Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.

2010

CENTRUL DIRECIA GENERAL

NAIONAL DE EDUCAIE I NVARE
EVALUARE PE TOT PARCURSUL
I EXAMINARE VIEII

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR

DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE
VACANTE /REZERVATE N
NVMNTUL PREUNIVERSITAR

PROGRAMA
PENTRU
ARTE VIZUALE

EDUCAIE PLASTIC / EDUCAIE VIZUAL /

EDUCAIE ARTISTIC /
/ ARHITECTUR

- Bucureti-

2010
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

NOTA DE PREZENTARE

Programele pentru perfecionarea pregtirii de specialitate a cadrelor didactice

urmresc afirmarea unor noi competene profesionale prin aprofundarea unor concepte i
orientri cu privire la educaia artistic neleas ca activitate creativ specific i
interdisciplinar de formare a tinerei generaii.

La examenul de ocupare a posturilor vacante n nvmntul preuniversitar se au n

vedere att nsuirea temeinic i complet a coninutului teoretic pe care l presupune
limbajul vizual, ct i contientizarea funciilor lui practice, gramaticale i de tehnologie
artistic.

Cadrele didactice care se prezint la concursul de titularizare sunt, n general,

absolveni de doar civa ani ai institutelor de nvmnt superior. Din acest punct de vedere,
concursul trebuie s ateste urmtoarele:

- stpnirea cunotinelor generale din tiinele educaiei asimilate n facultate, cu accent pe

aplicaiile lor practice (proiectare, strategii didactice, mijloace de nvmnt, creativitate);

- aplicarea creativ a informaiilor din didactica specialitii dobndite anterior i mbogite

prin experiena de catedr (limbaj plastic, noiuni de gramatic a vizualului, tehnici artistice);

- preocupri de optimizare i ameliorare a mijloacelor de accesibilizare a coninutului

programei colare n funcie de particularitile de vrst i individuale ale copiilor;

- calitatea documentrii privind zone ale vizualului de interes n coala actual: mass-media,
mod, publicitate etc.;

- demonstrarea unor capaciti de descoperire a mijloacelor i cilor specifice de cultivare i

stimulare a creativitii.

Caracterul integrator i multicultural al aciunilor reprezentative pentru disciplina

educaie plastic este dezvoltat n cadrul mai larg al demersului metodic. nvarea n art
fiind gramatical i tehnologic (i, doar n acest sens, operaional), punerea n aplicare a
acestui coninut implic, din partea profesorilor, motivaii de inovare i descoperire a unor
strategii, modaliti tehnice, mijloace i forme active pentru stimularea creativitii vizuale a
elevilor.

Acesta este obiectivul fundamental al mprosptrii informaiei de specialitate,

psihopedagogice i metodologice i criteriul evalurii muncii fiecrui cadru didactic, pe linia
preconizat de reforma curricular n curs de desfurare n nvmntul romnesc de toate
gradele.

2
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

COMPETENELE CADRULUI DIDACTIC

IN DOMENIUL ARIEI CURRICULARE ARTE ARTE VIZUALE

Competene n aplicarea unor principii i metode de comunicare educaional.

Competene n domeniul teoriei, metodologiei i practicii evalurii.

Competene n domeniul diacticii limbajului de specialitate.

Competene legate de afirmarea propriei personaliti, dorina de evoluie individual

i profesional continu.

Competena n elaborarea unor proiecte de specialitate sau interdisciplinare,

individuale i/sau comune.

Competene de a concepe curriculum la decizia colii pe aria curicular Arte.

Competene n structurarea i argumentarea propriilor atitudini estetice fa de

fenomenul cultural-artistic.

Competene n utilizarea tehnologiilor informaionale specifice comunicrii vizuale.

TEMATICA TIINIFIC ARTE VIZUALE - EDUCAIE PLASTIC,

EDUCAIE VIZUAL, EDUCAIE ARTISTIC

ELEMENTE DE LIMBAJ I MIJLOACE DE EXPRESIE PLASTIC, COMPOZIIA

PLASTIC I DECORATIV, TEHNICI I PROCEDEE DE LUCRU.

A. Elemente de limbaj plastic

Definire, clasificare i ipostaze ale elementelor de limbaj plastic.

Potenele constructive i de expresie ale elementelor limbajului plastic.

Amplificarea posibilitilor expresive ale elementelor de limbaj obinut prin diversificarea

procedeelor tehnice.

B. Mijloace de expresie plastic

Problematica mijloacelor de expresie plastic n artele vizuale.

Contrastul, tipuri de contraste, procedee de realizare;

Acordul, acorduri cromatice, procedee de realizare;

Contribuia ritmului (poziie, direcie micare) n reprezentarea expresiv i decorativ a

spaiului plastic;

3
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Studiul gamelor cromatice n realizarea armoniei i unitii compoziionale;

Contrastele de linie, form, culoare i valoare i rolul lor n organizarea compoziiilor cu unul
sau mai multe centre de interes.

