Trabajo Fin de Grado

Gua de elaboracin y evaluacin

Facultad de Ciencias de la Educacin

Educacin Infantil Educacin Primaria Educacin Social Pedagoga

Curso 2016-2017
En esta gua se describe la finalidad del Trabajo Fin de Grado y se
presenta normativa de inters para su elaboracin y evaluacin

Todo lo referido en esta gua afecta a los diferentes ttulos de Grado que se
imparten en la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad de
Granada: Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Primaria
modalidad Bilinge, Educacin Social y Pedagoga. Su entrada en vigor se
har efectiva desde su aprobacin en Junta de Facultad. Los dobles grados
Educacin Primaria y Estudios Franceses y Educacin Primaria y Estudios
Ingleses tienen su propia normativa para la elaboracin y evaluacin de los
TFG y no se rigen por la reglamentacin recogida aqu.
 ndice

Finalidad del Trabajo Fin de Grado 1

Procedimiento de matrcula. Gestin y coordinacin acadmica 3
Procedimiento para la asignacin de tutor 5
Tutora, elaboracin y depsito del TFG 7
Procedimiento de evaluacin 11
Actividades formativas del TFG 15
Estudiantes en rgimen de movilidad 17
Autora y originalidad del TFG 19
Finalidad del Trabajo Fin de Grado
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de
las enseanzas universitarias oficiales, indica en su artculo 12 que estas enseanzas
concluirn con la elaboracin y defensa pblica de un Trabajo Fin de Grado (TFG) de
entre 6 y 30 crditos, que deber realizarse en la fase final del plan de estudios y que
estar orientado a la evaluacin de competencias asociadas al ttulo. Asimismo, en el
punto 8 del anexo I de este Real Decreto se describe un procedimiento general de las
universidades para valorar el progreso y los resultados de aprendizaje del alumnado,
entre los que se alude a los Trabajos Fin de Grado. Este procedimiento se ve matizado
en el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, en el que se establece el progreso y los
resultados de aprendizaje de cada estudiante en trminos de las competencias
generales y especficas expresadas en el apartado 3 de la memoria de verificacin de
cada Ttulo y que debe adquirir durante su formacin universitaria.

La Universidad de Granada ha concretado esas directrices y, a partir de esa

normativa, esta gua responde a la necesidad de regular la implantacin de los TFG en
los ttulos de Grado de la Facultad de Ciencias de la Educacin y se centra en lo
referente a su tipologa, tutela, procedimientos de matriculacin, gestin y evaluacin.

El TFG consta de una carga lectiva de 6 crditos y se realiza en el 8.

semestre de la titulacin.
Consiste en la elaboracin de un trabajo de actuacin profesional
contextualizado que tenga en cuenta las lneas prioritarias de trabajo,
investigacin e innovacin de la Facultad de Ciencias de la Educacin

El TFG deber ser un trabajo original que se elaborar bajo la supervisin de un tutor1
y que, de acuerdo con lo recogido en el programa VERIFICA de los ttulos a los que
afecta esta gua, se presentar y defender en sesin pblica. En l han de sintetizarse
e integrarse las competencias adquiridas durante las enseanzas propias del Grado de
procedencia. Los temas a tratar debern ceirse al mbito socioeducativo y ser de
naturaleza profesional.

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS A DESARROLLAR CON EL TFG

El alumnado deber mostrar su competencia para aplicar los conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes adquiridos a lo largo de su formacin. Por todos
estos motivos, el TFG persigue los siguientes objetivos para cada estudiante:

1 Con el nico objetivo de hacer ms dinmica la lectura, en esta gua se ha evitado duplicar trminos para distinguir el
gnero. Se entiende en estos casos que el trmino escogido incluye siempre a hombres y mujeres.
!1
1. Estudiar en profundidad un tema de los mbitos relacionados con las
orientaciones y perfiles profesionales de la titulacin.

2. Conocer y aplicar los principios y metodologas de la elaboracin de trabajos

socioeducativos: bsqueda documental, recogida, anlisis e interpretacin de
informacin y datos, presentacin de conclusiones y redaccin del trabajo.

3. Aplicar las competencias y los conocimientos adquiridos durante la formacin

recibida en la titulacin.

