Criminologia 1

Aula 01
Criminologia p/ Oficial PMDF (Com videoaulas)

Professor: Alexandre Herculano
Criminologia para Oficial da PMDF - 2016
Teoria e Exerccios
Prof. Alexandre Herculano Aula 01
Aula 01 - Criminologia. Conceito. Modelos tericos
da criminologia. Teorias sociolgicas (parte II).
SUMRIO PGINA
1. Apresentao 1
2. Modelos tericos da criminologia e Teorias 1
Sociolgicas.
3. Questes propostas 23
4. Questes comentadas 28
5. Gabarito 37
Ol, meus amigos!
Ento, hoje, vou abordar: Modelos tericos da criminologia e
Teorias Sociolgicas.
Modelos tericos da criminologia e Teorias Sociolgicas.
Pessoal, iniciando esta parte, vamos abordar as principais teorias
sociolgicas da criminalidade. Uma coisa que voc devem saber para a
prova de vocs que as teorias criminolgicas, em geral, tm como
objeto quatro elementos:
a lei;
o criminoso;
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o alvo; e
o lugar.
A forma como so classificadas diz respeito aos diversos nveis de
explicao, que variam do individual ao contextual.
As teorias criminolgicas que adotam o nvel individual de anlise
partem do pressuposto de que o crime se deve aos fatores internos aos
indivduos que os motivam. A maioria das teorias criminlogicas mais
importantes so explicaes relativamente precisas que procuram propor
dedutivamente hipteses claras e consistentes entre si e que possam ser
submetidas a propsitos de refutao e super-los com xito.
Teorias Ecolgicas ou da Desorganizao Social (Escola de
Chicago) 1920/1940: Segundo esta teoria, a ordem social, estabilidade
e integrao contribuem para o controle social e a conformidade com as
leis, enquanto a desordem e a m integrao conduzem ao crime e
delinquncia. Tal teoria prope ainda que quanto menor a coeso e o
sentimento de solidariedade entre o grupo a comunidade ou a sociedade,
maiores sero os ndices de criminalidade.
A teoria ecolgica explica o efeito crimingeno da grande
cidade, valendo-se dos conceitos de desorganizao e contgio
inerentes aos modernos ncleos urbanos e, sobretudo, invocando o
debilitamento do controle social desses ncleos. Com a escola de Chicago,
a Criminologia abandonou o paradigma at ento dominante do
positivismo criminolgico, do delinquente nato de Lombroso, e girou para
as influncias que o ambiente, e no presente caso, que as cidades podem

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ter fenmeno criminal. Ganhou-se qualidade metodolgica. Com os
estudos da escola de Chicago criou-se tambm o ambiente cultural para
as teorias que se sucederam e que so a feio da moderna criminologia.
A Escola de Chicago se tornou de fundamental importncia
para o estudo da criminalidade urbana. As teorias estabelecidas por seus
seguidores socilogos durante aquele perodo influenciaram estudos
urbanos sobre o crime, mais tarde seriam conduzidos nos Estados Unidos
e Inglaterra. Sua atuao foi marcada pelo pragmatismo, e, dentre
outras inovaes que preconizou, destacam-se o mtodo da observao
participante e o conceito de ecologia humana.
A escola de Chicago inicia um processo que abrange estudos em
antropologia urbana, tem no meio urbano seu foco de anlise principal,
constatando a influncia do meio ambiente na conduta delitiva fazendo
um paralelo entre o crescimento das cidades e o consequente aumento
da criminalidade. Envolve estudos relacionados ao surgimento de favelas
e proliferao do crime e da violncia ante o aumento populacional,
marcante no incio do sculo XX. a nica teoria sociolgica criada por
jornalistas cujo nome homenageia um grupo de professores e
pesquisadores da Universidade de Chicago, surgido na dcada de 1920. A
escola de Chicago considerada a principal escola criminolgica do

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Brasil.
(2014 - VUNESP - PCSP) So propostas da Escola de Chicago
(ecologia criminal) para o controle da criminalidade:
A) poltica de tolerncia zero; criao de programas comunitrios com
intensificao das atividades recreativas; aumento das reas verdes.
B) prevalncia do controle social formal sobre o informal; criao de
comits de apoios de pais e mes para a educao das crianas;
melhoria das condies das residncias e conservao fsica dos prdios.
C) aumento das penas para o cometimento de delitos simples; criao de
zonas de excluso para isolamento das reas mais perigosas;
disseminao de atividades recreativas como escotismo e viagens
culturais.
D) mudana efetiva nas condies econmicas e sociais das crianas;
reconstruo da solidariedade social por meio do fortalecimento das
foras construtivas da sociedade (igrejas, escolas, associaes de
bairros); apoio estatal para reduo e diminuio da pobreza e
desemprego.
E) controle individualizado, ou seja, controle especfico e rgido sobre
cada indivduo; polticas uniformes em toda a cidade, diante do fracasso
das estratgias por vizinhana; implantao de escolas e postos de

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sade.
Comentrios:
Entre as contribuies dessa escola destacam-se as do campo
metodolgico associando a pesquisa formulao de polticas criminais.
No mbito da metodologia instituram a anlise estatstica evidenciando a
distribuio espacial. Os estudos realizados apontavam para a
necessidade de mudanas efetivas nas condies econmicas e sociais
das crianas (carreiras dos delinquentes). Evidenciaram tambm as
demandas de melhorias sanitrias e manipulao do ambiente fsico,
considerando inclusive as oportunidades de realizao dos delitos, como
estratgias de preveno que deveria ser priorizadas em detrimento das
repressivas.
Gabarito: D.
A Teoria da Associao Diferencial parte da ideia segundo a
qual o crime no pode ser definido simplesmente como disfuno ou
inadaptao das pessoas de classes menos favorecidas, no sendo ele
exclusividade dessas. A vantagem dessa teoria que, ao contrrio do
positivismo, que estava centrado no perfil biolgico do criminoso, tal

