La Enseanza de las Artes en la Educacin Bsica

Reflexin crtica sobre el papel de la RIEB en la educacin artstica

Nombre completo: ELIZABETH FRANCO

BALTAZAR
Nombre del centro de trabajo: SUERVISION
ESCOLAR No. 050
Clave del centro de trabajo: 30FIZ050W
Nivel educativo: PRIMARIAS FEDERALIZADAS

ELIZABETH FRANCO BALTAZAR

 La Enseanza de las Artes en la Educacin Bsica

Nosotros entendemos que una reforma educativa debe hacer propuestas que
mejoren, entre otras cosas, los programas de estudio, libros de texto y otros
materiales de apoyo; para la enseanza; la Reforma Integral de la Educacin
Bsica resalta la importancia de las artes en el contexto escolar.

La educacin artstica es un campo particularmente complejo en el curriculum

de la educacin bsica, no slo por la diversidad de sus contenidos, los cuales se
desagregan en cuatro campos disciplinarios (msica, teatro, danza y artes visuales)
sino por la diversidad de conocimientos y habilidades que se le requieren al personal
docente para su adecuada instrumentacin. Concebida en su justa dimensin, la
educacin artstica brinda diversas posibilidades para el desarrollo de los distintos
aspectos que integran la personalidad de los alumnos y constituye un medio
estratgico para fortalecer la relacin de los alumnos con su entorno natural y
cultural.

La educacin artstica ofrece un acercamiento al conocimiento de los

principales enfoques que existen en torno a la formacin en las artes en este nivel
educativo, cules son sus principales aportes al desarrollo individual y colectivo y
cmo contextualizar estos principios en nuestro saln de clases a partir de los
planes y programas de estudio.

Si bien la educacin artstica ha sido un elemento constante en el currculo

de la educacin pblica en nuestro pas, el lugar que hasta ahora se le ha asignado
es bsicamente como complemento a la formacin acadmica de los estudiantes,
ya que se considera prioritario garantizar se preparacin en los campos del lenguaje
y comunicacin as como en el del pensamiento matemtico.

Afortunadamente en los planes y programas de estudio que se aplican

actualmente, se propone reivindicar su importancia considerando las posibilidades
que ofrece para el desarrollo cognitivo, psicomotriz, emocional y social del ser
humano, especialmente en las etapas de la infancia, la pubertad y la juventud.

ELIZABETH FRANCO BALTAZAR

 La Enseanza de las Artes en la Educacin Bsica

CONCLUSION
La enseanza de las artes intenta dar respuesta a los cambios de un mundo
vertiginoso. Esos cambios exigen a la escuela, en lo general, una transformacin
ideolgica y, en lo particular, el desarrollo de competencias para la vida. La
enseanza de las artes es parte de este proceso. Y la ya mencionada genera unos
determinados efectos como la mejora de la actitud respecto a la escuela y al
aprendizaje, un mayor conocimiento de la identidad cultural y una sensacin de
satisfaccin personal y bienestar

Contribuye a mejorar los resultados acadmicos, reducir la apata escolar,

establecer una relacin de calidad con el medio ambiente que difcilmente se da en
otras materias de conocimiento, e incentivar el aprecio por la diversidad, la libertad
de expresin, la capacidad crtica y la tolerancia. Adems, ayuda a los procesos de
identificacin cultural, al conocimiento y divulgacin de las obras del patrimonio
artstico cultural, nacional y universal; todo con el objetivo de promover los valores
de lo propio y el sentido de pertenencia, as como la sensibilidad necesaria para
respetar al otro.

ELIZABETH FRANCO BALTAZAR