C. Compoziia

Compoziia, modalitate de organizare a suprafeei sau spaiului i utilizare a elementelor i

mijoacelor de expresie ntr-un sistem unitar echilibrat i armonios. Tipuri de compoziie;

Structuri compoziionale organizate pe baza raportului armonic al seciunii de aur;

Studiul structurilor naturale, interpretarea i organizarea lor n compoziie;

Probleme ale unitii i echilibrului n compoziia dinamica a formelor;

Expresii plastice i decorative rezultate prin asamblare, multiplicare, metamorfozare,

geometrizare, eliminare, adugare;

Amplificarea posibilitilor expresive ale elementelor de limbaj obinut prin diversificarea

procedeelor tehnice.

Problematica reprezentrii i sugerrii spaiului tridimensional, a volumului n plan, prin

diferite mijloace de expresie valoric i cromatic;

D.Tehnici.

Tehnici de desen abordabile n nvmntul de cultur general: desenul n creion, n

crbune, n creioane colorate, n crete colorate, n peni, n pensul, laviul; materiale i
instrumente folosite;

Tehnici de gravur abordabile n nvmntul de cultur general; utilizate n gravura fr

acizi; pe scurt despre: monotipie, rafotipie, linogravur, xilogravur, pointe sche, litografie;
instrumentele i materialele folosite;

Tehnici de pictur; suporturi, instrumente, vopsele, accesorii; pe scurt despre: acuarel,

tempera, tempera n emulsii, gua, acrylice, pictura pe sticl, pastelul, colajul, imprimeul
textil, fresca, mozaicul, tapiseria;

Tehnici de modelaj - modelarea n lut sau plastilin a unor forme plate, sau a unor reliefuri pe
diferite trepte de nlime, a unor forme n ronde-bosse, prin diferite procedee i cu
instrumente adecvate; tehnici n arta decorativ ceramica, textile, mod.

Analiza imaginii component fundamental a formarii culturii vizuale

Spatiul muzeal i expoziional resurs complex de analiz i creaie

Vestimentaia; modelarea imaginii umane, prin mijloace specifice.

Probleme ale publicitii prin imagine vizual.

4
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Particulariti tehnice i de limbaj n spectacolul de animaie.

Probleme ale receptrii mesajului artistic n artele cinetice, citirea compoziiei cinetice n
teatru i film;

Analiza comparativ a mijloacelor de realizare a expresiei n teatru i film.

TEMATICA TIINIFIC ARTE VIZUALE - ISTORIA ARTEI UNIVERSALE I

ROMNETI

Arta n Grecia antic.

Arta imperial roman.

Arta Evului Mediu: Occident, Bizan i rile Romne

Renaterea

Manierismul

Barocul

Clasicismul. Arta secolului al XVII-lea n Frana.

Neoclasicismul i Revoluia francez; stilul Empire;

Romantism;

Realism, impresionism, postimpresionism, neoimpresionism n arta european;

nceputurile artei moderne de tip occidental n Romnia (1800-1881);

Orientri culturale i artistice n arta romneasc a secolului al XIX-lea neoclasicismul,

romantismul.

Arta secolului XX: curente, coli: Art Nouveau, Cubism, Fovism, Expresionism, Arta
abstract, Suprarealism, Arta Pop;

Personaliti ale artei moderne occidentale i romneti n secolul al XX-lea.

5
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

METODICA PREDRII ARTE VIZUALE - EDUCAIE PLASTIC, EDUCAIE

VIZUAL, EDUCAIE ARTISTIC

Conceptul de alfabetizare vizual. Aspecte specifice ale nvrii gramaticii limbajului vizual.

Fundamente psihopedagogice ale descoperii i dezvoltrii aptitudinilor n domeniul artelor

plastice;

Activitatea practic(de atelier), forma de organizare a procesului de nvare, a limbajului

plastic i de stimulare a creativitii elevilor, de organizare, desfurare, conducere i evaluare
la discipina Educaie plastic i n nvmntul de art.

Operaionalizarea demersului didactic pentru disciplina Educie plastic, Educaie vizual i

Educaie artistic.

Tehnici i strategii didactice stimulative i de deblocare creativ. Aspecte psihopedagogice i

metodice ale stimulrii creativitii elevilor.

Valorificarea experienei proprii de atelier in predarea procedeelor tehnice specific artelor

vizuale.

Activitatea de joc i jocul de creaie.

Aspecte specifice ale nvrii gramaticii limbajului vizual; nvarea observaional,

nvarea experimental, nvarea prin exersare practic, nvarea prin analogie, nvarea
intuitiv, nvarea prin deducie i descoperire, nvarea experimental, nvarea prin
analiz-sintez, nvarea prin joc, nvarea prin proiect, nvarea prin parcurgerea etapelor
oricrui proces de creaie.

Spontaneitate i algoritm n asimilarea gramaticii vizualului.

Consideraii metodice asupra evoluiei figurii umane n creaia copiilor.

Culoarea, limbaj prioritar n creaia copilului i n educaia plastic. Implicaii

psihopedagogice i metodice n cunoaterea elevilor i n stimularea lor creativ.

Stimularea creativitii i originalitii plastice a elevilor prin imagini fabuloase sau

fantastice, prin substituiri,deformri, divizri, combinri etc.

Ocrotirea spontaneitii native specifice; stimularea creativitii fiecrui elev prin tratare
diferenial i personalizat.

Rolul intuiiei, al experimentului i al exerciiului practic demonstrativ n nvarea tehnicilor

artistice-plastice n coal.

Aspecte psihopedagogice i metodice ale formri deprinderilor de exprimare plastic.

Eficiena i limitele diferitelor metode i procedee de studiu dup natur n coal

6
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Evaluarea performanelor obinute de elevi n cursul procesului de nvare; modaliti de

evaluare specific disciplinelor artistice; necesitatea evalurii pe baza obiectivelor
operaionale;

Tipologia exerciiilor i experimentelor practice, desfurate n orele de educaie plastic, n

orele de atelier.

Culoarea, limbaj prioritar n creaia copilului i n educaia plastic. Implicaii

psihopedagogice i metodice n cunoaterea elevilor i n stimularea lor creativ.

Probleme metodice specifice diferitelor vrste n nsuirea noiunilor despre culoare, linie i
form spaial; aprecieri i puncte de vedere personale.

Particulariti de viziune i de limbaj n compoziiile elevilor preadolesceni i adolesceni;

consideraii artistice i metodice.

Abordarea simultan a noiunilor teoretice i practice n asimilarea limbajului vizual n

coal, n condiii predominant practice, de atelier, cu toi elevii.

Cerine metodice ale alctuirii i utilizrii mijloacelor didactice, n educaia plastic, n

activitatea de exersare i de nvare a limbajului plastic i a tehnicilor specifice.

Rolul expoziiei, muzeului, concursului, excursiei de documentare etc.; educaia prin art i
pentru art a elevilor.

TEMATICA STIINTIFICA - ARTE VIZUALE - SPECIALIZAREA ARHITECTUR

TEORIA I ESTETICA ARHITECTURII

1. DEFINIREA ARHITECTURII CA OBIECT, FENOMEN, ACTIVITATE

Procesul istoric de definire a arhitecturii.

2. SPAIUL EXISTENIAL I SPAIUL ARHITECTURAL

2.a. Nivelurile spaiului existenial, nivelurile spaiului arhitectural i interaciunile dintre

acestea la nivel geografic, peisager, urbanistic, de obiect arhitectural. Influena
elementelor de mediu: clim, ap i teren asupra spaiului arhitectural. Conformarea
volumetric, soluii constructive, materiale de construcii utilizate n arhitectura
vernacular. Conceptul de dezvoltare durabil n arhitectur.

2.b. Date fundamentale ale spaiului arhitectural. organizare i compoziie. Elemente de

morfologie n analiza spaiului arhitectural. Principii de compoziie n arhitectur i n
urbanism. Masura exterioar, interioar, masura absolut. Scara, raport, proporii. Lumin
i culoare n spaiul arhitectural. Metode de reprezentare tri - i bidimensional a spaiului
arhitectural. Noiuni de estetic urban, estetic arhitectural.

7
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

2.c. Coninut, form i funciune. Teoria locuirii. Teoria programelor de arhitectur.

Condiii optime ale confortului interior fa de particularitile funcionale i
psihofiziologice ale omului: zonificare, scar modular, flexibilitate spaial.

2.d. Interpretarea tehnic a spaiului arhitectural. Rolul materialelor de construcie n

evoluia structurii spaiului arhitectural i a anvelopei cldirii. Materiale de construcie
durabile. Relaiile dintre caracteristicile spaiale, constructive i funcionale ale diferitelor
programe de arhitectur.

2.e. Noiuni de spaiu public urban. Tipuri de spaii urbane: spaiu public, semi-public,
spaiul privat.