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pensamento traduz uma grande discusso dentro da perspectiva social. O
homem aprende a conduta desviada e a associa como referncia.
H, em verdade, inmeras teorias englobadas dentro da
terminologia, talhada por Edwin Sutherland, representante mais
conhecido dessas teorias e a quem de atribui o nome teoria da associao
diferencial propriamente dita. Partindo dos preceitos de Chicago,
Sutherland notabilizou-se por buscar uma explicao para a criminalidade
de colarinho branco. Segundo ele, os conceitos de desorganizao social,
falta de controle social informal e distribuio ecolgica no seriam
capazes de explicar a criminalidade dos poderosos, uma vez que estes
residiam nas melhores regies da cidade e no tinham qualquer
desadaptao social ou cultural.
A transio de modelos econmicos, conclusivamente, poderia
indicar uma situao tal que no permitisse ao homem de negcio
compreender os limites do tico e do ilcito. De qualquer forma, esse
negociante no poderia ser entendido com inadaptado socialmente
tampouco como ecologicamente desfavorecido como pretendiam os
socilogos de Chicago.
(2014 - VUNESP - Mdico Legista - PCSP) Assinale a alternativa
que completa as lacunas do texto. Os estudos de Sociologia

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Criminal de Sutherland (Teoria da Associao Diferencial) esto
principalmente ligados aos crimes de _________________ e
tiveram como foco ______________________ .
A) genocdio ... a Alemanha
B) organizaes criminosas ... a Itlia
C) jogo ilegal ... a atual Rssia (ex-URSS)
D) discriminao de gnero ... pases do Oriente Mdio
E) colarinho branco ... os Estados Unidos da Amrica
Comentrios:
A teoria da Associao Diferencial desenvolvida nos Estados Unidos da
Amrica na dcada de 1930 por Edwin Sutherland, acreditava em uma
nova categoria de criminosos os quais se utilizavam de conhecimentos
tcnicos, habilidades e influncias para praticar determinados crimes,
especialmente aqueles relacionados com a ordem financeira-tributria,
lavagem de capitais e criminalidade organizada, os quais so frutos de
um longo processo de aprendizagem. Apelidados de criminosos do
colarinho branco, contemplam a categoria de indivduos pertencentes a
uma associao diferenciada de criminosos.
Gabarito: E.

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A Teoria da Anomia uma das mais tradicionais explicaes de
cunho sociolgico acerca da criminalidade a teoria da Anomia, de
Merton (1938). Segundo essa abordagem, a motivao para a
delinquncia decorreria da impossibilidade de o indivduo atingir metas
desejadas por ele, como sucesso econmico ou status social. uma
situao social onde falta coeso e ordem, especialmente no tocante a
normas e valores. Ento as normas so definidas de forma ambgua ou
so implementadas de maneira causal e arbitrria. Por exemplo, uma
calamidade como a guerra subverte o padro habitual da vida social e cria
uma situao em que torna obscuro as normas que tm aplicao, ou se
um sistema organizado de tal maneira que promove o isolamento e a
autonomia do indivduo a ponto das pessoas se identificarem muito mais
com seus prprios interesses do que com os do grupo ou da comunidade
como um todo.
A teoria da anomia no interpreta o crime como uma anomalia.
Existem dois autores que falam sobre anomia: mile Durkheim e Robert
Merton. A teoria da anomia insere-se dentro das teorias designadas como
funcionalistas.
O pensamento funcionalista considera a sociedade como um todo
orgnico, que tem uma articulao interna. Sua finalidade a reproduo
atravs do funcionamento perfeito dos seus vrios componentes. Isto
pressupe que os indivduos sejam integrados no sistema de valores da
sociedade e que compartilhem os mesmos objetivos, ou seja, que aceitem
as regras sociais vigentes e se comportem de forma adequada s mesas.

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Para Durkheim, a palavra "funo" empregada de duas
maneiras diferentes. Designa ora um sistema de movimentos
vitais, abstrao feita de suas consequncias, ora a relao de
correspondncia que existe entre estes movimentos e alguma
necessidades do organismo.
Tais acertivas oriundas da anlise orgnica do ser humano foram
transpostas para as cincias sociais. A "maquina social" deve encontrar
meios de autopreservao; toda vez que no encontrar, no entanto,
estar-se- diante de uma disfuno. Em face dessa disfuno, a sociedade
deve reagir para que a falha desse sistema seja corrigida e para que se
possa voltar ao normal funcionamento da sociedade como um todo.
O interessante dessa perspectiva que o combate disfuno far-
se- no pelo estudo de suas causas, mas sim pelo exame de suas
consequncias exteriores.
A Teoria da Subcultura Delinquente desenvolvida por Wolfgang
e Ferracuti (1967), esta teoria defende a existncia de uma subcultura da
violncia, que faz com que alguns grupos passem a aceitar a violncia
como um modo normal de resolver os conflitos sociais. Mais que isso,
sustenta que algumas subculturas, na verdade, valorizam a violncia, e,
assim como a sociedade dominante impe sanes queles que deixam
de cumprir as leis, a subcultura violenta pune com o ostracismo, o
desdm ou a indiferena os indivduos que no se adaptam aos padres
do grupo.

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uma cultura associada a sistemas sociais e categorias de
pessoas. As teorias subculturais sustentam trs ideias fundamentais: o
carter pluralista e atomizado da ordem social, a cobertura normativa da
conduta desviada e a semelhana estrutural, em sua gnese, do
comportamento regular e irregular. A premissa dessas teorias
subculturais , antes de tudo, contrria imagem monoltica da ordem
social que era oferecida pela criminologia tradicional.
A Teoria do labelling aproach ou etiquetamento, essa teoria
considera que as questes centrais da teoria e da prtica criminolgicas
no se relacionam ao crime e ao delinquente, mas, particularmente, ao
sistema de controle adotado pelo Estado no campo preventivo, no campo
normativo e na seleo dos meios de reao criminalidade. No lugar de
se indagar os motivos pelos quais as pessoas se tornam criminosas, deve-
se buscar explicaes sobre os motivos pelos quais determinadas pessoas
so estigmatizadas como delinquentes, qual a fonte da legitimidade e as
consequncias da punio imposta a essas pessoas. So os critrios ou
mecanismos de seleo das instncias de controle que importam, e no
dar primazia aos motivos da delinquncia. A tese central dessa corrente
pode ser definida, em termos muitos gerais, pela afirmao de que cada
um de ns se torna aquilo que os outros veem em ns e, de acordo com
essa mecnica, a priso cumpre uma funo reprodutora: a pessoa
rotulada como delinquente assume, finalmente, o papel que lhe
consignado, comportando-se de acordo com o mesmo. Todo o

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aparato do sistema penal est preparado para essa rotulao e para o
reforo desses papis.
Teoria crtica ou radical, a criminologia radical recusa o estatuto
profissional e poltico da criminologia tradicional, considerada como um
operador tecnocrtico a servio do funcionamento mais eficaz da ordem
vigente. O criminlogo radical se recusa a assumir esse papel de
tecnocrata, desde logo porque considera o problema criminal insolvel
numa sociedade capitalista; depois, e sobretudo, porque a aceitao das
tarefas tradicionais absoluto incompatvel com as metas da criminologia
radical. Como poderiam os criminlogos propor-se a auxiliar a defesa da
sociedade contra o crime, se o seu ltimo propsito defender o homem
contra esse tipo de sociedade.
Antes de passarmos para as teorias penais, vamos a uma questo
para aprendermos mais sobre o tema:
(2013 - CESPE - Polcia Federal - Delegado de Polcia) Julgue os
itens, com base na Criminologia.
O surgimento das teorias sociolgicas em criminologia marca o fim da
pesquisa etiolgica, prpria da escola ou do modelo positivista.
Comentrios:
A Criminologia a pesquisa da etiologia do delito. Logo no marca o fim.
S para reforar, a etiologia a cincia das causas, ou melhor o estudo!

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Gabarito: E.
Entrando, agora, nas teorias penais criminolgicas, vamos
comear falando sobre a Escola Clssica. A Escola Clssica nasceu entre
o final do sculo XVIII e a metade do sculo XIX como reao ao
totalitarismo do Estado Absolutista, filiando-se ao movimento
revolucionrio e libertrio do Iluminismo. Vivia-se o sculo das luzes.
Seus fundamentos tiveram origem nos estudos de Beccaria e foram
lapidados e desenvolvidos, principalmente, pelos italianos Francesco
Carrara, Carmignani, e Rossi. Outros famosos representantes da Escola
Clssica foram Mittermaier e Birkmeyer, na Alemanha, Ortolan e Tissot,
na Frana, e F. Pacheco e J. Montes, na Espanha.
Todos eles tinham em comum a utilizao do mtodo racionalista e
lgico e eram, em regra, jusnaturalistas, ou seja, aceitavam que
normas absolutas e naturais prevalecessem sobre as normas do
direito posto.
Basicamente, suas notas fundamentais eram:
entendiam o crime como um conceito meramente

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jurdico, tendo como sustentculo o direito natural.
Para Francesco Carrara, crime a infrao da lei do Estado
promulgada para proteger a segurana dos cidados,
resultante de um ato externo do homem, positivo ou
negativo, moralmente imputvel e politicamente danoso;
predominava a concepo do livre-arbtrio, isto , o homem
age segundo a sua prpria vontade, tem a liberdade de
escolha independentemente de motivos alheios
(autodeterminao). Logo, por ser possuidor da faculdade de
agir, o homem moralmente responsvel pelos seus atos; e
por ser responsvel, quele que infringiu a norma penal deve
ser imposta uma pena, como forma de retribuio pelo crime
cometido. Se, ao contrrio, o agente no estava em suas
perfeitas condies psquicas, no pode ser punido.
A Escola Clssica havia conseguido enfrentar com xito as
barbries do Absolutismo, e o respeito do indivduo como ser humano j
despontava nos pases civilizados. Entretanto, os ambientes poltico e
filosfico, em meados do sculo XIX, revelavam grande preocupao com
a luta eficiente contra a crescente criminalidade. Manifestava-se a
necessidade de defesa da sociedade e os estudos biolgicos e sociolgicos
assumiam relevante importncia, principalmente com as doutrinas
evolucionistas de Darwin e Lamarck e sociolgicas de Comte e Spencer.

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(2014 - VUNESP - PCSP) Cesare Bonesana, o Marqus de
Beccaria, pertenceu seguinte escola dos estudos da
criminologia:
A) Positiva.
B) Poltica criminal ou moderna alem.
C) Clssica.
D) Terza scuola italiana.
E) Moderna.
Comentrios:
Cesare Bonesana, o Marqus de Beccaria, e Francesco Carrara foram
considerados os principais representantes do perodo clssico da
criminologia tradicional, responsveis, respectivamente, pela ponderao
entre a pena aplicada ao delito cometido e o reconhecimento do crime
como um ente jurdico.
Gabarito: C.
Nasce, ento, a Escola Positiva, tambm denominada Positivismo
Criminolgico, despontando os estudos dos trs mosqueteiros: Cesare
Lombroso, Enrico Ferri e Rafael Garofalo. Chamou-se positiva pelo
mtodo, e no por aceitar a filosofia do positivismo de Augusto

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Comte. Cesare Lombroso, mdico, representou a fase antropolgica da
Escola Positiva, a ele se imputa o ensinamento de que o homem no
livre em sua vontade. Ao contrrio, sua conduta determinada por foras
inatas.
Com ele se iniciou, de forma cientfica, a aplicao do mtodo
experimental no estudo da criminalidade. Tambm ofereceu
comunidade jurdica a teoria do criminoso nato, predeterminado prtica
de infraes penais por caractersticas antropolgicas, nele presentes de
modo atvico. Em seguida, acrescentou ao atavismo, como causas do
crime, tambm a loucura moral e a epilepsia larvada e, finalmente, por
influncia de Ferri, alia s causas antropolgicas tambm os fatores
fsicos e sociais. Enrico Ferri empunha a bandeira da fase sociolgica
no Positivismo Criminolgico, destacando-se suas obras Sociologia
criminal (1892) e Princpios de direito criminal (1926).
(2014 - VUNESP - PCSP) Dos autores a seguir, o que pertenceu
Escola Positiva da criminologia e foi chamado de discpulo de
Lombroso foi
A) James Wilson.
B) Hans Gross.
C) Francesco Carrara.

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D) Enrico Ferri.
E) Giovanni Carmignani.
Comentrios:
O positivismo cientfico foi representado em sua fase antropolgica pelo
mdico psiquiatra Csar Lombroso, cone do determinismo biolgico.
Enrico Ferri, advogado, discpulo de Lombroso consagrado pai da
sociologia criminal e pelo juiz de direito Rafael Garfalo, que, na fase
denominada jurdica, reconheceu e difundiu a criminologia como cincia
diversa do direito penal.
Gabarito: D.
J Rafael Garofalo a "fortaleza" da fase jurdica da Escola
Positiva. Empregou e imortalizou a expresso Criminologia, ttulo de
sua principal obra, publicada em 1885, conferindo aspectos estritamente
jurdicos ao movimento. Atribui-se a ele o conceito de delito natural,
compreendido como ao prejudicial e que fere ao mesmo tempo alguns
desses sentimentos que se convencionou chamar o senso moral de uma
agregao humana. Influenciado pela teoria da seleo natural,
sustentava que os criminosos no assimilveis deveriam ser eliminados
pela deportao ou pela morte.

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Na Escola Positiva, destacou-se o mtodo experimental, no qual o
crime e o criminoso deveriam ser estudados individualmente,
inclusive com o auxlio de outras cincias. Ganhou relevo o
determinismo, negando-se o livre-arbtrio, haja vista que a
responsabilidade penal fundamentava-se na responsabilidade social, no
papel que cada ser humano desempenhava na coletividade.
Quanto ao Correcionalismo Penal, tambm chamado de Escola
Correcionalista, surgiu na Alemanha, em 1839, com a publicao da obra
Comentatio na poena malum esse debeat, de Karl David August Reder,
professor da Universidade de Heidelberg.
Esse posicionamento surgiu de forma inovadora e revolucionria
em relao s tendncias da poca, submetendo a uma detalhada anlise
as teorias fundamentais sobre o delito e a pena. Para Reder, a pena tem
a finalidade de corrigir a injusta e perversa vontade do criminoso e, dessa
forma, no pode ser fixa e determinada, como na viso da Escola
Clssica.
Ao contrrio, a sano penal deve ser indeterminada e passvel de
cessao de sua execuo quando se tornar prescindvel. Este foi o
grande mrito do jurista: ter lanado no Direito Penal a semente da
sentena indeterminada. Com efeito, o fim da pena jamais seria a
represso ou a punio, afastando destarte as teorias absolutistas.
Tambm no seria a preveno geral, mas apenas a preveno especial.

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Destaca-se a clebre frase de Concpcion Arenal: no h criminosos
incorrigveis, e sim incorrigidos. Busca-se, assim, a emenda de todos os
delinquentes. Curioso anotar que o penalista alemo no ganhou partido
em seu pas. Contudo, sua teoria disseminou-se pela Europa,
principalmente na Espanha, com importantes cultores, destacando-se
Pedro Dorado Montero, Concepcin Arenal, Alfredo Caldern, Giner de los
Rios, Romero y Girn e Rafael Salillas.
J o Tecnicismo Jurdico iniciou-se na Itlia. Arturo Rocco
delimitou o mtodo de estudo do Direito Penal como o positivo, restrito s
leis vigentes, dele abstraindo o contedo causal-explicativo inerente
antropologia, sociologia e filosofia.
O mrito do movimento, atualmente dominante na Itlia e
abraado pela maioria das naes, foi excluir do Direito Penal toda carga
de investigao filosfica, limitando-o aos ditames legais. Com efeito, o
jurista deve valer-se da exegese para concentrar-se no estudo do direito
positivo. As preocupaes causais explicativas pertencem a outros
campos, filosficos, sociolgicos e antropolgicos, que se valem do
mtodo experimental.
Por sua vez, o Direito Penal tem contedo dogmtico, razo pela
qual seu intrprete deve utilizar apenas o mtodo tcnico-jurdico, cujo
objeto o estudo da norma jurdica em vigor. Em sua origem, o
tecnicismo jurdico, liderado por Arturo Rocco, Vicenzo Manzini, Massari e
Delitala, entre outros, todos eles inspirados nos estudos de dogmtica
jurdico-penal elaborados por Karl Binding, negava a abordagem do livre-

Teoria e Exerccios
arbtrio, bem como a existncia do direito natural, sustentando ser a
sano penal mero meio de defesa do Estado contra a periculosidade do
agente. Assim, Anbal Bruno concluiu que o tecnicismo jurdico uma
forma de classicismo, grandemente influenciada pela doutrina alem,
sobretudo depois de Binding. Entretanto, em uma segunda etapa, mais
moderna, capitaneada por Maggiore, Giuseppe Bettiol, Petrocelli e Giulio
Battaglini, o tecnicismo jurdico acabou acolhendo a existncia do
direito natural, admitindo o livre-arbtrio como fundamento do direito
punitivo, voltando a pena a assumir sua ndole retributiva.
No estudo do Direito Penal, h trs ordens de pesquisa e
investigao. A primeira delas a exegese, na opinio de Rocco
utilizada sempre de forma restrita e limitada ao aspecto gramatical, ao
passo que se deveriam buscar o alcance e a vontade da lei. A segunda
a dogmtica, que, responsvel pela exposio dos princpios
fundamentais do direito positivo, oferece critrios para a integrao e
criao do Direito pela sistematizao dos princpios. Constitui-se na
conjuno sistemtica das normas jurdicas postas em relaes
recprocas, abstraindo conceitos at o mais geral, retornando, em
seguida, ao particular.
Por ltimo, a terceira ordem de pesquisa e investigao apontada
a crtica, que estuda o Direito como ele deveria ser, buscando a sua
construo e apresentando propostas de reforma. Atua em dois mbitos,

Teoria e Exerccios
quais sejam, direito penal positivo vigente e poltica criminal, com os
contornos da filosofia do Direito.
Para Arturo Rocco, o tecnicismo jurdico seria o equilbrio
resultante do embate entre a lenta evoluo da Escola Clssica e a
violenta reao da Escola Positiva. O tecnicismo jurdico representou
um movimento de restaurao metodolgica sobre o estudo do Direito
Penal. Dessa forma, no constituiu uma nova Escola Penal, haja vista que
no se preocupou com as questes inerentes etiologia do delito,
natureza da criminalidade e ao fundamento da responsabilidade penal,
nem com o conceito acerca da pessoa do delinquente.
Para fecharmos esta parte, vou falar um pouco sobre a Defesa
Social! A verdadeira ideia de defesa social surgiu no incio do sculo
XX, em decorrncia dos pensamentos da Escola Positiva do Direito
Penal. Ou melhor, no possvel conceber uma teoria da defesa social
sem considerar a revolta positivista. Entretanto, a defesa social no
se confunde com a doutrina positivista e, como teoria autnoma, no se
inclui nos ensinamentos do Positivismo. Em verdade, surge como uma
reao anticlssica, reforada pelas ideias delineadas pelos
representantes do Positivismo: Lombroso, Ferri e Garofalo. Era uma
doutrina preocupada unicamente com a proteo da sociedade contra o
crime. Nesse sentido, os positivistas falam em movimento da defesa
social.

Teoria e Exerccios
Essa funo de defesa social deveria ser garantida da forma mais
eficaz e integral possvel, repudiando a imposio de penas insuficientes,
rotineiramente abrandadas pela indulgncia dos tribunais. O combate
periculosidade tornara-se a principal finalidade do Direito Penal.
Pessoal, para reforar mais um pouco, vou abordar, agora, um
tpico ligado, tambm, a criminologia contempornea, e que pode ser
abordado na prova de vocs. Lembrando que na criminologia
contempornea temos o salto qualitativo consubstanciado na
passagem de um paradigma baseado na investigao das causas
da criminalidade a um paradigma baseado na investigao das
condies da criminalizao, que se ocupa hoje em dia,
fundamentalmente, da anlise dos sistemas penais vigentes (natureza,
estrutura e funes).
Outra coisa, a criminologia contempornea desenvolvida na base
deste paradigma, especialmente a criminologia crtica, tende a
transformar-se, assim, de uma teoria da criminalidade em uma teoria
crtica e sociolgica do sistema penal, conforme estudamos acima.
Naquela ideia, ou seja, sobre o tpico a mencionar, preciso
destacar o Bullying! Essa palavra tem sido utilizada para descrever o
comportamento agressivo nas instituies de ensino. So agresses
fsicas, assdios, ofensas, etc. preciso ressaltar que esse tipo de
"criminalidade" no se limita a menores em estabelecimento de ensino.
Pode surgir no trabalho, ambiente familiar, etc. Assim, o bullying pode ser
praticado de muitas formas. A violncia pode ser fsica, como chutes,

Teoria e Exerccios
socos, empurres, etc. Os desdobramento dessa prtica criminosa variam
conforme o caso e a vtima. Algumas pessoas apresentam sintomas
psicossomticos, como dores de cabea, nuseas, cansao, tonturas, e
tenso muscular que se manifestam de maneira isolada ou mltipla.
No esqueam que existe, tambm, o cyberbulling, que o
bullying praticado na internet. Esta forma de violncia apresenta uma
peculiaridade que a torna difcil de combater, o anonimato! Pois os bullies
se valem de apelidos, nomes de personalidades ou de outras pessoas.
Meus amigos, ficaremos por aqui.
Vamos, agora, fazer mais algumas questes.
Grande abrao e bons estudos!

Teoria e Exerccios
Questes propostas
1) (FCC - 2012 - DPE-PR - Defensor Pblico) Com o surgimento
das Teorias Sociolgicas da Criminalidade (ou Teorias
Macrossociolgicas da Criminalidade), houve uma repartio
marcante das pesquisas criminolgicas em dois grupos principais.
Essa diviso leva em considerao, principalmente, a forma como
os socilogos encaram a composio da sociedade: Consensual
(Teorias do consenso, funcionalistas ou da integrao) ou
Conflitual (Teorias do conflito social). Neste contexto so
consideradas Teorias Consensuais:
A) Escola de Chicago, Teoria da Anomia e Teoria da Associao
Diferencial.
B) Teoria da Anomia, Teoria Crtica e Teoria do Etiquetamento.
C) Teoria Crtica, Teoria da Anomia e Teoria da Subcultura
Delinquente.
D) Teoria do Etiquetamento, Teoria da Associao Diferencial e
Escola de Chicago.
E) Teoria da Subcultura Delinquente, Teoria da Rotulao e Teoria
da Anomia.

