Lógico Matemática 1 Parte 2

LGICO
MATEMTICA
* Une con una lnea a cada ordinal con su patito:
1 3 7
5 9
Escribe el lugar que ocupa cada ciclista:
* Ordena las peceras de la ms grande a la ms pequea.

* Escribe el ordinal que le corresponde en ese mismo orden.
07
6
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
* Ordena los conejos del ms pequeo al ms grande escribe

el ordinal que le corresponde a cada uno en ese mismo orden.
Escribo y Completo:
Completo la figura uniendo los nmeros:
Del 1 al 19
Del 20 al 39 39 20 21
38 14 22
15
13 16
17
12 18
37 9 23
11 19 1
10 2
24
36 8 3
5
4
6 25
35 7
34 26
33 27
32
28
31 29
30
07
71
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Completo los nmeros que faltan hasta llegar a 50 :
1 3 5 7 9
11 14 15 17 19
22 25 27 28 30
31 33 35 37 39
43 45 46 48 50
Observa:
Si a un conjunto de 19 unidades se le agrega una unidad simple, se forma u
conjunto cuyo cardinal es 20 es decir 2 decenas.
Cuntas peras D U
tengo en total?
+ 2 0
19 + 1 = 20
20 = 2 decenas = 1 decena + 1 decena
10 + 10
07
8
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Encierro cada decena y completo:
2 decenas = 20 unidades
D U
2 0
Veinte
decenas = unidades
D U
n
Treinta
decenas = unidades
D U
Cuarenta
079
1
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
decenas = unidades
D U
Cuarenta y nueve
Completa:
10 15
45 40
08
0
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
De igual forma:
+1 21 ... Veintiuno
+2 22 ... Veintidos
+3 23 ... Veintitres
+4 24 ... Veinti
+5 25 ... Veinti
20
26 ... Veinti
+6
+7 27 ... Veinti
+8 28 ... Veinti
+9 29 ... Veinti
Completamos:
30 + 1 = 31 Treinta y uno 40 + 1 = 41 Cuarenta y uno
30 + 2 = Treinta y 40 + 2 = Cuarenta y
GRA
PRIMER DO
081
LGICO
MATEMTICA
Codifica, decodifica y completa con :
D U
22 = +
22 =
22 =
2 2 22
D U
27 = D + U
27 = +
27 =
27 =
2 7
27
D U
35 = +
35 =
35 =
3 5 35
D U
46 = +
46 =
46 =
4 6 46
082
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Tarja (x) las que estn dems:
32 34 42
Escribe el nmero correspondiente en cada caso:

2 decenas, 4 unidades 2 decenas, 7 unidades
Descomponer cada nmero en decenas y unidades:

13
19 = 1 decena, 9 unidades 36 = decena, unidades
23 = decena, unidades 42 = decena, unidades
38 = decena, unidades 48 = decena, unidades
Unimos las decenas con su equivalente:
3D 20U 39+1 30 4D
5D 10U 29+1 50 1D
1D 40U 49+1 40 3D
4D 30U 19+1 10 2D
2D 50U 9+1 20 5D
0
PRIMER 8
GRADO
LGICO
MATEMTICA
NOTACIN DESARROLLADA DEL 0 AL 49
1 decena = 10 unidades 10
2 decenas = 20 unidades 20
EJERCICIOS
Completamos la expresin desarrollada de cada nmero:
36
D U 36 = D + U
6
36 = +
3
36 =
28
28 = D + U
D U
28 = +
28 =
26
D U 26 = D + U
26 = +
26 =
46
46 = D + U
D U
46 = +
46 =
08
4
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Relaciona cada conjunto con su cardinal respectivo:
25 34
21 28
38 12
43 45
0
8
PRIMER GRADO
LGICO
MATEMTICA
DECODIFICA
Representa mediante y los elementos correspon-
dientes a cada conjunto:
24 42 34
43 27 38
Completa los nmeros que faltan:
20 22 23 26 27 29
30 31 34 37 40
41 43 44 46 49
08
6
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
ORDENA LOS NMEROS NATURALES

DEL 0 HASTA EL 49
Ordena los
nmeros de mayor
a menor.
24 , 18 , 32 36 , 9 , 15 18 , 37 , 20
28 , 43 , 19 , 35 , 15 40 , 13 , 21 , 9 , 39
45 , 27 , 3 , 28 , 20
Ordena los
nmeros de menor
a mayor.
28 , 34 , 13 15 , 29 , 2 31 , 46 , 10
9 , 28 , 36 , 13 , 6 21 , 12 , 19 , 43 , 36
46 , 16 , 28 , 19 , 32
0
8
PRIMER GRADO
LGICO
MATEMTICA
Escribe el nmero anterior y posterior de cada nmero:
9 31 19
29 40 39
17 35 68
Escribe el nmero mayor que:
9 : 15: 24: 30:

27 : 37: 43: 19:
48 : 26: 10: 39:

Escribe el nmero menor que:
: 10 : 15 : 20 : 31
: 28 : 36 : 40 : 23
: 45 : 32 : 25 : 14
Escribe el nmero que est entre:
12 : : 14 39 : : 41 20 : : 29
43 : : 45 24 : : 26 36 : : 38
9 : : 11 29 : : 31 47 : : 49
Escribe los smbolos >, = <:
30 > 19 28 41 16 16
35 42 44 38 29 37
41 14 25 25 18 24
08
8
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Completa escribiendo el nmero conveniente:
< 20 31 > 43 = 12 >
28 = > 30 42 > 36 =
18< < 30 37 < < 40 38 > > 35 47 > > 45
ADICIN DE LOS NMEROS NATURALES

DEL 0 AL 49
Ral tiene 23 caramelos y recibe 15 caramelos ms. Cuntos
caramelos tiene ahora?
Primero sumo
las decenas y luego
las unidades
+
D U
+
D U
2 3 +
1 5
3 8
0
8
PRIMER GRADO
LGICO
MATEMTICA
Copia verticalmente cada adicin y resuelve:
24 + 13 = 32 + 14 = 16 + 21 =
D U D U D U
+ + +
26 + 22 = 17 + 23 = 35 + 13 =
D U D U D U
+ + +
Continua la secuencia numrica:
+4 +4 +4 +4 +4
24
09
0
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
PROPIEDADES DE LA ADICIN
PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA ADICIN
El orden de los 25 + 12 = 12 + 25
sumandos no
altera la suma. 37 37
EJERCICIOS
28 + 11 = 11 + 28 36 + 12 = 12 + 36
15 + 23 = 23 + 15 16 + 22 = 22 + 16
13 + 36 = 36 + 13 46 + 12 = 12 + 46
PROPIEDAD DEL ELEMENTO NEUTRO DE LA

ADICIN
33 + 0 = 33
0 + 26 = 26 La sustraccin de
EJERCICIOS un nmero natural
con el cero, es
0 + 12 = igual al mismo
nmero natural.
0 + 18 =
0 + 46 =
091
PRIMER GRADO
LGICO
MATEMTICA
ECUACIONES DE NMEROS NATURALES
En toda ecuacin de
nmeros naturales la
transposicin de los
signos de un lado a
otro se da de la
siguiente manera:
* Cuando el signo es (+) se cambia a (-)

* Cuando el signo es (-) se cambia a (+)
Ejemplos:
x + 5 = 10 Comprobando
Solucin:
x + 5 = 10
x + 5 = 10
x = 10 - 5 5 + 5 = 10
x=5 10 = 10
x - 10 = 30 Comprobando
Solucin:
x - 10 = 30
x - 10 = 30
x = 30 + 10 40 - 10 = 30
x = 40 30 = 30
09
2
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Resuelve los siguientes ejercicios:
Solucin: x - 4= 16
Solucin: x + 16 = 26
Solucin: x - 32= 16
Solucin: x + 14= 20
09
13
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
SUSTRACCIN DE LOS NMEROS

NATURALES DEL 0 AL 49
Hallamos la diferencia
empleando el material
multibase y el tablero
de valor posicional.
36 - 13 = 23 Comprobando:
D U D U
3 6 - 2 3 +
1 3 1 3
2 3 3 6
EJERCICIOS
27 - 14 = Comprobando: 47 - 20 = Comprobando:
27 - 14 + 47- 20 +
14 20
27
34 - 12 + 49- 16 +
12 16
09
4
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
36 - 23 = Comprobando: 29- 17 = Comprobando:
36 - 23 + 29 - 17 +
23 17
26 - 13 + 39 - 16 +
13 16
Halla la diferencia de modo directo y comprueba sumando de

arriba hacia abajo:
34 - 39 - 29 - 38 - 37 -
21 32 17 24 25
+ +
13
28 - 29 - 46 - 46 - 35 -
15 25 30 22 13
Completamos el dgito convenientemente en los cuadraditos

respectivos:
2 9 - - - 3 6 -
1 3 1 5
1 7 1 5 3 4 1 5
6 - 4 - 9 - 9 -
2 3 2 2
1 2 2 5 2 4 4 3
0915
PRIMER GRADO
LGICO
MATEMTICA
Contina la serie:
49
-3 -3 -3 -3 -3
FORMULAMOS PROBLEMAS
Resolvemos problemas de Adicin:

Jos compr gallinas, luego su pap le regal
Cuntas gallinas tiene Jos?
Datos: Operacin:
Respuesta:
En una combi hay pasajeros, en la otra esquina suben

pasajeros . ?
Datos: Operacin:
Respuesta:
En una caja hay botellas. Si Adriana coloca botellas

ms. ?
Datos: Operacin:
Respuesta:
09
6
PRIM
ER
GRAD
O
LGICO MATEMTICA
Creamos Problemas de Sustraccin:
Juan tiene en una caja chocolates y se come con su

hermano Cuntos chocolates le quedan?
Datos: Operacin:
Respuesta:
Mara tiene gatitos y se le pierden gatitos.