TEMATICA TIINIFIC - ARTE VIZUALE - SPECIALIZAREA ARHITECTUR

ISTORIA ARHITECTURII UNIVERSALE I ROMNETI

1. Arhitectura Greciei Antice. Geneza arhitecturii greceti, ordinele clasice de

arhitectur, coreciile optice, principii de modulare i proporionare, programe de
arhitectur specifice.
2. Arhitectura Romei Antice. Sisteme constructive specifice, programe de arhitectur,
tipologii planimetrice i principii de compozitie spaial.
3. Arhitectura bizantin. Analiza contextului social, politic i tehnic care a favorizat
apariia i dezvoltarea arhitecturii bizantine. Principii de compozitie spaial, tipologii
planimetrice, simbolistica spaiului architectural, decoraia interioar i exterioar.
4. Arhitectura gotic. Analiza contextului social, politic i tehnic care a favorizat apariia
i dezvoltarea arhitecturii gotice. Programe de arhitectur specifice, principii de
compoziie spaial, tipologii planimetrice, simbolistica spaiului architectural,
decoraia interioar i exterioar. Sisteme structurale specifice. Spaii urbane.
5. Arhitectura renascentist. Analiza contextului social, politic i tehnic care a favorizat
apariia i dezvoltarea arhitecturii renascentiste. Principii de compoziie spaial,
tipologii planimetrice, simbolistica spaiului architectural, decoraia interioar i
exterioar. Spaii urbane.
6. Arhitectura baroc i barocul postbizantin (arhitectura brncoveneasc). Analiza
contextului social, politic i tehnic care a favorizat apariia i dezvoltarea arhitecturii
baroce. Principii de compoziie spaial, tipologii planimetrice, simbolistica spaiului
arhitectural, decoraia interioar i exterioar. Spaii urbane.
7. Stilurile 1900. Surse i invariani pentru Stilurile 1900. Arhitectura neoromneasc n
context european.
8. Arhitectura modern. Stilul internaional, funcionalismul i arhitectura organic.
Arhitectura modern n Romnia.

METODICA PREDRII/ NVRII ARTE VIZUALE ARHITECTUR

I. Procedee de metodica perfecionrii i comunicrii dintre profesor i elev n faza

de iniiere n cultura de arhitectur (limbajul specializat i orientarea percepiei
vizuale i a raionamentelor logice n prelucrarea informaiilor).
8
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

II. Metode de transmitere i interpretare a ansamblului de coduri ale limbajului

profesional n predarea cunotinelor teoretice de arhitectur.
III. Metode de predare a programelor de arhitectur n cadrul orelor de atelier sau la
materiile teoretice formularea problemei (tem), formularea soluiei
(interpretarea datelor de tem), concretizarea soluiei (metodologia), nelegerea
soluiei (rspunsul optim funcional, stilistic i spaial-volumetric).
IV. Modernizarea mijloacelor de instruire-nvare utilizate la materiile teoretice i
practice din domeniul arhitectural.
V. Ci i mijloace de convertire a experienelor de percepie i controlul spaiului real
prin noiuni de desen, geometrie descriptiv i perspectiv i de proiectare cu
ajutorul calculatorului, n formarea capacitilor conceptual proiective ale
elevilor.
VI. Procedee i metode specifice pe baza crora pot fi analizate i interpretate
experienele elevilor n domeniul arhitecturii.
VII. Metode difereniate utilizate n instruirea elevilor n raport cu structurile cognitive
sau cele intuitiv-originare sau a elevilor cu aptitudini deosebite.
VIII. Metode de evaluare (aplicaii, verificri) ale calitii informaiei pe care elevii i-
au nsuit-o n procesul instruirii n cultura de arhitectur.
IX. Metode de conexarea domeniului arhitecturii la celelalte discipline care
circumscriu aria culturii generale sau de specialitate a elevilor.
X. Metode de promovarea i aplicarea cunotinelor, acumulate prin instruire, n
practica de specialitate.

BIBLIOGRAFIE PENTRU TEMATICA TIINIFIC - EDUCAIE PLASTIC,

EDUCAIE VIZUAL, EDUCAIE ARTISTIC

Achiei, Gh., Art i experien, Ed. Albatros, Bucureti, 1974

Achiei, Gh., Frumosul dincolo de art, Ed. Meridiane, Bucureti, 1988

Antal, F., Clasicism i romantism, Ed. Meridiane, Bucureti, 1971.

Argan, G. C., Arta modern, Ed. Meridiane, Bucureti, 1982.

Arnheim, R., Arta i percepia vizual, Ed. Meridiane, Bucureti, 1979

Arnheim, R., Fora centrului vizual, Ed. Meridiane, Bucureti, 1995;

Bazin, G., Clasic, baroc, rococo, Ed. Meridiane, Bucureti, 1970

Berence, F., Renaterea italian, Ed. Meridiane, Bucureti, 1969.

Berger, R., Descoperirea picturii, vol. I-III , Ed. Meridiane, Bucureti, 1975;

Berlogea, Ileana, Teatrul i societatea contemporan, Editura Meridiane, 1985

Bloch, R., Roma i destinul ei, Ed. Meridiane, Bucureti, 1985.

Bode, W von,Maetrii picturii olandeze i flamande, Ed. Meridiane, Bucureti, 1974.

9
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Bonnrad, A., Civilizaia greac, Ed. tiinific, Bucureti, 1967.

Bouleau, M., Geometria secret a pictorilor, Editura Meridiane, 1978

Brion, M., Arta abstract, Ed. Meridiane, Bucureti, 1972;

Brion, M., Pictura romantic, Ed. Meridiane, Bucureti, 1972

Burke, E., Despre sublim i frumos, Ed. Meridiane, Bucureti, 1981

Constantinescu, Gr., Splendorile operei. Dicionar de teatru Liric, E.D.P., 1995

Constantin, Paul, Arta 1900, Ed. Meridiane, Bucureti, 1973

Cristea, M., Sistemul educaional i personalitatea. Dimensiunea estetic, Ed. Didactic i

pedagogic, Bucureti, 1995.

de Micheli, M., Avangarda artistic a secolului XX, Ed. Meridiane, Bucureti, 1968

de Micheli, M., Avangarda artistic a secolului XX, Ed. Meridiane, Bucureti, 1968.