Teoria e Exerccios
2) (FCC - 2013 - AL-PB Procurador) A avaliao do espao
urbano especialmente importante para compreenso das ondas
de distribuio geogrfica e da correspondente produo das
condutas desviantes. Este postulado fundamental para
compreenso da corrente de pensamento, conhecida na literatura
criminolgica, como
A) teoria da anomia.
B) escola de Chicago.
C) teoria da associao diferencial.
D) criminologia crtica.
E) labelling approach.
3) (2013 - CESPE - Polcia Federal - Delegado de Polcia) Julgue os
itens.
A teoria funcionalista da anomia e da criminalidade, introduzida
por Emile Durkheim no sculo XIX, contrapunha ideia da
propenso ao crime como patologia a noo da normalidade do
desvio como fenmeno social, podendo ser situada no contexto da
guinada sociolgica da criminologia, em que se origina uma
concepo alternativa s teorias de orientao biolgica e
caracterolgica do delinquente.

Teoria e Exerccios
itens.
O positivismo criminolgico caracteriza-se, entre outros aspectos,
pela negao do livre arbtrio, pela crena no determinismo e pela
adoo do mtodo emprico-indutivo, ou indutivo-experimental,
tambm apresentado como indutivo-quantitativo, embasado na
observao dos fatos e dos dados, independentemente do
contedo antropolgico, psicolgico ou sociolgico, como tambm
a neutralidade axiolgica da cincia.
5) (2015 - MPDFT - Promotor de Justia Adjunto) Sobre as teorias
criminolgicas e a finalidade da pena, julgue os itens.
A ideologia do tratamento durante a execuo penal, a ideia de
que a pena tem a finalidade de preveno especial e a valorizao
do livre-arbtrio so resqucios das teorias criminolgicas
positivistas do sculo XIX, encabeadas por Cesare Lombroso,
Enrico Ferri e Raffaele Garofalo.
As discusses sobre a legitimidade do direito de punir, o controle
dos abusos praticados pelas autoridades, a ideia de preveno
geral da pena e o estudo do delinquente estiveram entre as
principais preocupaes da escola criminolgica clssica,

Teoria e Exerccios
representada, dentre outros, por Cesare Beccaria e Francesco
Carrara.
A teoria do etiquetamento, que teve em Howard Becker um de
seus mentores, ocupou-se de indagar o porqu de certas pessoas
serem tratadas como criminosas e de questionar os critrios de
seleo das instncias de controle social, dando primazia
investigao sobre os motivos que levam o delinquente a praticar
o crime, bem como retribuio proporcional como fundamento
da pena.
8) (2014 - VUNESP - Mdico Legista - PCSP) O fundador da escola
denominada positivismo criminolgico e o terico inspirador da
Teoria da Anomia so, respectivamente,
A) V. Lizt e Kardec.
B) Carrara e Parsons.
C) Beccaria e Ohlin.
D) Feuerbach e Merton.
E) Lombroso e Durkheim.
9) (2014 - VUNESP - PCSP - Investigador) A escola criminolgica
que surgiu no sculo XIX, tendo, entre seus principais autores,

Teoria e Exerccios
Rafaelle Garfalo, e que pode ser dividida em trs fases
(antropolgica, sociolgica e jurdica) :
A) Escola Positiva.
B) Terza Scuola Italiana.
C) Escola de Poltica Criminal ou Moderna Alem.
D) Escola Clssica.
E) Escola de Lyon.

Teoria e Exerccios
Questes comentadas
1) (FCC - 2012 - DPE-PR - Defensor Pblico) Com o surgimento
das Teorias Sociolgicas da Criminalidade (ou Teorias
Macrossociolgicas da Criminalidade), houve uma repartio
marcante das pesquisas criminolgicas em dois grupos principais.
Essa diviso leva em considerao, principalmente, a forma como
os socilogos encaram a composio da sociedade: Consensual
(Teorias do consenso, funcionalistas ou da integrao) ou
Conflitual (Teorias do conflito social). Neste contexto so
consideradas Teorias Consensuais:
A) Escola de Chicago, Teoria da Anomia e Teoria da Associao
Diferencial.
B) Teoria da Anomia, Teoria Crtica e Teoria do Etiquetamento.
C) Teoria Crtica, Teoria da Anomia e Teoria da Subcultura Delinquente.
D) Teoria do Etiquetamento, Teoria da Associao Diferencial e Escola de
Chicago.
E) Teoria da Subcultura Delinquente, Teoria da Rotulao e Teoria da
Anomia.
Comentrios:
So teorias do consenso: Escola de Chigaco; Teoria da Associao
Diferencial; Teoria da Anomia; Teoria da Subcultural Delinquente. So
teorias do conflito: Teorias do Labelling; Teoria Crtica.

Teoria e Exerccios
Gabarito: A.
2) (FCC - 2013 - AL-PB Procurador) A avaliao do espao
urbano especialmente importante para compreenso das ondas
de distribuio geogrfica e da correspondente produo das
condutas desviantes. Este postulado fundamental para
compreenso da corrente de pensamento, conhecida na literatura
criminolgica, como
A) teoria da anomia.
B) escola de Chicago.
C) teoria da associao diferencial.
D) criminologia crtica.
E) labelling approach.
Comentrios:
A Escola de Chicago se tornou de fundamental importncia para o estudo
da criminalidade urbana. As teorias estabelecidas por seus seguidores
socilogos durante aquele perodo influenciaram estudos urbanos sobre o
crime, mais tarde seriam conduzidos nos Estados Unidos e Inglaterra.
Gabarito: B.
itens.