?
Datos: Operacin:
Respuesta:
Carolina tiene pias y vende pias.

?
Datos: Operacin:
Respuesta:
GR
PRIMER AD
O 09
17
LGICO
MATEMTICA
CUANTIFICACIN DE DATOS
Cuenta las figuras que tienen el mismo tamao y forma, luego

completa el cuadro:
Por cada figura traza un ( | ) palote.
FORMA CANTIDAD TOTAL
TOTAL DE FIGURAS:
09
8
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Adela se fue al mercado a comprar frutas. Qu cantidad

compr?
Completa el cuadro usa palotes ( | ).
FORMA CANTIDAD TOTAL
TOTAL DE FRUTAS
09
19
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
TABLAS DE DOBLE ENTRADA

USO DE PALOTES
Los nios del primer grado entrevistaron a los nios del colegio Claret.
Preguntaron: Qu comida era su favorita? Y obtuvieron los siguientes
datos:
Comidas Conteo Total
Papa a la huancana
Tallarn verde
Lomo saltado
Quinua
Preguntaron a 15 nios Cul de las frutas que aparecen en el cuadro
siguiente les gusta ms? Utilizaron palotes y cuantificaron.
Color Conteo Total
Manzana
Pltano
Pera
10
0
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Preguntaron a 15 nios Cul de las gaseosas que aparecen en el

cuadro
siguiente les gusta ms? Utilizaron palotes y cuantificaron.
Gaseosa Conteo Total
Guarana Backus
Inca Kola
Coca Kola
Kola Real
Si Pepe, Jorge y Miguel trabajan en el turno de la maana; Sal y Doris

en
el turno tarde: Juan y Manuel en el turno de la noche, completa la
siguiente tabla de doble entrada.
Turno
Maana Tarde Noche
Nombres
Pepe
Jorge
Miguel
Sal
Doris
Juan
Manuel
PRIM
ER GRADO 0100
11
LGICO
MATEMTICA
Observo en una tabla de doble entrada, el horario en que mis amigos
realizan su tarea:
Hora de 3.00 pm. de 5.00 pm. de 4.00 pm. de 6.00 pm.

Nombres a 5.00 p.m. a 7.00 p.m. a 6.00 p.m. a 8.00 p.m.
Una tabla de doble entrada est

constituida de filas (horizontales) y
columnas (verticales). La primera
entrada es por la fila y la segunda
por entrada por la columna, el dato
buscado se encuentra en la
interseccin de estas 2.
10
2
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Interpretamos tablas de doble entrada y diagramas de barras:
Observo en la tabla de doble entrada, las mascotas preferidas e
interpreto:
Mascotas
Conejo Gato Gallina Perro
Nombres
Juan X
Pepe X
Ral X
Enrique X
Jess X
Carlos X
Elena X
Luis X
Interpretacin:
La mascota de mayor preferencia es ...................................
La mascota de menor preferencia es ...................................
0100
31
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Interpreto la tabla de doble entrada y contesto:
Turno
Maana Tarde Noche
Nombres
Javier X
Miguel X
Katy X
Antony X
Karina X
Diego X
Luis X
Interpretacin:
En qu turno trabajan ms personas? .............................
En qu turno trabajan menos personas? .............................
En que turno trabaja Karina? .............................
10
4
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Interpreta la tabla de doble entrada y contesto:
Actividades
Ver TV Ir al cine Ir al Campo Practicar
Nombres deportes
Juan X
Samuel X
Guido X
Alfredo X
Mario X
Rafael X
Sandra X
Ursula X
Interpretacin:
Cuntos prefieren practicar deportes? .............................
Cul es la actividad que ms prefieren? .............................
Cul es la actividad que menos prefieren? .............................

0100
51
PRIMER GRADO
LGICO
MATEMTICA
ACTIVIDAD EN EL SALN
Despus de confeccionar las pelotas, los nios y nias del colegio

CLARET
juegan lanzando las pelotas a las cajas.
Cada grupo por turno, lanza las pelotas a su caja.
Cada nio hace dos lanzamientos.
Cada grupo cuenta el nmero de pelotas que hay dentro de su
caja. Gana el equipo que tiene ms pelotas dentro de su caja.
10 6
PRIME
R
GRAD
O
LGICO MATEMTICA
En la granja de Luciana hay 7 vacas, 8 gallinas, 12 patos, 6 cerdos y

