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Manual de Prcticas de Laboratorio de Fsica III KIT PARA ELECTROSTTICA Optaciano Vsquez Garca 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL
SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS

SECCIN DE FISICA

PRCTICA N 1. KIT PARA EXPERIMENTOS ELECTROSTATICOS

MSc. OPTACIANO L. VSQUEZ GARCA


HUARAZ - PER
2017
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Manual de Prcticas de Laboratorio de Fsica III KIT PARA ELECTROSTTICA Optaciano Vsquez Garca 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS


SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
SECCIN DE FISICA
CURSO: FISICA III
PRACTICA DE LABORATORIO N 1.

APELLIDOS Y NOMBRES: QUIONES SANCHEZ HAGGY CODIGO: 151.0904.209 FECHA: 07.06.17


FACULTAD: INGENIERA CIVIL ESCUELAPROFESIONAL: INGENIERA CIVIL GRUPO: MMARTES.
AO LECTIVO: 2017 SEMESTRE ACADEMICO: 2017 I NOTA................................
DOCENTE: OPTACIANO VSQUEZ GARCA FIRMA.....................................

KIT PARA EXPERIMENTOS ELECTROSTATICOS


EXPERIMENTO 1. PRODUCCIN DE CARGA ELCTRICA POR CONTACTO

I. OBJETIVOS

1.1 Objetivos generales

Comprobar experimentalmente la existencia de una de las propiedades de la materia llamada carga


elctrica.
Conocer las diversas formas de electrizacin

1.2 Objetivos especficos

Producir diferentes tipos de carga elctrica mediante el proceso de frotamiento


Verificar la interaccin electrosttica entre cargas de igual signo y de signo contrario.
Utilizar el electroscopio como instrumento detector de cargas
Verificar el fenmeno de induccin electrosttica por contacto y por conexin a tierra

II. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

Consideremos un experimento simple en el que interviene la atraccin elctrica. Una barra de plstico se frota con
un trozo de piel y se suspende de una cuerda que puede girar libremente. Si aproximamos a esta barra, una segunda
barra de plstico, frotada tambin con piel, observamos que las barras se repelen entre s tal como se muestra en
la Fig. 01. El mismo resultado se obtiene si repetimos el mismo experimento con dos barras de vidrio que han
sido frotadas con seda. Sin embargo si utilizamos una barra de plstico frotada con piel y una varilla de vidrio
frotada con seda, observamos que las barras se atraen entre s.

Al frotar el plstico con piel o el vidrio con seda, estas sustancias se electrizan o cargan. Repitiendo este
mismo experimento con diversos tipos de materiales encontramos que todos los objetos cargados pueden
clasificarse en dos grupos: aquellos que se cargan como la barra de plstico frotada con piel y los que se cargan
como la varilla de vidrio cuando se frota con seda. Benjamn Franklin (1706-1790) sugiri que todo cuerpo posee
una cantidad normal de electricidad y cuando dos objetos se frotan entre s parte de la electricidad se transfiere
de un cuerpo hacia otro; as pues, uno tiene un exceso y el otro un dficit de carga de valor igual. Al tipo de carga
adquirida por una barra de vidrio frotada con un pao de seda le llam carga positiva, lo cual significaba que el
pao de seda adquira una carga negativa de igual magnitud. Por otro lado al tipo de carga que apareca en el
plstico al ser frotado con piel se le llam carga negativa y la piel adquira una carga positiva. Como vimos en
nuestro experimento, dos objetos que poseen el mimo tipo de carga, es decir, dos cuerpos ambos positivos o ambos
negativos se repelen entre s, mientras que si transportan cargas opuestas se atraen entre s.

Se sabe ahora que cuando el vidrio se frota con un pao de seda se transfieren electrones del vidrio a la seda y por
tanto, sta adquiere un nmero en exceso de electrones y el vidrio queda con un dficit de electrones, Segn la
clasificacin de Franklin, que todava tiene vigencia, la seda se carga negativamente, y el vidrio positivamente.

Ahora sabemos que la materia est formada por tomos elctricamente neutros. Cada tomo posee un pequeo
ncleo que contiene protones cargados positivamente y neutrones sin carga y rodeando al ncleo existe un nmero
igual de electrones cargados negativamente. El protn y el electrn son partculas muy distintas. As la masa del
protn es aproximadamente 2000 veces mayor que la del electrn. Sin embargo, sus cargas son exactamente
iguales pero de signos opuestos. La carga del protn es e y la del electrn es e, siendo e la unidad fundamental

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de la carga. Todas las dems cargas se presentan en cantidades enteras de la del electrn. Es decir, la carga est
cuantizada. Toda carga Q presente en la naturaleza puede escribirse en la forma

Q N .e (1)

Donde N es un nmero entero y e es la carga del electrn.

Cuando dos cuerpos estn en ntimo contacto, como ocurre al frotarles entre s, los electrones se transfieren de un
cuerpo a otro. Un objeto queda con un nmero en exceso de electrones y se carga por tanto, negativamente y el
otro queda con un dficit de electrones quedando cargado positivamente. Durante este proceso la carga no se crea
sino se transfiere de un cuerpo a otro. La carga neta del sistema es cero. Es decir la carga se conserva.

(a) (b)

Figura 1. a) Dos objetos con cargas de signo opuesto se atraen; b) Dos cuerpos con cargas del mismo signo se repelen

III. MATERIALES Y EQUIPOS.

2.1. Una varilla de vidrio


2.2. Dos varillas de plstico
2,3. Un trozo de seda
2.4. Una plataforma con soporte
2.5. Un electroscopio

IV. METODOLOGA.

A. PRODUCCIN DE CARGA POSITIVA Y NEGATIVA

a) Limpiar las superficies de la varilla de vidrio y el electroscopio.


b) Disponga el equipo tal como se muestra en la Figura 2.

(a) (b) (c)

Figura 2 Equipo utilizado en la experiencia: (a) Electroscopio, (b) varilla de vidrio y plstico (c) electrizacin por
frotamiento
c) Acerque la varilla de plstico sin frotar al electrodo central del electroscopio. Qu le sucede a la laminilla
del electroscopio? Registre sus observaciones

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d) Frotar vigorosamente la varilla de plstico con lana y nuevamente acerque la varilla al electrodo central
del electroscopio sin tocarlo como se muestra en la figura 3a Qu le sucede a las laminillas del
electroscopio?. Registre lo observado.
e) Toque el electrodo central del electroscopio con la varilla de plstico previamente frotada con lana para
transferir la carga al electroscopio. Qu le sucede a la laminilla del electroscopio?. Registre sus
observaciones
f) Para obtener ms carga sobre el electroscopio habr que repetir varias veces el proceso de frotacin y
transferencia. Registre sus observaciones.

(a) (b)

Figura. 03. (a) Varilla cargada acercndose al electroscopio, (b) Varilla frotada tocando la cabeza del electroscopio

g) Descargar el electroscopio tocando con la mano el electrodo central del electroscopio.


h) Para obtener el tipo de carga en el vidrio, frote la varilla de plstico (negro) con lana y toque con la varilla
frotada la cabeza del electroscopio
i) Frote fuertemente ahora la varilla de vidrio con la seda y ahora acrquela lo ms cerca posible a la cabeza
del electroscopio sin tocarla. Qu sucede con el ngulo que forma la lmina del electroscopio?. aumenta
o disminuye?. Registre sus observaciones.
j) Repita el proceso para el caso en que la varilla es de acrlico y se frota con lana.

B. DETERMINACIN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO

a) Coja de la parte aislante la esfera de prueba y acrquela al electroscopio. Qu observa?, Se separan las
lminas del electroscopio?
b) Frote vigorosamente el extremo de la varilla de plstico con lana y acrquelo a la esfera metlica colocada
en su soporte aislante como se muestra en la figura 04a.
c) En presencia de la varilla frotada coloque su dedo en el lado opuesto de la esfera metlica como se
muestra en la figura 04b.
d) Despus de cierto tiempo y en presencia de la varilla cargada retire el dedo de la esfera.
e) Ahora retire la varilla cargada y posteriormente acerque la esfera conductora a la cabeza del
electroscopio. Qu observa?

(a) (b)
Figura 4 (a) Varilla de plstico frotada acercndola a la esfera conductora sin tocarla, (b) En presencia de la barra
se coloca el dedo de la mano.
f) Repita los pasos (a) hasta (e) cuando la varilla de plstico es remplazada con una de acrlico frotada con
lana. Registre sus observaciones

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C. ATRACCIN Y/O REPULSIN ELCTRICA

a) Frotar fuertemente el extremo de la varilla de plstico A, de color negro con lana y luego colocarlo en la
plataforma giratoria con soporte, como se muestra en la Figura 5a. Ubicar su centro de gravedad y
permitir que gire libremente.