Teoria e Exerccios
A teoria funcionalista da anomia e da criminalidade, introduzida por Emile
Durkheim no sculo XIX, contrapunha ideia da propenso ao crime
como patologia a noo da normalidade do desvio como fenmeno social,
podendo ser situada no contexto da guinada sociolgica da criminologia,
em que se origina uma concepo alternativa s teorias de orientao
biolgica e caracterolgica do delinquente.
Comentrios:
A Teoria da Anomia uma das mais tradicionais explicaes de cunho
sociolgico acerca da criminalidade a teoria da Anomia, de Merton
(1938). Segundo essa abordagem, a motivao para a delinquncia
decorreria da impossibilidade de o indivduo atingir metas desejadas por
ele, como sucesso econmico ou status social. uma situao social onde
falta coeso e ordem, especialmente no tocante a normas e valores.
Ento as normas so definidas de forma ambgua ou so implementadas
de maneira causal e arbitrria. Por exemplo, uma calamidade como a
guerra subverte o padro habitual da vida social e cria uma situao em
que torna obscuro as normas que tm aplicao, ou se um sistema
organizado de tal maneira que promove o isolamento e a autonomia do
indivduo a ponto das pessoas se identificarem muito mais com seus
prprios interesses do que com os do grupo ou da comunidade como um
todo.
A teoria da anomia no interpreta o crime como uma anomalia. Existem
dois autores que falam sobre anomia: mile Durkheim e Robert Merton. A

Teoria e Exerccios
teoria da anomia insere-se dentro das teorias designadas como
funcionalistas.
O pensamento funcionalista considera a sociedade como um todo
orgnico, que tem uma articulao interna. Sua finalidade a reproduo
atravs do funcionamento perfeito dos seus vrios componentes. Isto
pressupe que os indivduos sejam integrados no sistema de valores da
sociedade e que compartilhem os mesmos objetivos, ou seja, que aceitem
as regras sociais vigentes e se comportem de forma adequada s mesas.
Para Durkheim, a palavra "funo" empregada de duas maneiras
diferentes. Designa ora um sistema de movimentos vitais, abstrao feita
de suas consequncias, ora a relao de correspondncia que existe entre
estes movimentos e alguma necessidades do organismo.
Gabarito: C.
itens.
O positivismo criminolgico caracteriza-se, entre outros aspectos, pela
negao do livre arbtrio, pela crena no determinismo e pela adoo do
mtodo emprico-indutivo, ou indutivo-experimental, tambm
apresentado como indutivo-quantitativo, embasado na observao dos
fatos e dos dados, independentemente do contedo antropolgico,
psicolgico ou sociolgico, como tambm a neutralidade axiolgica da
cincia.

Teoria e Exerccios
Comentrios:
Vamos lembrar os principais pontos sobre o positivismo criminolgico:
Contesta a escola clssica;
Determinismo - para cada fato a razes que determinaram todos
os fenmenos do universo, abrangendo a natureza, a sociedade
e a historia so subordinadas a lei e as causas necessrias;
Responsabilidade social - resultado do simples fato de viver o
homem em sociedade. A responsabilidade social deriva do
determinismo;
Crime como fenmeno natural e social, produto dos fatores
fsicos, sociais e biolgicos;
Pena como meio de defesa. (medida de segurana). Visando a
recuperao ou a neutralizao pelos seus crimes.
Lombroso e Ferri, juntamente com Rafael Garofalo, autor de
Criminologia, so considerados os fundadores da Escola
Positivista.
Gabarito: C.
A ideologia do tratamento durante a execuo penal, a ideia de que a
pena tem a finalidade de preveno especial e a valorizao do livre-
arbtrio so resqucios das teorias criminolgicas positivistas do sculo
XIX, encabeadas por Cesare Lombroso, Enrico Ferri e Raffaele Garofalo.

Teoria e Exerccios
Comentrio:
No havia livre-arbtrio, determinismo. A pena era uma necessidade
protecionista. O fundamento da pena no o castigo, mas sim a
proteo da sociedade, tendo como fundamento a estrutura
contratualista.
Gabarito: E.
As discusses sobre a legitimidade do direito de punir, o controle dos
abusos praticados pelas autoridades, a ideia de preveno geral da pena
e o estudo do delinquente estiveram entre as principais preocupaes da
escola criminolgica clssica, representada, dentre outros, por Cesare
Beccaria e Francesco Carrara.
Comentrio:
As teorias absolutas (de retribuio ou retribucionista) tm como
fundamentos da sano penal a exigncia da justia: pune-se o agente
porque cometeu o crime. Dizia Kant que a pena um imperativo
categrico, consequncia natural do delito, uma retribuio jurdica, pois
ao mal do crime impe-se o mal da pena, do que resulta a igualdade e s
esta igualdade trs a justia. O castigo compensa o mal e d reparao
moral. A Escola Clssica caracteriza-se pelo carter retribucionista da

Teoria e Exerccios
pena: "A sano penal era, na verdade, um castigo necessrio para o
restabelecimento do Direito e da justia."
Gabarito: E.
A teoria do etiquetamento, que teve em Howard Becker um de seus
mentores, ocupou-se de indagar o porqu de certas pessoas serem
tratadas como criminosas e de questionar os critrios de seleo das
instncias de controle social, dando primazia investigao sobre os
motivos que levam o delinquente a praticar o crime, bem como
retribuio proporcional como fundamento da pena.
Comentrios:
A Teoria do labelling aproach ou etiquetamento, essa teoria considera que
as questes centrais da teoria e da prtica criminolgicas no se
relacionam ao crime e ao delinquente, mas, particularmente, ao sistema
de controle adotado pelo Estado no campo preventivo, no campo
normativo e na seleo dos meios de reao criminalidade. No lugar de
se indagar os motivos pelos quais as pessoas se tornam criminosas, deve-
se buscar explicaes sobre os motivos pelos quais determinadas pessoas
so estigmatizadas como delinquentes, qual a fonte da legitimidade e as
consequncias da punio imposta a essas pessoas. So os critrios ou
mecanismos de seleo das instncias de controle que importam, e no

