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Iniciao Matemtica
Autores:
Unidade III:
Captulos V e VI
160
5
Contagem
Fran is Galton
161
162 5 Contagem
por
A1 A2 An := (a1 , a2 , . . . , an ); ai Ai , i = 1, 2, . . . , n ,
onde a unio dois a dois disjunta. Pelo princpio aditivo, temos que
|A1 A2 | = |A1 A2 | + |A2 |. (5.1)
de onde,
como desejvamos.
166 5 Contagem
|A1 | = 32,
|A2 | = 40,
|A3 | = 30,
|A4 | = 23,
4
X
nos do que S1 = |Ai | = 125; as igualdades
i=1
|A1 A2 | = 19,
|A1 A3 | = 13,
|A1 A4 | = 2,
|A2 A3 | = 15,
|A2 A4 | = 15,
|A3 A4 | = 14,
168 5 Contagem
X
nos do que S2 = |Ai1 Ai2 | = 78; as igualdades
1i1 <i2 4
|A1 A2 A3 | = 8,
|A1 A2 A4 | = 8,
|A1 A3 A4 | = 2,
|A2 A3 A4 | = 6,
X
nos do que S3 = |Ai1 Ai2 Ai3 | = 24; assim como que S4 =
1i1 <i2 <i3 4
|A1 A2 A3 A4 | = 2.
[ 4
Segue-se ento, do princpio aditivo, que Ai = 125 78 + 24
i=1
2 = 69.
= S0 S1 + S2 S3 + S4 + (1)n Sn ,
ou resumidamente,
n !c
[ n
X
c c c
Ai = |A1 A2 An | = (1)j Sj .
i=1 j=0
170 5 Contagem
Notemos o seguinte: uma vez que coloquemos uma das torres numa
5.2 Princpio Multiplicativo de Contagem 171
A1 = {f1 , f2 , f3 , f4 } e A2 = {t1 , t2 }.
A1 A2 = (fi , tj ); 1 i 4 e 1 j 2 ,
B = {b1 , b2 , b3 , b4 , b5 , b6 , b7 , b8 , b9 } e C = {c1 , c2 , c3 , c4 , c5 }.
720 = 24 32 51 . (5.3)
e em geral, dena
e Multiplicativo
Por exemplo,
a palavra A A ;
a palavra A ;
a palavra A .
S0 = |U| = 35 = 243.
S1 = |A | + |A | + |A | = 25 + 25 + 25 = 96.
S2 = |A | + |A | + |A | = 3.
S3 = |A A A | = 0.
|Ac Ac Ac | =S0 S1 + S2 S3
=243 96 + 3 0
=150.
n! = n (n 1) (n 2) 2 1
1 = (a1 , a2 , a3 ),
2 = (a1 , a3 , a2 ),
3 = (a2 , a1 , a3 ),
4 = (a2 , a3 , a1 ),
5 = (a3 , a1 , a2 ),
6 = (a3 , a2 , a1 ).
Pn = nPn1 . (5.5)
Pn1 = (n 1)Pn2 ,
5.4 Permutaes Simples 183
Apn = nAp1
n1 . (5.6)
Ap1 p2
n1 = (n 1)An2 ,
p(p1)
Apn = n(n 1)(n 2) (n (p 2))An(p1)
= n(n 1)(n 2) (n p + 2)A1np+1 .
como desejvamos.
(e) Para obter os nmeros menores do que 400 a casa das centenas
s poder ser ocupada pelos dgitos 1, 2 ou 3. Como 1 / O,
temos que as nicas possibilidades em nosso caso so 2 ou 3.
Ento, supondo que o primeiro dgito do nmero seja 2, devemos
preencher duas casas restantes com os dgitos pertencentes a
O {2}. De forma anloga, existem A2|O{3}| = A25 = 5! 3!
= 20
nmeros dos achados em (a) e que comeam com 3. Logo, dentre
os nmeros achados em (a) existem 20 + 20 = 40 menores do que
400.
seguinte relao:
n n!
p! = Apn = ,
p (n p)!
de onde segue-se que
n n!
= .
p p!(n p)!
1 1 1
(a + b) = a + b = a+ b,
0 1
2 2 2 2 2 2 2 2
(a + b) = a + 2ab + c = a + ab + b,
0 1 2
3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3
(a + b) = a + 3a b + 3ab + c = a + a b+ ab + b.
0 1 2 3
= {1, 2, . . . , 6}.
2nn en n
est prximo de 1, para valores de n grandes.
198 5 Contagem
a) um mltiplo de 3?
b) um nmero par?
2. Considere o conjunto In = {1, 2, 3, . . . , n1, n}. Diga de quantos
modos possvel formar subconjuntos de k elementos nos quais
no haja nmeros consecutivos?
3. Considere as letras da palavra PERMUTA. Quantos anagramas
de 4 letras podem ser formados, onde:
a) no h restries quanto ao nmero de consoantes ou vogais?
b) o anagrama comea e termina por vogal?
c) a letra R aparece?
d) a letra T aparece e o anagrama termina por vogal?
4. Calcular a soma de todos os nmeros de 5 algarismos distintos
formados com os algarismos 1, 3, 5, 7 e 9.
5. Quantos nmeros podem ser formados pela multiplicao de al-
guns ou de todos os nmeros 2, 2, 3, 3, 3, 5, 5, 6, 8, 9, 9?
6. Entre todos os nmeros de sete dgitos, diga quantos possuem
exatamente trs dgitos 9 e os quatro dgitos restantes todos
diferentes?
7. De quantas maneiras podemos distribuir 22 livros diferentes en-
tre 5 alunos se 2 deles recebem 5 livros cada e os outros 3 recebem
4 livros cada?