El TFG se centrar en la aplicacin prctica de las competencias adquiridas por el

alumnado a lo largo de la formacin. Del mismo modo, se persigue la consecucin de
las siguientes competencias bsicas (Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio):

CB1. Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado una comprensin de

los aspectos tericos y prcticos y de la metodologa de trabajo en su campo de
estudio con una profundidad que llegue hasta la vanguardia del conocimiento.

CB2. Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por

ellos mismos, aplicar sus conocimientos, demostrar la comprensin de estos y
sus capacidades de resolucin de problemas en mbitos laborales complejos o
profesionales y especializados que requieren el uso de ideas creativas e
innovadoras.

CB3. Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que
fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la
reflexin sobre asuntos de ndole social, cientfica o tica en el mbito de su
campo de estudio.

CB4. Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el

desarrollo de nuevas soluciones tanto en el mbito acadmico como en el
laboral o profesional dentro de su campo de estudio.

CB5. Saber comunicar a todo tipo de audiencias (especializadas o no) de manera clara
y precisa, conocimientos, metodologas, ideas, problemas y soluciones en el
mbito de su campo de estudio.

CB6. Ser capaces de identificar sus propias necesidades formativas en su campo de

estudio y entorno laboral o profesional y de organizar su propio aprendizaje con
un alto grado de autonoma en todo tipo de contextos (estructurados o no).

!2
Procedimiento de matrcula. Gestin y
coordinacin acadmica
1. El alumnado solo podr matricularse del TFG en el ltimo curso de la titulacin.

2. Para poder matricularse ser necesario haber superado el 75% de los crditos de la
titulacin (180 crditos) entre los que se deben estar incluidas todas las materias
de primer curso y todas las materias correspondientes a la formacin bsica.

3. En el momento de matricular el TFG, cada estudiante deber matricular el total de

los crditos que le falten para finalizar el Grado.

4. La calificacin del TFG solo se podr incorporar al expediente acadmico de cada

estudiante cuando este haya superado el resto de los crditos de la titulacin.

5. Al igual que ocurre con el resto de asignaturas de cada uno de los grados, la
matriculacin dar derecho a dos convocatorias de evaluacin coincidentes con los
perodos oficiales (ordinarios y extraordinarios). Con carcter excepcional, en
aquellos grados en los que el elevado nmero de estudiantes matriculados o las
restricciones de espacios as lo requieran, se podr ampliar el perodo de
evaluacin de los TFG, previa autorizacin expresa del Vicerrectorado de
Docencia.

6. La distribucin de crditos/horas del TFG ser la establecida en el Plan de

Ordenacin Docente aprobado en cada titulacin.

7. Las coordinaciones de los diferentes grados (o modalidad de Grado) sern las

responsables de armonizar de manera consensuada, los aspectos acadmicos y
organizativos relacionados con los TFG de esa titulacin.

Los TFG estarn tutorizados por docentes de cualquier mbito de conocimiento

que tenga asignaturas adscritas en el Grado en el que se enmarca cada TFG.

!3
Procedimiento para la asignacin de tutor
El profesorado y el personal investigador con responsabilidad docente especificado en
el punto 1.3.d del Plan de Ordenacin Docente de la Universidad de Granada para el
curso 2016-2017, tiene que hacerse cargo de la tutorizacin de TFG de un
determinado Grado, en funcin de las necesidades docentes que anualmente surjan.

Durante el primer semestre del curso acadmico, para cada uno de los ttulos, la
Facultad har pblica una resolucin en la que al menos se incluir:

La oferta de TFG. Esta oferta deber superar en un 10% el nmero de

estudiantes previstos para su matrcula.

Los responsables de tutorizar cada uno de los TFG ofertados y el nmero

mximo de estudiantes con los que podr trabajar.

Las lneas de trabajo ofertadas por cada uno de los departamentos con docencia
en el Grado correspondiente.

El procedimiento establecido para la eleccin o asignacin de tutores de TFG

consta de varias fases. Las fechas concretas de cada una de ellas se anunciarn
con antelacin en las pginas web de la Facultad de Ciencias de la Educacin y
de los diferentes Grados.