(a) (b)

Figura 5. Equipo utilizado para mostrar la interaccin elctrica.

b) Frotar el extremo de la varilla de plstico negro B, con lana y luego acercarlo a la varilla de plstico
colocada en la plataforma giratoria. Qu observa? Registre dichas observaciones,
c) Frotar el extremo de la varilla de acrlico C, con la lana y luego acercarlo a la varilla de plstico ubicada
en el soporte. Que observa Ud.? Registre sus observaciones. Evite tocar la varilla de acrlico con la de
plstico mientras gira; sta debe ser guiada por la varilla de acrlico.
d) Frotar el extremo de la varilla de acrlico con otro tipo de material y luego acrquelo al extremo de la
varilla A evitando tocarla. Qu sucede? Registre sus observaciones.

V. CUESTIONARIO

A. Produccin de carga.

5.1. Al acercar la varilla de plstico sin frotar al electroscopio. Qu ocurre con las laminillas del electroscopio?
Qu implica esto?

- No ocurre nada, ya que la varilla no posee carga, y no giran las laminillas del electroscopio.

- Al acercar la varilla de plstico previamente frotada con seda al electroscopio sin tocarlo. Qu ocurre con
las laminillas del electroscopio? Se ha cargado el electroscopio?

- Se mueven formando grandes ngulos, cargando negativamente el plstico, y positivamente la seda.


- El electroscopio s se ha cargado.

- Qu sucede con las laminillas del electroscopio cuando Ud. toca la esfera central del electroscopio?
Explique

- Regresa a su posicin inicial, se descarga. (se neutraliza ya que nosotros somos una especie de
conductores a tierra)

- Si Ud. remplaz la varilla de plstico por una de vidrio o una de acrlico previamente frotada. Cules fueron
sus observaciones? Qu signo adquiere la carga en el vidrio?. Cul ser el signo de la carga en el acrlico?
Explique

VARILLA Vidrio (+) Plstico (+) Acrilico (-)


FROTADOR Seda (-) Lana (-) Seda (+)

- La varilla de vidrio y acrlico se carga positivamente y disminuye el ngulo de giro.

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B. Tipo de carga que tiene un cuerpo.

5.1. Al frotar el extremo de la varilla de plstico con lana. Qu tipo de carga adquiere la varilla de plstico?

- La varilla de plstico adquiere una carga negativa, ya que al frotar la varilla de plstico con la lana,
est ltima pierde electrones y la varilla de plstico las gana

5.2. Al acercar la varilla de plstico a la esfera metlica, sin tocarla Cmo es la distribucin de cargas sobre la
esfera?

- La esfera queda positivamente al lado de la varilla y al lado opuesto queda negativamente cargada.

5.3. Al tocar con el dedo el extremo derecho de la esfera. Qu sucede con la carga de dicho lado?

- Nosotros actuamos como conductores y los electrones se transfieren a tierra.

5.4. Al separar el dedo de la esfera en presencia de la varilla de plstico cargada . Qu tipo de carga adquiere la
esfera conductora? En dnde se ubica dicha carga?

- La esfera adquiere una carga positiva en toda su superficie, quedando demostrada la carga por
induccin.

5.5. Al repetir el procedimiento con la varilla de acrlico. Qu tipo de carga adquiere la esfera de acero?
-
- La varilla de acrlico al ser frotada con la lana queda cargada negativamente, pero con menor
intensidad que la varilla de plstico.
- La esfera conductora queda cargada positivamente al repetir el procedimiento.

C. Atraccin y repulsin de cargas.

5.1. Al acercar la varilla de plstico B frotada con lana a la varilla de plstico A frotada con lana Existe atraccin
o repulsin? Por qu gira la varilla A?

- Repulsin, ya que las varillas se cargaron con el mismo signo. Y este fue un signo negativo.
- Por la fuerza electrosttica, que se ejerce entre varillas, en este caso es una fuerza electrosttica de
repulsin.

5.2. Girar la varilla A descargada al acercrsele la varilla B cargada? Por qu?

- S gira, levemente, ya que existe induccin de carga.

5.3. Qu sucede si se toca la varilla A cargada con la varilla B tambin cargada? Explique el fenmeno?

- La varilla A gira de forma muy rpida, siendo casi imposible tocarla, ya que existe una fuerza de
repulsin entre ambas.

5.4. Responda a las preguntas anteriores si se usa las varillas de plstico A interactuando con la varilla de acrlico
C.
-
- Existe atraccin entre estas varillas ya que ests poseen cargas opuestas.
- S gira, pero en este caso acercndose, ya que existe una fuerza electrosttica de atraccin

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5.5. Qu sucede cuando toca con la mano la regin cargada de la varilla? Explique

- Se neutraliza de manera instantnea, se descarga, ya que nosotros somos una especie de


conductores a tierra.

5.5. Describa lo que sucede cuando acerca Ud. el extremo frotado de la varilla de acrlico C al extremo de la
varilla de plstico ubicada en la plataforma.

- Existe una atraccin mnima de atraccin por la carga positiva de la varilla.

5.6. Explique por qu algunas de las combinaciones barra-tela utilizadas en la prctica producen interacciones
ms intensas que otras. Idea: use la teora atmica.

- Los materiales producen diversas fuerzas de electrizacin, para entender esto se usa la secuencia
triboelctrica que nos ayuda a determinar la intensidad de las interacciones de materiales.

5.7. Explique por qu el chorro de agua es atrado por la barra cargada?

- La barra est cargada y al estar cerca al chorro de agua pues esta ejerce atraccin hacia esta por
las cargas opuestas en ese instante, provocando que el chorro de agua desve sus trayectoria.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1 CONCLUSIONES

a) El cuerpo humano puede llegar a descargar a un objeto


b) Se llega a demostrar los fenmenos de atraccin y repulsin de cargas diferentes e iguales,
respectivamente. Puestos en la teora.
c) Se puede producir distinto tipo de carga mediante el proceso de frotamiento.

6.2 SUGERENCIAS

a) Tener los materiales muy limpios para observar mejor los fenmenos de electrizacin.

b) Tener precaucin con los objetos prestados por el laboratorio, en especial por los ms frgiles.

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EXPERIMENTO 2: INDUCCIN ELECTROSTTICA.

I. OBJETIVOS

1.1 Objetivos generales

Conocer las diversas formas de electrizacin

1.2 Objetivos especficos

Producir diferentes tipos de carga elctrica por contacto e induccin electrosttica


Verificar el fenmeno de induccin electrosttica mediante la conexin a tierra
Construir un electrforo y usarlo en la obtencin de carga por induccin electrosttica
Utilizar el electroscopio en la deteccin de cargas por induccin electrosttica

II. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

Existe un mtodo simple y prctico de cargar un conductor aprovechando el movimiento de los electrones libres
en un metal. Como se indica en la Figura1 tenemos dos esferas metlicas sin cargar en contacto. Al acercar a una
de las esferas una barra cargada negativamente, los electrones libres de una esfera fluyen de una esfera a la otra.
Si la barra est cargada negativamente, repele a los electrones cargados negativamente y la esfera ms alejada a
la barra adquiere electrones de la otra. La esfera ms prxima adquiere carga positiva y la ms alejada carga
negativa (Fig. 1b). Si las esferas se separan antes de retirar la varilla (Fig. 1c), quedarn con cargas iguales y
opuestas (Fig. 1d). Un resultado semejante se obtiene con una barra cargada positivamente, la cual hace que los
electrones pasen de la esfera ms alejada a la que est ms prxima. Este proceso se llama induccin electrosttica
o carga por induccin.

Figura 1. Carga por induccin. a) Esferas en contacto cerca de una barra cargada positivamente. b) esferas separadas en
presencia de la varilla cargada. c) Al quitar la barra las esferas quedan cargadas con cargas iguales y opuestas

Por otro lado nuestro planeta tierra se constituye en un conductor que para muchos propsitos puede considerarse
como un cuerpo cargado negativamente infinitamente grande. Cundo un conductor se pone en contacto con la
tierra se dice est conectado a tierra. Esto se representa esquemticamente mediante un cable de conduccin que
termina en unas pequeas lneas horizontales como se indica en la Figura 2c.

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Figura 2 Electrizacin por induccin utilizando conexin a tierra. (a) Esfera metlica inicialmente descargada; (b)
acercamiento de la barra inductora hacia la esfera para producir la polarizacin; (c) Conexin de la esfera con
la tierra mediante un hilo conductor (los electrones viajan a tierra); (d) retiro de la conexin a tierra en
presencia del inductor, (e) Esfera conductora cargada positivamente.

Es posible usar a la tierra para cargar un conductor por induccin electrosttica. En la Figura1a se muestra una
esfera conductora descargada, en la figura 2b se acerca una barra cargada negativamente a una esfera conductora
sin carga. Los electrones son repelidos ubicndose en el extremo derecho de la esfera, dejando el extremo cercano
con carga positiva. Si se conecta a tierra la esfera con la barra cargada presente, aquella adquiere una carga opuesta
a la de la barra, ya que los electrones se desplazan a travs de hilo conductor hacia la tierra como se muestra en la
Figura 2c. La conexin a tierra se interrumpe antes de retirar la barra para completar la carga por induccin (Fig.
2d). Retirando entonces la barra, la esfera queda cargada positivamente (Figura 2e).

III. MATERIALES Y EQUIPOS

2.1. Una lmina de material aislante


2.2. Un electroscopio
2.2. Un tubo pequeo de nen
2.3. Una disco de material conductor, generalmente metlico, con un mango aislante para sostenerlo
2.5. Tela de seda, lana y otros

IV. METODOLOGA

a) Frotar fuertemente la parte superior del material aislante con un trozo de piel de conejo o con un trozo de
lana, a fin de que la superficie quede cargada negativamente por friccin (figura 03a). Evite el contacto fsico
de la zona frotada.
b) Acerque el disco de aluminio sostenindolo por el mango aislante hacia la placa aislante hasta que haga
contacto mecnico para que la electrizacin en la placa circular por induccin sea efectiva como se muestra
en la figura 3c
c) Sostener con la otra mano, el tubo de nen y ponerlo en contacto con la placa de aluminio (en caso no disponga
del tubo de nen, toque con el dedo la parte supero del disco de aluminio). Se notar que el tubo de nen
relampaguea instantneamente debido al flujo de carga elctrica; ver Figura 03d.
d) Separar el tubo de nen o retirar el dedo y posteriormente la placa de aluminio, quedando est cargada
positivamente como se muestra en la Figura 04e.
e) Una vez separada la placa de aluminio, conecte con el tubo de nen, ahora nuevamente el tubo de nen
relampaguear, indicando que existe nuevamente flujo de carga tal como se muestra en la Figura 03f.
f) Repetir el experimento (cuantas veces sea necesaria) para verificar el proceso de induccin.

(a) (b) (c)

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(d) (e) (f)

Figura 3. Esquema de electrizacin por induccin

g) Existe otra forma como demostrar que la lmina de aluminio se carga. (i) Colocar la placa metlica sobre la
superficie de material aislante previamente frotado con lana, (ii) Coloque por un perodo de tiempo breve el
dedo de una de sus manos en la parte superior de la lmina de aluminio como se muestra en la figura 4a, (iii)
Cogiendo del mango aislante retire la lmina del conductor y ahora acrquelo sin tocarlo a la cabeza del
electroscopio. Qu observa? (iv) Poner en contacto el metal con la cabeza del electroscopio como se muestra
en la figura 4b. Qu le sucede a la laminilla del electroscopio?.

(a) (b)

Fig. 04. (a) Cargando el electrforo de Volta (b) Mostrando que la placa metlica est cargada

V. CUESTIONARIO

5.1. Explique el proceso fsico por el cual se carga la placa metlica circular de aluminio.

- El soporte se carga positivamente, acercando la placa circular metlica y tocndolo, esta se carga
negativamente.

5.2. Indique el tipo de carga que se induce en la placa metlica en ambas caras y donde se ubica dicha carga. Qu
sucedera si toca Ud. la placa con su mano? Explique

- La carga negativa se induce en la cara prxima al soporte de acrlico, mientras que la otra cara queda
cargada positivamente.

5.3. Explique por qu relampaguea el tubo de nen al ponerlo en contacto con la superficie de la placa metlica.

- El tubo de nen relampaguea cuando entra en contacto con una carga positiva o negativa.

- Cmo debe ser la distribucin de carga en un conductor aislado puntiagudo?

- Debe ser ms intensa, ya que ah se concentra la mayor cantidad de carga.

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Describa el funcionamiento del electrforo de Volta.

- En primer lugar, se frota la superficie superior de la lmina aislante con piel o lana, a fin de que la
superficie quede cargada negativamente. Una vez que el aislante est cargado, se acerca el disco
metlico sostenindolo por el mango aislante, con lo que tanto el disco conductor y la lmina aislante,
se polarizan, situndose las cargas negativas del conductor en la superficie superior como
consecuencia de la repulsin ejercida por las cargas negativas que el material aislante tiene en su
superficie.
- Se apoya el disco conductor encima del aislante, en contacto. Como el aislante tiene exceso de
carga negativa su potencial es negativo; como estn prximos, el potencial del disco metlico
neutro tambin es negativo.
- Se conecta el disco conductor a tierra (si no se tiene algo que sirva de toma de tierra, basta con
que se toque con un dedo). Se origina una corriente de carga negativa desde el disco hasta la
tierra, Esto sucede cuando el disco queda cargado positivamente de forma que su potencial
positivo se anula con el negativo generado por el aislante.
- Se desconecta el disco metlico de la toma de tierra
- Se separa el disco metlico del aislante, agarrndolo por el mango, ya que si se tocase el disco con
la mano, en el momento en que se alejase el disco de la lmina aislante, el potencial del disco pasara
de 0 V a un potencial positivo, con lo que electrones del cuerpo pasaran al disco, descargndolo.
Esta accin de alejar el disco del material aislante cargado es la que inducir en el disco metlico
una carga de algunos miles de voltios. Ahora el disco metlico ha quedado cargado positivamente;
si tiene una carga suficiente y se acerca un dedo al disco sin tocarlo, se ver que salta una chispa
entre el dedo y el disco, que quedar as descargado.

5.8. Utilizando materiales caseros podra construir un electrforo de Volta?. Explique detenidamente.

- De esta manera podramos construir el electrforo de Volta de manera casera.


- El electrforo de Volta funcionar bien en das secos. Para operar el electrforo, se coloca la hoja
de plstico sobre una mesa y se frota bien su superficie con un trozo de tela de lana, trozo de fieltro
de un sombrero, etc. Se apoya el disco sobre el plstico, sujetndolo por el mango aislante. Con el
disco sobre el plstico, se toca el papel aluminio con el dedo. Esto permite el paso de la carga
elctrica del disco a nuestro cuerpo y a tierra.
- Luego de retirar el dedo levantamos por el mango aislante, el disco estar cargado (electrizado) y
su carga se podr utilizar para realizar varios experimentos como: encender una pequea lmpara
de nen (NE-2), producir pequeas chispas, mover la aguja de un electrmetro, cargar una botella
de Leyden, hacer girar un molino elctrico, atraer la esferita de un pndulo electrosttico, curvar el
chorro de agua que cae de una pileta, separar las hojas de un electroscopio etc.
- Despus de usar el disco en algn experimento, este se descargar. Para volver a cargarlo basta
con colocarlo nuevamente sobre la hoja de plstico, tocar con el dedo el borde de aluminio y quitarlo
de la hoja de plstico. No es necesario frotar la hoja de plstico, pues no pierde su carga (a menos
que el ambiente este hmedo).

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VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1 CONCLUSIONES

1. Se puede producir tipos de carga elctrica por contacto e induccin electrosttica.

2. Se verifica el fenmeno de induccin electrosttica mediante la conexin a tierra.

3. Se logra detectar cargas por induccin electrosttica con el electroscopio.

6.2. SUGERENCIAS

4. Limpiar los instrumentos para obtener un mejor resultado de observacin en los efectos que se
producen.

5. Usar el electroscopio para ver si el disco est cargado.

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EXPERIMENTO 3: MQUINA DE WIMSHURST.

1. OBJETIVOS

1.1 Objetivos generales

Familiarizarse con el manejo de la Mquina de Wimshurst

1.2 Objetivos especficos

Mostrar experimentalmente las lneas de campo elctrico.


Verificar experimentalmente las diferentes interacciones electrostticas.
Verificar el poder de las puntas

II. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

2.1 Mquina de Wimshurst

La mquina de Wimshurst es un generador electrosttico de alto voltaje desarrollado entre 1880 y 1883
por el inventor britnico James Wimshurst (1832 - 1903). Tiene un aspecto distintivo con dos grandes discos a
contra-rotacin (giran en sentidos opuestos) montados en un plano vertical, dos barras cruzadas con cepillos
metlicos, y dos esferas de metal separadas por una distancia donde saltan las chispas. Se basa en el efecto
triboelctrico, en el que se acumulan cargas cuando dos materiales distintos se frotan entre s.