Delvoye, C., Arta bizantin, vol. I-II, Ed. Meridiane, Bucureti, 1976.

Duby, G., Arta i societatea, 9801420 (vol. I-II), Ed. Meridiane, Bucureti, 1987.
Dumitrescu, Zamfir, Structuri geometrico - plastice, Ed. Meridiane , Bucureti, 1984;

Dumitrescu, Zamfir, Caiete de perspectiva artistic, vol. I , NOI Media Print, 2007;

Elsen, A., Temele artei (vol. I i II), Ed. Meridiane, Bucureti, 1983

Enciclopedia artitilor romni contemporani, Editura ARC 2000, Bucureti, 1996.

Enescu, Theodor, Scrieri de art, tefan Luchian i spiritul modern n pictura romneasc,
ediie ngrijit de Ioana Vlasiu, Bucureti, Editura Meridiane, 2000

Faure, E., Istoria artei, vol. I-V, Ed. Meridiane, Bucureti, 1970

Fleming, W., Arte i idei (vol. I i II), Ed. Meridiane, Bucureti, 1983

Eco, Umberto (coordonator), Istoria frumuseii, Bucuresti, Editura RAO, 2006;

Eco, Umberto (coordonator), Istoria urtului, Bucuresti, Editura RAO, 2007;

Florian, M., Metafizic i art, Ed. Echinox, Cluj, 1992

Flusser, Vilm, Pentru o filosofie a fotografiei. Texte despre fotografie, Cluj-Napoca, Idea
Design and Print, 2003;

Gherasim, Marin, A patra dimensiune, Pitesti, Editurii Paralela 45, 2005;

Gombrich, E.H.,O istorie a artei, Ed. Meridiane, Bucureti, 1975.

Grigorescu, D., Cubismul, Editura Meridiane, Bucureti, 1972.

10
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Grigorescu, D., Expresionismul, Editura Meridiane, Bucureti, 1969

Grigorescu, D., Pop art, Editura Meridiane, Bucureti, 1975.

Hasan, Yvonne, Paul Klee si pictura modern, Ed. Meridiane, Bucuresti, 1999;

Havel, M., Tehnica tabloului, Ed. Meridiane, Bucureti, 1988;

Hocke, G., R., Lumea ca labirint, Ed. Meridiane, Bucureti, 1973.

Hogarth, W., Analiza frumosului, Ed. Meridiane, Bucureti, 1981

Huinzinga, J., Amurgul Evului Mediu, Ed. Meridiane, Bucureti, 1970.

Istoria artelor plastice n Romnia, vol. I-II, Editura Meridiane, Bucureti, 1980.

Istoria ilustrat a picturii, Ed. Meridiane, Bucureti, 1973.

Joly, Martine, Introducere n analiza imaginii, Editura All,1998

Kandinsky W., Spiritualul in arta, Ed. Meridiane, Bucuresti, 1994;

Kirly, Aurora (coordonator), Fotografia in arta contemporan. Tendine n Romnia, dup

1989, Ed. Unarte, Bucuresti, 2006;

Knobler, N., Dialogul vizual, vol. I , II, Ed. Meridiane, Bucureti, 1983

Lzrescu, L., Pictura n ulei, Editura Sigma Plus, Deva, 1996

Lhote, A., Tratate despre peisaj i figur, Ed. Meridiane, Bucureti, 1969.

Lipps, T., Estetica, Ed. Meridiane, Bucureti, 1987

Ltzeller, H., Drumuri spre art (vol. I i II), Ed. Meridiane, Bucureti, 1986

Maek, V., E., Arta de a fi spectator, Editura Meridiane, 1986

Manescu, Mihail, Mental i senzorial identitate vizual n secolul XX, Bistrita, Editura
Aletheia, 2006;

Moles, A., Art i ordinator, Ed. Meridiane, Bucureti, 1983

Nanu, Adina, Arta pe om, Editura Compania, 2001

Nanu, Adina, Art, stil, costum, Editura Meridiane, 1976

Nanu, Adina, Brbatul i moda, Editura Polirom, Iai, 2010

Nanu, Adina, Vezi? Comunicarea prin imagine, Editura Vizual, 2002

Oprescu, G., Manual de istoria artei, Ed. Meridiane,Bucureti, 1985-1986.

