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Buenos das, por encargo de la Direccin de Educacin Secundaria del Ministerio de Educacin y como
parte de mi visita, debo realizarles unas preguntas a los Directores de las Instituciones Educativas visitadas
sobre las estrategias de fomento de la lectura y sus opiniones sobre las mismas. Cabe recalcar que lo que
interesa es conocer la realidad de las Instituciones Educativas a nivel nacional, por lo tanto no hay
respuestas correctas o incorrectas, solo le agradecera que por favor responda con sinceridad a las
preguntas. Muchas gracias por su tiempo.
C. Libros
P1. La Institucin Educativa cuenta con libros? Ya sean parte del Mdulo de Biblioteca o no. Por ejemplo
obras literarias, libros de consulta, enciclopedias, producciones locales, etc. En su respuesta por favor
no considere los textos escolares con los que se trabaja en clase.
S 1 (PASAR A P3) No 2 (PASAR A P2)
P2. (SOLO SI COD 2 EN P1) Por qu no cuentan con libros? (ESPONTNEA - UNA SOLA RESPUESTA) Commented [JAGP3]: P2 se habilita solo si marc cdigo
2 en P1.
Porque nunca nos han llegado libros de ese tipo a la IE 1
Commented [JAGP4]: En P2 solo puede marcar 1
Porque se han ido perdiendo por prstamos 2 respuesta.
Porque los perdimos por el fenmeno del nio 3 (PASAR A P14)
No sabe 96
Otros (ESPECIFICAR: ___________________________) 94 Commented [JAGP5]: En P2 si marca Otros se deber
abrir una caja para que especifique.
P3. (SOLO SI COD 1 EN P1) La Institucin Educativa ha recibido del Ministerio de Educacin los mdulos de Commented [JAGP6]: De P3 a P7 se habilitan solo si
biblioteca para secundaria? Los mdulos de biblioteca son un conjunto de libros distribuidos por el marc cdigo 1 en P1.
Ministerio de Educacin durante el 2015 a las instituciones educativas a nivel nacional, son en total 111
ttulos que comprenden enciclopedias, libros de consulta de distintas reas, literatura, entre otros.
S 1 No 2 No sabe 96
P4. La Institucin Educativa cuenta con otros libros que NO pertenezcan a los mdulos de biblioteca para
secundaria distribuidos durante el ao 2015? Por ejemplo obras literarias, libros de consulta,
enciclopedias, producciones locales, etc. En su respuesta por favor no considere los textos escolares con
los que se trabaja en clase.
S 1 No 2 No sabe 96
P5. Los libros en general con los que cuenta la Institucin Educativa se encuentran codificados y
catalogados? Es decir, en la Institucin Educativa a cada libro se le ha asignado un cdigo y se cuenta
con una lista de los libros ordenados segn criterios particulares? (CONSTATAR POR OBSERVACIN)
S 1 No 2 No sabe 96
P6. Libros de la IE se encuentran en estantes, cajas o cmo? (OPCIN MLTIPLE - CONSTATAR POR Commented [JAGP7]: En P6 puede marcar ms de una
OBSERVACIN) opcin.
En estantes 1
En cajas 2
Otros (ESPECIFICAR: ____________________________) 94 Commented [JAGP8]: En P6 si marca Otros se deber
abrir una caja para que especifique.
P7. Actualmente, En qu lugar se encuentran los libros con los que cuenta la Institucin Educativa?
(ESPONTNEA - OPCIN MLTIPLE - CONSTATAR POR OBSERVACIN) Commented [JAGP9]: En P7 puede marcar ms de una
opcin.
En la biblioteca de la IE 1
En el almacn de la IE 2
En la Direccin 3
En un aula de enseanza 4
Otros (ESPECIFICAR: ___________________________) 94 Commented [JAGP10]: En P7 si marca Otros se deber
abrir una caja para que especifique.
D. Sistema de prstamos
P8. Los estudiantes pueden solicitar para prstamo los libros con los que cuenta la Institucin Educativa?
En su respuesta por favor no considere los textos escolares con los que se trabaja en clase.
