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Comenzado el mircoles, 2 de noviembre de 2016, 23:00

Estado Finalizado

Finalizado en mircoles, 2 de noviembre de 2016, 23:23

Tiempo empleado 23 minutos 35 segundos

Calificacin 10,00 de 10,00 (100%)

Pregunta 1
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Seleccione segn corresponda:
Respuesta 1
Considerar el desarrollo del conocimiento matemtico Idealista-platnica
como un poseso ahistrico es una consepcin

La mejor forma sera ensear matemticas en presentar Respuesta 2


las definiciones y propiedades de los elementos que Idealista-platnica
componen los objetos matemticos corresponde a la
visin.
Las matemticas se han inventado, como consecuencia de Respuesta 3
la curiosidad del hombre y su necesidad de resolver una Constructivista
amplia variedad de problemas concuerda con la
concepcin

Las aplicaciones de los conceptos o la resolucin de Respuesta 4


problemas matemticos son secundarios para el profesor Idealista-platnica

centrado en una perspectiva

Retroalimentacin
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Considerar el desarrollo del conocimiento matemtico como un
poseso ahistrico es una consepcin Idealista-platnica, La mejor forma sera ensear
matemticas en presentar las definiciones y propiedades de los elementos que componen
los objetos matemticos corresponde a la visin. Idealista-platnica, Las matemticas se
han inventado, como consecuencia de la curiosidad del hombre y su necesidad de resolver
una amplia variedad de problemas concuerda con la concepcin Constructivista, Las
aplicaciones de los conceptos o la resolucin de problemas matemticos son secundarios
para el profesor centrado en una perspectiva Idealista-platnica
Pregunta 2
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En el proceso de construccin de aprendizajes significativos se puede decir que este
proceso termina con los resultados obtenidos al resolver un problemas o situacin de la
vida real.
Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentacin
Felicitaciones, has respondido correctamente.
La construccin de aprendizajes significativos es un proceso que se va enriqueciendo de
forma paulatina, los resultados de estos procesos son relevantes en cuanto es posible
para el estudiantes transferirlos a situaciones descontextualizadas.
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 3
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Desde la concepcin _______________ no se puede ser capaz de aplicar las
matemticas, salvo en casos muy triviales, si no se cuenta con un buen fundamento
matemtico.
Seleccione una:
a. Idealista-constructivista
b. Platnica-constructivista

c. Idealista-platnica
d. Constructivista

Retroalimentacin
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Idealista-platnica
Pregunta 4
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los docentes con la concepcin constructivista piensan que es importante mostrar a los
alumnos la __________ de cada parte de las matemticas antes de que les sea
__________.
Seleccione una:
a. aplicacin - enseada

b. necesidad - presentada
c. importancia - aplicada
d. simbologa - formalizada

Retroalimentacin
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: necesidad - presentada
Pregunta 5
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Segn la lectura la perspectiva que el docente tenga de la Matemtica influye en la
actuacin del profesor en el aula.
Seleccione una:

Verdadero
Falso

Retroalimentacin
La respuesta correcta es 'Verdadero'

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