FASES DE LA CONFORMACIN DE LOS EQUIPOS Y GRUPOS DE TRABAJO

Para ello hay que tener en cuenta que el grupo pasa por cuatro fases, donde hay mucha
frustracin, el grupo durante el desarrollo de estas fases abandona, se decepciona, pero sin
embargo la idea es que si todos conocemos o se llega a determinar qu es lo que est pasando en
el grupo, entre todos podemos apoyar a aquel que por miedo o ansiedad siente que el grupo no
est conforme con l y as evitaremos que menos gente se frustra y deja al grupo. Asimismo se
advierte que el desarrollo de un equipo es un proceso dinmico y como tal atraviesa cuatro
etapas de las cuales a continuacin se desarrollan:

1. FORMACIN.- Es cuando se empieza a generar el grupo, los integrantes empiezan a aprender

las normas del grupo, a definir metas, objetivos, lmites de tareas, conocimientos, anlisis de
diferentes personalidades e inteligencia.
Por otro lado se tiene que la formacin es una etapa de gran incertidumbre con respecto a la
finalidad, estructura y liderazgo del equipo. Los miembros sondean el terreno para
averiguar qu tipos de comportamientos son aceptables. Esta fase termina cuando los
miembros comienzan a pensar en s mismos como parte de un equipo.

2. CONFLICTO.- Esta etapa se caracteriza por el conflicto dentro del grupo (intragrupal). Los
miembros aceptan la existencia del equipo, pero hay resistencia al control que el equipo
impone al individuo y tambin respecto a quin liderar al equipo. Esta etapa se completa
cuando existe un liderazgo bastante claro dentro del equipo.

3. ORGANIZACIN.- En esta etapa surgen relaciones estrechas y el equipo muestra cohesin,

un fuerte sentido de identidad y camaradera. Esta etapa se completa cuando el equipo se
hace slido y logra asimilar un conjunto comn de expectativas.

4. REALIZACIN DESEMPEO.- En esta fase la estructura es plenamente funcional y aceptada

por todos. La energa del equipo ya no se centra en conocerse y comprenderse unos a otros
sino en la ejecucin de tareas. En los equipos de trabajo permanentes, el desempeo es la
ltima etapa.
Asimismo tambin podemos manifestar que en esta etapa el equipo es capaz de diagnosticar
situaciones, resolver problemas, tomar decisiones, emprender y consolidar cambio a favor del
equipo.

Por lo tanto debemos sealar que en esta ltima etapa el equipo siente que hay el nexo uno
con otro, y all es donde nace la mente maestra y a partir de eso se genera entre el equipo
una mente extra que es la que unifica todo y empieza a trabajar en conjunto la cual vendra a
ser el objetivo fundamental, pero que sin embargo no es fcil, toda vez que mucha gente se
decepciona, pero que a su vez con un trabajo conjunto se llega a desarrollarlo y la nica
razn es llegar a la madurez.