15 ovejas. Usa (x) aspas para completar el cuadro.
ANIMALES CANTIDAD TOTAL

Vacas xxxxxxx 7
Gallinas
Patos
Cerdos
Ovejas
TOTAL DE ANIMALES
REPRESENTACIONES GRFICAS
Cuenta y representa en el diagrama de barras:
Mi mami fue al mercado y compr la siguiente cantidad de frutas:
9
8
7
6
5
4
3
2
1
01
00
PRIMER 71
GRADO
LGICO
MATEMTICA
En la librera de Carlos se vendi la siguiente cantidad de tiles

escolares:
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Susana tiene una tienda de ropa y vendi lo siguiente:
9
8
7
6
5
4
3
2
1
10
8
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
LOS NMEROS NATURALES

DEL 0 AL 79
Si al conjunto de 49 unidades le aumentamos 1 unidad, se forma el
conjunto cuyo cardinal es el 50 cincuenta o 5 decenas.
decenas unidades
D U
Cincuenta
Hay 50 unidades = 5 decenas
Observa:
D U
5 0 Se lee: Cincuenta
01
00
PRIMER 91
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Completa:
+1 51 ... Cincuenta y uno
+2 52 ...Cincuenta y dos
+3 ...
+4 ...
+5 ...
50
+6 ...
+7 ...
+8 ...
+9 ...
Cuenta el total de cubitos y completa:
Hay decenas de cubitos.
Hay cubitos.
D U
D U
Sesenta 6 0
11
0
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Completa:
+1 61... sesenta y uno
+2 62... sesenta y dos
63...
+4 ... sesenta y
60 65...
+6 ... sesenta y
67...
+8 ... sesenta y
69...
Hay decenas de cubitos.
Hay cubitos.
D U
D U
Setenta 7 0
0110
11
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Completa:
+1 71... setenta y uno
+2 72... setenta y dos
73...
+4 ... setenta y
70 75...
+6 ... setenta y
77...
+8 ... setenta y
79...
Escriba el nmero correspondiente en cada caso:
1 decena y 9 unidades 19 1 decena y 3 unidades
6 decenas y 5 unidades 2 decenas y 8 unidades
5 decenas y 1 unidad 5 decenas y 4 unidades
Descomponer cada nmero en decenas y unidades:
27 = 2D + 7U 26 = D+ U 14= D+ U
32 = 3D + 2U 15= D+ U 27= D+ U
46 = D+ U 57= D+ U 52= D+ U
65= D+ U 42= D+ U 66= D+ U
72= D+ U 36= D+ U 70= D+ U
11
2
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Completa el gusanito:
20
10
Uno con una lnea:
Veinte 10 Cincuenta 60
20 30
Cuarenta Ochenta
Diez 70 Sesenta 50
Setenta 40 Treinta 80
NOTACIN DESARROLLADA
Recuerda:
10U = 1 decena
20U = 2 decenas
30U = 3 decenas
40U = 4 decenas
50U = 5 decenas
60U = 6 decenas
70U = 7 decenas
011
031
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Completamos la notacin desarrollada de cada nmero:

14 28
14 = 1D + 4U 28 = 2D + 8U
D U D U
14 = 10 + 4 28 = 20 + 8
1 4 14 = 14 2 8 28 = 28
14 = Catorce 28 = Ventiocho
42 52
42 = D+ U 52 = D+ U
D U D U
42 = + 52 = +
42 = 52 =
42 = 52 =
65 76
65 = D+ U 76 = D+ U
D U D U
65 = + 76 = +
65 = 76 =
65 = 76 =
36 79
36 = D+ U 79 = D+ U
D U D U
36 = + 79 = +
36 = 79 =
36 = 79 =
11
4
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
CODIFICACIN Y DECODIFICACIN
Escribe los cardinales correspondientes a cada conjunto:
38
* Representa mediante y los elementos correspondientes

a cada conjunto
47 35 26
45 25 34
0110
51
PRIMER GRADO
LGICO
MATEMTICA
Ordena cada conjunto con su cardinal respectivo:
24 63
75 42
36 65
58 53
11
6
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA

EN FORMA DECRECIENTE
Recuerda: en forma
decreciente es cuando
se ordena de mayor
a menor.
Te reto.... puedes hacerlo!
32 16 42 52 46 70 76 65 59
49 32 16
65 42 32 74 62 52 79 25
35 70 48 53 61 69 71 39
68 78 38 58 56 46 76 26
78 65 53 29 41 52 34 77 69 54 12
01
10
PRIMER 71
GRADO
LGICO
MATEMTICA

EN FORMA CRECIENTE
Recuerda: en forma
creciente es cuando
se ordena de menor
a mayor.
Te reto.... puedes hacerlo!
26 56 41 42 63 52 29 40 39
26 41 56
64 24 54 34 28 38 58 48
35 25 55 65 44 47 43 49 40
79 72 75 77 78 72 22 52 42 32
60 64 39 60 53 28 46 67 50 19 65
11
8
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
COMPARAMOS NMEROS NATURALES