S 1 No 2 (PASAR A P14)
P9. En qu horario los estudiantes de secundaria pueden solicitar dichos libros? (0 a 24 horas Ej. 13:50) Commented [JAGP11]: De la P9 a la P13 se habilitan solo
si marc cdigo 1 en P8.
Desde: __:__ Hasta: __:__
Commented [JAGP12]: En P9 se deber habilitar ms de
una caja de respuesta por si hay horario partido para
Desde: __:__ Hasta: __:__ solicitar libros.
P10. Qu sistemas de prstamo de libros existe en la Institucin Educativa? (LEER ALTERNATIVASUNA SOLA
RESPUESTA) Commented [JAGP13]: En P10 solo puede marcar 1
respuesta.
Para ser ledos en la IE 1
Para llevrselos a sus casas 2
Ambos sistemas 3
P11. (SOLO SI COD 1 o 3 EN P10) En qu lugar o lugares de la Institucin Educativa pueden leer los libros
prestados los estudiantes de secundaria? (ESPONTNEA - OPCIN MLTIPLE) Commented [JAGP14]: En P11 puede marcar ms de una
opcin.
Sala de lectura de la IE (dentro de la biblioteca) 1
Sala de lectura de la IE (fuera de la biblioteca) 2
Patio de la IE 3
Las aulas de la IE 4
Otros (ESPECIFICAR: ___________________________) 94 Commented [JAGP15]: En P11 si marca Otros se
deber abrir una caja para que especifique.
P12. Actualmente, hay alguien designado de manera permanente a cargo de los libros con los que cuenta la
Institucin Educativa?
S 1 (PASAR A P13) No 2 (PASAR A P14) No sabe 96 (PASAR A P14)
P13. Por favor, le agradecera detalle las principales funciones y/o responsabilidades de esta persona a cargo Commented [JAGP16]: La P13 se hablita solo si marc
de los libros con los que cuenta la Institucin Educativa (LEER ALTERNATIVAS - OPCIN MLTIPLE) cdigo 1 en P12.
Atencin a los estudiantes solicitantes 1 Commented [JAGP17]: En P13 puede marcar ms de una
opcin.
Asesora bibliogrfica a los estudiantes 2
Codificacin y catalogacin de libros 3
Cuidado y resguardo del ambiente de biblioteca 4
Otros (ESPECIFICAR) Commented [JAGP18]: En P13 si marca Otros se
94
____________________________) deber abrir una caja para que especifique.
E. Estrategias
P14. La IE ha implementado acciones para promover la lectura en el nivel secundaria durante el 2017?
S 1 (PASAR A P15) No 2 (PASAR A P16) No sabe 96 (PASAR A P16)
P15. Qu estrategia o estrategias se han llevado a cabo en la IE en el 2017 para promover la lectura en el Commented [JAGP19]: La P15 se habilita solo si marc
nivel secundaria? (ESPONTNEA - OPCIN MLTIPLE) cdigo 1 en P14.
No sabe 96
Leer: Recuerde por favor que las Horas de Libre Disponibilidad son las horas de clases destinada por la
institucin educativa para incrementar las horas de una o ms reas curriculares y/o organizar talleres
que contribuyan al logro de determinados aprendizajes. El nmero de estas horas de libre disponibilidad
se encuentran determinadas en el plan de estudios correspondiente.
P17. En qu se usan las horas de libre disponibilidad en 2do de secundaria? (ESPONTNEA - OPCIN MLTIPLE)
P18. Cuntas horas han sido asignadas para cada actividad en 2do de secundaria? (MENCIONAR CADA
ACTIVIDAD MARCADA EN P17 ESCRIBIR CANTIDAD EN CUADRO)
P19. En qu se usan las horas de libre disponibilidad en 4to de secundaria? (ESPONTNEA - OPCIN MLTIPLE)
P20. Cuntas horas han sido asignadas para cada actividad en 4to de secundaria? (MENCIONAR CADA
ACTIVIDAD MARCADA EN P19 ESCRIBIR CANTIDAD EN CUADRO)
2do de secundaria 4to de secundaria
P17. P18. Cantidad de P19. P20. Cantidad de Commented [JAGP24]: En P17 puede marcar ms de una
Actividad
(marcar) horas (marcar) horas opcin.
