ESTRATEGIAS DE PREVENCIN DE LA DROGADICCIN

La aparicin de los primeros consumos de drogas suele tener lugar en la

adolescencia. La familia y los profesores son las principales vas por las que los
jvenes reciben informacin. A diferencia de dcadas atrs, el joven con problemas
de adiccin presenta un perfil normalizado y su problema pasa desapercibido hasta
que se agrava.

Cmo evitar la drogadiccin

1. Fortalecer los lazos familiares.

2. Desarrollar una disciplina familiar adecuada.

3. Proporcionar cercana, apoyo y trato afectuoso a los hijos.

4. Supervisar sus actividades y relaciones sociales.

5. Demostrar una conducta y una actitud preventiva frente al consumo de drogas.

6. Claves para detectar el consumo. Nos fijamos en la acumulacin de factores en

estos 3 indicadores:

A) Fisiolgicos: olor a alcohol, aliento a tabaco, pupilas excesivamente dilatadas o

contradas, enrojecimiento, hinchazn o irritacin de los ojos.

B) Comportamentales: alteracin del sueo, hbitos de alimentacin, desorden de

horarios, no hacer tareas de casa o del colegio.

C) Emocionales: irritabilidad, aplanamiento emocional, agresividad o aislamiento.

Tipos de Prevencin

Los planes de prevencin debern tener en cuenta cuales son las influencias
nocivas que proyecta la sociedad sobre la patogenia del adicto y que influyen en la
postergacin de su curacin. Deben entenderse como:
1. Prevencin primaria: Todo aquello que se efecte con respecto a la macro
comunidad en su conjunto, actuando antes que la drogadiccin se manifieste.
(Evitar)

2. Prevencin secundaria: Es la que trata de limitar la enfermedad ya declarada,

asistiendo teraputicamente al adicto. (Teraputico)

3. Prevencin terciaria: Es la que trata de recuperar al mximo el potencial de la

persona. (Rehabilitacin)

Tipos de consumidores

Hay diferentes tipos de consumidores, como:

Experimentales: la persona prueba una vez por curiosidad.

Ocasionales: la persona consume una o varias drogas de vez en cuando, sin

continuidad, la consume cuando se le presenta la ocasin. No hay bsqueda activa
de la sustancia

Habitual: la persona la consume regularmente, se la ha transformado en un hbito

y se preocupa de obtenerla. Son personas que generalmente pueden continuar con
sus actividades (estudiar, trabajar, etc.)

Dependiente: la persona tiene la necesidad de consumir de forma continuada o

peridica la sustancia para evitar los efectos psquicos o fsicos producidos por el
sndrome de abstinencia. La obtencin y el consumo de las sustancia pasa a la vez
a ser la motivacin central de su vida.

PREVENCION

La familia y el rol preventivo

Fomentar La Imagen Personal Positiva:

Si el nio se siente valorado y amado por sus padres y recibe de ellos mensajes de
valoracin, se sentir seguro de s mismo. Para eso es importante:

Reconocer que cada hijo es nico; aprender a conocerlo y aceptarlo tal como es.
Asegurarse que se siente querido y demostrarle cario permanente a travs del
contacto fsico y verbal.

Confiar en l y demostrrselo.

Estar disponible para escucharlo y compartir pequeos momentos.

Respetar su privacidad:

Ayudarle a que tenga xito en las cosas que emprende y a enfrentar fracasos y
errores.

Ayudarles a Madurar:

Promover la toma de decisiones responsable.

Darles tareas y responsabilidades, no hacer las cosas en lugar de ellos.

Promover la autonoma, manteniendo el cario y los lmites.

Tener una actitud abierta, flexible y de apoyo frente a los cambios de la edad.

Ensearles Autocontrol:

Los padres pueden ayudar a sus hijos a manejar y expresar adecuadamente sus
emociones (pena, ansiedad, rabia, frustracin, etc.) Siendo modelo y ejemplo de
conducta: frente a situaciones problemticas o conflictos, no perdiendo el control,
mostrando serenidad, reflexionando, buscando alternativas de expresin.

Establecer lmites y normas claras y respetables:

Las normas y lmites son importantes porque estructuran a los hijos, les ayudan a
tener las cosas ms claras, a saber lo que hay que hacer y lo que no. Esto le da
seguridad. Por esto los lmites se van adecuando a la etapa de desarrollo de los
hijos, de menor a mayor autonoma.

Fomentar la comunicacin al interior de la familia:

Respetar sus opiniones.

Corregir sin descalificar, ridiculizar, sermonear o comparar.
 Ser leal.
Reconocer nuestros errores.
Expresarle nuestros sentimientos.
Buscar conciliar sus necesidades con las nuestras.
Promover un clima de creatividad y humor.
Aceptar rebelda y crticas como parte del proceso de desarrollo.
Promover el uso del tiempo libre en familia.