DEL 0 AL 70 <, >, =
Escribimos los smbolos

<, >, = segn corresponda.
29 < 60 26 62 27 49
54 45 38 34 76 39
37 67 59 63 68 74
41 29 37 37 54 54
Escribe el nmero anterior y posterior:
29 27
26 42 46
36 52 17
56 20 70
52 48 65
011
091
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Escribe los nmeros hasta el 79:
Siete Diecisiete Veinticinco
Nueve Dieciocho Ventisiete
Uno Quince Treinta y uno
Cinco Veinte Treinta y nueve
Trece Diecisis Cuarenta
Once
Cuarenta y dos Cuarenta y cuatro
Cincuenta y seis Sesenta y siete
Sesenta y ocho Setenta y cuatro
Setenta y ocho Setenta y nueve
ADICIN REAGRUPANDO
34 + 25 = 59
12
0
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
+ =
+ =
35 + 42 =
46 + 23 =
GR
PRIMER AD
O
012011
LGICO
MATEMTICA
ADICIN LLEVANDO
Recuerda: llevamos la
cifra de las unidades
a las decenas y sumamos.
Observa:
D U
4
1
6 +
1 5
6 1
1 1
La primera cifra se coloca en las unidades

y la segunda cifra en las decenas.
D U D U D U D U
5 3 5 9 4 2 3 9
+ + + +
1 8 1 7 1 9 2 4
12
2
PRIM
ER
GRA
DO
LGICO MATEMTICA
D U D U D U D U
3 8 1 7 3 2 2 6
+ + + +
2 6 2 3 4 9 3 1
UTILIZAMOS CUADROS DE DOBLE ENTRADA
Complete el cuadro:
5 7 9 6 3 2 8 4 1
SUSTRACCIN PRESTANDO
45 - 18 =
4 5
Como 5<8 no podemos
restar las unidades.
1 8
GR
PRIMER AD
O
012031
LGICO
MATEMTICA
Cambiamos una decena por 10 unidades.
3 15 -
1 8
Como ahora tenemos 15 unidades podemos restar.
3 15 -
1 8
2 7
Resuelve:
D U D U D U D U D U
3
4
15
5
- 2 5
- 4
2
7
9
- 6
4
3
7
- 5 4
-
1 8 1 7
1 8
2 7
12
4
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
ECUACIONES
Recuerda: Cuando el signo

es (+) se cambia a (-) y
cuando el signo es (-)
se cambia a (+)
Observa:
x + 15 = 48
x + 15 = 48
x = 48 - 15 33 + 15 = 48
x = 33 48 = 48
x - 30 = 24
x - 30 = 24
x = 24 + 30 54 - 30 = 24
x = 54 24 = 24
x + 34 = 56 Comprobando x + 34 = 56 Comprobando
x + 34 = 56 x + 34 = 56
012
051
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
x + 37 = 73 Comprobando x + 37 = 73 Comprobando
x + 37 = 73 x + 37 = 73
x - 12 = 42 Comprobando x - 12 = 42 Comprobando
x - 12 = 42 x - 12 = 42
OPERACIONES COMBINADAS
34 + 17 - 28 + 10 = 33
51 - 28
23 + 10
33
47 - 15 + 37 - 18 = 29 + 43 - 55 + 21 =
12
6
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
49 + 20 - 38 + 15 = 64 + 23 + 10 - 58 =
54 - 31 + 28 + 12 = 36 - 24 + 49 + 11 =
PROBLEMAS
Resuelve los siguientes problemas:
Marita compr en la florera 46 claveles y 26 rosas. Cuntas flores

compr en total?
Datos: Operacin
Respuesta:
Los nios del primer grado elaboraron 53 escarapelas y los nios del
segundo grado 37. Cuntas escarapelas hay?
Datos: Operacin
Respuesta: GRA
DO
PRIMER
012071
LGICO
MATEMTICA
Una chompa cuesta 18 nuevos soles y un pantaln 30, si tengo 42 nuevos

soles. Cuntos soles me faltan para comprar ambas prendas?
Datos: Operacin
Respuesta:
Katy tiene 19 aos, Ana tiene 5 aos menos que Katy Cuntos aos
tienen entre las dos?
Datos: Operacin
Respuesta:
Alberto gana el sbado 15 soles y el domingo 23 soles. Si pag una deuda

de 28 soles. Cunto le queda?
Datos: Operacin
Respuesta:
Rosa compra dos cajones de tomates, el primero tiene 24 y el segundo

8 menos que el primero. Cuntos tomates compr en total?
Datos: Operacin
Respuesta:
12
8
PRIM
ER
GRAD
O
LGICO MATEMTICA
Juan tiene que escribir 36 cartas, si ya termin 24 cartas. Cuntas

cartas le faltan?
Datos: Operacin
Respuesta:
En un saln de clase hay 40 alumnos pero slo hay 25 carpetas.

