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Gua Cursos Anuales

Historia y Ciencias Sociales

Historia
Universal
2008
Organizacin social de la Edad Media:
Feudalismo
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Historia Universal 2008

Introduccin:
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas
relacionadas con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material
didctico, requiere de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.

Objetivos:

Proporcionarte una instancia de preparacin en la resolucin de ejercicios tipo PSU.

Retroalimentar los contenidos abordados en la clase.

Contenidos:

Feudalismo.

Ideas fuerza

Respecto de las unidades a las que se reere esta gua, las ideas fuerza son las siguientes:

La sociedad feudal fue el resultado de las amenazas provocadas por las invasiones
normandas.

En la poca medieval surgieron y se desarrollaron dos sistemas econmicos que

tuvieron gran impacto en la organizacin socioeconmica y cultural de occidente: el
feudalismo y el capitalismo.

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Habilidades medidas

Conocimiento: reconocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de

contenidos.
Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe ser
relacionada para manejar el contenido evaluado.
Anlisis: Implica conocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir de
datos que no necesariamente son de conocimiento directo.
Aplicacin: Es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar los
contenidos asimilados.

Es fundamental la explicacin de tu profesor, ya que la PSU no es tan slo dominio de

conocimientos, sino tambin dominio de habilidades.

Instrucciones para resolver la gua:

Lee atentamente cada una de las preguntas.
Al nal de la gua encontrars una tabla de especicaciones. En dicha tabla, debers anotar
la alternativa que elegiste y podrs vericar qu habilidad mide.
Recuerda que slo una respuesta es la correcta.
Ante cualquier duda recurre a tu profesor para que te oriente.
El Libro del Alumno constituye una importante herramienta de apoyo para la resolucin de
los ejercicios.

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1. Fue un sistema socioeconmico e institucional que se desarroll en Europa entre los
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siglos VII y XV, pero que perdur ms all de la Edad Media, tanto dentro de Europa como
fuera de ella (texto Cepech 2008). La denicin a la que alude el prrafo es la de

A) siocratismo.
B) feudalismo.
C) vasallaje.
D) homenaje.
E) rgimen vaslico.

2. El feudalismo fue un sistema econmico y social que se gener como resultado histrico
de numerosos factores que se conjugaron para darle forma. De los siguientes y entre
otros, los proceso(s) que puede(n) considerarse como factor(es) del feudalismo
corresponden

I. al paso de la guerra ofensiva a la defensiva, por parte de Carlomagno.

II. a la organizacin administrativa establecida por el Imperio Carolingio.
III. a la invasin de los germanos y la cada del Imperio Romano de Occidente.

A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

3. Es considerado un antecedente directo para la gestacin del feudalismo. Mediante ste,

los germanos se mantuvieron resguardando el limes del Imperio, trabajando la tierra que
se les haba otorgado mediante este contrato. El prrafo hace alusin al concepto de

A) feudo.
B) foedus.
C) testamento agnaticio.
D) alodio.
E) reserva.

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4. Entre los antecedentes de la formacin del feudalismo, debe ser considerada la
organizacin social que dejaron como legado los germanos, la que se mantuvo presente,
en su esencia, en el desarrollo de ese sistema socioeconmico. De los siguientes y entre
otros, el(los) elemento(s) proveniente(s) de la organizacin social de los germanos y que
tuvo (tuvieron) inuencia en el desarrollo del feudalismo seran

I. el establecimiento de la esclavitud.
II. la administracin de justicia (el ban).
III. la organizacin comunal de la tierra.

A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III

5. Antes de que triunfara el feudalismo como sistema predominante, se desarroll

un rgimen de transicin sustentado en el rgimen hacendal romano y el desarrollo
marginal de la esclavitud, pero con incorporacin de elementos propiamente germanos,
tales como el desarrollo de las tierras comunes (alodio) y la creciente transformacin de
los jefes tribales germanos en aristcratas. Cmo se denomin este rgimen econmico
de transicin entre la Antigedad y la Edad Media?

A) Esclavismo.
B) Vasallaje.
C) Falansterio.
D) Colonaje.
E) Fisiocracia.

6. El feudalismo fue un sistema socioeconmico en el que adquirieron gran importancia

las ceremonias, las formalidades, los ritos y gestos de eventos considerados claves. Entre
otros, el evento que tuvo un rol central en este sistema fue

A) la ceremonia de homenaje.
B) la Tregua de Dios.
C) el fuero gremial.
D) el concilio cardenalicio.
E) el mercado.