La renuncia excepcional de algn docente a seguir supervisando un TFG, as

como el cambio de tutor por parte de algn estudiante, debe solicitarse a la
Comisin de Docencia y Planes de Estudios, detallando los argumentos que
justifican la solicitud. En el caso de un cambio de tutor, esa solicitud slo se
estudiar si el encargo docente de un departamento lo admite y para su trmite
son necesarias la renuncia del tutor original y la aceptacin del nuevo para
asumir una tutela adicional a las que ya tuviera asignadas.

PRIMERA FASE
Octubre 2016
Asignacin inicial a cada departamento o rea de conocimiento del nmero de
crditos correspondientes a TFG.

SEGUNDA FASE
Noviembre 2016
Publicacin de las lneas de trabajo, tutores responsables y nmero de plazas
ofertadas de tutorizacin por parte de cada uno.

!5
TERCERA FASE
Diciembre 2016
Apertura de una encuesta en lnea disponible por tiempo limitado. Cada estudiante
matriculado en el TFG puede acceder usando su DNI para seleccionar sus
preferencias para la seleccin de tutor. El sistema asigna automticamente un tutor a
cada alumno en virtud de su eleccin y de su expediente acadmico al trmino del
tercer curso del Grado correspondiente. Esa informacin se har pblica en enero de
2017 y en ese momento se establecern un procedimiento y unos plazos para posibles
alegaciones.

CUARTA FASE
Febrero 2017
Cada estudiante debe entregar a la Coordinacin del Grado correspondiente el
compromiso de tutela (Anexo 1) debidamente cumplimentado y firmado por l mismo
y por su tutor (o tutores, si procede). Este documento debe incluir una breve
descripcin del contenido y objetivos del TFG, as como la concrecin de la tipologa
seleccionada. En los diez das hbiles posteriores, la Comisin de Docencia y Planes
de Estudios decidir sobre la aceptacin o no de las propuestas presentadas y har
pblicas las resoluciones en los tablones de informacin y a travs de la pgina web de
la Facultad.

QUINTA FASE
Febrero 2017
Para los estudiantes que se matriculen en el TFG durante el perodo de alteracin de
matrcula, se abrir el mismo proceso descrito anteriormente en la tercera y cuarta
fases, aunque supeditado a los tiempos establecidos para el plazo de alteracin de
matricula.

!6
Tutora, elaboracin y depsito del TFG
Una vez asignados los TFG se inicia el proceso de elaboracin del mismo. Este proceso
involucra tanto al alumnado, que es quien realiza el trabajo, como a los tutores, que
asesoran y orientan. Una vez finalizado, el TFG se deposita para su evaluacin.

ASISTENCIA Y ORIENTACIN AL ALUMNADO

Tutores
Debido al carcter de la tarea, el TFG deber ser siempre supervisado, en rgimen de
tutora acadmica, por docentes de las reas y mbitos recogidos en el Plan de
Ordenacin Docente de la Facultad de Ciencias de la Educacin, y que tengan
docencia asignada en algunas de las materias de los Grados. Los tutores de TFG
debern tener una experiencia docente de al menos un curso a tiempo completo, o
equivalente en el caso de profesorado a tiempo parcial.

El tutor suministrar a cada estudiante las orientaciones oportunas para que

planifique y culmine su trabajo a lo largo del segundo semestre del curso acadmico.
Los tutores desempearn la siguientes funciones:

Consensuar con el alumnado la tipologa del TFG ms adecuada a sus

intereses, motivaciones y especialidad.
Asistir y orientar a cada estudiante en el desarrollo del TFG.
Velar por el cumplimiento de los objetivos establecidos.
Dar a conocer al alumnado la herramienta Turnitin para garantizar la
originalidad del trabajo presentado.
Evaluar la defensa de cada estudiante tutorizado en sesin pblica.
Valorar y emitir el informe razonado del TFG en tiempo y forma.
Recomendar al alumnado, en su caso, la conveniencia de realizar la
defensa pblica del TFG ante una Comisin de Evaluacin e informar de
los requisitos necesarios para hacerlo.
Participar en la Comisiones de Evaluacin de los TFG.

!7
En funcin de las caractersticas del trabajo, se contempla la posibilidad de dos
cotutores. En el caso de que el TFG se derive de prcticas externas, una de esas
cotutoras puede proceder de la empresa u organismo en el que se desarrollaron
dichas prcticas. Pueden ser nombrados cotutores los miembros de instituciones con
las que la Universidad haya firmado convenio para tal fin.