2.2 Descripcin de la mquina de Wimshurst

Estas mquinas pertenecen a una clase de grupos de generadores, que crean cargas
elctricas por induccin electrosttica. En un principio las mquinas de esta categora fueron desarrolladas
por Wilhelm Holtz (1865 y 1867), Agosto Toepler (1865), y J. Robert Voss (1880). Las mquinas ms antiguas
son menos eficientes y exhiben una tendencia imprevisible a cambiar de polaridad. La mquina de Wimshurst no
tiene este defecto.
En una mquina Wimshurst, los dos discos de aislamiento y sus sectores de metal giran en direcciones
opuestas que pasan por las barras neutralizadoras cruzadas de metal y por sus pinceles. Un desequilibrio de cargas
es inducido, amplificado y almacenado por dos pares de peines de metal con los puntos situados cerca de la
superficie de cada disco. Estos colectores se montan sobre un soporte aislante y conectado a una salida terminal.
La retroalimentacin positiva, aumenta la acumulacin de cargas en forma exponencial hasta que la tensin de
ruptura dielctrica del aire alcanza una chispa.
La mquina est lista para comenzar, lo que significa que la energa elctrica externa no es necesaria para
crear una carga inicial. Sin embargo, se requiere energa mecnica para tornar los discos en contra el campo
elctrico, y es esta energa que la mquina convierte en energa elctrica. La salida de la mquina de Wimshurst
es esencialmente una corriente constante ya que es proporcional al rea cubierta por el metal y los sectores a la
velocidad de rotacin. El aislamiento y el tamao de la mquina determinan la salida de voltaje mxima que se
puede alcanzar. La chispa de energa acumulada se puede aumentar mediante la adicin de un par de frascos
Leyden, un tipo de condensador adecuado para la alta tensin, con los frascos en el interior de las placas
conectados en forma independiente a cada una de las terminales de salida y conectados con las placas exteriores
entre s. Una mquina Wimshurst puede producir rayos que son aproximadamente un tercio del dimetro del disco
de longitud y varias decenas de microamperios.

2.3 Partes de la mquina de wimshurst

1. Disco de acrlico con placas de estao El generador electrosttico consta de dos discos de cristal
acrlico, de igual tamao, montados sobre un eje horizontal, paralelamente, y con escasa distancia
entre s.
2. Listn de aislamiento, el cual se encuentra atornillado al eje.
3. Barra de electrodos, stas se encuentran conectados con las barras de electrodos, cuyos extremos
tienen forma de doble esfera y entre las que se efecta la descarga de chispas.
4. Botellas de Leyden.
5. Interruptor de aislamiento.

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6. Conductor transversal con pinceles de metal. La cara externa de los discos est ocupada
circularmente por hojas de estao. Frente a cada disco, se ha fijado al eje un conductor transversal,
girable, con dos pinceles de metal, que frotan las hojas de estao.
7. Estribo con escobillas. Para la toma de corriente se emplean dos escobillas fijadas a un estribo, en
el extremo del listn de aislamiento. La distancia entre las escobillas y los discos es regulable, y
debe ser de algunos milmetros.
8. Palanca de acodamiento para conexin de las botellas de Leyden

(a) (b)

Figura 1. (a) Fotografa de una mquina de Wimshurst, (b) partes de la mquina de Wimshurst.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

3.1. El equipo de electrosttica U8491500 consta de: un tablero de destellos, cubierta de electrodos esfricos,
rueda con punta, barra de friccin de plstico, con clavijero de 4 mm, soporte de depsito, rodamiento de agujas
con clavija de conexin, soporte con gancho para pndulo doble de bolitas de saco, clavija de conexin en
pantalla de seda en varilla, trozos de mdula de saco, tablero de base en clavija de conexin y carril de rodamiento
con bolas, cadenas de conexin, esfera conductora de 30 mm de dimetro, con clavija de conexin, cubierta con
electrodos de punta, pie de soporte, varilla de soporte aislada, con manguitos de soporte y de conexin y juego de
campanas.

3.2. Pndulos de tecnoport


3.3. Mquina de Wimshurst, modelo U15310.
3..4. Electroscopio
3.5. Barras de acetato, vinilito y vidrio
3.6. Dos plumeros electrostticos
3.7 Cables de conexin

Figura 2. Equipo de electrosttica U8491500.

IV. METODOLOGA

4.1. ADVERTENCIAS DE SEGURIDAD

Descargar las piezas de experimentacin antes de tocarlas,


Descargar el generador electrosttico antes de tocarlo
Realizar los experimentos solamente con fuentes de alta tensin que tengan una corriente de
cortocircuito 15 A

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4.2. OPERACIN DE LOS EQUIPOS

Los equipos permiten buenos resultados experimentales, solamente si stos se realizan bajo
condiciones de limpieza y ausencia de humedad
Descargar las piezas de experimentacin antes de cada prueba
Se aconseja utilizar una ventilador si existen condiciones climticas de humedad
Encajar las piezas de experimentacin sobre el soporte y conectarlas mediante las cadenas de
experimentacin al generador electrosttico.
Tener cuenta las advertencias de seguridad.

4.3. EXPERIMENTOS A REALIZAR

Experimento 01. Lneas de campo elctrico

a) Con un cable de conexin conectar un electrodo de la mquina de Wimshurst al soporte metlico del plumero
como se muestra en la figura 3a.
b) Haga girar el manubrio de la mquina de Wimshurst hasta notar que los hilos del plumero se carguen
observndose que estos se repelen formando la configuracin mostrada en la figura 3b
c) Coloque dos plumeros a una distancia de 15 cm y conctelos mediante cables de conexin a los dos electrodos
de la mquina de Wimshurst. Proceda a cargar los plumeros haciendo girar la mquina de Wimshurst. Notar
que los hilos electrizados se atraen tal como se muestra en la figura 03c.
d) Coloque dos plumeros a una distancia de 15 cm y conecte mediante alambres a un mismo electrodo de la
mquina de Wimshurst. Proceda a cargar los plumeros haciendo girar la mquina de Wimshurst. Notar que
los hilos electrizados se atraen tal como se muestra en la figura 3c.

(a) (b) (c) (d)

Figura 3. Imagen tridimensional de las lneas de campo elctrico de cuerpos cargados.

Experimento 02. Descarga de punta

a. Colocar la rueda de puntas (3) sobre el rodamiento de agujas (6) y el conjunto insertarlo en el soporte.
b. Coloque los electrodos de la mquina de wimshurst en posicin vertical,
c. Conecte uno de los electrodo de la mquina de wimshurst con la rueda de puntas como se muestra en la
figura4

Figura 4. Rueda de puntas instalada a la Mquina de Wimshurst

d. Haga girar el manubrio de mquina de wimshurst. Qu le sucede a la rueda de puntas?. Registre sus
observaciones

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e. Aumente la velocidad de giro del manubrio. Qu le sucede a la rueda de puntas?. Registre sus observaciones
f. Ahora deje de girar el manubrio de la mquina de wimshurst. Qu observa?
g. Descargue la mquina de wimshurst uniendo los extremos de sus electrodos

Experimento 03. Pndulo doble

a. Instalar el soporte con gancho en el soporte.


b. Colgar del soporte con gancho (7) un pndulo doble de cuerpos de mdula de sauco como se muestra en la
figura 5
c. Con la cadena conectar el soporte con gancho a uno de los electrodos verticales de la mquina de wimshurst.
d. Poner en funcionamiento la mquina de wimshurst para transferir carga al pndulo doble. Registre lo
observado

Figura 5. Pndulo doble instalado a la Mquina de Wimshurst

Experimento 04. Clavija de conexin en pantalla de seda

a. Colocar la clavija de conexin en pantalla de seda (8) sobre el soporte


b. Con la cadena conectar la clavija a uno de los electrodos verticales de la mquina de wimshurst como se
muestra en la figura 6,
c. Poner en funcionamiento la mquina de wimshurst para transferir carga a la clavija de conexin en pantalla
de seda. Qu observa? Registre lo observado

Figura 6. Clavija de conexin en pantalla de seda instalada a la Mquina de Wimshurst

Experimento 05. Juego de campanas

a. Coloca el juego de campanas (16) sobre el soporte aislante,


b. Con las cadenas conectar el juego de campanas a cada uno de los electrodos verticales de la mquina de
wimshurst como se muestra en la figura como se muestra en la figura 7,
c. Haga girar lentamente el manubrio de la mquina de wimshurst hasta que los badajos golpeen las campanas,
d. Observacin! Una carga demasiado alta produce una descarga entre los soporte

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Figura 7. Juego de campanas instalada a la Mquina de Wimshurst

Experimento 06. Tablero de destellos

a. Colocar el tablero de destellos (1) en el soporte aislante,


b. Con las cadenas conectar el tablero de destellos a cada uno de los electrodos verticales de la mquina de
wimshurst como se muestra en la figura como se muestra en la figura 8,
c. Haga girar el manubrio de la mquina de wimshurst aumentando progresivamente el volumen de carga
suministrada,
d. Si existe una tensin lo suficientemente alta, se producen cargas de destellos a travs de los espacios libres
del tablero.

Figura 8. Tablero de destellos instalado a la Mquina de Wimshurst

Experimento 07. Danza elctrica.

a. Colocar el tablero de base (10) sobre el soporte


b. Colocar sobre el tablero un conjunto de bolitas de mdula de sauco (de 5 a 8 unidades)
c. Poner encima la cubierta con electrodos esfricos invertida,
d. Con las cadenas conectar el equipo a cada uno de los electrodos verticales de la mquina de wimshurst como
se muestra en la figura como se muestra en la figura 9,
e. Poner en funcionamiento la mquina de wimshurst y aumentar lentamente la cantidad de carga suministrada,
hasta que los trozos de mdula de sauco empiecen a bailar.
f. Interrumpir el suministro de carga y observar el proceso

Figura 9. Equipo utilizada para verificar la danza elctrica

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Experimento 08. Aparato fumvoro.

a. Colocar el tablero de base (10) sobre el soporte


b. Invertir sobre ste la cubierta con electrodos de punta,
c. Con las cadenas conectar el equipo a cada uno de los electrodos verticales de la mquina de wimshurst como
se muestra en la figura como se muestra en la figura 10,

Figura 9. Equipo utilizada para verificar el poder de las puntas

d. Hacer penetrar en el interior de la cubierta el humo de un cigarrillo o de una vela de humo,


e. Poner en funcionamiento la mquina de wimshurst y aumentar lentamente la cantidad de carga suministrada,
hasta que el humo se asiente en el fondo
f. Repetir el proceso
g. Los electrodos de punta cargan las partculas de humo, estas chocan entre s y caen sobre el tablero de base
que tiene la misma carga.

Experimento 09. Carril de rodamiento con bolas

a. Colocar sobre el soporte la placa de base (10) y el carril de rodamiento de bolas. Al hacerlo, asegrese de que
los distanciadores de carril de rodamientos con bolas no caigan hacia un lado
b. Colocar la bola, limpia y seca, sobre la placa de base de tal manera que entre el contacto con el canto del
electrodo esfrico superior,
c. Conectar la fuente de alimentacin y suministrar lentamente carga, hasta que la esfera sea repelida y empiece
a moverse. Un suministro de carga demasiado alto conduce solamente a descargas elctricas
d. La esfera se carga de manera diferente, y a travs de este esfuerzo dinmico resultante se produce un
movimiento motriz, en el cual la esfera se carga y se descarga continuamente,
e. En el caso de que la esfera gire tan solo sobre su eje, es necesario darle un pequeo empuje.

Figura 9. Equipo utilizada para verificar la rodadura de bolas

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V. CUESTIONARIO

Experimento 01. Lneas de campo elctrico


5.1. Por qu toman la forma que Ud. ve los hilos del plumero al ser conectada a los electrodos en cada uno de
los casos de la figura 3? .Explique.

- Porque los hilos toman la forma de las lneas de campo elctrico.

5.2. Qu relacin cree Ud. que guarda el ngulo de abertura de los hilos de seda de los plumeros con la cantidad
de electricidad?

- Una relacin directa, a mayor electricidad mayor ser la abertura que estos tendrn.

5.3. Describa el funcionamiento de la Mquina de Wimshurst.

- Se trata de una mquina electrosttica, constituida por dos discos de ebonita, paralelos, muy
prximos entre si y dispuestos sobre el mismo eje, de tal modo que pueden girar con rapidez en
sentido inverso. Su rotacin se efecta con auxilio de un manubrio que acta sobre dos pares de
poleas unidas por una cuerda sin fin, una de ellas cruzada. La cara exterior de cada disco lleva
pegados cerca de sus bordes varios sectores de papel de estao, que durante la rotacin frotan
con dos pinceles flexibles de hilo de cobre, sostenidos en los extremos de un arco metlico. En los
extremos del dimetro horizontal, rodean a los platillos dos peines metlicos curvos, unidos a
conductores independientes, aislados por columnas aislantes. Con los conductores se articulan dos
excitadores provistos de mangos de ebonita, para poder variar sin riesgo la distancia entre las
esferas terminales, que son los polos de la mquina. En comunicacin con los dos conductores hay
dos condensadores de forma de probetas, sirven para aumentar la intensidad y el tamao de la
chispa.

Experimento 02. Descarga de punta

5.4. Qu le sucede a rueda con puntas cuando se le suministra carga con la mquina de wimshurst?. Explique.

- Empieza a girar, ya que la mayor cantidad de carga se trasladan hacia las puntas de la rueda, y
generan fuerzas electrostticas entre estas puntas. Produciendo un giro.

5.5. Qu le sucede a rueda con puntas cuando se le suministra mayor cantidad de carga con la mquina de
wimshurst?. Explique.

- Comienzan a girar mucho ms rpido, ya que les estamos dando mayor carga a las puntas y estas
generan una mayor fuerza electrosttica entre ellas.

5.6. Explique el poder de las puntas?

- Cuando un material queda cargado, la mayor parte de cargas se van hacia las puntas, ah podemos
observar mejor los fenmenos, como un para rayos por ejemplo.

Experimento 03. Pndulo doble

5.7. Qu le sucede al pndulo doble cuando se le suministra carga con la mquina de wimshurst?. Explique.

- Las 2 bolitas se cargan con el mismo signo lo cual hace que se separen producindose una especie
de levitacin.

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5.8. Qu le sucede al pndulo doble cuando se le suministra mayor cantidad de carga con la mquina de
wimshurst? Explique.

- Se nota una mayor separacin entre las bolitas, distancindose lo mximo posible, queriendo
formar un ngulo llano entre ellas.

5.9. El pndulo doble es un electroscopio simple?

- Se podra decir que s ya que este pndulo presencia cargas y hace un efecto parecido al del
electroscopio. Pero no tan eficaz por eso sera algo simple.

Experimento 04. Clavija de conexin en pantalla de seda

5.10. Qu le sucede a cada uno de los papeles de seda del plumero cuando se le suministra carga con la mquina
de wimshurst?. Explique.

- Comienzan a levitar, poco a poco tomando forma de las lneas de campo elctrico.

5.11. Qu le sucede a cada uno de los papeles de seda cuando se le suministra mayor cantidad de carga con la
mquina de Wimshurst? Explique.

- Van levantndose con mayor intensidad, tomando an ms forma de las lneas de campo elctrico.

5.12. La clavija de conexin en pantalla de seda puede considerarse como un electroscopio simple?

- S, ya que estas detectan carga elctrica, pero de manera muy deficiente ya que se necesita un poco
ms de carga para detectar un mnimo levantamiento de estos papeles.

Experimento 05. Juego de campanas

5.13. Qu le sucede a cada uno de los badajos de las campanas cuando se le suministra carga con la mquina
de Wimshurst? Explique.

- Los badajos se cargan y adquieren movimiento, estos impactan con la parte metlica de los platillos,
generando un proceso de repeticin en estas. Y un sonido de campanas.

5.14. Qu le sucede a cada uno de los badajos de las campanas cuando se le suministra mayor cantidad de carga
con la mquina de Wimshurst?. Explique.

- Como es una especie de oscilacin la de estos badajos, al suministrar mayor cantidad de carga,
estos oscilan ms rpido generando mayor cantidad de sonidos a mayor cantidad de impacto.

5.15. Durante el contacto de los badajos con las campanas con estos se cargan o descargan?

- Estando cargadas, por la mquina de Wimshurst, se descargan al contacto con las campanas.

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Experimento 06. Tablero de destellos

5.16. Qu le sucede al tablero de destellos cuando se le suministra carga con la mquina de wimshurst? Explique.

- Se producen descargar y destellos, observados en el tablero.

5.17. Qu le al tablero de destellos cuando se le suministra mayor cantidad de carga con la mquina de wimshurst?
Explique.

- Los destellos se generan ms frecuentemente. Y de manera constante.

5.18. Para qu utilizara este experimento en la electrnica?

- Ayudar a controlar el exceso de carga sobre un determinado tiempo.

Experimento 07. Danza elctrica.

5.19. Qu le sucede a cada uno de los trozos de mdula de sauco cuando se le suministra carga con la mquina
de wimshurst?. Explique.

- Empiezan a repelerse de la plataforma por poseer la misma carga.

5.20. Qu le sucede a cada uno de los trozos de mdula de sauco se le suministra mayor cantidad de carga con la
mquina de Wimshurst? Explique.

- El rebote es ms intenso, generando una especie de torre entre ellas llegando a conectar la
superficie inferior con la superior.

5.21. Qu le sucede a cada uno de los trozos de mdula de sauco cuando se deja de hacer funcionar la mquina
de Wimshurst?

- Se desprenden de la torre formada anteriormente, desplomndose a la parte inferior por la fuerza


de gravedad.

Experimento 08. Aparato fumvoro.

5.22. Qu le sucede humo cuando se le suministra carga con la mquina de Wimshurst? Explique.

- El humo va desapareciendo lentamente, formando una especie de remolino en el centro, de abajo


hacia arriba.

5.23. Qu le Qu le sucede al humo cuando se le suministra mayor cantidad de carga con la mquina de
Wimshurst? Explique.

- Desaparece de manera rpida, de abajo hacia arriba, en la parte central.

5.24. Cmo explica el poder de las puntas en este experimento?

- En este experimento existe una punta y se encuentra cargado elctricamente al centro entonces
esta se distribuye por toda la superficie y como la densidad de carga es carga sobre volumen,
entonces vamos a tener que en las partes con menor volumen se tendr mayor densidad de carga.

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Experimento 09. Carril de rodamiento con bolas

5.25. Qu le sucede a la esfera de vidrio cuando se le suministra carga con la mquina de Wimshurst? Explique.

- La esfera se comienza a mover por la fuerza electrosttica de repulsin.

5.26. Qu le sucede a la esfera de vidrio cuando se le suministra mayor cantidad de carga con la mquina de
Wimshurst?. Explique.