Cuntos alumnos no tienen carpeta?
Datos: Operacin
Respuesta:
IDENTIFICAMOS LOS NMEROS PARES
Recuerda: Los nmeros

0, 2 , 4, 6 , 8 son
nmeros pares.
Marca con una (x) los nmeros pares:
2
4 6 9
0
7
8 1 3
5
GRA
PRIMER DO
012091
LGICO
MATEMTICA
HALLAMOS EL DOBLE DE UN NMERO

Yo tengo
el doble
Yo tengo
3 peras
3 6
El doble de 3 es 6 3+ 3=6
Para hallar el doble de un nmero

se debe sumar dos veces el
mismo nmero.
Calcula el doble:
El doble de 5 es 5+5=
13
0
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Dibuja y halla el doble:
NMERO DOBLE
6 12
10
Calcula:
El doble de 6 es porque 6 + 6
=
El doble de 15 es porque 15+
15= El doble de 20 es porque 20+
20= El doble de 34 es porque 34+
34= El doble de 48 es porque 48
+48= El doble de 24 es porque 24+
24= El doble de 38 es porque 38
+38=
0130
11
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Completa los nmeros que faltan en los cuadros:
es es es
2 4 10 16
3 15 40
4 30 82
5 44 45
HALLAMOS LA MITAD DE UN NMERO
Yo tengo 8 Yo tengo la
pelotas. mitad.
La mitad de 8 es 4
La mitad es repartir en
dos grupos iguales una
cantidad.
13
2
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Calcula la mitad:
12 = +
La mitad de es
Colorea la mitad de las siguientes figuras:
01
30
PRIMER 31
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Calcula y completa
La mitad de 2 es porque + =
Recuerda: La mitad es repartir en 2

partes iguales una cantidad.
La mitad de 86 es porque + = 86
Completo:
DOBLE NMERO MITAD DOBLE NMERO MITAD

2 20
4 30
6 46
8 28
10 14
12 40
13
4
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
PROBLEMAS CON DOBLE Y MITAD
Mario tiene 20 soles y Roxana el doble de Mario. Cunto tiene

Roxana?
Datos: Operacin
Respuesta:
Mariela tiene 12 muecas y Gabriela la mitad de Mariela. Cuntas

muecas tienen entre ambas?
Datos: Operacin
Respuesta:
Jos gana 30 soles por da, Carlos el doble que Jos. Cunto gana
Carlos?
Datos: Operacin
Respuesta:
De las 8 flores que tiene Jessica, la mitad son rosas. Cuntas rosas
tiene Jessica?
Datos: Operacin
Respuesta: GRA
DO
PRIMER
013051
LGICO
MATEMTICA
De las 20 gallinas que tiene Paola, le regalan el doble. Cuntas gallinas

le regalaron?
Datos: Operacin
Respuesta:
ELABORAMOS SUCESIONES
46 48
+2 +2 +2 +2 +2 +2
Crea sucesiones utilizando lpices de diferentes colores:
13
6
PRIM
ER
GRAD
O
LGICO MATEMTICA
INECUACIONES
Es una desigualdad, que tiene entre

sus trminos un valor
desconocido.
Observa:
x+4<9 C.S. = 1, 2, 3, 4 reemplazamos
Solucin: x+4<9
x+4<9
x<9-4 4+4<9
x<5 8 < 9 (v)
1, 2, 3, 4 < 5
EJERCICIOS
+ 7 < 12 + 8 < 16
Resolucin: Resolucin:
C.S. = C.S. =
+ 6 < 15 + 13 < 24
C.S. = C.S. =
01
30
PRIMER
71
GRADO
LGICO
MATEMTICA
+ 9 < 17 + 17 < 23
C.S. = C.S. =
+ 15 < 29 + 5 < 23
C.S. = C.S. =
+ 11 < 26 + 16 < 23
C.S. = C.S. =
13
8
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
UNIDADES DE LONGITUD
MEDIDAS ARBITRARIAS:
Una cuarta se
mide con el largo
de la mano.
Coloca la cantidad de cuartas que tienen los siguientes objetos:
* Usamos los pasos:
Usamos los pasos

para poder medir.
Mide en pasos y completa:
* El largo del aula mide pasos.
* De la pizarra a mi carpeta hay pasos.
* De mi carpeta a la de mi compaero hay pasos.
* De mi carpeta a la puerta hay pasos.