El cmputo de la dedicacin de tutora y evaluacin se reflejar en la dedicacin

docente del profesorado segn los criterios que establezca el Plan de Ordenacin
Docente, que deber contemplar el reconocimiento tanto para la modalidad de tutora
individual como en grupos de estudiantes. Dada la incertidumbre sobre el nmero de
estudiantes que estarn en disposicin de cursar el TFG cada ao acadmico, la
dedicacin del profesorado se computar como carga docente en el curso siguiente a
la defensa del TFG.

ELABORACIN DEL TFG. TIPOLOGAS

Alumnado
EL TFG debe ser un trabajo personal y original que refleje las competencias
adquiridas por cada estudiante, an cuando se realice en pequeos grupos. Este
deber elaborarlo siguiendo las directrices recogidas en esta gua, de acuerdo a las
particularidades de la tipologa seleccionada y al formato exigido, as como a las
recomendaciones sugeridas por su tutor.

El TFG debe adaptarse a alguna de las siguientes tipologas, aunque se aceptarn

nuevas propuestas si se justifica su adecuacin a la normativa recogida en la memoria
de verificacin del Ttulo.

Estudio de casos, tericos o prcticos, relacionados con el Grado

Portafolio
Trabajos de revisin bibliogrfica sobre el estado actual de una temtica
relacionada con el Grado
Trabajos de creacin artstica
Trabajos de diseo e implementacin de proyectos de intervencin socioeducativa
Trabajos de investigacin educativa
Trabajos derivados de la experiencia desarrollada en prcticas externas
(programaciones, unidades didcticas, programas de intervencin, etc.)

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En el caso de trabajos derivados de la experiencia desarrollada durante algn periodo
de prcticas en centros escolares, el TFG no puede coincidir con el material
presentado para evaluar las prcticas externas.

Es conveniente consultar el Anexo 2 que incluye orientaciones para cada

tipologa de TFG para identificar sus elementos bsicos.
En el repositorio Digibug se pueden descargar ejemplos de TFG que en cursos
anteriores obtuvieron reconocimiento de excelencia.

Si un pequeo grupo de alumnos, supervisados por un mismo tutor, desea realizar el

TFG de manera conjunta, deben solicitarlo a la Comisin de Docencia y Planes de
Estudios. En caso de ser aprobado y sin ninguna excepcin, cada uno de los
estudiantes deber elaborar una memoria y hacer una defensa pblica de la misma de
manera individual.

FORMATO
La extensin mxima ser de 20 pginas o 6000 palabras, sin incluir el ndice, la
bibliografa y los anexos. El formato del documento deber respetar las siguientes
directrices:

Citas y referencias segn la normativa APA vigente

Fuente Times New Roman o similar de 12 puntos

Interlineado de 1,5 lneas, sin espacio entre prrafos, con mrgenes superior e
inferior de 2,5 cm y derecho e izquierdo de 3 cm

La portada debe tener una estructura y unos contenidos similares al modelo

incluido en esta gua (Anexo 3)

DEPSITO DE COPIA DIGITAL DEL TFG Y DE LOS ANEXOS 4 Y 5

Alumnado
Este depsito se realizar a travs de PRADO2, donde se destinar un espacio
especfico para tal fin y para lo que se difundirn instrucciones concretas. Cada
estudiante debe subir en formato PDF su trabajo. Adems, tambin debe subir,
debidamente cumplimentados, firmados y escaneados: el compromiso de respeto de
los derechos de autor (Anexo 4) y la autorizacin para su posible publicacin en el
repositorio Digibug de la UGR (Anexo 5). Este depsito se realizar, en convocatoria
ordinaria o extraordinaria, en las fechas siguientes:

Convocatoria ordinaria: mayo-junio de 2017

Convocatoria extraordinaria: septiembre de 2017

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Es recomendable que cada alumno, en el momento de subir a PRADO2 la
documentacin, imprima un justificante de haberlo hecho en el plazo y en la forma
indicados. Si tras la evaluacin del tutor, el alumno desea optar a una mencin de
excelencia, deber solicitarlo de manera expresa a la coordinacin del Grado
correspondiente (ver apartado siguiente).