Ejercicios de comprensin lectora 1 ___________ 1 ___________ Commented [JAGP25]: P18 solo se habilita para las
alternativas marcadas en P17.
Lectura libre 2 ___________ 2 ___________
Commented [JAGP26]: En P19 puede marcar ms de una
Educacin para el trabajo 3 ___________ 3 ___________ opcin.
Reforzamiento del rea de Comunicacin 4 ___________ 4 ___________ Commented [JAGP27]: P20 solo se habilita para las
alternativas marcadas en P19.
Reforzamiento del rea de Matemtica 5 ___________ 5 ___________
Reforzamiento de Ciencia, Tecnologa y 6 6
___________ ___________
Ambiente (CTA)
Reforzamiento de Historia, Geografa y 7 7
___________ ___________
Economa (HGE)
Otros (ESPECIFICAR: 94 94 Commented [JAGP28]: Si marca Otros en P17 o P19 se
___________ ___________
___________________________) deber abrir una caja para que especifique.
GUA DE OBSERVACIN DEL LOCAL ESCOLAR
INSTRUCCIONES:
Llevar a cabo la gua de observacin para cada ambiente del nivel secundaria solicitada con apoyo del Director o
Subdirector o Encargado de la Direccin, verificando la informacin proporcionada.
Para cada elemento identificado a continuacin, rodee con un crculo el nmero que considere ms acorde con su
criterio.
1) Actualmente, los estudiantes del nivel secundaria se encuentran recibiendo clases en su local escolar habitual? (SI LA
RESPUESTA ES No, INDICAR LOS MOTIVOS)
S 1 No 2
1.1) (SI COD 2 EN P1) Por qu motivo no se encuentra en su local escolar habitual?
2) Cuntos aos de antigedad tiene el local escolar?: ________ (Aos) y ________ (Meses)
3) Actualmente, el local escolar alberga a otra(s) IIEE? (NOTA: Tener en cuenta que la accin de albergar no es algo
permanente)
S 1 No 2
5) Cuntos turnos del nivel secundaria funcionan en el local escolar?: ________ (En nmero)
9.1) (SI COD 1 EN P9) Quines son los usuarios finales del servicio de internet? (OPCIN MLTIPLE)
Estudiantes 1
Docentes 2
Personal administrativo (incluyendo al Director) 3
Otros (ESPECIFICAR: ___________________________) 94
13) Existe un espacio exclusivo para Biblioteca en la IE? (SI LA RESPUESTA ES S, PASAR A LA P14)
S 1 No 2
13.1) (SI COD 2 EN P13) Por qu razn no se ha destinado un espacio para Biblioteca?
(ESPONTNEA - OPCIN MLTIPLE)
Se convirti en aula de enseanza 1
Se convirti en almacn 2
Comparte el espacio con otro ambiente (Ej.: sala de
3
profesores, direccin, etc.)
No hay necesidad, los libros estn en cada aula 4
Otros (ESPECIFICAR: ___________________________) 94
13.2) (SI COD 2 EN P13) Qu otras funciones cumple el ambiente destinado para Biblioteca?
(ESPONTNEA - OPCIN MLTIPLE)
Aula de enseanza 1
Sala de profesores 2
Almacn o depsito 3
Otros (ESPECIFICAR: ___________________________) 94
14) Cuntos espacios para Biblioteca de uso de nivel secundaria existen en el local escolar?: ________ (En nmero)
16) En caso tenga o no tenga designado a alguien de manera permanente, qu tipo de perfil presenta la persona a cargo de la
biblioteca?
Biblioteclogo 1
Docente 2
Auxiliar de educacin 3
No hay nadie a cargo 96
Otros (ESPECIFICAR: ___________________________) 94
17) En caso tenga o no tenga designado a alguien de manera permanente, en qu horario atiende la biblioteca? (0 a 24 horas
Ej. 13:50). NOTA: Si presenta ms de un turno de atencin, colocar el horario tomando en cuenta todos los turnos.
DESDE: __:__ HASTA __:__