Cualquier persona presenta ciertas actitudes que dan como resultado la

predisposicin hacia una respuesta positiva o negativa ante otra persona,

grupo, situacin, objetivo o meta que se plantee. En base a esta premisa, qu
relacin guardara las actitudes y los rasgos? Fundamente su respuesta a
travs de ejemplos que comparta con sus compaeros.
Buenas tarde estimada profesora y compaeros.
Con respecto a la pregunta del foro mi respuesta es la siguiente.
El concepto de motivacin tanto como positiva o negativa, es utilizado en diversos
contextos y con distintos sentidos. Variados son los nfasis que se ponen a la hora de
intentar definirla. La motivacin es un fenmeno altamente complejo, al cual puede uno
acercarse desde diferentes perspectivas. La propuesta es analizar los conceptos de
motivacin y su influencia en el ambiente laboral dentro de la organizacin. La
motivacin laboral est relacionada con otros fenmenos esenciales del
comportamiento organizacional, como el desempeo y la satisfaccin laboral.

.Motivacin positiva: es un proceso mediante el cual el individuo inicia, sostiene

y direcciona su conducta hacia la obtencin de una recompensa, sea externa
(un premio) o interna (la gratificacin derivada de la ejecucin de una tarea).
Este resultado positivo estimula la repeticin de la conducta que lo produjo. Sus
consecuencias actan como reforzadores de tal comportamiento.
Motivacin negativa: es el proceso de activacin, mantenimiento y orientacin
de la conducta individual, con la expectativa de evitar una consecuencia
desagradable, ya sea que venga del exterior (un castigo) o del interior de la
persona (un sentimiento de frustracin). Este resultado negativo tiende a inhibir
la conducta que lo gener. Sin embargo, las modernas concepciones
gerenciales no consideran recomendable la utilizacin de la motivacin
negativa (la amenaza, el miedo) y, por lo general, proponen el castigo como
ltimo recurso para enfrentar conductas no deseadas.
Ejemplo:
Motivacin extrnseca y motivacin intrnseca.

La motivacin puede tener dos fuentes. Puede emanar de las necesidades internas del
individuo o de las presiones y los incentivos externos. De all deriva la existencia de 2
clases de motivacin: extrnseca e intrnseca.

La motivacin extrnseca es originada por las expectativas de obtener sanciones

externas a la propia conducta. Se espera la consecucin de una recompensa o la
evitacin de un castigo o de cualquier consecuencia no deseada. En otras palabras, la
conducta se vuelve instrumental: se convierte en un medio para alcanzar un fin. O
puede tratarse de evitar consecuencias desagradables (negativa de aumento salarial,
rechazo de los otros).
La motivacin intrnseca es originada por la gratificacin derivada de la propia
ejecucin de la conducta. La conducta es expresiva: es simultneamente medio y fin.
Por ejemplo la realizacin de un trabajo desafiante para el cual se tiene las aptitudes
necesarias, hace que la actividad sea satisfactoria.
La motivacin extrnseca depende de otro, distinto del individuo actuante... este otro
puede percibir o no la conducta. O puede evaluarla segn sus propios estndares. de
tal forma que no hay garanta de que el comportamiento que el individuo cree adecuado
conduzca al logro del objetivo que promovi dicho comportamiento.

La motivacin en el trabajo puede concebirse como un proceso por medio del cual se
activa, se mantiene y se dirige la conducta hacia el logro de ciertas metas que satisfacen
necesidades importantes del individuo y a la vez permite el logro de las metas
organizacionales.

El proceso motivacional puede ser visto como un ciclo que va desde la conciencia de
una necesidad hasta el logro de los incentivos que la satisfacen.
Puede observarse a partir de las fuerzas que la energizan (motivacin intrnseca y
motivacin extrnseca), desde las expectativas que la orientan (motivacin positiva y
motivacin negativa), o desde la fuente de los mensajes que la influencian (micro
motivacin y macro motivacin).

Cuando se trata de grupos se deben tener en cuenta algunos requisitos para lograr la
motivacin, por ejemplo:
Saber a quin colocar en determinado grupo de trabajo
Quitar del lugar a un inadaptado
Reconocer una mal situacin grupal

Hay determinadas cuestiones que un lder organizacional puede realizar para fomentar
la motivacin en sus dirigidos:
Hacer interesante el trabajo, evitando que la rutina lleve rpidamente a la
apata y al aburrimiento.
Relacionar las recompensas con el rendimiento. Las mismas no son solo
salariales, pueden incluir reasignacin de tareas o algn reconocimiento
formal.
Proporcionar recompensas que sean valoradas. Por ejemplo asignar al
individuo la responsabilidad de una nueva mquina o compartir trabajo
en un proyecto.
Tratar a los empleados como personas. Esto es de suma importancia ya
que la tendencia actual es tratar al empleado como una cifra ms de la
institucin.
Alentar la participacin y la colaboracin: los beneficios derivados de la
participacin son muy importantes.
 Retroalimentacin precisa y oportuna: es preferible un comentario de
rendimiento negativo que ningn comentario ya que en ste caso el
empleado sabr que hacer para mejorar.

La motivacin es un fenmeno complejo por la variedad de formas como los motivos se

expresan y se combinan para producir una determinada conducta.