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Control de Lectura

Sapo y Sepo Inseparables

Nombre:.

Fecha :..Curso :..

1-Responde las siguientes afirmaciones con una V (si es


verdadero) o con una F (si es falso):

Sepo en la lista que hizo para organizar el da escribi: Desayunar, ir a la


casa de Sepo y dormir.

segn Sepo a las plantitas les daba miedo crecer porque estaban
aburridas.

.En el sueo Sepo vea a Sapo como un gigante.

El escritor de Sapo y Sepo Inseparables es Arnold Lobel.

...........Sapo y Sepo son amigos inseparables.

2. Sepo hace una lista con las cosas que tiene que hacer
durante el da. Imita a Sepo y escribe una lista con lo que
tienes que hacer hoy:

La Lista de Sapo Mi Lista

3-
Marca con una X las alternativas correctas segn
correspondan:

Sapo y Sepo probaron ser valientes:


A.-Buceando en el mar.

B.-Esquiando en la nieve.

C.-Escalando una montaa,evitando una serpiente y un halcn.

Sapo para deshacerse de las galletas llamo a:


A- Los animales.

B.-Los Pjaros.
C.-Los Insectos.

Al llegar a la casa despus de la excursin:


A.- Sepo se puso a llorar.

B.-Sapo se desmayo.

C.- Sepo se tap con las sbanas y Sepo se meti a un armario

En el jardn Sapo le dio a Sepo:


A-Semillas de Acelga.

B-Semillas de flores.

C-Semillas de Arbol.

4-Responde las siguientes preguntas:


Sapo a que se refera cuando hablo de fuerza de voluntad?

..
Con qu soaba Sepo?

.
Nombra 2 caractersticas que definan como es Sapo.

Nombra 2 valores que encuentras en esta historia y escribe por qu crees t que
son valores?

Por qu crees T que el Libro se Llama Sapo y Sepo Inseparables?

..

5.-Dibuja y comenta lo que mas te gusto de Sapo y sepo Inseparables