Panofsky, E., Renatere i renateri n arta occidental, Ed. Meridiane, Bucureti, 1974
11
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Pareyson, L., Estetica. Teoria formativitii, Ed. Universul, Bucureti, 1977

Pavel, Amelia, Pictura romneasc interbelic. Un capitol de art european, Editura

Meridiane, 1996

Pepino, C., Automate, idoli, ppui, Editura Alma Galai, 1998

Petrovici, V., Lumin i culoare n spectacol, Editura Albatros, 1974

Pleu, A., Cltorie n lumea formelor, Ed. Meridiane, Bucureti, 1986

Popescu, T., Concepte i atitudini estetice, Ed. Meridiane, Bucureti, 1983

Preda Sanc, Marilena, Arta video-digitala, Bucuresti, Editura Coresi, 2005;

Prut, C., Dicionar de art modern, Editura Albatros, 1972

Read, H., Originea formei n art, Ed. Universul, Bucureti, 1971

Rewald, J., Istoria impresionismului, Editura Meridiane, Bucureti, 1974.

Rewald, John, Postimpresionismul, vol. I si II, Ed. Meridiane, Bucureti, 1978;

Riegl, A., Istoria artei ca istorie a stilurilor, Editura Meridiane, Bucureti, 1998.

Rosenkranz, K., O estetic a urtului, Ed. Meridiane, Bucureti, 1984

K. Ruhrberg, M. Schneckenburger, C. Frike, K. Honnef, Ingo F. Walther (ed.), Art of the

20th Century, Taschen, 2005;

Schiller, Fr., Scrieri estetice, Ed. Univers, Bucureti, 1981

Sendler, Egon, Icoana, imaginea nevazutului. Elemente de teologie, estetica, tehnica,

Bucuresti, Editura Sofia, 2005;

Stoiciu, Florin, Materialitatea in gravura. Tehnici si maniere, Bucuresti, Editura Tehnica,

2007;

Stoiciu, Florin, Tehnici si maniere ale gravurii, Bucuresti, Ed. Polirom, 2010;

Suchianu, D., I., Cinematograful, acest necunoscut, Editura Dacia, Cluj, 1973

Tatarkiewicz, W., Istoria esteticii, vol. I- IV, Ed. Meridiane, Bucureti, 1978

Toma, Iulian Dalin, Muzeul contemporan. Programe educationale, Ed. Institutul European,
Iasi, 2007

Vanoye, F. i Anne Goliot Lete, Scurt tratat de analiz filmic, Editura All, 1995

Velescu C.R., Brncui inedit nsemnri i coresponden, Ed. Humanitas, Bucureti, 2004

12
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Vianu, T., Opere vol 6, Estetica, Ed. Minerva, Bucureti, 1976 i vol. 7, Studii de estetic,
Ed. Minerva,Bucureti, 1978

Vlasiu, Ioana, Anii 20. Tradiia i pictura romneasc. Bucureti, Editura Meridiane, 2000

Zamfirescu, I., Istoria universal a teatrului, Editura pentru literatur universal, 1966
1970

**** Dictionar de arta forme , tehnici, stiluri artistice, vol. I , II, Ed. Meridiane,
Bucuresti, 1998

BIBLIOGRAFIE PENTRU TEMATICA TIINIFIC ARHITECTUR

Alexander, Christopher, Notes on the Synthesis of Form, Cambridge Mass, Harvard

University Press, 1986

Arnheim, R., Dynamique de la forme architecturele, Architecture& Recherches/Pierre

Mardaga, 1982

Arnheim,R., Art i percepie vizual, Editura Meridiane, 1982

Argan, Giulio Carlo, Arta Modern, Editura Meridiane, 1985

Benevolo, Leonardo, Storia della Citt, Laterza, 1982

Blake, Pieter, Mies van der Rohe, Architecture and Structure, Pelikan Book, 1990

Ching, Francis D.K., Form, Space and Order, 1996, John Willey et Sons, Inc, 2007

Constantin, Paul, Culoare Art Ambient, Editura Meridiane, 1979

Constantin, Paul, Arta 1900 n Romnia, Editura Tehnic, 1988

Curinschi Vorona Gh., Introducere n Arhitectura comparat, Editura Tehnic, 1991

Damian, Ascanio, Le Corbusier, Editura Meridiane, 1969

Enache, M., Ionescu, I., Geometrie descriptiv i perspectiv, Editura Didactic i

Pedagogic, 1983

Evenson, Thomas Thus, Archetypes in architecture, Norvegian University Press, 1991

Fletcher, Banister, A History of Architecture, Londra, Batsford LTD, 1956

Frampton, Kenneth, Studies in Tectonic Culture, The Poetics of Construction in Nineteenth

and Twentieth Century Architecture, Chicago, Illinois, MIT Press

Frampton, Kenneth, Modern Architecture: A Critical History, New York, Oxford University
Press, 1980

13
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Focillon, H., Viaa formelor, Editura Meridiane, 1977

Giedion, Siegfried, Space, Time, Architecture, Massachussets, Harvard University Press,