- La esfera Conduce a descargas elctricas.

5.27. Cmo explica electrostticamente este experimento?

- La esfera se carga de manera diferente y a travs de este esfuerzo dinmico resultante se produce
un movimiento motriz, en el cual la esfera se carga y descarga continuamente.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1. CONCLUSIONES

1. La mquina de wimshurst genera cargas elctricas mediante el giro de estas.

2. Las puntas de un objeto, cuerpo poseen mayor cantidad de cargas distribuidas que el resto.

3. A mayor giro en la mquina de wimshurst se genera ms carga elctrica.

4. La mquina de wimshurst pude cargar positivamente o negativamente a un objeto dependiendo de la


conveniencia de uno.

6.2. SUGERENCIAS

5. Descargar la mquina de wimshurst cada vez que la utilicemos.

6. Manipular con sumo cuidado la mquina de wimshurst.

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EXPERIMENTO 4: EL GENERADOR DE VAN DE GRAAFF

I. OBJETIVOS

1.1 Objetivos generales

Comprender el funcionamiento del Generador de Van de Graaff

1.2 Objetivos especficos

Observar y analizar la presencia de cargas haciendo uso del Generador de Van de Graaff
Mostrar experimentalmente la atraccin y repulsin electrosttica
Mostrar experimentalmente la descarga corona
Verificar el poder de las puntas

II. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

El generador de Van de Graaff es una mquina electrosttica que utiliza una cinta mvil para acumular grandes
cantidades de carga elctrica en el interior de una esfera metlica hueca. Las diferencias de potencial as
alcanzadas en un generador de Van de Graaff moderno pueden llegar a alcanzar los cinco mega voltios. Las
diferentes aplicaciones de esta mquina incluyen la produccin de rayos X, esterilizacin de alimentos y
experimentos de fsica de partculas y fsica nuclear.

En 1929 Robert J. Van de Graff aplic este principio para disear y construir un generador electrosttico tal como
se muestra en la Figura 1a. La idea bsica del generador se describe en la Figura 1c. Se entrega continuamente
carga a un electrodo de alto voltaje sobre una banda mvil de material aislante. El conductor de alto voltaje es un
conductor hueco montado sobre una columna aislante. La banda recoge carga por medio de una descarga corona
entre el peine ionizado de agujas metlicas y una rejilla conectada a tierra en la base del generador. Las agujas
normalmente se mantienen a un potencial positivo de 104 voltios. La carga positiva se transfiere al electrodo de
alto voltaje por medio de un segundo peine colector de agujas que se encuentra en la parte superior del generador.
Como el campo elctrico en el interior del conductor hueco es despreciable, la carga positiva de la banda se
transfiere con facilidad hacia el electrodo de alto voltaje, sin importar su potencial. En la prctica, es posible
incrementar su potencial del electrodo de alto voltaje hasta que se presenta una descarga elctrica a travs del aire.
Dato que la tensin de ruptura dielctrica del aire es del orden de 3.10 6 V/m, una esfera de 1 m de radio puede
alcanzar hasta un potencial de 3.106 V. Puede aumentarse an ms el potencial aumentando el radio del casco del
generador. Los generadores Van de Graaff pueden producir diferencias de potencial tan altas como 20 millones
de voltios. Los protones acelerados a travs de diferencias de potencial de este orden reciben energa suficiente
como para iniciar reacciones nucleares entre ellos y diversos ncleos que sirven de blanco.

(a) (b) (c) (d)

Figura 1. Diagrama esquemtico de un generador de Van de Graff. (a) Generador Van de Graff, (b) Base del Generador,
(c) Mitad inferior del Generador, (d) Partes del generador

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III. MATERIALES Y EQUIPOS


3.1. Un generador Van de Graff
3.2. Una esfera de descarga grande y otra pequea
3.3. Un plumero electrosttico
3.4. Un electroscopio
3.5. Cables de conexin
3.6. Un electrodo puntual de cobre
3.7. Un pndulo simple
3.8. Una vela de cera
3.9. Un soporte aislante

IV. METODOLOGA

a) Antes de la operacin limpie con un pao o franela limpia, el domo esfrico del generador, las ruedas, la
correa y el tubo de poligls.
b) Ajuste el colector para que se acerque al mximo a la correa, sin tocarla.
c) Conecte el colector con la bola de la descarga elctrica.
d) Conecte el interruptor de fuente elctrica del motor para iniciar su funcionamiento.
e) Para aumentar la eficiencia del generador conctelo hacia tierra utilizando un cable conductor.
f) En aquellos lugares donde no existe corriente elctrica y la humedad relativa es menor al 80%, recurra a la
operacin manual, es decir hacer girar la manivela en el sentido del reloj.
g) Cuando comienza a funcionar el generador, no debe tocar con las manos el domo esfrico metlico del
generador ni las partes metlicas expuestas. Cuando deje de usar el generador, use la esfera de descarga y
haga contacto varias veces con el domo esfrico del generador para que se descarguen la electricidad
remanente,
h) Proceda a realizar las siguientes experiencias

4.1. Electrizacin por contacto.

Acerque lentamente la bola de descarga al domo esfrico del generador de Van de Graaff hasta hacer
contacto mecnico directo, como se muestra en la figura 2a.
Toque la esfera de descarga con el generador y mantngala en contacto por un perodo de tiempo corto
hasta extraer un poco de carga
Separe la espera de descarga de generador y ahora acrquelo hacia el electroscopio sin tocarlo como se
muestra en la figura 2b. Qu le sucede al electroscopio?
Toque la cabeza del electroscopio con la esfera de descarga tal como se muestra en la Fig. 2b.
Registre sus observaciones

(a) (b)

Figura 2. Transferencia de carga del acelerador hacia el electroscopio: (a) Contacto de la esfera de prueba con el
acelerador, (b) transferencia de carga al electrodo central del electroscopio

4.2. Arco disruptivo

Coloque sobre la mesa a la bola de prueba y al Generador Van de Graaff como se muestra en la figura
3a.
Desconecte de tierra al generador y en su lugar dicha terminal de puesta a tierra conecte la terminal con
la esfera de prueba como se muestra en la figura 3b,
Encienda el generador y espere unos minutos hasta que ste se cargue.

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Cogiendo la parte aislante de la esfera de prueba, acerque lentamente y con cuidado sta hacia el domo
esfrico del Generador. Dependiendo de las condiciones de humedad Ud. debera observar una gran
descarga de color azul brillante (rayo)) cuando acerca la esfera de prueba al Generador. Cuando se
produce la chispa tambin debe or un crujido fuerte. Esto demuestra una descarga elctrica de un rayo
que va acompaado de un destello brillante y el sonido fuerte.
Remplace la esfera de prueba por otra de mayor dimetro y repita el paso anterior. Registre sus
observaciones
Compare lo observado con lo que muestra la figura 3c.
Una vez terminado sta parte del experimento apague el generador y proceda a descargarlo poniendo en
contacto la esfera de prueba con la del Generador.

(a) (b) (c)

Figura 3 (a) Instalacin del equipo para visualizar la descarga corona; (b) descarga corona

4.3. Campo elctrico de un conductor cargado.

Conecte nuevamente el generador a tierra y a la ves ste a la red elctrica y pngalo en funcionamiento
Coja la base aislante del plumero electrosttico.
Acerque el plumero a la cabeza del Generador, como se muestra en a Figura 4a. Qu ocurre? Describa
detalladamente
Desplace el plumero siguiendo trayectorias paralelas al ecuador o meridiano como se muestra en la figura
3a. Qu observa?
Para demostrar la simetra radial del campo elctrico, tome un solo hilo del plumero y desplcelo
alrededor del casco siguiendo circuitos paralelos al ecuador o meridiano como se muestra en la Figura
4b, pero sin intentar disminuir la distancia al casco, el hilo se mantiene a una distancia constante. Registre
sus observaciones.
Acerque la esfera del pndulo elctrico hacia el generador como se muestra en la figura 4c y observe la
interaccin entre ambos.
Repita este paso para diferentes posiciones de la esfera

(a) (b) (c)

Figura 4. Diagrama para mostrar la simetra del campo elctrico.


4.4. Campo elctrico de un conductor cargado.

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Con el generador de Van de Graaff apagado y previamente descargado, coloque en el piso una placa de
tecnoport, sobre sta coloque una placa de madera seca forrada en la parte superior con cualquier plstico
grueso y haga pararse a un compaero suyo sobre ella, haciendo que coloque sus manos sobre el domo
esfrico del Generador.
Encienda el motor del generador, luego de cierto tiempo los cabellos del alumno se levantarn como se
muestra en la Figura 5a. Dependiendo de la humedad en el ambiente del laboratorio y en el generador,
podra tomar de dos a cinco minutos antes de que su pelo comienza a erizarse. Anotar lo que sucede y
tomo una fotografa para su informe. (Los cabellos del alumno deben estar recin lavados y secos).
Apagar el generador, luego el alumno debe retirar sus manos del Generador y dejar pasar cierto tiempo
hasta que el cabello baje indicando que ya se descarg, entonces hgalo bajar de la tabla. Importante.
Haga esta experiencia con cuidado y calma.