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7. Desde una perspectiva estructural, el feudalismo fue un sistema que se caracteriz por
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I. desarrollar lazos de dependencia personal.

II. fundarse en prestaciones personales recprocas.
III. asentarse en el desarrollo comercial urbano.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III

8. El feudalismo fue un rgimen social que se fund en la conscacin de los excedentes

del trabajo campesino y que garantiz, mediante un sistema de relaciones de dependencia
y de graticacin, su redistribucin en el seno de las clases dominantes (Texto Cepech
2005).

De acuerdo con el texto, es correcto sostener que la

I. relacin de dependencia fue la servidumbre.

II. graticacin fue el feudo.
III. sociedad rural fue de base autrquica.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III

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9. El feudalismo se asent con mayor fuerza en los territorios que constituyeron el antiguo
Imperio de Carlomagno. El espacio geogrco en el que predomin(aron) el sistema
feudal fue(ron)

I. Francia.
II. Germania.
III. Norte de Italia.

A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III

10. Es el poder de mandar y de castigar. Es la potestad de gobernar en un territorio,

administrar justicia en l, comandar un ejrcito local, recaudar impuestos, etc. El prrafo
alude al concepto de

A) feudo.
B) seoro.
C) colonaje.
D) reinado.
E) heredad.

11. Ser el y sincero para con mi seor, y amar todo lo que ame y abominar todo lo que
abomine. (Juramento de delidad anglosajn). La cita recin expuesta seala una de las
obligaciones que deban cumplir los vasallos. Al respecto, en la sociedad medieval podan
optar a dicha condicin los

I. monarcas.
II. nobles y caballeros.
III. campesinos.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III

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12. El territorio que comprenda el feudo estaba dividido en distintas secciones. Se
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encontraban, de esta forma, las reservas, los mansos y las tierras comunales o alodios. En
los mansos o villas residan los campesinos, los que estaban obligados a pagar una serie
de impuestos al seor feudal. Entre dichas obligaciones se cuenta(n)

I. consejo y ayuda.
II. aceptar las cargas o corveas.
III. el derecho de pernada.

A) Slo II
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III

13. La servidumbre fue una condicin en que se encontraban muchos de los habitantes
al interior de un feudo. De esta forma, a los siervos de la gleba, como se les llamaba,
les estaba impedido disfrutar de su libertad sin estar bajo la condicin de esclavitud.
Entonces, los siervos

A) podan comprar su libertad mediante ayuda extraordinaria.

B) estaban adscritos a la tierra y su condicin era irrenunciable.
C) podan ser vendidos a otro seor.
D) deban pedir autorizacin al seor para abandonar el feudo.
E) en caso de guerra quedaban en total libertad de movimiento.

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14. El rgimen vaslico tena validez siempre y cuando los elementos que a continuacin se
sealan estuviesen presentes en la ceremonia de

AUTORIDADES ACTO
BIBLIA FIDELIDAD
ECLESISTICAS PBLICO

A) investidura.
B) homenaje.
C) vasallaje.
D) juramento.
E) testamento agnaticio.

15. El rgimen vaslico consista en un contrato entre el seor y su vasallo mediante el cual
se sellaban, entre ambos, derechos y deberes entre las partes. Entre las obligaciones que
el seor tena para con su vasallo se cuenta(n)

I. proteccin.
II. administracin de justicia.
III. auxilio pecuniario.

A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III

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C
JO ON
O

...
Anota tu respuesta en la tabla que encontrars a continuacin.
Para responder las preguntas ten presente las explicaciones
que dar el profesor de las materias desarrolladas en esta clase.
Coloca atencin no tan slo a la respuesta correcta, sino tambin a las
habilidades que involucra cada pregunta. Recuerda que stas se expli-
can en la presentacin de tu libro, en la pgina 6.

Tabla de Respuestas

Pregunta Clave Habilidad

1 Anlisis
2 Comprensin
3 Conocimiento
4 Anlisis
5 Comprensin
6 Conocimiento
7 Conocimiento
8 Anlisis
9 Conocimiento
10 Comprensin
11 Comprensin
12 Conocimiento
13 Anlisis
14 Aplicacin
15 Conocimiento

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Prepara tu prxima clase

La Prxima clase estudiars los siguientes temas:

Organizacin social de Europa medieval:

La Europa medieval como modelo de sociedad rural.

Conceptos claves
Sociedad estamental.
Feudalizacin de la sociedad.
Caballera.
Sociedad

Estos contenidos estn en las pginas 125 a 131 del tomo II de tu libro
CEPECH.

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