1967

Gill, Robert, W., Manual of Rendering with Pen and Ink, Thames and Hudson, 1979

A. Gheorghiu, A., Proporii i trasee geometrice n arhitectur, Ed. Tehnic, 1991

Ionescu, Grigore, Arhitectura popular n Romnia, Editura Meridiane, 1971

Ionescu, Grigore, Arhitectura pe teritoriul Romniei dea lungul veacurilor, Editura

Academiei, 1982

Ionescu Grigore, Arhitectura romneasc. Tipologii, creaii, creatori, Editura Tehnic, 1986

Iliu, Liana, Oraul grdin i evoluia conceptului, Editura Universitar Ion Mincu,
Bucureti, 2005

Iurov, C., Arhitectura bionic, Editura Tehnic, 1985

Jenks, Charles and Baird, George, Theories and Manifestoes of Contemporary Architecture,
London, Academy Editions, 1997

Joja, C., Actualitatea tradiiei arhitecturii romneti, Editura Tehnic, 1984

Joja, C., Arhitectura romneasc n context european, Editura Tehnic, 1989

Kurokawa, Kisho, Architecture de la Symbiose, Electa Moniteur, 1987

W.M.C. Lam, Sunlighting as Formgiver for Architecture, Van Nostrand Reinhold Company,
1986

Licklider, H., Scara arhitectural, Editura Tehnic, 1973

Laurian, Radu, Probleme de estetica oraelor, Editura Tehnic, 1965

Melicson, M., Arhitectura Modern, Ed. tiinific i Enciclopedic, 1975

Michelis, P., A., Estetica arhitecturii, Editura Meridiane, 1982

Moughtin, Cliff, Street and Square, Butterworth Architecture, Oxford, 1992

Meiss, Pierre von, De la form au lieu, Presses polytechniques et universitaires romandes,

Lausanne, Suisse, 1986

Moos, Stanislau von, Le Corbusier, l'Architecte et son mythe, Horizons de France, 1971

Moussavi, Farshid, The Function of Form, Actar, Harvard University Graduate School of
Design, 2009

Mller, Dominique Gauzin, Sustainable Architecture and Urbanism, Birkhuser, 2001

14
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Ochinciuc, C., Conceptul dezvoltrii durabile n arhitectur. Proiectarea integrat, Editura

Universitar Ion Mincu, 2002

Padovan, Richard, Proportion Science, Philosophy, Architecture, Spon Press, London and
New Zork, 1990

Panchyk, K., Solar interiors, Van Nostrand Reinhold Comp., 1984

Patrulius, Radu, Locuina n timp i spaiu, Editura Tehnic, 1975

Patrulius, Radu, Horia Creang, Omul i opera, Editura Tehnic, 1980

Pun, Silvia, Valoarea arhitecturii autohtone, Ed. Per Omnes Artes, Bucureti, 2003

Pevsner, Nikolaus, The sources of Modern Architecture, Penguin Books, 1966

Radian, H., R., Cartea proporiilor, Editura Meridiane, 1981

Risselada, Max, (ed.), Raumplan versus Plan Libre- Adolf Loos / Le Corbusier, 010
Publishers, Rotterdam, 2008

Ssrman, Gheorghe, Funciune, Spaiu, Arhitectur, Editura Meridiane, 1979

Scherr, R., The Grid: Form and process in Architectural Design, USA Books, 2001

Schultz, Christian Norberg, Paysage, Ambiance, Architecture, Liege, Pierre Mardaga 1979

Schultz, Christian Norberg, La Signification dans l'Architecture Occidentale, Liege, Pierre

Mardaga 1977

Schultz, Christian Norberg, Existence, Space and Architecture, London, Studio Vista 1971

Sitte, Camillo, Arta construirii oraelor, Editura Tehnic, 1992

Steele, James, Ecological Architecture, Thames and Hudson, 2005

Tnsescu, A., Geometrie descriptiv, perspectiv, axonometrie, Editura Didactic i

Pedagogic, 1983

Teodoru, Horia, Perspectiva, Ed. Meridiane, 1968

Tricu, Aurelian, Spaii urbane pietonale, Arta Grafic, 1985

Vtianu, Virgil, Istoria Artei Europene, vol I i vol. II, Editura Didactic i Pedagogic,
1967

Vtianu, Virgil, Istoria Artei Europene, Arta din perioada Renaterii, Editura Meridiane,
1972

Triscu, A., Spaii urbane pietonale, IP Arta grafic, 1985

Vasilescu, Sorin, Arhitectura Modern, Editura Universitar Ion Mincu, Bucureti, 1992
15
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Voiculescu, Sanda, Arhitectur Antic, Editura Universitar Ion Mincu, Bucureti, 1986

Voitec Dordea, Mira, Renaterea i Barocul, Editura Universitar Ion Mincu, Bucureti,
1988

Wetson, Richard, Alvar Aalto, Phaidon, 2001

Wetson, Richard, Materials, Form and Architecture, Laurence King Publishing, 2008

