado larga.
¿Cómo es la calidad del producto final? Correcta

Ideal para imprimir y generar un periódico escolar. Los personajes
son más propios de alumnos de tercer ciclo de Primaria en
adelante.
Con Guadalinex V3 Edu no se pueden crear personajes por la
versión de Flash
Herramienta: Comeeko.com
Dirección: http://www.pikistrips.com/

Fotos, tanto propias como de flirck (se buscan por etiquetas).
¿Es fácil de usar? Media
¿Se puede embeber el resultado? Sí.

Herramientas para crear dibujos de camisetas. Tiene un apartado,
muy pobre, para crear comics.

Podría utilizarse para generar camisetas para un viaje.
No permite escribir con tildes.

Herramienta: Pikikids
Dirección: http://www.pikikids.com/

Fotos, procedentes de Flickr o del ordenador del usuario.
Posiblidad de añadir algún detalle de galería.

Inglés

Media

Sí.

Pobre

Herramienta: Makebeliefscomix
Dirección: http://www.makebeliefscomix.com/
¿Utiliza fotografías o dibujos? Imágenes de galería, con distintas

expresiones para los personajes.
¿Es fácil de usar? Media
¿Se puede embeber el resultado? No
¿Cómo es la calidad del producto final? Muy pobre
No permite guardar el producto final, sólo enviar un mensaje para
verlo.
Herramienta: StripGenerator
Dirección: http://stripgenerator.com/
¿Necesita registro? No para crear, enlazar o imprimir un cómic.Sí

para embeberlo.
¿Utiliza fotografías o dibujos? Imágenes de galería en blanco y

negro.
¿Se puede embeber el resultado? Sí, bajo registro.
¿Cómo es la calidad del producto final? Impresas quedan

bien.Incrustadas en un blog quedan muy pobre, ya que más de dos
viñetas no se ven.
¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta? Interesante

para la creación de folletos o para insertar en un periódico escolar.
La galería de personajes es corta.Los personajes no cambian sus
gestos.

Herramienta: Ultimate Flash Face
Dirección: http://flashface.ctapt.de/

Inglés

Fácil

No. Solo imprimible.

Poca.
No es un generador de cómics, sino de rostros, al estilo de los
retratos robot policiales. Muy útil para el diseño de personajes.
Herramienta: Zimmer Twins
Dirección: http://www.zimmertwins.com/
¿Utiliza fotografías o dibujos? Imágenes animadas

No, sólo se puede ver la película si estás registrado

Muy buena. Divertido, con música y efectos.

Para inglés muchas, ya que las acciones de los personajes se
determinan construyendo frases mediante menú. Tiene una página
de ayuda con actividades.Está pensado para utilizarse en la
escuela, bajo supervisión.
Solo visible en el sitio. Solo cuenta con dos personajes.

Herramienta: Captioner
Dirección: http://bighugelabs.com/flickr/captioner.php

Fotos que se pueden cargar desde el disco duro o desde distintos
alojamientos (Flickr, Photobucket...)

No directamente. Genera una imagen que se guarda, se sube a
Flirck, o se manda por email.

Poca. Consiste solamente en añadir un bocadillo a una imagen.
Tiene también gran cantidad de utilidades para fotos (hacer puzzles,
etc.)
¿Tiene desventajas? No permite escribir con tildes.

Herramienta: Gnomz
Dirección: http://www.gnomz.com/
¿Necesita registro? Sí, para crear el cómic y enviarlo por email.

Bajo registro más funcionalidades.

Dibujos predeterminados de personajes famosos. Permite crear un
avatar.
¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Francés/Inglés

Dificultad media.Hay que elegir opciones a base de menús y
durante el proceso no se ve el producto final.
¿Cómo es la calidad del producto final? Resultado pobre y

estéticamente feo.

Permite crear historias largas, en columna que se adaptan muy bien
a un blog. Podría resultar interesante de tercer ciclo de primaria en
adelante.
No da opción a cambiar el tamaño de los bocadillos que quedan
demasiado grandes con repecto a los dibujos.

Herramienta: Moviemaker
Dirección: http://dfilm.com/live/moviemaker.html
¿Utiliza fotografías o dibujos? Dibujos

Contiene una galería de escenarios y fondos, otra de personajes y
otra de temas musicales. Cuenta con 4 situaciones tipos entre uno o
dos personajes.Permite introducir hasta 3 escenas con 3
intervenciones por personaje. También se puede incluir una carátula
a modo de portada.
Está pensado para enviar por correo electrónico y después de
mandarlo te ofrece el código HTML para embeber.

Herramienta: Garfield’s comic creator
Dirección: http://www.garfield.com/fungames/comiccreator.html

Dibujos de personajes de Garfield

Inglés

Muy fácil

No

Mala, solo se puede imprimir una tira que tiene siempre 3 viñetas

Dada su sencillez podría usarse con alumnos que se inician en el
uso de las TIC.
Muy limitado.

Herramienta: Wittycomics
Dirección: http://www.wittycomics.com/
¿Utiliza fotografías o dibujos? Dibujos de una galería reducida
¿Es fácil de usar? Muy fácil

Muy escasa ya que solo permite diálogos entre dos personajes, no
se pueden mover los bocadillos y la única personalización consiste
en cambiar el fondo del escenario

Dada su sencillez podría usarse con alumnos que se inician en el
uso de las TIC
Parece ser un servicio en desuso porque tras registrarme no me
envía la clave para identificarme.

Herramienta: Toronto Library Kid's Space
Dirección: http://kidsspace.torontopubliclibrary.ca/story.html
¿Utiliza fotografías o dibujos? Dibujos de galería
¿Cómo es la calidad del producto final? Pobre.
No permite escribir con tildes. La galería de personajes es escasa.

Herramienta: Captain Underpants
Dirección: http://www.scholastic.com/captainunderpants/comic.htm

Dibujos de galería
¿Es fácil de usar? Media.
¿Cómo es la calidad del producto final? Pobre.Genera un libro que

se envía por email.

Para una sola clase de inglés no está mal, pero no tiene muchas
más posibilidades.
Se necesita saber inglés porque se construyen historias a partir de
frases hechas.

Herramienta: MashOn
Dirección: http://www.mashon.com/

Dibujos de personajes de cómic juvenil, hay tres posibles tipos de
escenarios y personajes y en alguno deja subir fotos.

Buena definición de colores, atractiva, siempre son cuatro viñetas.


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5 Antonio González García

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¿Cómo es la calidad del producto final?

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¿Utiliza fotografías o dibujos?

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Fácil

¿Se puede embeber el resultado? Sí

¿Cómo es la calidad del producto final? Buena.

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?

¿Utiliza fotografías o dibujos?

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar? Muy fácil

¿Se puede embeber el resultado? Sí

¿Cómo es la calidad del producto final?

¿Qué posibilidades didácticas tiene la herramienta?

8 Antonio González García

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9 Mª José Asencio Sánchez

¿Utiliza fotografías o dibujos?

¿En qué idioma se encuentra la interfaz? Inglés

¿Es fácil de usar?

¿Cómo es la calidad del producto final? Correcta

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¿Es fácil de usar? Media

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