!10
Procedimiento de evaluacin
Todo lo relativo a la evaluacin del Trabajo Fin de Grado se regir por lo establecido
en el programa VERIFICA de los diferentes ttulos y por la normativa para la creacin,
modificacin, suspensin temporal o definitiva y gestin de ttulos de Grado en la
Universidad de Granada, aprobada en Consejo de Gobierno de 25 de mayo de 2015.
En esta normativa, en su artculo 27, se establece especficamente que:

Como regla general, los TFG debern ser sometidos a una defensa en sesin
pblica ante una Comisin Evaluadora durante un tiempo mximo de 20
minutos, que podr estar seguido por un periodo de debate con la Comisin
de hasta 20 minutos. () por motivos debidamente justificados, la
Comisin Acadmica () propondr otros mecanismos alternativos,
propuesta que deber ser autorizada por la Comisin de Ttulos de Grado. (p.
15)
En consonancia con esta normativa, el procedimiento para la evaluacin del TFG se
desarrolla a lo largo de dos fases.

1. Presentacin en sesin pblica ante el tutor

2. Presentacin en sesin pblica ante Comisin (opcional)

PRESENTACIN PBLICA DEL TFG ANTE EL TUTOR

Alumnado y Tutores
Como parte de la evaluacin de su TFG, cada estudiante debe presentar su TFG en
sesin pblica ante su tutor, durante un tiempo mximo de 10 minutos que estar
seguido por un periodo de debate de hasta 10 minutos.

Esta presentacin se convocar con suficiente antelacin a travs de la pgina web de

la Facultad y la de la titulacin correspondiente. El acto de presentacin se podr
realizar, segn eleccin de cada estudiante, mediante tres modalidades: (1) exposicin
oral, que puede ir acompaada de una presentacin informtica; (2) pster o (3)
exposicin artstica en alguna de sus expresiones (plstica, visual, video-film,
fotogrfica, etc.).

La presentacin del TFG ante el tutor se realizar en convocatoria ordinaria o

extraordinaria, en las fechas siguientes:

Convocatoria ordinaria: junio de 2017

Convocatoria extraordinaria: septiembre de 2017

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El tutor debe evaluar mediante una rbrica el proceso de elaboracin de cada TFG, el
producto final y la presentacin del mismo y debe producir un informe razonado que
incluya la calificacin final asignada con un mximo de notable (Anexo 6). Tambin
debe generar y firmar un informe Turnitin de originalidad del TFG.

La rbrica, el informe razonado y el informe Turnitin los entregar cada tutor

en sobre cerrado a la Coordinacin del Grado correspondiente.

PRESENTACIN PBLICA DEL TFG ANTE COMISIN

Alumnado y Comisin Evaluadora
En caso de querer optar a un reconocimiento de excelencia, el alumnado debe solicitar
expresamente y con antelacin la defensa en sesin pblica ante una Comisin
Evaluadora nombrada a tal efecto.

La defensa del TFG ante una Comisin Evaluadora se realizar en convocatoria

ordinaria o extraordinaria, en las fechas siguientes:

Convocatoria ordinaria: julio de 2017

Convocatoria extraordinaria: septiembre de 2017

El procedimiento para la solicitud y para la realizacin de la defensa es el siguiente:

1. El alumnado que quiera optar al reconocimiento de la excelencia de su TFG (con

una calificacin de Sobresaliente o Matrcula de Honor), debe entregar el Anexo 7
debidamente cumplimentado y firmado a la coordinacin del Grado
correspondiente en un plazo no superior a 48 horas despus de que finalice el
periodo de presentaciones ante los tutores. Adicionalmente, puede adjuntar una
recomendacin expresa de su tutor.

2. Las defensas de los Trabajos Fin de Grado ante una Comisin Evaluadora se
realizarn en sesin pblica, durante un tiempo mximo de 10 minutos que estar
seguido por un perodo de debate de hasta 10 minutos.

3. Estas defensas se convocarn con suficiente antelacin a travs de la pgina web

de la Facultad y la de la titulacin correspondiente. El acto de presentacin se
podr realizar, segn eleccin del estudiante, mediante cualquiera de las tres
modalidades consideradas para la presentacin ante el tutor.