Figura 5. (a) La alumna ha sido cargada a un potencial muy elevado por contacto con un generador de Van de
Graaff. (b) La profesora y su hija cogen el generador

Acerque la lmpara de nen al cuerpo del alumno sin tocarlo


Deje pasar cierto tiempo hasta que el cabello baje indicando que ya se ha descargado, entonces recin
hgalo bajar de la tabla. Proceda con cuidado y con calma!
Acerque la lmpara de nen al cuerpo del alumno sin tocarlo
Deje pasar cierto tiempo hasta que el cabello baje indicando que ya se ha descargado, entonces recin
hgalo bajar de la tabla. Proceda con cuidado y con calma!

4.5. Viento inico

Su generador de Van de Graaff puede crear un viento elctrico que es lo suficientemente potente como para
desviar la llama de una vela y hacer girar las hlices de un molino de viento de juguete. Para crear el viento
elctrico siga el siguiente procedimiento.

Manteniendo el generador de Van de Graaff apagado, instale un electrodo puntiagudo como se muestra
en la figura 6a.

Figura 6. Instalacin del equipo para observar el viento elctrico usando el generador de Van de Graff
Encienda el generador y espere unos minutos hasta que se cargue.

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Acerque la palma de la mano hacia la punta del electrodo sin tocarlo. Qu sensacin experimenta?
Describa detalladamente lo experimentado
Ahora encienda una vela y observe la ubicacin de la flama de sta.
Acerque lentamente la vela encendida en la cercana del objeto aguzado sin tocarlo. Qu observa?
Describa lo observado
Usando un cable de conexin conecte el electrodo aguzado a uno de los electrodos de la mquina de
Wimshurst como se muestra en la figura 7. Se podra observar tambin el viento elctrico?


Figura 7. Instalacin del equipo para observar el viento elctrico usando la mquina de Wimshurst

El viento inico tambin puede observarse mediante el siguiente experimento

Coloque la aguja del rodamiento en la parte superior del domo del generador Vann de Graaff como se
muestra en la figura 8

Figura 8. Instalacin del equipo para observar el poder de las puntas

Sobre un soporte de aislamiento debe subir un alumno y colocar una de sus manos cerca a la punta sin
tocarla como se muestra en la figura.
Ponga en funcionamiento el generador Van de Graaff y espere que se cargue cierto tiempo
Ahora de la mano a uno de sus compaeros. Qu experimenta?

4.6. Pndulo elctrico

Con el generador de Van de Graaff apagado, instale el pndulo como se muestra en la figura 9.
Encienda el generador y espere unos minutos hasta que se cargue.
Acerque lentamente el soporte universal con el pndulo el Generador de Van de Graaff
Debido a la cantidad de carga positiva que se acumula en el exterior de la cabeza del generador, la
esfera del pndulo ser atrada hacia el generador. Una vez en contacto parte de la carga positiva del
generador se transfiere a la esfera del pndulo, quedando sta ltima cargada positivamente y ahora se
produce una repulsin elctrica, repulsin que fuerza a la esfera pendular a ubicarse lo ms lejos posible,
producindose las oscilaciones pendulares.

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Figura 9. Instalacin del generador Van de graaff para observar el pndulo elctrico

4.7. Lneas de campo elctrico

Con el generador de Van de Graaff apagado, y usando cables de conexin conecte el Generador con la
bola de prueba pequea provista de su mango plstico como se muestra en la figura 10a.
Por separado en un depsito de vidrio vace un poco de aceite y sobre ste espolvoree sobre el aceite
los trozos de ans filtrante
Coja de la parte aislante la bola de prueba y encienda el generador
Sumerja parte de la bola de prueba en el aceite. Qu le sucede a las partculas de ans? Describa
cualitativamente su comportamiento

(a) (b) (c)


Figura 10. Equipo necesario para mostrar las lneas de fuerza: (a) Generador Van de Graaff, (b) Bola de
prueba y (c) aceite

Precauciones

a) Utilice el Generador bajo la supervisin de su profesor. Este Generador no es un juguete


b) Conecte el generador a una conexin estndar con conexin a tierra (3 clavijas) y salida de 220 V
c) No haga funcionar al generador en un lugar hmedo o mojado.
d) Verifique si existen cables sueltos o defectuosos. Si ocurre lo ltimo remplace dichos cables
e) Desconecte el generador antes de realizar ajustes o mantenimiento. Nunca retire la placa de cubierta de
la base cuando el Generador est enchufado a la red elctrica. Existe un riesgo de descarga electrica
peligrosa.
f) La descarga elctrica que recibe de contacto normal con el generador no es perjudicial, aunque puede
ser incmodo, sorprendente, y en ocasiones incluso doloroso. El choque esttico que se obtiene de este
generador es similar, aunque mucho ms fuerte que, el que usted podra obtener de tocar la manija de
una puerta de metal despus de caminar sobre una alfombra en un da seco.
g) Usted puede obtener una pequea descarga esttica cuando se desenchufa el cable de corriente. Para
evitar esto, toque varias veces la esfera de descara con la cpula del generador hasta que se disipa la
electricidad esttica. A continuacin, desenchufe el cable.

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V. CUESTIONARIO

5.1 Explique lo que sucede cuando la bola de prueba se le acerca (aleja) del electrodo central. Qu sucede cuando
la bola de prueba es puesta en contacto con el electrodo central del electroscopio?

- Las lminas de electrodos se repelen entre ellas.

5.2. Al acercar el plumero electrosttico al generador de Van de Graaff. Qu sucede con los hilos de seda?
Explique.

- Se alejan del generador de Van de Graaff tomando la forma de las Lneas de campo elctrico.

5.3. Qu tipo de simetra tiene el campo elctrico producido por el casco del generador? Explique

- Posee una simetra radial, que sale del centro. De la cscara esfrica.

Explique fsicamente la descarga elctrica del acpite 4.2

- Como se pudo percibir en el experimento aparecen descargas elctricas fciles de ser percibidas
por la vista, y las descargas aparecen constantemente con un lapso de tiempo casi insignificante.

5.9. Describa y explique la generacin del viento elctrico

- Existe una liberacin de iones, electrones para ser ms especficos. Se puede percibir mejor con la
ayuda de una punta, ya que ah se concentrara la mayor cantidad de carga del generador de Van
de Graaff

5.10. Cul es la direccin de la fuerza sobre la esfera del pndulo elctrico?. Explique

- La fuerza que el generador produce sobre la esfera de pndulo es hacia adentro, atrayendo hacia
al generador.

5.5 Por qu los cabellos del alumno se levantan?

- Porque el generador de Van de Graaff carga a todo el cuerpo, por lo tanto carga a los cabellos, y
estos cargndose del mismo signo se separan, y se tratan de distanciar, tomando forma de las lneas
de campo elctrico.

5.11. Qu importancia tiene que el alumno que coge el Generador se encuentre aislado?

- La importancia es vital ya que si el alumno posee contacto con tierra, sufrira una descarga elctrica.

5.12. Cuando Ud. acerca el tubo de nen al alumno Qu observ? Explique su respuesta.

- Este se enciende, y es ms radiante a medida que este est ms cerca de l.


- Se enciende puesto que el alumno est cargado, y el tubo de neon se enciende cuando se le acerca
a un objeto con carga.

5.13. El radio del casco esfrico del Generador Van de Graff es de 20 cm, determine. Cunta carga puede producir
sin provocar la ruptura elctrica en el aire?

- Para nuestro caso: = 3000000 / y = 0.2


- Reemplazando tenemos: E=3000000 = 1 4 ([0.2] 2)

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- = [3000000] [4] [[0.2] 2] = 13.333

5.14. El electrodo conductor esfrico de un generador Van de Graaff est cargado hasta un potencial de 0,18.10 6 V.
Halle el radio mnimo que debe tener el cascarn esfrico para que no ocurra la ruptura dielctrica del aire.

- El radio mnimo que debe tener el cascaron es de: 0.06 m

5.15. Explique el poder de las puntas y por qu no debemos colocarnos bajo un rbol grande si estamos en medio
de una tormenta elctrica. Para esto leer sobre los experimentos de Benjamn Franklin

- Porque este actan como un pararrayos. Y pues los pararrayos conducen la corriente elctrica a
tierra y nosotros no encontraramos ah

5.16. Describa detalladamente el funcionamiento del pndulo elctrico

- Cuando los conductores metlicos terminan en punta se acumula mucha carga en ellas, la densidad
de carga es muy alta y en las proximidades se crea un intenso campo que ioniza el aire.

- Las puntas cargadas positivamente producen viento elctrico positivo.


- Las puntas cargadas negativamente producen viento elctrico negativo.