01
30
PRIMER GRADO
91
LGICO
MATEMTICA
UNIDADES OFICIALES DE LONGITUD
El metro es la unidad de las medidas

de longitud.
El metro se usa para medir el largo,

ancho y altura de las cosas.
El centmetro se usa para medir

longitudes pequeas.
Equivalencia:
1 metro = 100 centmetros
1 metro = 10 decmetros
1 metro = 1000 milmetros
Emplea tu regla graduada y mide los siguientes objetos en centmetros:
cm.
cm
cm
14
0
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Dibuja las medidas oficiales de longitud:
Usamos el metro (m) para medir

cosas grandes.
Usamos el centmetro (cm) para

medir cosas pequeas.
Usa el metro y mide los siguientes objetos de tu saln:
* Largo de la pizarra * Ancho de la silla
* Ancho de la carpeta * Largo del pupitre
* Largo de la puerta * Ancho de la pizarra
Lee atentamente y luego llena el cuadro:
Juan tiene 6 aos y mide 1,10 m. Lucho tiene 8 aos y mide 1,25 m.
Pepe tiene 5 aos y mide 1,05 m. Ana tiene 5 aos y mide 1,08 m.
Mara tiene 7 aos y mide 1,13 m.
0140
11
PRIMER
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Ahora escribe estos datos en el cuadro:
Nombre Edad Medida
PROBLEMAS
1. Hctor mide 94 centmetros de alto y Edwin 15 centmetros menos

que Hctor. Cunto mide de alto Edwin?
Datos: Operacin:
Respuesta:
2. Un rbol de eucalipto mide 6 metros de alto y un rbol de manzana

la mitad. Cunto mide el rbol de manzana?
Datos: Operacin:
Respuesta:
14
2
PRIM
ER
GRAD
O
LGICO MATEMTICA
3. Los pantalones de Mario miden 56 centmetros y los pantalones de

Rosa 3 centmetros ms. Cunto mide los pantalones de Rosa?
Datos: Operacin:
Respuesta:
4. La cartuchera de Ral mide 25 centmetros y la cartuchera de

Vanessa mide 2 centmetros menos. Cunto mide la cartuchera de
Vanessa?
Datos: Operacin:
Respuesta:
5. El lpiz de Adrian meda 20 centmetros cuando lo compr y ahora

mide 10 centmetros. Cuntos centmetros menos mide?
Datos: Operacin:
Respuesta:
GRA
PRIMER DO
014031
LGICO
MATEMTICA
UNIDADES DE MASA
Para medir la masa o peso de las

cosas utilizamos la balanza.
Encierre en un crculo el objeto que pesa ms:
Las unidades de masa sirven para

medir el peso de los cuerpos de
las personas, animales o cosas.
Dibuja los tipos de balanzas que conoces:
14
4
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Encierra en crculo el objeto que tiene ms peso:
Observamos:
1 kg
= 1/2kg 1/2kg y 1/2kg
= 1/4kg 1/4kg
PROBLEMAS
1. Alberto tiene 36 kilos de manzanas y Enrique 23 kilos. Cuntos kilos

tienen entre los dos?
Datos: Operacin:
Repuesta:
2. Martha compr 12 kilos de pltanos, 11 kilos de fresas y 30 de

naranjas. Cuntos kilos de fruta compr?
Datos: Operacin:
Repuesta: GRAD
O
PRIMER
014051
LGICO
MATEMTICA
3. En una tienda descargan 20 kilos de papas y 15 kilos de habas.

Cuntos kilos descargaron en total?
Datos: Operacin:
Repuesta:
MEDIMOS LQUIDOS
Observa:
5 litros
3 litros 1 litros
1 2 3
Completa:
* En el barril 1 hay litros
El litro ( l ) nos ayuda a medir

la cantidad del lquido que
usamos.
14
6
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Marca la respuesta correcta: Cuntos litros hay?
2l 3l 5l 2l 3l 4l 2l 3l 3l
13l 10l 15l 20l 15l 17l
5l 5l 5l 5l 5l 5l 10l 10l 10l 10l 10l 10l
23l 30l 50l 20l 10l 60l
ESTIMAMOS EL TIEMPO
El Reloj .nos permite medir el tiempo de un da.
1 da = 24 horas
1 hora = 60 minutos
1 minuto = 60 segundos
El tiempo transcurre en horas, das, semanas y meses.
Se lee: nueve horas

60 nueve en punto.
45 15 9:00
Qu hora es?
30
01
40
PRIMER 71
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Los relojes tienen 2

manecillas, la manecilla larga
marca los minutos y la
manecilla corta marca la hora.
QU HORA ES?
1. Observa y completa:
Qu nmero marca
cada flecha?
Sabes que
hora es?
Coloca el nmero que marca cada flecha:
Son las en punto
14
8
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
Une los relojes que marca la misma hora:
08:00 11:00
04:00 03:00
MEDIMOS EL TIEMPO
Observa y lee:
La una en punto Las dos y media
01
40
PRIMER 91
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Ahora, t! Dibuja las agujas de estos relojes:
Las cinco en punto Las nueve y media
COMO LO ELABORO?
1. Recorto el circulo y lo pego en una cartulina.