4. Las comisiones de evaluacin de cada uno de los Grados a los que se refiere esta
gua estarn constituidas por tres profesores de la Universidad de Granada que
impartan docencia en la titulacin en el que se enmarca el TFG: el presidente, que
!12
 ser necesariamente del rea de conocimiento en la que se desarrolle el TFG, y dos
vocales elegidos por sorteo. El tutor no podr formar parte de las comisiones de
evaluacin del alumnado que tutorice.

5. Para el alumnado matriculado en el Grado en Educacin Primaria en su

modalidad bilinge, y a su vez, en la mencin de Lengua Extranjera (ingls o
francs), la defensa ser realizada obligatoriamente en ingls o francs,
respectivamente. En esos casos, la Comisin de Evaluacin estar formada por
docentes de reas con docencia en el Grado en Educacin Primaria (modalidad
Bilinge) o del Grado de Educacin Primaria en la mencin de Lengua Extranjera
(francs e ingls).

6. Cada miembro de la Comisin de Evaluacin recibir, a travs del correo

electrnico institucional, los archivos de los TFG que ha de valorar con al menos
diez das de antelacin respecto de la fecha de su defensa.

7. Tras el acto de defensa, la Comisin de Evaluacin proceder a la valoracin de la

excelencia del trabajo, considerando la memoria presentada, la exposicin y el
debate realizados durante el acto de defensa, las competencias evidenciadas y el
informe razonado emitido por el tutor.

8. La calificacin final del TFG ser establecida por la Comisin Evaluadora, que
puede ratificar la evaluacin del tutor o conceder un reconocimiento de excelencia
(Anexo 8). A requerimiento de cada estudiante, la Comisin Evaluadora
proporcionar el informe de evaluacin basado en las rbricas utilizadas por sus
miembros.

RECLAMACIONES
Alumnado
Aquellos estudiantes que deseen reclamar la evaluacin recibida por parte del tutor o
la Comisin Evaluadora, deben presentar sus alegaciones por escrito en un plazo no
superior a 24 horas, una vez que se hayan hecho pblicas las calificaciones.

La solicitud debe presentarse por registro oficial y debe estar dirigida a la

Coordinacin del Ttulo. La Coordinacin del Ttulo proporcionar los indicadores de
evaluacin al estudiante para solventar la reclamacin. En caso de no poder resolverla
en esta primera instancia, la reclamacin ser resuelta por la Comisin de Docencia y
Planes de Estudio de la Facultad de Ciencias de la Educacin, que elaborar y aplicar
los procedimientos que considere oportunos y que excepcionalmente podra incluir la
designacin de un evaluador externo de reconocido prestigio que determine la
calificacin final de cada estudiante.

!13
Actividades formativas del TFG
Los procesos de elaboracin y defensa del TFG implican una serie de actividades
formativas para el alumnado, que se sintetizan a continuacin.

Tutoras individualizadas. El tutor proporcionar a cada estudiante

orientacin sobre el tema concreto de su TFG, necesariamente relacionado con
los contenidos del ttulo, as como toda la informacin y recursos necesarios
para comenzar su desarrollo. Posteriormente, el tutor contrastar de forma
peridica el adecuado avance del trabajo, mediante la conveniente direccin,
supervisin y asesora individualizada del mismo.
2 ECTS (30% presencial y 70% no presencial)

Seminarios de formacin generalista durante el desarrollo del TFG.

Las coordinaciones de los ttulos organizarn seminarios especficos sobre el
desarrollo y la normativa del TFG, as como sobre la preparacin de la
documentacin. La Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educacin
organiza cursos de gran inters para la formacin del alumnado.
0.75 ECTS (40% presencial y 60% no presencial)

Estudio y trabajo autnomo. Cada estudiante desarrollar la mayor parte

del proyecto de forma autnoma, con los apoyos recibidos con motivo de las
tutoras, de los cursos formativos recibidos y de los recursos bibliogrficos y
bases de datos disponibles a travs de la Biblioteca. Este trabajo deber
culminar con la elaboracin de una memoria final del trabajo.
3 ECTS (100% no presencial)

Evaluacin de las capacidades adquiridas. Cada estudiante, adems de

preparar y presentar la documentacin anteriormente mencionada, realizar
tambin una presentacin pblica de su trabajo ante su tutor.
0.25 ECTS (40% presencial y 60% no presencial)