Zevi Bruno, Cum s nelegem arhitectura, Editura Tehnic, 1969

**** Bucureti. Anii 1920 1940. Intre Avangard i Modernism, Editura Simetria, 1994

**** Gndirea estetic n arhitectura romneasc, Editura Meridiane, 1983

Crile pot fi consultate la Biblioteca Universitii de Arhitectur i Urbanism Ion Mincu

din Bucureti

BIBLIOGRAFIE PENTRU METODICA PREDRII - EDUCAIE PLASTIC,

EDUCAIE VIZUAL, EDUCAIE ARTISTIC

Amabile, Teresa M., Creativitatea ca mod de via, Ed. Stiinta & Tehnica, Bucuresti, 1997;

Albu Gabriel, O psihologie a educatiei, Ed. Institutul European, Iasi, 2005;

Antonesei, L., Introducere in pedagogie. Dimensiuni axiologice si transdisciplinare ale

educatiei, Ed. Polirom, Iasi, 2002;

Cuco, C., Pedagogie, Editura Polirom, 1996

Cuco, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivat i gradele didactice, Editura

Polirom, 1998

Gagne, R., Condiiile nvrii, Editura Didactic i Pedagogic, 1975

Hardy, Tom (ed.), Art Education in a postmodern world, Intellect Books, Bristol, 2006

Neacu, I., Instruire i nvare, Editura tiinific, 1990

Nicola, I., Tratat de pedagogie colar, EDP, 1996

ROCO, MIHAELA, Creativitate si inteligenta emotionala, Ed.Polirom, Iasi, 2004;

Stan, Emil, Pedagogie postmoderna, Ed. Institutul European, Iasi, 2003;

Stan, Emil, Managementul clasei, Ed. Aramis, Bucuresti, 2003;

Toma, Iulian - Dalin, Arhiva romn de arte vizuale ROVAA 2, Ed. PRINTECH,
BUCURESTI, 2008;
16
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

Toma, Iulian - Dalin, Arhiva romn de arte vizuale ROVAA 3, Ed. PRINTECH,
BUCURESTI, 2009;

Toma, Iulian - Dalin, Muzeul contemporan. Programe educaionale, Ed. Institutul European,
Iasi, 2007;

**** Teorii ale limbajului. Teorii ale nvrii, Editura Politic, Bucureti, 1988

Not:

Sunt obligatorii documentele colare reglatoare valabile in anul colar in care se susine
concursul planuri-cadru, programe colare, programele pentru examenele i evaluarile
nationale.

BIBLIOGRAFIE METODICA PREDRII - ARHITECTUR

Amabile, Teresa M., Creativitatea ca mod de via, Ed. Stiin & Tehnic, Bucuresti, 1997;

Antonesei, L., Introducere in pedagogie. Dimensiuni axiologice si transdisciplinare ale

educaiei, Ed. Polirom, Iasi, 2002;

Gagne, R., Briggs, S., J., Principii de design ale instruirii, Editura Didactic i Pedagogic,
1977

Gagne, R., Condiiile nvrii, Editura Didactic i Pedagogic, 1975

Gagnier, Jacques, Les lycees du futur, LHarmattan, 1991

Hardy,Tom (ed.), Art Education in a postmodern world, Intellect Books, Bristol, 2006

Landsheere V. de, Landsheere G. de, Definirea obiectivelor educaiei, Editura Didactic i

Pedagogic,1977

Meiss, Pierre von, De la cave au toit. Temoignage Dun enseignement darchitecture, Presses
polytechniques et universitaires romandes, Lausanne, 1991

Neacu, I., Instruire i nvare, Editura tiinific, 1990

Nicola, I., Tratat de pedagogie colar, EDP, 1996

Piaget, J., Biologie i cunoatere, Editura Dacia, Cluj, 1971

Stan, Emil, Pedagogie postmodern, Ed. Institutul European, Iasi, 2003;

Toma, Iulian - Dalin, Muzeul contemporan. Programe educaionale, Ed. Institutul European,
Iasi, 2007;

Toma, Steliana, Curs de pedagogie, Institutul de Construcii, Bucureti, 1991

17
Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

**** Teorii ale limbajului. Teorii ale nvrii, Editura Politic, Bucureti, 1988

NOT:

Sunt obligatorii documentele colare reglatoare n vigoare: planuri-cadru, programe

colare, programele pentru examenele i evalurile naionale i manualele cuprinse n
Catalogul manualelor colare, valabile n nvmntul preuniversitar n anul susinerii
concursul

Autori:

Adrian Brescu - inspector general Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Lect. univ. drd. arhitect Tana Nicoleta Lascu - Universitatea de Arhitectur i Urbanism Ion
Mincu Bucureti

Prof.univ.dr. arhitect Cristina Victoria Ochinciuc - Universitatea de Arhitectur i Urbanism

Ion Mincu Bucureti

Lect. univ.dr. Iulian Dalin Toma - Universitatea Naional de Art Bucureti

Conf.univ.dr. Ioana Beldiman - Universitatea Naional de Art Bucureti

18