2. recorto los nmeros.
3. Ubico los nmeros donde correspondan para formar los nmeros que
tienen los relojes.
4. Ahora recorto las manecillas y los pego. Sobre la cartulina.
5. Utilizando el alfiler y el corcho, coloca las manecillas en el reloj.
6. Vamos a jugar con nuestro reloj y a divertirnos!
JUGUEMOS CON EL RELOJ
* Converso con mis amigos y amigas del aula.

- La hora que me despierto para ir al colegio.
- La hora que almuerzo.
- La hora que empiezo a resolver mis tareas del colegio.
- La hora que como.
- La hora que me acuesto.
15
0
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
ELABORA UN RELOJ
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
01
50
PRIMER 11
GRADO
LGICO
MATEMTICA
15
2
PRIMER GRADO
LGICO MATEMTICA
LA HORA Y YO
Dibuja las agujas que indiquen:

A. A qu hora te levantas?
B. A qu hora entras a tu colegio?
C. A qu hora sales de tu colegio?
D. A qu hora almuerzas?
01
50
PRIMER 31
GRADO
LGICO
MATEMTICA
Completa:
Escoge a 6 compaeros y pregntales entre qu horas ven la televisin.
Pinta el correspondiente:
NOCHE MAANA TARDE

7 a 10 10 a 11 8 a10 10 a12 3a 5 5a7
No bres
15
4
PRIMER GRADO

Lógico Matemática 1 Parte 2

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Lógico Matemática 1 Parte 2

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LGICO

* Une con una lnea a cada ordinal con su patito:

Escribe el lugar que ocupa cada ciclista:

* Ordena las peceras de la ms grande a la ms pequea.

* Ordena los conejos del ms pequeo al ms grande escribe

Completo la figura uniendo los nmeros:

Completo los nmeros que faltan hasta llegar a 50 :

Encierro cada decena y completo:

30 + 1 = 31 Treinta y uno 40 + 1 = 41 Cuarenta y uno

Codifica, decodifica y completa con :

Tarja (x) las que estn dems:

Escribe el nmero correspondiente en cada caso:

3 decenas, 0 unidades 3 decenas, 5 unidades

4 decenas, 1 unidades 4 decenas, 9 unidades

Descomponer cada nmero en decenas y unidades:

19 = 1 decena, 9 unidades 36 = decena, unidades

23 = decena, unidades 42 = decena, unidades

38 = decena, unidades 48 = decena, unidades

Unimos las decenas con su equivalente:

NOTACIN DESARROLLADA DEL 0 AL 49

Completamos la expresin desarrollada de cada nmero:

Relaciona cada conjunto con su cardinal respectivo:

dientes a cada conjunto:

Completa los nmeros que faltan:

ORDENA LOS NMEROS NATURALES

Escribe el nmero anterior y posterior de cada nmero:

Escribe el nmero mayor que:

9 : 15: 24: 30:

48 : 26: 10: 39:

Escribe el nmero que est entre:

Escribe los smbolos >, = <:

Completa escribiendo el nmero conveniente:

< 20 31 > 43 = 12 >

18< < 30 37 < < 40 38 > > 35 47 > > 45

ADICIN DE LOS NMEROS NATURALES

Copia verticalmente cada adicin y resuelve:

Continua la secuencia numrica:

PROPIEDAD CONMUTATIVA DE LA ADICIN

PROPIEDAD DEL ELEMENTO NEUTRO DE LA

ECUACIONES DE NMEROS NATURALES

* Cuando el signo es (+) se cambia a (-)

Resuelve los siguientes ejercicios:

SUSTRACCIN DE LOS NMEROS

36 - 23 = Comprobando: 29- 17 = Comprobando:

Halla la diferencia de modo directo y comprueba sumando de

Completamos el dgito convenientemente en los cuadraditos

Resolvemos problemas de Adicin:

En una combi hay pasajeros, en la otra esquina suben

En una caja hay botellas. Si Adriana coloca botellas

Creamos Problemas de Sustraccin:

Juan tiene en una caja chocolates y se come con su

Mara tiene gatitos y se le pierden gatitos.

Carolina tiene pias y vende pias.

Cuenta las figuras que tienen el mismo tamao y forma, luego

Por cada figura traza un ( | ) palote.

FORMA CANTIDAD TOTAL

Adela se fue al mercado a comprar frutas. Qu cantidad

Completa el cuadro usa palotes ( | ).

FORMA CANTIDAD TOTAL

TABLAS DE DOBLE ENTRADA

Preguntaron: Qu comida era su favorita? Y obtuvieron los siguientes

Comidas Conteo Total

Preguntaron a 15 nios Cul de las frutas que aparecen en el cuadro

siguiente les gusta ms? Utilizaron palotes y cuantificaron.