Reconocimiento de excelencia. El alumnado que decida optar al

reconocimiento de la excelencia acadmica de su TFG, adems de realizar la
defensa de su trabajo ante su tutor, debe hacer una defensa pblica de su
trabajo ante una Comisin Evaluadora.
Actividad voluntaria

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Estudiantes en rgimen de movilidad
Sobre la posibilidad de reconocimiento de trabajos finales de Grado realizados por
estudiantes en rgimen de movilidad en universidades distintas de la de origen del
estudiante, la Coordinacin Acadmica y Rgimen Jurdico del Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte informan de que:

1. El rgimen de reconocimiento de crditos superados en una universidad por cada

estudiante y aceptados por otra universidad en la que ese estudiante prosigue sus
estudios superiores viene regulado por el art. 6 del Real Decreto 1393/2007, de
29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitarias oficiales, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio.

2. Es cierto que el apartado 2 in fine de ese precepto establece como lmite, entre
otros, la imposibilidad de reconocer los crditos correspondientes a los TFG y
TFM, por entender que son elementos esenciales de una titulacin que deben ser
superados en una Universidad para obtener una titulacin oficial brindado por la
misma.

3. Esta regla general no sera de aplicacin en el caso de los estudiantes insertados

en programas de movilidad nacional o internacional que se sustentan en un
convenio o acuerdo bilateral entre las universidades de origen y destino (como
Erasmus o SICUE). La razn principal de esta excepcin es que estos
estudiantes no quedan desvinculados de sus universidades de origen durante su
estancia en la universidad de acogida, pues realizan su matrcula ordinaria en
aquella. De hecho, la clave del rgimen de este tipo de programas de movilidad
reside en que cada estudiante matriculado en su universidad cursa y supera
asignaturas de su plan de estudios mediante la superacin de crditos cursados y
aprobados en la universidad de acogida. Obviamente, este efecto se supedita al
acuerdo de equivalencias que deben aceptar con carcter previo las universidades
implicadas.

4. Por tanto, el alumnado en rgimen de movilidad puede matricularse de los TFG

en las universidades de origen y realizarlos en la universidad de destino con
plenos efectos acadmicos, siempre que el acuerdo de equivalencias entre ambas
universidades contemple esa posibilidad. Adems, este compromiso se har
constar en los dos documentos que deben firmar cada estudiantes (acuerdo
acadmico y acuerdo de reconocimiento de crditos, por ejemplo).

5. En este mismo sentido, la ANECA se pronunci en abril de 2012 insistiendo en

que en estos casos el alumnado en rgimen de movilidad no deja de estar
vinculado a la universidad de origen en ningn momento. Ese dato cualitativo
permite hacer una excepcin con este tipo de reconocimiento de crditos del
rgimen general contemplado en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre,
!17
que sera el aplicable al alumnado que entra en una titulacin y quiere hacer valer
sus estudios oficiales previos.

!18
Autora y originalidad del TFG
Los TFG estarn sometidos a los correspondientes derechos de autor as como de la
propiedad intelectual o industrial que dictamine la legislacin vigente, tanto del
alumnado y de los tutores como de las instituciones, empresas u organismos que
pudieran estar involucrados en su elaboracin.

El plagio, entendido como la presentacin de un trabajo u obra hecho por otra

persona como propio o como la copia de textos sin citar su procedencia y dndolos
como de elaboracin propia, conllevar automticamente la calificacin numrica de
cero. Esta consecuencia debe entenderse sin perjuicio de las responsabilidades
disciplinarias en las que pudiera incurrir cada estudiante que plagie.

Las memorias entregadas por parte del alumnado tendrn que incluir una declaracin
firmada en la que se asume la originalidad del trabajo, entendida en el sentido de que
no se han utilizado fuentes sin citarlas debidamente (Anexo 4).

CRDITOS IMGENES
Clara T. (2007). Color Pencils. Recuperado de: www.flickr.com/photos/colouredinks/405667452
Google Earth (s.f). Facultad de Ciencias de la Educacin. Recuperado el 1 de junio de 2016
Lupiez, J. L. (2016). Biblioteca de Ciencias de la Educacin. Tomada en septiembre de 2016
Lupiez, J. L. (2015). Atlntico. Tomada en agosto de 2015
Osorio, F. (2012). University Life 113. Recuperado de: www.flickr.com/photos/francisco_osorio/8674005674

!19
http://educacion.ugr.es