Guia para Exámen de Recuperación de Matemáticas 1 (Sem 2016-b)

EVIDENCIA FINAL DE MATEMTICAS I - CICLO 2016-B
PLANTEL 8 COSOLEACAQUE, VER GRUPO: 112

LIC.VCTOR MANUEL CARRIN TADEO
ALUMNO (A): __________________________________________________ _______________________ ______ GRUPO: _______________
ZONA: ______________ ACIERTOS: _______________ CALIFICACIN: _________________
INSTRUCCIN I: Elige la opcin que consideres correcta a lo que se te pide en los siguientes
reactivos.
1. Cul es la solucin de la ecuacin 2 25 = 0 ?

a) 25 b) 0 c) 5 d) 25
2. Qu nmero se debe sumar en ambos lados de la ecuacin 2 4 = 19 al emplear el mtodo de

completar el cuadrado perfecto?
a) 6 b) 4 c) 2 d) 5
1
3. Hallar la ecuacin del eje de simetra de la funcin: () = 3 2 + 2 11
1 1
a) 3 = 0 b) + 3 = 0 c) 3 = 0 d) + 3 = 0
4. Cul es el valor del discriminante en la ecuacin: 2 2 4 + 10 = 0?

a) 64 b) 2 c) 64 d) 2
5. La utilidad de una fbrica de cinturones se modelo de acuerdo a la expresin: () = 3.5 2 + 10 5

donde "()" se mide en cientos de dlares y "" representa el valor unitario de cada cinturn. Calcular la
utilidad cuando se venden 4 cinturones.
a) $ 91 b) $ 9.10 c) $ 9100 d) $ 910
6. Determinar la utilidad mxima de una empresa que se obtiene de acuerdo al modelo matemtico:
() = 0.3 2 + 90 300 , donde "" representa el nmero de unidades vendidas en una semana.
a) $ 150 b) $ 6450 c) $ 100 d) $ 7280
7. Dada la funcin: () = 2 8 + 10. transformarla a su forma estndar: () = ( )2 +

a) () = ( 4)2 + 6 b) () = ( + 4)2 + 6 c) () = ( + 4)2 6 d) () = ( 4)2 6
LIC.VCTOR MANUEL CARRIN TADEO Pgina 1

ACADEMIA DE MATEMTICAS PLANTEL 8
8. Nombre que recibe el tringulo que nos permite conocer los coeficientes de un binomio elevado a la
n potencia?
a) Tringulo Potencial b) Tringulo de Newton c) Tringulo numrico d) Tringulo de Pascal
9. Cul es el valor del discriminante en la ecuacin: 4 2 12 + 9 = 0?

a) 280 b) 12 c) 280 d) 12
10. Qu nmero se debe sumar en ambos lados de la ecuacin 2 2 = 15 al emplear el mtodo de

completar el cuadrado perfecto?
a) 1 b) 4 c) 2 d) 3
11. Cul es la solucin de la ecuacin 2 49 = 0 ?

a) 49 b) 0 c) 7 d) 49
1
12. Hallar la ecuacin del eje de simetra de la funcin: () = 3 2 + 2 11
1 1
a) + 3 = 0 b) 3 = 0 c) + 3 = 0 d) 3 = 0
13. Cul es el valor del discriminante en la ecuacin: 2 + 5 + 3 = 0?

a) 21 b) 13 c) 21 d) 13
14-15. La utilidad de una fbrica de muebles se modelo de acuerdo a la expresin:
() = 5 2 + 20 400
donde "()" se mide en cientos de dlares y "" representa el valor unitario de cada cinturn. Calcular la
utilidad cuando se venden 10 cinturones.
a) $ 30000 b) $ 300 c) $ 3100 d) $ 31000

INSTRUCCIN II: El siguiente diagrama de flujo nos indica las instrucciones para hallar la solucin de
una ecuacin cuadrtica por el mtodo de completar el trinomio cuadrado perfecto. Realiza cada
indicacin en el bloque que ah se indica para encontrar las races de la ecuacin cuadrtica dada.
Dada la ecuacin cuadrtica 4 2 8 5 = 0
Sumar 5 a la ecuacin dada y simplifica:
Divide entre 4 la ecuacin obtenida de tal modo que el coeficiente de 2 sea uno,
simplifica:
Sumar 1 a la ecuacin obtenida:
Simplifica en la ecuacin obtenida: en el primer miembro como un trinomio cuadrado

perfecto y en el segundo y en el segundo realiza la suma correspondiente:
Utiliza la propiedad de la raz cuadrada para hallar las races de la ecuacin original

Dada la ecuacin cuadrtica 3 2 6 2 = 0
Sumar 2 a la ecuacin dada y simplifica:
simplifica:
Sumar 1 a la ecuacin obtenida:

perfecto y en el segundo realiza la suma correspondiente:

Dada la ecuacin cuadrtica 5 2 15 + 1 = 0
Restar 1 a la ecuacin dada y simplifica:
simplifica:
9
Sumar a la ecuacin obtenida:
4

perfecto y en el segundo y en el segundo realiza la suma correspondiente:

INSTRUCCIN III: La siguiente grafica representa a la funcin cuadrtica = 2 + 6 5,

empleando el mtodo de tu preferencia, determina de forma algebraica lo que a continuacin se te pide.
Coloca en la grfica los valores de los puntos calculados.
) : ( )
) "x" (races): ( ) ( )
) : ( )

INSTRUCCIN IV: Resuelve los siguientes problemas de aplicacin a la vida cotidiana relacionados con
la funcin cuadrtica o de segundo grado.
Problema I
Hallar las dimensiones del rectngulo de mxima rea que se puede construir con 100 pies de cerca.
Calcular tambin el rea mxima.
50

Problema II
Desde el suelo se lanza un proyectil hacia arriba con una velocidad de 34.3 /
Calcular:
En cunto tiempo el proyectil estar a una altura de 49 sobre el nivel del suelo?
Sugerencia: considerar la frmula () = 4.9 2

Problema III
Un cuerpo se arroja desde una altura de 735 con una velocidad de 24.5 /
Hallar:
En cunto tiempo llegar el cuerpo al suelo?

Problema IV
El permetro de un rectngulo mide 54 y su rea 180 2
Determinar:
Cules son las dimensiones del rectngulo?

INSTRUCCIN V: Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones 3x3 utilizando el mtodo de suma y
resta o la regla de Cramer.
2 2 + 3 = 16
3 + 5 2 = 6
4 + 3 4 = 1

++ =3
=1
+ = 3

++ =4
+ 2 + = 1
=6

INSTRUCCIN VI: Completa el diagrama de flujo para calcular las races de la ecuacin: 2 + 49 = 0
Inicio 2 + 49 = 0 = 49
= 7 1 Fin
Completa el diagrama de flujo para calcular las races de la ecuacin: 2 + 36 = 0
Inicio 2 + 36 = 0 = 36
= 6 1 Fin

INSTRUCCIN VII: Cul es la ecuacin matemtica que gener la grfica?
x
-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
-2
-4
-6
-8
-10
-12
-14
-16
) () = 2 + 5 10
) () = 2 + 5 10
) () = 2 5 10
) () = 2 5 10

INSTRUCCIN VIII: La siguiente grafica que se observa es () = 2 , desplazada y/o reflejada en

el plano xy. Escribe la ecuacin de la grfica en su forma normal (estndar), () = ( )2 +
18 y
15
12
x
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
-3
-6
-9
) () = ( 3)2 + 9
) () = ( + 3)2 9
) () = ( 3)2 + 9
) () = ( + 3)2 + 9

INSTRUCCIN IX: Indica cules acciones se requieren para resolver la ecuacin: 2 6 16 = 0
1) Se factoriza la ecuacin obteniendo: ( + 2) ( 8) = 0
2) Se factoriza la ecuacin obteniendo: ( 2) ( + 8) = 0
3) Se aplica la propiedad del factor cero, obteniendo: + 2 = 0 8 = 0
4) Se aplica la propiedad del factor cero, obteniendo: 2 = 0 + 8 = 0
5) Se resuelve para x, obteniendo: = 2 = 8
6) Se resuelve para x, obteniendo: = 2 = 8
I. Se requiere 2-45
II. Se requiere 1-36
III. Se requiere 2-46
IV. Se requiere 1-35

INSTRUCCIN X: La siguiente grafica que se observa es () = 2 , desplazada y/o reflejada en el

plano xy. Escribe la ecuacin de la grfica en su forma normal (estndar), () = ( )2 +
) () = ( 2)2 + 5
) () = ( + 2)2 5
) () = ( 2)2 + 5
) () = ( + 2)2 + 5

INSTRUCCIN XI: Cul es la ecuacin matemtica que gener la grafica?
10
x
-1 0 1 2 3 4 5
-2
) () = 2 + 4 + 6
) () = 2 + 4 6
) () = 2 4 + 6
) () = 2 4 6

INSTRUCCIN XII: Completa la siguiente tabla aplicando el criterio del discriminante: = 2 4
ECUACIN DISCRIMINANTE TIPO DE SOLUCIN
I 2 2 + 5 = 0 2 4 = ( 2)2 4 (1) (5) = 4 20 = 16
II 3 2 5 + 3 = 0
III 2 4 = ( 2)2 4 (1) (1) = 4 4 = 0
IV 2 3 12 = 0 2 4 = ( 3)2 4 (1) ( 12) = 9 + 48 = 39