- En la figura por medio de uso de generadores electrostticos tales como el generador de Whimsurt
o generador de Van de Graaff se puede observar descargas elctricas, a travs del aire, entre las
esferas cargadas elctricamente con distintos signos en ichos generadores.

5.17. Obtuvo las lneas de campo elctrico usando el generador, el aceite y las partculas de ans? Qu forma
tenan stas

- S ests como posean un peso mnimo se formaron en el aceite alrededor de la carga que le
aplicamos, formando, una especie de lneas de campo elctrico.

5.18. Explique porqu el cuerpo humano es un buen conductor

- Porque nuestro cuerpo est formado por un 70% de agua ionizada, un muy buen conductor de
electricidad. Todos los tejidos de nuestro cuerpo reaccionan cuando hay una descarga en nuestro
organismo y los efectos de esta dependen de su intensidad.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1. CONCLUSIONES
a. Que el cuerpo humano puede cargarse por el generador de Van de Graaff
b. Podemos transmitir carga por contacto a otros de nuestros compaeros.
c. La punta de cabellos, y todo objeto trata de tomar la forma de campo elctrico.

6.2. SUGERENCIAS
a) Manipular correctamente el generador de Van de Graaff para no sufrir descargas
elctricas, estando bien aislados.

b) Se debe descargar el caso del generador de Van de Graaff constantemente.

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EXPERIMENTO 5: LA JAULA DE FARADAY

I: OBJETIVOS

1.1 Objetivos generales

Familiarizarse con el funcionamiento de la Jaula de Faraday

1.2 Objetivos especficos

Mostrar el blindaje electrosttico usando la Jaula de Faraday


Verificar que la carga en un conductor cargado reside en la superficie.
Internalizar en el estudiante la importancia de los fenmenos electrostticos

II. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

Se conoce como jaula de Faraday el efecto por el cual el campo electromagntico en el interior de un conductor
en equilibrio es nulo, anulando el efecto de los campos externos. Esto se debe a que, cuando el conductor est
sujeto a un campo electromagntico externo, se polariza, de manera que queda cargado positivamente en la
direccin en que va el campo electromagntico, y cargado negativamente en el sentido contrario. Puesto que el
conductor se ha polarizado, este genera un campo elctrico igual en magnitud pero opuesto en sentido al campo
electromagntico, luego la suma de ambos campos dentro del conductor ser igual a cero

Cuando se coloca una carga neta en un conductor, la carga se distribuye sobre la superficie de manera que el
campo elctrico en el interior es cero. Para mostrar lo mencionado puede realizarse el siguiente experimento.
Introduzca. Una pequea bola metlica cargada positivamente, la cual cuelga de un hilo de seda dentro de un
conductor hueco sin carga a travs de un pequeo orificio como se ve en la Fig.1a,. El conductor hueco est aislado
de la tierra. La bola cargada induce una carga negativa en la pared interna del conductor, dejando una carga igual
pero positiva en la superficie exterior (Fig. 1b). La presencia de las cargas positivas en la pared exterior se indican
por la deflexin del electrmetro. La deflexin del electrmetro no cambia cuando la bola toca la superficie
interior del conductor hueco (Fig. 1c). Cuando la bola se extrae la lectura del electrmetro no cambia y la bola se
encuentra descargada (Fig.1d). Esto muestra que la carga transferida al conductor hueco se encuentra sobre la
superficie exterior. Si ahora se introduce una pequea bola metlica cargada en el centro del conductor hueco
cargado, la bola metlica no ser atrada por el conductor hueco. Finalmente si la bola pequea cargada se coloca
fuera de la superficie exterior del cascarn, la bola ser repelida por el conductor indicando que el campo fuera
del conductor hueco es diferente de cero. A este experimento se denomina blindaje electrosttico.

Figura 1. Demostracin experimental que muestra que cualquier carga transferida a un conductor reside en su
superficie en equilibrio electrosttico.

En nuestro experimento para demostrar lo antes mencionado se utilizar la Jaula e Faraday

III. MATERIALES Y EQUIPOS

3.1. Dos plumeros electrostticos.


3.2. Una jaula de Faraday
3.3. Una base con soporte para colocar la jaula de Faraday
3.4. Una mquina de Wimshurst o un generador Van de Graaff
3.5. Un electroscopio
3.6. Cables de conexin
IV. METODOLOGA

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a. Instale el equipo como se muestra en la Fig.2.


b) Con un alambre de conexin de cobre conecte la jaula de Faraday con un electrodo de la mquina de
Wimshurst.
c) Haga girar la manivela para producir carga elctrica en la jaula
g) Observe lo que le sucede a los plumeros exterior e interior a la jaula. Anote sus observaciones.
h) Remplace la mquina de Wimshurst por el Generador de Van de Graaff y con un alambre conductor conecte
la cabeza del acelerador con la Jaula de Faraday.
i) Haga funcionar el acelerador y observe lo que sucede con el plumero.
j) Desconecte el acelerador de la jaula, el plumero exterior retrelo de su lugar.

Figura. 2. Instalacin del equipo para mostrar el blindaje electrosttico

k) Acerque la jaula hacia el acelerador a una distancia pequea como se muestra en la Fig. 3.
l) Encienda el acelerador y observe la descarga corona que aparece.

Figura 3. El generador de Van de Graaff produce descargas espectaculares sobre la jaula de alambre conectada a tierra.

m) Con el alambre en forma de malla construya el dispositivo mostrado en la figura 4a.

Figura 4. (a) versin sencilla de la jaula de Faraday, (b) Radio porttil en el interior de una jaula de Faraday.

n) Tome una radio pequea y encindalo sintonizando una determinada emisora. Ahora inserte dicha radio en
el interior de la malla cilndrica como se muestra en la figura 4b. Qu observa?

V. CUESTIONARIO

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5.1. Explique lo que le sucede a los plumeros cuando la jaula de Faraday est conectado con la mquina de
Wimshurst en funcionamiento.

- Los hilos que se encuentran en la parte exterior son atrados, mientras que los de la parte interior,
no se mueven porque existe una interrupcin de carga.

5.2. Explique lo que le sucede a los plumeros cuando la jaula de Faraday est conectado con el generador Van de
Graaff.

- El plumero exterior reacciona con un movimiento radical sobre su eje lo que es generador por el
campo inducido del generador de Van de Graaff. Al plumero que est en el interior de la jaula de
Faraday, no le pasa nada, ya que no hay contacto elctrico, lo que es llamado blindaje electrosttico.

5.3. Segn sus observaciones existe campo elctrico en el interior de la jaula? Existe campo elctrico en el exterior
de la jaula de Faraday? Justifique sus respuestas.

- Es casi nulo, se podra decir que no existe campo elctrico en el interior de la jaula. Mientras que
la parte elctrica existe una especie de atraccin lo cual indica que s hay campo elctrico.

5.4. En dnde reside la carga en la Jaula de Faraday?

- En la superficie de la jaula. Porque en la interior es casi nula.

5.5. Remplaza el plumero exterior por un electrmetro Qu observaciones obtiene)


5.6.
- Observamos que indica una intensidad de medida que nos demuestra la medida del campo que
atraviesa la Jaula de Faraday.
- Se obtiene los mismos resultados ya que la carga es en el exterior pero si lo ponemos al interior no
sucede nada.

5.6. Explique el comportamiento del pndulo elctrico en el interior de la jaula mostrado en la figura, cuando se
acerca al generador de Van de Graaff mostrado en la figura 01. Y lo que ocurre en la figura 02

5.7. Explique porqu la radio porttil en el interior de la jaula de Faraday no funciona correctamente

- Porque la jaula en su interior bloquea la frecuencia que las emisoras emiten.

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5.8. Explique el mal funcionamiento de los telfonos mviles en el interior de ascensores o edificios con estructura
de rejilla de acero

- Estos actan como una jaula, para los artefactos electrnicos en especial para los celulares, ya que
se usa demasiada cantidad e fierros en las construcciones.

5.9. Indique otras aplicaciones elctricas y electrnicas del efecto jaula de Faraday

- Podra funcionar para bloquear la seal en lugares necesario, como aulas de clase, bancos. Una
especie de bloqueador de seal casero.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1. CONCLUSIONES

b. La jaula bloquea la frecuencia de seales de radio, celulares, televisin.

c. Genera atraccin en la superficie de esta, cuando est conectada al generador de Van de Graff

6.2. SUGERENCIAS

1. Tomar en cuenta la cantidad de fierros, metales, en una construccin para que esta sea ms
eficaz.
2. Seguir el procedimiento correcto para ver los fenmenos que se presentan en el laboratorio.

VII. BIBLIOGRAFA.

7.1. GOLDEMBERG, J. Fsica General y Experimental. Vol II. Edit. Interamericana. Mxico 1972.
7.2. MEINERS, H. W, EPPENSTEIN. Experimentos de Fsica. Edit. Limusa. Mxico 1980
7.3. SERWAY, R. Fsica. Vol. II Edit Reverte. Espaa 1992,
7.4. TIPLER, p. Fsica Vol II. Edit Reverte. Espaa 2000.

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