203
204 6 Induo Matemtica
V = {n0 , n0 + 1, n0 + 2, n0 + 3, },
6.2 Aplicaes
demonstrao de desigualdades;
sp (n) := 2 + 4 + 6 + + 2n.
6.2 Aplicaes 207
si (n) := 1 + 3 + 5 + + 2n 1.
n 1 2 3 4 5
sp (n) 2 = 1 2 6=23 12 = 3 4 20 = 4 5 30 = 5 6
si (n) 1 = 12 4 = 22 9 = 32 16 = 42 25 = 52
p(n) : 2 + + 2n = n(n + 1)
2 + + 2k = k(k + 1),
somando 2(k + 1) a ambos os lados desta igualdade, temos que
p(n) : 1 + 3 + 5 + + 2n 1 = n2
1 + 3 + 5 + + 2k 1 = k 2 ,
1 + 3 + 5 + + 2k 1 + 2k + 1 = k 2 + 2k + 1
= (k + 1)2 .
2 + 4 + + 2n = n(n + 1),
qn = 12 + 22 + 32 + + n2 .
n 1 2 3 4 5 6
sn 1 3 6 10 15 21
qn 1 5 14 30 55 91
Aparentemente no existe nenhuma relao entre sn e qn . Mas, se
considerarmos o quociente qn /sn , vejamos o que acontece:
n 1 2 3 4 5 6
qn /sn 3/3 5/3 7/3 9/3 11/3 13/3
vlida, pois 1 < 2. Agora supondo que P (n) verdadeira temos que
2 2
3n = 3n1 3 < 2n 22n+1 = 2(n+1) ,
Exemplo 6.6. Mostre que para todo nmero n N, n > 3, vale que 2n < n!
Demonstrao. Para n = 4 a desigualdade vericada, pois 24 = 16 < 4! =
24. Vamos assumir como hiptese de induo que a desigualdade vlida
para n 4. Ento, precisamos mostrar que a mesma vale tambm para
n + 1. De fato, por hiptese de induo:
2n < n! (6.2)
concluindo-se a demonstrao.
como desejvamos.
agrupando adequadamente,
= mltiplo de 3,
= mltiplo de 9,
N = p1 p2 p3 pm , (6.3)
A4 A4
A3
A5 A3
A1 A2 A1 A2
(a) (b)
A4 A4
A3
A5 A3
A1 A2 A1 A2
(a) (b)
| {z }
nnpontos
D B
Daremos a prova do problema acima por induo. Para isso, veja que
podemos resolver o caso n = 4 continuando a soluo do caso n = 3. Como
paramos num dos vrtices do quadrado 33, acrescentamos mais uma linha
e uma coluna para obter um reticulado 4 4. Assim, conseguimos cobrir os
16 pontos utilizando 4 + 2 = 6 linhas, sem tirar o lpis do papel e cobrindo
dois lados do quadrado, como mostram as linhas descontnuas na Figura
6.5.
C
A
D B
6.4 Miscelnea
pois x 2 0.
Caso 2: y4
222 6 Induo Matemtica
Observe que nossa proposio claramente falsa. Mas, mesmo assim, vamos
dar uma prova por induo.
Para n = 1, nossa proposio verdadeira pois em qualquer conjunto
com uma bola, todas as bolas tm a mesma cor, pois s existe uma bola. As-
suma por hiptese de induo que a proposio verdadeira para n e prove-
mos que a proposio verdadeira para n+1. Ora, seja A = {b1 , . . . , bn , bn+1 }
o conjunto com n + 1 bolas referido. Considere os subconjuntos de B e C
de A com n elementos, construdos como:
Exemplo 6.18 (As Torres de Hani2 ). Diz uma antiga lenda que na origem
dos tempos, em um templo de Hani, foram colocados 64 discos perfurados
de ouro puro e de dimetros diferentes ao redor de uma de trs hastes de
diamante. Muitos sacerdotes moviam os discos, respeitando as seguintes
regras: eles comeam empilhados em ordem crescente de acordo com seu
tamanho (ver Figura 6.6). Os discos podem ser deslocados de uma coluna
para qualquer outra, sendo que nunca pode ser colocado um disco maior em
cima de um menor e a cada segundo os sacerdotes movem um disco.
Quando os sacerdotes transportassem todos os discos de uma coluna para
outra, o mundo se acabaria. Suponha que eles comearam esse processo no
ano 2000 e que a lenda verdadeira, quanto tempo ainda resta para a Terra?
F1 = 1;
F2 = 1;
Fn = Fn1 + Fn2 , se n 3.
a0 = 8;
a1 = 10;
an = 4an1 3an2 , n 2.
k = n + 1. Com efeito,
an+1 = 4an 3an1
= 4(7 + 3n ) 3(7 + 3n1 )
= 7 + 4 3n 3 3n1
= 7 + 3n1 4 3 3
= 7 + 3n1 9 = 7 + 3n1 32
= 7 + 3n+1 .
nk+1 k rk1 k1 rk2 k2 r0 = 0. (6.7)
O polinmio
xn = c1 n1 + c2 n2 + + ck nk (6.9)
ai = c1 i1 + c2 i2 + + ck ik .
xn = c1 n1 + c2 n2 + + ck nk
uma soluo.
6.6 Exerccios
10. Mostre que para todo n Z+ temos que 32n+1 + 2n+2 um mltiplo
de 7.
6.6 Exerccios 231
11. Mostre que para todo n Z+ temos que 32n+2 + 26n+1 um mltiplo
de 11.
285
286 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS