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Prueba Global de Ciencias Naturales 6 Bsico

Nombre: __________________________Fecha: __/___/____

Ptje:___/35 Nota:
Objetivos de Aprendizaje:
- Reconocer tramas y redes alimentarias
- Clasificar tipos de consumidores
- Identificar acciones que provocan daos o alteraciones al Ecosistema
- Identifican las caractersticas que poseen las alteraciones al Ecosistema
- Identificar caractersticas de la Pubertad y Adolescencia
COMPRENSIN APLICACIN ANLISIS SNTESIS EVALUACIN
CONOCIMIENTO
1-16- 17- 18- 20 4- 5- 8- 9 10- 2- 3 6- 7- 12- 13- 19 - 28- 29 23- 35
11- 14- 15- 21 30
22- 24-25 -26-27-
31 -32- 33- 34
I. Lee atentamente y elige la alternativa correcta

1. En una CADENA ALIMENTICIA los Observa esta red trfica y contesta las
consumidores pueden estar clasificados en: preguntas 2,3 y 4

3
2
A. Mamferos, ovparos, vivparos
B. Herbvoros, carnvoros, omnvoros 4
C. Vertebrados e invertebrados
D. Ninguna de las anteriores
1

2. El individuo nmero 2 corresponde a:


A. Un consumidor primario
B. Un productor
C. Un consumidor secundario
D. Ninguna de las anteriores

3. El individuo nmero 3 corresponde a un 4. El organismo nmero 5 es un:


consumidor secundario debido a que : A. Consumidor terciario
A. Es carnvoro y se alimenta de un B. Consumidor secundario
herbvoro C. Consumidor primario
B. Es herbvoro y se alimenta de un animal D. Descomponedor
carnvoro
C. Es carnvoro
D. Ninguna de las anteriores
5. 6. Por qu se puede decir que el rbol que
6. Que representan las flechas en una da manzanas es un productor
cadena alimentaria A. Porque es un producto de la tierra.
B. Ya que produce sus propios alimentos.
C. Porque es un cultivo de alta produccin.
D. Debido a que sirve de alimento para los
animales
A. Quin se come a quin
B. El tipo de energa transferida
C. Quines son los organismos
D. Cmo se desplazan los organismos

7. Agustn separ los seres vivos 8. Cul de los siguientes organismos es un


de una imagen en dos grupos: en productor?
el grupo 1 p u s o u n r b o l , u n A. Chinita.
cactus y un helecho; en el B. Lombriz.
grupo 2 puso un gato, una C. Planta con flor.
mariposa y un pez. D. Mariposa
En que se fij para agruparlos de esta forma?
A. En si son o no seres vivos,
B. En si son productores de alimentos
o consumidores.
C. En su capacidad para desarrollarse o
no desarrollarse.
D. En la forma de reproduccin que tienen
(sexuada o asexuada)

9. Los seres vivos de un hbitat se 10. Las cadenas alimentarias se inician por:
relacionan entre s para satisfacer A. plantas
necesidades de: B. herbvoros
A. alimentacin C. carnvoros
B. amistad D. Animales
C. recreacin
D. proteccin

11. La cadena alimentaria es:


A. la relacin que tienen las plantas con los Observa la siguiente imagen y contesta
animales.
B. El paso de nutrientes de un ser vivo a
otro por medio de la alimentacin.
C. El paso de nutrientes de los animales a las
plantas.
D. La relacin que tienen los herbvoros con
el hombre.
12. Cul de las afirmaciones es incorrecta: 13. El ser vivo que ocupa el tercer lugar en una
A. Todas las cadenas poseen como primer cadena es:
elemento al pasto. A. Consumidor
B. Una de las cadenas de la red es: pasto, B. descomponedor
saltamontes, culebra, halcn. C. Herbvoro
C. El conejo se ubica en esa posicin por cuanto D. Productor
es herbvoro.
D. El sapo se ubica en esa posicin por cuanto es
herbvoro.

14. Por qu en la pubertad es importante tener 15. El trmino ACTIVIDAD FSICA se define
una buena higiene personal? como:
A. Porque si uno no se baa no crece ms. A. El conjunto de movimientos realizados en la
B. No es tan necesario. vida cotidiana.
C. Porque ocurren cambios que hacen que el B. Todas las clases de Ed. Fsica
cuerpo sude con ms calor. C. Los deportes practicados habitualmente.
D. Ninguna de las anteriores D. La natacin y futbol
16. Organizacin mundial de la Salud se abrevia: 17. SALUD se define como:
A. OMSD A. Estado completo de bienestar fsico
B. OMS B. Estar sin ningn tipo de dolor o malestar
C. OML C. Estado de completo bienestar fsico, mental y
D. OSM. psicolgico.
D. Ninguna de las anteriores.
18. Uno de los beneficios ms importante que se 19. Lee la siguiente declaracin realizada por una
obtiene de la Actividad Fsica es: cantante de pop a travs de medios electrnicos
A. Que la persona llega a tener un cuerpo de y selecciona la alternativa que responde la
modelo pregunta:
B. Que ayuda a controlar el sobre peso y la Por qu se reconoce como una adolescente
obesidad normal?
C. que la persona se puede comprar mucha ropa Soy una adolecente normal. He pasado por
deportiva estar enojada con mis padres, con los chicos y
D. Ninguna de las anteriores. con muchas personas con las que me relaciono.
Escribo cosas honestas, y muchas personas han
pasado por lo mismo que yo; cada persona lo ha
hecho
A. Porque describe algunos de los cambios
psicolgicos que surgen en la adolescencia.
B. Porque ha desarrollado los cambios fsicos de
la adolescencia.
C. Porque en su respuesta menciona a los
chicos, y esa relacin es tpica solo de la
adolescencia.
D. Porque escribe cosas honestas como todos
los adolescentes
Comic para preguntas

20. La caracterstica mencionada corresponde 21. A qu elemento corresponde los granos de


al mbito: caf:
A. psicolgico A. Lunares
B. Social B. Alergias
C. Fsico C. Acn
D. Religioso D. Ninguna de las anteriores

22. Por qu el pap dice no te preocupes hijo 23. Cmo crees que se sentir el joven con
es normal de la pubertad esos granos en la cara?.
A. Porque le ocurre solo a los hombres A. muy bien
B. Porque le ocurre a la mayora de hombres y B. Mal , porque alteran su apariencia diaria
mujeres de cierta edad. C. Alegrese reir mucho.
C. Porque le ocurri a l D. Ninguna de las anteriores.
D. Todas las anteriores
24.Cul es el problema de la Joven? 25. Cul es el consejo que le da su madre?
A. Su apariencia, sentirse bella A. Que todo tiene solucin
B. ninguno B. Que la belleza es subjetiva
C. que usa lentes C. Que todos tenemos defectos y debemos
D. No tener nueces aceptarlos.
D. Letras B y C
26. Qu solucin le dan a este problema? 27. Qu ocurre al final?
A. Potenciar los rasgos favoritos A. La joven logra encontrar la apariencia
B. Acudir al mdico si algo va mal adecuada.
C. Letras A y B B. Acude al mdico
D. Ninguna de las anteriores C. visita a una amiga
D. Se pone muy triste pues no logra
encontrar una solucin.

28. La imagen nos permite inferir que:

A. Durante la pubertad la higiene es un


factor importante.
B. La importancia y cuidado del peso y
sobrepeso
C. Letras A y B
D. Ninguna de las anteriores
29. Cmo afecta al medio ambiente las plagas 30. Que recursos necesarios para los
de langostas (insectos)? animales desaparecen en un incendio
A. Se comen casi toda la materia vegetal forestal?
B. Afectan al aire y a los animales A. Refugio
herbvoros. B. alimento
C. No afecta al medio ambiente , por el C. Letras A y B
contrario produce un efecto de limpieza D. Ninguna de las anteriores.
D. Letras A y B
31. Qu tipo de contaminacin muestra la 32A qu se referir el siguiente trmino?
imagen? VEDA

A. Prohibicin indefinida o temporal de :


pescar, mariscar y cazar
B. Talar rboles.
C. Sequia
D. Todas las anteriores

A. Al suelo
B. Al agua
C. A la atmsfera
D. Ninguna de las anteriores
33. Cualquier sustancia que le hace bao al 34. La siguiente imagen nos muestra:
medio ambiente se denomina:

A. Derrame de sustancias Txicas


B. Tala de rboles
C. Contaminacin
D. Ninguna de las anteriores

A. Contaminacin del Aire


B. Contaminacin de las aguas
C. Contaminacin de la Tierra
D. Ninguna de las anteriores.

35. La imagen nos incentiva a:


A. Cuidar el planeta.
B. mejorar el planeta
C. Crear conciencia del dao que le hemos
provocado
D. letras A y C.

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