Escuela Particular Laura Elgueta

Departamento de Historia, Geografa Y Ciencias Sociales

Profesora: Patricia Alarcon Valenzuela
Nota:

Prueba de nivel Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Nombre Estudiante: Curso:
R.u.t: 7

Indicadores de Evaluacin:

Fecha: Puntaje Puntaje

Ideal: 30 ptos. real:

tem 1: Seleccin Mltiple: Encierra en un crculo, la letra de la nica respuesta correcta.

(1 punto cada una)

1.- En qu continente se localiz la cultura Griega?

a) Asia
b) Europa
c) frica
d) Ninguna de las anteriores

2.- En qu pennsula se localiz la cultura Romana?

a) Itlica
b) Balcanes
c) Ibrica
d) Ninguna de las anteriores

3.- En qu mar de Europa, se desarrollaron las culturas griega y romana?

a) Egeo
b) Negro
c) Rojo
d) Ninguna de las anteriores

4.- Cmo surge el pueblo griego?

a) Por las migraciones de los cretenses
b) Por las invasiones de los pueblos indoeuropeos
c) Por las invasiones de los etruscos
d) Ninguna de las anteriores

5.- Qu comunidad conquist el pueblo etrusco dentro de la pennsula Itlica?

a) Las siete torres
b) Las polis romana
c) Las siete colinas
d) Ningunas de las anteriores
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6.- De qu manera benefici a los griegos, su expansin territorial?

a) A tener ms poder poltico
b) A desarrollar una red comercial
c) Influenciar con su arte
d) B y c

7.- Qu motiv la creacin de la Democracia en la cultura Griega?

a) La necesidad de subir los impuestos y hacer crecer la economa
b) La corrupcin de los senadores, ya que velaban por sus intereses
c) La necesidad de los plebeyos de tener mayor participacin poltica
d) Todas las anteriores.

Item 2 comprensin lectora 5 pts

Lee el texto, analzalo y responde con fundamento.

Cada del imperio romano

La crisis del Imperio

En el curso del tercer siglo despus de Cristo el imperio mostr crecientes signos de decadencia y crisis.
Hubo inflacin, caresta y cesanta. Disminuy la poblacin. Se estanc el desarrollo social y las clases se
convirtieron en rgidas castas. Las instituciones polticas se tornaron ineficientes. Se produjo una grave
corrupcin moral.
El ejrcito se convirti en factor decisivo, impona y destitua a los emperadores. Pero al mismo tiempo
decay el poder militar y las legiones ya no fueron capaces de defender las fronteras. El
imperio empez a ser invadido por brbaros que
s e e s t a b l e c i e r o n c o m o a l i a d o s y c o l o n o s e n l a s provincias fronterizas.

Hacia el 300 el emperador Diocleciano (284-305) llev a efecto una reforma general del imperio y logr
devolverle parte de su antiguo esplendor y poder. Tom medidas radicales
p a r a e s t a b i l i z a r l a s condiciones econmicas y polticas. Concentr en sus manos todo
el poder administrativo, legislativo, j u d i c i a l y m i l i t a r y s e h i z o a d o r a r e n t o d o e l
imperio como dios.
Suprimi los ltimos restos de
autoadministracin y cre un gigantesco aparato burocrtico con cargos administr
a t i v o s q u e s e heredaban de padre a hijo. Dividi el imperio en dos partes de las cuales cada una
qued a cargo de un emperador Diocleciano, a la vez de mantener el poder supremo sobre el
imperio entero, se reserv la administracin de Oriente, mientras que un segundo emperador,
con sede en Miln, administraba las provincias de Occidente.
Cada emperador era auxiliado por un Csar que deba ser su sucesor. Esta tetrarqua
significaba una cierta
de s c e n t r a l i z a c i n q u e p e r m i t a a c a d a t e t r a r c a a c u d i r c o n r a p i d e z a l a s o l u c i n d e
los problemasregionales y organizar la defensa de las fronteras amenazadas. Por
m e d i o d e u n e d i c t o d e p r e c i o s Diocleciano fij los sueldos y precios y estableci un control
completo sobre la economa. El emperador Constantino (306-337) continu la obra de su
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antecesor. En atencin al hecho de que en

los decenios anteriores las provincias orientales haban llegado a ser ms
i m p o r t a n t e s q u e l a s occidentales. Constantino traslad la capital del imperio de Roma
a Bizancio a la cual dio el nombre de Constantinopla (328 d. C.).E n e l c u r s o d e l s i g l o I V
a u m e n t a r o n l a s d i f e r e n c i a s e n t r e l a s d o s p a r t e s d e l i m p e r i o . E l e m p e r a d o r Teodosio
lleg a la conclusin de que ya no era posible mantener la unidad y, por consiguiente, reparti el imperio
entre sus dos hijos. La divisin sera definitiva. As termin la historia del gran imperio romano, la ms
grandiosa creacin poltica de la Antigedad que haba reunido dentro de sus fronteras a todas las
naciones y civilizaciones antiguas.
a.
De qu manera fue decisivo el actuar del ejrcito romano para afectar en la cada del
imperio romano?

tem 3 Pregunta de Desarrollo: Responde de manera clara, la siguiente pregunta. (3 puntos)

Explica con tus palabras y con un mnimo de 5 lneas, Qu legado consideras t, que nos han dejado las
culturas clsicas griega y romana?

..

tem 4 tem de completacin

1. Completacin de oraciones (8 puntos)

Un sinnimo de polis griega es una:__________________

Este sistema poltico se caracteriz porque todos los ciudadanos excepto esclavos, extranjeros y
mujeres) tenan derechos polticos, vale decir, derecho a votar y a ser elegidos. Fue propio de
Atenas y se llam:_________________
La gran plaza, al centro de la cuidad, donde los griegos debatan y participaban
era________________
Los griegos______________________parte de las costas del Mediterrneo occidental.

El concepto ms importante legado a la posteridad por los griegos fue el de

_______________________
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La democracia en Atenas fue un proceso que alcanz su apogeo con_________________

__________________________ es el sistema de gobierno que permite la participacin poltica a
quienes tenan poder econmico.
Entre las principales manifestaciones culturales de los griegos destacan:
_________________,_________________ y __________________.