INSTRUCCIN XIII: Resuelve el siguiente problema, realizando un esquema de la situacin planteada y

ests en condicin de comprender lo que se te pide.
Sugerencia: emplea el mtodo de completar cuadrados una vez que cuentes con la ecuacin cuadrtica.
Un granjero est cercando un rea rectangular con un permetro fijo de 80 m.
Determinar:
a. Qu dimensiones le dara el rea mxima?
b. Cul es el rea mxima que se puede cercar?
La inteligencia consiste no slo en el conocimiento, sino tambin en la destreza de aplicar los conocimientos en la prctica
(Aristteles)
Revis: ___________________________________
Lic. Laura Leticia Pajonares
Subdirectora Acadmica


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PLANTEL 8 COSOLEACAQUE, VER GRUPO: 112

ALUMNO (A): __________________________________________________ _______________________ ______ GRUPO: _______________

ZONA: ______________ ACIERTOS: _______________ CALIFICACIN: _________________

1. Cul es la solucin de la ecuacin 2 25 = 0 ?

2. Qu nmero se debe sumar en ambos lados de la ecuacin 2 4 = 19 al emplear el mtodo de

4. Cul es el valor del discriminante en la ecuacin: 2 2 4 + 10 = 0?

5. La utilidad de una fbrica de cinturones se modelo de acuerdo a la expresin: () = 3.5 2 + 10 5

a) $ 91 b) $ 9.10 c) $ 9100 d) $ 910

7. Dada la funcin: () = 2 8 + 10. transformarla a su forma estndar: () = ( )2 +

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9. Cul es el valor del discriminante en la ecuacin: 4 2 12 + 9 = 0?

10. Qu nmero se debe sumar en ambos lados de la ecuacin 2 2 = 15 al emplear el mtodo de

11. Cul es la solucin de la ecuacin 2 49 = 0 ?

13. Cul es el valor del discriminante en la ecuacin: 2 + 5 + 3 = 0?

14-15. La utilidad de una fbrica de muebles se modelo de acuerdo a la expresin:

a) $ 30000 b) $ 300 c) $ 3100 d) $ 31000

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Dada la ecuacin cuadrtica 4 2 8 5 = 0

Sumar 5 a la ecuacin dada y simplifica:

Sumar 1 a la ecuacin obtenida:

Simplifica en la ecuacin obtenida: en el primer miembro como un trinomio cuadrado

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Dada la ecuacin cuadrtica 3 2 6 2 = 0

Sumar 2 a la ecuacin dada y simplifica:

Sumar 1 a la ecuacin obtenida:

Simplifica en la ecuacin obtenida: en el primer miembro como un trinomio cuadrado

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Dada la ecuacin cuadrtica 5 2 15 + 1 = 0

Restar 1 a la ecuacin dada y simplifica:

Simplifica en la ecuacin obtenida: en el primer miembro como un trinomio cuadrado

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INSTRUCCIN III: La siguiente grafica representa a la funcin cuadrtica = 2 + 6 5,

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Sugerencia: considerar la frmula () = 4.9 2

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En cunto tiempo llegar el cuerpo al suelo?

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El permetro de un rectngulo mide 54 y su rea 180 2

Cules son las dimensiones del rectngulo?

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LIC.VCTOR MANUEL CARRIN TADEO Pgina 11

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Completa el diagrama de flujo para calcular las races de la ecuacin: 2 + 36 = 0

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INSTRUCCIN VII: Cul es la ecuacin matemtica que gener la grfica?

LIC.VCTOR MANUEL CARRIN TADEO Pgina 15

INSTRUCCIN VIII: La siguiente grafica que se observa es () = 2 , desplazada y/o reflejada en

LIC.VCTOR MANUEL CARRIN TADEO Pgina 16

INSTRUCCIN IX: Indica cules acciones se requieren para resolver la ecuacin: 2 6 16 = 0

1) Se factoriza la ecuacin obteniendo: ( + 2) ( 8) = 0

2) Se factoriza la ecuacin obteniendo: ( 2) ( + 8) = 0

3) Se aplica la propiedad del factor cero, obteniendo: + 2 = 0 8 = 0

4) Se aplica la propiedad del factor cero, obteniendo: 2 = 0 + 8 = 0

5) Se resuelve para x, obteniendo: = 2 = 8

6) Se resuelve para x, obteniendo: = 2 = 8

II. Se requiere 1-36

III. Se requiere 2-46

IV. Se requiere 1-35

LIC.VCTOR MANUEL CARRIN TADEO Pgina 17

INSTRUCCIN X: La siguiente grafica que se observa es () = 2 , desplazada y/o reflejada en el

ALUMNO (A): ______________________________________ _ GRUPO: _______

ZONA: ______ ACIERTOS: _ CALIFICACIN: ___________