I.E.

N 15193
AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO GIGANTES DEL CENEPA

CALLEJONES
SESIN DE APRENDIZAJE N 03

1. DATOS INFORMATIVOS:

rea Curricular y/o

TUTORA NIVEL Secundario GRADO 3 SECCIN A
Sub - rea
Docente responsable Lic. Denisse Carminia Gronert Tvara N horas 1 hora FECHA 30 de mayo de 2017

2. ACTIVIDADES PREVIAS:

Ttulo de la sesin El buen trato

Expresar distintas
emociones.
Responder interrogantes.
Propsito Sensibilizar a los estudiantes Sobre la importancia del buen trato Actividades
Elaboracin de
que deben dar y recibir en la escuela, familia y comunidad
papelgrafo.
Muestreo de producto.

3. SECUENCIA DIDCTICA
Momento Actividades / Estrategias Recursos T (min)

o El tutor pide a los estudiantes que conformen un crculo de tal manera que puedan
INICIO

verse los rostros entre ellos y apreciar sus expresiones faciales, emociones, etc.
o El tutor seala que conversarn sobre un tema muy importante. El buen trato en la Expresin oral 10
escuela, familia, y comunidad.

Se indica a los estudiantes que debern mencionar ejemplos de situaciones de

maltrato.
Expresin oral
El tutor registra en un papelgrafo los ejemplos de maltrato. Y los organiza segn se
realizan en la escuela, en la familia y la comunidad.(Realizar un cuadro)
DESARROLLO

Luego explica que as como han expresado situaciones de maltrato, debern

Papelgrafo
expresar situaciones de buen trato. El tutor va registrando los ejemplos.
25
A travs de lluvia de ideas pide a los estudiantes que expresen Qu podemos hacer?
Plumones
Para superas las situaciones de maltrato que han presentado. Cmo no afectan?
En qu nos afectan
Cinta
El tutor recoge las opiniones y destaca la importancia de tomar conciencia sobre masketape
nuestro comportamiento y el efecto que puede tener en los dems. Resaltar que el
maltrato fsico y Psicolgico hace dao y el buen trato es un derecho y deber de
todos.

El tutor comenta que en las siguientes sesiones buscaremos todos juntos formas de
SALIDA

poner en prctica acciones que permitan promover el buen trato en el aula y escuela, Papelgrafo
10
as como en nuestra familia y la comunidad

Tambo grande, 23 de mayo de 2017.

.. .
Lic. Denise Carminia Gronert Tvara Alex More Calle
Doc. rea de comunicacin Coordinador Acadmico
 I.E. N 15193 SUBREA: Lenguaje
Docente: Denisse C. Gronert Tvara C. TEMTICO: Palabra: lexema y morfemas

GUA DE EVALUACIN
GRADO: Tercero FECHA: .
INSTRUMENTO: Libro de actividades

COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su

PROM

lengua materna.
 Completa Reconoce la
Localiza la un estructura de la
Deduce el
informacin organizador palabra en los
significado de
relevante visual, ejercicios
los textos
sobre la resumiendo propuestos.
propuestos,
INDICADORES DE DESEMPEO: estructura de la
distinguiendo
la palabra, informacin
lexemas y
utilizando la relevante
morfemas en
tcnica del sobre la
forma correcta.
subrayado. estructura
de la
palabra.

PESO 0-5 0-5 0-5 0-5

APELLIDOS Y NOMBRES
1 CARMEN MRQUEZ, Sandra Esmeralda
2 CARMEN MORALES, Erika Vanessa
3 CASTRO MRQUEZ, Jos Cristhian
4 DELFIN NUEZ, Rosalinda
5 GARCA SERNAQUE, Ronald Paul
6 JUREZ CRDOVA, Carlos Joel
7 LZARO PIIN, Mara De Jess
8 MRQUEZ ANCAJIMA, Heyner Leonel
9 MRQUEZ GARCA, Arnaldo
10 MRQUEZ MRQUEZ, Nandito
11 MRQUEZ MRQUEZ, Yulixa
12 MRQUEZ MAZA, Carlos Joel
13 MRQUEZ RUFINO, Ingri Danitza
14 MRQUEZ SANTOS, Cecilia
15 MRQUEZ VALLADOLID, Edy Leonel
16 MAZA LIMA, Luis ngel
17 NIMA CRDOVA, Jhorlin
18 NIMA MRQUEZ, Aldair
19 NIMA MAZA, Jos Julian
20 PALACIOS NUEZ, Yexi Nicol
21 ROSAS MAZA , Kevin Joel
22 SERNAQUE RIVAS, Carlos Alfredo
23 ZAPATA VALLADOLID, Mara Maribel

I.E.P Bruning School SUBREA: Lenguaje

Docente: Maribel Ypez Cabanillas

GUA DE EVALUACIN
GRADO: Tercero FECHA: .

INSTRUMENTO PORTAFOLIO

INDICADORES DE DESEMPEO: 1 2 3 4

PROM.
N
PESO 0-5 0-5 0-5 0-5
APELLIDOS Y NOMBRES
1 BANDA NEZ, Braulio.
2 CARBAJAL GMEZ, Rodrigo.
3 MARQUINA GORDILLO, Bryan.
4 NUPIA QUISPE, Liz.
5 PAREDES CALDERON, Luca.
6 PISCORAN BARRERA, Gnesis.
7 REYNA TUDOR, Marjorie.
8 ROBLES NORIEGA, Jos.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Leyenda:

N INDICADORES DE DESEMPEO
1 Muestra orden y limpieza en su portafolio.
2 Presenta en forma completa y oportuna su portafolio en la fecha indicada.
3 Utiliza ortografa correcta en sus diversos escritos.
4 Presenta una escritura legible y comprensible.