Teoria e Exerccios
dar primazia aos motivos da delinquncia. A tese central dessa corrente
pode ser definida, em termos muitos gerais, pela afirmao de que cada
um de ns se torna aquilo que os outros veem em ns e, de acordo com
essa mecnica, a priso cumpre uma funo reprodutora: a pessoa
rotulada como delinquente assume, finalmente, o papel que lhe
consignado, comportando-se de acordo com o mesmo. Todo o aparato do
sistema penal est preparado para essa rotulao e para o reforo desses
papis.
Gabarito: E.
8) (2014 - VUNESP - Mdico Legista - PCSP) O fundador da escola
denominada positivismo criminolgico e o terico inspirador da
Teoria da Anomia so, respectivamente,
A) V. Lizt e Kardec.
B) Carrara e Parsons.
C) Beccaria e Ohlin.
D) Feuerbach e Merton.
E) Lombroso e Durkheim.
Comentrios:
A questo trata de dois cones da criminologia: Cesare Lombroso,
fundador do positivismo criminolgico e mile Durkheim, fundador da
teoria da anomia, marco das escolas consensuais da criminalidade.
Gabarito: E.

Teoria e Exerccios
9) (2014 - VUNESP - PCSP - Investigador) A escola criminolgica
que surgiu no sculo XIX, tendo, entre seus principais autores,
Rafaelle Garfalo, e que pode ser dividida em trs fases
(antropolgica, sociolgica e jurdica) :
A) Escola Positiva.
B) Terza Scuola Italiana.
C) Escola de Poltica Criminal ou Moderna Alem.
D) Escola Clssica.
E) Escola de Lyon.
Comentrios:
A Escola Positiva, consagrada a partir do sculo XIX na etapa cientfica da
criminologia foi subdividida em trs momentos: o perodo antropolgico
de Cesar Lombroso, sociolgico de Enrico Ferri e jurdico de Rafael
Garfalo.
Gabarito: A.

Teoria e Exerccios
1-A 2-B
3-C 4-C
5-E 6-E
7-E 8-E
9-A

Criminologia 1

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Aula 01

Criminologia p/ Oficial PMDF (Com videoaulas)

Aula 01 - Criminologia. Conceito. Modelos tericos

da criminologia. Teorias sociolgicas (parte II).

2. Modelos tericos da criminologia e Teorias 1

Ol, meus amigos!

Ento, hoje, vou abordar: Modelos tericos da criminologia e

Modelos tericos da criminologia e Teorias Sociolgicas.

Pessoal, iniciando esta parte, vamos abordar as principais teorias

sociolgicas da criminalidade. Uma coisa que voc devem saber para a

prova de vocs que as teorias criminolgicas, em geral, tm como

objeto quatro elementos:

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A forma como so classificadas diz respeito aos diversos nveis de

explicao, que variam do individual ao contextual.

As teorias criminolgicas que adotam o nvel individual de anlise

partem do pressuposto de que o crime se deve aos fatores internos aos

indivduos que os motivam. A maioria das teorias criminlogicas mais

importantes so explicaes relativamente precisas que procuram propor

dedutivamente hipteses claras e consistentes entre si e que possam ser

submetidas a propsitos de refutao e super-los com xito.

Teorias Ecolgicas ou da Desorganizao Social (Escola de

Chicago) 1920/1940: Segundo esta teoria, a ordem social, estabilidade

e integrao contribuem para o controle social e a conformidade com as

leis, enquanto a desordem e a m integrao conduzem ao crime e

delinquncia. Tal teoria prope ainda que quanto menor a coeso e o

sentimento de solidariedade entre o grupo a comunidade ou a sociedade,

maiores sero os ndices de criminalidade.

A teoria ecolgica explica o efeito crimingeno da grande

cidade, valendo-se dos conceitos de desorganizao e contgio

inerentes aos modernos ncleos urbanos e, sobretudo, invocando o

debilitamento do controle social desses ncleos. Com a escola de Chicago,

a Criminologia abandonou o paradigma at ento dominante do

positivismo criminolgico, do delinquente nato de Lombroso, e girou para

as influncias que o ambiente, e no presente caso, que as cidades podem

Prof. Alexandre Herculano www.estrategiaconcursos.com.br 2 de 37

ter fenmeno criminal. Ganhou-se qualidade metodolgica. Com os

estudos da escola de Chicago criou-se tambm o ambiente cultural para

as teorias que se sucederam e que so a feio da moderna criminologia.

A Escola de Chicago se tornou de fundamental importncia

para o estudo da criminalidade urbana. As teorias estabelecidas por seus

seguidores socilogos durante aquele perodo influenciaram estudos

e Inglaterra. Sua atuao foi marcada pelo pragmatismo, e, dentre

outras inovaes que preconizou, destacam-se o mtodo da observao

participante e o conceito de ecologia humana.

A escola de Chicago inicia um processo que abrange estudos em

antropologia urbana, tem no meio urbano seu foco de anlise principal,

constatando a influncia do meio ambiente na conduta delitiva fazendo

um paralelo entre o crescimento das cidades e o consequente aumento

da criminalidade. Envolve estudos relacionados ao surgimento de favelas

e proliferao do crime e da violncia ante o aumento populacional,

marcante no incio do sculo XX. a nica teoria sociolgica criada por

jornalistas cujo nome homenageia um grupo de professores e

pesquisadores da Universidade de Chicago, surgido na dcada de 1920. A

escola de Chicago considerada a principal escola criminolgica do

Prof. Alexandre Herculano www.estrategiaconcursos.com.br 3 de 37

(2014 - VUNESP - PCSP) So propostas da Escola de Chicago

(ecologia criminal) para o controle da criminalidade:

A) poltica de tolerncia zero; criao de programas comunitrios com

intensificao das atividades recreativas; aumento das reas verdes.

B) prevalncia do controle social formal sobre o informal; criao de

comits de apoios de pais e mes para a educao das crianas;

melhoria das condies das residncias e conservao fsica dos prdios.

C) aumento das penas para o cometimento de delitos simples; criao de